二年級(jí)下冊(cè)語文課件第一單元人教1

口語交際

注意說話的語氣口語交際注意說話的語氣說話要點(diǎn)語氣不要太生硬1避免使用命令語氣2禮貌用語，交談時(shí)直視對(duì)方的眼睛3說話要點(diǎn)語氣不要太生硬1避免使用命令語氣2禮貌用語，交談時(shí)直情景再現(xiàn)

上樓梯，一位不認(rèn)識(shí)的同學(xué)不小心踩到你的腳，這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該怎么做呢？情景再現(xiàn)上樓梯，一位不認(rèn)識(shí)的同學(xué)不小心踩到你的我不是故意的。（）對(duì)不起，我不是故意的。（）阿姨，請(qǐng)您讓一下。（）阿姨，請(qǐng)您讓一下好嗎？（）比一比，說一說這兩種表達(dá)效果有什么不同？在你覺得更合適的句子后打“√”?！獭潭昙?jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]我不是故意的。（）阿姨，請(qǐng)您讓一下小組討論，解決問題與媽媽交流與老師溝通與同學(xué)對(duì)話

媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會(huì)跟媽媽說……

上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說……

看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會(huì)跟他說……二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]小組討論，解決問題與媽媽交流與老師溝通與同學(xué)對(duì)話媽媽我會(huì)演情景劇準(zhǔn)備步驟：1確定出演情景。2選好演員。3編排好臺(tái)詞。4排練。5出演情景劇。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]我會(huì)演情景劇準(zhǔn)備步驟：二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園說話要點(diǎn)語氣不要太生硬1避免使用命令語氣2禮貌用語，交談時(shí)直視對(duì)方的眼睛3二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]說話要點(diǎn)語氣不要太生硬1避免使用命令語氣2禮貌用語，交談時(shí)直歡樂劇場(chǎng)二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]歡樂劇場(chǎng)二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部語文園地一二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]語文園地一二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（讀讀認(rèn)認(rèn)：湖心亭廁所咨詢處寶塔管理處餐廳識(shí)字加油站二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]讀讀認(rèn)認(rèn)：識(shí)字加油站二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地你認(rèn)識(shí)這些指示牌嗎？二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]你認(rèn)識(shí)這些指示牌嗎？二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地誰當(dāng)小導(dǎo)游？我來當(dāng)小導(dǎo)游：小導(dǎo)游帶著全班同學(xué)一起去游覽游覽公園吧，看看公園里都有哪些地方？二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]誰當(dāng)小導(dǎo)游？我來當(dāng)小導(dǎo)游：二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際草坪微風(fēng)陽光柳條田野天空二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]草坪微風(fēng)陽光柳條田野天空二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際字詞句運(yùn)用補(bǔ)充合適的詞語：的天空的陽光的田野的微風(fēng)的柳條的草坪

我看到了碧綠的田野、細(xì)長的柳條。

暖暖的陽光讓我感到春天來了。廣闊碧綠細(xì)長綠綠輕柔暖暖字詞句運(yùn)用補(bǔ)充合適的詞語：我看到了碧綠的田野、細(xì)長的在春天里，你還能看到什么？在春天里，你還能看到什么？燕子鮮花春雨小溪燕子鮮花春雨小溪燕子

的燕子

活潑、可愛、機(jī)靈燕子活潑、可愛、機(jī)靈

的鮮花鮮艷、五顏六色、美麗、嬌艷二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]

滴滴答答輕柔軟綿綿

的春雨二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]滴滴答答照樣子，說一說：看到可愛的燕子、美麗的鮮花，我感受到了春天的勃勃生機(jī)?？吹搅说?、，我感受到了。

二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]照樣子，說一說：看到可愛的燕子、美麗的鮮花，我感受到了春天的根據(jù)不同的提問，讀讀下面的句子。種子睡在松軟的泥土里。什么睡在松軟的泥土里？種子睡在哪里？種子睡在什么樣的泥土里？二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]根據(jù)不同的提問，讀讀下面的句子。種子睡在松軟的泥土里。什么睡書寫提示

左上包圍的字，書寫時(shí)包圍部分的撇畫要寫得伸展。

左下包圍的字，書寫時(shí)包圍部分的捺畫要寫得伸展。寫一寫，練一練。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]書寫提示左上包圍的字，書寫時(shí)包圍部分的撇畫要寫得伸展日積月累二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]日積月累二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部1.賦得：借古人句或成語命題作詩。詩題前一般都冠以“賦得”二字。2.離離：青草茂盛的樣子。3.一歲一枯榮：枯，枯萎。榮，茂盛。野草每年都會(huì)茂盛一次，枯萎一次。

賦得古原草送別（節(jié)選）離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]1.賦得：借古人句或成語命題作詩。詩題前一般都冠以“賦得”二我會(huì)背二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]我會(huì)背二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編我愛閱讀

筍芽兒

沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的草叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！”筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍一片漆黑，撒嬌地說：“是誰在叫我??？”轟隆??！轟隆??！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。筍芽兒扭動(dòng)著身子，一個(gè)勁兒地向上鉆。媽媽見了，忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服，還不停地嘮叨：“別著涼，千萬別著涼?！毖績航K于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色是長辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著……筍芽兒看著這兒，看著那兒，怎么也看不夠，她高興地說：“多美的春光啊！我要快快長大！”春雨姑娘愛撫她，滋潤她。太陽公公照著她，給她溫暖。筍芽兒脫下了一件件衣服，長城了一株健壯的竹子。她站在山岡上自豪地喊著“我長大啦！”1432765我愛閱讀筍芽兒筍芽兒快樂讀書吧讀讀兒童故事快樂讀書吧讀讀兒童故事你讀過哪些兒童故事？

故事里的兒童，有的頑皮、可愛，有的懂事、善良；有的過著跟我們相似的生活，有的會(huì)有意想不到的奇遇……

下面這些故事都寫了誰呢？他們的生活是怎樣的？讓我們讀一讀吧！你讀過哪些兒童故事？故事里的兒童，有的頑皮、可愛，有的學(xué)會(huì)看目錄：目錄一般在書的第一頁或者第二頁。目錄告訴我們書里主要寫了什么，要讀的內(nèi)容在哪一頁。學(xué)會(huì)看目錄：更多精彩視頻內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)：我是好教師掃描二維碼獲取更多資源更多精彩視頻內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)：我是好教師掃描二維碼獲31口語交際

注意說話的語氣口語交際注意說話的語氣說話要點(diǎn)語氣不要太生硬1避免使用命令語氣2禮貌用語，交談時(shí)直視對(duì)方的眼睛3說話要點(diǎn)語氣不要太生硬1避免使用命令語氣2禮貌用語，交談時(shí)直情景再現(xiàn)

上樓梯，一位不認(rèn)識(shí)的同學(xué)不小心踩到你的腳，這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該怎么做呢？情景再現(xiàn)上樓梯，一位不認(rèn)識(shí)的同學(xué)不小心踩到你的我不是故意的。（）對(duì)不起，我不是故意的。（）阿姨，請(qǐng)您讓一下。（）阿姨，請(qǐng)您讓一下好嗎？（）比一比，說一說這兩種表達(dá)效果有什么不同？在你覺得更合適的句子后打“√”?！獭潭昙?jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]我不是故意的。（）阿姨，請(qǐng)您讓一下小組討論，解決問題與媽媽交流與老師溝通與同學(xué)對(duì)話

媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會(huì)跟媽媽說……

上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說……

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我看到了碧綠的田野、細(xì)長的柳條。

暖暖的陽光讓我感到春天來了。廣闊碧綠細(xì)長綠綠輕柔暖暖字詞句運(yùn)用補(bǔ)充合適的詞語：我看到了碧綠的田野、細(xì)長的在春天里，你還能看到什么？在春天里，你還能看到什么？燕子鮮花春雨小溪燕子鮮花春雨小溪燕子

的燕子

活潑、可愛、機(jī)靈燕子活潑、可愛、機(jī)靈

的鮮花鮮艷、五顏六色、美麗、嬌艷二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]

滴滴答答輕柔軟綿綿

的春雨二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]滴滴答答照樣子，說一說：看到可愛的燕子、美麗的鮮花，我感受到了春天的勃勃生機(jī)?？吹搅说摹?，我感受到了。

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左上包圍的字，書寫時(shí)包圍部分的撇畫要寫得伸展。

左下包圍的字，書寫時(shí)包圍部分的捺畫要寫得伸展。寫一寫，練一練。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]書寫提示左上包圍的字，書寫時(shí)包圍部分的撇畫要寫得伸展日積月累二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]日積月累二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部1.賦得：借古人句或成語命題作詩。詩題前一般都冠以“賦得”二字。2.離離：青草茂盛的樣子。3.一歲一枯榮：枯，枯萎。榮，茂盛。野草每年都會(huì)茂盛一次，枯萎一次。

賦得古原草送別（節(jié)選）離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016）(共31張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-第一單元（交際園地）｜人教（部編版）（2016