堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化課件

姜新華2005．1．28匯報(bào)提綱姜新華匯報(bào)提綱1——會(huì)議的基本情況●

代表及規(guī)模1、各省電教館館長(zhǎng)2、計(jì)劃單列市電教館長(zhǎng)青島、大連、寧波等3、中央館副處、副高以上的人員——會(huì)議的基本情況●

代表及規(guī)模1、各省電教館館長(zhǎng)2、2●

議程：議題集中、設(shè)計(jì)合理、交流充分、可操作接送、食宿、材料、會(huì)間●會(huì)務(wù):●

議程：議題集中、設(shè)計(jì)合理、接送、食宿、●會(huì)3

重點(diǎn)：實(shí)施“全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”和“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力建設(shè)項(xiàng)目”——主要精神

★中央電化教育館（教育部基礎(chǔ)教育資源中心）05年工作的總體思路和要求是：重點(diǎn)：——主要精神★中央電化教育館（教育部基礎(chǔ)4目標(biāo)：大力推進(jìn)信息技術(shù)、教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化支持服務(wù)體系的建設(shè)。中心：以資源建設(shè)和服務(wù)為中心，著力提升自身服務(wù)基礎(chǔ)教育和教師教育信息化的能力；目標(biāo)：大力推進(jìn)信息技術(shù)、教育技術(shù)在教中心：以資源建設(shè)和服5★教育部副部長(zhǎng)陳小婭同志的講話要點(diǎn)（05年１月9日）《堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化》題目：★教育部副部長(zhǎng)陳小婭同志的《堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀題目：6(一)貫徹落實(shí)新一輪教育振興行動(dòng)計(jì)劃，“教育信息化建設(shè)工程”進(jìn)展順利一、我國(guó)教育信息化的形勢(shì)與任務(wù)２００４年初，國(guó)務(wù)院正式批轉(zhuǎn)了教育部《２００３－２００７年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》。實(shí)施六大工程，其中之一就是“教育信息化建設(shè)工程”。(一)貫徹落實(shí)新一輪教育振興行動(dòng)計(jì)劃，“教育7０４年底，國(guó)家共投入１０億元，地方配套９.1億元，在西部地區(qū)１２個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、中部６個(gè)省等地集中連片試點(diǎn)(二)以“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”的實(shí)施為重點(diǎn)，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化，促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展取得顯著成績(jī)?！瘢埃茨甑祝瑖?guó)家共投入１０億元，地方配套９.1億元，在西部地區(qū)8目前，國(guó)務(wù)院辦公廳已正式批復(fù)了三部委共同制定的總體實(shí)施方案，“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”已由試點(diǎn)階段進(jìn)入全面啟動(dòng)和實(shí)施階段?！瘛駥?shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是本屆政府貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略舉措。目前，國(guó)務(wù)院辦公廳已正式批復(fù)了三部委共同制定的總體實(shí)施方案，9０７年底，高中起始年級(jí)全部進(jìn)入新的課程體，義務(wù)教育階段的各年級(jí)將基本進(jìn)入新課程。二、基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)展與實(shí)效到０４年秋季，全國(guó)有２５００多個(gè)縣實(shí)施了新課程，約占全國(guó)總縣數(shù)的９０％。●●０７年底，高中起始年級(jí)全部進(jìn)入新的課程體，義務(wù)教育階段的各年10在這項(xiàng)工作中，電教館系統(tǒng)要認(rèn)真思考并在資源建設(shè)和推廣等方面進(jìn)一步發(fā)揮自己的應(yīng)有作用。實(shí)施課程改革并實(shí)現(xiàn)課程改革的目標(biāo)，要有大量的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源做支撐。要通過(guò)信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的有效運(yùn)用，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育方式的更新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在這項(xiàng)工作中，電教館系統(tǒng)要認(rèn)真思考并在資源建設(shè)和推廣11在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)，義務(wù)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育作為教育工作的重中之重，國(guó)家將主要從五個(gè)方面做出更多努力：三、對(duì)電教館工作的幾點(diǎn)希望和要求一是加強(qiáng)農(nóng)村教育，縮小城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間教育發(fā)展的差距，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展；在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)，義務(wù)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育12五是不斷提高中小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)道德水平。

三是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加快基礎(chǔ)教育課程改革；四是大力推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，加強(qiáng)信息技術(shù)教育，讓農(nóng)村孩子接觸到網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化的基本環(huán)境，共享現(xiàn)代教育成果；二是加強(qiáng)未成年人思想道德教育，提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)；五是不斷提高中小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)道德水13電教館系統(tǒng)一定要抓住這樣一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，加快改革步伐，找準(zhǔn)定位。在此特別強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：1．把握機(jī)遇，加快改革，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)電教館系統(tǒng)一定要抓住這樣一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，加快改革14中央電教館和教育部基礎(chǔ)教育資源中心是兩塊牌子。中央電教館作為教育部的直屬事業(yè)單位可以面向市場(chǎng)，基礎(chǔ)教育資源中心則要集中體現(xiàn)國(guó)家事業(yè)單位的公益性質(zhì)。中心的主要任務(wù)有兩方面：一是代表教育部做好國(guó)家基礎(chǔ)教育資源建設(shè)的規(guī)劃和協(xié)調(diào)工作；二是做好國(guó)家工程項(xiàng)目資源的征集、開(kāi)發(fā)、評(píng)選、審查、整合和發(fā)送等組織工作。２.加強(qiáng)資源建設(shè)，著力推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三種模式”的教學(xué)應(yīng)用中央電教館和教育部基礎(chǔ)教育資源中心是兩塊牌子。２.加15教育信息化資源建設(shè)，是一個(gè)不斷積累、持續(xù)發(fā)展的過(guò)程。大家要充分理解當(dāng)前教育革與發(fā)展的總體思路和總體目標(biāo)，了解教育教學(xué)的實(shí)際需求，把握以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為標(biāo)志的現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，緊密結(jié)合教育教學(xué)改革和創(chuàng)新的需要，按照面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)的要求，建設(shè)更多更好的教育教學(xué)資源。教育信息化資源建設(shè)，是一個(gè)不斷積累、持續(xù)發(fā)展的過(guò)程。16教育信息化的推進(jìn)，重在信息技術(shù)在教學(xué)全過(guò)程的廣泛應(yīng)用。要在應(yīng)用上狠下功夫，在應(yīng)用上有所創(chuàng)新。要善于發(fā)現(xiàn)和培育一批有效應(yīng)用的典型，充分發(fā)揮其輻射和示范作用，典型引路。

教育信息化的推進(jìn)，重在信息技術(shù)在教學(xué)全過(guò)程的廣泛應(yīng)用。17３.積極開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育，加大教師教育技術(shù)培訓(xùn)力度２００４年９月，教育部下發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃，組織實(shí)施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的意見(jiàn)》。３.積極開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育，加２００４年９月，18目前，中小學(xué)教師繼續(xù)教育的主要任務(wù)：一是圍繞課程教材改革的培訓(xùn)；二是信息技術(shù)、教育技術(shù)培訓(xùn)。目前，中小學(xué)教師繼續(xù)教育的主要任務(wù)：一是圍繞課程教材改革的培19電教館系統(tǒng)要在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展教育技術(shù)理論與應(yīng)用研究；這也是電教館系統(tǒng)的工作上臺(tái)階、上水平的標(biāo)志之一；４.加強(qiáng)宏觀思考，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，不斷提高研究能力和水平電教館系統(tǒng)要在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展教育技術(shù)理論與應(yīng)205.加強(qiáng)自身建設(shè)６.加強(qiáng)對(duì)電教館的領(lǐng)導(dǎo)5.加強(qiáng)自身建設(shè)６.加強(qiáng)對(duì)電教館的領(lǐng)導(dǎo)21★教育部師范教育司副司長(zhǎng)宋永剛同志講話要點(diǎn)（05年1月9日）

題目：

認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》努力提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力★教育部師范教育司副司長(zhǎng)宋永剛題目：認(rèn)真22教育部在《1999—2002面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》實(shí)施的“園丁教育工程”的基礎(chǔ)上，又在《2003—2007教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中繼續(xù)提出了“實(shí)施高素質(zhì)教師和管理隊(duì)伍建設(shè)工程”。一、當(dāng)前我國(guó)教師教育的形勢(shì)和主要任務(wù)教育部在《1999—2002面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)23重點(diǎn)從三個(gè)方面推進(jìn)：三是完善教師終身學(xué)習(xí)體系，加快提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。二是進(jìn)一步深化人事制度改革，積極推進(jìn)全員聘任制度。一是全面推動(dòng)教師教育創(chuàng)新，構(gòu)建開(kāi)放靈活的教師教育體系。重點(diǎn)從三個(gè)方面推進(jìn)：三是完善教師終身學(xué)習(xí)體系，加快提高二是進(jìn)24

二是組織實(shí)施以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點(diǎn)的新一輪教師全員培訓(xùn)。一是強(qiáng)調(diào)指出：實(shí)施“全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃”，促進(jìn)“人網(wǎng)”、“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”整合；關(guān)于完善教師終身學(xué)習(xí)體系兩個(gè)方面的內(nèi)容：二是組織實(shí)施以新理念、新課程、一是強(qiáng)調(diào)指出：實(shí)施“25三、進(jìn)一步發(fā)揮電教系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，積極參與全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃的實(shí)施，加大教師教育技術(shù)培訓(xùn)力度（一）積極參與全國(guó)性教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟體系建設(shè)和新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)二、2005年教師教育工作重點(diǎn)的初步設(shè)想三、進(jìn)一步發(fā)揮電教系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，積極參與全國(guó)教師教育網(wǎng)26第三、實(shí)施100萬(wàn)骨干教師培訓(xùn)，形成

中小學(xué)骨干教師梯隊(duì)。在2007年底前，新一輪教師全員培訓(xùn)要在加快推進(jìn)教師教育網(wǎng)聯(lián)計(jì)劃的整體框架下，完成以下三項(xiàng)主要任務(wù)：第一、實(shí)施1000萬(wàn)中小學(xué)教師新一輪全員培訓(xùn)。第二、實(shí)施200萬(wàn)中小學(xué)教師學(xué)歷學(xué)位提高培訓(xùn)。第三、實(shí)施100萬(wàn)骨干教師培訓(xùn)，形成

中小學(xué)骨干27縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的改革的方向是積極推進(jìn)縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校與縣級(jí)教科研、電教、電大工作站等相關(guān)機(jī)構(gòu)的資源整合與優(yōu)化，構(gòu)建“多功能，大服務(wù)”，上掛高等教育機(jī)構(gòu)，下聯(lián)中小學(xué)校的縣級(jí)教師學(xué)習(xí)與資源中心，成為“教師網(wǎng)聯(lián)”校外學(xué)習(xí)中心(點(diǎn))和公共服務(wù)體系重要組成部分。（二）積極推進(jìn)縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改革與建設(shè)，構(gòu)建縣級(jí)教師學(xué)習(xí)與資源中心縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的改革的方向是積極推進(jìn)縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校28

（三）積極參與實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目2004年12月15日，教育部印發(fā)了《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》

實(shí)施該項(xiàng)目主要任務(wù)包括以下四個(gè)方面：

（三）積極參與實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)29

一是組織開(kāi)展教育技術(shù)培訓(xùn)。二是建立教育技術(shù)培訓(xùn)質(zhì)量保證機(jī)制。教育部師范教育司將委托中央電教館設(shè)立有關(guān)評(píng)估認(rèn)證機(jī)構(gòu)，對(duì)有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)進(jìn)行認(rèn)證，對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。并在教師網(wǎng)聯(lián)內(nèi)負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和具體組織實(shí)施工作。三是組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果的考核。四是組織開(kāi)發(fā)教育技術(shù)能力培訓(xùn)的教材和課程資源。

一是組織開(kāi)展教育技術(shù)培訓(xùn)。二是建立教育技30《新世紀(jì)農(nóng)村改革

與發(fā)展的突破口》★教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)李天順同志講話（05年1月10日）

題目：《新世紀(jì)農(nóng)村改革

與發(fā)展的突破口》★教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)李31《抓好典型以點(diǎn)帶面大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用》★中央電教館館長(zhǎng)、教育部基礎(chǔ)教育資源中心主任陳志龍同志的講話（2005年１月9日）題目：《抓好典型以點(diǎn)帶面大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用》★322、戰(zhàn)線擁有人氣和士氣；——幾點(diǎn)感受1、部里重視和支持；3、本中心和e21網(wǎng)站的現(xiàn)狀和工作引起關(guān)注；2、戰(zhàn)線擁有人氣和士氣；——幾點(diǎn)感受1、部里重視和支持；3、33謝謝大家！謝謝大家！34堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化課件35姜新華2005．1．28匯報(bào)提綱姜新華匯報(bào)提綱36——會(huì)議的基本情況●

代表及規(guī)模1、各省電教館館長(zhǎng)2、計(jì)劃單列市電教館長(zhǎng)青島、大連、寧波等3、中央館副處、副高以上的人員——會(huì)議的基本情況●

代表及規(guī)模1、各省電教館館長(zhǎng)2、37●

議程：議題集中、設(shè)計(jì)合理、交流充分、可操作接送、食宿、材料、會(huì)間●會(huì)務(wù):●

議程：議題集中、設(shè)計(jì)合理、接送、食宿、●會(huì)38

重點(diǎn)：實(shí)施“全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”和“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力建設(shè)項(xiàng)目”——主要精神

★中央電化教育館（教育部基礎(chǔ)教育資源中心）05年工作的總體思路和要求是：重點(diǎn)：——主要精神★中央電化教育館（教育部基礎(chǔ)39目標(biāo)：大力推進(jìn)信息技術(shù)、教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化支持服務(wù)體系的建設(shè)。中心：以資源建設(shè)和服務(wù)為中心，著力提升自身服務(wù)基礎(chǔ)教育和教師教育信息化的能力；目標(biāo)：大力推進(jìn)信息技術(shù)、教育技術(shù)在教中心：以資源建設(shè)和服40★教育部副部長(zhǎng)陳小婭同志的講話要點(diǎn)（05年１月9日）《堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化》題目：★教育部副部長(zhǎng)陳小婭同志的《堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀題目：41(一)貫徹落實(shí)新一輪教育振興行動(dòng)計(jì)劃，“教育信息化建設(shè)工程”進(jìn)展順利一、我國(guó)教育信息化的形勢(shì)與任務(wù)２００４年初，國(guó)務(wù)院正式批轉(zhuǎn)了教育部《２００３－２００７年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》。實(shí)施六大工程，其中之一就是“教育信息化建設(shè)工程”。(一)貫徹落實(shí)新一輪教育振興行動(dòng)計(jì)劃，“教育42０４年底，國(guó)家共投入１０億元，地方配套９.1億元，在西部地區(qū)１２個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、中部６個(gè)省等地集中連片試點(diǎn)(二)以“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”的實(shí)施為重點(diǎn)，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化，促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展取得顯著成績(jī)。●０４年底，國(guó)家共投入１０億元，地方配套９.1億元，在西部地區(qū)43目前，國(guó)務(wù)院辦公廳已正式批復(fù)了三部委共同制定的總體實(shí)施方案，“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”已由試點(diǎn)階段進(jìn)入全面啟動(dòng)和實(shí)施階段?！瘛駥?shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是本屆政府貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略舉措。目前，國(guó)務(wù)院辦公廳已正式批復(fù)了三部委共同制定的總體實(shí)施方案，44０７年底，高中起始年級(jí)全部進(jìn)入新的課程體，義務(wù)教育階段的各年級(jí)將基本進(jìn)入新課程。二、基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)展與實(shí)效到０４年秋季，全國(guó)有２５００多個(gè)縣實(shí)施了新課程，約占全國(guó)總縣數(shù)的９０％?！瘛瘢埃纺甑?，高中起始年級(jí)全部進(jìn)入新的課程體，義務(wù)教育階段的各年45在這項(xiàng)工作中，電教館系統(tǒng)要認(rèn)真思考并在資源建設(shè)和推廣等方面進(jìn)一步發(fā)揮自己的應(yīng)有作用。實(shí)施課程改革并實(shí)現(xiàn)課程改革的目標(biāo)，要有大量的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源做支撐。要通過(guò)信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的有效運(yùn)用，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育方式的更新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在這項(xiàng)工作中，電教館系統(tǒng)要認(rèn)真思考并在資源建設(shè)和推廣46在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)，義務(wù)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育作為教育工作的重中之重，國(guó)家將主要從五個(gè)方面做出更多努力：三、對(duì)電教館工作的幾點(diǎn)希望和要求一是加強(qiáng)農(nóng)村教育，縮小城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間教育發(fā)展的差距，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展；在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)，義務(wù)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育47五是不斷提高中小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)道德水平。

三是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加快基礎(chǔ)教育課程改革；四是大力推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，加強(qiáng)信息技術(shù)教育，讓農(nóng)村孩子接觸到網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化的基本環(huán)境，共享現(xiàn)代教育成果；二是加強(qiáng)未成年人思想道德教育，提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)；五是不斷提高中小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)道德水48電教館系統(tǒng)一定要抓住這樣一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，加快改革步伐，找準(zhǔn)定位。在此特別強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：1．把握機(jī)遇，加快改革，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)電教館系統(tǒng)一定要抓住這樣一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，加快改革49中央電教館和教育部基礎(chǔ)教育資源中心是兩塊牌子。中央電教館作為教育部的直屬事業(yè)單位可以面向市場(chǎng)，基礎(chǔ)教育資源中心則要集中體現(xiàn)國(guó)家事業(yè)單位的公益性質(zhì)。中心的主要任務(wù)有兩方面：一是代表教育部做好國(guó)家基礎(chǔ)教育資源建設(shè)的規(guī)劃和協(xié)調(diào)工作；二是做好國(guó)家工程項(xiàng)目資源的征集、開(kāi)發(fā)、評(píng)選、審查、整合和發(fā)送等組織工作。２.加強(qiáng)資源建設(shè)，著力推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三種模式”的教學(xué)應(yīng)用中央電教館和教育部基礎(chǔ)教育資源中心是兩塊牌子。２.加50教育信息化資源建設(shè)，是一個(gè)不斷積累、持續(xù)發(fā)展的過(guò)程。大家要充分理解當(dāng)前教育革與發(fā)展的總體思路和總體目標(biāo)，了解教育教學(xué)的實(shí)際需求，把握以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為標(biāo)志的現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，緊密結(jié)合教育教學(xué)改革和創(chuàng)新的需要，按照面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)的要求，建設(shè)更多更好的教育教學(xué)資源。教育信息化資源建設(shè)，是一個(gè)不斷積累、持續(xù)發(fā)展的過(guò)程。51教育信息化的推進(jìn)，重在信息技術(shù)在教學(xué)全過(guò)程的廣泛應(yīng)用。要在應(yīng)用上狠下功夫，在應(yīng)用上有所創(chuàng)新。要善于發(fā)現(xiàn)和培育一批有效應(yīng)用的典型，充分發(fā)揮其輻射和示范作用，典型引路。

教育信息化的推進(jìn)，重在信息技術(shù)在教學(xué)全過(guò)程的廣泛應(yīng)用。52３.積極開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育，加大教師教育技術(shù)培訓(xùn)力度２００４年９月，教育部下發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃，組織實(shí)施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的意見(jiàn)》。３.積極開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育，加２００４年９月，53目前，中小學(xué)教師繼續(xù)教育的主要任務(wù)：一是圍繞課程教材改革的培訓(xùn)；二是信息技術(shù)、教育技術(shù)培訓(xùn)。目前，中小學(xué)教師繼續(xù)教育的主要任務(wù)：一是圍繞課程教材改革的培54電教館系統(tǒng)要在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展教育技術(shù)理論與應(yīng)用研究；這也是電教館系統(tǒng)的工作上臺(tái)階、上水平的標(biāo)志之一；４.加強(qiáng)宏觀思考，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，不斷提高研究能力和水平電教館系統(tǒng)要在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展教育技術(shù)理論與應(yīng)555.加強(qiáng)自身建設(shè)６.加強(qiáng)對(duì)電教館的領(lǐng)導(dǎo)5.加強(qiáng)自身建設(shè)６.加強(qiáng)對(duì)電教館的領(lǐng)導(dǎo)56★教育部師范教育司副司長(zhǎng)宋永剛同志講話要點(diǎn)（05年1月9日）

題目：

認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》努力提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力★教育部師范教育司副司長(zhǎng)宋永剛題目：認(rèn)真57教育部在《1999—2002面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》實(shí)施的“園丁教育工程”的基礎(chǔ)上，又在《2003—2007教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中繼續(xù)提出了“實(shí)施高素質(zhì)教師和管理隊(duì)伍建設(shè)工程”。一、當(dāng)前我國(guó)教師教育的形勢(shì)和主要任務(wù)教育部在《1999—2002面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)58重點(diǎn)從三個(gè)方面推進(jìn)：三是完善教師終身學(xué)習(xí)體系，加快提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。二是進(jìn)一步深化人事制度改革，積極推進(jìn)全員聘任制度。一是全面推動(dòng)教師教育創(chuàng)新，構(gòu)建開(kāi)放靈活的教師教育體系。重點(diǎn)從三個(gè)方面推進(jìn)：三是完善教師終身學(xué)習(xí)體系，加快提高二是進(jìn)59

二是組織實(shí)施以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點(diǎn)的新一輪教師全員培訓(xùn)。一是強(qiáng)調(diào)指出：實(shí)施“全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃”，促進(jìn)“人網(wǎng)”、“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”整合；關(guān)于完善教師終身學(xué)習(xí)體系兩個(gè)方面的內(nèi)容：二是組織實(shí)施以新理念、新課程、一是強(qiáng)調(diào)指出：實(shí)施“60三、進(jìn)一步發(fā)揮電教系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，積極參與全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃的實(shí)施，加大教師教育技術(shù)培訓(xùn)力度（一）積極參與全國(guó)性教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟體系建設(shè)和新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)二、2005年教師教育工作重點(diǎn)的初步設(shè)想三、進(jìn)一步發(fā)揮電教系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，積極參與全國(guó)教師教育網(wǎng)61第三、實(shí)施100萬(wàn)骨干教師培訓(xùn)，形成

中小學(xué)骨干教師梯隊(duì)。在2007年底前，新一輪教師全員培訓(xùn)要在加快推進(jìn)教師教育網(wǎng)聯(lián)計(jì)劃的整體框架下，完成以下三項(xiàng)主要任務(wù)：第一、實(shí)施1000萬(wàn)中小學(xué)教師新一輪全員培訓(xùn)。第二、實(shí)施200萬(wàn)中小學(xué)教師學(xué)歷學(xué)位