《道德與法治》享受學習

學習目標1.理解學習是一個苦樂交織的過程。2.掌握學會學習的方法。第一頁，共20頁。重點：學會學習的方法和策略難點：如何理解學習中有苦也有樂第二頁，共20頁。第三頁，共20頁。（一）體味學習在學習中你能體味到什么？學習中有快樂學習中也有辛苦第四頁，共20頁。尋找自己學習中快樂的事：1、經(jīng)過自己的努力，把一到很難的數(shù)學題解出來，感到高興；2、作文當作范文被閱讀，心情很好；3、學習成績提高，受到老師表揚，非常高興。

……第五頁，共20頁。你認為學習中有哪些快樂？

對某方面知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。第六頁，共20頁。書山有路勤為徑學海無涯苦作舟

——韓愈不經(jīng)一番寒徹骨怎得梅花撲鼻香

——裴休第七頁，共20頁。尋找學習中讓自己感到辛苦的事：1、學習壓力大，作業(yè)太多，有時又不會做；2、每天課程安排滿，自由活動時間少，感覺很累；3、學習很枯燥，考試成績不如意。

……第八頁，共20頁。你認為學習中有哪些辛苦？盡管抱有興趣和探索的欲望，學習也并不是輕而易舉的事情。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。第九頁，共20頁。（二）學會學習探究與分享:1、你有哪些學習方面的困惑？2、面對這些困惑，該怎么辦？小明：很少體會到學習帶來的成就感。小麗：不喜歡某些學科的老師，所以學不好或者不想學。薇薇：在學習上，總擔心自己會落后。小剛：被安排的學習內(nèi)容太多，沒有休息、娛樂的時間。第十頁，共20頁。怎樣學會學習？1.學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣；例：知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者出自：《論語·雍也》——孔子譯文：懂得學習的人比不上喜愛學習的人；喜愛學習的人比不上以此為樂的人。分析：學習的三層境界：知、好、樂。這一則講的是關(guān)于興趣對于學習的重要性。學習知識重要的是培養(yǎng)學習的興趣，俗話說“興趣是最好的老師”。對知識的學習感興趣，就會變被動為主動，以學習為樂事，在快樂中學習，既能提高學習的效率，還能夠加深對知識的理解，這樣學到的才能夠靈活地運用。第十一頁，共20頁。2.學會學習，需要掌握科學的學習方法；例：工欲善其事，必先利其器出自：《論語·衛(wèi)靈公》——孔子譯文：工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事，準備工具非常重要。第十二頁，共20頁。3.學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。例：獨學而無友，則孤陋而寡聞出自：《禮記·學記》譯文：獨學:指獨自學習，不了解外部動向。獨自學習，而無人指導(dǎo)切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋,見聞不多。有井底之蛙含義。第十三頁，共20頁。小游戲你記住了多少?考考你們的記憶力,給出一張有許多你們喜愛的動物的圖片,看3秒鐘,然后把圖片撤掉,看看你們到底記住了多少?第十四頁，共20頁。第十五頁，共20頁。你記住了多少呢?第十六頁，共20頁。第十七頁，共20頁。總結(jié)自己的學習方法第十八頁，共20頁。課堂練習：1、你認為學習是一個怎樣的過程（）A、學習是一個只有快樂的過程B、學習是一個只有辛苦的過程C、學習是一個讓人感到厭煩的過程D、學習是一個既有快樂又很辛苦的過程D第十九頁，共20頁。2、下面哪些方法屬于科學的學習方法（）①課前預(yù)習②課堂認真聽講③課下復(fù)