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課件PPT約分課件PPT約分課件PPT

理解約分的含義,掌握約分的方法。

用分子和分母的最大公因數約分,掌握正確的書寫格式。學習目標課件PPT理解約分的含義,掌握約分的方法。用分子和分母的觀察這三個分數你有什么發(fā)現?﹦﹦課件PPT情境導入觀察這三個分數你有什么發(fā)現?﹦﹦課件PPT情境導入這三個分數大小一樣,看上去你更喜歡哪個分數,說說理由。比較喜歡,因為它的分子分母都比較小。﹦﹦課件PPT探索新知這三個分數大小一樣,看上去你更喜歡哪個分數,說說理由。比較把化成分子和分母較小且分數大小不變的分數。=24÷230÷2=12151215=12÷315÷345==有沒有更簡單的方法?課件PPT探索新知把化成分子和分母較小且分數大小不變的分數。=24÷2把化成分子和分母較小且分數大小不變的分數。=45分子和分母是如何變化的呢?分子和分母同時除以6,為什么要除以6呢?6是24和30的最大公因數。課件PPT探索新知把化成分子和分母較小且分數大小不變的分數。=45分子把化成分子和分母較小且分數大小不變的分數。=24÷630÷6=45可以這樣直接寫出結果。把分數化成和它相等,但是分子和分母較小的分數就叫做約分。課件PPT探索新知把化成分子和分母較小且分數大小不變的分數。=24÷6把化成分子和分母較小且分數大小不變的分數。=45約分時也可以這樣寫。1245=4545或者課件PPT15探索新知把化成分子和分母較小且分數大小不變的分數。=45約分的分子和分母只有公因數1,像這樣的分數叫做最簡分數。約分時,通常要約成最簡分數。課件PPT探索新知五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)的分子和分母只有公因數1,像這樣的分數叫做最簡分數。約分時,請你用喜歡的方式約分和。30157550301551012=217550101523=32課件PPT典題精講五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)請你用喜歡的方式約分和。3015799424135下列分數中哪些是最簡分數,把不是最簡分數的化成最簡分數。8722課件PPT典題精講五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)99424135下列分數中哪些是最簡分數,把不是最簡分數的化把上下兩行相等的兩個分數用線連起來。課件PPT典題精講五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)把上下兩行相等的兩個分數用線連起來。課件PPT典題精講五年級(1)把一個分數化成同它相等的最簡分數,叫做約分。(

判斷。

√課件PPT易錯題型五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)(1)把一個分數化成同它相等的最簡分數,叫做約分。(

(1)把一個分數化成同它相等的最簡分數,叫做約分。(

判斷。

×課件PPT錯誤分析:

把一個分數化成同它相等,但分子和分母都比較小的分數叫做約分。約分不一定約成最簡分數。易錯題型五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)(1)把一個分數化成同它相等的最簡分數,叫做約分。(

(2)分子和分母都是質數的分數叫最簡分數(

判斷。

√課件PPT易錯題型五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)(2)分子和分母都是質數的分數叫最簡分數(

判斷。判斷。

×課件PPT錯誤分析:

分子和分母的公因數只有1的分數叫做最簡分數,也就是分子和分母互質的分數叫最簡分數。(2)分子和分母都是質數的分數叫最簡分數(

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×課件PPT錯誤分析:

分子和分母的公因數只有1分母是4的真分數中,最簡分數有(

)個。分母是4的真分數:41243424可以約分,=2421所以分母是4的最簡真分數有、,共2個。41342課件PPT學以致用五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)分母是4的真分數中,最簡分數有(

)個。分母是4的真分12分=(

)時

4020千克=(

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在括號里填上最簡分數。5110138151250201411課件PPT學以致用五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)12分=(

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先約分,再比較分數的大小。161212912420514421935704090和和和和課件PPT學以致用五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)先約分,再比較分數的大小。16121291242051442先約分,再比較分數的大小。1612129和1612=344312934=43因為:43=43所以:1612=129課件PPT學以致用五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)先約分,再比較分數的大小。1612129和1612=3443先約分,再比較分數的大小。124205和124=12413=31205=20514=41因為:31>41所以:124>205課件PPT學以致用五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)先約分,再比較分數的大小。124205和124=12413=先約分,再比較分數的大小。144219和14414427=72=21921937=73=因為:72<73所以:144<213課件PPT學以致用五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)先約分,再比較分數的大小。144219和14414427=7先約分,再比較分數的大小。35704090和357035701=12=409040904=49=因為:2<241所以:3570<40902=29=241課件PPT學以致用五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)先約分,再比較分數的大小。35704090和35703570化簡一個分數時,用2約了兩次,用3約了一次,得。原來這個分數是多少?分子:3×3×2×2=36原來這個分數是。83分母:8×3×2×2=969636課件PPT學以致用五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)化簡一個分數時,用2約了兩次,用3約了一次,得。約分:把分數化成和它相等,但是分子和分母都比較小的分數叫做約分。分子和分母只有公因數1,像這樣的分數叫做最簡分數。約分時,通常要約成最簡分數。課件PPT課堂小結五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)約分:把分數化成和它相等,但是分子和分母都比較小的分數叫做約公因數只有1的兩個數叫互質數,例如,5和7。那么互質的兩個數一定都是質數嗎?不一定,比如,2和9、15和16等等,連續(xù)的兩個自然數(奇數)一定是互質數。課件PPT課堂小結五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)公因數只有1的兩個數叫互質數,例如,5和7。那么互質的兩個數課件PPT祝你學習快樂!五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)課件PPT祝你學習快樂!五年級下冊數學課件-4.4.2約分課件PPT約分課件PPT約分課件PPT

理解約分的含義,掌握約分的方法。

用分子和分母的最大公因數約分,掌握正確的書寫格式。學習目標課件PPT理解約分的含義,掌握約分的方法。用分子和分母的觀察這三個分數你有什么發(fā)現?﹦﹦課件PPT情境導入觀察這三個分數你有什么發(fā)現?﹦﹦課件PPT情境導入這三個分數大小一樣,看上去你更喜歡哪個分數,說說理由。比較喜歡,因為它的分子分母都比較小。﹦﹦課件PPT探索新知這三個分數大小一樣,看上去你更喜歡哪個分數,說說理由。比較把化成分子和分母較小且分數大小不變的分數。=24÷230÷2=12151215=12÷315÷345==有沒有更簡單的方法?課件PPT探索新知把化成分子和分母較小且分數大小不變的分數。=24÷2把化成分子和分母較小且分數大小不變的分數。=45分子和分母是如何變化的呢?分子和分母同時除以6,為什么要除以6呢?6是24和30的最大公因數。課件PPT探索新知把化成分子和分母較小且分數大小不變的分數。=45分子把化成分子和分母較小且分數大小不變的分數。=24÷630÷6=45可以這樣直接寫出結果。把分數化成和它相等,但是分子和分母較小的分數就叫做約分。課件PPT探索新知把化成分子和分母較小且分數大小不變的分數。=24÷6把化成分子和分母較小且分數大小不變的分數。=45約分時也可以這樣寫。1245=4545或者課件PPT15探索新知把化成分子和分母較小且分數大小不變的分數。=45約分的分子和分母只有公因數1,像這樣的分數叫做最簡分數。約分時,通常要約成最簡分數。課件PPT探索新知五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)的分子和分母只有公因數1,像這樣的分數叫做最簡分數。約分時,請你用喜歡的方式約分和。30157550301551012=217550101523=32課件PPT典題精講五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)請你用喜歡的方式約分和。3015799424135下列分數中哪些是最簡分數,把不是最簡分數的化成最簡分數。8722課件PPT典題精講五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)99424135下列分數中哪些是最簡分數,把不是最簡分數的化把上下兩行相等的兩個分數用線連起來。課件PPT典題精講五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)把上下兩行相等的兩個分數用線連起來。課件PPT典題精講五年級(1)把一個分數化成同它相等的最簡分數,叫做約分。(

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(2)分子和分母都是質數的分數叫最簡分數(

判斷。

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分子和分母的公因數只有1的分數叫做最簡分數,也就是分子和分母互質的分數叫最簡分數。(2)分子和分母都是質數的分數叫最簡分數(

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分子和分母的公因數只有1分母是4的真分數中,最簡分數有(

)個。分母是4的真分數:41243424可以約分,=2421所以分母是4的最簡真分數有、,共2個。41342課件PPT學以致用五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)分母是4的真分數中,最簡分數有(

)個。分母是4的真分12分=(

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4020千克=(

)噸

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275厘米=(

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在括號里填上最簡分數。5110138151250201411課件PPT學以致用五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)五年級下冊數學課件-4.4.2約分人教新課標(2014秋)(共27張PPT)12分=(

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