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文檔簡介
Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000091441StartFragment:0000000127EndFragment:00000914232021-2022學(xué)年黑龍江省綏化市統(tǒng)招專升本語文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法是()
A.比興B.暗示C.象征D.典故
2.下列不屬于海明威作品的是()
A.《老人與?!稡.《威尼斯商人》C.《永別了,武器》D.《太陽照樣升起》
3.三曹中詩風(fēng)悲涼慷慨、氣韻沉雄的是()
A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿
4.1951年榮獲人民藝術(shù)家稱號(hào)的是()
A.巴金B(yǎng).茅盾C.老舍D.趙樹理
5.述職報(bào)告是一種()
A.法定公文B.規(guī)章文書C.事務(wù)文書D.專用文書二、填空題(5題)6.千呼萬喚始出來,____
7.陸游《關(guān)山月》:____,沙頭空照征人骨
8.《采薇》這首詩中最為人稱道的是:昔我往矣,楊柳依依。____,雨雪霏霏
9.《致橡樹》的作者是當(dāng)代著名女詩人____
10.《聊齋·席方平》一文結(jié)尾的異史氏是指____。(人名)
三、判斷題(5題)11.蘇軾的《前赤壁賦》借主之口宣泄了作者因政治失意產(chǎn)生的苦悶()
A.否B.是
12.陶淵明是中國文學(xué)史上第一個(gè)大量寫作田園詩的詩人()
A.否B.是
13.在《燈下漫筆》中,魯迅用人肉的筵宴為喻是為了說明中國歷史的可怕()
A.否B.是
14.舒婷的《雙桅船》是一部散文集()
A.否B.是
15.《山居秋暝》描繪了秋日早晨一場新雨過后的山間景色()
A.否B.是四、簡答題(2題)16.《石崇與王愷爭豪》屬于哪類小說?石崇以鐵如意擊碎珊瑚樹這一情節(jié),對表現(xiàn)主題、塑造人物形象有何作用?
17.戴望舒《雨巷》一詩中丁香是一個(gè)怎樣的形象?談?wù)勀愕睦斫?/p>
五、閱讀理解(2題)18.命、過、緣、斫、焚、窮一連串動(dòng)作,表達(dá)了作者怎樣的心情?
19.這種推理方法的好處是什么?
六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.以下對文章的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.第①段提出文章討論的對象,總領(lǐng)全文
B.第②到⑤段著重闡述了作者對考據(jù)的看法
C.第⑨⑩段分別對第⑦⑧段進(jìn)行了深入分析
D.第段總括了上文,提出了自己的主張
21.閱讀下文,完成第27—29題。
悲憫生命
科技發(fā)展了,現(xiàn)代人讀的是電子讀物,乘的是波音飛機(jī)。作家,比以前不好當(dāng)。你能看到的書,他人也能看到。你能參觀的自然景點(diǎn)異域風(fēng)光,別人也許去過得更早更多。從前的詩人,騎一小毛驢,走啊走,四蹄就踏出一首千古絕唱?,F(xiàn)代你就是跨著登月火箭,也是干抓一把火山灰闌珊歸來。
也許是不自信,我基本上不寫游記,不寫歷史,不寫我的時(shí)代以外的故事。我將筆觸更多地剖向我所生長的土壤,目光關(guān)注危機(jī)四伏的世界。
寫作長篇小說,是一個(gè)作家的光榮與夢想(絕無貶低專寫短篇小說的大師的意思)。幾年前,當(dāng)我決定開始寫作生平第一部長篇小說的時(shí)候,具體寫什么內(nèi)容,一時(shí)拿不定主意。經(jīng)過多年儲(chǔ)備,很有幾份材料,是可以寫成長篇小說的。它們像一些元宵的胚芽,小而很有棱角地站在我的糯米面籮里,召喚著我,期待著我均勻地?fù)u動(dòng)它們。讓它們身上包裹更豐富的米粉,緩緩地膨脹起來,豐滿起來,變得潔白而蓬松,漸漸趨近成品。
委實(shí)有些決定不下。想寫這個(gè),那個(gè)又在誘惑。放下這個(gè),又覺得于心不忍。后來我很堅(jiān)決地對自己說,既然對我來說,哪個(gè)都敝帚自珍,就想一想更廣大的人更迫切需要什么。我是一個(gè)視責(zé)任為天職的人。這樣一比較,對于毒品的痛恨和有關(guān)生命的哲學(xué)思考,就凸現(xiàn)出來。也許是我做過多年醫(yī)生的經(jīng)歷,同病人攜手與死亡斗爭,我無法容忍任何一絲對生命的漠視與欺騙。也許是我在海拔5000米的藏北高原當(dāng)兵的十幾年生涯,使我痛感生命是那樣寶貴與短暫,發(fā)誓永遠(yuǎn)珍愛保衛(wèi)這單向的航程。
一位屢戒屢吸的女孩對我說,她是因?yàn)楹闷婕訜o知,才染上毒癮的。我說,報(bào)上不是經(jīng)常宣傳嗎,你為何置若罔聞?她說,我們不看報(bào),看了也不信。如果你能寫一部非常好看的小說,讓更多的人早點(diǎn)讀到,也許可以救命。
我不相信文學(xué)有那么大的效力,就像我當(dāng)醫(yī)生的時(shí)候,不相信醫(yī)學(xué)可以戰(zhàn)勝死亡。但生命本身,就是明知不可為而為之的悲壯過程。我要用我手中的筆,與生命對話。
整個(gè)《紅處方》的寫作,是離開北京,在我母親家完成的。有朋友問,你寫作此書的時(shí)候,是否非常痛苦與沉重?我說,不是。當(dāng)我做好準(zhǔn)備進(jìn)入寫作狀態(tài)時(shí),基本上心平氣和。我知道要走到哪里去,何地迂回,何地直插,胸中大體有數(shù)。長篇小說是馬拉松跑,如果邊設(shè)計(jì)邊施工,頓挫無序,是無法完成整體設(shè)計(jì)的。
每天早晨按時(shí)起床,稍許鍛煉后,開始勞作,像一個(gè)趕早拾糞的老農(nóng)。母親為我做好了飯,我不吃,她也不吃。在這樣的督促下,我頓頓準(zhǔn)時(shí)吃得盆光碗凈,好像幼兒園的小朋友。大約三個(gè)月后,初稿完成了。我把它養(yǎng)在電腦里,不去看,也不去想。又大約三個(gè)月后,最初的痕跡漸漸稀薄,再把初稿調(diào)出。陌生使人嚴(yán)格??醋约旱臇|西,好像是看別人的東西,眼光沉冷起來,發(fā)現(xiàn)了許多破綻。能補(bǔ)的補(bǔ),能縫的縫,當(dāng)然最主要的是刪節(jié)。刪節(jié)真是個(gè)好幫手,能使弱處藏匿,主旨分明。
書出版后,很多電視臺(tái)來聯(lián)系改編電視劇的事,前后大約有幾十家吧。天津電視臺(tái)的導(dǎo)演和制片人,往返多次,同我談他們對小說的理解,我被他們的誠意所感動(dòng)。說,那我就把《紅處方》托付給你們了,希望你們鄭重地把這件事做好。我想表達(dá)對生命的悲憫與救贖
根據(jù)文意,談?wù)勀銓Ρ瘧懮辉~的理解
參考答案
1.D句中用了莊生夢蝶、杜宇啼血兩個(gè)典故
2.BBB項(xiàng)是莎士比亞早期的四大喜劇之一,A、C、D三項(xiàng)均為海明威的作品
3.B曹操的詩歌風(fēng)格以慷慨悲涼、氣韻沉雄著稱;曹丕的詩歌語言綺麗工練,抒情深婉細(xì)膩,形成了便娟婉約的纖麗風(fēng)格;曹植的詩歌前期主要抒發(fā)他的理想和抱負(fù),洋溢著快樂、浪漫的情調(diào),后期主要表達(dá)有理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾所激起的悲憤。曹睿的詩歌情偏易感,有著強(qiáng)烈的憂患意識(shí)
4.C
5.CC述職報(bào)告是各種社會(huì)組織的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員接受有關(guān)考核,向有關(guān)方面陳述自己在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)的情況及績效的文書,是一種事務(wù)文書
6.猶抱琵琶半遮面
7.笛里誰知壯士心
8.今我來思識(shí)記類試題,屬經(jīng)典著作的名句考查。《采薇》是考試大綱規(guī)定的三十五篇之一,也是《詩經(jīng)》中不可多得的名篇。其中昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏四句,歷來為人所稱道。南朝宋劉義慶《世說新語·文學(xué)》篇即記載:近代謝公(安)因弟子聚集,問《毛詩》何句最佳。謝玄稱‘昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏’。……謂此句偏有雅人深致。后世贊美此句者代不乏人。這幾句的妙處主要在于運(yùn)用了情景反襯法。首先,楊柳依依是以樂景寫哀,雨雪霏霏是以哀景寫樂樂的藝術(shù)效果。其次,用楊柳依依之樂景反襯離鄉(xiāng)遠(yuǎn)戍之哀,這是戍卒的悲哀之始?;剜l(xiāng)事本應(yīng)有的歡愉缺被因久戍在外、家人兩不知而生發(fā)的近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人(唐李頻《渡漢江》)的憂慮之情所代替,加之行道遲遲,載渴載饑的回鄉(xiāng)經(jīng)歷和雨雪霏霏的自然景色對主人公內(nèi)心情感的沖擊,因此產(chǎn)生的我心傷悲,莫知我哀,的悲哀之情。相對于本應(yīng)有的歡愉而言,這也是一種反襯。這種現(xiàn)實(shí)與人之常情的反襯,在抒情主人公內(nèi)心深處產(chǎn)生的沖擊更大,從增其哀樂的效果上看表現(xiàn)更為突出
9.舒婷
10.蒲松齡
11.N×《前赤壁賦》借客之口宣泄政治失意、人生無常的苦悶;借主之口表達(dá)瀟灑超脫、返歸自然的情懷
12.Y
13.N《燈下漫筆》中,魯迅用人肉的筵宴為喻是為了說明當(dāng)時(shí)中國封建社會(huì)吃人的本質(zhì)
14.N×《雙桅船》是舒婷的第一部詩集
15.N
16.軼事小說。王愷的珊瑚樹為皇帝賞賜,石崇以鐵如意擊碎,既出乎人的意料,又在激變之中顯出效果:展示出他極其驕狂、目空一切、不可一世的性格,同時(shí),在爭豪而有結(jié)果的背后,突出了豪門驕縱奢侈、飛揚(yáng)跋扈的主題
17.詩中的丁香是一個(gè)姣好而憂傷的姑娘的形象,也是作者憂愁感傷情緒的象征。作者將憂愁感傷的情緒寄托在姑娘的形象上,借姑娘的形象表現(xiàn)出來;姑娘也因作者的情緒而具有憂傷的情緒,變得模糊不清。主觀情緒和客觀形象融合在一起,鑄就了丁香這一意象
18.被貶后仍感到惴栗不安
19.環(huán)環(huán)相扣,層層推理
20.CC第①段,提出文章的論述對象,即學(xué)者們把考據(jù)和批評當(dāng)作欣賞的誤解,從結(jié)構(gòu)上分析,這一段是總領(lǐng)全文的。第②到⑤段,主要介紹考據(jù)方面的內(nèi)容:第②段,介紹英國教授的做法;第③段,提出考據(jù)學(xué)這個(gè)名詞,對教授做法進(jìn)行評價(jià);第④段,指出考據(jù)可以幫助欣賞但不是欣賞本身;第⑤段,指出富于考據(jù)癖的學(xué)者常犯兩種錯(cuò)誤。由此可以看出這一部分主要寫作者對考據(jù)的看
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