教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)-360

教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、填空題

古代教育包括____、____。

參考答案:奴隸制社會(huì)教育封建制社會(huì)教育

本題解釋:

參考解析：奴隸制社會(huì)教育封建制社會(huì)教育

2、單選題

下列說(shuō)法不正確的是_____。

A:教育將隨國(guó)家的消亡而消亡

B:一個(gè)國(guó)家或民族的教育常常表現(xiàn)出自身的歷史繼承性

C:教育常常超前或滯后于社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D:教育現(xiàn)象最早出現(xiàn)于奴隸社會(huì)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A解析：教育是人類社會(huì)普遍存在的現(xiàn)象，不會(huì)隨著國(guó)家的消亡而消亡。

3、多選題

兒童美感發(fā)展過(guò)程大致經(jīng)歷_____幾個(gè)階段。

A:學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)

B:無(wú)意識(shí)反應(yīng)

C:模仿表現(xiàn)

D:有意識(shí)表現(xiàn)

E:美感形成

參考答案:BCD

本題解釋:

參考答案：B，C，D。參考解析：

BCD【解析】?jī)和栏邪l(fā)展過(guò)程大致經(jīng)歷了三個(gè)階段：無(wú)意識(shí)反應(yīng)——模仿表現(xiàn)——有意識(shí)表現(xiàn)。故選BCD。

4、單選題

比率智商的計(jì)算公式是_____。

A:IQ=100+15X(X-X)/SD

B:IQ=MA/CA×100

C:IQ=100+SD/15X(X-X)

D:IQ=CA/MA×100

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：智力年齡與實(shí)際年齡的比值乘以一百即為智商公式。MA是智力年齡，CA是實(shí)際年齡。

5、判斷題

心智技能的對(duì)象具有觀念性。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：操作技能的對(duì)象具有客觀性，心智技能的對(duì)象具有觀念性。

6、判斷題

學(xué)生的思想品德是在社會(huì)交往活動(dòng)中形成的，沒(méi)有社會(huì)交往，就沒(méi)有社會(huì)道德。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：略。

7、簡(jiǎn)答題

各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供{##}。

參考答案:

本題解釋:

參考解析：安全保障。解析：有關(guān)部門應(yīng)依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序?yàn)閷W(xué)校提供安全保障。

8、單選題

影響遷移的主要因素有相似性、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)和_____。

A:學(xué)習(xí)方法

B:學(xué)習(xí)定勢(shì)

C:學(xué)習(xí)時(shí)間

D:學(xué)習(xí)內(nèi)容

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

影響學(xué)習(xí)遷移的因素有多種，如年齡、智力等。但最基本的影響因素有三種：相似性、學(xué)習(xí)者原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)。所以本題選B。

9、填空題

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，____應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛(ài)護(hù)未成年人。

參考答案:全社會(huì)

本題解釋:

參考解析：【答案】全社會(huì)。解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第四章第二十七條規(guī)定：全社會(huì)應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛(ài)護(hù)未成年人。

10、判斷題

教育以創(chuàng)造社會(huì)物質(zhì)財(cái)富為直接目的，為經(jīng)濟(jì)服務(wù)是其本質(zhì)的功能。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：教育以培養(yǎng)人為基本職能和直接目的。

11、判斷題

我國(guó)小學(xué)德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分組成。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：略。

12、單選題

按照加涅的學(xué)習(xí)層次分類的觀點(diǎn)，學(xué)生將“貓”“狗”“鼠”等概括為“動(dòng)物”的學(xué)習(xí)屬于_____。

A:信號(hào)學(xué)習(xí)

B:言語(yǔ)聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)

C:辨別學(xué)習(xí)

D:概念學(xué)習(xí)

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：學(xué)生將“貓”“狗”“鼠”等概括為“動(dòng)物”的學(xué)習(xí)屬于對(duì)事物的共同特征進(jìn)行概括的學(xué)習(xí)，按照加涅的學(xué)習(xí)層次分類，應(yīng)屬于概念學(xué)習(xí)。

13、判斷題

內(nèi)發(fā)論認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在的力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】N。解析：外鑠論認(rèn)為人的來(lái)源:91考試網(wǎng)91發(fā)展主要依靠外在的力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等。

14、單選題

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，我國(guó)教育工作的根本要求是_____。

A:育人為本

B:提高質(zhì)量

C:促進(jìn)公平

D:改革創(chuàng)新

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》第一部分第一章提到，把育人為本作為教育工作的根本要求，把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。

15、單選題

通常在一門課程或教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行，對(duì)一個(gè)完整的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行的測(cè)定稱為_(kāi)____。

A:配置性評(píng)價(jià)

B:總結(jié)性評(píng)價(jià)

C:診斷性評(píng)價(jià)

D:形成性評(píng)價(jià)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：診斷性評(píng)價(jià)是在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始之前或教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行之中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況或特殊困難進(jìn)行的評(píng)價(jià)，是對(duì)教學(xué)活動(dòng)的診斷；形成性評(píng)價(jià)是在教育過(guò)程中為調(diào)節(jié)和完善教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)教育過(guò)程正確、高效地前進(jìn)而對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教師教育效果所采取的評(píng)價(jià)；總結(jié)性評(píng)價(jià)是在某一相對(duì)完整的教育階段結(jié)束后對(duì)整個(gè)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度做出的評(píng)價(jià)。

16、單選題

態(tài)度三元論不包括_____。

A:認(rèn)知成分

B:情感成分

C:意志成分

D:行為傾向成分

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：態(tài)度三元論認(rèn)為，態(tài)度是由情感、行為和認(rèn)知三種成分組成。故此題選C。

17、判斷題

訪談法最適合了解外顯行為，而通過(guò)外顯行為，可以發(fā)現(xiàn)行為背后的原因。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】錯(cuò)解析：觀察法更適合了解外顯行為，訪談法更適合了解對(duì)象的深層看法。

18、單選題

在一些國(guó)際會(huì)議上，同聲翻譯人員使用的記憶是_____。

A:瞬間記憶

B:短時(shí)記憶

C:長(zhǎng)時(shí)記憶

D:無(wú)意記憶

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：短時(shí)記憶是信息保持在一分鐘以內(nèi)的記憶。它主要對(duì)來(lái)自感覺(jué)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶中所貯存的信息進(jìn)行有意識(shí)的加工，故又叫工作記憶。

19、單選題

“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。”這句話_____。

A:主張教學(xué)建立在個(gè)體身上

B:強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程的重要性

C:強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程應(yīng)該是“從做中學(xué)”

D:說(shuō)明新舊知識(shí)的聯(lián)系和系統(tǒng)化的過(guò)程

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B解析：《禮記?中庸》十九章有云：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！@說(shuō)的是為學(xué)的幾個(gè)層次，或者說(shuō)是幾個(gè)遞進(jìn)的階段。它體現(xiàn)的教育思想是學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)的過(guò)程。

20、單選題

在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向于不同對(duì)象與活動(dòng)上屬于_____

A:注意廣度

B:注意分配

C:注意穩(wěn)定性

D:注意轉(zhuǎn)移

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：注意分配指在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向于不同對(duì)象與活動(dòng)上。

21、判斷題

評(píng)定學(xué)生成績(jī)時(shí)要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的要求。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：評(píng)定學(xué)生成績(jī)要貫徹理論與實(shí)際一致的原則。對(duì)于有創(chuàng)見(jiàn)的可以加分，對(duì)于一字不漏照抄照搬課本的，也可以不給滿分。

22、簡(jiǎn)答題

如何理解幼兒與教師之間的相互關(guān)系？

參考答案:

教師與幼兒之間的相互關(guān)系可以從以下兩個(gè)方面來(lái)理解：

（1）從社會(huì)大范圍來(lái)看幼兒和教師都是社會(huì)的基本成員，其相互關(guān)系是平等的社會(huì)成員關(guān)系。盡管幼兒年幼弱小，但這絲毫不影響這一平等關(guān)系。這種平等的社會(huì)成員關(guān)系是幼兒園所有人際關(guān)系中首要而基本的關(guān)系，是幼兒和教師相互關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，在教育中要建立民主、平等的師生關(guān)系，反對(duì)專制的教師中心。

（2）從幼兒園小范圍來(lái)看在幼兒園里，幼兒和教師的關(guān)系是”師生關(guān)系”。社會(huì)保障幼兒地位和權(quán)利的責(zé)任具體化為教師的義務(wù)和職責(zé)，教師成為幼兒生存、發(fā)展、學(xué)習(xí)等權(quán)利最主要的維護(hù)者，幼兒則是被保護(hù)者；教師作為成熟的社會(huì)成員，是代表國(guó)家意志的教育者，幼兒是身心均不成熟的、正在發(fā)展中的社會(huì)成員，是受教育者。在這個(gè)意義上，教師和幼兒又不可能是完全平等的。不認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)會(huì)導(dǎo)致教師的失職，導(dǎo)致教育上的放任自流。

上述教師與幼兒關(guān)系的兩個(gè)方面是對(duì)立統(tǒng)一的，前一個(gè)方面要求教師尊重幼兒；后一個(gè)方面則要求教師要義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起教育幼兒的責(zé)任。只有尊重幼兒的教育才是真正的培養(yǎng)”人”的教育；而離開(kāi)了對(duì)幼兒的教育和保護(hù)，尊重幼兒又成為一句空話。因此，如何將這兩個(gè)側(cè)面加以最恰當(dāng)?shù)鼐C合，是建立良好的教師與幼兒關(guān)系的關(guān)鍵。

23、多選題

智力群體差異包括_____。

A:性別差異

B:年齡差異

C:種族差異

D:志向差異

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：A,B,C。參考解析：智力的群體差異是指不同群體之間的智力差異，包括智力的性別差異、年齡差異、種族差異等。

24、單選題

下列不是前運(yùn)算階段的特征的是_____

A:早期的符號(hào)功能思維

B:自我中心性

C:思維的片面性

D:守恒觀念形成

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D解析：守恒觀念是具體運(yùn)算階段的特征。

25、判斷題

元認(rèn)知策略是指對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中制定自我學(xué)習(xí)計(jì)劃、實(shí)施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：題干所述的是元認(rèn)知策略的概念。

26、多選題

依據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行_____。

A:社會(huì)生活指導(dǎo)

B:職業(yè)訓(xùn)練教育

C:考試輔導(dǎo)教育

D:心理健康教育

E:青春期教育

參考答案:ADE

本題解釋:

【答案】ADE。解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三章第十九條規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行社會(huì)生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育。

27、填空題

幼兒情緒發(fā)展的一般趨勢(shì)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：____、____和____。

參考答案:社會(huì)化豐富和深刻化自我調(diào)節(jié)化

本題解釋:

參考解析：社會(huì)化豐富和深刻化自我調(diào)節(jié)化

28、簡(jiǎn)答題

概念

參考答案:

參考解析：概念是人們用于認(rèn)識(shí)和掌握自然現(xiàn)象之網(wǎng)的紐結(jié)，是認(rèn)識(shí)過(guò)程中的階段。思維要正確地反映客觀現(xiàn)實(shí)的辯證運(yùn)動(dòng)，概念就必須是辯證的，是主觀性與客觀性、特殊性與普遍性、抽象性與具體性的辯證統(tǒng)一。

29、填空題

加法的學(xué)習(xí)影響著乘法的學(xué)習(xí)，而乘法的學(xué)習(xí)反過(guò)來(lái)也影響著對(duì)加法的重新理解，這在心理學(xué)中稱____。

參考答案:學(xué)習(xí)遷移

本題解釋:

參考解析：

學(xué)習(xí)遷移

30、簡(jiǎn)答題

根據(jù)引起幼兒注意分散的原因，談?wù)勅绾斡行У胤乐棺⒁夥稚ⅰ?/p>

參考答案:

（1）連續(xù)進(jìn)行的單調(diào)活動(dòng)，會(huì)使幼兒產(chǎn)生疲勞而導(dǎo)致分心，因此，幼兒園里組織的活動(dòng)應(yīng)該生動(dòng)有趣，形式多樣，且持續(xù)時(shí)間不宜太長(zhǎng)，以適合各年齡段為準(zhǔn)則。

（2）幼兒正處于長(zhǎng)身體的時(shí)期，沒(méi)有嚴(yán)格的作息制度，是不能滿足幼兒的需要的。因此，教師應(yīng)與家長(zhǎng)合作，共同保證幼兒的生活合理、有規(guī)律，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從而使幼兒精力充沛地游戲和活動(dòng)，防止幼兒注意的分散。

（3）幼兒很容易被新異、多變、強(qiáng)烈的刺激物所吸引，這些都容易使幼兒的注意分散。因此，教師要恰當(dāng)?shù)乇苊鉄o(wú)關(guān)刺激的干擾。

（4）幼兒的注意轉(zhuǎn)移能力差，教師要善于組織幼兒活動(dòng)，適當(dāng)安排，有效地引導(dǎo)幼兒將注意保持在當(dāng)前的活動(dòng)上。

（5）幼兒不能很好地進(jìn)行兩種注意的轉(zhuǎn)移。因此，教師在組織幼兒活動(dòng)時(shí)，應(yīng)設(shè)法使活動(dòng)的方式與內(nèi)容適合幼兒的特點(diǎn)，在可能的情況下增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性，以減少幼兒的疲勞；同時(shí)，也要引導(dǎo)幼兒集中注意，堅(jiān)持活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的有意注意，防止其注意的分散。

31、單選題

“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之?！边@句話反映的是_____。

A:啟發(fā)性原則

B:直觀性原則

C:鞏固性原則

D:系統(tǒng)性原則

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B

32、單選題

隱性課程是_____

A:通過(guò)正式教學(xué)進(jìn)行的

B:不在課程計(jì)劃中反映的

C:始終促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

D:對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感等方面起潛移默化的作用

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程，是學(xué)校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。隱性課程包括以下幾個(gè)方面：（1）學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境；（2）學(xué)校班級(jí)中長(zhǎng)期形成的制度與非制度文化；（3）學(xué)校中的人際關(guān)系。因此，會(huì)對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感等方面起到潛移默化的作用。

33、單選題

加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹_____的現(xiàn)實(shí)需要。

A:依法治國(guó)

B:以德治國(guó)

C:以人為本

D:均衡發(fā)展

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹以德治國(guó)的現(xiàn)實(shí)需要。

34、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述德育過(guò)程的規(guī)律。

參考答案:

參考解析：

（1）德育過(guò)程是教師引導(dǎo)下學(xué)生能動(dòng)的道德活動(dòng)過(guò)程；

（2）德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高的過(guò)程；

（3）德育過(guò)程是提高學(xué)生自我教育能力的過(guò)程；

（4）德育過(guò)程是一個(gè)促進(jìn)少年兒童思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的發(fā)展過(guò)程：

（5）德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過(guò)程；

（6）德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程。

35、多選題

幼兒游戲區(qū)別于其他活動(dòng)的特點(diǎn)主要有_____。

A:社會(huì)性

B:虛構(gòu)性

C:自由性

D:愉悅性

E:活動(dòng)性

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：幼兒游戲區(qū)別于其他活動(dòng)的特點(diǎn)主要有：社會(huì)性、虛構(gòu)性、自由性和愉悅性。

36、填空題

根據(jù)動(dòng)機(jī)和目的關(guān)系之不同，可以把動(dòng)機(jī)分為_(kāi)___和____，幼兒游戲活動(dòng)的動(dòng)機(jī)是____，而在學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中主要是____。

參考答案:直接動(dòng)機(jī)間接動(dòng)機(jī)直接動(dòng)機(jī)間接動(dòng)機(jī)

本題解釋:

參考解析：直接動(dòng)機(jī)間接動(dòng)機(jī)直接動(dòng)機(jī)間接動(dòng)機(jī)

37、單選題

世界上很多國(guó)家，雖然他們的政治經(jīng)濟(jì)體制大不一樣，但教育體制在很多方面有相同特點(diǎn)，如入學(xué)年齡，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的劃分等等，這是因?yàn)榻逃w制的建立受_____的影響。

A:本國(guó)教育發(fā)展史

B:生產(chǎn)力水平

C:青少年身心發(fā)展規(guī)律

D:外國(guó)教育體制

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：題目?jī)?nèi)容體現(xiàn)了教育體制的建立受青少年身心發(fā)展規(guī)律的影響。

38、多選題

學(xué)生林強(qiáng)寫作業(yè)的速度比較慢，做作業(yè)時(shí)注意力不集中，而且注意力很容易被其他輕微刺激所吸引，媽媽為此非?？鄲溃瑸榇藢ｉT尋求心理輔導(dǎo)老師的幫助。心理輔導(dǎo)老師的做法是----定出目標(biāo)行為：提高孩子做作業(yè)的速度和質(zhì)量。心理輔導(dǎo)老師在孩子做作業(yè)的地方放一個(gè)鐘，讓孩子時(shí)刻注意到自己的作業(yè)速度，在孩子的手腕上套上一個(gè)皮筋，讓孩子對(duì)自己做好自我督促和懲罰。第一周內(nèi)每次提前十分鐘，給予孩子喜好的強(qiáng)化物，第二周內(nèi)要求必須在幾點(diǎn)之前（如：晚上十點(diǎn)前）完成所有家庭作業(yè)，然后才給予強(qiáng)化；后面要求繼續(xù)提高，直到孩子的作業(yè)速度達(dá)到普通學(xué)生作業(yè)的速度，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，孩子的作業(yè)速度大大提高，而且一回家就專心地完成作業(yè)不需要家長(zhǎng)的督促和管理。

這種行為塑造的方法應(yīng)該注意的事項(xiàng)是（）

A:確定所要達(dá)到的最終行為目標(biāo)

B:了解清楚孩子現(xiàn)在的行為特點(diǎn)和行為基礎(chǔ)

C:目標(biāo)的細(xì)化

D:選擇適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。

39、單選題

學(xué)生承擔(dān)教育法律責(zé)任的形式一般不采用_____。

A:警告

B:留校察看

C:開(kāi)除

D:記過(guò)

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：C[解析]由于學(xué)生是特殊的教育法律責(zé)任主體，一般采用紀(jì)律處分，如警告、記過(guò)、留校察看等。

40、單選題

新課程在高中階段以_____為主。

A:綜合課程

B:分析課程

C:分科課程

D:實(shí)踐課程

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：高中階段以分科課程為主。

41、判斷題

教師是教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。

42、單選題

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，我國(guó)學(xué)校的_____必須由具有我國(guó)國(guó)籍、在我國(guó)境內(nèi)定居、并具有國(guó)家規(guī)定任職條件的公民擔(dān)任。

A:教師

B:校長(zhǎng)

C:行政人員

D:管理人員

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第三十條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)或者主要行政負(fù)責(zé)人必須由具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍、在中國(guó)境內(nèi)定居、并具備國(guó)家規(guī)定任職條件的公民擔(dān)任，其任免按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理。、

43、簡(jiǎn)答題

后攝抑制

參考答案:

參考解析：后攝抑制指后面學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持或回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾。

44、判斷題

德育過(guò)程與品德形成過(guò)程相同。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：

德育過(guò)程與品德形成過(guò)程不同，二者既有區(qū)別又有聯(lián)系。

（1）區(qū)別：德育過(guò)程是教育者有目的、有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)和發(fā)展受教育者品德的過(guò)程；而品德形成過(guò)程則是受教育者思想品德結(jié)構(gòu)不斷建構(gòu)完善的過(guò)程。

（2）聯(lián)系：德育只有遵循人的品德的形成發(fā)展規(guī)律，才能有效地促進(jìn)品德形成發(fā)展，而品德形成發(fā)展也離不開(kāi)德育因素的影響。

45、單選題

把《辛丑條約》的內(nèi)容記為“錢禁兵館”，主要是運(yùn)用了以下哪一種記憶術(shù)？_____

A:位置記憶法

B:關(guān)鍵詞法

C:縮簡(jiǎn)法

D:視