人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴課件

芳香烴

人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT芳香烴人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳新課引入：

沈海高速曾發(fā)生一起嚴(yán)重的化學(xué)品泄漏事故，30余噸芳香烴類化學(xué)品發(fā)生了泄漏，事故造成了槽罐車罐體著火，現(xiàn)場情況十分危急。消防官兵趕到現(xiàn)場時(shí)，發(fā)現(xiàn)事故的發(fā)生原因是油罐車與一拖掛車碰撞，油罐車車頭比較完好駕駛員已經(jīng)逃離，而拖掛車上的司機(jī)和副駕駛則在逃出車體后被熊熊大火吞噬。消防官兵一方面使用水槍滅火，一方面對現(xiàn)場的流淌火進(jìn)行阻燃性堵截，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，現(xiàn)場火勢被成功控制，泄漏的芳香烴全部被控制在溝槽內(nèi)并使用大量沙土掩蓋。

事故的發(fā)生是誰都不愿看到的，本次事故還造成了兩人死亡的慘劇，芳香烴類的物質(zhì)是指具有苯環(huán)的碳?xì)浠衔铩＞哂斜ㄎｋU(xiǎn)和人體腐蝕性的芳香烴類在日常使用和運(yùn)輸中都比較危險(xiǎn)，今天我們就一起來學(xué)習(xí)芳香烴的相關(guān)知識。新課引入：

沈海高速曾發(fā)生一起嚴(yán)重的化學(xué)品泄漏事故，3回顧一：什么是芳香烴呢？在烴類化合物中，有很多分子里含有一個(gè)或多個(gè)苯環(huán)，這樣的化合物屬于芳香烴練習(xí)：下列物質(zhì)屬于芳香烴的是哪些？是最簡單的芳香烴

苯①③⑤回顧一：什么是芳香烴呢？在烴類化合物中，有很多分子里含有一個(gè)

（三）結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式

（二）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

1.化學(xué)鍵：獨(dú)特的大π鍵

2.空間結(jié)構(gòu)：平面正六邊形

3.苯環(huán)上的碳碳鍵：介于單鍵和雙鍵之間的獨(dú)特的鍵

苯分子的結(jié)構(gòu)

（一）分子式C6H6

最簡式

CH回顧二.苯的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)：（三）結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式（二）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1、能證明苯分子中不存在單雙鍵交替的理由是（）（A）苯的鄰位二元取代物只有一種

（B）苯的間位二元取代物只有一種（C）苯的對位二元取代物只有一種（D）苯的鄰位二元取代物有二種

A鞏固練習(xí)：2、下列物質(zhì)中所有原子都可能在同一平面上的是（）BC(A)(B)(C)(D)ClCH=CH2CH31、能證明苯分子中不存在單雙鍵交替的理由是（）A鞏固苯的物理性質(zhì)①顏色無色②氣味特殊氣味③狀態(tài)液態(tài)⑤熔點(diǎn)5.5℃沸點(diǎn)80.1℃⑥密度比水?、芏拘杂卸劲呷芙庑圆蝗苡谒?易溶于有機(jī)溶劑。低！易揮發(fā)人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT苯的物理性質(zhì)①顏色無色②氣味特殊氣味③狀態(tài)液態(tài)⑤熔點(diǎn)5.5℃回顧三：苯的化學(xué)性質(zhì)

在通常情況下比較穩(wěn)定，在一定條件下能發(fā)生氧化、加成、取代等反應(yīng)。思考與交流：1.苯的化學(xué)性質(zhì)和烷烴、烯烴、炔烴有何異同點(diǎn)?為什么?2.烴均可以燃燒，但不同的烴燃燒現(xiàn)象不同。乙烯與乙炔燃燒時(shí)的火焰比甲烷的要明亮，并伴有黑煙；而苯燃燒時(shí)的黑煙更多。請你分析產(chǎn)生不同燃燒現(xiàn)象的原因。3.分別寫出苯與氧氣反應(yīng),與氫氣加成,與溴和硝酸發(fā)生取代的化學(xué)方程式.人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT回顧三：苯的化學(xué)性質(zhì)在通常情況下比較穩(wěn)定，在一定1）苯的氧化反應(yīng)：在空氣中燃燒2C6H6+15O212CO2+6H2O點(diǎn)燃但不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色2）苯的加成反應(yīng)環(huán)己烷+3H2Ni加熱人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT1）苯的氧化反應(yīng)：在空氣中燃燒2C6H6+15O23）苯的取代反應(yīng)（鹵代、硝化）+Br2Br+HBrFeBr3+HNO3（濃）NO2+H2O濃H2SO450~60℃思考與交流4：根據(jù)苯與溴、濃硝酸發(fā)生反應(yīng)的條件，請你設(shè)計(jì)制備溴苯和硝基苯的實(shí)驗(yàn)方案（注意儀器的選擇和試劑的加入順序）人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT3）苯的取代反應(yīng)（鹵代、硝化）+Br2Br+HBrFeB注意：

1.溴是一種易揮發(fā)有劇毒的藥品

2.溴與苯的反應(yīng)非常緩慢，常用鐵粉

作為催化劑

3.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，不需要加熱苯與溴的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：裝置設(shè)計(jì)：

ACD[實(shí)驗(yàn)探究一]人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT注意：1.溴是一種易揮發(fā)有劇毒的藥品

2.溴與苯的反應(yīng)非CCl4

CCl4作用：洗氣,吸收苯和溴蒸氣

注意2：1.反應(yīng)最后苯和溴會有剩余且易揮發(fā)

2.長導(dǎo)管在很多實(shí)驗(yàn)中被用作冷凝蒸氣回流

3.溴化氫的性質(zhì)與氯化氫相似2.有幾個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)裝置用來檢驗(yàn)HBr氣體，

最合理的是？√人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPTCCl4CCl4作用：苯與溴的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：思考：

溴化氫的性質(zhì)與氯化氫相似,

用什么試劑去檢驗(yàn)?現(xiàn)象是什么？

溴化氫氣體易溶于水，Ag++Br-=AgBr↓(淡黃)人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT苯與溴的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：思考：溴化氫的性質(zhì)與氯化氫相似,溴化氫2Fe+3Br2=2FeBr3+Br2Br+HBrFeBr3AgNO3+HBr=AgBr↓+HNO3

人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT2Fe+3Br2=2FeBr3+Br2Br+某同學(xué)采用如圖所示裝置，進(jìn)行苯的溴代反應(yīng)，據(jù)圖思考下列問題：一、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①向三頸燒瓶中加苯和液溴后，三頸燒瓶內(nèi)

，導(dǎo)管口出現(xiàn)

；②反應(yīng)結(jié)束后，三頸燒瓶底部出現(xiàn)

；③錐形瓶內(nèi)有白霧，向錐形瓶中加入AgNO3溶液，出現(xiàn)

沉淀；④向三頸燒瓶中加入NaOH溶液，產(chǎn)生

沉淀。二、實(shí)驗(yàn)裝置及過程分析：①冷凝管及長玻璃導(dǎo)管的作用：

。

②錐形瓶的作用：

。

③錐形瓶內(nèi)導(dǎo)管為什么不伸入水面以下：

，④堿石灰的作用：

。⑤純凈的溴苯應(yīng)為無色，為什么反應(yīng)制得的溴苯為褐色：

。

⑥NaOH溶液的作用：

。

⑦最后產(chǎn)生的紅褐色沉淀是什么：

，反應(yīng)中真正起催化作用的是

。

反應(yīng)迅速進(jìn)行,溶液幾乎沸騰白霧褐色油狀液體淺黃色紅褐色導(dǎo)氣、冷凝回流吸收HBr便于檢驗(yàn)HBr易溶于水，防止倒吸吸收溢出的HBr和溴蒸氣溴苯中含有溴單質(zhì)FeBr3Fe(OH)3除去溴苯中的溴單質(zhì)鞏固提升人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT某同學(xué)采用如圖所示裝置，進(jìn)行苯的溴代反應(yīng)，反應(yīng)迅速進(jìn)行,溶液實(shí)驗(yàn)思考題：1.哪些現(xiàn)象說明發(fā)生取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)？2.純凈的溴苯應(yīng)是無色的，怎樣使之恢復(fù)本來的面目？苯與溴反應(yīng)生成溴苯的同時(shí)有溴化氫生成。

因?yàn)槲窗l(fā)生反應(yīng)的溴和少量的催化劑FeBr3溶解在生成的溴苯中而呈褐色，可用水和NaOH溶液反復(fù)洗滌使褐色褪去，還原溴苯本來的面目。人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT實(shí)驗(yàn)思考題：1.哪些現(xiàn)象說明發(fā)生取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)？2.注意：

1.苯與硝酸的反應(yīng)在50℃--60℃時(shí)產(chǎn)物是硝基苯

溫度過高會有副產(chǎn)物。

2.硫酸是該反應(yīng)的催化劑，和硝酸混合時(shí)劇烈放熱。

3.反應(yīng)過程中硝酸會部分分解。

4.苯和硝酸都易揮發(fā)。思考：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，考慮以下問題：

1.如何控溫。2.加入藥品的順序。苯與硝酸的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1.水浴加熱2.①先將濃硝酸注入大試管中，再慢慢注入濃硫酸，并及時(shí)搖勻和冷卻。②向冷卻后的混酸中逐滴加入苯，充分振蕩，混和均勻。[實(shí)驗(yàn)探究二]人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT注意：

1.苯與硝酸的反應(yīng)在50℃--60℃時(shí)產(chǎn)物是玻璃管某同學(xué)采用如圖所示裝置，進(jìn)行苯的硝化反應(yīng)，據(jù)圖思考下列問題：現(xiàn)象：加熱一段時(shí)間后，反應(yīng)完畢，將混合物倒入盛有水的燒杯中，在燒杯底部出現(xiàn)

。注意：①硝基苯

溶于水，密度比水

，有

味；②長導(dǎo)管的作用：

；③為什么要水浴加熱：（1）

；（2）

；④溫度計(jì)如何放置：

。黃色油狀物冷凝、回流，平衡氣壓大苦杏仁不控制溫度，防止產(chǎn)生副產(chǎn)物使反應(yīng)受熱均勻懸于水中，不接觸容器鞏固提升人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT玻璃管某同學(xué)采用如圖所示裝置，進(jìn)行苯的硝化反應(yīng)，黃色油狀物冷

鞏固練習(xí)：

觀察下列5種物質(zhì)，分析它們的結(jié)構(gòu)回答。其中①、③、⑤的關(guān)系是

。

其中②、④、⑤的關(guān)系是

。

它們的通式是

。CnH2n-6(n≥6)同分異構(gòu)體同系物人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT鞏固練習(xí)：

觀察下列5種物質(zhì)，分析它們的結(jié)構(gòu)回答。二、苯的同系物1.定義:通式：結(jié)構(gòu)特點(diǎn):只含有一個(gè)苯環(huán),苯環(huán)上連接烷基.苯環(huán)上的氫原子被烷基取代的產(chǎn)物CnH2n-6(n≥6)人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT二、苯的同系物1.定義:通式：結(jié)構(gòu)特點(diǎn):只含有一個(gè)苯環(huán),苯環(huán)

實(shí)驗(yàn)探究：取苯、甲苯各2ml分別注入2支試管中，各加入3滴KMnO4酸性溶液，充分振蕩，觀察現(xiàn)象。思考：為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？苯環(huán)對甲基作用使其性質(zhì)變得活潑結(jié)論:甲苯能被酸性KMnO4溶液氧化，生成遷移：苯環(huán)對甲基作用使其性質(zhì)變的活潑，那么甲基對苯環(huán)有影響嗎？人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT實(shí)驗(yàn)探究：思考：為什么會出現(xiàn)這2.化學(xué)性質(zhì)：

1)取代反應(yīng)淡黃色針狀晶體，不溶于水。不穩(wěn)定.易爆炸2）氧化反應(yīng)⑴可燃性⑵可使酸性高錳酸鉀溶液褪色濃硫酸△+3HNO3+3H2O（可鑒別苯和甲苯等苯的同系物）人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT2.化學(xué)性質(zhì)：1)取代反應(yīng)淡黃色針狀晶體，不溶于水。不穩(wěn)定閱讀思考：苯、甲苯硝化反應(yīng)對比

學(xué)與問：比較苯和甲苯與KMnO4溶液的作用,以及硝化反應(yīng)的條件產(chǎn)物等,你從中得到什么啟示?溫度生成物苯甲苯結(jié)論：由于苯環(huán)和甲基的相互作用，使甲基易被氧化，苯環(huán)的鄰、對位更加活潑50℃-60℃30℃硝基苯鄰、對位硝基甲苯閱讀思考：苯、甲苯硝化反應(yīng)對比學(xué)與問：比較苯和甲苯與KMn三.芳香烴的來源及其應(yīng)用1.來源：2.應(yīng)用：a.煤的干餾

b.石油的催化重整①簡單的芳香烴是基本的有機(jī)化工原料。②可用來合成炸藥、染料、藥品、農(nóng)藥、合成材料等。三.芳香烴的來源及其應(yīng)用1.來源：2.應(yīng)用：a.煤的干餾

b鞏固練習(xí)1、（學(xué)案第八題）下列物質(zhì)中，屬于芳香族化合物的是

，屬于芳香烴的是

，屬于苯的同系物的是

。

EFGDECDEFGACDEFG鞏固練習(xí)1、（學(xué)案第八題）下列物質(zhì)中，屬于芳香族化合物的是2.分子式為C7H8的芳香烴，其中一個(gè)氫原子被氯原子取代，生成化合物的異構(gòu)體有

種？用結(jié)構(gòu)簡式表示？CH3ClCH3ClCH3ClCH2Cl42.分子式為C7H8的芳香烴，其中一個(gè)氫原子被氯原子取代，生再見再見芳香烴

人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT芳香烴人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳新課引入：

沈海高速曾發(fā)生一起嚴(yán)重的化學(xué)品泄漏事故，30余噸芳香烴類化學(xué)品發(fā)生了泄漏，事故造成了槽罐車罐體著火，現(xiàn)場情況十分危急。消防官兵趕到現(xiàn)場時(shí)，發(fā)現(xiàn)事故的發(fā)生原因是油罐車與一拖掛車碰撞，油罐車車頭比較完好駕駛員已經(jīng)逃離，而拖掛車上的司機(jī)和副駕駛則在逃出車體后被熊熊大火吞噬。消防官兵一方面使用水槍滅火，一方面對現(xiàn)場的流淌火進(jìn)行阻燃性堵截，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，現(xiàn)場火勢被成功控制，泄漏的芳香烴全部被控制在溝槽內(nèi)并使用大量沙土掩蓋。

事故的發(fā)生是誰都不愿看到的，本次事故還造成了兩人死亡的慘劇，芳香烴類的物質(zhì)是指具有苯環(huán)的碳?xì)浠衔?。具有爆炸危險(xiǎn)和人體腐蝕性的芳香烴類在日常使用和運(yùn)輸中都比較危險(xiǎn)，今天我們就一起來學(xué)習(xí)芳香烴的相關(guān)知識。新課引入：

沈海高速曾發(fā)生一起嚴(yán)重的化學(xué)品泄漏事故，3回顧一：什么是芳香烴呢？在烴類化合物中，有很多分子里含有一個(gè)或多個(gè)苯環(huán)，這樣的化合物屬于芳香烴練習(xí)：下列物質(zhì)屬于芳香烴的是哪些？是最簡單的芳香烴

苯①③⑤回顧一：什么是芳香烴呢？在烴類化合物中，有很多分子里含有一個(gè)

（三）結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式

（二）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

1.化學(xué)鍵：獨(dú)特的大π鍵

2.空間結(jié)構(gòu)：平面正六邊形

3.苯環(huán)上的碳碳鍵：介于單鍵和雙鍵之間的獨(dú)特的鍵

苯分子的結(jié)構(gòu)

（一）分子式C6H6

最簡式

CH回顧二.苯的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)：（三）結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式（二）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1、能證明苯分子中不存在單雙鍵交替的理由是（）（A）苯的鄰位二元取代物只有一種

（B）苯的間位二元取代物只有一種（C）苯的對位二元取代物只有一種（D）苯的鄰位二元取代物有二種

A鞏固練習(xí)：2、下列物質(zhì)中所有原子都可能在同一平面上的是（）BC(A)(B)(C)(D)ClCH=CH2CH31、能證明苯分子中不存在單雙鍵交替的理由是（）A鞏固苯的物理性質(zhì)①顏色無色②氣味特殊氣味③狀態(tài)液態(tài)⑤熔點(diǎn)5.5℃沸點(diǎn)80.1℃⑥密度比水小④毒性有毒⑦溶解性不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑。低！易揮發(fā)人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT苯的物理性質(zhì)①顏色無色②氣味特殊氣味③狀態(tài)液態(tài)⑤熔點(diǎn)5.5℃回顧三：苯的化學(xué)性質(zhì)

在通常情況下比較穩(wěn)定，在一定條件下能發(fā)生氧化、加成、取代等反應(yīng)。思考與交流：1.苯的化學(xué)性質(zhì)和烷烴、烯烴、炔烴有何異同點(diǎn)?為什么?2.烴均可以燃燒，但不同的烴燃燒現(xiàn)象不同。乙烯與乙炔燃燒時(shí)的火焰比甲烷的要明亮，并伴有黑煙；而苯燃燒時(shí)的黑煙更多。請你分析產(chǎn)生不同燃燒現(xiàn)象的原因。3.分別寫出苯與氧氣反應(yīng),與氫氣加成,與溴和硝酸發(fā)生取代的化學(xué)方程式.人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT回顧三：苯的化學(xué)性質(zhì)在通常情況下比較穩(wěn)定，在一定1）苯的氧化反應(yīng)：在空氣中燃燒2C6H6+15O212CO2+6H2O點(diǎn)燃但不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色2）苯的加成反應(yīng)環(huán)己烷+3H2Ni加熱人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT1）苯的氧化反應(yīng)：在空氣中燃燒2C6H6+15O23）苯的取代反應(yīng)（鹵代、硝化）+Br2Br+HBrFeBr3+HNO3（濃）NO2+H2O濃H2SO450~60℃思考與交流4：根據(jù)苯與溴、濃硝酸發(fā)生反應(yīng)的條件，請你設(shè)計(jì)制備溴苯和硝基苯的實(shí)驗(yàn)方案（注意儀器的選擇和試劑的加入順序）人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT3）苯的取代反應(yīng)（鹵代、硝化）+Br2Br+HBrFeB注意：

1.溴是一種易揮發(fā)有劇毒的藥品

2.溴與苯的反應(yīng)非常緩慢，常用鐵粉

作為催化劑

3.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，不需要加熱苯與溴的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：裝置設(shè)計(jì)：

ACD[實(shí)驗(yàn)探究一]人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT注意：1.溴是一種易揮發(fā)有劇毒的藥品

2.溴與苯的反應(yīng)非CCl4

CCl4作用：洗氣,吸收苯和溴蒸氣

注意2：1.反應(yīng)最后苯和溴會有剩余且易揮發(fā)

2.長導(dǎo)管在很多實(shí)驗(yàn)中被用作冷凝蒸氣回流

3.溴化氫的性質(zhì)與氯化氫相似2.有幾個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)裝置用來檢驗(yàn)HBr氣體，

最合理的是？√人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPTCCl4CCl4作用：苯與溴的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：思考：

溴化氫的性質(zhì)與氯化氫相似,

用什么試劑去檢驗(yàn)?現(xiàn)象是什么？

溴化氫氣體易溶于水，Ag++Br-=AgBr↓(淡黃)人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT苯與溴的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：思考：溴化氫的性質(zhì)與氯化氫相似,溴化氫2Fe+3Br2=2FeBr3+Br2Br+HBrFeBr3AgNO3+HBr=AgBr↓+HNO3

人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT2Fe+3Br2=2FeBr3+Br2Br+某同學(xué)采用如圖所示裝置，進(jìn)行苯的溴代反應(yīng)，據(jù)圖思考下列問題：一、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①向三頸燒瓶中加苯和液溴后，三頸燒瓶內(nèi)

，導(dǎo)管口出現(xiàn)

；②反應(yīng)結(jié)束后，三頸燒瓶底部出現(xiàn)

；③錐形瓶內(nèi)有白霧，向錐形瓶中加入AgNO3溶液，出現(xiàn)

沉淀；④向三頸燒瓶中加入NaOH溶液，產(chǎn)生

沉淀。二、實(shí)驗(yàn)裝置及過程分析：①冷凝管及長玻璃導(dǎo)管的作用：

。

②錐形瓶的作用：

。

③錐形瓶內(nèi)導(dǎo)管為什么不伸入水面以下：

，④堿石灰的作用：

。⑤純凈的溴苯應(yīng)為無色，為什么反應(yīng)制得的溴苯為褐色：

。

⑥NaOH溶液的作用：

。

⑦最后產(chǎn)生的紅褐色沉淀是什么：

，反應(yīng)中真正起催化作用的是

。

反應(yīng)迅速進(jìn)行,溶液幾乎沸騰白霧褐色油狀液體淺黃色紅褐色導(dǎo)氣、冷凝回流吸收HBr便于檢驗(yàn)HBr易溶于水，防止倒吸吸收溢出的HBr和溴蒸氣溴苯中含有溴單質(zhì)FeBr3Fe(OH)3除去溴苯中的溴單質(zhì)鞏固提升人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT某同學(xué)采用如圖所示裝置，進(jìn)行苯的溴代反應(yīng)，反應(yīng)迅速進(jìn)行,溶液實(shí)驗(yàn)思考題：1.哪些現(xiàn)象說明發(fā)生取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)？2.純凈的溴苯應(yīng)是無色的，怎樣使之恢復(fù)本來的面目？苯與溴反應(yīng)生成溴苯的同時(shí)有溴化氫生成。

因?yàn)槲窗l(fā)生反應(yīng)的溴和少量的催化劑FeBr3溶解在生成的溴苯中而呈褐色，可用水和NaOH溶液反復(fù)洗滌使褐色褪去，還原溴苯本來的面目。人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT實(shí)驗(yàn)思考題：1.哪些現(xiàn)象說明發(fā)生取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)？2.注意：

1.苯與硝酸的反應(yīng)在50℃--60℃時(shí)產(chǎn)物是硝基苯

溫度過高會有副產(chǎn)物。

2.硫酸是該反應(yīng)的催化劑，和硝酸混合時(shí)劇烈放熱。

3.反應(yīng)過程中硝酸會部分分解。

4.苯和硝酸都易揮發(fā)。思考：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，考慮以下問題：

1.如何控溫。2.加入藥品的順序。苯與硝酸的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1.水浴加熱2.①先將濃硝酸注入大試管中，再慢慢注入濃硫酸，并及時(shí)搖勻和冷卻。②向冷卻后的混酸中逐滴加入苯，充分振蕩，混和均勻。[實(shí)驗(yàn)探究二]人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT注意：

1.苯與硝酸的反應(yīng)在50℃--60℃時(shí)產(chǎn)物是玻璃管某同學(xué)采用如圖所示裝置，進(jìn)行苯的硝化反應(yīng)，據(jù)圖思考下列問題：現(xiàn)象：加熱一段時(shí)間后，反應(yīng)完畢，將混合物倒入盛有水的燒杯中，在燒杯底部出現(xiàn)

。注意：①硝基苯

溶于水，密度比水

，有

味；②長導(dǎo)管的作用：

；③為什么要水浴加熱：（1）

；（2）

；④溫度計(jì)如何放置：

。黃色油狀物冷凝、回流，平衡氣壓大苦杏仁不控制溫度，防止產(chǎn)生副產(chǎn)物使反應(yīng)受熱均勻懸于水中，不接觸容器鞏固提升人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT玻璃管某同學(xué)采用如圖所示裝置，進(jìn)行苯的硝化反應(yīng)，黃色油狀物冷

鞏固練習(xí)：

觀察下列5種物質(zhì)，分析它們的結(jié)構(gòu)回答。其中①、③、⑤的關(guān)系是

。

其中②、④、⑤的關(guān)系是

。

它們的通式是

。CnH2n-6(n≥6)同分異構(gòu)體同系物人教版化學(xué)選修第二節(jié)芳香烴PPT人教版化