人教部編版二年級(jí)《彩色的夢(mèng)》課件1

彩色的夢(mèng)8初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料第一課時(shí)彩色的夢(mèng)8初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料第一課1昨晚睡的好嗎？有沒有做夢(mèng)？昨晚睡的好嗎？有沒有做夢(mèng)？2夢(mèng)可以帶給我們?cè)S多新奇的體驗(yàn)。讓我們看看作者“彩色的夢(mèng)”是怎樣的。夢(mèng)可以帶給我們?cè)S多新奇的體驗(yàn)。讓我們看看作者“彩色3

高洪波：筆名向川，詩人、散文家。先后出版過兒童詩集

《大象法官》《鵝鵝鵝》《吃石頭的鱷魚》《種葡萄的狐貍》《少女和泡泡糖》《飛龍與神鴿》，散文集《波斯貓》、《文壇走筆》等。散文集《悄悄話》獲全國第三屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)?！段蚁搿帆@全國第一屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，其中，《我想》這首兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)和張繼樓的《童年的水墨畫》一起進(jìn)入了人教版語文五年級(jí)下冊(cè)的第九課《兒童詩兩首》。高洪波：筆名向川，詩人、散文家。先后出版41.認(rèn)識(shí)“盒、聊”等9個(gè)生字，會(huì)寫“彩、夢(mèng)”等9個(gè)字，會(huì)寫“彩色、腳尖”等8個(gè)詞語。(重點(diǎn))2．朗讀課文，邊讀邊想象，能用自己的話說出彩色鉛筆畫出的夢(mèng)。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“盒、聊”等9個(gè)生字，會(huì)寫“彩、夢(mèng)”等95聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。6請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。7讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。jīnglíngpíngguǒ大塊的草坪，__________了；書寫指導(dǎo)：“扌”瘦長(zhǎng)，右邊要寫得短一點(diǎn)兒，最后一橫略長(zhǎng)。體的靈丹妙藥。樹終于開花結(jié)果了。夢(mèng)可以帶給我們?cè)S多新奇的體驗(yàn)。初讀課文后，我感受到了“我的彩色夢(mèng)境”很美、很有童趣。5．課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！造句：體育是延年益壽、強(qiáng)身健2．朗讀課文，邊讀邊想象，能用自己的話說出彩色鉛筆畫出的夢(mèng)。lāshǒujiēguǒ書寫指導(dǎo)：“平”的第二個(gè)橫畫長(zhǎng)，字的重心落在筆畫豎上，豎寫在豎中線上。彎了樹枝。cǎisèsēnlín讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？盒子木盒聊天閑聊héliáo盛名之上“成”變“合”識(shí)字巧方法兔子耳朵識(shí)字巧方法盒聊讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？盒子木盒聊天閑聊hél8píngyù草坪地坪郁蔥郁悶把“土”弄“平”識(shí)字巧方法有耳(阝)好聽音識(shí)字巧方法郁坪píngyù草坪地坪郁蔥郁悶把“土”弄“平”識(shí)字巧方法有9cōngdīng煙囪叮嚀叮囑出名之后自虛心識(shí)字巧方法口+丁=叮識(shí)字巧方法囪叮cōngdīng煙囪叮嚀出名之后自虛心識(shí)字巧方法口+丁=10níng叮嚀口+寧=嚀識(shí)字巧方法嚀níng叮嚀口+寧=嚀識(shí)字巧方法嚀11讀一讀:我彎下腰把鞋帶系結(jié)(jiē)實(shí)，然后和小剛結(jié)(jié)伴上學(xué)去。??結(jié)jiē(結(jié)實(shí))jié(結(jié)伴)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽，又大——又紅。?注意加點(diǎn)字的讀音！讀一讀:我彎下腰把鞋帶系結(jié)(jiē)實(shí)，然后和小剛結(jié)(jié12盒坪探叮囪聊郁摘蘋果盒坪探叮囪聊郁摘蘋果13【聊天】【透明】【蔥郁】【精靈】【叮嚀】談天。物質(zhì)透過光線的。指蔥蘢。試著把詞語和意思連起來！機(jī)警、聰明、機(jī)靈。反復(fù)地囑咐?！玖奶臁空勌臁Ｎ镔|(zhì)透過光線的。指蔥蘢。試著把詞語和意14指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查讀15書寫指導(dǎo)：左邊的“采”的那筆變成點(diǎn)，避讓右邊的“彡”。彩cǎi

彩色組詞：彩色彩虹造句：天空中出現(xiàn)一道彩虹，猶

如仙女撒下的彩色緞帶。音序：C部首：彡結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：左邊的“采”的那筆變成點(diǎn)，避讓右邊的“彡”。彩16書寫指導(dǎo)：上面的“林”要寫扁一點(diǎn)兒，下面“夕”起筆撇穿插在兩個(gè)“木”的底部中間。夢(mèng)mèng彩色夢(mèng)組詞：夢(mèng)想夢(mèng)幻造句：如果我們加倍努力，我們

的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。音序：M部首：夕結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：上面的“林”要寫扁一點(diǎn)兒，下面“夕”起筆撇穿插在兩17書寫指導(dǎo)：由三個(gè)“木”組成，“品”字結(jié)構(gòu)，左下邊的“木”因?yàn)楸茏?，捺變成點(diǎn)，寫的時(shí)候注意三個(gè)“木”的穿插，讓筆畫錯(cuò)落有致。森sēn

森林組詞：森林森立造句：森林可以凈化地球空氣。音序：S部首：木結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：由三個(gè)“木”組成，“品”字結(jié)構(gòu)，左下邊的“木”因?yàn)?8書寫指導(dǎo)：“扌”瘦長(zhǎng)，右邊要寫得短一點(diǎn)兒，最后一橫略長(zhǎng)。拉lā

拉手組詞：手拉手拉車造句：我和小伙伴手拉手去上學(xué)。音序：L部首：扌結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：“扌”瘦長(zhǎng)，右邊要寫得短一點(diǎn)兒，最后一橫略長(zhǎng)。拉19書寫指導(dǎo)：注意右邊是“吉”，上面是“士”，不是“土”。結(jié)jiē

結(jié)果組詞：結(jié)果結(jié)束造句：今年，媽媽精心培育的桃

樹終于開花結(jié)果了。音序：J部首：纟結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：注意右邊是“吉”，上面是“士”，不是“土”。結(jié)20書寫指導(dǎo)：“平”的第二個(gè)橫畫長(zhǎng)，字的重心落在筆畫豎上，豎寫在豎中線上。蘋píng

蘋果組詞：蘋果蘋果樹造句：果園里，紅艷艷的蘋果壓

彎了樹枝。音序：P部首：艸結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：“平”的第二個(gè)橫畫長(zhǎng)，字的重心落在筆畫豎上，豎寫21書寫指導(dǎo)：左邊舟字旁的第五筆是提，不能出頭；右邊的第二筆是橫折彎，不要寫成橫折彎鉤。般bān蘋果般組詞：一般這般造句：燕子猶如天使一般歡快的

飛舞著。音序：B部首：舟結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：左邊舟字旁的第五筆是提，不能出頭；右邊的第二筆是橫22書寫指導(dǎo)：米字旁因?yàn)楸茏?，最后一筆是點(diǎn)；右邊是“青”字，“月”的第一筆變豎。精jīng

精靈組詞：精靈妖精造句：輕盈的雪花漫天飄舞，宛

如白色的精靈。音序：J部首：米結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：米字旁因?yàn)楸茏?，最后一筆是點(diǎn)；右邊是“青”字，“月23書寫指導(dǎo)：上短下長(zhǎng)，“彐”的第二筆右邊不出頭，“火”字的撇、捺要寫得舒展。靈líng組詞：精靈神靈造句：體育是延年益壽、強(qiáng)身健

體的靈丹妙藥。音序：L部首：火結(jié)構(gòu):上下

精靈書寫指導(dǎo)：上短下長(zhǎng)，“彐”的第二筆右邊不出頭，“火”字的撇、24神鴿》，散文集《波斯貓》、《文壇走筆》等。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。造句：體育是延年益壽、強(qiáng)身健高洪波：筆名向川，詩人、散文家。造句：果園里，紅艷艷的蘋果壓()＋()＝()書寫指導(dǎo)：上面的“林”要寫扁一點(diǎn)兒，下面“夕”起筆撇穿插在兩個(gè)“木”的底部中間。我彎下腰把鞋帶系結(jié)(jiē)實(shí)，然后和小剛結(jié)(jié)伴上學(xué)去。神鴿》，散文集《波斯貓》、《文壇走筆》等。lāshǒujiēguǒ一()草坪一()野花一()太陽一()天空一()森林一()鉛筆書寫指導(dǎo)：左邊的“采”的那筆變成點(diǎn)，避讓右邊的“彡”。造句：如果我們加倍努力，我們盛名之上“成”變“合”一()草坪一()野花一()太陽一()天空神鴿》，散文集《波斯貓》、《文壇走筆》等。初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，我感受到了“我的彩色夢(mèng)境”很美、很有童趣。課堂小結(jié)神鴿》，散文集《波斯貓》、《文壇走筆》等。初讀課文后，你感受251.看拼音，寫詞語。cǎisèsēnlínlāshǒujiēguǒjīnglíngpíngguǒ彩色森

林拉

手結(jié)

果精

靈蘋

果1.看拼音，寫詞語。彩色森林拉手結(jié)果精靈蘋果262．照樣子找朋友。彩手一花拉精靈瓶般色例：(精)＋(靈)＝(精靈)(

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)一般一般拉手拉手花瓶花瓶彩色彩色2．照樣子找朋友。一般一般拉手拉手花瓶花瓶彩色彩色273．寫出下列詞語的反義詞。長(zhǎng)——(

)圓——(

)硬——(

) 白——(

)大——(

)下——(

)短方軟黑小上3．寫出下列詞語的反義詞。短方軟黑小上284．量詞填空。一(

)草坪一(

)野花一(

)太陽一(

)天空一(

)森林一(

)鉛筆一(

)雪松一(

)小鳥一(

)輕風(fēng)塊朵個(gè)片片支棵只陣4．量詞填空。塊朵個(gè)片片支棵只陣295．課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！腳尖滑過的地方，大塊的草坪，__________了；大朵的野花，__________了；大片的天空，__________了；藍(lán)——得——透——明！綠紅藍(lán)5．課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！綠紅藍(lán)30彩色的夢(mèng)8初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料第一課時(shí)彩色的夢(mèng)8初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料第一課31昨晚睡的好嗎？有沒有做夢(mèng)？昨晚睡的好嗎？有沒有做夢(mèng)？32夢(mèng)可以帶給我們?cè)S多新奇的體驗(yàn)。讓我們看看作者“彩色的夢(mèng)”是怎樣的。夢(mèng)可以帶給我們?cè)S多新奇的體驗(yàn)。讓我們看看作者“彩色33

高洪波：筆名向川，詩人、散文家。先后出版過兒童詩集

《大象法官》《鵝鵝鵝》《吃石頭的鱷魚》《種葡萄的狐貍》《少女和泡泡糖》《飛龍與神鴿》，散文集《波斯貓》、《文壇走筆》等。散文集《悄悄話》獲全國第三屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。《我想》獲全國第一屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，其中，《我想》這首兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)和張繼樓的《童年的水墨畫》一起進(jìn)入了人教版語文五年級(jí)下冊(cè)的第九課《兒童詩兩首》。高洪波：筆名向川，詩人、散文家。先后出版341.認(rèn)識(shí)“盒、聊”等9個(gè)生字，會(huì)寫“彩、夢(mèng)”等9個(gè)字，會(huì)寫“彩色、腳尖”等8個(gè)詞語。(重點(diǎn))2．朗讀課文，邊讀邊想象，能用自己的話說出彩色鉛筆畫出的夢(mèng)。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“盒、聊”等9個(gè)生字，會(huì)寫“彩、夢(mèng)”等935聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。36請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。37讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。jīnglíngpíngguǒ大塊的草坪，__________了；書寫指導(dǎo)：“扌”瘦長(zhǎng)，右邊要寫得短一點(diǎn)兒，最后一橫略長(zhǎng)。體的靈丹妙藥。樹終于開花結(jié)果了。夢(mèng)可以帶給我們?cè)S多新奇的體驗(yàn)。初讀課文后，我感受到了“我的彩色夢(mèng)境”很美、很有童趣。5．課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！造句：體育是延年益壽、強(qiáng)身健2．朗讀課文，邊讀邊想象，能用自己的話說出彩色鉛筆畫出的夢(mèng)。lāshǒujiēguǒ書寫指導(dǎo)：“平”的第二個(gè)橫畫長(zhǎng)，字的重心落在筆畫豎上，豎寫在豎中線上。彎了樹枝。cǎisèsēnlín讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？盒子木盒聊天閑聊héliáo盛名之上“成”變“合”識(shí)字巧方法兔子耳朵識(shí)字巧方法盒聊讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？盒子木盒聊天閑聊hél38píngyù草坪地坪郁蔥郁悶把“土”弄“平”識(shí)字巧方法有耳(阝)好聽音識(shí)字巧方法郁坪píngyù草坪地坪郁蔥郁悶把“土”弄“平”識(shí)字巧方法有39cōngdīng煙囪叮嚀叮囑出名之后自虛心識(shí)字巧方法口+丁=叮識(shí)字巧方法囪叮cōngdīng煙囪叮嚀出名之后自虛心識(shí)字巧方法口+丁=40níng叮嚀口+寧=嚀識(shí)字巧方法嚀níng叮嚀口+寧=嚀識(shí)字巧方法嚀41讀一讀:我彎下腰把鞋帶系結(jié)(jiē)實(shí)，然后和小剛結(jié)(jié)伴上學(xué)去。??結(jié)jiē(結(jié)實(shí))jié(結(jié)伴)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽，又大——又紅。?注意加點(diǎn)字的讀音！讀一讀:我彎下腰把鞋帶系結(jié)(jiē)實(shí)，然后和小剛結(jié)(jié42盒坪探叮囪聊郁摘蘋果盒坪探叮囪聊郁摘蘋果43【聊天】【透明】【蔥郁】【精靈】【叮嚀】談天。物質(zhì)透過光線的。指蔥蘢。試著把詞語和意思連起來！機(jī)警、聰明、機(jī)靈。反復(fù)地囑咐。【聊天】談天。物質(zhì)透過光線的。指蔥蘢。試著把詞語和意44指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查讀45書寫指導(dǎo)：左邊的“采”的那筆變成點(diǎn)，避讓右邊的“彡”。彩cǎi

彩色組詞：彩色彩虹造句：天空中出現(xiàn)一道彩虹，猶

如仙女撒下的彩色緞帶。音序：C部首：彡結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：左邊的“采”的那筆變成點(diǎn)，避讓右邊的“彡”。彩46書寫指導(dǎo)：上面的“林”要寫扁一點(diǎn)兒，下面“夕”起筆撇穿插在兩個(gè)“木”的底部中間。夢(mèng)mèng彩色夢(mèng)組詞：夢(mèng)想夢(mèng)幻造句：如果我們加倍努力，我們

的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。音序：M部首：夕結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：上面的“林”要寫扁一點(diǎn)兒，下面“夕”起筆撇穿插在兩47書寫指導(dǎo)：由三個(gè)“木”組成，“品”字結(jié)構(gòu)，左下邊的“木”因?yàn)楸茏專嘧兂牲c(diǎn)，寫的時(shí)候注意三個(gè)“木”的穿插，讓筆畫錯(cuò)落有致。森sēn

森林組詞：森林森立造句：森林可以凈化地球空氣。音序：S部首：木結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：由三個(gè)“木”組成，“品”字結(jié)構(gòu)，左下邊的“木”因?yàn)?8書寫指導(dǎo)：“扌”瘦長(zhǎng)，右邊要寫得短一點(diǎn)兒，最后一橫略長(zhǎng)。拉lā

拉手組詞：手拉手拉車造句：我和小伙伴手拉手去上學(xué)。音序：L部首：扌結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：“扌”瘦長(zhǎng)，右邊要寫得短一點(diǎn)兒，最后一橫略長(zhǎng)。拉49書寫指導(dǎo)：注意右邊是“吉”，上面是“士”，不是“土”。結(jié)jiē

結(jié)果組詞：結(jié)果結(jié)束造句：今年，媽媽精心培育的桃

樹終于開花結(jié)果了。音序：J部首：纟結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：注意右邊是“吉”，上面是“士”，不是“土”。結(jié)50書寫指導(dǎo)：“平”的第二個(gè)橫畫長(zhǎng)，字的重心落在筆畫豎上，豎寫在豎中線上。蘋píng

蘋果組詞：蘋果蘋果樹造句：果園里，紅艷艷的蘋果壓

彎了樹枝。音序：P部首：艸結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：“平”的第二個(gè)橫畫長(zhǎng)，字的重心落在筆畫豎上，豎寫51書寫指導(dǎo)：左邊舟字旁的第五筆是提，不能出頭；右邊的第二筆是橫折彎，不要寫成橫折彎鉤。般bān蘋果般組詞：一般這般造句：燕子猶如天使一般歡快的

飛舞著。音序：B部首：舟結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：左邊舟字旁的第五筆是提，不能出頭；右邊的第二筆是橫52書寫指導(dǎo)：米字旁因?yàn)楸茏專詈笠还P是點(diǎn)；右邊是“青”字，“月”的第一筆變豎。精jīng

精靈組詞：精靈妖精造句：輕盈的雪花漫天飄舞，宛

如白色的精靈。音序：J部首：米結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：米字旁因?yàn)楸茏?，最后一筆是點(diǎn)；右邊是“青”字，“月53書寫指導(dǎo)：上短下長(zhǎng)，“彐”的第二筆右邊不出頭，“火”字的撇、捺要寫得舒展。靈líng組詞：精靈神靈造句：體育是延年益壽、強(qiáng)身健

體的靈丹妙藥。音序：L部首：火結(jié)構(gòu):上下

精靈書寫指導(dǎo)：上短下長(zhǎng)，“彐”的第二筆右邊不出頭，“火”字的撇、54神鴿》，散文集《波斯貓》、《文壇走筆》等。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。造句：體育是延年益壽、強(qiáng)身健高洪波：筆名向川，詩人、散文家。造句：果園里，紅艷艷的蘋果壓()＋()＝()書寫指導(dǎo)：上面的“林”要寫扁一點(diǎn)兒，下面“夕”起筆撇穿插在兩個(gè)“木”的底部中間。我彎下腰把鞋帶系結(jié)(jiē)實(shí)，然后和小剛結(jié)(jié)伴上學(xué)去。神鴿》，散文集《波斯貓》、《文壇走筆》等。lāshǒujiēguǒ一()草坪一()野花一()太陽一()天空一()森林一()鉛筆書寫指導(dǎo)：左邊的“采”的那筆變成點(diǎn)，避讓右邊的“彡”。造句：如果我們加倍努力，我們盛名之上“成”變“合”一()草坪一()野花一()太陽一()天空神鴿》，散文集《波斯貓》、《文壇走筆》等。初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，我感受到了“我的彩色夢(mèng)境”很美、很有童趣。課堂小結(jié)神鴿》，散文集《波斯貓》、《文壇走筆》等。初讀課文后，你感受55