二年級(jí)下冊(cè)《祖先的搖籃》一等獎(jiǎng)?wù)n件

大家知道我們的祖先是誰(shuí)嗎？大家知道我們的祖先是誰(shuí)嗎？1祖先的“搖籃”指的是什么呢？祖先的搖籃祖先的“搖籃”指的是什么呢？祖先的搖籃2聽課文朗讀，標(biāo)出詩(shī)歌小節(jié)序號(hào)。第1課時(shí)聽課文朗讀，標(biāo)出詩(shī)歌小節(jié)序號(hào)。第1課時(shí)3zǔ祖先掏tāo逗dòu薔qiáng薇wēi憶yì掏出逗號(hào)薔薇薔薇回憶逮dǎi逮捕祖我會(huì)認(rèn)你用什么好辦法記住這些生字的呢？zǔ祖先掏tāo逗dòu薔qiáng薇wēi憶yì掏出逗號(hào)薔4祝福神禮視祖國(guó)佛祖祖先含“礻”的字大多與神仙、祖宗有關(guān)。祖zǔ礻祝福神禮視祖國(guó)佛祖祖先含“礻”的字大祖zǔ5比一比，認(rèn)一認(rèn)。濃（）農(nóng)（）摘（）滴（）藍(lán)（）籃（）掏（）萄（）濃香農(nóng)民藍(lán)天籃球采摘雨滴掏錢葡萄墻（）薔（）圍墻薔薇賽（）寒（）比賽寒冷比一比，認(rèn)一認(rèn)。濃（）摘（）藍(lán)（）掏（6chōng（沖鋒槍）chòng（沖著）沖cáng（捉迷藏）

zàng（藏族）藏多音字chōng（沖鋒槍）沖c7祖先原始意思濃綠藍(lán)天森林賽跑野兔薔薇回憶摘野果一望無(wú)邊蒼蒼茫茫讀一讀祖先原始意思濃綠讀一讀8祖掏薔逗賽逮憶摘野果藍(lán)濃啊薇望祖掏薔逗賽逮憶摘野果藍(lán)濃啊薇望9生字指導(dǎo)祖啊濃望藍(lán)摘掏賽憶左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)上中下結(jié)構(gòu)提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。生字指導(dǎo)祖啊濃望藍(lán)摘掏賽憶左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)上中下結(jié)構(gòu)提示：點(diǎn)10認(rèn)真讀課文，注意字的讀音，試著把課文讀通順，然后說(shuō)一說(shuō)：這篇課文一共有_____節(jié)。4第2課時(shí)認(rèn)真讀課文，注意字的讀音，試著把課文讀通順，然后說(shuō)一11爺爺說(shuō)：那原始森林是我們祖先的搖籃。真有意思，這是多大的搖籃啊！那濃綠的樹蔭一望無(wú)邊，遮住了藍(lán)天。新課講解閱讀第1小節(jié)wànglánzǔanóng思考1：“搖籃”在文中指什么？原始森林（祖先生活成長(zhǎng)的地方）一眼看不到邊際，形容地域十分遼闊。爺爺說(shuō)：新課講解閱讀第1小節(jié)wànglánzǔanóng思考12祖先的搖籃原始森林比作思考2：文中的比喻句是哪句？祖先的搖籃原始森林比作思考2：文中的比喻句是哪句？13我想——我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？閱讀第2小節(jié)tāosàizhāi思考1：文中破折號(hào)的作用是什么？解釋說(shuō)明思考2：“我”想象祖先可能會(huì)在森林里做什么？思考3：“和野兔賽跑”“看蘑菇打傘”用了什么樣的修辭？有什么作用？擬人生動(dòng)形象地把追野兔和采蘑菇的情景介紹給了我們。我想——閱讀第2小節(jié)tāosàizhāi思考1：文中破折號(hào)的14摘野果掏鵲蛋摘野果掏鵲蛋15和野兔賽跑看蘑菇打傘和野兔賽跑看蘑菇打傘16那時(shí)候孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎？閱讀第3小節(jié)dòuqiángwēidǎiguō思考1：“我”想象孩子們會(huì)在森林里做什么呢？思考2：“我”對(duì)孩子們?cè)谏种墟覒虻南胂?，說(shuō)明了什么？寫出孩子們?cè)谏掷镒杂勺栽诘目鞓飞?。也說(shuō)明了“我”對(duì)這種生活的向往。那時(shí)候閱讀第3小節(jié)dòuqiángwēidǎiguō思考1：17逗小松鼠采野薔薇逗小松鼠采野薔薇18逮綠蟈蟈捉紅蜻蜓逮綠蟈蟈捉紅蜻蜓19連一連跑傘鵲蛋野果摘掏賽打野薔薇綠蟈蟈紅蜻蜓小松鼠逗采捉逮閱讀2、3小節(jié)連一連跑摘掏賽打20風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉“沙沙，沙沙！”那回憶多么美好又那么遙遠(yuǎn)……??！蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！

“蒼蒼茫茫”是什么樣的呢？風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉“蒼蒼茫?！笔鞘裁礃拥哪?？21一望無(wú)邊的原始森林蒼蒼茫茫的原始森林一望無(wú)邊的原始森林蒼蒼茫茫的原始森林22風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉“沙沙，沙沙！”那回憶多么美好又那么遙遠(yuǎn)……??！蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！

你知道為什么說(shuō)原始森林是祖先的搖籃了嗎？風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉你知道為什么說(shuō)原始森林是祖先的搖籃23我們?cè)谠忌掷镉淇斓厣睢⒊砷L(zhǎng)，這里就是我們的搖籃。我們熱愛這片森林！你們熱愛這片森林嗎？我們?cè)谠忌掷镉淇斓厣?、成長(zhǎng)，這里就是我們的搖籃。24風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉“沙沙，沙沙！”那回憶多么美好又那么遙遠(yuǎn)……啊！蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！

讀出對(duì)古老的原始森林——人類祖先的搖籃的贊美、向往哦！風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉讀出對(duì)古老的原始森林——人類祖先的25??！蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！?。?/p>

表達(dá)了對(duì)祖先與自然和諧相處的生活方式的向往，對(duì)大自然的歌頌和贊嘆。抒發(fā)強(qiáng)烈的情感??！??！表達(dá)了對(duì)祖先與自然和諧相處的生活方式的向往，26新課講解??！蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！閱讀第4小節(jié)思考：這一小句在文章中有什么作用？“啊！”抒發(fā)了強(qiáng)烈的情感。表達(dá)了作者對(duì)祖先與自然和諧共處生活方式的向往，對(duì)大自然的歌頌和贊嘆，照應(yīng)開頭，點(diǎn)明主題。仿寫AABB的詞語(yǔ)：蒼蒼茫茫祖祖孫孫開開心心吞吞吐吐日日夜夜快快樂樂家家戶戶安安靜靜馬馬虎虎清清楚楚

新課講解??！閱讀第4小節(jié)思考：這一小句在文章中有什么作用？“27一、多音字組詞。逮dàidǎi（）（）曾cénɡzēnɡ（）（）逮捕逮住曾經(jīng)曾祖父一、多音字組詞。逮dàidǎi（）（）曾28摘野果采蘑菇挖野菜逗松鼠捉蜻蜓逮蟈蟈看夕陽(yáng)賞明月數(shù)星星讀一讀，注意紅色的字。摘野果采蘑菇挖野菜讀一讀，注意紅色的字。29二、課內(nèi)閱讀。那時(shí)候，孩子們也在這里__小松鼠，__野薔薇嗎？逗采捉逮也在這里__紅蜻蜓，__綠蟈蟈嗎？①在橫線處填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。②這些動(dòng)詞體現(xiàn)了孩子們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)？體現(xiàn)了孩子們天真、活潑、調(diào)皮、淘氣的特點(diǎn)。二、課內(nèi)閱讀。那時(shí)候，逗采捉逮也在這里①在橫線處填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)30三、保護(hù)森林宣傳標(biāo)語(yǔ)。讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚！

保護(hù)地球上有限的森林資源是保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。星火燎原能毀千棵樹木，眾人防火可護(hù)萬(wàn)頃森林。三、保護(hù)森林宣傳標(biāo)語(yǔ)。讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根31藍(lán)天是搖籃，花園是搖籃，搖著星寶寶，搖著花寶寶，白云輕飄飄，風(fēng)兒輕輕吹，星寶寶睡著了?；▽殞毸恕４蠛Ｊ菗u籃，媽媽的手是搖籃，搖著魚寶寶，搖著小寶寶，浪花輕輕翻，歌兒輕輕唱，魚寶寶睡著了。寶寶睡著了。兒歌藍(lán)天是搖籃，花園是搖籃，兒歌32zǔ結(jié)構(gòu)祖國(guó)祖宗祖先組詞造句我們要熱愛自己的祖國(guó)。左右結(jié)構(gòu)我會(huì)寫zǔ結(jié)構(gòu)祖國(guó)祖宗祖先組詞造句我們要熱愛自己的祖國(guó)33ā結(jié)構(gòu)造句啊，小軒的字寫得真漂亮！左右結(jié)構(gòu)ā結(jié)構(gòu)造句啊，小軒的字寫得真漂亮！左右結(jié)構(gòu)34nóng結(jié)構(gòu)濃厚濃淡濃烈組詞造句我們之間的感情非常濃厚。左右結(jié)構(gòu)nóng結(jié)構(gòu)濃厚濃淡濃烈組詞造句我們之間的感情非35wàng結(jié)構(gòu)希望期望盼望組詞造句我希望明天不要下雨。上下結(jié)構(gòu)wàng結(jié)構(gòu)希望期望盼望組詞造句我希望明天不要下36lán結(jié)構(gòu)藍(lán)色藍(lán)天藍(lán)圖組詞造句我有一條藍(lán)色的圍巾。上下結(jié)構(gòu)lán結(jié)構(gòu)藍(lán)色藍(lán)天藍(lán)圖組詞造句我有一條藍(lán)色的圍巾37zhāi結(jié)構(gòu)摘抄采摘

文摘組詞造句姐姐看書有摘抄好詞好句的習(xí)慣。左右結(jié)構(gòu)zhāi結(jié)構(gòu)摘抄采摘文摘組詞造句姐姐看書有摘抄好38tāo結(jié)構(gòu)掏錢掏底掏心組詞造句這件衣服是姐姐掏錢給我買的。左右結(jié)構(gòu)tāo結(jié)構(gòu)掏錢掏底掏心組詞造句這件衣服是姐姐掏錢給我39sài結(jié)構(gòu)賽跑初賽比賽組詞造句龜兔賽跑是一個(gè)寓言故事。上下結(jié)構(gòu)sài結(jié)構(gòu)賽跑初賽比賽組詞造句龜兔賽跑是一個(gè)寓言40yì結(jié)構(gòu)回憶記憶失憶組詞造句這里給我留下了美好的回憶。左右結(jié)構(gòu)yì結(jié)構(gòu)回憶記憶失憶組詞造句這里給我留下了美好的41大家知道我們的祖先是誰(shuí)嗎？大家知道我們的祖先是誰(shuí)嗎？42祖先的“搖籃”指的是什么呢？祖先的搖籃祖先的“搖籃”指的是什么呢？祖先的搖籃43聽課文朗讀，標(biāo)出詩(shī)歌小節(jié)序號(hào)。第1課時(shí)聽課文朗讀，標(biāo)出詩(shī)歌小節(jié)序號(hào)。第1課時(shí)44zǔ祖先掏tāo逗dòu薔qiáng薇wēi憶yì掏出逗號(hào)薔薇薔薇回憶逮dǎi逮捕祖我會(huì)認(rèn)你用什么好辦法記住這些生字的呢？zǔ祖先掏tāo逗dòu薔qiáng薇wēi憶yì掏出逗號(hào)薔45祝福神禮視祖國(guó)佛祖祖先含“礻”的字大多與神仙、祖宗有關(guān)。祖zǔ礻祝福神禮視祖國(guó)佛祖祖先含“礻”的字大祖zǔ46比一比，認(rèn)一認(rèn)。濃（）農(nóng)（）摘（）滴（）藍(lán)（）籃（）掏（）萄（）濃香農(nóng)民藍(lán)天籃球采摘雨滴掏錢葡萄墻（）薔（）圍墻薔薇賽（）寒（）比賽寒冷比一比，認(rèn)一認(rèn)。濃（）摘（）藍(lán)（）掏（47chōng（沖鋒槍）chòng（沖著）沖cáng（捉迷藏）

zàng（藏族）藏多音字chōng（沖鋒槍）沖c48祖先原始意思濃綠藍(lán)天森林賽跑野兔薔薇回憶摘野果一望無(wú)邊蒼蒼茫茫讀一讀祖先原始意思濃綠讀一讀49祖掏薔逗賽逮憶摘野果藍(lán)濃啊薇望祖掏薔逗賽逮憶摘野果藍(lán)濃啊薇望50生字指導(dǎo)祖啊濃望藍(lán)摘掏賽憶左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)上中下結(jié)構(gòu)提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。生字指導(dǎo)祖啊濃望藍(lán)摘掏賽憶左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)上中下結(jié)構(gòu)提示：點(diǎn)51認(rèn)真讀課文，注意字的讀音，試著把課文讀通順，然后說(shuō)一說(shuō)：這篇課文一共有_____節(jié)。4第2課時(shí)認(rèn)真讀課文，注意字的讀音，試著把課文讀通順，然后說(shuō)一52爺爺說(shuō)：那原始森林是我們祖先的搖籃。真有意思，這是多大的搖籃??！那濃綠的樹蔭一望無(wú)邊，遮住了藍(lán)天。新課講解閱讀第1小節(jié)wànglánzǔanóng思考1：“搖籃”在文中指什么？原始森林（祖先生活成長(zhǎng)的地方）一眼看不到邊際，形容地域十分遼闊。爺爺說(shuō)：新課講解閱讀第1小節(jié)wànglánzǔanóng思考53祖先的搖籃原始森林比作思考2：文中的比喻句是哪句？祖先的搖籃原始森林比作思考2：文中的比喻句是哪句？54我想——我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？閱讀第2小節(jié)tāosàizhāi思考1：文中破折號(hào)的作用是什么？解釋說(shuō)明思考2：“我”想象祖先可能會(huì)在森林里做什么？思考3：“和野兔賽跑”“看蘑菇打傘”用了什么樣的修辭？有什么作用？擬人生動(dòng)形象地把追野兔和采蘑菇的情景介紹給了我們。我想——閱讀第2小節(jié)tāosàizhāi思考1：文中破折號(hào)的55摘野果掏鵲蛋摘野果掏鵲蛋56和野兔賽跑看蘑菇打傘和野兔賽跑看蘑菇打傘57那時(shí)候孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎？閱讀第3小節(jié)dòuqiángwēidǎiguō思考1：“我”想象孩子們會(huì)在森林里做什么呢？思考2：“我”對(duì)孩子們?cè)谏种墟覒虻南胂?，說(shuō)明了什么？寫出孩子們?cè)谏掷镒杂勺栽诘目鞓飞?。也說(shuō)明了“我”對(duì)這種生活的向往。那時(shí)候閱讀第3小節(jié)dòuqiángwēidǎiguō思考1：58逗小松鼠采野薔薇逗小松鼠采野薔薇59逮綠蟈蟈捉紅蜻蜓逮綠蟈蟈捉紅蜻蜓60連一連跑傘鵲蛋野果摘掏賽打野薔薇綠蟈蟈紅蜻蜓小松鼠逗采捉逮閱讀2、3小節(jié)連一連跑摘掏賽打61風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉“沙沙，沙沙！”那回憶多么美好又那么遙遠(yuǎn)……??！蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！

“蒼蒼茫茫”是什么樣的呢？風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉“蒼蒼茫?！笔鞘裁礃拥哪?？62一望無(wú)邊的原始森林蒼蒼茫茫的原始森林一望無(wú)邊的原始森林蒼蒼茫茫的原始森林63風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉“沙沙，沙沙！”那回憶多么美好又那么遙遠(yuǎn)……?。∩n蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！

你知道為什么說(shuō)原始森林是祖先的搖籃了嗎？風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉你知道為什么說(shuō)原始森林是祖先的搖籃64我們?cè)谠忌掷镉淇斓厣睢⒊砷L(zhǎng)，這里就是我們的搖籃。我們熱愛這片森林！你們熱愛這片森林嗎？我們?cè)谠忌掷镉淇斓厣?、成長(zhǎng)，這里就是我們的搖籃。65風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉“沙沙，沙沙！”那回憶多么美好又那么遙遠(yuǎn)……啊！蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！

讀出對(duì)古老的原始森林——人類祖先的搖籃的贊美、向往哦！風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉讀出對(duì)古老的原始森林——人類祖先的66??！蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！??！

表達(dá)了對(duì)祖先與自然和諧相處的生活方式的向往，對(duì)大自然的歌頌和贊嘆。抒發(fā)強(qiáng)烈的情感??！??！表達(dá)了對(duì)祖先與自然和諧相處的生活方式的向往，67新課講解??！蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！閱讀第4小節(jié)思考：這一小句在文章中有什么作用？“啊！”抒發(fā)了強(qiáng)烈的情感。表達(dá)了作者對(duì)祖先與自然和諧共處生活方式的向往，對(duì)大自然的歌頌和贊嘆，照應(yīng)開頭，點(diǎn)明主題。仿寫AABB的詞語(yǔ)：蒼蒼茫茫祖祖孫孫開開心心吞吞吐吐日日夜夜快快樂樂家家戶戶安安靜靜馬馬虎虎清清楚楚

新課講解??！閱讀第4小節(jié)思考：這一小句在文章中有什么作用？“68一、多音字組詞。逮dàidǎi（）（）曾cénɡzēnɡ（）（）逮捕逮住曾經(jīng)曾祖父一、多音字組詞。逮dàidǎi（）（）曾69摘野果采蘑菇挖野菜逗松鼠捉蜻蜓逮蟈蟈看夕陽(yáng)賞明月數(shù)星星讀一讀，注意紅色的字。摘野果采蘑菇挖野菜讀一讀，注意紅色的字。70二、課內(nèi)閱讀。那時(shí)候，孩子們也在這里__小松鼠，__野薔薇嗎？逗采捉逮也在這里__紅蜻蜓，__綠蟈蟈嗎？①在橫線處填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。②這些動(dòng)詞體現(xiàn)了孩子們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)？體現(xiàn)了孩子們天真、活潑、調(diào)皮、淘氣的特點(diǎn)。二、課內(nèi)閱讀。那時(shí)候，逗采捉逮也在這里①在橫線處填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)71三、保護(hù)森林宣傳標(biāo)語(yǔ)。讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚！

保護(hù)地球上有限的森林資源是保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。星火燎原能毀千棵樹木，眾人防火可護(hù)萬(wàn)頃森林。三、保護(hù)森林宣傳標(biāo)語(yǔ)。讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根72藍(lán)天是搖籃，花園是搖籃，搖著星寶寶，搖著花寶寶，白云輕飄飄，風(fēng)兒輕輕吹，星寶寶睡著了。花寶寶睡著了。大海是搖籃，