2022-2023學(xué)年四川省成都市統(tǒng)招專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)

2022-2023學(xué)年四川省成都市統(tǒng)招專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(5題)1.在《愛爾克的燈光》中，故居照壁上所題的字是（）

A.業(yè)精于勤B.長宜子孫C.克己復(fù)禮D.詩禮傳家

2.子曰：默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？這段話采用的修辭手法是（）

A.比喻B.反詰C.對偶D.排比

3.在中國現(xiàn)代文學(xué)史上，屬于文學(xué)研究會成員的著名作家是（）

A.巴金B(yǎng).郁達(dá)夫C.老舍D.朱自清

4.他是五四新文化運(yùn)動以來最有影響的作家之一，中國現(xiàn)代文壇的巨匠。代表作品有激流三部曲（《家》《春》《秋》）、愛情三部曲（《霧》《雨》《電》）、散文集《隨想錄》。這位作家是（）

A.余秋雨B.莫言C.巴金D.史鐵生

5.李斯屬于戰(zhàn)國諸子百家中的（）

A.墨家B.陰陽家C.法家D.縱橫家

二、填空題(5題)6.詩集《女神》的作者是____

7.李商隱《錦瑟》：滄海月明珠有淚，____

8.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟出自《____》

9.賈平凹憑借《____》獲第七屆茅盾文學(xué)獎

10.春江潮水連海平，____

三、判斷題(5題)11.謚號，專指有功之臣死后，朝廷賜予的寓含善意評價(jià)或表揚(yáng)性質(zhì)的稱號（）

A.否B.是

12.《世說新語》是一部筆記體小說集（）

A.否B.是

13.舒婷是朦朧詩派的代表人物,《致橡樹》是朦朧詩派的代表作之一（）

A.否B.是

14.套數(shù)是單首、獨(dú)立的曲，元人也稱之為葉兒（）

A.否B.是

15.被蘇軾評價(jià)為詩中有畫，畫中有詩的是杜甫（）

A.否B.是

四、簡答題(2題)16.《蘇武傳》中衛(wèi)律和李陵對蘇武勸降的策略有何不同？

17.試分析沈從文《箱子巖》一文在寫作上的特點(diǎn)

五、閱讀理解(2題)18.下列哪一項(xiàng)不是屈原的作品（）

A.《哀郢》B.《漁父》C.《九辯》D.《天問》

19.從七斤這一形象可以看到當(dāng)時(shí)怎樣的社會現(xiàn)實(shí)？

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.短文二：

銹損了的鐵鈴鐺

宗璞

①秋天忽然來了，從玉簪花抽出了第一根花棒開始。那圓鼓鼓的潔白的小棒槌，好像要敲響什么，然而它只是靜靜地綻開了，飄散出沁人的芳香。這是秋天的香氣，明凈而豐富。

②本來不用玉簪棒發(fā)出聲音的，花園有共同的聲音。那是整個(gè)花園的信念：一個(gè)風(fēng)鈴，在金銀藤編扎成的拱形門當(dāng)中，從纏結(jié)的枝葉中掛下來。這風(fēng)鈴很古老，是鐵鑄的，鐫刻著奇妙的花紋。鈴中的小錘很輕巧，用細(xì)鏈懸著，風(fēng)一吹，就搖擺著發(fā)出沉悶的有些沙啞的聲音。春天和布谷鳥悠遠(yuǎn)的啼聲作伴，夏天緩和了令人煩躁的堅(jiān)持不懈的蟬聲，秋夜蟋蟀只有在風(fēng)鈴響時(shí)才肯停一停。小麻雀在冬日的陽光中嘰嘰喳喳，歪著頭對準(zhǔn)風(fēng)鈴一啄，風(fēng)鈴響了，似乎在提醒，沉睡的草木都在活著。

③鐵鈴鐺！孩子們這樣叫它。他們跑過金銀藤編扎的門，總要伸手撥弄它。勉兒，孩子中間最瘦弱的一個(gè)，常常站在藤門近處端詳。風(fēng)鈴是勉兒的爸爸從一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度帶回的。從他裝滿問號的眼睛可以看出，他覺得這鈴很神秘。

④風(fēng)鈴那沉悶又有些沙啞的聲音，很像是富有魅力的女低音，又像是一聲長長的嘆息。

⑤勉兒常常夢見那總不在家的爸爸。勉兒夢見自己坐在鐵鈴鐺的小錘上。抱住那根細(xì)鏈。打秋千似的，整個(gè)鈴鐺蕩過來又蕩過去，蕩得高高的！他掉下來了，像流星劃過一條弧線，正落在爸爸的書桌上。各種書本圖紙一座座高墻似的擋住他，什么也看不見。爸爸大概到實(shí)驗(yàn)室去了。爸爸說過，他的書桌已經(jīng)夠遠(yuǎn)，實(shí)驗(yàn)室還更遠(yuǎn)，在沙漠里。沙漠是偉大的。

⑥爸爸！勉兒大聲叫。他的喊聲落在花園里，驚醒了眾多的草木。小棒槌般的玉簪棒吃驚地綻開了好幾朵。紫薇懷疑地?fù)u著一簇簇有皺折的小花帽。馬纓花到早上才有反應(yīng)。在初秋的清冷中，它們只剩了寥寥幾朵，粉紅的面頰邊緣處已發(fā)黃，時(shí)間確實(shí)不多了。

⑦你在這里！鐵鈴鐺！勉兒上學(xué)時(shí)照例招呼老朋友。他輕輕撫摸鈴身，想著它可能累了。

⑧風(fēng)鈴忽然搖動起來，幅度愈來愈大，素來低沉的鈴聲愈來愈高昂、急促，好像生命的暴雨盡情沖瀉，充滿了緊張的歡樂。眾草木用心傾聽這共同的聲音，花園籠罩著一種肅穆的氣氛。勉兒也肅立。那鈴勇敢地拼命搖擺著，繼續(xù)發(fā)出洪鐘般的聲響。聲響定住了勉兒，他有些害怕。

⑨它把自己用得太過了。紫薇是見過世面的。

⑩好一陣，勉兒才邁步向?qū)W校走去。隨著他遠(yuǎn)去的背影，風(fēng)鈴逐漸停下來，聲音也漸漸低沉，最后化為一聲嘆息。不久，嘆息也消失了。滿園里彌漫著玉簪花明凈又豐富的香氣。

勉兒從學(xué)校回來，走過花園，風(fēng)鈴沉默著。那吊著小錘的細(xì)鏈僵直了，不再擺動，用手拉，也沒有一點(diǎn)動靜，他自己的心懸起來，像有一柄小錘，在咚咚地敲。

他沒有弄清到底發(fā)生了什么事，便和媽媽一起到沙漠中了。無垠的沙漠，月光下銀子般閃亮。爸爸躺在一片亮光中，微笑著，沒有一點(diǎn)聲音。

他是否像那個(gè)鐵鈴鐺，盡情地唱過了呢？

勉兒累極了，想帶著爸爸坐在鈴上回去。他記得那很簡單。但是風(fēng)鈴只懸在空中，小錘子不垂。

他站在爸爸的書桌上，踮著腳用力拉，連鏈子都紋絲不動。鈴頂綠森森的，露出一絲白光。那是裂開的縫隙，鏈子和鈴頂粘在一起，銹住了。

如果把它掛在廊檐下不讓雨淋，如果常常給它擦油，是不是不至于？

它已經(jīng)很古老了，總有這么一天的。媽媽嘆息著，安慰勉兒。

花園失去了共同的聲音，大家都很惶惑，玉簪花很快謝了；紫薇的縐邊小帽都掉光了；馬纓只剩了對稱的細(xì)長葉子敏感地開合，秋雨在葉面上滑過。

那只銹損了的鐵鈴鐺被取下了，賣給了古董商，勉兒最后一次抱住它，大滴眼淚落在鈴身上，經(jīng)過綠銹、裂縫和長長短短的線路波紋，緩緩地流下來。

（有刪改）

第⑥自然段中畫線句子描寫了草木驚醒后的各種情態(tài)，請結(jié)合全文回答這樣寫有什么作用

21.文章第③段，作者使用了什么修辭手法?表達(dá)了什么觀點(diǎn)?

參考答案

1.BB在《愛爾克的燈光》一文中，故居照壁上所題的字是長宜子孫。文章通過長宜子孫這一線索，表現(xiàn)了對封建道德思想和封建專制制度的徹底否定

2.BB這段話的意思是：將所見所聞默默地識記在心里，努力學(xué)習(xí)而不自滿，教導(dǎo)別人總是盡力而不厭倦，對我來說還有什么遺憾呢？運(yùn)用了反詰手法，表示肯定語氣

3.C

4.CC巴金，原名李堯棠，字芾甘，四川成都人。1923年沖破封建家庭的樊籠，到上海、南京求學(xué)。1927—1928年旅居巴黎，創(chuàng)作并出版了他的處女作《滅亡》。回國后又陸續(xù)出版了愛情三部曲（《霧》《雨》《電》）、激流三部曲（《家》《春》《秋》）、《寒夜》《憩園》等作品

5.C李斯曾求學(xué)于儒家代表人物荀子，但其思想?yún)s屬于法家，最后在崇尚法家的秦國得以施展抱負(fù)

6.郭沫若

7.藍(lán)田日暖玉生煙

8.前赤壁賦

9.秦腔

10.海上明月共潮生

11.N×謚號是對死去的帝妃、諸侯、大臣以及其他地位很高的人，按其生平事跡進(jìn)行評定后，給予或褒，或貶，或同情的稱號，始于西周

12.Y

13.Y

14.N×小令是單首、獨(dú)立的曲，元人也稱之為葉兒

15.N×王維的詩中因多有音樂、繪畫之美感，被蘇軾稱贊為詩中有畫，畫中有詩

16.（1）衛(wèi)律使用“威逼”“利誘”的方法：先殺人以“敲山震虎”，又用榮華富貴利誘。蘇武義正詞嚴(yán)地拒絕。（2）李陵是蘇武的好朋友，他用親身經(jīng)歷現(xiàn)身說法，以情動人，說漢帝昏庸，家人枉死，但蘇武不為所動，持節(jié)不屈。

17.（1）對湘西獨(dú)特的自然景色與風(fēng)土人情描寫得形象具體。（2）善于描寫熱烈生動的場面。（3）善于運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法來描寫人物。（4）善于把敘事、抒情、議論交織起來

18.CC《九辯》是中國古代浪漫主義詩集《楚辭》中的一首感情深摯的長篇抒情詩，共有250多句，是戰(zhàn)國時(shí)期楚國的宋玉所作

19.七斤這一典型形象，反映了當(dāng)時(shí)廣大農(nóng)民的愚昧無知和麻木落后，說明辛亥革命沒有改變農(nóng)村的面貌，特別是沒有改變農(nóng)民的精神面貌和心理狀態(tài)