七年級(jí)下學(xué)期期末考試家長(zhǎng)會(huì)課件

歡迎您！七年級(jí)（六）班家長(zhǎng)會(huì)教育的美妙境界——有心無(wú)痕您的手機(jī)靜音了嗎？歡迎您！七年級(jí)（六）班家長(zhǎng)會(huì)教育的美妙境界——有心無(wú)痕您的手1

家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容一、班主任發(fā)言

1、期末考試情況

2、成績(jī)帶來(lái)的思考3、寒假作業(yè)

4、對(duì)家長(zhǎng)的建議二、任課教師發(fā)言三、交流家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容21、期末考試成績(jī)分析1、期末考試成績(jī)分析3（1）試卷分析

本次期末考試是全區(qū)統(tǒng)考，語(yǔ)數(shù)外三科統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷，總體來(lái)說(shuō)試卷難度不是很大。（1）試卷分析本次期末考試是全區(qū)統(tǒng)考，語(yǔ)數(shù)外三4（2）、期末班級(jí)成績(jī)分析語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)最高分105120119最低分626662平均分83.718100.500102.103（2）、期末班級(jí)成績(jī)分析語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)最高分1051201195（2）、期末班級(jí)成績(jī)分析政治歷史生物地理最高分87939598最低分60514847平均分76.375.67376.1（2）、期末班級(jí)成績(jī)分析政治歷史生物地理最高分87939596總分前十姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治歷史生物地理總分班排年排李旸1051171198792879269912徐紅梅881181158386959868329何青樺9512011685908885678314伍芮9811811385898483670421余蘇航8611711677888291656535周照翔8611810874938889655636譚雪8711711680878879654739張銘興9711411280808089652847曾艷9010911082877593646957周若涵86113118767685796321083總分前十姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治歷史生物地理總分班排年排李旸107語(yǔ)文單科前三李旸105伍芮98張銘興97數(shù)學(xué)單科前三姓名數(shù)學(xué)何青樺120伍芮，徐紅梅，周照翔118李旸117語(yǔ)文單科前三李旸105伍芮98張銘興97數(shù)學(xué)單科前三姓名數(shù)學(xué)8英語(yǔ)單科前三姓名英語(yǔ)李旸119周若涵118何青樺，余蘇航，譚雪116英語(yǔ)單科前三姓名英語(yǔ)李旸119周若涵118何青樺，余蘇航，譚9（3）本次考試參照期中考年排波動(dòng)較厲害姓名期中期末李偉72103陳相偉64120劉穎99129陳玉婷113146熊丹丹145166李博煒150191朱軍176225肖依彤161229敖馨妮219247袁浩洋279295（3）本次考試參照期中考年排波動(dòng)較厲害姓名期中期末李偉721104、成績(jī)帶來(lái)的思考

一、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)密切相關(guān)。在同樣的年齡段里，在同樣的班級(jí)里，授課的時(shí)間是相同的，教學(xué)環(huán)境是一致的，除個(gè)人差異則大部分是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。

我們要因材施教，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

基礎(chǔ)較好的孩子：立志高遠(yuǎn)，追求卓越學(xué)習(xí)中等的孩子：服從老師，穩(wěn)步前進(jìn)學(xué)習(xí)較差的孩子：端正態(tài)度，絕不放棄4、成績(jī)帶來(lái)的思考114、成績(jī)帶來(lái)的思考二、有些學(xué)生滿足于現(xiàn)狀，對(duì)自己的要求還停留在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)方法較差。學(xué)習(xí)上滿足老師布置的“任務(wù)”，不知道自我整理專(zhuān)研。我們要培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心：不努力就要落后有方法才能優(yōu)秀4、成績(jī)帶來(lái)的思考124、成績(jī)帶來(lái)的思考三、部分同學(xué)雖然基礎(chǔ)不錯(cuò)，頭腦靈活，卻心浮氣躁，不能踏實(shí)刻苦地學(xué)習(xí)，成績(jī)忽上忽下。

我們要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：作為一名學(xué)生，搞好自己的學(xué)習(xí)就象醫(yī)生治好病人、農(nóng)民種好莊稼一樣，是一種必須承擔(dān)的責(zé)任。4、成績(jī)帶來(lái)的思考134、成績(jī)帶來(lái)的思考四、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)的功利目的很強(qiáng)，而不注重刻苦的過(guò)程（甚至有同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)），一旦達(dá)不到理想的成績(jī)，容易灰心失望，甚至放棄。

我們要培養(yǎng)孩子的耐挫力：贏得起，還要輸?shù)闷?/p>

要有良好的心理素質(zhì)4、成績(jī)帶來(lái)的思考144、成績(jī)帶來(lái)的思考五、一些同學(xué)存在偏科現(xiàn)象。

姓名需加強(qiáng)的科目王源數(shù)學(xué)吳雨天數(shù)學(xué)王子欣數(shù)學(xué)敖馨妮數(shù)學(xué)李晨燁數(shù)學(xué)馬李何英語(yǔ)朱軍英語(yǔ)4、成績(jī)帶來(lái)的思考姓名需加強(qiáng)的科目王源數(shù)學(xué)吳雨天數(shù)學(xué)王子欣數(shù)154、成績(jī)帶來(lái)的思考六、學(xué)生們知識(shí)面狹窄，需要廣泛學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)。

我們要培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣：腹有詩(shī)書(shū)氣自華好讀書(shū)，讀好書(shū)4、成績(jī)帶來(lái)的思考164、成績(jī)帶來(lái)的思考七、有的學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，上課做小動(dòng)作，下課喧鬧，晚上作業(yè)應(yīng)付。極個(gè)別學(xué)生對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，教育效果不佳。

我們要加強(qiáng)孩子的紀(jì)律觀念：

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提和保障。4、成績(jī)帶來(lái)的思考175、寒假要求與作業(yè)5、寒假要求與作業(yè)186、寒假的重要性與對(duì)家長(zhǎng)的建議6、寒假的重要性19寒假的重要性

寒假是學(xué)生查漏補(bǔ)缺、溫故知新、身心放松的黃金時(shí)期，許多學(xué)生因?yàn)榧倨诘耐耆潘芍苯訉?dǎo)致新學(xué)期的課程學(xué)習(xí)緊張，步伐難以跟上新的節(jié)奏。學(xué)習(xí)具有一定規(guī)律性，學(xué)生的遺忘也是具有規(guī)律性的，因此寒假對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)完全放松的時(shí)間段，反而是一段鞏固知識(shí)的黃金時(shí)間段。平時(shí)在繁忙的學(xué)習(xí)中新的知識(shí)不斷而來(lái)，各種知識(shí)都或深或淺的殘留在腦海意識(shí)里，寒假就是有選擇性的整理這些知識(shí)的時(shí)間。一則加深記憶印象；二則梳理各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的彼此聯(lián)系；三則適當(dāng)?shù)耐卣诡A(yù)習(xí)，才能在新的學(xué)期開(kāi)始之初做到從容不迫，輕松應(yīng)對(duì)！寒假的重要性20對(duì)家長(zhǎng)的幾個(gè)建議一、進(jìn)行安全教育（出行安全、飲食安全、游玩安全）二、合理的安排假期，做到有規(guī)律的作息。三、多讀書(shū)，使書(shū)籍成為孩子精神文明的發(fā)源地四、五、鍛煉身體，健康生活

。六、親近自然，感悟生活。七、努力養(yǎng)成幾個(gè)受益終生的好習(xí)慣。八、建議與孩子進(jìn)行幾次長(zhǎng)時(shí)間的交流。對(duì)家長(zhǎng)的幾個(gè)建議21假期推薦書(shū)目《夏洛特的網(wǎng)》《山居歲月》《中國(guó)神話傳說(shuō)》《希臘神話》《中國(guó)歷史故事集》《希利爾講世界地理》《狼圖騰》《平凡的世界》《繁星?春水》《林海雪原》《草房子》《青銅葵花》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》《西游記》假期推薦書(shū)目22

謝謝各位家長(zhǎng)謝謝各位家長(zhǎng)23歡迎您！七年級(jí)（六）班家長(zhǎng)會(huì)教育的美妙境界——有心無(wú)痕您的手機(jī)靜音了嗎？歡迎您！七年級(jí)（六）班家長(zhǎng)會(huì)教育的美妙境界——有心無(wú)痕您的手24

家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容一、班主任發(fā)言

1、期末考試情況

2、成績(jī)帶來(lái)的思考3、寒假作業(yè)

4、對(duì)家長(zhǎng)的建議二、任課教師發(fā)言三、交流家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容251、期末考試成績(jī)分析1、期末考試成績(jī)分析26（1）試卷分析

本次期末考試是全區(qū)統(tǒng)考，語(yǔ)數(shù)外三科統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷，總體來(lái)說(shuō)試卷難度不是很大。（1）試卷分析本次期末考試是全區(qū)統(tǒng)考，語(yǔ)數(shù)外三27（2）、期末班級(jí)成績(jī)分析語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)最高分105120119最低分626662平均分83.718100.500102.103（2）、期末班級(jí)成績(jī)分析語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)最高分10512011928（2）、期末班級(jí)成績(jī)分析政治歷史生物地理最高分87939598最低分60514847平均分76.375.67376.1（2）、期末班級(jí)成績(jī)分析政治歷史生物地理最高分879395929總分前十姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治歷史生物地理總分班排年排李旸1051171198792879269912徐紅梅881181158386959868329何青樺9512011685908885678314伍芮9811811385898483670421余蘇航8611711677888291656535周照翔8611810874938889655636譚雪8711711680878879654739張銘興9711411280808089652847曾艷9010911082877593646957周若涵86113118767685796321083總分前十姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治歷史生物地理總分班排年排李旸1030語(yǔ)文單科前三李旸105伍芮98張銘興97數(shù)學(xué)單科前三姓名數(shù)學(xué)何青樺120伍芮，徐紅梅，周照翔118李旸117語(yǔ)文單科前三李旸105伍芮98張銘興97數(shù)學(xué)單科前三姓名數(shù)學(xué)31英語(yǔ)單科前三姓名英語(yǔ)李旸119周若涵118何青樺，余蘇航，譚雪116英語(yǔ)單科前三姓名英語(yǔ)李旸119周若涵118何青樺，余蘇航，譚32（3）本次考試參照期中考年排波動(dòng)較厲害姓名期中期末李偉72103陳相偉64120劉穎99129陳玉婷113146熊丹丹145166李博煒150191朱軍176225肖依彤161229敖馨妮219247袁浩洋279295（3）本次考試參照期中考年排波動(dòng)較厲害姓名期中期末李偉721334、成績(jī)帶來(lái)的思考

一、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)密切相關(guān)。在同樣的年齡段里，在同樣的班級(jí)里，授課的時(shí)間是相同的，教學(xué)環(huán)境是一致的，除個(gè)人差異則大部分是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。

我們要因材施教，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

基礎(chǔ)較好的孩子：立志高遠(yuǎn)，追求卓越學(xué)習(xí)中等的孩子：服從老師，穩(wěn)步前進(jìn)學(xué)習(xí)較差的孩子：端正態(tài)度，絕不放棄4、成績(jī)帶來(lái)的思考344、成績(jī)帶來(lái)的思考二、有些學(xué)生滿足于現(xiàn)狀，對(duì)自己的要求還停留在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)方法較差。學(xué)習(xí)上滿足老師布置的“任務(wù)”，不知道自我整理專(zhuān)研。我們要培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心：不努力就要落后有方法才能優(yōu)秀4、成績(jī)帶來(lái)的思考354、成績(jī)帶來(lái)的思考三、部分同學(xué)雖然基礎(chǔ)不錯(cuò)，頭腦靈活，卻心浮氣躁，不能踏實(shí)刻苦地學(xué)習(xí)，成績(jī)忽上忽下。

我們要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：作為一名學(xué)生，搞好自己的學(xué)習(xí)就象醫(yī)生治好病人、農(nóng)民種好莊稼一樣，是一種必須承擔(dān)的責(zé)任。4、成績(jī)帶來(lái)的思考364、成績(jī)帶來(lái)的思考四、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)的功利目的很強(qiáng)，而不注重刻苦的過(guò)程（甚至有同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)），一旦達(dá)不到理想的成績(jī)，容易灰心失望，甚至放棄。

我們要培養(yǎng)孩子的耐挫力：贏得起，還要輸?shù)闷?/p>

要有良好的心理素質(zhì)4、成績(jī)帶來(lái)的思考374、成績(jī)帶來(lái)的思考五、一些同學(xué)存在偏科現(xiàn)象。

姓名需加強(qiáng)的科目王源數(shù)學(xué)吳雨天數(shù)學(xué)王子欣數(shù)學(xué)敖馨妮數(shù)學(xué)李晨燁數(shù)學(xué)馬李何英語(yǔ)朱軍英語(yǔ)4、成績(jī)帶來(lái)的思考姓名需加強(qiáng)的科目王源數(shù)學(xué)吳雨天數(shù)學(xué)王子欣數(shù)384、成績(jī)帶來(lái)的思考六、學(xué)生們知識(shí)面狹窄，需要廣泛學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)。

我們要培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣：腹有詩(shī)書(shū)氣自華好讀書(shū)，讀好書(shū)4、成績(jī)帶來(lái)的思考394、成績(jī)帶來(lái)的思考七、有的學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，上課做小動(dòng)作，下課喧鬧，晚上作業(yè)應(yīng)付。極個(gè)別學(xué)生對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，教育效果不佳。

我們要加強(qiáng)孩子的紀(jì)律觀念：

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提和保障。4、成績(jī)帶來(lái)的思考405、寒假要求與作業(yè)5、寒假要求與作業(yè)416、寒假的重要性與對(duì)家長(zhǎng)的建議6、寒假的重要性42寒假的重要性

寒假是學(xué)生查漏補(bǔ)缺、溫故知新、身心放松的黃金時(shí)期，許多學(xué)生因?yàn)榧倨诘耐耆潘芍苯訉?dǎo)致新學(xué)期的課程學(xué)習(xí)緊