人教版《二元一次方程組》優(yōu)選8課件_第1頁(yè)
人教版《二元一次方程組》優(yōu)選8課件_第2頁(yè)
人教版《二元一次方程組》優(yōu)選8課件_第3頁(yè)
人教版《二元一次方程組》優(yōu)選8課件_第4頁(yè)
人教版《二元一次方程組》優(yōu)選8課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩39頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

消元—解二元一次方程組第2課時(shí)加減法解二元一次方程組消元—解二元一次方程組第2課時(shí)1.用代入法解方程組基本思路:2.一般步驟:變形代入求解寫解二元一次方程組代入消元法一元一次方程轉(zhuǎn)化復(fù)習(xí)鞏固1.用代入法解方程組基本思路:2.一般步驟:3.根據(jù)等式性質(zhì)填空:思考:若a=b,c=d,那么a+c=b+d嗎?(等式性質(zhì)2)(2)若a=b,那么ac=

.(1)若a=b,那么a±c=

.b±cbc(等式性質(zhì)1)3.根據(jù)等式性質(zhì)填空:思考:若a=b,c=d,那么a+c=b怎樣解下面的二元一次方程組呢?解:由,得把③代入②,得把y=4代入,得③解得y=4.所以原方程組的解是問(wèn)題引入x=10-y.2(10-y)+y=16.x=10-4=6.怎樣解下面的二元一次方程組呢?解:由,得把③代入②,x=8xx=5D.由①+②得:5x=10怎樣解下面的二元一次方程組呢?x=8xx=5D.由②-①得:8y=-8②-①消去常數(shù)項(xiàng)D.加減法解二元一次方程組例1:用加減消元法解下列方程組消元—解二元一次方程組把x=2代入①,得3×2+5y=21,未知數(shù)y的系數(shù)互為相反數(shù),由①+②,可消去未知數(shù)y,從而求出未知數(shù)x的值.用代入法解方程組基本思路:分別求出兩個(gè)未知數(shù)的值由①+②得:5x=10未知數(shù)y的系數(shù)互為相反數(shù),由①+②,可消去未知數(shù)y,從而求出未知數(shù)x的值.2(10-y)+y=16.把x=2代入①,得3×2+5y=21,把x=2代入①,得3×2+5y=21,2(10-y)+y=16.同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相同或相反用加減法解同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)絕對(duì)值不相等,且不成整數(shù)倍的二元一次方程組時(shí),把一個(gè)(或兩個(gè))方程的兩邊乘以適當(dāng)?shù)臄?shù),使兩個(gè)方程中某一未知數(shù)的系數(shù)絕對(duì)值相等,從而化為第一類型方程組求解.x=8xx=5D.用②-①可消去未知數(shù)y,得觀察兩個(gè)方程中y的系數(shù)有什么關(guān)系?你能發(fā)現(xiàn)新的消元方法嗎?你還有沒(méi)有其他方法解這個(gè)方程組嗎?

兩個(gè)方程中的系數(shù)相等.(2x+y)-(x+y)=16-10.這一步的依據(jù)是什么?等式性質(zhì):①左邊?②左邊=①右邊?②右邊x=8xx=5D.用②解:用②-①,得(2x+y)-(x+y)=16-10,解得x=6.把x=6代入①,得6+y=10.解得

y=4.你能求出這個(gè)方程組的解嗎?所以原方程組的解是

解:用②-①,得你能求出這個(gè)方程組的解嗎?所以原方程組的解未知數(shù)y的系數(shù)互為相反數(shù),由①+②,可消去未知數(shù)y,從而求出未知數(shù)x的值.聯(lián)系上面的解法,想一想應(yīng)怎樣解方程組?追問(wèn):此題中存在某個(gè)未知數(shù)系數(shù)相等嗎?你發(fā)現(xiàn)未知數(shù)的系數(shù)有什么新的關(guān)系?未知數(shù)y的系數(shù)互為相反數(shù),由①+②,可消去未知數(shù)y,從而求出解:用①+②,得18x,解得x=0.6.把x=0.6代入①,得1.8+10y=2.8.解得

y=0.1.所以原方程組的解是解:用①+②,得所以原方程組的解是當(dāng)二元一次方程組中同一未知數(shù)的系數(shù)相反或相等時(shí),把這兩個(gè)方程的兩邊分別相加或相減,就能消去這個(gè)未知數(shù),得到一個(gè)一元一次方程,這種方法叫做加減消元法,簡(jiǎn)稱加減法.由①+②得:5x=10由②-①得:8y=-8加減消元法當(dāng)二元一次方程組中同一未知數(shù)的系數(shù)相反或相等時(shí),把這兩個(gè)方程前面這些方程組的特點(diǎn)是什么?解這類方程組基本思路是什么?主要步驟有哪些?主要步驟:特點(diǎn):基本思路:寫解求解加減二元一元加減消元:消去一個(gè)元分別求出兩個(gè)未知數(shù)的值寫出原方程組的解同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相同或相反前面這些方程組的特點(diǎn)是什么?解這類方程組基本思路是什么?主要5x-6y=33二元一次方程組15x+20y=8015x-18y=9938y=-19x=6解得y代入3x+4y=16②×3使未知數(shù)x系數(shù)相等①×5兩式相減消x解得x

5x-6y=33二元一次方程組15x+20y=8015x-1解:②-①,得8y=-8,解得

y=-1.

把y=-1代入①,得2x-5×(-1)=7,解得x=1.

例1:用加減消元法解下列方程組所以原方程組的解是解:②-①,得例1:用加減消元法解下列方程組所以原方程組的分別求出兩個(gè)未知數(shù)的值把x=2代入①,得3×2+5y=21,2x-5×(-1)=7,(2)若a=b,那么ac=.解:①-②,得6y=6,2x-5×(-1)=7,消元—解二元一次方程組消元—解二元一次方程組加減法解二元一次方程組2(10-y)+y=16.(2)方程組消去y后所得的方程是()由①+②得:5x=10(2x+y)-(x+y)=16-10,(2)方程組消去y后所得的方程是()加減法解二元一次方程組例1:用加減消元法解下列方程組由①+②得:5x=10由①+②得:5x=10(2)已知方程組兩個(gè)方程只要兩邊_________就可以消去未知數(shù)_______.未知數(shù)y的系數(shù)互為相反數(shù),由①+②,可消去未知數(shù)y,從而求出未知數(shù)x的值.兩個(gè)方程中的系數(shù)相等.(2)已知方程組兩個(gè)方程只要兩邊_________就可以消去未知數(shù)_______.由①+②得:5x=102x-5×(-1)=7,由②-①得:8y=-8(1)用加減法解方程組應(yīng)用()2x-5×(-1)=7,加減法解二元一次方程組10x-12y=66.解:①-②,得6y=6,你還有沒(méi)有其他方法解這個(gè)方程組嗎?你能求出這個(gè)方程組的解嗎?(1)已知方程組兩個(gè)方程只要兩邊_________就可以消去未知數(shù)_______.用代入法解方程組基本思路:兩個(gè)方程中的系數(shù)相等.(2)已知方程組兩個(gè)方程只要兩邊_________就可以消去未知數(shù)_______.把x=2代入①,得3×2+5y=21,(2)若a=b,那么ac=.x=8xx=5D.例1:用加減消元法解下列方程組(1)若a=b,那么a±c=.兩個(gè)方程中的系數(shù)相等.用加減消元法解下列方程組.2(10-y)+y=16.所以原方程組的解是解:①+②,得5x=10,解得x=2.把x=2代入①,得3×2+5y=21,解得y=3.例1:用加減消元法解下列方程組分別求出兩個(gè)未知數(shù)的值由①+②得:5x=10所以原方程組的解原方程組的解是例2:用加減消元法解下列方程組解:①×3,得9x+12y=48.③②×2,得10x-12y=66.④③+④,得19x=114,

原方程組的解是例2:用加減消元法解下列方程組解:①×3,得

(1)若a=b,那么a±c=.兩個(gè)方程中的系數(shù)相等.用代入法解方程組基本思路:(2)方程組消去y后所得的方程是()x=8xx=5D.例1:用加減消元法解下列方程組用代入法解方程組基本思路:你能求出這個(gè)方程組的解嗎?怎樣解下面的二元一次方程組呢?未知數(shù)y的系數(shù)互為相反數(shù),由①+②,可消去未知數(shù)y,從而求出未知數(shù)x的值.把x=2代入①,得3×2+5y=21,把x=2代入①,得3×2+5y=21,x=8xx=5D.②-①消去常數(shù)項(xiàng)D.10x-12y=66.2(10-y)+y=16.2x-5×(-1)=7,2x-5×(-1)=7,例1:用加減消元法解下列方程組(1)用加減法解方程組應(yīng)用()加減消元法解方程組基本思想是什么?前提條件是什么?你能求出這個(gè)方程組的解嗎?用加減法解同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)絕對(duì)值不相等,且不成整數(shù)倍的二元一次方程組時(shí),把一個(gè)(或兩個(gè))方程的兩邊乘以適當(dāng)?shù)臄?shù),使兩個(gè)方程中某一未知數(shù)的系數(shù)絕對(duì)值相等,從而化為第一類型方程組求解.歸納(1)若a=b,那么a±c=1.用加減消元法解下列方程組.(3)(4)(1)(2)小試身手1.用加減消元法解下列方程組.(3)(4)(1)(2)小試身

(1)①②原方程組的解是(2)①②解:①-②,得6y=6,解得y=1.把y=1代入①,得3x+2=8,解得x=2.

原方程組的解是(1)①②原方程組的解是(2)①②解:①-②,得6(3)(4)原方程組的解是

①②

①②原方程組的解是(3)(4)原方程組的解是

①②

①②原方程組的解是(1)已知方程組兩個(gè)方程只要兩邊_________就可以消去未知數(shù)_______.y分別相減2.填空題.分別相加(2)已知方程組兩個(gè)方程只要兩邊_________就可以消去未知數(shù)_______.x(1)已知方程組3.選擇題.(1)

用加減法解方程組應(yīng)用()A.①-②消去y

B.①-②消去xC.②-①消去常數(shù)項(xiàng)D.以上都不對(duì)B(2)方程組消去y后所得的方程是()Bx=8xx=5D.x=183.選擇題.(1)用加減法解方程組基本思想:前提條件:加減消元:二元一元加減消元法解方程組基本思想是什么?前提條件是什么?同一未知數(shù)的系數(shù)互為相反數(shù)或相同系數(shù)相同相減系數(shù)互為相反數(shù)相加學(xué)習(xí)了本節(jié)課你有哪些收獲?課堂小結(jié)基本思想:前提條件:加減消元:二元一元加減消元法解方程組基本謝謝謝謝消元—解二元一次方程組第2課時(shí)加減法解二元一次方程組消元—解二元一次方程組第2課時(shí)1.用代入法解方程組基本思路:2.一般步驟:變形代入求解寫解二元一次方程組代入消元法一元一次方程轉(zhuǎn)化復(fù)習(xí)鞏固1.用代入法解方程組基本思路:2.一般步驟:3.根據(jù)等式性質(zhì)填空:思考:若a=b,c=d,那么a+c=b+d嗎?(等式性質(zhì)2)(2)若a=b,那么ac=

.(1)若a=b,那么a±c=

.b±cbc(等式性質(zhì)1)3.根據(jù)等式性質(zhì)填空:思考:若a=b,c=d,那么a+c=b怎樣解下面的二元一次方程組呢?解:由,得把③代入②,得把y=4代入,得③解得y=4.所以原方程組的解是問(wèn)題引入x=10-y.2(10-y)+y=16.x=10-4=6.怎樣解下面的二元一次方程組呢?解:由,得把③代入②,x=8xx=5D.由①+②得:5x=10怎樣解下面的二元一次方程組呢?x=8xx=5D.由②-①得:8y=-8②-①消去常數(shù)項(xiàng)D.加減法解二元一次方程組例1:用加減消元法解下列方程組消元—解二元一次方程組把x=2代入①,得3×2+5y=21,未知數(shù)y的系數(shù)互為相反數(shù),由①+②,可消去未知數(shù)y,從而求出未知數(shù)x的值.用代入法解方程組基本思路:分別求出兩個(gè)未知數(shù)的值由①+②得:5x=10未知數(shù)y的系數(shù)互為相反數(shù),由①+②,可消去未知數(shù)y,從而求出未知數(shù)x的值.2(10-y)+y=16.把x=2代入①,得3×2+5y=21,把x=2代入①,得3×2+5y=21,2(10-y)+y=16.同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相同或相反用加減法解同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)絕對(duì)值不相等,且不成整數(shù)倍的二元一次方程組時(shí),把一個(gè)(或兩個(gè))方程的兩邊乘以適當(dāng)?shù)臄?shù),使兩個(gè)方程中某一未知數(shù)的系數(shù)絕對(duì)值相等,從而化為第一類型方程組求解.x=8xx=5D.用②-①可消去未知數(shù)y,得觀察兩個(gè)方程中y的系數(shù)有什么關(guān)系?你能發(fā)現(xiàn)新的消元方法嗎?你還有沒(méi)有其他方法解這個(gè)方程組嗎?

兩個(gè)方程中的系數(shù)相等.(2x+y)-(x+y)=16-10.這一步的依據(jù)是什么?等式性質(zhì):①左邊?②左邊=①右邊?②右邊x=8xx=5D.用②解:用②-①,得(2x+y)-(x+y)=16-10,解得x=6.把x=6代入①,得6+y=10.解得

y=4.你能求出這個(gè)方程組的解嗎?所以原方程組的解是

解:用②-①,得你能求出這個(gè)方程組的解嗎?所以原方程組的解未知數(shù)y的系數(shù)互為相反數(shù),由①+②,可消去未知數(shù)y,從而求出未知數(shù)x的值.聯(lián)系上面的解法,想一想應(yīng)怎樣解方程組?追問(wèn):此題中存在某個(gè)未知數(shù)系數(shù)相等嗎?你發(fā)現(xiàn)未知數(shù)的系數(shù)有什么新的關(guān)系?未知數(shù)y的系數(shù)互為相反數(shù),由①+②,可消去未知數(shù)y,從而求出解:用①+②,得18x,解得x=0.6.把x=0.6代入①,得1.8+10y=2.8.解得

y=0.1.所以原方程組的解是解:用①+②,得所以原方程組的解是當(dāng)二元一次方程組中同一未知數(shù)的系數(shù)相反或相等時(shí),把這兩個(gè)方程的兩邊分別相加或相減,就能消去這個(gè)未知數(shù),得到一個(gè)一元一次方程,這種方法叫做加減消元法,簡(jiǎn)稱加減法.由①+②得:5x=10由②-①得:8y=-8加減消元法當(dāng)二元一次方程組中同一未知數(shù)的系數(shù)相反或相等時(shí),把這兩個(gè)方程前面這些方程組的特點(diǎn)是什么?解這類方程組基本思路是什么?主要步驟有哪些?主要步驟:特點(diǎn):基本思路:寫解求解加減二元一元加減消元:消去一個(gè)元分別求出兩個(gè)未知數(shù)的值寫出原方程組的解同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相同或相反前面這些方程組的特點(diǎn)是什么?解這類方程組基本思路是什么?主要5x-6y=33二元一次方程組15x+20y=8015x-18y=9938y=-19x=6解得y代入3x+4y=16②×3使未知數(shù)x系數(shù)相等①×5兩式相減消x解得x

5x-6y=33二元一次方程組15x+20y=8015x-1解:②-①,得8y=-8,解得

y=-1.

把y=-1代入①,得2x-5×(-1)=7,解得x=1.

例1:用加減消元法解下列方程組所以原方程組的解是解:②-①,得例1:用加減消元法解下列方程組所以原方程組的分別求出兩個(gè)未知數(shù)的值把x=2代入①,得3×2+5y=21,2x-5×(-1)=7,(2)若a=b,那么ac=.解:①-②,得6y=6,2x-5×(-1)=7,消元—解二元一次方程組消元—解二元一次方程組加減法解二元一次方程組2(10-y)+y=16.(2)方程組消去y后所得的方程是()由①+②得:5x=10(2x+y)-(x+y)=16-10,(2)方程組消去y后所得的方程是()加減法解二元一次方程組例1:用加減消元法解下列方程組由①+②得:5x=10由①+②得:5x=10(2)已知方程組兩個(gè)方程只要兩邊_________就可以消去未知數(shù)_______.未知數(shù)y的系數(shù)互為相反數(shù),由①+②,可消去未知數(shù)y,從而求出未知數(shù)x的值.兩個(gè)方程中的系數(shù)相等.(2)已知方程組兩個(gè)方程只要兩邊_________就可以消去未知數(shù)_______.由①+②得:5x=102x-5×(-1)=7,由②-①得:8y=-8(1)用加減法解方程組應(yīng)用()2x-5×(-1)=7,加減法解二元一次方程組10x-12y=66.解:①-②,得6y=6,你還有沒(méi)有其他方法解這個(gè)方程組嗎?你能求出這個(gè)方程組的解嗎?(1)已知方程組兩個(gè)方程只要兩邊_________就可以消去未知數(shù)_______.用代入法解方程組基本思路:兩個(gè)方程中的系數(shù)相等.(2)已知方程組兩個(gè)方程只要兩邊_________就可以消去未知數(shù)_______.把x=2代入①,得3×2+5y=21,(2)若a=b,那么ac=.x=8xx=5D.例1:用加減消元法解下列方程組(1)若a=b,那么a±c=.兩個(gè)方程中的系數(shù)相等.用加減消元法解下列方程組.2(10-y)+y=16.所以原方程組的解是解:①+②,得5x=10,解得x=2.把x=2代入①,得3×2+5y=21,解得y=3.例1:用加減消元法解下列方程組分別求出兩個(gè)未知數(shù)的值由①+②得:5x=10所以原方程組的解原方程組的解是例2:用加減消元法解下列方程組解:①×3,得9x+12y=48.③②×2,得10x-12y=66.④③+④,得19x=114,

原方程組的解是例2:用加減消元法解下列方程組解:①×3,得

(1)若a=b,那么a±c=.兩個(gè)方程中的系數(shù)相等.用代入法解方程組基本思路:(2)方程組消去y后所得的方程是()x=8xx=5D.例1:用加減消元法解下列方程組用代入法解方程組基本思路:你能求出這個(gè)方程組的解嗎?怎樣解下面的二元一次方程組呢?未知數(shù)y的系數(shù)互為相反數(shù),由①+②,可消去未知數(shù)y,從而求出未知數(shù)x的值.把x=2代入①,得3×2+5y=21,把x=2代入①,得3×2+5y=21,x=8xx=5D.②-①消去常數(shù)項(xiàng)D.10x-12y=66.2(10-y)+y=16.2x-5×(-1)=7,2x-5×(-1)=7,例1:用加減消元法解下列方程組(1)用加減法解方程組應(yīng)用()加減消元法解方程組基本思想是什么?前提條件是什么?你能求出這個(gè)方程組的解嗎?用加減法解同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)絕對(duì)值不相等,且不成整數(shù)倍的二元一次方程組時(shí),把一個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論