《登岳陽(yáng)樓》完美課件統(tǒng)編版

導(dǎo)入他曾過著“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵，殘杯與冷炙，到處潛悲辛”的生活；他亦有著“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。他是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，為國(guó)為民，人稱“詩(shī)圣”，世界文化名人。它南極瀟湘，北通巫峽。有杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情。更有“洞庭西下八百里；淮海南來第一樓”的美稱。今天就讓我們走進(jìn)他筆下的“它”，一起來欣賞《登岳陽(yáng)樓》。導(dǎo)入他曾過著“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵，殘杯與冷炙，到處潛悲辛《登岳陽(yáng)樓》完美課件統(tǒng)編版教學(xué)目標(biāo)了解作者，理解詩(shī)歌的內(nèi)容，領(lǐng)悟詩(shī)歌韻律，通過“煉字”(“拆”與“浮”)的分析鑒賞，領(lǐng)悟詩(shī)歌意境和語(yǔ)言特點(diǎn)。感受杜甫“傷時(shí)憂世”的情感，培養(yǎng)愛國(guó)主義思想。教學(xué)目標(biāo)了解作者，理解詩(shī)歌的內(nèi)容，領(lǐng)悟詩(shī)歌韻律，通過“煉字”悲苦杜漢族，字子美，河南鞏縣（今鄭州鞏義）人，世稱杜工部、杜拾遺，自號(hào)少陵野老，是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白并稱“李杜”。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期，其詩(shī)多涉筆社會(huì)動(dòng)蕩、政治黑暗、人民疾苦，他的詩(shī)被譽(yù)為“詩(shī)史”。杜甫憂國(guó)憂民，人格高尚，詩(shī)藝精湛，被后世尊稱為“詩(shī)圣”。杜甫一生寫詩(shī)一千四百多首，其中很多是傳頌千古的名篇，比如“三吏”和“三別”。作者簡(jiǎn)介杜甫（公元712--770）悲苦杜漢族，字子美，河南鞏縣（今鄭州鞏義）人，世稱杜工部、杜大歷三年（768）冬，杜甫從公安（今湖北公安〕到達(dá)岳陽(yáng)，到達(dá)之時(shí)正是深冬。此詩(shī)為詩(shī)人晚年作品,是年(769)詩(shī)人已五十七歲。當(dāng)時(shí),詩(shī)人處境艱難,凄苦不堪,年老體衰,貧病交加,再加上北歸無望,全家人寄居在一只小船上,沿著洞庭湖向南漂泊。創(chuàng)作背景大歷三年（768）冬，杜甫從公安（今湖北公安〕到達(dá)岳陽(yáng)，到達(dá)昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無一字，老病有孤舟。

戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。登岳陽(yáng)樓品讀鑒賞杜甫《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無一這首詩(shī)用到了哪些意象？這些意象分別帶給你怎樣的感受？洞庭水、岳陽(yáng)樓置身詩(shī)境，整體感知遼闊雄偉吳楚、乾坤日月開闊博大孤舟孤單漂泊這首詩(shī)用到了哪些意象？這些意象分別帶給你怎樣的感受？洞庭水、現(xiàn)在就讓我們借助聯(lián)想和想象，用自己的話將詩(shī)人所描繪的意象和畫面描述出來？置身詩(shī)境，整體感知早就聽聞洞庭湖水的波瀾壯闊，今天有幸登上了岳陽(yáng)樓來一睹洞庭湖的雄姿。只見吳楚兩地被廣闊浩瀚的湖水一分為二，分布于東南兩邊，蒼茫無際的湖面上，波浪一浪掀過一浪，向天邊洶涌而去，大地長(zhǎng)天、日月星辰日日夜夜在湖里浮蕩著，景象壯美極了！回頭想一想自己，親朋故舊竟無一字寄給漂泊江湖的我，衰老多病的我呀，只有生活在一只小小的舟船上。透過這浩渺無邊的洞庭湖，遙望關(guān)山以北，那里仍然是兵荒馬亂、戰(zhàn)火紛飛；一想到這，靠在窗軒之上的我不禁涕淚交流。《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】現(xiàn)在就讓我們借助聯(lián)想和想象，用自己的話將詩(shī)人所描繪的意象和畫首聯(lián)你感受到作者登樓的感情怎樣呢？置身詩(shī)境，整體感知昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。寫早聞洞庭盛名，然而到暮年才實(shí)現(xiàn)目睹名湖的愿望，表面看有初登岳陽(yáng)樓之喜悅，其實(shí)此時(shí)的詩(shī)人，經(jīng)歷了歲月的滄桑，面對(duì)山河破碎的祖國(guó)，自己壯志未酬，國(guó)家前途渺茫，可謂百感交集?！兜窃狸?yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】首聯(lián)你感受到作者登樓的感情怎樣呢？置身詩(shī)境，整體感知昔聞洞庭頷聯(lián)寫出了洞庭怎樣的自然景象？請(qǐng)你置身詩(shī)境，說說自己的感受。置身詩(shī)境，整體感知吳楚東南坼，乾坤日夜浮。頷聯(lián)逼真地描畫了洞庭湖水勢(shì)浩瀚無邊無際的巨大形象：廣闊無邊的洞庭湖水，劃分開吳國(guó)和楚國(guó)的疆界，日月星辰都像是晝夜漂浮在湖水之中一般。置身這樣的詩(shī)境中，心靈受到震撼，胸襟為之開闊，精神境界得到提升?！兜窃狸?yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】頷聯(lián)寫出了洞庭怎樣的自然景象？請(qǐng)你置身詩(shī)境，說說自己的感受。頷聯(lián)最傳神的兩個(gè)字是什么？寫出洞庭湖怎樣的景色特點(diǎn)？置身詩(shī)境，整體感知吳楚東南坼，乾坤日夜浮。一“坼”一“浮”，將洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動(dòng)?？芍^氣勢(shì)磅礴，宏偉奇麗。“坼”字，分裂。詩(shī)人寫得有力，仿佛洞庭水把吳、楚兩地的廣袤區(qū)域沖開、分裂，顯示出洞庭湖的磅礴氣勢(shì)?！案　弊郑∈幯?。具有十分鮮明的動(dòng)態(tài)感，洞庭湖幾乎包容了整個(gè)天地萬物，并且主宰著它們的沉浮，日月星辰都像是晝夜隨著湖水的波動(dòng)而飄蕩起落，一派壯闊的圖景展現(xiàn)在讀者的眼前?！兜窃狸?yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】頷聯(lián)最傳神的兩個(gè)字是什么？寫出洞庭湖怎樣的景色特點(diǎn)？置身詩(shī)境注：煉字解題步驟：解釋該字在句中的含義把該字放入原句中描述景象點(diǎn)出該字作用，烘托了怎樣的意境，表達(dá)了怎樣的感情。小結(jié)《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】注：煉字解題步驟：解釋該字在句中的含義小結(jié)《登岳陽(yáng)樓》-完美頸聯(lián)，詩(shī)的意境由寬闊突然轉(zhuǎn)入狹窄，聯(lián)系尾聯(lián)試分析作者抒發(fā)了怎樣的情感？置身詩(shī)境，整體感知親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。親朋隔絕，無一消息，既“老”且“病”，飄流湖湘，以舟為家，前途茫茫；面對(duì)洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。尾聯(lián)意境又轉(zhuǎn)到寬闊，寫詩(shī)人憑欄遠(yuǎn)眺，遙想北方邊境，戰(zhàn)亂未平，國(guó)家艱危，不禁老淚縱橫，自己的孤寂與遼闊雄壯形成鮮明的對(duì)比，愈益顯出自己的痛苦之情。抒發(fā)了詩(shī)人漂泊天涯、懷才不遇、傷時(shí)憂國(guó)的思想感情。《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】頸聯(lián)，詩(shī)的意境由寬闊突然轉(zhuǎn)入狹窄，聯(lián)系尾聯(lián)試分析作者抒發(fā)了怎比較閱讀樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。與夏十二登岳陽(yáng)樓李白【注】開元二年(759)，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽(yáng)而作此詩(shī)。夏十二，李白朋友，排行十二。李白登岳陽(yáng)樓樓詩(shī)，留下了這首膾炙人口的篇章，使岳陽(yáng)樓更添一層迷人的色彩?！兜窃狸?yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】比較閱讀樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。與夏十二登岳陽(yáng)樓李白【注】開這首詩(shī)的頷聯(lián)千古流傳，最妙的當(dāng)屬“引”和“銜”二字，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要賞析。思考探究引：引領(lǐng)、帶走之意；銜：用嘴叼著、送來之意。運(yùn)用了擬人手法。賦予雁子、高山以人的情感，形象、生動(dòng)地寫出了大雁和山懂得人的心意，把愁心帶走，把好月送來的情境。表現(xiàn)了李白流放遇赦的內(nèi)心激動(dòng)、喜悅、愉快之情。《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】這首詩(shī)的頷聯(lián)千古流傳，最妙的當(dāng)屬“引”和“銜”二字，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)兩首詩(shī)都描繪了作者登臨岳陽(yáng)樓后所見到的景色，并流露了自己當(dāng)時(shí)的思想感情，請(qǐng)談?wù)剝墒自?shī)分別流露了作者怎樣的思想感情？思考探究李白這時(shí)正遇大赦，心情輕快，眼前景物也顯得有情有義，和詩(shī)人分享著歡樂，因此全詩(shī)流露了一片喜悅之情。豪情逸志，溢于言表。而杜甫當(dāng)時(shí)因兵亂漂流在江陵、公安等地，既老且病，生活窘困，以舟為家，前途茫茫，加上國(guó)家動(dòng)蕩不安，處境沉浮，詩(shī)人的憂國(guó)傷時(shí)之情與身世凄涼之感緊密聯(lián)系在一起，通過《登岳陽(yáng)樓》一詩(shī)寫出了洞庭浩翰汪洋的不凡氣勢(shì)，亦觸景傷情，寫自己身世的凄涼孤寂，流露出詩(shī)人對(duì)時(shí)局的憂慮和關(guān)心?！兜窃狸?yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】?jī)墒自?shī)都描繪了作者登臨岳陽(yáng)樓后所見到的景色，并流露了自己當(dāng)時(shí)李白《與夏十二登岳陽(yáng)樓》與杜甫《登岳陽(yáng)樓》在詩(shī)境和風(fēng)格方面有什么不同。思考探究李白這首詩(shī)寫于乾元二年（759），流放途中遇赦，南游岳陽(yáng)時(shí)。開頭寫岳陽(yáng)樓四周的宏麗景色；接著把自己遇赦后的愉快心情，融入到眼前景色中去：雁兒高飛，帶走自己愁苦之心；月出山口，仿佛君山銜來好月；然后浮想聯(lián)翩，在岳陽(yáng)樓住宿、飲酒，仿佛在天上去間一般；最后寫樓上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，衣袖飄飄起舞，多么瀟灑自如。這首詩(shī)寫岳陽(yáng)樓洞庭湖的山水景物宏麗美好，人的心情輕快歡樂，交融成一個(gè)似真實(shí)似夢(mèng)幻的迷人境界。這個(gè)意境與杜甫《登岳陽(yáng)樓》的沉郁悲壯有很大的不同?！兜窃狸?yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】李白《與夏十二登岳陽(yáng)樓》與杜甫《登岳陽(yáng)樓》在詩(shī)境和風(fēng)格方面有在藝術(shù)風(fēng)格上，杜甫的《登岳陽(yáng)樓》基本寫實(shí)，意旨深厚，又多變化，可用沉郁頓挫概括．李白這首詩(shī)用陪襯、烘托和夸張等手法，想像奇特，筆法灑脫，可用豪放飄逸來概括。在藝術(shù)風(fēng)格上，杜甫的《登岳陽(yáng)樓》基本寫實(shí)，意旨深厚，又多變化首聯(lián)表現(xiàn)手法登樓

昔年輕有志在胸

今老病有志未酬（己）烽火不斷（國(guó)）頷聯(lián)觀湖壯景氣勢(shì)磅礴，宏偉奇麗（意境）煉字手法：融情于景，以景襯情，以壯景襯哀情頸聯(lián)哀己哀情身世之悲尾聯(lián)憂國(guó)家國(guó)之痛憂國(guó)憂民首聯(lián)表現(xiàn)手法登樓昔年輕有志在胸頷聯(lián)觀湖壯景《登岳陽(yáng)樓》是杜甫晚年的作品，詩(shī)人歷經(jīng)滄桑，時(shí)年56歲，本詩(shī)通篇寫登岳陽(yáng)樓卻不局限于寫岳陽(yáng)樓和洞庭水，形成沉雄悲壯、博大深遠(yuǎn)的意境。寫景氣勢(shì)恢宏，抒情深沉感人，是培養(yǎng)古代詩(shī)歌鑒賞能力的好教材。小結(jié)《登岳陽(yáng)樓》是杜甫晚年的作品，詩(shī)人歷經(jīng)滄桑，時(shí)年56歲，本詩(shī)導(dǎo)入他曾過著“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵，殘杯與冷炙，到處潛悲辛”的生活；他亦有著“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。他是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，為國(guó)為民，人稱“詩(shī)圣”，世界文化名人。它南極瀟湘，北通巫峽。有杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情。更有“洞庭西下八百里；淮海南來第一樓”的美稱。今天就讓我們走進(jìn)他筆下的“它”，一起來欣賞《登岳陽(yáng)樓》。導(dǎo)入他曾過著“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵，殘杯與冷炙，到處潛悲辛《登岳陽(yáng)樓》完美課件統(tǒng)編版教學(xué)目標(biāo)了解作者，理解詩(shī)歌的內(nèi)容，領(lǐng)悟詩(shī)歌韻律，通過“煉字”(“拆”與“浮”)的分析鑒賞，領(lǐng)悟詩(shī)歌意境和語(yǔ)言特點(diǎn)。感受杜甫“傷時(shí)憂世”的情感，培養(yǎng)愛國(guó)主義思想。教學(xué)目標(biāo)了解作者，理解詩(shī)歌的內(nèi)容，領(lǐng)悟詩(shī)歌韻律，通過“煉字”悲苦杜漢族，字子美，河南鞏縣（今鄭州鞏義）人，世稱杜工部、杜拾遺，自號(hào)少陵野老，是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白并稱“李杜”。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期，其詩(shī)多涉筆社會(huì)動(dòng)蕩、政治黑暗、人民疾苦，他的詩(shī)被譽(yù)為“詩(shī)史”。杜甫憂國(guó)憂民，人格高尚，詩(shī)藝精湛，被后世尊稱為“詩(shī)圣”。杜甫一生寫詩(shī)一千四百多首，其中很多是傳頌千古的名篇，比如“三吏”和“三別”。作者簡(jiǎn)介杜甫（公元712--770）悲苦杜漢族，字子美，河南鞏縣（今鄭州鞏義）人，世稱杜工部、杜大歷三年（768）冬，杜甫從公安（今湖北公安〕到達(dá)岳陽(yáng)，到達(dá)之時(shí)正是深冬。此詩(shī)為詩(shī)人晚年作品,是年(769)詩(shī)人已五十七歲。當(dāng)時(shí),詩(shī)人處境艱難,凄苦不堪,年老體衰,貧病交加,再加上北歸無望,全家人寄居在一只小船上,沿著洞庭湖向南漂泊。創(chuàng)作背景大歷三年（768）冬，杜甫從公安（今湖北公安〕到達(dá)岳陽(yáng)，到達(dá)昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無一字，老病有孤舟。

戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。登岳陽(yáng)樓品讀鑒賞杜甫《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無一這首詩(shī)用到了哪些意象？這些意象分別帶給你怎樣的感受？洞庭水、岳陽(yáng)樓置身詩(shī)境，整體感知遼闊雄偉吳楚、乾坤日月開闊博大孤舟孤單漂泊這首詩(shī)用到了哪些意象？這些意象分別帶給你怎樣的感受？洞庭水、現(xiàn)在就讓我們借助聯(lián)想和想象，用自己的話將詩(shī)人所描繪的意象和畫面描述出來？置身詩(shī)境，整體感知早就聽聞洞庭湖水的波瀾壯闊，今天有幸登上了岳陽(yáng)樓來一睹洞庭湖的雄姿。只見吳楚兩地被廣闊浩瀚的湖水一分為二，分布于東南兩邊，蒼茫無際的湖面上，波浪一浪掀過一浪，向天邊洶涌而去，大地長(zhǎng)天、日月星辰日日夜夜在湖里浮蕩著，景象壯美極了！回頭想一想自己，親朋故舊竟無一字寄給漂泊江湖的我，衰老多病的我呀，只有生活在一只小小的舟船上。透過這浩渺無邊的洞庭湖，遙望關(guān)山以北，那里仍然是兵荒馬亂、戰(zhàn)火紛飛；一想到這，靠在窗軒之上的我不禁涕淚交流?！兜窃狸?yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】現(xiàn)在就讓我們借助聯(lián)想和想象，用自己的話將詩(shī)人所描繪的意象和畫首聯(lián)你感受到作者登樓的感情怎樣呢？置身詩(shī)境，整體感知昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。寫早聞洞庭盛名，然而到暮年才實(shí)現(xiàn)目睹名湖的愿望，表面看有初登岳陽(yáng)樓之喜悅，其實(shí)此時(shí)的詩(shī)人，經(jīng)歷了歲月的滄桑，面對(duì)山河破碎的祖國(guó)，自己壯志未酬，國(guó)家前途渺茫，可謂百感交集。《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】首聯(lián)你感受到作者登樓的感情怎樣呢？置身詩(shī)境，整體感知昔聞洞庭頷聯(lián)寫出了洞庭怎樣的自然景象？請(qǐng)你置身詩(shī)境，說說自己的感受。置身詩(shī)境，整體感知吳楚東南坼，乾坤日夜浮。頷聯(lián)逼真地描畫了洞庭湖水勢(shì)浩瀚無邊無際的巨大形象：廣闊無邊的洞庭湖水，劃分開吳國(guó)和楚國(guó)的疆界，日月星辰都像是晝夜漂浮在湖水之中一般。置身這樣的詩(shī)境中，心靈受到震撼，胸襟為之開闊，精神境界得到提升。《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】頷聯(lián)寫出了洞庭怎樣的自然景象？請(qǐng)你置身詩(shī)境，說說自己的感受。頷聯(lián)最傳神的兩個(gè)字是什么？寫出洞庭湖怎樣的景色特點(diǎn)？置身詩(shī)境，整體感知吳楚東南坼，乾坤日夜浮。一“坼”一“浮”，將洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動(dòng)?？芍^氣勢(shì)磅礴，宏偉奇麗?！佰濉弊?，分裂。詩(shī)人寫得有力，仿佛洞庭水把吳、楚兩地的廣袤區(qū)域沖開、分裂，顯示出洞庭湖的磅礴氣勢(shì)?！案　弊郑∈幯?。具有十分鮮明的動(dòng)態(tài)感，洞庭湖幾乎包容了整個(gè)天地萬物，并且主宰著它們的沉浮，日月星辰都像是晝夜隨著湖水的波動(dòng)而飄蕩起落，一派壯闊的圖景展現(xiàn)在讀者的眼前?！兜窃狸?yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】頷聯(lián)最傳神的兩個(gè)字是什么？寫出洞庭湖怎樣的景色特點(diǎn)？置身詩(shī)境注：煉字解題步驟：解釋該字在句中的含義把該字放入原句中描述景象點(diǎn)出該字作用，烘托了怎樣的意境，表達(dá)了怎樣的感情。小結(jié)《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】注：煉字解題步驟：解釋該字在句中的含義小結(jié)《登岳陽(yáng)樓》-完美頸聯(lián)，詩(shī)的意境由寬闊突然轉(zhuǎn)入狹窄，聯(lián)系尾聯(lián)試分析作者抒發(fā)了怎樣的情感？置身詩(shī)境，整體感知親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。親朋隔絕，無一消息，既“老”且“病”，飄流湖湘，以舟為家，前途茫茫；面對(duì)洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。尾聯(lián)意境又轉(zhuǎn)到寬闊，寫詩(shī)人憑欄遠(yuǎn)眺，遙想北方邊境，戰(zhàn)亂未平，國(guó)家艱危，不禁老淚縱橫，自己的孤寂與遼闊雄壯形成鮮明的對(duì)比，愈益顯出自己的痛苦之情。抒發(fā)了詩(shī)人漂泊天涯、懷才不遇、傷時(shí)憂國(guó)的思想感情?！兜窃狸?yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】頸聯(lián)，詩(shī)的意境由寬闊突然轉(zhuǎn)入狹窄，聯(lián)系尾聯(lián)試分析作者抒發(fā)了怎比較閱讀樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。與夏十二登岳陽(yáng)樓李白【注】開元二年(759)，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽(yáng)而作此詩(shī)。夏十二，李白朋友，排行十二。李白登岳陽(yáng)樓樓詩(shī)，留下了這首膾炙人口的篇章，使岳陽(yáng)樓更添一層迷人的色彩?！兜窃狸?yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】比較閱讀樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。與夏十二登岳陽(yáng)樓李白【注】開這首詩(shī)的頷聯(lián)千古流傳，最妙的當(dāng)屬“引”和“銜”二字，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要賞析。思考探究引：引領(lǐng)、帶走之意；銜：用嘴叼著、送來之意。運(yùn)用了擬人手法。賦予雁子、高山以人的情感，形象、生動(dòng)地寫出了大雁和山懂得人的心意，把愁心帶走，把好月送來的情境。表現(xiàn)了李白流放遇赦的內(nèi)心激動(dòng)、喜悅、愉快之情?！兜窃狸?yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】這首詩(shī)的頷聯(lián)千古流傳，最妙的當(dāng)屬“引”和“銜”二字，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)兩首詩(shī)都描繪了作者登臨岳陽(yáng)樓后所見到的景色，并流露了自己當(dāng)時(shí)的思想感情，請(qǐng)談?wù)剝墒自?shī)分別流露了作者怎樣的思想感情？思考探究李白這時(shí)正遇大赦，心情輕快，眼前景物也顯得有情有義，和詩(shī)人分享著歡樂，因此全詩(shī)流露了一片喜悅之情。豪情逸志，溢于言表。而杜甫當(dāng)時(shí)因兵亂漂流在江陵、公安等地，既老且病，生活窘困，以舟為家，前途茫茫，加上國(guó)家動(dòng)蕩不安，處境沉浮，詩(shī)人的憂國(guó)傷時(shí)之情與身世凄涼之感緊密聯(lián)系在一起，通過《登岳陽(yáng)樓》一詩(shī)寫出了洞庭浩翰汪洋的不凡氣勢(shì)，亦觸景傷情，寫自己身世的凄涼孤寂，流露出詩(shī)人對(duì)時(shí)局的憂慮和關(guān)心?！兜窃狸?yáng)樓》-完美課件統(tǒng)編版【精品課件】《登岳陽(yáng)樓》