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【專題訓(xùn)練1】勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用【專題訓(xùn)練1】人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用
CC人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用CC人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用BCBC人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用1.222.061.222.06用統(tǒng)計(jì)規(guī)律理解光的波粒二象性2.能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.具有初步的分析問題,解決問題的能力.(2)表達(dá)式:F·Δt=Δp=p′-p.③最大初動(dòng)能Ek1=eUc1,Ek2=eUc2眼睛看物原理既是本節(jié)課的重點(diǎn)也是本節(jié)課的難點(diǎn),而且還是學(xué)習(xí)近視眼、遠(yuǎn)視眼的矯正的基礎(chǔ)。所以我計(jì)劃先引導(dǎo)學(xué)生回顧前面所學(xué)知識(shí):凸透鏡中間越厚,對(duì)光線的偏折能力越強(qiáng),會(huì)聚能力越強(qiáng);在透鏡位置不變時(shí),光源的位置發(fā)生改變,像的位置也發(fā)生改變。(2)同位素:具有相同質(zhì)子數(shù)、不同中子數(shù)的原子,在元素周期表中的位置相同,同位素具有相同的化學(xué)性質(zhì).二、光電效應(yīng)方程觀察比較法:通過對(duì)生活中實(shí)際事例的比較,理解速度的概念和勻速直線運(yùn)動(dòng)與變速直線運(yùn)動(dòng)的區(qū)別.14.(8分)如圖所示,一火箭以a=g2的加速度豎直升空.為了監(jiān)測(cè)火箭到達(dá)的高度,可以觀察火箭上搭載物視重的變化.如果火箭上搭載的一只小狗的質(zhì)量為m=1.6kg,當(dāng)檢測(cè)儀器顯示小狗的視重為F=9N時(shí),火箭距離地面的高度是地球半徑的多少倍?(g取10m/s2)(1)狹義相對(duì)性原理:在不同的慣性參考系中,一切物理規(guī)律都是相同的.教學(xué)課時(shí):1課時(shí)(2)波長(zhǎng)λ=dlΔx.2.電子動(dòng)能:電子繞氫原子核運(yùn)動(dòng)時(shí)靜電力提供向心力,即ke2r2n=mv2rn,所以Ekn=12ke2rn,隨n(r)增大而減小.(2)光電效應(yīng)說明光具有粒子性.用統(tǒng)計(jì)規(guī)律理解光的波粒二象性DD人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用
ACDACDAAAABB人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用BBAAABAB人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用4.動(dòng)量、動(dòng)能、動(dòng)量的變化量的關(guān)系④安裝雙縫和單縫,中心大致位于遮光筒的軸線上,使雙縫與單縫的縫平行,二者間距約5cm~10cm,這時(shí),可觀察白光的干涉條紋.(2)設(shè)計(jì)進(jìn)行試驗(yàn)。②核力是短程力,作用范圍在1.5×10-15m之內(nèi);條紋間距公式的拓展應(yīng)用(2)動(dòng)能不增加,即Ek1+Ek2≥E′k1+E′k2或p212m1+p222m2≥p′212m1+p′222m2.1.光的波粒二象性●重點(diǎn):眼睛成像原理和調(diào)節(jié)作用、近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正;②飽和光電流:Im(電流的最大值)為驗(yàn)證猜想A是否正確,必須在同一液體中的同一深度,轉(zhuǎn)動(dòng)金屬盒,將橡皮膜分別轉(zhuǎn)向各個(gè)不同的方向,觀察U形管兩管中水面的高度差是否變化,所以應(yīng)選圖中代號(hào)為A、B、C三個(gè)圖;檢驗(yàn)猜想B是否正確,要分別將金屬盒放在不同液體的同一深度,觀察兩管中水面的變化情況,故應(yīng)選代號(hào)為E、F的兩個(gè)圖;為檢驗(yàn)猜想C是否正確,要將金屬盒分別放在同一液體的不同深度,觀察兩管中水面的變化情況,故應(yīng)選代號(hào)為A、D、E(或B、D、E或C、D、E)。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,讓每組學(xué)生代表展示本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,進(jìn)行評(píng)估交流,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié),得出液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。[答案](1)3πGT20(2)2πrR0rg由于是讓學(xué)生體會(huì)近視眼的成因和矯正,所以教師盡量不要與學(xué)生爭(zhēng)搶地位,精講注意事項(xiàng)后,要放手讓學(xué)生自己實(shí)驗(yàn),自己去實(shí)驗(yàn)中探索,獲取新知識(shí),吸收營(yíng)養(yǎng),從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作能力,分析探索能力,自主學(xué)習(xí)能力,觀察能力,總之,教師要充分相信學(xué)生能行。B4.動(dòng)量、動(dòng)能、動(dòng)量的變化量的關(guān)系B人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用DD人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用AA人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用BDBD人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用CDCD人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用(1)測(cè)質(zhì)量:用天平測(cè)出兩小球的質(zhì)量m1、m2.(2)構(gòu)成系統(tǒng)的兩物體原來靜止,因相互作用而反向運(yùn)動(dòng).(2)若已知地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,引力常量為G,忽略地球自轉(zhuǎn)的影響,請(qǐng)推導(dǎo)出地球質(zhì)量及地球平均密度的表達(dá)式.通過以上活動(dòng),學(xué)生經(jīng)歷、體驗(yàn)、領(lǐng)悟眼睛成像的原理,從而由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),突破重難點(diǎn)。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀探究式教學(xué)過程,培養(yǎng)學(xué)生能力在物體滑上斜面(斜面放在光滑水平面上)的過程中,由于彈力的作用,斜面在水平方向?qū)⒆黾铀龠\(yùn)動(dòng).物體滑到斜面上最高點(diǎn)的臨界條件是物體與斜面沿水平方向具有共同的速度,物體在豎直方向的分速度等于零.1.麥克斯韋電磁場(chǎng)理論3.核反應(yīng)的生成物一定要以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),不能憑空只依據(jù)兩個(gè)守恒規(guī)律杜撰出生成物來寫核反應(yīng)方程.2.核能3.質(zhì)能方程:E=mc2.考點(diǎn)二電磁波譜及電磁波的應(yīng)用(3)實(shí)驗(yàn):一個(gè)小球靜止,拉起另一個(gè)小球,放下時(shí)它們相碰.(1)測(cè)質(zhì)量:用天平測(cè)出兩小球的質(zhì)量m1、m2.人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用謝謝觀賞!謝謝觀賞!【專題訓(xùn)練1】勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用【專題訓(xùn)練1】人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用
CC人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用CC人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用BCBC人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用1.222.061.222.06用統(tǒng)計(jì)規(guī)律理解光的波粒二象性2.能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.具有初步的分析問題,解決問題的能力.(2)表達(dá)式:F·Δt=Δp=p′-p.③最大初動(dòng)能Ek1=eUc1,Ek2=eUc2眼睛看物原理既是本節(jié)課的重點(diǎn)也是本節(jié)課的難點(diǎn),而且還是學(xué)習(xí)近視眼、遠(yuǎn)視眼的矯正的基礎(chǔ)。所以我計(jì)劃先引導(dǎo)學(xué)生回顧前面所學(xué)知識(shí):凸透鏡中間越厚,對(duì)光線的偏折能力越強(qiáng),會(huì)聚能力越強(qiáng);在透鏡位置不變時(shí),光源的位置發(fā)生改變,像的位置也發(fā)生改變。(2)同位素:具有相同質(zhì)子數(shù)、不同中子數(shù)的原子,在元素周期表中的位置相同,同位素具有相同的化學(xué)性質(zhì).二、光電效應(yīng)方程觀察比較法:通過對(duì)生活中實(shí)際事例的比較,理解速度的概念和勻速直線運(yùn)動(dòng)與變速直線運(yùn)動(dòng)的區(qū)別.14.(8分)如圖所示,一火箭以a=g2的加速度豎直升空.為了監(jiān)測(cè)火箭到達(dá)的高度,可以觀察火箭上搭載物視重的變化.如果火箭上搭載的一只小狗的質(zhì)量為m=1.6kg,當(dāng)檢測(cè)儀器顯示小狗的視重為F=9N時(shí),火箭距離地面的高度是地球半徑的多少倍?(g取10m/s2)(1)狹義相對(duì)性原理:在不同的慣性參考系中,一切物理規(guī)律都是相同的.教學(xué)課時(shí):1課時(shí)(2)波長(zhǎng)λ=dlΔx.2.電子動(dòng)能:電子繞氫原子核運(yùn)動(dòng)時(shí)靜電力提供向心力,即ke2r2n=mv2rn,所以Ekn=12ke2rn,隨n(r)增大而減?。?2)光電效應(yīng)說明光具有粒子性.用統(tǒng)計(jì)規(guī)律理解光的波粒二象性DD人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用
ACDACDAAAABB人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用BBAAABAB人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用4.動(dòng)量、動(dòng)能、動(dòng)量的變化量的關(guān)系④安裝雙縫和單縫,中心大致位于遮光筒的軸線上,使雙縫與單縫的縫平行,二者間距約5cm~10cm,這時(shí),可觀察白光的干涉條紋.(2)設(shè)計(jì)進(jìn)行試驗(yàn)。②核力是短程力,作用范圍在1.5×10-15m之內(nèi);條紋間距公式的拓展應(yīng)用(2)動(dòng)能不增加,即Ek1+Ek2≥E′k1+E′k2或p212m1+p222m2≥p′212m1+p′222m2.1.光的波粒二象性●重點(diǎn):眼睛成像原理和調(diào)節(jié)作用、近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正;②飽和光電流:Im(電流的最大值)為驗(yàn)證猜想A是否正確,必須在同一液體中的同一深度,轉(zhuǎn)動(dòng)金屬盒,將橡皮膜分別轉(zhuǎn)向各個(gè)不同的方向,觀察U形管兩管中水面的高度差是否變化,所以應(yīng)選圖中代號(hào)為A、B、C三個(gè)圖;檢驗(yàn)猜想B是否正確,要分別將金屬盒放在不同液體的同一深度,觀察兩管中水面的變化情況,故應(yīng)選代號(hào)為E、F的兩個(gè)圖;為檢驗(yàn)猜想C是否正確,要將金屬盒分別放在同一液體的不同深度,觀察兩管中水面的變化情況,故應(yīng)選代號(hào)為A、D、E(或B、D、E或C、D、E)。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,讓每組學(xué)生代表展示本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,進(jìn)行評(píng)估交流,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié),得出液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。[答案](1)3πGT20(2)2πrR0rg由于是讓學(xué)生體會(huì)近視眼的成因和矯正,所以教師盡量不要與學(xué)生爭(zhēng)搶地位,精講注意事項(xiàng)后,要放手讓學(xué)生自己實(shí)驗(yàn),自己去實(shí)驗(yàn)中探索,獲取新知識(shí),吸收營(yíng)養(yǎng),從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作能力,分析探索能力,自主學(xué)習(xí)能力,觀察能力,總之,教師要充分相信學(xué)生能行。B4.動(dòng)量、動(dòng)能、動(dòng)量的變化量的關(guān)系B人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用DD人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用AA人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用BDBD人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用CDCD人教版必修第一冊(cè)習(xí)題課件專題訓(xùn)練勻變速直線運(yùn)動(dòng)重要推論的應(yīng)用(1)測(cè)質(zhì)量:用天平測(cè)出兩小球的質(zhì)量m1、m2.(2)構(gòu)成系統(tǒng)的兩物體原來靜止,因相互作用而反向運(yùn)動(dòng).(2)若已知地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,引力常量為G,忽略地球自轉(zhuǎn)的影響,請(qǐng)推導(dǎo)出地球質(zhì)量及地球平均密度的表達(dá)式.通過以上活動(dòng),學(xué)生經(jīng)歷、體驗(yàn)、領(lǐng)悟眼睛成像的原理,從而由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),突破重難點(diǎn)。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀探究式教學(xué)過程,培養(yǎng)學(xué)生能力在物體滑上斜面(斜面放在光滑水平面上)的過程中,由于彈力的作用,斜面在水平方向?qū)⒆黾铀龠\(yùn)動(dòng).物體滑到斜面上最高點(diǎn)的臨界條件是物體與斜面沿水平方向具有共同的速度,物體在豎直方向的分速度等于零.1.麥克斯韋電磁場(chǎng)理論3.核反應(yīng)的生成物一定要以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),不能憑空只依據(jù)兩個(gè)守恒規(guī)律杜撰出生成物來寫核反應(yīng)方程.2.核能3.質(zhì)能方程:E=mc2.考點(diǎn)二電磁波譜及電磁波的應(yīng)用(3)
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