人教版道德與法治七年級下冊憧憬美好集體課件12

請問：螞蟻群憑什么力量逃離火海？如果不這樣做會有什么結(jié)果？

一群螞蟻被火包圍住了，火圈在迅速縮小，蟻群將葬身火?！藭r(shí)，螞蟻群很快地聚集一起抱成一團(tuán)，順地勢向最近的小河方向滾去。熊熊烈火燒焦了外圍的螞蟻，身體不斷發(fā)出爆烈的聲音。但燒焦的螞蟻團(tuán)一點(diǎn)也沒松動，迅速滾過了火區(qū)，進(jìn)入了小河，螞蟻群得救了！第一頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。請問：螞蟻群憑什么力量逃離火海？如果不這樣做會有什么結(jié)果？第八課美好集體有我在第一框憧憬美好集體第二頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。第二頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。一、共同的愿景你理想中的班集體是什么樣的？團(tuán)結(jié)互助、和諧相處、積極向上、奉獻(xiàn)集體等第三頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。一、共同的愿景你理想中的班集體是什么樣的？團(tuán)結(jié)互助、和諧相處美好班集體融洽相處共同努力愉快交往公平競爭充滿活力積極向上共擔(dān)責(zé)任理解包容團(tuán)結(jié)協(xié)作個(gè)性成長……你憧憬的美好集體有哪些特征？第四頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。美好班集體融洽相處共同努力愉快交往公平競爭充滿活力積極向上共含義：作用：美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。①愿景是集體的精神動力之源；②是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力；③能引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。知識1共同愿景的含義和作用第五頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。含義：作用：美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同探究與分享（課本P73）：美好集體的作用同學(xué)甲：我們在鄉(xiāng)村，雖然設(shè)施條件差些，但在老師的帶領(lǐng)下，我們課上對學(xué)習(xí)充滿熱情，課后談天說地、開心嬉戲，生活愉快而充實(shí)。美好的集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。第六頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。探究與分享（課本P73）：美好集體的作用同學(xué)甲：我們在鄉(xiāng)村，

每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料、擁有充實(shí)的精神生活。同學(xué)乙：我們設(shè)有圖書角，同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享。我們讀書、交流、提高，遨游在知識的海洋里，其樂無窮。第七頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料、擁有充實(shí)的精神生活。競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比賽。以后有機(jī)會，我找你切磋。美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛的。后來班級進(jìn)行集體長跑訓(xùn)練，要求“一個(gè)也不能少”。秦軍，你的球技也很棒，穩(wěn)健而勇猛，我也要多向你討教。同學(xué)乙：我們設(shè)有圖書角，同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享。同時(shí)鼓勵(lì)隊(duì)員發(fā)表自己的見解。對于集體事務(wù)，每個(gè)人可以都提出意見和建議，每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比賽。②在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。匯聚在“愛國”的旗幟下，眾志成城的中國航天人，猶如捆綁式火箭，匯成托舉神舟飛天的強(qiáng)大力量。②在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。美好集體是民主的，公正的。打造復(fù)合型團(tuán)隊(duì)，包括教練、隊(duì)員、醫(yī)生、康復(fù)師、體能師、營養(yǎng)師、數(shù)據(jù)師之間的協(xié)作……競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比賽。8、集體活力的重要表現(xiàn)1、為了考出好成績，在考試中作弊。形成內(nèi)部競爭機(jī)制，保證每個(gè)位置有３－４人的競爭。每個(gè)人感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。知識4:充滿關(guān)懷友愛的集體的體現(xiàn)③遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任。②是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力；如果你是小梁，面對不同同學(xué)的態(tài)度，你會有怎樣的感受？同學(xué)丙：我獨(dú)自長跑時(shí)，盡管想堅(jiān)持跑完，可常常意志不夠堅(jiān)定而半途而廢。后來班級進(jìn)行集體長跑訓(xùn)練，要求“一個(gè)也不能少”?？吹酵瑢W(xué)們都在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持跑完了全程。

每個(gè)人感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。第八頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比賽。

①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。

②在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。知識2：美好集體的意義(或作用)第九頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)女排管理模式對比表2004-2013

2013-2017排管中心安排球員

推行嚴(yán)格的選拔制度，根據(jù)實(shí)力和球隊(duì)需要選拔球員。讓人人都能比賽，給每人顯示潛能機(jī)會。同時(shí)鼓勵(lì)隊(duì)員發(fā)表自己的見解。魔鬼訓(xùn)練法、二十二條軍規(guī)尊重、信任、理解、包容隊(duì)員、關(guān)心隊(duì)員日常生活、允許化妝、逛街、購物單一的球隊(duì)內(nèi)技戰(zhàn)術(shù)配合打造復(fù)合型團(tuán)隊(duì)，包括教練、隊(duì)員、醫(yī)生、康復(fù)師、體能師、營養(yǎng)師、數(shù)據(jù)師之間的協(xié)作……每個(gè)球員位置相對固定形成內(nèi)部競爭機(jī)制，保證每個(gè)位置有３－４人的競爭。女排管理模式的改變，給集體帶來哪些變化？民主公正關(guān)愛合作活力第十頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。女排管理模式對比表2004-2013二、良好的氛圍美好集體是民主的，公正的。第十一頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。二、良好的氛圍美好集體是民主的，公正的。第十一頁，編輯于星期知識3：民主公正的集體的體現(xiàn)對于集體事務(wù)，每個(gè)人可以都提出意見和建議，每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會，沒有偏見與排斥。第十二頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。知識3：民主公正的集體的體現(xiàn)對于集體事務(wù)，每個(gè)人可以都提出意美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。第十三頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。第十三頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五知識4:充滿關(guān)懷友愛的集體的體現(xiàn)人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；②不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒ǎ虎鄄灰躁P(guān)愛之名行“傷害”之舉，也不歧視、欺侮他人第十四頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。知識4:充滿關(guān)懷友愛的集體的體現(xiàn)人與人之間友善相待、禮讓探究與分享小梁父母離異，他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內(nèi)向，很少與同學(xué)交流。平時(shí)大家很少關(guān)注他有的同學(xué)欺負(fù)他班委會商量如何幫助他小梁收到錢物和一封信第十五頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。探究與分享小梁父母離異，他與爺爺奶奶共同生活，如果你是小梁，面對不同同學(xué)的態(tài)度，你會有怎樣的感受？你怎樣看待上述同學(xué)的做法？第十六頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。如果你是小梁，面對不同同學(xué)的態(tài)度，你會有怎樣的感受？第十六頁美好集體是善于合作的。第十七頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。美好集體是善于合作的。第十七頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。相關(guān)鏈接

中國載人航天事業(yè)，神舟十一號飛船于2016年10月17日7時(shí)30分在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。并于10月19日與天宮二號自動交會對接成功。從神舟一號到神舟十一號，幾代航天人的努力，將中國航天技術(shù)又推向了一個(gè)新的發(fā)展高度。

作為一項(xiàng)規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程，，直接參與的研究所、基地、研究院一級的單位有110多個(gè)，配合參與的單位有3000多個(gè)。匯聚在“愛國”的旗幟下，眾志成城的中國航天人，猶如捆綁式火箭，匯成托舉神舟飛天的強(qiáng)大力量。第十八頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。相關(guān)鏈接中國載人航天事業(yè)，神舟十一號飛船于20知識6：善于合作的集體的表現(xiàn)

分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。第十九頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。知識6：善于合作的集體的表現(xiàn)分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)

合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用，同時(shí)又避免個(gè)人英雄主義；每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不消極依賴或袖手旁觀。第二十頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用，同時(shí)又避①擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。③遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任。②正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。④經(jīng)常自我反思。方法與技能7、集體生活合作策略第二十一頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。①擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。③遵守規(guī)則，明確美好集體是充滿活力的8、集體活力的重要表現(xiàn)

集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。第二十二頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。美好集體是充滿活力的8、集體活力的重要表現(xiàn)集體志強(qiáng)和秦軍都是校乒乓球隊(duì)的主力……志強(qiáng)，你的球技好，我很佩服。以后有機(jī)會，我找你切磋。秦軍，你的球技也很棒，穩(wěn)健而勇猛，我也要多向你討教。我們一起練習(xí)，共同提高吧。志強(qiáng)和秦軍之間存在競爭嗎？如果存在，你如何看待這種競爭？9、在集體生活中，如何處理競爭關(guān)系？競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。第二十三頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。志強(qiáng)和秦軍都是校乒乓球隊(duì)的主力……志強(qiáng)，你的球技好，我很佩服

競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比賽。在競爭中，競爭者一方面要不畏強(qiáng)手，力求爭先；另一方面，又必須采取正當(dāng)?shù)姆绞剑瑘?jiān)守自己的人格。1、為了考出好成績，在考試中作弊。2、為了避免同桌成績超過自己，偷偷地把對方的學(xué)習(xí)資料扔進(jìn)

廁所。3、班干部選舉，為了當(dāng)上班干部給每個(gè)選舉的同學(xué)發(fā)一瓶可樂，

讓他們選自己。4、為了讓自己入選校干部，故意講競爭對手的壞話。5、作生意為了搞垮對方，誹謗對方商品的質(zhì)量。下面這些競爭可取嗎？為什么？知識拓展：第二十四頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比10、美好的集體需要哪些良好的氛圍?美好的集體是民主的、公正的。美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛的。美好的集體是善于合作的。美好的集體是充滿活力的。第二十五頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。10、美好的集體需要哪些良好的氛圍?美好的集體是民主的、公正本課小結(jié)共同的愿景集體愿景的含義和作用美好集體的作用良好的氛圍民主、公正關(guān)懷、友愛善于合作充滿活力第二十六頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。本課小結(jié)共同的愿景集體愿景的含義和作用美好集體的作用良”這句話告訴我們，美好集體應(yīng)該是美好集體是民主的，公正的。知識1共同愿景的含義和作用”這句話告訴我們，美好集體應(yīng)該是第一框憧憬美好集體秦軍，你的球技也很棒，穩(wěn)健而勇猛，我也要多向你討教。美好集體是善于合作的。知識3：民主公正的集體的體現(xiàn)同學(xué)甲：我們在鄉(xiāng)村，雖然設(shè)施條件差些，但在老師的帶領(lǐng)下，我們課上對學(xué)習(xí)充滿熱情，課后談天說地、開心嬉戲，生活愉快而充實(shí)。單一的球隊(duì)內(nèi)技戰(zhàn)術(shù)配合知識6：善于合作的集體的表現(xiàn)后來班級進(jìn)行集體長跑訓(xùn)練，要求“一個(gè)也不能少”。如果你是小梁，面對不同同學(xué)的態(tài)度，你會有怎樣的感受？魔鬼訓(xùn)練法、二十二條軍規(guī)同學(xué)丙：我獨(dú)自長跑時(shí)，盡管想堅(jiān)持跑完，可常常意志不夠堅(jiān)定而半途而廢。同學(xué)甲：我們在鄉(xiāng)村，雖然設(shè)施條件差些，但在老師的帶領(lǐng)下，我們課上對學(xué)習(xí)充滿熱情，課后談天說地、開心嬉戲，生活愉快而充實(shí)。秦軍，你的球技也很棒，穩(wěn)健而勇猛，我也要多向你討教。每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不消極依賴或袖手旁觀。每個(gè)人感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。一群螞蟻被火包圍住了，火圈在迅速縮小，蟻群將葬身火海……匯聚在“愛國”的旗幟下，眾志成城的中國航天人，猶如捆綁式火箭，匯成托舉神舟飛天的強(qiáng)大力量。探究與分享（課本P73）：美好集體的作用在競爭中，競爭者一方面要不畏強(qiáng)手，力求爭先；隨堂訓(xùn)練1.集體，教會我們享受生活的陽光，感悟生命的歡樂；集體，教會我們珍惜真誠的友誼，保留沁人的花香；集體，教會我們忘卻往日的不快，期望美好的未來；集體，教會我們感恩父母的含辛茹苦，祝福天下的千萬生靈……這說明美好集體（）A.是我們共同創(chuàng)造的B.引領(lǐng)我們健康成長C.承擔(dān)著共同的使命D.擁有著共同的夢想B

第二十七頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。”這句話告訴我們，美好集體應(yīng)該是隨堂訓(xùn)練1.集體，教會我們享2.歌德說：“不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。”這句話告訴我們，美好集體應(yīng)該是

（）A.民主、公正的集體B.充滿關(guān)懷和友愛的集體C.善于合作的集體D.充滿活力的集體C第二十八頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。2.歌德說：“不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬謝謝第二十九頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。謝謝第二十九頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。請問：螞蟻群憑什么力量逃離火海？如果不這樣做會有什么結(jié)果？

一群螞蟻被火包圍住了，火圈在迅速縮小，蟻群將葬身火海……此時(shí)，螞蟻群很快地聚集一起抱成一團(tuán)，順地勢向最近的小河方向滾去。熊熊烈火燒焦了外圍的螞蟻，身體不斷發(fā)出爆烈的聲音。但燒焦的螞蟻團(tuán)一點(diǎn)也沒松動，迅速滾過了火區(qū)，進(jìn)入了小河，螞蟻群得救了！第一頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。請問：螞蟻群憑什么力量逃離火海？如果不這樣做會有什么結(jié)果？第八課美好集體有我在第一框憧憬美好集體第二頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。第二頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。一、共同的愿景你理想中的班集體是什么樣的？團(tuán)結(jié)互助、和諧相處、積極向上、奉獻(xiàn)集體等第三頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。一、共同的愿景你理想中的班集體是什么樣的？團(tuán)結(jié)互助、和諧相處美好班集體融洽相處共同努力愉快交往公平競爭充滿活力積極向上共擔(dān)責(zé)任理解包容團(tuán)結(jié)協(xié)作個(gè)性成長……你憧憬的美好集體有哪些特征？第四頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。美好班集體融洽相處共同努力愉快交往公平競爭充滿活力積極向上共含義：作用：美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。①愿景是集體的精神動力之源；②是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力；③能引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。知識1共同愿景的含義和作用第五頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。含義：作用：美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同探究與分享（課本P73）：美好集體的作用同學(xué)甲：我們在鄉(xiāng)村，雖然設(shè)施條件差些，但在老師的帶領(lǐng)下，我們課上對學(xué)習(xí)充滿熱情，課后談天說地、開心嬉戲，生活愉快而充實(shí)。美好的集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。第六頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。探究與分享（課本P73）：美好集體的作用同學(xué)甲：我們在鄉(xiāng)村，

每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料、擁有充實(shí)的精神生活。同學(xué)乙：我們設(shè)有圖書角，同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享。我們讀書、交流、提高，遨游在知識的海洋里，其樂無窮。第七頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料、擁有充實(shí)的精神生活。競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比賽。以后有機(jī)會，我找你切磋。美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛的。后來班級進(jìn)行集體長跑訓(xùn)練，要求“一個(gè)也不能少”。秦軍，你的球技也很棒，穩(wěn)健而勇猛，我也要多向你討教。同學(xué)乙：我們設(shè)有圖書角，同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享。同時(shí)鼓勵(lì)隊(duì)員發(fā)表自己的見解。對于集體事務(wù)，每個(gè)人可以都提出意見和建議，每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比賽。②在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。匯聚在“愛國”的旗幟下，眾志成城的中國航天人，猶如捆綁式火箭，匯成托舉神舟飛天的強(qiáng)大力量。②在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。美好集體是民主的，公正的。打造復(fù)合型團(tuán)隊(duì)，包括教練、隊(duì)員、醫(yī)生、康復(fù)師、體能師、營養(yǎng)師、數(shù)據(jù)師之間的協(xié)作……競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比賽。8、集體活力的重要表現(xiàn)1、為了考出好成績，在考試中作弊。形成內(nèi)部競爭機(jī)制，保證每個(gè)位置有３－４人的競爭。每個(gè)人感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。知識4:充滿關(guān)懷友愛的集體的體現(xiàn)③遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任。②是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力；如果你是小梁，面對不同同學(xué)的態(tài)度，你會有怎樣的感受？同學(xué)丙：我獨(dú)自長跑時(shí)，盡管想堅(jiān)持跑完，可常常意志不夠堅(jiān)定而半途而廢。后來班級進(jìn)行集體長跑訓(xùn)練，要求“一個(gè)也不能少”?？吹酵瑢W(xué)們都在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持跑完了全程。

每個(gè)人感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。第八頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比賽。

①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。

②在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。知識2：美好集體的意義(或作用)第九頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)女排管理模式對比表2004-2013

2013-2017排管中心安排球員

推行嚴(yán)格的選拔制度，根據(jù)實(shí)力和球隊(duì)需要選拔球員。讓人人都能比賽，給每人顯示潛能機(jī)會。同時(shí)鼓勵(lì)隊(duì)員發(fā)表自己的見解。魔鬼訓(xùn)練法、二十二條軍規(guī)尊重、信任、理解、包容隊(duì)員、關(guān)心隊(duì)員日常生活、允許化妝、逛街、購物單一的球隊(duì)內(nèi)技戰(zhàn)術(shù)配合打造復(fù)合型團(tuán)隊(duì)，包括教練、隊(duì)員、醫(yī)生、康復(fù)師、體能師、營養(yǎng)師、數(shù)據(jù)師之間的協(xié)作……每個(gè)球員位置相對固定形成內(nèi)部競爭機(jī)制，保證每個(gè)位置有３－４人的競爭。女排管理模式的改變，給集體帶來哪些變化？民主公正關(guān)愛合作活力第十頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。女排管理模式對比表2004-2013二、良好的氛圍美好集體是民主的，公正的。第十一頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。二、良好的氛圍美好集體是民主的，公正的。第十一頁，編輯于星期知識3：民主公正的集體的體現(xiàn)對于集體事務(wù)，每個(gè)人可以都提出意見和建議，每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會，沒有偏見與排斥。第十二頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。知識3：民主公正的集體的體現(xiàn)對于集體事務(wù)，每個(gè)人可以都提出意美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。第十三頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。第十三頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五知識4:充滿關(guān)懷友愛的集體的體現(xiàn)人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；②不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒?；③不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉，也不歧視、欺侮他人第十四頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。知識4:充滿關(guān)懷友愛的集體的體現(xiàn)人與人之間友善相待、禮讓探究與分享小梁父母離異，他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內(nèi)向，很少與同學(xué)交流。平時(shí)大家很少關(guān)注他有的同學(xué)欺負(fù)他班委會商量如何幫助他小梁收到錢物和一封信第十五頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。探究與分享小梁父母離異，他與爺爺奶奶共同生活，如果你是小梁，面對不同同學(xué)的態(tài)度，你會有怎樣的感受？你怎樣看待上述同學(xué)的做法？第十六頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。如果你是小梁，面對不同同學(xué)的態(tài)度，你會有怎樣的感受？第十六頁美好集體是善于合作的。第十七頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。美好集體是善于合作的。第十七頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。相關(guān)鏈接

中國載人航天事業(yè)，神舟十一號飛船于2016年10月17日7時(shí)30分在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。并于10月19日與天宮二號自動交會對接成功。從神舟一號到神舟十一號，幾代航天人的努力，將中國航天技術(shù)又推向了一個(gè)新的發(fā)展高度。

作為一項(xiàng)規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程，，直接參與的研究所、基地、研究院一級的單位有110多個(gè)，配合參與的單位有3000多個(gè)。匯聚在“愛國”的旗幟下，眾志成城的中國航天人，猶如捆綁式火箭，匯成托舉神舟飛天的強(qiáng)大力量。第十八頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。相關(guān)鏈接中國載人航天事業(yè)，神舟十一號飛船于20知識6：善于合作的集體的表現(xiàn)

分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。第十九頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。知識6：善于合作的集體的表現(xiàn)分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)

合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用，同時(shí)又避免個(gè)人英雄主義；每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不消極依賴或袖手旁觀。第二十頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用，同時(shí)又避①擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。③遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任。②正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。④經(jīng)常自我反思。方法與技能7、集體生活合作策略第二十一頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。①擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。③遵守規(guī)則，明確美好集體是充滿活力的8、集體活力的重要表現(xiàn)

集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。第二十二頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。美好集體是充滿活力的8、集體活力的重要表現(xiàn)集體志強(qiáng)和秦軍都是校乒乓球隊(duì)的主力……志強(qiáng)，你的球技好，我很佩服。以后有機(jī)會，我找你切磋。秦軍，你的球技也很棒，穩(wěn)健而勇猛，我也要多向你討教。我們一起練習(xí)，共同提高吧。志強(qiáng)和秦軍之間存在競爭嗎？如果存在，你如何看待這種競爭？9、在集體生活中，如何處理競爭關(guān)系？競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。第二十三頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。志強(qiáng)和秦軍都是校乒乓球隊(duì)的主力……志強(qiáng)，你的球技好，我很佩服

競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比賽。在競爭中，競爭者一方面要不畏強(qiáng)手，力求爭先；另一方面，又必須采取正當(dāng)?shù)姆绞?，?jiān)守自己的人格。1、為了考出好成績，在考試中作弊。2、為了避免同桌成績超過自己，偷偷地把對方的學(xué)習(xí)資料扔進(jìn)

廁所。3、班干部選舉，為了當(dāng)上班干部給每個(gè)選舉的同學(xué)發(fā)一瓶可樂，

讓他們選自己。4、為了讓自己入選校干部，故意講競爭對手的壞話。5、作生意為了搞垮對方，誹謗對方商品的質(zhì)量。下面這些競爭可取嗎？為什么？知識拓展：第二十四頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比10、美好的集體需要哪些良好的氛圍?美好的集體是民主的、公正的。美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛的。美好的集體是善于合作的。美好的集體是充滿活力的。第二十五頁，編輯于星期一：二點(diǎn)五分。10、美好的集體需要哪些良好的氛圍?美好的集體是民主的、公正本課小結(jié)共同的愿景集體愿景的含義和