八級(jí)語(yǔ)文下《馬說(shuō)》人教

馬說(shuō)韓愈精選ppt精選ppt精選ppt并駕齊驅(qū)精選ppt騏驥一躍精選ppt

“說(shuō)”：是古代的一種議論體裁，是一些文人志士對(duì)事對(duì)物有感而發(fā)，宣泄心中郁悶，托物寓意的一種體裁。說(shuō)可以發(fā)表議論，也可以記事，都是為了說(shuō)明一個(gè)道理，跟現(xiàn)在的雜文相近?！恶R說(shuō)》即談馬、論馬。

比如此類文章有《龍說(shuō)》、《師說(shuō)》、《愛蓮說(shuō)》、《捕蛇者說(shuō)》等精選ppt作者簡(jiǎn)介精選ppt韓愈（公元768－824年），字退之,河南河陽(yáng)（今河南省孟縣）人.唐代文學(xué)家、思想家。散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美譽(yù)，與柳宗元同為“古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者，是“唐宋八大家”之首。自謂郡望（郡里的顯貴家族）昌黎，世稱韓昌黎，謚號(hào)“文”，又稱韓文公，官至吏部侍郎，故又稱韓吏部。著有《昌黎先生集》。在政治上，他反對(duì)藩政割劇，思想上尊儒排佛，文學(xué)上極力反對(duì)六朝以來(lái)的駢偶文風(fēng)，提倡散體；其主張為“文以載道、文道結(jié)合”。與柳宗元并稱“韓柳”。精選ppt創(chuàng)作背景：

這篇《馬說(shuō)》大約作于貞元十一年至十六年間。這時(shí)，韓愈初登仕途，很不得志。他曾三次上書宰相求擢（ｚｈｕó）用。很可惜有“憂天下之心”的他，終未被采納。后來(lái)又相繼依附于一些節(jié)度使幕下，郁郁不得志，再加上當(dāng)時(shí)奸佞當(dāng)權(quán)，政治黑暗，有才能之士不受重視，所以他有“伯樂(lè)不常有”之嘆。本文選自《昌黎先生文集》里的《雜說(shuō)》；《雜說(shuō)》共有四篇，這是第四篇。精選pptlè

zhǐｒǔpiáｎｃáｏｌìsｈíｓùdànｓìxiànｙéｃè把握準(zhǔn)確字音伯樂(lè)祗辱駢槽櫪一食或盡粟一石食馬者

外見邪策石：容量單位食：shí食物／吃；sì飼、喂養(yǎng)。精選ppt

世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食shí或盡粟一石，食sì馬者不知其能千里而食sì也。是馬也，雖有千里之能，食shí不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食sì之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。

精選ppt

世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

辱沒(méi)著稱世上先有了伯樂(lè)，然后才有千里馬。千里馬經(jīng)常有，但是伯樂(lè)卻不經(jīng)常有。因此，即使有名貴的馬，也只是在仆役的手里辱沒(méi)，（和普通的馬）一同死在槽櫪之間，不能憑借日行千里而著稱。但是，轉(zhuǎn)折連詞因此即使介詞，在助詞，的憑借精選ppt馬之千里者，一食或盡粟一石，食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？能夠這種，這樣能力才能，美好的素質(zhì)等同怎么日行千里的馬，有時(shí)吃一頓能吃完一石小米，可是喂馬的仆役不知道它能日行千里，（并按照千里馬）來(lái)喂養(yǎng)。這樣的馬，雖然有日行千里的才能，可是由于吃不飽，力氣不足，能力和特長(zhǎng)表現(xiàn)不出來(lái)，要求它和普通的馬一樣尚且做不到，怎能要求它能夠日行千里呢？定語(yǔ)后置標(biāo)志順接連詞，來(lái)代詞，它雖然想要…的人精選ppt

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。按照他的，代詞大概、恐怕難道鞭策它不能按照（驅(qū)使千里馬的）正確的方法，喂養(yǎng)它不能竭盡它的才能，聽到它的鳴叫又不能通曉它的意思。拿著鞭子面對(duì)著它說(shuō)：“天下沒(méi)有好馬呀！”唉，難道真的沒(méi)有好馬嗎？大概真的是不能識(shí)別好馬呀。結(jié)構(gòu)助詞，不譯識(shí)別精選ppt虛詞之策之不以其道祗辱于奴隸人之手馬之千里者其其真不知馬也安求其能千里也鳴之而不能通其意其真無(wú)馬邪策之不以其道知識(shí)小結(jié)代詞它助詞的定語(yǔ)后置標(biāo)志結(jié)構(gòu)助詞置于主謂之間，不譯代詞它語(yǔ)氣詞反問(wèn)難道代詞它的語(yǔ)氣詞猜測(cè)大概、恐怕精選ppt以不以千里稱也。策之不以其道而不知其能千里而食也而伯樂(lè)不常有介詞，憑借、用介詞，按照轉(zhuǎn)折連詞，但是順接連詞，來(lái)詞類活用策之不以其道名—?jiǎng)佑帽拮哟蛞皇郴虮M粟一石食之不能盡其材形—?jiǎng)映酝杲弑M精選ppt通假字食馬者不知其能千里而食也才美不外見其真無(wú)馬邪食之不能盡其材食，通“飼”，喂見，通“現(xiàn)”，表現(xiàn)邪，通“耶”，語(yǔ)氣詞材，通“才”，才能精選ppt一詞多義食策能一食或盡粟一石食馬者不知其能千里而食也執(zhí)策而臨之策之不以其道雖有千里之能安求其能千里也吃通“飼”，喂鞭子用鞭子打才能能夠精選ppt讀第一段1、究竟是先有馬，還是先有兌馬的認(rèn)識(shí)？千里馬與伯樂(lè)是什么關(guān)系？2、沒(méi)有識(shí)馬的伯樂(lè)，千里馬有何遭遇？3、這一段文字體現(xiàn)了作者什么樣的情感？課文分析精選ppt讀第二段1、千里馬有此遭遇的原因是什么？2、體現(xiàn)了作者怎樣的情感？精選ppt讀第三段1、本段三個(gè)“之”字句是什么句式？2、文章的主旨句是哪一句？千里馬不常有的根本原因是什么？體現(xiàn)了作者什么樣的情感？精選ppt討論1：文中的千里馬、伯樂(lè)、食馬者各比喻什么？千里馬與伯樂(lè)寓意之間有何關(guān)系？作者借此表現(xiàn)了怎樣的情感？“千里馬”：寓指人才“伯樂(lè)”：寓指識(shí)別、賞識(shí)任用人才的人“食馬者”：寓指不識(shí)人才的封建統(tǒng)治者。托物寓意：與深刻的思想與具體形象之中借千里馬難遇伯樂(lè)，最終被埋沒(méi)這一現(xiàn)象，對(duì)封建統(tǒng)治者埋沒(méi)、摧殘人才的憤懣和控訴，也流露了作者懷才不遇的憤激之情。

精選ppt討論2：請(qǐng)分析文中五個(gè)“也”字的不同表達(dá)，請(qǐng)注意朗讀時(shí)語(yǔ)氣變化。七個(gè)“不”字語(yǔ)氣的變化。語(yǔ)言的特點(diǎn)：含蓄簡(jiǎn)潔精選ppt指出千里馬被埋沒(méi)的原因食馬者不知其能千里而食也”第一段提出論點(diǎn)：世有伯樂(lè)，然后有千里馬正面論證千里馬常有，而伯樂(lè)不常有反面論證故雖有名馬…不以千里稱也。第二段進(jìn)一步從反面論證：課文小結(jié)精選ppt第三段排比句對(duì)“策馬者”進(jìn)行辛辣的嘲諷，勾畫執(zhí)策者狂妄無(wú)知的形象作者厲聲反詰執(zhí)策者，表達(dá)中心：其真不知馬與開頭的論點(diǎn)相照應(yīng)。歸納全文全文共151字，寫法靈活，講究文采，言辭華麗，是一篇寓言式雜文，借伯樂(lè)和千里馬為喻，對(duì)在位者的不能識(shí)別人才，表達(dá)了強(qiáng)烈的憤慨。也流露了作者懷才不遇的憤激之情。精選ppt

思考：《馬說(shuō)》結(jié)合創(chuàng)作背景來(lái)看，作者借古代伯樂(lè)和千里馬的故事，揭露封建統(tǒng)治者埋沒(méi)人才的現(xiàn)象，也表達(dá)作者懷才不遇的憤意。以“人才發(fā)展”為話題，結(jié)合現(xiàn)今社會(huì)的狀況及自己身邊的情況，試著從多個(gè)角度，談?wù)勀銓?duì)“人才發(fā)展”的看法。

精選ppt提示：千里馬：“多好的草地也會(huì)有瘦馬”“草地”作為一個(gè)統(tǒng)一的生活環(huán)境或客觀條件，同樣會(huì)有不同的結(jié)果：同樣的家庭、同樣的重點(diǎn)班級(jí)，同樣設(shè)備的企業(yè)，有的可以成才，有的一事無(wú)成，有的大有作為，有的被淘汰，有的壯大發(fā)展，有的被迫倒閉。（自身不努力）伯樂(lè)：《馬說(shuō)》當(dāng)中“世有伯樂(lè)，然后有千里馬?！比绻闶乔Ю锺R，是否一定要得到伯樂(lè)的賞識(shí)？（不靠他人）食馬者：對(duì)社會(huì)發(fā)展的負(fù)面影響、不要限制人才的發(fā)展方向。機(jī)遇：等待機(jī)遇、抓住機(jī)遇，勇于表現(xiàn)。大環(huán)境：公平、和平、發(fā)展精選ppt良馬對(duì)岳飛

高宗（宋）謂岳飛曰：“卿得良馬否？”對(duì)曰：“臣有二馬。日啖芻豆數(shù)斗，欽泉一斛（hù量器，一斛十斗），然非精潔即不愛。介（披甲）而馳，初不甚疾，比(bì,等到）行百里，始奮迅。自午至酉，猶可二百里。褫（chǐ,解脫）鞍甲而不息不汗，若無(wú)事然。此其受大而不茍（隨便）取，力裕而不逞，致遠(yuǎn)之才也，不幸相繼以死。今所乘者，日不過(guò)數(shù)升，而秣(mò,飼料）不擇粟，飲不擇泉。攬轡（駕馬）未安（穩(wěn)當(dāng)），踴躍疾驅(qū)，甫（剛剛）百里，力竭汗喘，殆（dài，危險(xiǎn)）欲斃（死）然。此其寡（少）取易（容易）盈（滿足），好（喜歡）逞易窮（窮盡，本領(lǐng)完了），駑鈍（不好的馬，下等的馬）之材也?！备咦诜Q善。課外資料精選ppt-----------，然后有千里馬。------------，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬耶？其真不知馬也。（2000年金華市、衢州市。）世有伯樂(lè)千里馬常有中考試題選精選ppt1.依次寫出文中“----------”處應(yīng)填入的語(yǔ)句。2.解釋下列句子中加線的詞。（4分）A.才美不外見B.食不飽，力不足C.策之不以其道D.執(zhí)策而臨之3.指出句中加粗詞相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中什么詞。A.故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手B.雖有千里之能，食不飽，力不足4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線的句子：馬之千里者，一食或盡粟一石。5.“千里馬”在文中寓指怎樣的人？駕馭，鞭打通“現(xiàn)”表露面對(duì)即使雖然日行千里的馬，吃一頓有時(shí)能吃完一石糧食。吃有才能的人。中考試題選精選ppt

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，------------，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬耶？其真不知馬也。1.在上文橫線上填上確切的文字。2.從上文中找出能概括文章主旨的句子：-------3.從上文的閱讀中，圍繞發(fā)現(xiàn)人才和使用人才的問(wèn)題，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的想法。（2000年湖州市）鳴之而不能通其意其真不知馬也。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：有正確的思想和獨(dú)到的見解可以給滿分。中考試題選精選ppt馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬耶？其真不知馬也。（2000年嘉興市、舟山市、麗水市、臺(tái)州市）中考試題選精選ppt1.解釋下列加線的詞語(yǔ)。A.食馬者不知其能千里而食也B.策之不以其道C.安求其能千里也D.一食或盡粟一石2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線的句子：其真無(wú)馬耶？其真不知馬也。3.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？難道真的沒(méi)有千里馬嗎？其實(shí)是他不識(shí)千里馬??！作者借千里馬被埋沒(méi)，抒發(fā)了自己懷才不遇的憤懣，表達(dá)了對(duì)封建統(tǒng)治者埋沒(méi)人才的強(qiáng)烈不滿。通“飼”，喂養(yǎng)駕馭，鞭打怎么有時(shí)中考試題選精選ppt馬價(jià)十倍

《戰(zhàn)國(guó)策》

人有賣駿馬者，比三旦立市，人莫之知。往見伯樂(lè)，曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫與言。愿子還而顧之，臣請(qǐng)獻(xiàn)一朝之賈?！辈畼?lè)還而視之，去而顧之。一旦而馬價(jià)十倍。接連，連續(xù)擴(kuò)展閱讀早晨過(guò)問(wèn)同“環(huán)”，環(huán)繞回頭望同“價(jià)”，酬金精選ppt作業(yè)：1、背誦課文2、圍繞課文當(dāng)中“人才”這個(gè)話題，選取一個(gè)角度，寫一篇不少于300字的讀后感。精選ppt9、靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/12/102022/12/10Saturday,December10,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/12/102022/12/102022/12/1012/10/20224:19:14PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。。2022/12/102022/12/102022/12/10Dec-2210-Dec-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/12/102022/12/102022/12/10Saturday,December10,202213、乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。。10十二月20222022/12/102022/12/102022/12/1015、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十二月222022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。。2022/12/102022/12/1010December202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/109、沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/12/102022/12/10Saturday,December10,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。。2022/12/102022/12/102022/12/1012/10/20224:19:14PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/12/102022/12/102022/12/10Dec-2210-Dec-2212、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。。2022/12/102022/12/102022/12/10Saturday,December10,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。10十二月20222022/12/102022/12/102022/12/1015、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十二月222022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。。2022/12/102022/12/1010December202217、空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/109、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2022/12/102022/12/10Saturday,December10,202210、閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話