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文檔簡介
教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》必考點最新版(二)1、單選題
當刺激多次重復出現(xiàn)時,嬰兒好像已經(jīng)認識了它,表現(xiàn)出和新異刺激不同的反應。這是_____。
A:條件反射
B:重學記憶
C:習慣化
D:有意記憶
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:嬰兒表現(xiàn)出的和新異刺激不同的反應是習慣化。
2、單選題
兒童社會性的發(fā)展是_____。
A:與生俱來的
B:由遺傳素質(zhì)決定的
C:在成長過程中自然而然就形成的
D:在同外界環(huán)境相互作用的過程中逐漸形成的
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:兒童的社會性發(fā)展是在同外界環(huán)境相互作用的過程中逐漸實現(xiàn)的。
3、多選題
皮亞杰概括出了兒童道德認知發(fā)展的階段有_____
A:自我中心階段
B:權(quán)威階段
C:可逆性階段
D:公正階段
參考答案:ABCD
本題解釋:
【答案】ABCD。
4、多選題
洛克提出教育的目的是培養(yǎng)紳士。紳士的基本特征是_____。
A:有精明的處理事務的才干
B:有德行和勇敢精神
C:具有文雅風度
D:具有較高的地位
參考答案:ABC
本題解釋:
【答案】ABC。
5、填空題
幼兒知道“睡覺起床了,準備上幼兒園就是早晨”“天黑了,就是傍晚”,說明幼兒能逐漸學習借助于某種____和環(huán)境信息,反映時間。
參考答案:生活事件
6、判斷題
環(huán)境是指幼兒周圍的客觀世界,即自然環(huán)境。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】×。解析:環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。
7、多選題
學前期獨生子女社會性發(fā)展的突出問題有_____。
A:任性
B:依賴性強
C:自私
D:不合群
參考答案:ABCD
本題解釋:
【答案】ABCD。解析:學前期獨生子女社會性發(fā)展的突出問題有任性、依賴性強、自私、不合群、膽小等。
8、單選題
下列結(jié)束角色游戲的方式不適當?shù)氖莀____。
A:“現(xiàn)在時間到了,該下班了”
B:“沒看好病的病人請明天再來吧”
C:“時間到了,游戲結(jié)束,老師要收玩具了”
D:“請還沒賣完東西的售貨員明天再來”
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:幼兒角色游戲中,教師需要讓幼兒在愉快的情緒下結(jié)束游戲,同時對第二天的游戲保持積極愉快的期待,結(jié)束游戲的時機應該是幼兒情緒尚未低落前,再玩就會進人倦怠的時候結(jié)束,一般情況下,教師可以用游戲中的情節(jié)或線索結(jié)束游戲,避免生硬地結(jié)束,故選C。
9、多選題
1952年7月教育部頒發(fā)的《關(guān)于高等師范學校的規(guī)定》,根據(jù)文件精神,下列哪些院校承擔了為全國培養(yǎng)幼兒師范學校專業(yè)課教師和幼教干部的重任?_____
A:南京師范學院教育系、北京師范大學教育系
B:西南師范學院教育系
C:西北師范學院教育系
D:東北師范大學教育系
參考答案:ABCD
本題解釋:
【答案】ABCD。
10、單選題
教育部1951年制訂_____,將幼稚園改名為幼兒園。
A:《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》
B:《幼兒園暫行規(guī)程》
C:《奏定學堂章程》
D:《幼兒園規(guī)程》
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:教育部1951年制定《幼兒園暫行規(guī)程》,將幼稚園改名為幼兒園。
11、單選題
將教育信息返回給教師用以調(diào)整改進教育過程,這是教育評價的_____。
A:反饋作用
B:診斷作用
C:增效作用.
D:幫扶作用
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:將教育信息返回給教師用以調(diào)整改進教育過程,這是教育評價的反饋作用。
12、單選題
根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》,下列不屬于幼兒教師的職責的是_____。
A:學期(或?qū)W年)初做好本班收費工作
B:觀察分析記錄幼兒發(fā)展情況
C:與家長保持經(jīng)常聯(lián)系
D:定期向園長匯報工作
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:收費工作不屬于幼兒教師的職責。
13、單選題
兒童的語言最初是_____。
A:連貫式的
B:對話式的
C:復合式的
D:獨白式的
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:兒童的語言最初是對話式的。
14、判斷題
具體形象性是幼兒思維的主要特點,它是在直覺行動思維的基礎(chǔ)上演化而來的。_____
參考答案:正確
本題解釋:
【答案】√。
15、判斷題
幼兒與成人有同樣的權(quán)利。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】×。解析:幼兒和成人都享有基本的權(quán)利,但是在特殊領(lǐng)域權(quán)利上有差異。
16、單選題
以“生活教育”為理念,創(chuàng)辦中國化、平民化的幼稚園,建立生活教育課程理論體系的是_____。
A:陳鶴琴
B:張宗麟
C:張雪門
D:陶行知
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:陶行知提倡“生活教育”;陳鶴琴倡導“活教育”。
17、簡答題
簡述家庭教育的特點。
參考答案:
【參考答案】
(1)家庭教育的率先性;(2)家庭交往的密切性;(3)家庭教育內(nèi)容的豐富性和生活性;(4)家庭對受教育者的控制方式具有多樣性;(5)家庭教育的終身性;(6)父母對子女影響的深刻性。
18、單選題
能對幼兒實施高素質(zhì)的教育,促進幼兒活潑、主動地發(fā)展,關(guān)鍵在于_____。
A:幼兒園的條件
B:教師的素質(zhì)
C:園長的領(lǐng)導
D:良好的課程資源
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:教師的素質(zhì)是對幼兒實施高素質(zhì)的教育,促進幼兒活潑、主動地發(fā)展的關(guān)鍵。
19、簡答題
簡述幼兒推理的特點。
參考答案:
【參考答案】
幼兒的推理,表現(xiàn)出以下的特點:(1)抽象概括性差;(2)推理的邏輯性差;(3)推理的自主性差。
20、簡答題
試述幼兒活動對幼兒心理發(fā)展的意義。
參考答案:
【參考答案】
幼兒的心理是在活動中形成和發(fā)展的,幼兒的活動主要包括對物的操作活動和與人的交往活動。對物的操作活動使幼兒的心理獲得了非常有意義的發(fā)展;模仿是幼兒的一種活動方式;幼兒在與他人的交往中發(fā)展了社會性,同時也逐步形成了自己的個性?;顒邮谴龠M幼兒心理發(fā)展的有效途徑。重視幼兒的各種活動,尤其是幼兒的游戲,對幼兒的心理發(fā)展具有極為重要的意義。
21、單選題
幼兒教師不僅要關(guān)心孩子的吃喝拉撒睡穿和玩,還要關(guān)心孩子學習環(huán)節(jié)中的每一個環(huán)節(jié),這體現(xiàn)了_____。
A:艱巨性
B:復雜性
C:細致性
D:系統(tǒng)性
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:由于幼兒獨立生活和學習能力較差,因此幼兒教師要全面負責幼兒的整個活動。
22、單選題
動靜交替,勞逸結(jié)合,這符合大腦皮層的_____原則。
A:優(yōu)勢興奮
B:鑲嵌式活動
C:建立動力定型
D:保護性抑制
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。
23、單選題
在幼兒的記憶中,_____占主要地位,比重最大。
A:形象記憶
B:動作記憶
C:情緒記憶
D:語詞記憶
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:形象i己憶是以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶。在幼兒的記憶中,形象記憶占主要地位,比重最大。
24、單選題
幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆赺____。
A:結(jié)構(gòu)游戲
B:表演游戲
C:角色游戲
D:智力游戲
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:角色游戲是幼兒通過扮演角色、運用想象、創(chuàng)造性地反映個人生活的一種游戲,通常都有一定的主題,如娃娃家、商店、醫(yī)院等。
25、單選題
天空中過往飛機的轟鳴引起兒童不由自主的注意,這是_____。
A:有意注意
B:無意注意
C:有意注意和無意注意兩者均有
D:選擇性注意
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:不由自主的注意是無意注意。
26、單選題
關(guān)于攻擊性行為的特點,下列說法不正確的是_____。
A:攻擊型兒童受懲罰時其攻擊性行為加劇
B:懲罰對于非攻擊型的兒童能抵制攻擊性
C:父母的懲罰本身就給孩子樹立了攻擊性行為的榜樣
D:懲罰一定是抵制兒童攻擊行為的有效手段
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:懲罰并非一定是抵制攻擊性行為的有效手段,只有適當?shù)臅r候才是。
27、單選題
著有《吸收性心智》《發(fā)現(xiàn)兒童》的教育家是_____。
A:杜威
B:福祿貝爾
C:德可樂利
D:蒙臺梭利
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。
28、簡答題
依戀
參考答案:
依戀:是嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向。這個人主要是母親,也可以是別的撫養(yǎng)者或與嬰兒聯(lián)系密切的人,如家庭其他成員。
29、判斷題
練習性游戲是兒童游戲的高級發(fā)展形式。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】×。解析:兒童游戲的高級發(fā)展形式是規(guī)則游戲。
30、判斷題
影響兒童心理發(fā)展的因素多種多樣,歸納起來有遺傳、環(huán)境和教育。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】×。解析:影響兒童心理發(fā)展的因素除包括遺傳、環(huán)境和教育外,還包括生理成熟
31、填空題
將學前教育看作是一個完整的系統(tǒng),保證學前兒童身心整體健全和諧地發(fā)展,綜合化地整合課程的各要素實施教育,指的是____原則。
參考答案:整合性
本題解釋:
解析:整合性原則是指將學前教育看作是一個完整的系統(tǒng),保證學前兒童身心整體健全和諧地發(fā)展,綜合化地整合課程的各要素實施教育。
32、單選題
《中華人民共和國教育法》第七十九條規(guī)定,在國家教育考試中作弊的,有權(quán)宣布考試無效的機構(gòu)是_____。
A:學校教務處
B:學校
C:教育行政部門
D:司法部門
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:《中華人民共和國教育法》規(guī)定:在國家教育考試中作弊的,由教育行政部門宣布考試無效,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法給予行政處分。
33、單選題
在同一桌上繪畫的幼兒,其想象的主題往往雷同,這說明幼兒想象的特點是_____。
A:想象無預定目的,由外界刺激直接引起
B:想象的主題不穩(wěn)定,想象方向隨外界刺激變化而變化
C:想象的內(nèi)容零散,無系統(tǒng)性,形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系
D:以想象過程為滿足,沒有目的性
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:同一桌上繪畫的幼兒想象的主題雷同,說明幼兒想象無預定目的,由外界刺激直接引起。
34、單選題
對不具備語言表達能力的嬰兒的行為的研究,常用的方法是_____。
A:實驗法
B:觀察法
C:測驗法
D:問卷法
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:由于觀察法不需要被觀察者用言語作出反饋,適用于不具備言語表達能力的嬰兒。
35、單選題
有差別的微笑的出現(xiàn)是_____發(fā)生的標志。
A:最初誘發(fā)性微笑
B:最初社會性微笑
C:最初生理性微笑
D:最初自發(fā)性微笑
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:有差別的微笑的出現(xiàn),是最初社會性微笑發(fā)生的標志。
36、單選題
我國幼兒園通常不要求在學前階段教孩子寫字,這符合_____。
A:獨立自主性原則
B:發(fā)展適宜性原則
C:保教結(jié)合原則
D:綜合性原則
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:幼兒園課程設置需要考慮兒童的不同年齡特征的需要,符合發(fā)展適宜性原則。
37、單選題
現(xiàn)行對兒童心理發(fā)展階段的劃分中,1~3歲通常被稱為_____。
A:乳兒期
B:先學前期
C:學前期
D:學齡期
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:現(xiàn)行對兒童心理發(fā)展階段的劃分:乳兒期0~1歲,先學前期(嬰兒期)1~3歲,學前期(幼兒期)3~6歲。故選B。
38、單選題
幼兒園應與_____、社區(qū)密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
A:中學
B:家庭
C:政府
D:社會
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出:幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
39、單選題
在幼兒園里,常見的閱讀場所是_____。
A:語言角、閱讀區(qū)
B:操場、走廊
C:活動室、休息室
D:桌椅邊、餐桌邊
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:語言角、閱讀區(qū)是幼兒園里常見的閱讀場所。
40、判斷題
游戲是幼兒自覺的學習活動,不需要老師的指導。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】×。解析:游戲是幼兒最喜愛的活動。游戲符合幼兒身心發(fā)展特點,要經(jīng)過教師啟發(fā)和巧妙指導才能達到教育的目的。
41、單選題
幼兒在繪畫時常?!邦櫞耸П恕?,說明幼兒注意的_____較差。
A:穩(wěn)定性
B:廣度
C:分配能力
D:范圍
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:注意分配是指在同一時間內(nèi)把注意集中到兩種或兩種以上不同的活動上。
42、單選題
幼兒在認識“方”“萬”和“日”“月”等形近符號時出現(xiàn)混淆,這是_____所致。
A:觀察的無序性
B:觀察的目的性不夠
C:觀察的跳躍性
D:觀察的細致性不夠
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。
43、簡答題
如何理解幼兒的全面發(fā)展教育?
參考答案:
【參考答案】
可以從以下幾個方面理解幼兒的全面發(fā)展教育。
(1>幼兒的全面發(fā)展是幼兒自身應有的需要和權(quán)利。1998年11月20日,聯(lián)合國大會一致通過了《兒童權(quán)利公約》,公約指出生存與發(fā)展是兒童的基本權(quán)利?!队變簣@工作規(guī)程》中的第六條也體現(xiàn)了對幼兒發(fā)展權(quán)利和保護的重視。
(2)幼兒的全面發(fā)展應是指幼兒體、智、德、美等幾大方面都發(fā)展。由于體、智、德、美這幾方面是一個有機的結(jié)合體,它們彼此相互聯(lián)系乂相互作用。因此,幼兒園課程要能推動幼兒在這幾方面的均衡發(fā)展,要進行整體設計。
(3)幼兒的全面發(fā)展具體來說應是幼兒身心各方面的和諧發(fā)展。幼兒的發(fā)展除了身體、認知、語言的發(fā)展,還應有社會性、情感、交往和道德等方面的發(fā)展。
(4)幼兒的全面發(fā)展應是指通過教育促進每一個幼兒在原有水平上得到充分發(fā)展。
(5)幼兒全面發(fā)展應是引導幼兒生動活潑、主動發(fā)展的過程。教師設計的活動應符合幼兒的需要,讓幼兒充分地活動、主動地活動,力求使幼兒的活動性貫穿于活動發(fā)起、進行和結(jié)束的全過程中,使幼兒的活動達到預期的目的且能充分發(fā)揮其創(chuàng)造性。
(6)幼兒的全面發(fā)展是與適應未來社會對人才素質(zhì)的要求緊密關(guān)聯(lián)的。培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是時代的召喚和社會的需要,我們的幼兒教育應順應社會的需要,在幼兒教育現(xiàn)有目標基礎(chǔ)上,滲透未來社會對人才素質(zhì)的要求。
44、填空題
《義務教育法》的立法宗旨主要是發(fā)展____。
參考答案:義務教育
45、填空題
教育是____、有計劃、有組織地對人身心施加影響,并促進人向社會要求的方向發(fā)展的一種社會實踐活動。
參考答案:有目的
46、單選題
創(chuàng)造性思維的核心是_____。
A:形象思維
B:發(fā)散思維
C:幅合思維
D:直覺思維
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B
47、單選題
社區(qū)教育成為國際性的教育形式,并逐步走向?qū)W校、社會、家庭相互服務、互惠、互利的一體化教育,始于_____。
A:第一次世界大戰(zhàn)以后
B:第二次世界大戰(zhàn)以后
C:20世紀80年代
D:20世紀90年代
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:社岡教育始于第二次世界大戰(zhàn)以后,20世紀70年代成為構(gòu)建終身教育體系、邁向?qū)W習化社會的重要途徑和手段。
48、簡答題
閱讀下列材料,并回答問題。
中班的幼兒芳芳經(jīng)常獨自一人,從不與老師、小朋友說話玩耍。新來的帶班老師柯老師得知情況后,決定要幫助芳芳,讓她與其他小朋友一起玩耍。柯老師從側(cè)面了解到:芳芳父母常年在外務工,芳芳由奶奶一人照顧,導
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