家鄉(xiāng)的古建筑教案

課題家鄉(xiāng)的古建筑年級(jí)五年級(jí)教材分析本課屬于綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域，教材所選用照片的內(nèi)容，體現(xiàn)了古建筑的大致類別和一般特點(diǎn)，兼顧不同地域的多樣性。學(xué)習(xí)活動(dòng)一欣賞了解中國(guó)古建筑的大體類型和特點(diǎn)，即宮殿寺廟和各地民居，前者氣勢(shì)磅礴、巍峨壯觀，后者因地制宜、樸實(shí)秀麗。在觀察了解的前提下，運(yùn)用線描形式描繪古建筑，并適當(dāng)添加相關(guān)環(huán)境，重視線的疏密效果。學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生觀察能力增強(qiáng)。對(duì)于繪畫學(xué)習(xí)，更追求表現(xiàn)上的真實(shí)、立體。學(xué)生對(duì)中國(guó)古建筑有一定的了解，但是要求學(xué)生用線條描繪古建筑具有一定的難度，在教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)情化繁為簡(jiǎn)，選擇適合五年級(jí)學(xué)生的繪畫方式。教學(xué)目標(biāo)1、了解中國(guó)古建筑的常見類型、一般特征、歷史典故和人文價(jià)值。2、掌握線畫古建筑的基本方法，并通過線的輕重、疏密變化表現(xiàn)建筑物的黑白灰體積感。3、增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)建筑遺產(chǎn)的情感聯(lián)系和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):了解古建筑的基本結(jié)構(gòu)，能用線畫出古建筑的整體外形。教學(xué)難點(diǎn):通過線的輕重、疏密變化表現(xiàn)建筑物的黑白灰體積感。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、馬克筆、卡紙執(zhí)教人蔣楊輝學(xué)校長(zhǎng)塘里第二小學(xué)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用導(dǎo)入新課初步了解古建筑了解古建筑的歷史典故、人文價(jià)值學(xué)習(xí)用線條描繪出愛晚亭的整體外形深入了解愛晚亭的結(jié)構(gòu)、觀察細(xì)節(jié)教師示范、學(xué)生觀摩賞析優(yōu)秀作品布置學(xué)生作業(yè)九、展示評(píng)價(jià)1、組織學(xué)生2、出示課題：家鄉(xiāng)的古建筑提出問題：什么是中國(guó)古建筑？古建筑的特點(diǎn)有哪些？古建筑的常見類型有哪些？小組討論：結(jié)合圖片資料，討論、探究。說一說：學(xué)生說一說自己的探究、討論結(jié)果。教師小結(jié)：中國(guó)古建筑是指清朝及以前的各類建筑，包括城池、橋梁、工事等，一般指年代久遠(yuǎn)的亭臺(tái)樓閣、廟宇祠塔、民居等。古建筑的造型，大都對(duì)稱均衡，穩(wěn)重協(xié)調(diào)，繁復(fù)、注意細(xì)節(jié)裝飾；屋檐造型突出、獨(dú)特；飛翹的屋檐顯得輕快而富有美感；顏色以黃、紅為主，裝飾豐富多彩；

材料多為木、磚、石。古建筑的常見類型有亭臺(tái)樓閣、民居等。提問：我們生活的城市——長(zhǎng)沙有哪些古建筑？學(xué)生說一說長(zhǎng)沙有哪些古建筑。教師小結(jié)：遺存至今的古建筑雖歷經(jīng)滄桑而魅力依舊，受人景仰，得到保護(hù)，更重要的是古建筑上所承載的人文價(jià)值，讓一代又一代人不斷去追尋、學(xué)習(xí)和傳承。初步了解、找一找：學(xué)生觀察愛晚亭圖片，在愛晚亭上可以找到哪些幾何形狀。教師示范用簡(jiǎn)練的線條畫出愛晚亭頂部的外輪廓。小練習(xí)：學(xué)生用簡(jiǎn)練的線條畫出愛晚亭的整體外形。4、小練習(xí)作品反饋。教師提問：古建筑的很多細(xì)部都是很科學(xué)很講究的。愛晚亭的飛檐是怎么翹起的？梁柱是怎樣連接的？學(xué)生回答后，教師完善小結(jié)。在陽光下觀看時(shí)，哪些部分亮一些，哪些部分暗一些？學(xué)生指出后，教師引出黑白灰的概念。教師講授線畫寫生步驟、要求。構(gòu)圖定位，要求大小合適，構(gòu)圖飽滿。線條要流暢肯定。畫出細(xì)部，看不清的某些地方想象完成。通過線條的輕重、疏密，表現(xiàn)出黑白灰效果。多媒體展示優(yōu)秀作品教師簡(jiǎn)要講評(píng)。選擇一處古建筑，在觀察