山西省臨汾一中高一生物12月月考模擬試題

山西省臨汾一中2022學年高一12月月考生物試題一、選擇題：本文共25小題，每題2分，共計50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目的。1.下列有關敘述，錯誤的是：()A.一切生物體的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的B.從生命系統(tǒng)的結構層次來說，一個金黃色葡萄球菌既是細胞水平又是個體水平C.多細胞生物體的生命活動依賴各個細胞相互協(xié)調才能實現(xiàn)D.細胞膜功能的復雜程度主要取決于膜上脂質的種類和數(shù)量2．下列4組生物中，細胞結構最相似的是()A．變形蟲、草履蟲、蛔蟲B．煙草、含羞草、冬蟲夏草C．黑藻、團藻、藍藻D．病毒、靈芝、香菇3.如圖1是細胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是活細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是（）A.若圖1表示正常細胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是aB.若圖1表示細胞完全脫水后化合物的扇形圖，則A化合物中含量最多的元素為圖2中的bC.圖2中數(shù)量最多的元素是c，這與細胞中含量最多的化合物有關D.若圖1表示正常細胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N4.組成淀粉、淀粉酶和決定淀粉酶的遺傳物質三者的基本單位依次是()A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸C.氨基酸、氨基酸和核苷酸D.淀粉、蛋白質和DNA5.下列有關對實驗的敘述，錯誤的是：()A.檢測還原糖及觀察DNA和RNA的分布，都需要水浴加熱B.觀察葉綠體、觀察線粒體及觀察質壁分離時，都要用活細胞進行實驗C.檢測蛋白質和還原糖，都需要的是ml的NaOH和ml的CuSO4溶液D.脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴下列各組物質分別對應的糖類是（）①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類②存在于葉綠體中的糖類③存在于動物細胞而不存在于植物細胞中的糖類A．核糖葡萄糖糖原B．脫氧核糖核糖乳糖 C．核糖乳糖脫氧核糖 D．脫氧核糖葡萄糖乳糖生物體內含Zn2+的酶最多，有70多種酶的活性與Zn2+有關，缺乏Zn2+的生物就無法正常生活。這一現(xiàn)象說明無機鹽（）A．對維持生物體的生命活動有重要的作用B．對維持細胞形態(tài)有重要的作用C．對維持細胞的酸堿平衡有重要作用D．對調節(jié)細胞液的濃度有重要作用8．對染色質和染色體的錯誤敘述是（）A．染色體是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質B．染色質和染色體的主要成分是DNA和蛋白質C．染色質呈圓柱狀或棒狀，染色體呈極細的絲狀D．染色質和染色體只存在于真核細胞的細胞核中9.有一蛋白質由574個氨基酸四條肽鏈組成，分子式是C3032H4816O872N780S8Fe4，那么它的R基上有多少個氨基()A.205個B.206個C.207個D.217個10．下列關于膽固醇的生物學功能的敘述中，正確的是()A．參與血液中脂質的運輸B.使生物體具有選擇透過性C．是生物體的儲能物質，具有保溫作用D.是構成生物膜的重要成分11.將一個細胞中的磷脂成分全部抽提出來，并將它在空氣—水界面上鋪成單分子層，結果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。這個細胞很可能是（）人的白細胞B．雞的成熟紅細胞C．睡蓮的葉肉細胞D．大腸桿菌細胞下圖表示真核生物細胞的結構與功能，下列與此相關的敘述，不正確的一項是（）A．圖中物質甲表示蛋白質，物質乙表示磷脂B．丙的功能特點是具有一定的流動性C．能形成ATP的場所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分D．完成③、④、⑤功能的結構均具有單層膜結構13.一個CO2分子從線粒體中出來進入相鄰細胞的葉綠體中，需透過的磷脂分子層數(shù)是()A.4層B.6層C.12層D.10層14.磷脂分子可形象的用來表示，其中表示頭部，具有極性，親水；尾部不具極性（），疏水。試分析細胞膜中磷脂雙分子層應為哪種排列方式()15.細胞膜與其完成各種生理功能極為重要的結構特點是()A.磷脂分子排列成雙層B.兩側膜物質分子排列不對稱C.蛋白質分子覆蓋或鑲嵌于磷脂雙分子層D.膜物質分子的運動使其具有流動性16.按右圖所示裝置，起始漏斗內的液面略高于燒杯內蒸餾水的液面。過一段時間后，用碘水和硝酸銀溶液分別檢驗蒸餾水中的物質。在整個實驗過程中所能觀察到的現(xiàn)象是()①漏斗內液面先上升后下降②漏斗內液面上升③燒杯內液體遇硝酸銀溶液有白色沉淀生成④燒杯內液體遇碘水變藍A.①④B.①③C.②③D.③④17．下圖中能夠正確表示洋蔥表皮細胞在質壁分離及其復原過程中原生質層體積變化的是()18．若向日葵的某種細胞間隙的液體濃度為A，細胞液的濃度為B，則當它因缺水而萎蔫時，二者之間的關系為（）A．A＞B；B．B＞A；C．A＝B；D．不確定。19.食醋中的醋酸分子是活細胞不需要的小分子物質，蔗糖是細胞需要的但一般不能進入活細胞內。用食醋和蔗糖可將新鮮大蒜腌成糖醋蒜，其原因是()A．醋酸和蔗糖分子均能存在于活細胞間隙B．醋酸和蔗糖分子均能吸附在活細胞表面C．醋酸能殺死活細胞，使細胞失去選擇性D．腌制時間過久，兩種物質慢慢進入活細胞20.右圖為探究某種酶活性與溫度的關系的實驗結果圖表。下列敘述正確的是()A.該實驗可以用過氧化氫酶分解過氧化氫的反應來探究B.該實驗結果說明在一定的溫度范圍內該酶活性最高，高溫或低溫都使該酶失活C.該實驗可用淀粉酶水解淀粉的反應來探究，實驗結果可用婓林試劑來檢測D.該實驗說明酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重21．據(jù)下圖所示過氧化氫被分解速度曲線，說明酶的哪種特性 （）①專一性 ②高效性 ③催化特性 ④在溫和條件下進行A．①④ B．③④ C．①② D．②③22．右圖是根據(jù)某種酶的催化反應速率與反應物濃度關系的實驗數(shù)據(jù)繪制的曲線圖。下列相關分析錯誤的是()A．該曲線的形成是因為反應系統(tǒng)中酶量是一定的B．改變溫度、pH等反應條件不會改變m值的大小C．該曲線中在m點時加入酶，可以提高反應速率D．該反應系統(tǒng)中酶促反應產物不斷增加23.右圖是ATP與ADP之間的轉化圖，由此可確定()A.A為ADP，B為ATPB.能量1和能量2來源相同C.酶1和酶2是同一種酶D.X1和X2是同一種物質24.(甲)表示的是人與植物的淀粉酶在不同的pH中的活性，(乙)表示的是三種脫氫酶(a．b．c)的活性受溫度影響的情況。下列說法中，正確的是（）①pH為5時，植物淀粉酶的活性最高②若PH由中性變成酸性，人淀粉酶的活性漸漸升高③乙中，活性溫度范圍最廣的酶是b④乙中，不能知道c酶的最適活性溫度A．①② B．①③ C．①④． D．②③25.為探究“影響酶活性的因素”，某同學設計了一個實驗方案，見下表試管底物和試劑實驗條件11ml10%雞蛋清37℃水浴21ml10%雞蛋清+1ml胰蛋白酶37℃水??；PH為531ml10%雞蛋清+1ml胰蛋白酶？41ml10%雞蛋清+1ml胰蛋白酶5℃水浴；PH為8~9下面有關分析合理的是（）A．實驗想要探究影響酶活性的因素是溫度B．1號試管設置合理，為空白對照組C．3號試管的實驗條件是37℃水??；PH為8~9D．蛋清液和酶液應在混合均勻后再進行水浴第Ⅱ卷（非選擇題50分）二、非選擇題（本大題共4小題，共50分)26.（14分）下圖是某生物的細胞亞顯微結構示意圖，試據(jù)圖回答：（1）如果將該細胞放入g／mL的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細胞壁與[］分離的現(xiàn)象，如果放入適宜濃度的KNO3溶液中將會發(fā)生。（2）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于［］，此外，該生物的葉肉細胞中還有［］__________中也有色素。（3）圖中無膜結構的細胞器是[]________,除此之外，還有_______這個細胞器無膜結構。（4）胎兒在發(fā)育的過程中，五指最初是愈合在一起的，像一個鏟子，后來指間的細胞逐漸消失，才發(fā)育成手指，在這一過程起作用的細胞器是[]_________。在母乳的乳汁分泌過程中起交通樞紐的細胞器是[]_________。27．(10分)下圖為DNA分子結構示意圖，請據(jù)圖回答：（1）指出下列各部分名稱：1__________、2___________、4__________________、6_________、7（2）若以放射性同位素15N標記該DNA，則放射性物質位于___________________(填標號)中。（3）若水解該DNA獲得其組成單體，則斷裂的化學鍵位于____________（基團）之間。（4）DNA是_________________的攜帶者，而每個個體DNA的_____________序列各有特點，決定了生物個體的特異性。病毒的遺傳物質是。28.（12分）下圖為物質進入細胞的三種不同運輸方式的曲線圖，據(jù)圖回答問題：氧氣進入細胞的曲線應該是____，這一跨膜運輸?shù)姆绞绞莀___________。另外，還有_______進入細胞也屬于這種運輸方式圖B表示的跨膜運輸方式是_____________，________進入___________屬于這種運輸方式。圖B中曲線表示兩種物質的運輸，a點和b點運輸速度的不同主要是受_____________的影響。氨基酸進入小腸絨毛上皮細胞的曲線應該是______，屬于____________這一運輸方式，該運輸方式有特點。RNA進出細胞核通過_________。唾液淀粉酶從唾液腺細胞分泌出來的方式是。29．（14分）工業(yè)生產果汁時，常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出果汁率。為研究溫度對果膠酶活性的影響，某學生設計了如下實驗：①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在100C水浴中恒溫處理10min(如圖A)。②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合，再次在10℃水浴申匣溫處理10min(如圖B)。③將步驟②處理后的混合物過濾，收集濾液，測量果汁量(如圖C)。④在不同溫度條件下重復以上實驗步驟，并記錄果汁量，結果如下表：（一）根據(jù)上述實驗，請分析并回答下列問題：實驗結果表明，在上述8組實驗中，當溫度為時果汁量最多，此時果膠酶的活性。當溫度再升高時，果汁量降低，說明。本實驗中，自變量是________，因變量是___________。實驗步驟①②的操作目的是。(2分)（二）在上述實驗結果的基礎上探究PH對果膠酶活性的影響：（1）探究PH對酶活性的影響還需的兩種溶液是：_________和_________。（2）請設計出實驗步驟并畫出PH值對果膠酶活性影響的最可能的示意圖。實驗步驟：（步驟不限4步，合理即可）①②