


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大班社會(huì)領(lǐng)域:愛心手語(yǔ)執(zhí)教老師:徐亦漪一、設(shè)計(jì)意圖:
我們周圍存在很多的弱勢(shì)群體,他們需要我們大家的關(guān)愛。引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去理解關(guān)心他人,服務(wù)他人,培養(yǎng)幼兒的愛心、責(zé)任心;讓殘疾人與我們一起攜手超越殘缺,營(yíng)造一個(gè)完美的世界。讓每一個(gè)幼兒都擁有一顆熱愛生活,關(guān)愛他人的愛心,是幼兒社會(huì)性發(fā)展教育中不可缺少的一部分。因此,當(dāng)幼兒有了愛家人,愛老師,愛同伴這些情感時(shí),我們更應(yīng)該引導(dǎo)他們?nèi)リP(guān)愛,去幫助生活中實(shí)際存在但又被忽視的弱勢(shì)群體,從而讓幼兒的愛更加廣博。二、活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)用手語(yǔ)關(guān)愛聾啞人,體驗(yàn)愛與被愛的情感交流。
2.知道通過手的不同動(dòng)作可以表達(dá)多種情感,感知他們的非言語(yǔ)交往和表達(dá)方式。3、在活動(dòng)中體會(huì)到幫助、關(guān)愛、理解聾啞人的快樂。活動(dòng)重點(diǎn):激發(fā)幼兒幫助、關(guān)愛聾啞人的愿望?;顒?dòng)難點(diǎn):用自己想出的手語(yǔ)動(dòng)作將自己的話語(yǔ)表達(dá)出來。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、音樂《天使的翅膀》、《感恩的心》。2、視頻舞蹈《千手觀音》3、課件(做手語(yǔ)的人、聾啞小女孩、舞蹈千手觀音圖片)。4、幼兒會(huì)做簡(jiǎn)單的手語(yǔ)四、
活動(dòng)過程:
一、游戲?qū)耄骸安乱徊隆?.活動(dòng)開始徐老師就來帶大家玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫做“猜一猜”,老師說一下游戲規(guī)則,我先請(qǐng)一個(gè)小朋友上來到黑板后看圖片,然后把看到的內(nèi)容用動(dòng)作來表示,嘴不能說,讓大家來猜這些動(dòng)作表達(dá)什么。2.你們可真棒啊,我們的身體會(huì)說話,咦,我們來看看下面這個(gè)視頻,里面的叔叔阿姨在干嗎?哪里會(huì)說話?二、看手語(yǔ)視頻1.視頻中的叔叔阿姨在干嗎?幼兒發(fā)現(xiàn):他們?cè)谧鍪终Z(yǔ),他們的手會(huì)說話。1.老師:哦,小朋友發(fā)現(xiàn)了視頻中的叔叔阿姨在做手語(yǔ),大家想一想手語(yǔ)是做給誰(shuí)看的?他們和誰(shuí)在交流?(聾啞人)2.小結(jié):是的,聾啞人是我們社會(huì)群體中特殊的一部分,他們聽不到、也說不出來,但聾啞人和我們一樣也需要交流,所以他們?cè)谏钪谢居檬终Z(yǔ)和別人進(jìn)行交流。三、回顧手語(yǔ)知識(shí)
1.咦,前兩天我們學(xué)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的手語(yǔ)動(dòng)作,你們還記得嗎?我們來回顧一下,老師做幾個(gè)你們猜一猜。2.真不錯(cuò),大家已經(jīng)知道了幾個(gè)簡(jiǎn)單的手語(yǔ)動(dòng)作,下面我們來聽一個(gè)小故事,看故事中的聾啞小女孩發(fā)生了什么事情把。四、講故事看視頻,萌發(fā)幫助聾啞人的想法,初步用自創(chuàng)的愛心手語(yǔ)他們交流。1.教師配樂《天使的翅膀》講述聾啞人故事,出現(xiàn)小女孩的圖片。提問:你遇到這個(gè)小女孩你會(huì)去幫助她嗎?你用怎樣的方式幫助她呢?(我們可以用手語(yǔ)和她交流)2.幼兒用自己想出的手語(yǔ)動(dòng)作將自己的話語(yǔ)表達(dá)出來,并請(qǐng)其他的孩子和老師來猜,最后請(qǐng)孩子來講自己所表達(dá)的意義。3.小結(jié):你們真是有愛心的好孩子,這個(gè)聾啞孩子有了你們的幫助,她媽媽就能被送到醫(yī)院救治,真的很謝謝你們。4.看視頻,《無聲的世界》如果你是那些小孩子,你應(yīng)該怎么做?5.幼兒用自己想出的手語(yǔ)動(dòng)作將自己的話語(yǔ)表達(dá)出來,并請(qǐng)其他的孩子和老師來猜,最后請(qǐng)孩子來講自己所表達(dá)的意義。6.小結(jié):你們真棒,這些聾啞人上帝雖然對(duì)他們按下了靜音鍵,他們依然能發(fā)出最美的聲音,我們需要做的是幫助他們、理解他們、和他們有愛友好的相處。五、播放聾啞人各行各業(yè)的圖片,讓幼兒感受聾啞人克服困難的精神。1.其實(shí)我們生活中聾啞人群還是很多的,他們存在在各行各業(yè),下面我們看幾幅圖,猜猜這些聾啞人分別是什么職業(yè)的?2.我們看了這么多,其中老師要介紹的是這一只有聾啞人組成的舞蹈團(tuán),他們所有的團(tuán)員全部都是聾啞人,盡管如此他們依舊靠自己的努力我們帶來了一場(chǎng)視覺盛宴,還上過春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢。3.小結(jié):她們跳的棒不棒啊?剛剛我們看了這么多聾啞人,他們存在在我們生活中的各行各業(yè)中。他們通過自己的不懈努力和許多人的幫助才有了今天的精彩,我們?yōu)檫@些樂于助人、關(guān)愛他人的好人鼓鼓掌。這些聾啞人為了感謝大家,給大家?guī)砹艘皇缀寐牭氖终Z(yǔ)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人工智能與教學(xué)融合策略研究
- 提振消費(fèi)實(shí)施目標(biāo)與原則
- 公民道德建設(shè)的核心價(jià)值觀
- 2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備高級(jí)技能能力提升試卷B卷附答案
- 律師委托代理協(xié)議模板
- 沒有申報(bào)書能做課題嗎
- 品牌代理經(jīng)營(yíng)合同范本
- 廚房管道清洗合同范本
- 商標(biāo)獨(dú)家授權(quán)合同范本
- 出售住房寫合同范本
- 數(shù)據(jù)中心運(yùn)維解決方案
- 滁州城市職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小堵殬I(yè)技能測(cè)試》參考試題庫(kù)(含答案)
- 基于單片機(jī)控制的充電樁設(shè)計(jì)
- SB-T 11238-2023 報(bào)廢電動(dòng)汽車回收拆解技術(shù)要求
- 開題報(bào)告-基于單片機(jī)的溫度控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 鋰電池正極材料行業(yè)分析
- 國(guó)家級(jí)省級(jí)化工園區(qū)列表
- 肩關(guān)節(jié)脫位手法復(fù)位課件
- 汽車懸架概述
- 中藥飲片處方審核培訓(xùn)課件
- 周圍靜脈輸液操作并發(fā)癥的預(yù)防及處理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論