中考復(fù)習(xí)辨析、修改病句專題課件

歡迎進(jìn)入我們的課堂歡迎進(jìn)入我們的課堂辨析、修改病句專題中考復(fù)習(xí)辨析、修改病句專題中考復(fù)習(xí)中考對辨識病句的基本要求是：

課標(biāo)要求：《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“了解基本的語法知識，用來幫助理解課文中的語言難點。”依據(jù)《中考考綱》，語法這部分的重點是辨析句子的正誤和病句修改。根據(jù)教育部對語文教學(xué)的調(diào)整意見及中考的有關(guān)要求，在中考中呈現(xiàn)出淡化術(shù)語，注重運用的命題趨勢?？碱}大體設(shè)計兩種題型：一是辨析病句的客觀選擇題，二是重在修改的主觀表述題。同時逐漸由專門命題向融入閱讀中考查。命題的語言更加貼近生活，更加注重語言的實際應(yīng)用。中考對辨識病句的基本要求是：課標(biāo)要求：《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》

(一)語序不當(dāng)

語序不當(dāng)反映了一種邏輯錯誤。常見的有：

1．由于人類的濫捕濫殺，藏羚羊的活動區(qū)域日趨縮小，藏羚羊面臨生存危機(jī)的嚴(yán)重威脅。

宜將“面臨生存危機(jī)的嚴(yán)重威脅”改為“面臨嚴(yán)重的生存危機(jī)威脅”。2．改進(jìn)操作技術(shù)，工人們獻(xiàn)計，使產(chǎn)量突破了日產(chǎn)的最高歷史水平。前邊兩個句子邏輯順序不當(dāng)，宜交換，后一個分句修飾語順序不當(dāng)，“日產(chǎn)的最高歷史水平”應(yīng)改為“日產(chǎn)的歷史最高水平”。(一)語序不當(dāng)語序不當(dāng)反映了一種邏輯錯誤。常見的有：3．這個問題在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛引起了討論。

“廣泛引起了討論”應(yīng)改為“引起了廣泛討論”。

4．現(xiàn)在我們就這次期末考試的情況通過短信向家長朋友們作介紹。

宜改為“我們通過短信就這次期末考試情況向家長朋友們作介紹。”這是一個多重狀語位置不當(dāng)?shù)膯栴}。3．這個問題在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛引起了討論?！皬V泛引起了討論

修飾語的順序有幾項規(guī)則：

一是領(lǐng)屬性的修飾語應(yīng)放在非領(lǐng)屬性的修飾語前。如“他的一雙眼睛”不能說成“一雙他的眼睛”；二是在非領(lǐng)屬性的修飾語中，時間、處所修飾語在別的修飾語之前。如“近年來上海的城市建設(shè)”也可說成“上海近年來的建設(shè)”；三是用“的”的修飾語出現(xiàn)在不用“的”的修飾語之前。如“新的城市建筑”；四是數(shù)量短語的位置靈活，但不同位置往往表達(dá)了不同的含義。如“一個工人的建議”不同于“工人的一個建議”。修飾語的順序有幾項規(guī)則：一是領(lǐng)屬性的修飾語應(yīng)放在非（二）搭配不當(dāng)

成分之間的搭配不當(dāng)，既有語法問題，也有邏輯問題。常見如：

1．我國石油的生產(chǎn)，已經(jīng)自給自足了。“生產(chǎn)”與“自給自足”主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“我國生產(chǎn)的石油”。2．這種產(chǎn)品的味道更有營養(yǎng)。

“味道”與“營養(yǎng)”搭配不當(dāng)，去掉“味道”或?qū)ⅰ拔兜馈碧岬健爱a(chǎn)品”之前。

（二）搭配不當(dāng)成分之間的搭配不當(dāng)，既有語法問題，也有邏輯問

3．經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家都端正了認(rèn)識。

“端正”與“認(rèn)識”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“認(rèn)識”改為“態(tài)度”。

4．世界人民猛烈反對某些大國搞核訛詐?！懊土摇迸c“反對”搭配不當(dāng)，宜將“猛烈”改為“強(qiáng)烈”。

3．經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家都端正了認(rèn)識?！岸苏迸c“認(rèn)識”搭配不成分殘缺最常見的是由于在主語前濫用介詞“對、通過、在”等，使作主語的詞語作了介詞的賓語，句子沒有了主語。也有缺謂語和缺賓語的錯誤。1.通過醫(yī)生的精心治療，使她很快恢復(fù)了健康。例2．在這樣競爭日趨激烈的環(huán)境里，逼迫我不得不日三省其己。

句首是一個介詞短語，不能充當(dāng)主語。后邊出現(xiàn)謂語，主語藏在介詞短語之中。應(yīng)該刪去“在”和“里”。應(yīng)刪去“通過”或“使”（三）成分殘缺或贅余成分殘缺最常見的是由于在主語前濫用介詞“對、通過、在”等，使3.對于那些無視交通規(guī)則的人，難道不應(yīng)該受到責(zé)備嗎?

(去掉“對于”，恢復(fù)“那些……人”的主語資格，或刪掉“受到”，成為無主句。)

4．他們工作十分辛苦。對他們生活上的實際困難，應(yīng)該引起我們的重視。

（多了一個“對”，后邊的分句缺少主語。應(yīng)刪“對”。）

3.對于那些無視交通規(guī)則的人，難道不應(yīng)該受到責(zé)備嗎?

(去成分贅余主要是由于在句中出現(xiàn)了重復(fù)的現(xiàn)象。這句話的后面，包含著多么豐富的“無聲”的潛臺詞啊!(“無聲”與“潛臺詞”重復(fù)

)例成分贅余主要是由于在句中出現(xiàn)了重復(fù)的現(xiàn)象。這句話的后面，包含兩種同義格式雜糅有的時候，一個意思可以使用不同的格式，盡管是同義格式，總有些差別，應(yīng)根據(jù)不同語境和要求，選取最適合的一個。如果舉棋不定，把兩個都用上了，就犯了雜糅的毛病。①一個人變好變壞，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。(“關(guān)鍵在于內(nèi)因”與“內(nèi)因起決定作用”同義，用一個可。)②止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠(yuǎn)志、秸梗、貝母、氯化銨等配制而成的。(要么用“主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能將二者糅在一起。)

例（四）結(jié)構(gòu)混亂兩種同義格式雜糅有的時候，一個意思可以使用不同的格式，盡管是（五）關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)

關(guān)聯(lián)詞語的使用要注意：首先，能準(zhǔn)確表意；其次，成對關(guān)聯(lián)詞語搭配得當(dāng)；再次，位置得當(dāng)。

1．由于他的報告深入淺出，語言生動，使不同層次的聽眾都接受?！坝捎凇北硎驹?，結(jié)果沒有出現(xiàn)，應(yīng)添上“所以”，加在“使”前。

（五）關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語的使用要注意：首先，能準(zhǔn)確表2．化學(xué)測試，一班平均分是86，二班平均分是87，三班平均分卻有92。

三個并列的句子，無轉(zhuǎn)折關(guān)系，“卻”應(yīng)刪除。但在特定的語境可使用。

4．小李不但來了，而且小王也來了。前后分句的主語不同?！安坏睉?yīng)放在句首。

3.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰?！安还堋睉?yīng)改成“盡管”2．化學(xué)測試，一班平均分是86，二班平均分是87，三班平均汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離弦之箭一般。蜿蜒”是曲曲折折的，“而”離弦之箭”是一直向前的，相互予盾。例（六）不合邏輯汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離弦之箭一般。蜿蜒”是曲曲折折的，注意“防止”“

禁”“

禁止”“

忌”“

忘”“

避免”等此語后是否有否定副詞。1.為了防止這類交通事故不再發(fā)生。

2.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。

例（七）否定多用注意1.為了防止這類交通事故不再發(fā)生。例（七）否定多用幾個值得注意的現(xiàn)象：1．并列短語。在病句題中，并列短語的出現(xiàn)，幾乎就意味著病句的出現(xiàn)。①名詞性的并列短語，短語中有重復(fù)、交叉、從屬現(xiàn)象。我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語盲文字的規(guī)范意識。

②動詞性的并列短語，并列短語中語序混亂。通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。

例例幾個值得注意的現(xiàn)象：1．并列短語。在病句題中，并列短語的出現(xiàn)③短語中的幾個并列成分因性質(zhì)、詞性等不同而不能并列。

傳統(tǒng)畫竹采用直幅，因為這樣能較好地體現(xiàn)篁竹的挺拔、氣勢與高潔。④并列短語與所搭配的主語、賓語等中心詞搭配不當(dāng)。這種情況，在此類語病中占較大比重。許多不明真相的群眾被這伙制造偽劣產(chǎn)品的人挑動，設(shè)置重重障礙，圍攻、阻止工商管理人員正常執(zhí)行公務(wù)。例例③短語中的幾個并列成分因性質(zhì)、詞性等不同傳統(tǒng)畫竹采用直幅，因2、語體色彩、感情色彩不當(dāng)?shù)葐栴}。例：1.小強(qiáng)，你有什么問題，可以向我請教。2.我們班主任教育學(xué)生很有耐心，絮絮叨叨，不辭辛苦。我們都很尊敬他。

2、語體色彩、感情色彩不當(dāng)?shù)葐栴}。例：辨析語病的方法：1．語感審讀法：調(diào)動語感，在審讀過程中，從感性上察覺語句的毛病，即按習(xí)慣的說法看是否別扭。如別扭則再做比較，明辨原因，以加修改。

“不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰?！保ā安还堋瓨O端不利”顯然不合習(xí)慣。）例辨析語病的方法：1．語感審讀法：調(diào)動語感，在審讀過程中，從感2．主干枝葉梳理法運用語法分析的手段，先將句子中的附加成分（定語、狀語、補(bǔ)語）去掉，緊縮出主干，檢查主干是否有毛病；如果主干沒問題，再檢查局部，看修飾語和中心語之間、修飾語內(nèi)部是否有毛病。“過去幾萬名地質(zhì)隊員經(jīng)過數(shù)十年才能做到的事情，資源衛(wèi)星幾天內(nèi)即可完成。”用緊縮法即可發(fā)現(xiàn)“事情”與“完成”不搭配。例2．主干枝葉梳理法運用語法分析的手段，先將句子中的附加成分（3．造句類比法有的句子是否有毛病，一時拿不準(zhǔn)，這時仿照原句的結(jié)構(gòu)日常用的句子，經(jīng)過比較問題就清楚了。“這個經(jīng)驗值得文教工作者特別是中小學(xué)教師的重視。”可仿造：

“這值得他們的學(xué)習(xí)”“這值得他們的參觀”可發(fā)現(xiàn)多了一個“的”字，應(yīng)將“的”去掉。

例3．造句類比法有的句子是否有毛病，一時拿不準(zhǔn)，這時仿照原句的4．邏輯意義分析法：有的語病從語法上不好找毛病，就得從事理上進(jìn)行分析，這就是邏輯意義分析法。邏輯意義分析法要從概念使用、判斷、推理方面考慮是否得當(dāng)，語句的前后順序、句間關(guān)系是否合適。

“該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品……”

“凡是有杰出成就的人，都是艱苦環(huán)境中磨練成材的?！鼻熬洹胺略靷瘟赢a(chǎn)品”是不合事理的，應(yīng)為“制造偽劣產(chǎn)品”；后句“凡是……都……”這個全稱肯定判斷，言過其實了，應(yīng)去掉“凡是”，把“都”改為“大都”。

例如4．邏輯意義分析法：有的語病從語法上不好找毛病，就得從事理上1、下列各句中，沒有語病的一句（）A.在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰能不信高科技會給人類帶來福音？正因為這樣，難怪騙子們也要渾水摸魚，打出高科技的幌子了。

B.如何才能讓大家都富起來呢？關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是以知識的充實為前提的。

C.由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。

D.近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

1、下列各句中，沒有語病的一句（）解析：AB項是句式雜糅，“關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用”，應(yīng)改為“關(guān)鍵的問題是知識”。C項“日前”是“幾天前”的意思，例：日前他曾來過一次。而不能理解成“這天之前”，所以“日前”與“正在”矛盾。D項搭配不當(dāng)，“加快”不能搭配“規(guī)?！苯馕觯篈2、下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．隨著社會的不斷進(jìn)步，科技知識的價值日益顯現(xiàn)，人類已進(jìn)入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成，并已開始向科技工作者身上傾斜。

B．本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤色，進(jìn)行的再創(chuàng)作。

C．俄羅斯也進(jìn)行了一些改革，如禁止政府官員使用進(jìn)口汽車，推行住房商品化，以及精簡包括電力公司、鐵路公司等大型國有企業(yè)等。

D．終身教育制度的建立，不僅為那些因這樣那樣的原因未能完成學(xué)業(yè)的人打開了一扇門，也為那些對知識有著更高需求的人提供了機(jī)會。

2、下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．隨著社會的不

解析：本題的正確選項為Ｄ項。Ａ句的毛病是成分缺漏、意義不明確。首先是“人類已進(jìn)入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成”這一句不通，應(yīng)該在“進(jìn)入”后面加上“……的階段”之類的詞語，該語句才比較完整；其次“并已開始向科技工作者身上傾斜”這一句缺少主語，雖然漢語句子往往可以承前句的主賓成分省略主語，但本句上一句的主語是“人類”，而這里“已開始向科技工作者身上傾斜”的顯然不是“人類”，而是“產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成”，可這個語句并非上一句的賓語，一般說不能使下一句承該成分而省略主語，這樣最后一句的意思就不明確了。Ｂ句的毛病是句式雜糅、結(jié)構(gòu)混亂。全句如果保留“將各地電視臺……進(jìn)行的再創(chuàng)作”，則全句缺少謂語動詞，應(yīng)添加謂語動詞“是”，改為“是將各地電視臺……進(jìn)行的再創(chuàng)作”；如果不添加謂語，則應(yīng)將“將各地電視臺……進(jìn)行的再創(chuàng)作”中的“的”改為“了”，即把這一語段改成全句的謂語。Ｃ句的毛病也可以說是成分缺漏，或結(jié)構(gòu)混亂。全句其他地方問題不大，主要問題是在“精簡包括電力公司、鐵路公司等大型國有企業(yè)等”這一語段中，“包括”后面應(yīng)加上“在內(nèi)”，改為“精簡包括電力公司、鐵路公司在內(nèi)等大型國有企業(yè)等”。由于該句較長，“如”后面連續(xù)使用幾個并列的動賓結(jié)構(gòu)，所以雖然句子中的毛病不大，但要看出來也還是有些難度的。

解析：本題的正確選項為Ｄ項。Ａ句的毛病是成分缺漏、意義不明3．下列各句中，沒有語病的一句是()

A．拿我們國有企業(yè)來說，就是要不斷加大改革的力度和范圍。通過深化企業(yè)改革，更好地適應(yīng)市場，才能創(chuàng)造出新的生產(chǎn)力水平。

B．我國稅務(wù)機(jī)關(guān)正在加緊完善涉外稅收征管體系，以更好地適應(yīng)加入世貿(mào)組織后出現(xiàn)的新變化。

C．19日1時30分起觀測到迸發(fā)猛烈的獅子座流星暴，目測最大強(qiáng)度估計超過每小時1萬顆以上。

D．近些年來，國外教育機(jī)構(gòu)不僅在尋求與我國包括民辦高校在內(nèi)的各類學(xué)校合作，而且許多

人也開始將注意力投向民辦教育，并以此作為創(chuàng)業(yè)的新起點。

3．下列各句中，沒有語病的一句是()

A．拿我們國有企業(yè)3．解析：B

A句“創(chuàng)造”“水平”動賓搭配不當(dāng)。C句“超過”和“以上”前后重復(fù)。

D句“不僅”位置不當(dāng)，并使“許多人”產(chǎn)生歧義

3．解析：B

A句“創(chuàng)造”“水平”動賓搭配不當(dāng)。C句“超過”4．下面這段話中有幾處毛病，請在錯誤的地方畫上橫線，依次標(biāo)上序號，然后再指出病因并改正這些錯誤：

龍卷風(fēng)襲來時，路上行人跑到附近的商店躲避。一家不大的商店，擠滿了路過的避難人，突然小商店被龍卷風(fēng)刮得倒塌了，狂風(fēng)過后，人們從廢墟中救出三十多名遇難者，迅速送到醫(yī)院搶救。經(jīng)醫(yī)生疹治后，有將近十余人因傷勢較重，仍需留在醫(yī)院繼續(xù)治療。

①____________________________________

②____________________________________

③____________________________________

4．下面這段話中有幾處毛病，請在錯誤的地方畫上橫線，依次標(biāo)上4．解析：①“路過的避難人”用詞不當(dāng)，改為“避難的過路人”或“避難的人”

；

②救出三十多名遇難者”，搭配不當(dāng)(或“判斷不當(dāng)”或“用語不當(dāng)”)，改為“救出三十多

名受傷群眾”；

③“將近十余人”贅余，刪去“將近”或“余”。

4．解析：5．下面一段文字在表達(dá)上存在一些毛病，請找出文中的4處毛病并改正。

在北京召開的第三十屆國際地質(zhì)大會上，世界水文專家協(xié)會主席米歇爾·奈特曾披露：“全世界至少有5萬人每天死于由水污染引起的各種疾病，發(fā)展中國家每年大約有2500多萬人死于飲用不潔凈的水。”中國水利部部長鈕茂生日前發(fā)出警告：如果不迅速采取行動，在30年內(nèi)，中國就會發(fā)生干凈水源枯竭。最近的一項調(diào)查表明，飲用水質(zhì)已經(jīng)成為12億中國人生存的尖銳問題。保護(hù)環(huán)境，改善水質(zhì)，是當(dāng)前中國一個刻不容緩的課題。

①________________

②________________

③________________

④________________

5．下面一段文字在表達(dá)上存在一些毛病，請找出文中的4處毛病并5．解析：①“全世界至少有5萬人每天死于……”語序不當(dāng)，將“每天”移至“至少”之前；

②“發(fā)展中國家每年大約有2500多萬人死于……”贅余，刪去“大約”或“多”；

③“中國就會發(fā)生干凈水源枯竭”，成分殘缺，在句末加“的危機(jī)”；

④“飲用水質(zhì)已經(jīng)成為12億中國人生存的尖銳問題”，結(jié)構(gòu)混亂，改為“飲用水質(zhì)已成為威脅12億中國人生存的尖銳問題”。

5．解析：6．下面是一份請示報告，在行文上存在一些毛病，請找出文中的5處毛病并改正。

×××區(qū)教育局：

按照調(diào)整我區(qū)中學(xué)教育結(jié)構(gòu)的需要，98-99學(xué)年度我校的高一年級將擴(kuò)大招生，原來的五個教學(xué)班增加到十個教學(xué)班。由于我校教室本已十分嚴(yán)重不足，因此急需新建教室五間?，F(xiàn)雖然經(jīng)我們多方積極進(jìn)行籌措，但仍無法自行解決全部的基建經(jīng)費，請迅速將所需款項撥到我校，以解燃眉之急。特此請示，希復(fù)。

××中學(xué)

×年×月×日

①___②__③___④____⑤__

6．下面是一份請示報告，在行文上存在一些毛病，請找出文中的56．解析：

①“按照調(diào)整我區(qū)中學(xué)教育結(jié)構(gòu)的需要”搭配不當(dāng)，“按照”改為“根據(jù)”；

②“原來的五個教學(xué)班增加到十個教學(xué)班”

成分殘缺，在“原來”前加“由”；

③“由于我校教室本已十分嚴(yán)重不足”重復(fù)，刪掉“十分”；

④“現(xiàn)雖然經(jīng)我們多方積極進(jìn)行籌措”

重復(fù)，刪掉“進(jìn)行”；

⑤“請迅速將所需款項撥到我校”語體色彩不當(dāng)，改為“亟望能給予撥款。

6．解析：

①“按照調(diào)整我區(qū)中學(xué)教育結(jié)構(gòu)的需要”搭配不當(dāng)，“●

一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。──卡耐基歡迎進(jìn)入我們的課堂歡迎進(jìn)入我們的課堂辨析、修改病句專題中考復(fù)習(xí)辨析、修改病句專題中考復(fù)習(xí)中考對辨識病句的基本要求是：

課標(biāo)要求：《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“了解基本的語法知識，用來幫助理解課文中的語言難點。”依據(jù)《中考考綱》，語法這部分的重點是辨析句子的正誤和病句修改。根據(jù)教育部對語文教學(xué)的調(diào)整意見及中考的有關(guān)要求，在中考中呈現(xiàn)出淡化術(shù)語，注重運用的命題趨勢?？碱}大體設(shè)計兩種題型：一是辨析病句的客觀選擇題，二是重在修改的主觀表述題。同時逐漸由專門命題向融入閱讀中考查。命題的語言更加貼近生活，更加注重語言的實際應(yīng)用。中考對辨識病句的基本要求是：課標(biāo)要求：《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》

(一)語序不當(dāng)

語序不當(dāng)反映了一種邏輯錯誤。常見的有：

1．由于人類的濫捕濫殺，藏羚羊的活動區(qū)域日趨縮小，藏羚羊面臨生存危機(jī)的嚴(yán)重威脅。

宜將“面臨生存危機(jī)的嚴(yán)重威脅”改為“面臨嚴(yán)重的生存危機(jī)威脅”。2．改進(jìn)操作技術(shù)，工人們獻(xiàn)計，使產(chǎn)量突破了日產(chǎn)的最高歷史水平。前邊兩個句子邏輯順序不當(dāng)，宜交換，后一個分句修飾語順序不當(dāng)，“日產(chǎn)的最高歷史水平”應(yīng)改為“日產(chǎn)的歷史最高水平”。(一)語序不當(dāng)語序不當(dāng)反映了一種邏輯錯誤。常見的有：3．這個問題在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛引起了討論。

“廣泛引起了討論”應(yīng)改為“引起了廣泛討論”。

4．現(xiàn)在我們就這次期末考試的情況通過短信向家長朋友們作介紹。

宜改為“我們通過短信就這次期末考試情況向家長朋友們作介紹。”這是一個多重狀語位置不當(dāng)?shù)膯栴}。3．這個問題在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛引起了討論。“廣泛引起了討論

修飾語的順序有幾項規(guī)則：

一是領(lǐng)屬性的修飾語應(yīng)放在非領(lǐng)屬性的修飾語前。如“他的一雙眼睛”不能說成“一雙他的眼睛”；二是在非領(lǐng)屬性的修飾語中，時間、處所修飾語在別的修飾語之前。如“近年來上海的城市建設(shè)”也可說成“上海近年來的建設(shè)”；三是用“的”的修飾語出現(xiàn)在不用“的”的修飾語之前。如“新的城市建筑”；四是數(shù)量短語的位置靈活，但不同位置往往表達(dá)了不同的含義。如“一個工人的建議”不同于“工人的一個建議”。修飾語的順序有幾項規(guī)則：一是領(lǐng)屬性的修飾語應(yīng)放在非（二）搭配不當(dāng)

成分之間的搭配不當(dāng)，既有語法問題，也有邏輯問題。常見如：

1．我國石油的生產(chǎn)，已經(jīng)自給自足了。“生產(chǎn)”與“自給自足”主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“我國生產(chǎn)的石油”。2．這種產(chǎn)品的味道更有營養(yǎng)。

“味道”與“營養(yǎng)”搭配不當(dāng)，去掉“味道”或?qū)ⅰ拔兜馈碧岬健爱a(chǎn)品”之前。

（二）搭配不當(dāng)成分之間的搭配不當(dāng)，既有語法問題，也有邏輯問

3．經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家都端正了認(rèn)識。

“端正”與“認(rèn)識”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“認(rèn)識”改為“態(tài)度”。

4．世界人民猛烈反對某些大國搞核訛詐。“猛烈”與“反對”搭配不當(dāng)，宜將“猛烈”改為“強(qiáng)烈”。

3．經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家都端正了認(rèn)識?！岸苏迸c“認(rèn)識”搭配不成分殘缺最常見的是由于在主語前濫用介詞“對、通過、在”等，使作主語的詞語作了介詞的賓語，句子沒有了主語。也有缺謂語和缺賓語的錯誤。1.通過醫(yī)生的精心治療，使她很快恢復(fù)了健康。例2．在這樣競爭日趨激烈的環(huán)境里，逼迫我不得不日三省其己。

句首是一個介詞短語，不能充當(dāng)主語。后邊出現(xiàn)謂語，主語藏在介詞短語之中。應(yīng)該刪去“在”和“里”。應(yīng)刪去“通過”或“使”（三）成分殘缺或贅余成分殘缺最常見的是由于在主語前濫用介詞“對、通過、在”等，使3.對于那些無視交通規(guī)則的人，難道不應(yīng)該受到責(zé)備嗎?

(去掉“對于”，恢復(fù)“那些……人”的主語資格，或刪掉“受到”，成為無主句。)

4．他們工作十分辛苦。對他們生活上的實際困難，應(yīng)該引起我們的重視。

（多了一個“對”，后邊的分句缺少主語。應(yīng)刪“對”。）

3.對于那些無視交通規(guī)則的人，難道不應(yīng)該受到責(zé)備嗎?

(去成分贅余主要是由于在句中出現(xiàn)了重復(fù)的現(xiàn)象。這句話的后面，包含著多么豐富的“無聲”的潛臺詞啊!(“無聲”與“潛臺詞”重復(fù)

)例成分贅余主要是由于在句中出現(xiàn)了重復(fù)的現(xiàn)象。這句話的后面，包含兩種同義格式雜糅有的時候，一個意思可以使用不同的格式，盡管是同義格式，總有些差別，應(yīng)根據(jù)不同語境和要求，選取最適合的一個。如果舉棋不定，把兩個都用上了，就犯了雜糅的毛病。①一個人變好變壞，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。(“關(guān)鍵在于內(nèi)因”與“內(nèi)因起決定作用”同義，用一個可。)②止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠(yuǎn)志、秸梗、貝母、氯化銨等配制而成的。(要么用“主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能將二者糅在一起。)

例（四）結(jié)構(gòu)混亂兩種同義格式雜糅有的時候，一個意思可以使用不同的格式，盡管是（五）關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)

關(guān)聯(lián)詞語的使用要注意：首先，能準(zhǔn)確表意；其次，成對關(guān)聯(lián)詞語搭配得當(dāng)；再次，位置得當(dāng)。

1．由于他的報告深入淺出，語言生動，使不同層次的聽眾都接受。“由于”表示原因，結(jié)果沒有出現(xiàn)，應(yīng)添上“所以”，加在“使”前。

（五）關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語的使用要注意：首先，能準(zhǔn)確表2．化學(xué)測試，一班平均分是86，二班平均分是87，三班平均分卻有92。

三個并列的句子，無轉(zhuǎn)折關(guān)系，“卻”應(yīng)刪除。但在特定的語境可使用。

4．小李不但來了，而且小王也來了。前后分句的主語不同?！安坏睉?yīng)放在句首。

3.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰?！安还堋睉?yīng)改成“盡管”2．化學(xué)測試，一班平均分是86，二班平均分是87，三班平均汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離弦之箭一般。蜿蜒”是曲曲折折的，“而”離弦之箭”是一直向前的，相互予盾。例（六）不合邏輯汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離弦之箭一般。蜿蜒”是曲曲折折的，注意“防止”“

禁”“

禁止”“

忌”“

忘”“

避免”等此語后是否有否定副詞。1.為了防止這類交通事故不再發(fā)生。

2.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。

例（七）否定多用注意1.為了防止這類交通事故不再發(fā)生。例（七）否定多用幾個值得注意的現(xiàn)象：1．并列短語。在病句題中，并列短語的出現(xiàn)，幾乎就意味著病句的出現(xiàn)。①名詞性的并列短語，短語中有重復(fù)、交叉、從屬現(xiàn)象。我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語盲文字的規(guī)范意識。

②動詞性的并列短語，并列短語中語序混亂。通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。

例例幾個值得注意的現(xiàn)象：1．并列短語。在病句題中，并列短語的出現(xiàn)③短語中的幾個并列成分因性質(zhì)、詞性等不同而不能并列。

傳統(tǒng)畫竹采用直幅，因為這樣能較好地體現(xiàn)篁竹的挺拔、氣勢與高潔。④并列短語與所搭配的主語、賓語等中心詞搭配不當(dāng)。這種情況，在此類語病中占較大比重。許多不明真相的群眾被這伙制造偽劣產(chǎn)品的人挑動，設(shè)置重重障礙，圍攻、阻止工商管理人員正常執(zhí)行公務(wù)。例例③短語中的幾個并列成分因性質(zhì)、詞性等不同傳統(tǒng)畫竹采用直幅，因2、語體色彩、感情色彩不當(dāng)?shù)葐栴}。例：1.小強(qiáng)，你有什么問題，可以向我請教。2.我們班主任教育學(xué)生很有耐心，絮絮叨叨，不辭辛苦。我們都很尊敬他。

2、語體色彩、感情色彩不當(dāng)?shù)葐栴}。例：辨析語病的方法：1．語感審讀法：調(diào)動語感，在審讀過程中，從感性上察覺語句的毛病，即按習(xí)慣的說法看是否別扭。如別扭則再做比較，明辨原因，以加修改。

“不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰?！保ā安还堋瓨O端不利”顯然不合習(xí)慣。）例辨析語病的方法：1．語感審讀法：調(diào)動語感，在審讀過程中，從感2．主干枝葉梳理法運用語法分析的手段，先將句子中的附加成分（定語、狀語、補(bǔ)語）去掉，緊縮出主干，檢查主干是否有毛?。蝗绻鞲蓻]問題，再檢查局部，看修飾語和中心語之間、修飾語內(nèi)部是否有毛病?！斑^去幾萬名地質(zhì)隊員經(jīng)過數(shù)十年才能做到的事情，資源衛(wèi)星幾天內(nèi)即可完成。”用緊縮法即可發(fā)現(xiàn)“事情”與“完成”不搭配。例2．主干枝葉梳理法運用語法分析的手段，先將句子中的附加成分（3．造句類比法有的句子是否有毛病，一時拿不準(zhǔn)，這時仿照原句的結(jié)構(gòu)日常用的句子，經(jīng)過比較問題就清楚了?！斑@個經(jīng)驗值得文教工作者特別是中小學(xué)教師的重視。”可仿造：

“這值得他們的學(xué)習(xí)”“這值得他們的參觀”可發(fā)現(xiàn)多了一個“的”字，應(yīng)將“的”去掉。

例3．造句類比法有的句子是否有毛病，一時拿不準(zhǔn)，這時仿照原句的4．邏輯意義分析法：有的語病從語法上不好找毛病，就得從事理上進(jìn)行分析，這就是邏輯意義分析法。邏輯意義分析法要從概念使用、判斷、推理方面考慮是否得當(dāng)，語句的前后順序、句間關(guān)系是否合適。

“該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品……”

“凡是有杰出成就的人，都是艱苦環(huán)境中磨練成材的?！鼻熬洹胺略靷瘟赢a(chǎn)品”是不合事理的，應(yīng)為“制造偽劣產(chǎn)品”；后句“凡是……都……”這個全稱肯定判斷，言過其實了，應(yīng)去掉“凡是”，把“都”改為“大都”。

例如4．邏輯意義分析法：有的語病從語法上不好找毛病，就得從事理上1、下列各句中，沒有語病的一句（）A.在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰能不信高科技會給人類帶來福音？正因為這樣，難怪騙子們也要渾水摸魚，打出高科技的幌子了。

B.如何才能讓大家都富起來呢？關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是以知識的充實為前提的。

C.由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。

D.近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

1、下列各句中，沒有語病的一句（）解析：AB項是句式雜糅，“關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用”，應(yīng)改為“關(guān)鍵的問題是知識”。C項“日前”是“幾天前”的意思，例：日前他曾來過一次。而不能理解成“這天之前”，所以“日前”與“正在”矛盾。D項搭配不當(dāng)，“加快”不能搭配“規(guī)?！苯馕觯篈2、下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．隨著社會的不斷進(jìn)步，科技知識的價值日益顯現(xiàn)，人類已進(jìn)入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成，并已開始向科技工作者身上傾斜。

B．本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤色，進(jìn)行的再創(chuàng)作。

C．俄羅斯也進(jìn)行了一些改革，如禁止政府官員使用進(jìn)口汽車，推行住房商品化，以及精簡包括電力公司、鐵路公司等大型國有企業(yè)等。

D．終身教育制度的建立，不僅為那些因這樣那樣的原因未能完成學(xué)業(yè)的人打開了一扇門，也為那些對知識有著更高需求的人提供了機(jī)會。

2、下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．隨著社會的不

解析：本題的正確選項為Ｄ項。Ａ句的毛病是成分缺漏、意義不明確。首先是“人類已進(jìn)入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成”這一句不通，應(yīng)該在“進(jìn)入”后面加上“……的階段”之類的詞語，該語句才比較完整；其次“并已開始向科技工作者身上傾斜”這一句缺少主語，雖然漢語句子往往可以承前句的主賓成分省略主語，但本句上一句的主語是“人類”，而這里“已開始向科技工作者身上傾斜”的顯然不是“人類”，而是“產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成”，可這個語句并非上一句的賓語，一般說不能使下一句承該成分而省略主語，這樣最后一句的意思就不明確了。Ｂ句的毛病是句式雜糅、結(jié)構(gòu)混亂。全句如果保留“將各地電視臺……進(jìn)行的再創(chuàng)作”，則全句缺少謂語動詞，應(yīng)添加謂語動詞“是”，改為“是將各地電視臺……進(jìn)行的再創(chuàng)作”；如果不添加謂語，則應(yīng)將“將各地電視臺……進(jìn)行的再創(chuàng)作”中的“的”改為“了”，即把這一語段改成全句的謂語。Ｃ句的毛病也可以說是成分缺漏，或結(jié)構(gòu)混亂。全句其他地方問題不大，主要問題是在“精簡包括電力公司、鐵路公司等大型國有企業(yè)等”這一語段中，“包括”后面應(yīng)加上“在內(nèi)”，改為“精簡包括電力公司、鐵路公司在內(nèi)等大型國有企業(yè)等”。由于該句較長，“如”后面連續(xù)使用幾個并列的動賓結(jié)構(gòu)，所以雖然句子中的毛病不大，但要看出來也還是有些難度的。

解析：本題的正確選項為Ｄ項。Ａ句的毛病是成分缺漏、意義不明3．下列各句中，沒有語病的一句是()

A．拿我們國有企業(yè)來說，就是要不斷加大改革的力度和范圍。通過深化企業(yè)改革，更好地適應(yīng)市場，才能創(chuàng)造出新的生產(chǎn)力水平。

B．我國稅務(wù)機(jī)關(guān)正在加緊完善涉外稅收征管體系，以更好地適應(yīng)加入世貿(mào)組織后出現(xiàn)的新變化。

C．19日1時30分起觀測到迸發(fā)猛烈的獅子座流星暴，目測最大強(qiáng)度估計超過每小時1萬顆以上。

D．近些年來，國外教育機(jī)構(gòu)不僅在尋求與我國包括民辦高校在內(nèi)的各類學(xué)校合作，而且許多

人也開始將注意力投向民辦教育，并以此作為創(chuàng)業(yè)的新起點。

3．下列各句中