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文檔簡介
位置與方向(二)例1用方向和距離確定物體的位置位置與方向(二)例1用方向和距離確定物體的位置人教版六年級數(shù)學(xué)《位置與方向》課件淮南淮南淮北淮北山東山東
山西山西湖南湖南湖北湖北北南東西東北東南西南西北北南東西東北東南西南西北北東南西A北東南西A一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)思考氣象專家在A市東南沿海方向已形成一股較強臺風,這股5號臺風將直接影響A市。A市東北南西一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)思考氣象專家在A市東南沿海方向已形成一股較一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)思考氣象專家在A市東南沿海方向已形成一股較強臺風,這股5號臺風將直接影響A市。A市東北南西5號臺風中心請在圖上標出臺風中心的位置。一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)思考氣象專家在A市東南沿海方向已形成一股較氣象專家在A市東南沿海方向已形成一股較強臺風,這股5號臺風將直接影響A市。A市東北南西5號臺風中心怎樣才能準確找出5號臺風中心的具體位置呢?二、實踐感悟,探索新知
目前臺風中心位于A市東偏南30°方向,距離A市600km的洋面上,正以20千米/時的速度沿直線向A市移動。氣象專家在A市東南沿海方向已形成一股較強臺風,這股5號臺風將二、實踐感悟,探索新知A市東北南西5號臺風中心30°600km
目前臺風中心位于A市東偏南30°方向、距離A市600km的洋面上,正以20千米/時的速度沿直線向A市移動。二、實踐感悟,探索新知A市東北南西5號臺風中心30°600在圖上你能畫出臺風中心的具體位置嗎?600km100km30°東北西南A市臺風中心5號臺風中心在A市_________方向上,距離是____。臺風大約多少小時后到達A市?東偏南30°600km在圖上你能畫出臺風中心的具體位置嗎?600km100km30三、鞏固練習1.(1)學(xué)校在小明家北偏
方向上,距離是
m。(2)書店在小明家
偏
方向上,距離是
m。(3)郵局在小明家
偏
方向上,距離是
m。(4)游泳館在小明家
偏
方向上,距離是
m。東25°400東南30°200西南40°600西北40°600三、鞏固練習1.(1)學(xué)校在小明家北偏B市位于A市北偏西30度方向、距離A市200km。C市在A市正北方,距離A市300km。請你在例1的圖中標出B市、C市的位置。B市位于A市北偏西30度方向、距離A市200km。C市在A市位置與方向(二)例1用方向和距離確定物體的位置位置與方向(二)例1用方向和距離確定物體的位置人教版六年級數(shù)學(xué)《位置與方向》課件淮南淮南淮北淮北山東山東
山西山西湖南湖南湖北湖北北南東西東北東南西南西北北南東西東北東南西南西北北東南西A北東南西A一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)思考氣象專家在A市東南沿海方向已形成一股較強臺風,這股5號臺風將直接影響A市。A市東北南西一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)思考氣象專家在A市東南沿海方向已形成一股較一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)思考氣象專家在A市東南沿海方向已形成一股較強臺風,這股5號臺風將直接影響A市。A市東北南西5號臺風中心請在圖上標出臺風中心的位置。一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)思考氣象專家在A市東南沿海方向已形成一股較氣象專家在A市東南沿海方向已形成一股較強臺風,這股5號臺風將直接影響A市。A市東北南西5號臺風中心怎樣才能準確找出5號臺風中心的具體位置呢?二、實踐感悟,探索新知
目前臺風中心位于A市東偏南30°方向,距離A市600km的洋面上,正以20千米/時的速度沿直線向A市移動。氣象專家在A市東南沿海方向已形成一股較強臺風,這股5號臺風將二、實踐感悟,探索新知A市東北南西5號臺風中心30°600km
目前臺風中心位于A市東偏南30°方向、距離A市600km的洋面上,正以20千米/時的速度沿直線向A市移動。二、實踐感悟,探索新知A市東北南西5號臺風中心30°600在圖上你能畫出臺風中心的具體位置嗎?600km100km30°東北西南A市臺風中心5號臺風中心在A市_________方向上,距離是____。臺風大約多少小時后到達A市?東偏南30°600km在圖上你能畫出臺風中心的具體位置嗎?600km100km30三、鞏固練習1.(1)學(xué)校在小明家北偏
方向上,距離是
m。(2)書店在小明家
偏
方向上,距離是
m。(3)郵局在小明家
偏
方向上,距離是
m。(4)游泳館在小明家
偏
方向上,距離是
m。東25°400東南30°200西南40°600西北40°600三、鞏固練習1.(1)學(xué)校在小
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