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文檔簡介

第七課親情之愛第二框愛在家人間第七課親情之愛第二框愛在家人間學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會(huì)家庭中親情的不同表現(xiàn)形式;2、探究親子沖突產(chǎn)生的原因、處理方法;3、認(rèn)識(shí)親子沖突處理不好的危害。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會(huì)家庭中親情的不同表現(xiàn)形式;預(yù)習(xí)提示:1、如何理解親情?2、和父母產(chǎn)生沖突的原因是什么?3、怎樣處理和父母之間的沖突?預(yù)習(xí)提示:1、如何理解親情?他們誰更愛孩子?爸爸左手提的是事業(yè),右手撐起的是希望,背上扛起的是風(fēng)雨......可以為你遮風(fēng)擋雨,但路還得你自己走。給不了你最好,但是給了你全部!媽媽可以踩著高跟鞋,右手抱娃,左手撐傘,后面背上娃書包,斜跨著自己的包,左肘子還掛著剛買的菜。媽媽是現(xiàn)實(shí)生活中的奧特曼!孩子們心目中的萬能女神,不僅能出得廳堂,入得廚房,還能賺錢養(yǎng)家,貌美如花!他們誰更愛孩子?爸爸左手提的是事業(yè),右手撐起的是希望,背上扛一.我們?nèi)绾误w味親情?(認(rèn)識(shí)親情之愛)?1每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。?2每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同。?3現(xiàn)實(shí)生活中,家庭結(jié)構(gòu)會(huì)變化。但家中的親情仍在,表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。一.我們?nèi)绾误w味親情?(認(rèn)識(shí)親情之愛)閱讀P78小故事《鬧鐘沒有媽媽的味道》回答下列問題。1.媽媽為什么堅(jiān)持用打電話的方式叫我起床?2.“我”體會(huì)到媽媽的愛了嗎?表現(xiàn)在哪里?閱讀感悟閱讀P78小故事《鬧鐘沒有媽媽的味道》回答下列問題。閱讀感悟來自同齡人的心聲——上中學(xué)了,父母不像以前那樣接我放學(xué),做作業(yè)時(shí)也很少管我,是不是父母不再像以前那樣關(guān)心我了呢?——“我都上初中了,父母還把我當(dāng)成小孩子看待。無論我做什么事兒,他們總是不放心,一遍一遍地囑咐,沒完沒了,真煩死我了!”你說我說為什么他們的想法會(huì)有差異呢?來自同齡人的心聲——上中學(xué)了,父母不像以前那樣接我放學(xué),做作二.進(jìn)入初中后,我們與父母的關(guān)系發(fā)生了什么變化??1一方面,我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活;另一方面,面對(duì)父母的信任和放手,有時(shí)我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。2?我們開始審視父母給予我們的愛,開始質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)。二.進(jìn)入初中后,我們與父母的關(guān)系發(fā)生了什么變化?三.與父母產(chǎn)生沖突的原因與危害?原因:作為兩代人,由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。危害:如果處理不好,親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情,影響家庭的和睦。三.與父母產(chǎn)生沖突的原因與危害?四.我們?nèi)绾闻c父母溝通?

1.互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧,是親子之間愛的潤滑劑。2。愛在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。3.如果和父母發(fā)生沖突,我們可以選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。2-1-c-n-j-y4.?可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛,嘗試讓父母了解我們的變化與需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。四.我們?nèi)绾闻c父母溝通?和父母溝通的技巧1.關(guān)注事實(shí)(避免“情緒煙霧”)2.把握時(shí)機(jī)3.留意態(tài)度4.選擇方式(面對(duì)面Or文字溝通)5.考慮環(huán)境(家里Or戶外)和父母溝通的技巧1.關(guān)注事實(shí)(避免“情緒煙霧”)2.把握時(shí)機(jī)完成自主學(xué)習(xí)P64選擇題。完成自主學(xué)習(xí)P64課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。——愛迪生2、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功?!闋査埂な房疾?/p>

3、深窺自己的心,而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己。——培根

4、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心,并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)?!渍芴?/p>

5、流水在碰到底處時(shí)才會(huì)釋放活力?!璧?、那腦袋里的智慧,就像打火石里的火花一樣,不去打它是不肯出來的。——莎士比亞7、多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì),都有可能做到未曾夢想的事情?!鳡枴た突?、勿問成功的秘訣為何,且盡全力做你應(yīng)該做的事吧?!廊A納9、苦難有如烏云,遠(yuǎn)望去但見墨黑一片,然而身臨其下時(shí)不過是灰色而已。——里希特

10、幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱;厄運(yùn)也決非沒有安慰和希望?!喔?、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。——愛迪生第七課親情之愛第二框愛在家人間第七課親情之愛第二框愛在家人間學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會(huì)家庭中親情的不同表現(xiàn)形式;2、探究親子沖突產(chǎn)生的原因、處理方法;3、認(rèn)識(shí)親子沖突處理不好的危害。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會(huì)家庭中親情的不同表現(xiàn)形式;預(yù)習(xí)提示:1、如何理解親情?2、和父母產(chǎn)生沖突的原因是什么?3、怎樣處理和父母之間的沖突?預(yù)習(xí)提示:1、如何理解親情?他們誰更愛孩子?爸爸左手提的是事業(yè),右手撐起的是希望,背上扛起的是風(fēng)雨......可以為你遮風(fēng)擋雨,但路還得你自己走。給不了你最好,但是給了你全部!媽媽可以踩著高跟鞋,右手抱娃,左手撐傘,后面背上娃書包,斜跨著自己的包,左肘子還掛著剛買的菜。媽媽是現(xiàn)實(shí)生活中的奧特曼!孩子們心目中的萬能女神,不僅能出得廳堂,入得廚房,還能賺錢養(yǎng)家,貌美如花!他們誰更愛孩子?爸爸左手提的是事業(yè),右手撐起的是希望,背上扛一.我們?nèi)绾误w味親情?(認(rèn)識(shí)親情之愛)?1每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。?2每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同。?3現(xiàn)實(shí)生活中,家庭結(jié)構(gòu)會(huì)變化。但家中的親情仍在,表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。一.我們?nèi)绾误w味親情?(認(rèn)識(shí)親情之愛)閱讀P78小故事《鬧鐘沒有媽媽的味道》回答下列問題。1.媽媽為什么堅(jiān)持用打電話的方式叫我起床?2.“我”體會(huì)到媽媽的愛了嗎?表現(xiàn)在哪里?閱讀感悟閱讀P78小故事《鬧鐘沒有媽媽的味道》回答下列問題。閱讀感悟來自同齡人的心聲——上中學(xué)了,父母不像以前那樣接我放學(xué),做作業(yè)時(shí)也很少管我,是不是父母不再像以前那樣關(guān)心我了呢?——“我都上初中了,父母還把我當(dāng)成小孩子看待。無論我做什么事兒,他們總是不放心,一遍一遍地囑咐,沒完沒了,真煩死我了!”你說我說為什么他們的想法會(huì)有差異呢?來自同齡人的心聲——上中學(xué)了,父母不像以前那樣接我放學(xué),做作二.進(jìn)入初中后,我們與父母的關(guān)系發(fā)生了什么變化??1一方面,我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活;另一方面,面對(duì)父母的信任和放手,有時(shí)我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。2?我們開始審視父母給予我們的愛,開始質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)。二.進(jìn)入初中后,我們與父母的關(guān)系發(fā)生了什么變化?三.與父母產(chǎn)生沖突的原因與危害?原因:作為兩代人,由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。危害:如果處理不好,親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情,影響家庭的和睦。三.與父母產(chǎn)生沖突的原因與危害?四.我們?nèi)绾闻c父母溝通?

1.互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧,是親子之間愛的潤滑劑。2。愛在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。3.如果和父母發(fā)生沖突,我們可以選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。2-1-c-n-j-y4.?可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛,嘗試讓父母了解我們的變化與需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。四.我們?nèi)绾闻c父母溝通?和父母溝通的技巧1.關(guān)注事實(shí)(避免“情緒煙霧”)2.把握時(shí)機(jī)3.留意態(tài)度4.選擇方式(面對(duì)面Or文字溝通)5.考慮環(huán)境(家里Or戶外)和父母溝通的技巧1.關(guān)注事實(shí)(避免“情緒煙霧”)2.把握時(shí)機(jī)完成自主學(xué)習(xí)P64選擇題。完成自主學(xué)習(xí)P64課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?!獝鄣仙?、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功?!闋査埂な房疾?/p>

3、深窺自己的心,而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己。——培根

4、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心,并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。——白哲特

5、流水在碰到底處時(shí)才會(huì)釋放活力。——歌德6、那腦袋里的智慧,就像打火石里的火花一樣,不去打它是不肯出來的?!勘葋?、多數(shù)人都擁有自

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