非常青春-青春期性健康教育下載課件

明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你老師們都已想不起,猜不出問題的你我也是偶然翻相片,才想起同桌的你誰(shuí)娶了多愁善感的你,誰(shuí)看了你的日記誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起,誰(shuí)給你做的嫁衣你從前總是很小心,問我借半塊橡皮

你也曾無意中說起,喜歡和我在一起

那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過得太慢你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西誰(shuí)娶了多愁善感的你,誰(shuí)安慰愛哭的你

誰(shuí)看了我給你寫的信,誰(shuí)把它丟在風(fēng)里從前的日子都遠(yuǎn)去,我也將有我的妻我也會(huì)給她看相片,給她講同桌的你誰(shuí)娶了多愁善感的你,誰(shuí)安慰愛哭的你誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起,誰(shuí)給你做的嫁衣同DE你非常青春——青春期性健康教育一個(gè)人的“性別化”源于性發(fā)育。性發(fā)育是從精卵結(jié)合的瞬間開始的，當(dāng)精子和卵子結(jié)合時(shí)，未來的嬰兒性別就由精子所帶的性染色體種類而決定了。性發(fā)育是循序漸進(jìn)的。人在出生時(shí)，男性和女性所有基本的生殖結(jié)構(gòu)都已一應(yīng)俱全，出生至青春期這一階段，性發(fā)育只限于結(jié)構(gòu)的增大，完全成熟開始于青春期。

青春期是性生理、性心理發(fā)育的高峰期，是性別身份和性取向的展示期，也是性價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期。適時(shí)、適度的性教育能優(yōu)化其“性別化”過程，不但有助于完成其現(xiàn)階段的性發(fā)展任務(wù)，更是為將來一生的高質(zhì)量生活壘筑基礎(chǔ)。

案例：

2000年5月18日凌晨1：20，在杭州某醫(yī)院，一個(gè)只有2200克的女嬰降生了。這時(shí)，女嬰的爸爸、媽媽都還不到16周歲，均屬初中在校學(xué)生。這是兩個(gè)正值性生理、性心理發(fā)育期的少男少女，因?yàn)椤罢f得來”成為朋友。過密的接觸讓老師感到“不正?！保?guī)勸他們“正確對(duì)待”。為了避免老師同學(xué)的目光，他們的交往從“公開”轉(zhuǎn)到“秘密”，地點(diǎn)從學(xué)校轉(zhuǎn)到家里。而在女孩家里這個(gè)無任何監(jiān)視的封閉環(huán)境中，女孩對(duì)男孩“親熱”的舉動(dòng)，感到“難以拒絕”，終于有了性關(guān)系。此時(shí)，倆人均沒到15周歲。半年后，女孩發(fā)現(xiàn)月經(jīng)不來了，就以為又是經(jīng)期不準(zhǔn)，又過了三個(gè)月，月經(jīng)仍不來，女孩冒名去醫(yī)院檢查后確認(rèn)懷孕?；貋韱柲泻⒃趺崔k，男孩說不知道。幾天后，女孩告訴男孩說“孩子在肚子里爛掉了”。男孩聽后壓力頓減，也不細(xì)問，并把這句話告訴了問及此事的同學(xué)。事實(shí)是，女孩證實(shí)懷孕后非常驚慌，既不敢單獨(dú)去醫(yī)院人流，也不敢讓別人知道。出于本能的自我保護(hù)，一面千方百計(jì)瞞住事實(shí)，一面拼命劇烈活動(dòng)，結(jié)果出現(xiàn)了先兆流產(chǎn)。根據(jù)其所掌握的知識(shí)，誤以為是小產(chǎn)孩子掉了，即被其曰為“爛在肚子里了”。3月底，因胎動(dòng)女孩意識(shí)到胎兒可能還活著，但又發(fā)現(xiàn)仍來“月經(jīng)”（多次先兆流產(chǎn)），使她處于茫然之中。孤獨(dú)、緊張、無助使身體出現(xiàn)了嚴(yán)重不適，下肢浮腫厲害。父母懷疑其腎臟有病，就迫其到醫(yī)院檢查。經(jīng)血檢、尿檢均無殊。5月16日，女孩父親又帶其到醫(yī)院檢查，當(dāng)醫(yī)生要女孩躺在檢查臺(tái)上腹檢時(shí)，女孩跑了。她找到了男孩告訴說父母已知道，怎么辦？男孩茫然無措，兩人在街上、江邊走了一天一夜，女孩因身、心過度疲倦，發(fā)生早產(chǎn)。一條生命在他不應(yīng)該來的時(shí)候出現(xiàn)了。

朦朧意識(shí)到兩性差別，開始有不安與羞澀心理，無論在生理還是心理都劃了一條無形而分明的界限，對(duì)異性暫時(shí)疏遠(yuǎn)。關(guān)注自身和異性的變化，對(duì)異性的關(guān)注往往外化為喜歡在異性面前表現(xiàn)自己。男女間的好感非專一或排他。逐漸由對(duì)群體異性的好感轉(zhuǎn)向?qū)€(gè)別異性依戀，一般內(nèi)心蘊(yùn)藏強(qiáng)烈眷戀而又不敢公開表露，較為冷靜理智。對(duì)異性的愛慕追求更趨專一化，并突破自我封閉和羞于袒露秘密的心理，帶有一定擇偶的選擇性、專一性和排他性。異性疏遠(yuǎn)期異性接近期異性眷戀期擇偶嘗試期青春期性心理發(fā)展階段

敬愛的老師：您好，我好痛苦！?。∥沂且幻咭粚W(xué)生，和他是初中同學(xué)，那時(shí)我們接觸很少，初一甚至沒說過幾句話。很巧，高一我們分到了一個(gè)班。也許因?yàn)槭抢贤瑢W(xué)，所以我與他接觸比其他男生多些（雖然我也和其他男生蠻談得來）。這時(shí)班里同學(xué)便大加渲染，把我們列入“配對(duì)”行列。起初我不以為然，認(rèn)為我們很正常，但時(shí)間久了同學(xué)們的話使我心動(dòng)了，我漸漸對(duì)他有了好感，總想和他接觸交流，而且我喜歡看“那種書”了，我是不是墮落了？我很痛苦很矛盾，我認(rèn)識(shí)到我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，而且我們是不會(huì)有結(jié)果的?？晌椰F(xiàn)在不能自拔，上課做作業(yè)都會(huì)走神，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率很低，會(huì)幻想著自編自導(dǎo)和他在一起的場(chǎng)景，甚至晚上做夢(mèng)……為此，我痛定思痛，發(fā)誓不再和他說一句話了?，F(xiàn)在，即使我們相向走來，也只是看著對(duì)方，然后將頭低下，就這樣從身邊走過。我的心理正常嗎？一個(gè)在痛苦與幸福邊緣掙扎的女孩建國(guó)

了解兩性生殖器官的功能、健康狀況，以及受精、妊娠、分娩的條件，理解生命真諦，從而懂得優(yōu)生優(yōu)育的意義與責(zé)任，懂得慎重生活與人生完善。

男性生殖器官外生殖器包括陰囊、陰莖、尿道、陰莖頭、包皮；內(nèi)生殖器包括睪丸、附睪、輸精管、精囊和前列腺等。

女性生殖器官外生殖器包括陰阜、大小陰唇、陰蒂、泌尿口、陰道口；內(nèi)生殖器包括卵巢、輸卵管、子宮、子宮頸、陰道。第一部分：生殖系統(tǒng)探秘

懷孕有哪些先兆？1．停經(jīng)：女性懷孕后月經(jīng)停止。這往往是女性最早注意到的跡象。2．惡心：通常會(huì)發(fā)生莫名其妙的惡心，早晨特別明顯，有時(shí)也會(huì)在晚上或聞到某種氣味時(shí)發(fā)生。3．尿頻：夜里頻繁上廁所，白天也會(huì)經(jīng)常有尿感。4．口味變化：有的女性注意到自己的口味發(fā)生變化，有人有食欲，有人則胃口全無。5．感覺疲勞：感覺疲憊不堪，情緒化或沮喪，都可能是懷孕的先兆。6．乳房變化：乳房會(huì)變重、變軟，有時(shí)乳頭會(huì)有刺痛感。

(1)青春期生理發(fā)育A、身體迅速長(zhǎng)高B、體重明顯增加C、身體機(jī)能增強(qiáng)

a〉心臟的發(fā)育

b〉神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育

c〉肺的發(fā)育

(2)性成熟

在第二性征開始出現(xiàn)，體形發(fā)生變化的同時(shí)，生殖器官也在發(fā)育，即進(jìn)入性成熟階段。性成熟是指在生殖器官發(fā)育正常和完善的基礎(chǔ)上所具備的生育功能，以及生理、心理上性欲望的產(chǎn)生。

女性的性成熟是以規(guī)律性的月經(jīng)為標(biāo)志。

男性的性成熟是以出現(xiàn)遺精為標(biāo)志。

性沖動(dòng)

在女子月經(jīng)初潮、男子首次遺精之后，隨著性器官的成熟，性意識(shí)的增強(qiáng)，就會(huì)出現(xiàn)性沖動(dòng)。

在我國(guó)，青少年有性成熟提前的趨勢(shì)，但由于所處的年齡和所面對(duì)的學(xué)業(yè)任務(wù)，他們不可能很早結(jié)婚，這就必然給青少年帶來較長(zhǎng)時(shí)間的“性等待期”。

青少年必須學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法調(diào)節(jié)性沖動(dòng)，以避免給自己帶來不必要的煩惱。（1）避免刺激性器官。（2）避免接觸性信息。

（3）學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。

第三部分：培養(yǎng)人類性文明（一）男女平等，尊重性別差異（二）男女互尊，自律自強(qiáng)

（三）培養(yǎng)性文明，遠(yuǎn)離性糟粕

第四部分性行為自律隨著性生理、性心理的不斷成熟，少男少對(duì)性的好奇，已由“性的知識(shí)”發(fā)展到“性的行為”，并開始興奮而又有些膽怯地去嘗試體驗(yàn)性愛，探索性愛之神秘。性愛的萌發(fā)，是人們的性行為正式的開始，也是性行為自律的啟程。

男生女生容貌體形美64.33%41.94%言行莊重大方36.22%32.26%文化修養(yǎng)素質(zhì)70.83%77.38%道德品質(zhì)56.67%51.38%智能才干20.11%54.46%溫柔親切56.44%32.10%熱情開朗活潑60.11%45.16%事業(yè)心12.56%25.82%責(zé)任感40.10%67.79%健康54.22%58.01%某校某班學(xué)生抽樣調(diào)查對(duì)理想角色的渴望對(duì)異性的期望案例剖析：（1）過早的性行為帶給珍的擔(dān)憂a.德是否還愛著我？b.我會(huì)否懷孕？c.我會(huì)否染上性??？d.別人知不知道這件事？

（2）過早性行為會(huì)帶來的后果。a.青春期是個(gè)人興趣發(fā)展的重要階段，若陷入不成熟的性關(guān)系，只會(huì)把原本可以用于發(fā)展其他方面?zhèn)€性的精力浪費(fèi)掉，錯(cuò)過建立堅(jiān)固持久的兩性關(guān)系必要的基礎(chǔ)。b.彼此有過肉體接觸后，兩人之間的關(guān)系反而變得重復(fù)而無聊，單調(diào)而不可自制的性行為會(huì)變得非常乏味，甚至變得輕視對(duì)方，也輕視自己。c.因?yàn)槭腔榍靶孕袨椋仨毐Ｃ芏鵁o法告訴自己的父母。當(dāng)如果你覺得必須隱藏某事，那就表示這是一件不光彩的事。事后珍感到羞愧與自疚。

（三）為性愛做主

過早性行為與無承諾性行為都是不負(fù)責(zé)任的，會(huì)給自己與社會(huì)帶來許多不良后果。為了今天的健康，為了明天的幸福，讓我們學(xué)習(xí)為性愛做主。

1．學(xué)會(huì)“煞車”

請(qǐng)?jiān)囅朐谑裁礃拥那闆r下比較容易煞車？時(shí)速10千米還是100千米的時(shí)候？

2．學(xué)會(huì)拒絕對(duì)有些無承諾的性要求，要學(xué)會(huì)拒絕。每個(gè)人有權(quán)利與義務(wù)告訴對(duì)方自己現(xiàn)階段的性態(tài)度，告訴他現(xiàn)階段不要發(fā)生性關(guān)系的理由。也許對(duì)方正是你的所愛，對(duì)方會(huì)給你某些誘惑，但是你是自己性愛的主人。

下列回答可供你參考:男：“你不知道你錯(cuò)過的是什么?！迸骸笆堑?，我知道——我錯(cuò)過了艾滋病、未婚懷孕、墮胎和憂慮?！薄校骸拔覠o法控制自己?！迸骸暗俏铱梢??！薄校骸懊總€(gè)人都在這么做?！迸骸暗皇俏?，我不是那每個(gè)人?！薄校骸澳阌惺裁床粚?duì)勁是不是？”女：“我很正常，還是讓我們保持距離吧！”……男：“你可以信任我?！迸骸拔沂切湃文?，我信任你會(huì)停止對(duì)我施加壓力。”……男：“我愛你，難道你不愛我嗎？”女：“我不必對(duì)你證明我的愛，如果你真的愛我，就請(qǐng)你尊重我?！薄骸澳闶遣皇悄腥?？”男：“做愛并不代表我就是男人，正因?yàn)槲曳浅５卦谝?，所以我才不急在一時(shí)?！?/p>

二、性愛的殺手——性傳播疾病HIV疾病(艾滋病)的3個(gè)階段:

第一階段開始于病毒初入人體的期間。在數(shù)星期內(nèi)，許多感染HIV的人，會(huì)有幾天類似流行性感冒的癥狀，僅此而已。正因如此，許多感染者對(duì)這些癥狀并不在意。這段時(shí)間可達(dá)數(shù)年之久。在此時(shí)，病毒不停地在體內(nèi)悄悄地繁殖，并且可能通過親密接觸傳播到另一個(gè)人體。經(jīng)年累月地，HIV削減免疫系統(tǒng)抵抗疾病的免疫功能。第二個(gè)階段稱為“癥候性階段”。此時(shí)的患者會(huì)呈現(xiàn)非常清楚的癥候，如體重迅速下降，由腸內(nèi)的寄生蟲導(dǎo)致腹瀉，極度疲倦，淋巴結(jié)腫大，發(fā)燒以及夜間盜汗。第三階段是HIV疾病的最后階段——艾滋病。到了這一階段，病人會(huì)顯現(xiàn)出在前面提過的一些非常罕見的疾病，稱為“伺機(jī)性疾病”（Opportunistic），就是因?yàn)橹虏〉牟《境弥庖邫C(jī)能衰弱的機(jī)會(huì)，大量繁殖而發(fā)病，此時(shí)即可確定病人所得的是艾滋病。一旦論斷確定，80%的病患在4年內(nèi)就會(huì)死亡，50%的人兩年內(nèi)死亡。

HIV的傳播途徑：（1）與帶病毒者性交，是最普遍的傳染方式，其中包括口交。根據(jù)美國(guó)密西根州一所大學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，感染后60天內(nèi)，帶病者即可將艾滋病毒傳染給30%與其性交的對(duì)象。（2）與感染者共同使用注射藥品針頭，或是輸入已受感染的血液而得病。當(dāng)針頭注入人體后，會(huì)有少許的血液殘留在針頭上，若他人使用相同的針頭，殘留在針頭上的血液即可藉此進(jìn)入第二個(gè)人的身體內(nèi)。這是最危險(xiǎn)的途徑，因?yàn)檫@等于你直接將病毒注入血管內(nèi)。（3）一位帶病的孕婦可以在產(chǎn)前或生產(chǎn)過程中，以及產(chǎn)后哺乳的時(shí)候?qū)IV病毒傳給嬰兒。

（三）青少年如何使自己遠(yuǎn)離性傳播疾病

1、嚴(yán)肅人生，不“玩性不恭”，不與不了解健康情況的異性發(fā)生親密行為。

2、不去涉足供應(yīng)