我與集體共成長公開課部編版1課件

教學(xué)目標(biāo)

導(dǎo)入新課外國童謠一首因為少了一顆釘，一塊馬掌失去了；因為少了一馬掌，一匹好馬喪失了；因為少了一好馬，一個騎手喪失了；因為少了一騎手，整個戰(zhàn)斗失敗了；因為戰(zhàn)斗失敗了，整個王國喪失了；都因少了馬掌釘，一切事情全完了。

這首童謠能告訴我們什么道理？

個人離不開集體，集體靠眾多人組成，要建設(shè)一個良好的集體，就要求每個成員都要有主人翁的責(zé)任感，盡心盡力，珍惜集體榮譽(yù)，為集體事業(yè)做貢獻(xiàn)。否則將是“一顆釘，毀了一個王國”。這節(jié)課，我們來共同學(xué)習(xí)《我與集體共成長》。教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)入新課外國童謠一首這首童謠能告訴我們什么道1學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：體會集體的力量來自團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)主人翁意識，感受盡責(zé)的快樂。能力目標(biāo)：形成對復(fù)雜事物進(jìn)行理性分析的能力。知識目標(biāo)：懂得美好集體的建設(shè)和維護(hù)離不開每個人的努力。理解在承擔(dān)責(zé)任中要付出，也會獲得成長。知道可以在哪些方面為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：體會集體的力量來自團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)主2自學(xué)思考題1.怎樣建設(shè)美好集體？2.建設(shè)美好集體的階段任務(wù)有哪？3.在民主制定規(guī)則的過程中需要“自治”精神，“自治”的表現(xiàn)是什么？4.怎樣真正成為集體的主人(在擔(dān)當(dāng)中成長)?5.在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任的意義是什么？自學(xué)思考題1.怎樣建設(shè)美好集體？3教學(xué)目標(biāo)

新課講解教學(xué)目標(biāo)新課講解4教學(xué)目標(biāo)

運(yùn)用你的經(jīng)驗我為集體做過的事效果的自我評價放學(xué)后主動幫助值日生打掃衛(wèi)生。使班級衛(wèi)生很快打掃完，大家都很高興放學(xué)后幫助生病的同桌補(bǔ)習(xí)之前落下的課程。幫助同桌學(xué)習(xí)，讓他跟上了集體前進(jìn)的節(jié)奏為家境貧困的同學(xué)捐款幫助同學(xué)度過了難關(guān)為班級建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，幫助集體發(fā)展。為集體建設(shè)提供了好的建議并得到采納積極承擔(dān)集體交給的任務(wù)。為集體承擔(dān)了責(zé)任，自己也得到了成長積極制止同學(xué)破壞集體團(tuán)結(jié)的行為維護(hù)了集體團(tuán)結(jié)

軍訓(xùn)、校運(yùn)動會、校園藝術(shù)節(jié)、漢字聽寫比賽……集體活動不斷，精彩迭出。在集體建設(shè)的過程中，你為集體做過什么？你覺得自己做得怎么樣？集體中的其他人也這么認(rèn)為嗎？教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用你的經(jīng)驗我為集體做過的事效果的自我評價放5大部分同學(xué)是這么認(rèn)為的。但是個別同學(xué)認(rèn)為“我”這樣做是愛出風(fēng)頭，多管閑事，這讓我很傷心。但是我認(rèn)為他們的觀點是錯誤的，因為集體建設(shè)有依賴于每個成員的自覺愿望和自主行動想，需要我們自主建設(shè)，自我管理，所以，在今后的日子里，我會繼續(xù)為集體做貢獻(xiàn)。大部分同學(xué)是這么認(rèn)為的。但是個別同學(xué)認(rèn)為“我”這樣做是愛出風(fēng)6集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。三個和尚沒水喝集體建設(shè)與每個成員的關(guān)系怎樣？集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)71、初建階段尋求共同目標(biāo)推選組織結(jié)構(gòu)分工各負(fù)其責(zé)2、成長階段能夠合作順暢行動協(xié)調(diào)一致相互平等接納3、成熟階段鑄造思想靈魂群體活力盎然充分自由成長建設(shè)美好集體的階段任務(wù)包括哪些？相關(guān)鏈接1、初建尋求共同目標(biāo)2、成長能夠合作順暢3、成熟階段鑄造思想8共同愿景對我們個人成長和集體建設(shè)有什么什么作用？

2、它凝聚每個人的才華和智慧，堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。如何認(rèn)識集體中共同愿景、共同目標(biāo)？

1、在集體中，我們對共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時間，也需要共同經(jīng)歷的過程。（2）共同愿景對我們個人成長和集體建設(shè)有什么什么作用？9

我們的班級是一個大集體，需要我們每個人為她竭盡全力。請你發(fā)揮你的聰明才智，根據(jù)集體的特點和愿景，為我們的班級設(shè)計一個班徽。下節(jié)課請你：準(zhǔn)確、簡潔地介紹你設(shè)計的徽標(biāo)。拓展空間我們的班級是一個大集體，需要我們每個人為她竭盡全力10

共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識。如何制定集體的規(guī)則和制度內(nèi)容？共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的11七（2）班要選班長啦，在互薦和自薦基礎(chǔ)上產(chǎn)生了候選人名單。該選誰呢？我選小偉當(dāng)班長。因為他剛剛送給我一個禮物，讓我關(guān)照一下，不選他不夠意思。我選小東。班長應(yīng)該由品德好、善于溝通、有責(zé)任心的人來當(dāng)。學(xué)習(xí)成績好才有威信。我選杭杭，她是班里學(xué)習(xí)成績最好的。我選大帆。他跟我說，只要選他，他就會“罩”著我。七（2）班要選班長啦，在互薦和自薦基礎(chǔ)上產(chǎn)生122、我們班的班干部是如何產(chǎn)生的？你認(rèn)為選班干部的標(biāo)準(zhǔn)是什么？1、如果小偉、小東、抗抗、大帆分別當(dāng)選班長，對班級會有什么影響？你希望四人中誰當(dāng)選班長？如果小偉通過賄選當(dāng)選班長，會影響班級的良好形象，在后期管理中他也難以服眾；如果小東當(dāng)選，會使班級管理水平得到提升，有利于班級建設(shè)；如果抗抗當(dāng)選，可能會促進(jìn)班集體學(xué)習(xí)成績的提高，但也可能不利于班級的管理，因為成績好并不一定有很高的班級管理能力；如果大帆當(dāng)選，會危害班級的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步，容易形成“小團(tuán)體主義”。我希望小東當(dāng)選班長。品德好，善于溝通協(xié)調(diào)，有責(zé)任心。2、我們班的班干部是如何產(chǎn)生的？你認(rèn)為選班干部的標(biāo)準(zhǔn)是什么？13

民主制訂規(guī)則是（目的）為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿，自覺遵守規(guī)則是為了形成相對穩(wěn)定的秩序。民主制訂集體規(guī)則，（要求）集體成員要發(fā)揚(yáng)“自治”精神。民主制訂規(guī)則的目的和要求是什么？民主制訂規(guī)則是（目的）為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意14主動參與集體建設(shè)積極參加集體活動自覺維護(hù)集體榮譽(yù)“自治”精神的表現(xiàn)哪些方面？學(xué)生自治是學(xué)生團(tuán)結(jié)起來，大家學(xué)習(xí)自己管理自己的手續(xù)。學(xué)生自治，不是自由行動，乃是共同治理；不是打消規(guī)則，乃是大家立法守法；不是旅途，不是和學(xué)校宣布獨立，乃是練習(xí)自治的道理。“自治”精神的表現(xiàn)哪些方面？學(xué)生自治是學(xué)生團(tuán)結(jié)起來，大家學(xué)習(xí)15復(fù)習(xí)提問：美好集體具有哪些特征？美好集體有民主公正、關(guān)懷友愛、善于合作、充滿活力等特征。要具備這些特征，就需要創(chuàng)造良好的集體氛圍。一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍，積極的精神氣息，離不開每個人的努力。怎樣理解共同創(chuàng)造良好的集體氛圍？復(fù)習(xí)提問：美好集體具有哪些特征？美好集體有民主公正、關(guān)懷友愛16我沒有實力，但我也可以承擔(dān)責(zé)任因為戰(zhàn)斗失敗了，整個王國喪失了；不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母不應(yīng)該對父母提出過分的要求民主制訂集體規(guī)則，（要求）集體成員要發(fā)揚(yáng)“自治”精神。使班級衛(wèi)生很快打掃完，大家都很高興你覺得下列能體現(xiàn)這一做法的是()球場上，賽事激烈，兩班球隊都在奮力拼搏。6．下列對待集體榮譽(yù)和利益的做法中正確的是()知道可以在哪些方面為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。你覺得下列能體現(xiàn)這一做法的是()大家都是好朋友，我管吧他們會說我不夠意思，下課不給我零食吃；2、它凝聚每個人的才華和智慧，堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。天天：花這么多時間訓(xùn)練，真不值。請你發(fā)揮你的聰明才智，根據(jù)集體的特點和愿景，為我們的班級設(shè)計一個班徽。如果小偉通過賄選當(dāng)選班長，會影響班級的良好形象，在后期管理中他也難以服眾；知道可以在哪些方面為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。（為什么說每個人都是集體的主人？）因為少了一騎手，整個戰(zhàn)斗失敗了；只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。(1)集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。(2)在集體中，我們共同確定共同愿景和共同目標(biāo)。(3)共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，共同參與民主管理。(4)每個成員要發(fā)揚(yáng)“自治”精神，主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。(5)共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。怎樣為建設(shè)集體作貢獻(xiàn)？我沒有實力，但我也可以承擔(dān)責(zé)任(1)集體建設(shè)有賴于每個成員的17以下情景：1.班內(nèi)，宿舍內(nèi)地面上有垃圾時怎么辦？2.班內(nèi)是否有隨地吐痰的現(xiàn)象。3.個別同學(xué)忘記值日，我們應(yīng)該怎么辦？4.面對學(xué)習(xí)不太理想的同學(xué)，我們應(yīng)該怎么辦？我們是否應(yīng)當(dāng)主動承擔(dān)責(zé)任？

集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。

為什么我們要主動承擔(dān)集體責(zé)任？（為什么說每個人都是集體的主人？）以下情景：集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。集體的事18教學(xué)目標(biāo)

閱讀感悟這是我們的船只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。船的前途決定了我們的前途，船的命運(yùn)決定著我們的命運(yùn)。船翻了，我們就會葬身大海。船上的每個人，不管我們之間本領(lǐng)的差異有多么大，都一樣用自己的激情工作著、奉獻(xiàn)著。我們把自己的命運(yùn)交給船來處置。讓我們謹(jǐn)此起誓：我們將奉行“這是我們的船”的法則，將與船同生死、共命運(yùn)；因為—這是我們的船。集體建設(shè)需要有主人翁意識啟示教學(xué)目標(biāo)閱讀感悟這是我們的船只要我們上19探究與分享選擇一個你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓ψ鲋魅宋痰恼J(rèn)識。做主人翁的感受：做主人翁的義務(wù)：在集體中，我愿意：在班級集體中，做主人翁的感受：感受到集體的溫暖，在自己需要幫助的時候，集體總會伸出援助之手，幫我渡過難關(guān)。自覺服從集體的安排，完成集體交給的任務(wù)，維護(hù)集體的榮譽(yù)，與損害集體利益的行為作斗爭。主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)，為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。探究與分享選擇一個你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓ψ鲋魅宋痰?0材料：七年級（

）班，參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動會，在運(yùn)動會這天，

擅長長跑報名參賽，取得了3000米冠軍的好成績，

參加跳遠(yuǎn)比賽刷新校紀(jì)錄，班長組織能力強(qiáng)，就帶領(lǐng)同學(xué)們做好后勤工作，大家齊心協(xié)力，最終取得了班級總積分第一名的好成績。1、你想讓咱們班得第一嗎？你會參與其中嗎？你打算怎樣參與？2、你的同學(xué)得了第一，你會為他歡呼嗎？如果他沒有取得佳績，你會對他說什么？3、如果大家都不參加，結(jié)果會怎么樣？

為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體的事務(wù)，無論大小，都要認(rèn)真對待，努力做好。如何為集體出力？材料：七年級（）班，參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動會，在運(yùn)動會這天，21為集體出力，各盡所能為集體出力，各盡所能22我能做的當(dāng)班級講臺上作業(yè)本粉筆雜亂地散落一片時，我會……當(dāng)看見同學(xué)在課桌上、黑板上亂涂亂畫時，我會…當(dāng)看到同學(xué)數(shù)學(xué)題做不出來時，我會……當(dāng)學(xué)校舉辦運(yùn)動會時，我會……為班級爭光。當(dāng)學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)時，我會……為班級爭光。為集體出力，各盡所能我能做的當(dāng)班級講臺上作業(yè)本粉筆雜亂地散落一片時，我會……當(dāng)看23

教室風(fēng)波

星期五的自修課老師不在，安靜的教室從一開始的竊竊私語到后來的大聲喧嘩，亂成一鍋粥，班干部怎么提醒也沒用，直到其他班的老師來制止，大家才安靜下來。請分別評析他們的想法。管紀(jì)律是班干部和老師的事情，我管好自己就可以了。大家都是好朋友，我管吧他們會說我不夠意思，下課不給我零食吃；我不管吧，萬一班級因此扣分就評不了先進(jìn)集體了，我很矛盾，怎么辦才好？教室這么吵，我都沒心思好好做數(shù)學(xué)題目了。俗話說班榮我榮，班恥我恥，紀(jì)律差到被其他班的老師批評，身為班級的一份子，我覺得很丟臉。小A小B小C

集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。

集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。要勇于擔(dān)責(zé)。教室風(fēng)波星期五的自修課老師不在，安靜的教24

球場上，賽事激烈，兩班球隊都在奮力拼搏。最終，實力稍遜的七年級（3）班還是輸了。小慶：比賽可以輸，但我們不是懦夫，班級尊嚴(yán)不能丟。莉莉：我們的努力，是對對手的尊重。小堅：雖然輸是，但我們奮力拼搏，讓比賽精彩了很多。小蓓：我們班真“菜”。天天：花這么多時間訓(xùn)練，真不值。冰冰：實力不如人家，還不如不參賽。你如何看待上述觀點？你認(rèn)為七年級（3班）輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？探究與分享球場上，賽事激烈，兩班球隊都在奮力拼搏。最終，實25勇于擔(dān)責(zé)也可以為自己贏得信任，被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會。沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有一個人對另一個人的責(zé)任心，也不存在集體了。勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。知道可以在哪些方面為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。集體建設(shè)與每個成員的關(guān)系怎樣？如果抗抗當(dāng)選，可能會促進(jìn)班集體學(xué)習(xí)成績的提高，但也可能不利于班級的管理，因為成績好并不一定有很高的班級管理能力；冰冰：實力不如人家，還不如不參賽。小堅：雖然輸是，但我們奮力拼搏，讓比賽精彩了很多。A．①②③B．①③④知道可以在哪些方面為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。學(xué)生自治，不是自由行動，乃是共同治理；為集體建設(shè)提供了好的建議并得到采納否則將是“一顆釘，毀了一個王國”。勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。軍訓(xùn)、校運(yùn)動會、校園藝術(shù)節(jié)、漢字聽寫比賽……集體活動不斷，精彩迭出。②對于一個中學(xué)生來說，為班集體爭光是最重要的事情按時到校，上課認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)，課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，與同學(xué)和諧相處，積極維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益。讓我們謹(jǐn)此起誓：我們將奉行“這是我們的船”的法則，將與船同生死、共命運(yùn)；一個人對于另一個人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時水泥漿所起的作用一樣；這節(jié)課，我們來共同學(xué)習(xí)《我與集體共成長》。怎樣真正成為集體的主人(在擔(dān)當(dāng)中成長)?我沒有實力，但我也可以承擔(dān)責(zé)任你如何看待上述觀點？冰冰、天天、小蓓的觀點是錯誤的。他們沒有樹立正確的觀念，沒有正確對待勝敗得失。小堅、莉莉、小慶的觀點是正確的。在集體生活中，我們要勇于承擔(dān)責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任即是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中應(yīng)學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，努力維護(hù)集體榮譽(yù)。集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對待，努力做好，要從實際情況出發(fā)，各盡所能，發(fā)揮所長，為集體出力。即使最終結(jié)果可能沒有那么美好，但是我們付出了，拼搏了，便會問心無愧，并且這些付出和經(jīng)歷最終也會成為一種財富，支撐我們不斷前進(jìn)。你認(rèn)為七年級（3班）輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？贏得了尊嚴(yán)。七年級（3）班的球隊雖然輸?shù)袅吮荣?，但是全體成員奮力拼搏，雖勝猶榮，同樣贏得了大家的尊重。勇于擔(dān)責(zé)也可以為自己贏得信任，被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多26應(yīng)該做的事情不應(yīng)該做的事情家庭學(xué)校社會體貼孝敬父母不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母承擔(dān)一定的家務(wù)不應(yīng)該對父母提出過分的要求上課專心聽講不應(yīng)該逃避打掃教室衛(wèi)生幫助遇到困難的同學(xué)不應(yīng)該抄襲作業(yè)自覺遵守交通規(guī)則不應(yīng)該偷別人的東西在公交車上給老人讓座不應(yīng)該隨地吐痰責(zé)任：是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)該做某些事情。應(yīng)該做的事情不應(yīng)該做的事情家庭學(xué)校社會體貼孝敬父母不應(yīng)該用粗27

1、承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。怎樣理解承擔(dān)責(zé)任？

2、勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。1、承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)28在集體生活中主動作為，勇于擔(dān)責(zé)比賽結(jié)果重要，參與的過程更重要。2、勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會。拓展：在集體中應(yīng)該由誰來承擔(dān)責(zé)任？參與評論比賽的同學(xué)，你為比賽做了些什么？我沒有實力，但我也可以承擔(dān)責(zé)任在集體生活中主動作為，勇于擔(dān)責(zé)比賽結(jié)果重要，參與的過程更重要291.在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，我們或許會感覺有壓力，或許要付出辛苦。但擁有這樣的經(jīng)歷，有助于我們學(xué)會正確地做事，提高能力，獲得別人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長的空間。2.勇于擔(dān)責(zé)也可以為自己贏得信任，被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會。學(xué)會承擔(dān)責(zé)任的意義是什么？1.在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，我們或許會感覺有壓力，或許要付30探究與分享學(xué)校是我們生活的集體。你在學(xué)校承擔(dān)的主要責(zé)任有：

一個人對于另一個人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時水泥漿所起的作用一樣；沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有一個人對另一個人的責(zé)任心，也不存在集體了。——蘇霍姆林斯基自放棄其責(zé)任，則是自放棄其所以為人之具也。

——梁啟超按時到校，上課認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)，課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，與同學(xué)和諧相處，積極維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益。探究與分享學(xué)校是我們生活的集體。你在學(xué)校承擔(dān)的主要責(zé)任有：31在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。成長“必修課”包括哪些？在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；成長“必修課”包321.勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。2.在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。怎樣承擔(dān)建設(shè)集體的責(zé)任？1.勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。職責(zé)不管331.集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。2.為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。3.集體榮譽(yù)需要我們悉心呵護(hù)。4.勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里，要主動作為。5.在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。這些是我們走向社會的“必修課”。怎樣真正成為集體的主人(在擔(dān)當(dāng)中成長)?1.集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。怎樣真正成為集體的主人34教學(xué)目標(biāo)

課堂小結(jié)我與集體共成長在共建中盡責(zé)在擔(dān)當(dāng)中成長集體建設(shè)需要自主建設(shè)、自我管理確定愿景和目標(biāo)發(fā)揚(yáng)“自治”精神集體建設(shè)需要個人力量對集體事務(wù)要各盡其能對集體榮譽(yù)要悉心呵護(hù)勇于擔(dān)責(zé)的意義共同參與民主管理共創(chuàng)良好集體氛圍教學(xué)目標(biāo)課堂小結(jié)我與集體共成長在共建在擔(dān)當(dāng)集體建設(shè)需351．某班以“做最好自己，創(chuàng)最優(yōu)班級”作為本班共同愿景和目標(biāo)，它的作用有(

)①凝聚每個人的才華和智慧②激勵每個人努力參與班級建設(shè)③裝扮美化班級④只是表達(dá)了老師的期望A．①②B．②③C．②④D．③④2．“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的氛圍?！边@句話啟示我們(

)①自主參與集體建設(shè)與管理，發(fā)揚(yáng)“自治”精神②理解、認(rèn)同集體共同愿景和共同目標(biāo)③共同商定集體規(guī)則和制度內(nèi)容④共同營造良好集體氛圍A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④AD教學(xué)目標(biāo)

鞏固提升1．某班以“做最好自己，創(chuàng)最優(yōu)班級”作為本班共同愿景和目標(biāo)，363．良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開(

)A．共同愿景B．每個人的努力C．集體規(guī)則D．集體榮譽(yù)BB374．新學(xué)期第一天，七年級(2)班李小軍在競選班長演說中提出要“創(chuàng)建班級民主管理”這一目標(biāo)。你覺得下列能體現(xiàn)這一做法的是(

)①班上共同商定班規(guī)，民主制訂各項規(guī)則②協(xié)商確定評優(yōu)、評先標(biāo)準(zhǔn)和要求③民主選舉班干部④班內(nèi)重大事情由班委會決定A．①②④

B．①③④C．①②③D．①②③④CC381、承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。你在學(xué)校承擔(dān)的主要責(zé)任有：知道可以在哪些方面為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。不應(yīng)該對父母提出過分的要求大家都是好朋友，我管吧他們會說我不夠意思，下課不給我零食吃；④參與集體活動，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任勇于擔(dān)責(zé)也可以為自己贏得信任，被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會。④班內(nèi)重大事情由班委會決定A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③A．①②④B．①③④集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。為集體建設(shè)提供了好的建議并得到采納在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；③美好集體建設(shè)中我們要學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)②對于一個中學(xué)生來說，為班集體爭光是最重要的事情如何制定集體的規(guī)則和制度內(nèi)容？他跟我說，只要選他，他就會“罩”著我。1．某班以“做最好自己，創(chuàng)最優(yōu)班級”作為本班共同愿景和目標(biāo)，它的作用有()”這句話啟示我們()共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。否則將是“一顆釘，毀了一個王國”。①凝聚每個人的才華和智慧②激勵每個人努力參與班級建設(shè)③裝扮美化班級④只是表達(dá)了老師的期望5.小方所在的班級要推選代表參加演講比賽，同學(xué)們一致推選口才不錯的小方參加。可小方怕影響自己的學(xué)習(xí)，不想?yún)⒓友葜v比賽。我們應(yīng)該告訴小方(

)①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量②對于一個中學(xué)生來說，為班集體爭光是最重要的事情③我們要樹立主人翁意識，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才智④不推諉、不逃避、不找借口，讓自己真正成為集體的主人A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③C1、承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提396．下列對待集體榮譽(yù)和利益的做法中正確的是(

)①小亮為使本班在衛(wèi)生評比中獲勝，將垃圾堆放在其他班級的衛(wèi)生區(qū)內(nèi)②小林等同學(xué)主動協(xié)助老師在本班開展輔導(dǎo)同學(xué)功課的“一幫一”活動③小夏將本班考試中作弊的事向教務(wù)處匯報，使班級失去了成為優(yōu)秀班級的機(jī)會④校運(yùn)動會長跑比賽中，雖無本班同學(xué)參賽，小洲仍在為運(yùn)動場上的運(yùn)動員們吶喊助威A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④D6．下列對待集體榮譽(yù)和利益的做法中正確的是()D407．以下說法對下面兩幅圖片分析正確的是(

)A①同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相關(guān)心，互相幫助②這樣做有利于建設(shè)美好集體③美好集體建設(shè)中我們要學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)④美好集體離不開集體的規(guī)則A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④7．以下說法對下面兩幅圖片分析正確的是()A①同學(xué)之間應(yīng)41為班級建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，幫助集體發(fā)展。讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識。A．共同愿景B．每個人的努力1．某班以“做最好自己，創(chuàng)最優(yōu)班級”作為本班共同愿景和目標(biāo)，它的作用有()④不推諉、不逃避、不找借口，讓自己真正成為集體的主人C．①③④D．①②③④勇于擔(dān)責(zé)也可以為自己贏得信任，被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會。不應(yīng)該逃避打掃教室衛(wèi)生6．下列對待集體榮譽(yù)和利益的做法中正確的是()集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。③美好集體建設(shè)中我們要學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對待，努力做好，要從實際情況出發(fā)，各盡所能，發(fā)揮所長，為集體出力。怎樣承擔(dān)建設(shè)集體的責(zé)任？不應(yīng)該對父母提出過分的要求3、如果大家都不參加，結(jié)果會怎么樣？④參與集體活動，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任因為戰(zhàn)斗失敗了，整個王國喪失了；A．①②④B．①③④A．共同愿景B．每個人的努力按時到校，上課認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)，課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，與同學(xué)和諧相處，積極維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益。材料：七年級（）班，參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動會，在運(yùn)動會這天，擅長長跑報名參賽，取得了3000米冠軍的好成績，參加跳遠(yuǎn)比賽刷新校紀(jì)錄，班長組織能力強(qiáng)，就帶領(lǐng)同學(xué)們做好后勤工作，大家齊心協(xié)力，最終取得了班級總積分第一名的好成績。C．集體規(guī)則D．集體榮譽(yù)8．在集體生活中，我們要想成為一個受歡迎的人就要勇于擔(dān)責(zé)，為此我們應(yīng)該(

)①接納與自己個性不同的人②理解和包容他人③在學(xué)習(xí)和生活中關(guān)愛他人，幫助他人④參與集體活動，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④D為班級建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，幫助集體發(fā)展。D429．“班興我榮，班衰我恥?！边@句話啟示我們(

)①集體建設(shè)需要每個人積極參與②每個人要各盡所能，發(fā)揮所長，認(rèn)真對待集體事務(wù)③悉心呵護(hù)集體榮譽(yù)④集體事務(wù)需要每個人分擔(dān)A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④D9．“班興我榮，班衰我恥?！边@句話啟示我們()D43教學(xué)目標(biāo)

導(dǎo)入新課外國童謠一首因為少了一顆釘，一塊馬掌失去了；因為少了一馬掌，一匹好馬喪失了；因為少了一好馬，一個騎手喪失了；因為少了一騎手，整個戰(zhàn)斗失敗了；因為戰(zhàn)斗失敗了，整個王國喪失了；都因少了馬掌釘，一切事情全完了。

這首童謠能告訴我們什么道理？

個人離不開集體，集體靠眾多人組成，要建設(shè)一個良好的集體，就要求每個成員都要有主人翁的責(zé)任感，盡心盡力，珍惜集體榮譽(yù)，為集體事業(yè)做貢獻(xiàn)。否則將是“一顆釘，毀了一個王國”。這節(jié)課，我們來共同學(xué)習(xí)《我與集體共成長》。教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)入新課外國童謠一首這首童謠能告訴我們什么道44學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：體會集體的力量來自團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)主人翁意識，感受盡責(zé)的快樂。能力目標(biāo)：形成對復(fù)雜事物進(jìn)行理性分析的能力。知識目標(biāo)：懂得美好集體的建設(shè)和維護(hù)離不開每個人的努力。理解在承擔(dān)責(zé)任中要付出，也會獲得成長。知道可以在哪些方面為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：體會集體的力量來自團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)主45自學(xué)思考題1.怎樣建設(shè)美好集體？2.建設(shè)美好集體的階段任務(wù)有哪？3.在民主制定規(guī)則的過程中需要“自治”精神，“自治”的表現(xiàn)是什么？4.怎樣真正成為集體的主人(在擔(dān)當(dāng)中成長)?5.在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任的意義是什么？自學(xué)思考題1.怎樣建設(shè)美好集體？46教學(xué)目標(biāo)

新課講解教學(xué)目標(biāo)新課講解47教學(xué)目標(biāo)

運(yùn)用你的經(jīng)驗我為集體做過的事效果的自我評價放學(xué)后主動幫助值日生打掃衛(wèi)生。使班級衛(wèi)生很快打掃完，大家都很高興放學(xué)后幫助生病的同桌補(bǔ)習(xí)之前落下的課程。幫助同桌學(xué)習(xí)，讓他跟上了集體前進(jìn)的節(jié)奏為家境貧困的同學(xué)捐款幫助同學(xué)度過了難關(guān)為班級建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，幫助集體發(fā)展。為集體建設(shè)提供了好的建議并得到采納積極承擔(dān)集體交給的任務(wù)。為集體承擔(dān)了責(zé)任，自己也得到了成長積極制止同學(xué)破壞集體團(tuán)結(jié)的行為維護(hù)了集體團(tuán)結(jié)

軍訓(xùn)、校運(yùn)動會、校園藝術(shù)節(jié)、漢字聽寫比賽……集體活動不斷，精彩迭出。在集體建設(shè)的過程中，你為集體做過什么？你覺得自己做得怎么樣？集體中的其他人也這么認(rèn)為嗎？教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用你的經(jīng)驗我為集體做過的事效果的自我評價放48大部分同學(xué)是這么認(rèn)為的。但是個別同學(xué)認(rèn)為“我”這樣做是愛出風(fēng)頭，多管閑事，這讓我很傷心。但是我認(rèn)為他們的觀點是錯誤的，因為集體建設(shè)有依賴于每個成員的自覺愿望和自主行動想，需要我們自主建設(shè)，自我管理，所以，在今后的日子里，我會繼續(xù)為集體做貢獻(xiàn)。大部分同學(xué)是這么認(rèn)為的。但是個別同學(xué)認(rèn)為“我”這樣做是愛出風(fēng)49集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。三個和尚沒水喝集體建設(shè)與每個成員的關(guān)系怎樣？集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)501、初建階段尋求共同目標(biāo)推選組織結(jié)構(gòu)分工各負(fù)其責(zé)2、成長階段能夠合作順暢行動協(xié)調(diào)一致相互平等接納3、成熟階段鑄造思想靈魂群體活力盎然充分自由成長建設(shè)美好集體的階段任務(wù)包括哪些？相關(guān)鏈接1、初建尋求共同目標(biāo)2、成長能夠合作順暢3、成熟階段鑄造思想51共同愿景對我們個人成長和集體建設(shè)有什么什么作用？

2、它凝聚每個人的才華和智慧，堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。如何認(rèn)識集體中共同愿景、共同目標(biāo)？

1、在集體中，我們對共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時間，也需要共同經(jīng)歷的過程。（2）共同愿景對我們個人成長和集體建設(shè)有什么什么作用？52

我們的班級是一個大集體，需要我們每個人為她竭盡全力。請你發(fā)揮你的聰明才智，根據(jù)集體的特點和愿景，為我們的班級設(shè)計一個班徽。下節(jié)課請你：準(zhǔn)確、簡潔地介紹你設(shè)計的徽標(biāo)。拓展空間我們的班級是一個大集體，需要我們每個人為她竭盡全力53

共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識。如何制定集體的規(guī)則和制度內(nèi)容？共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的54七（2）班要選班長啦，在互薦和自薦基礎(chǔ)上產(chǎn)生了候選人名單。該選誰呢？我選小偉當(dāng)班長。因為他剛剛送給我一個禮物，讓我關(guān)照一下，不選他不夠意思。我選小東。班長應(yīng)該由品德好、善于溝通、有責(zé)任心的人來當(dāng)。學(xué)習(xí)成績好才有威信。我選杭杭，她是班里學(xué)習(xí)成績最好的。我選大帆。他跟我說，只要選他，他就會“罩”著我。七（2）班要選班長啦，在互薦和自薦基礎(chǔ)上產(chǎn)生552、我們班的班干部是如何產(chǎn)生的？你認(rèn)為選班干部的標(biāo)準(zhǔn)是什么？1、如果小偉、小東、抗抗、大帆分別當(dāng)選班長，對班級會有什么影響？你希望四人中誰當(dāng)選班長？如果小偉通過賄選當(dāng)選班長，會影響班級的良好形象，在后期管理中他也難以服眾；如果小東當(dāng)選，會使班級管理水平得到提升，有利于班級建設(shè)；如果抗抗當(dāng)選，可能會促進(jìn)班集體學(xué)習(xí)成績的提高，但也可能不利于班級的管理，因為成績好并不一定有很高的班級管理能力；如果大帆當(dāng)選，會危害班級的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步，容易形成“小團(tuán)體主義”。我希望小東當(dāng)選班長。品德好，善于溝通協(xié)調(diào)，有責(zé)任心。2、我們班的班干部是如何產(chǎn)生的？你認(rèn)為選班干部的標(biāo)準(zhǔn)是什么？56

民主制訂規(guī)則是（目的）為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿，自覺遵守規(guī)則是為了形成相對穩(wěn)定的秩序。民主制訂集體規(guī)則，（要求）集體成員要發(fā)揚(yáng)“自治”精神。民主制訂規(guī)則的目的和要求是什么？民主制訂規(guī)則是（目的）為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意57主動參與集體建設(shè)積極參加集體活動自覺維護(hù)集體榮譽(yù)“自治”精神的表現(xiàn)哪些方面？學(xué)生自治是學(xué)生團(tuán)結(jié)起來，大家學(xué)習(xí)自己管理自己的手續(xù)。學(xué)生自治，不是自由行動，乃是共同治理；不是打消規(guī)則，乃是大家立法守法；不是旅途，不是和學(xué)校宣布獨立，乃是練習(xí)自治的道理?！白灾巍本竦谋憩F(xiàn)哪些方面？學(xué)生自治是學(xué)生團(tuán)結(jié)起來，大家學(xué)習(xí)58復(fù)習(xí)提問：美好集體具有哪些特征？美好集體有民主公正、關(guān)懷友愛、善于合作、充滿活力等特征。要具備這些特征，就需要創(chuàng)造良好的集體氛圍。一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍，積極的精神氣息，離不開每個人的努力。怎樣理解共同創(chuàng)造良好的集體氛圍？復(fù)習(xí)提問：美好集體具有哪些特征？美好集體有民主公正、關(guān)懷友愛59我沒有實力，但我也可以承擔(dān)責(zé)任因為戰(zhàn)斗失敗了，整個王國喪失了；不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母不應(yīng)該對父母提出過分的要求民主制訂集體規(guī)則，（要求）集體成員要發(fā)揚(yáng)“自治”精神。使班級衛(wèi)生很快打掃完，大家都很高興你覺得下列能體現(xiàn)這一做法的是()球場上，賽事激烈，兩班球隊都在奮力拼搏。6．下列對待集體榮譽(yù)和利益的做法中正確的是()知道可以在哪些方面為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。你覺得下列能體現(xiàn)這一做法的是()大家都是好朋友，我管吧他們會說我不夠意思，下課不給我零食吃；2、它凝聚每個人的才華和智慧，堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。天天：花這么多時間訓(xùn)練，真不值。請你發(fā)揮你的聰明才智，根據(jù)集體的特點和愿景，為我們的班級設(shè)計一個班徽。如果小偉通過賄選當(dāng)選班長，會影響班級的良好形象，在后期管理中他也難以服眾；知道可以在哪些方面為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。（為什么說每個人都是集體的主人？）因為少了一騎手，整個戰(zhàn)斗失敗了；只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。(1)集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。(2)在集體中，我們共同確定共同愿景和共同目標(biāo)。(3)共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，共同參與民主管理。(4)每個成員要發(fā)揚(yáng)“自治”精神，主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。(5)共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。怎樣為建設(shè)集體作貢獻(xiàn)？我沒有實力，但我也可以承擔(dān)責(zé)任(1)集體建設(shè)有賴于每個成員的60以下情景：1.班內(nèi)，宿舍內(nèi)地面上有垃圾時怎么辦？2.班內(nèi)是否有隨地吐痰的現(xiàn)象。3.個別同學(xué)忘記值日，我們應(yīng)該怎么辦？4.面對學(xué)習(xí)不太理想的同學(xué)，我們應(yīng)該怎么辦？我們是否應(yīng)當(dāng)主動承擔(dān)責(zé)任？

集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。

為什么我們要主動承擔(dān)集體責(zé)任？（為什么說每個人都是集體的主人？）以下情景：集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。集體的事61教學(xué)目標(biāo)

閱讀感悟這是我們的船只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。船的前途決定了我們的前途，船的命運(yùn)決定著我們的命運(yùn)。船翻了，我們就會葬身大海。船上的每個人，不管我們之間本領(lǐng)的差異有多么大，都一樣用自己的激情工作著、奉獻(xiàn)著。我們把自己的命運(yùn)交給船來處置。讓我們謹(jǐn)此起誓：我們將奉行“這是我們的船”的法則，將與船同生死、共命運(yùn)；因為—這是我們的船。集體建設(shè)需要有主人翁意識啟示教學(xué)目標(biāo)閱讀感悟這是我們的船只要我們上62探究與分享選擇一個你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓ψ鲋魅宋痰恼J(rèn)識。做主人翁的感受：做主人翁的義務(wù)：在集體中，我愿意：在班級集體中，做主人翁的感受：感受到集體的溫暖，在自己需要幫助的時候，集體總會伸出援助之手，幫我渡過難關(guān)。自覺服從集體的安排，完成集體交給的任務(wù)，維護(hù)集體的榮譽(yù)，與損害集體利益的行為作斗爭。主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)，為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。探究與分享選擇一個你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓ψ鲋魅宋痰?3材料：七年級（

）班，參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動會，在運(yùn)動會這天，

擅長長跑報名參賽，取得了3000米冠軍的好成績，

參加跳遠(yuǎn)比賽刷新校紀(jì)錄，班長組織能力強(qiáng)，就帶領(lǐng)同學(xué)們做好后勤工作，大家齊心協(xié)力，最終取得了班級總積分第一名的好成績。1、你想讓咱們班得第一嗎？你會參與其中嗎？你打算怎樣參與？2、你的同學(xué)得了第一，你會為他歡呼嗎？如果他沒有取得佳績，你會對他說什么？3、如果大家都不參加，結(jié)果會怎么樣？

為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體的事務(wù)，無論大小，都要認(rèn)真對待，努力做好。如何為集體出力？材料：七年級（）班，參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動會，在運(yùn)動會這天，64為集體出力，各盡所能為集體出力，各盡所能65我能做的當(dāng)班級講臺上作業(yè)本粉筆雜亂地散落一片時，我會……當(dāng)看見同學(xué)在課桌上、黑板上亂涂亂畫時，我會…當(dāng)看到同學(xué)數(shù)學(xué)題做不出來時，我會……當(dāng)學(xué)校舉辦運(yùn)動會時，我會……為班級爭光。當(dāng)學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)時，我會……為班級爭光。為集體出力，各盡所能我能做的當(dāng)班級講臺上作業(yè)本粉筆雜亂地散落一片時，我會……當(dāng)看66

教室風(fēng)波

星期五的自修課老師不在，安靜的教室從一開始的竊竊私語到后來的大聲喧嘩，亂成一鍋粥，班干部怎么提醒也沒用，直到其他班的老師來制止，大家才安靜下來。請分別評析他們的想法。管紀(jì)律是班干部和老師的事情，我管好自己就可以了。大家都是好朋友，我管吧他們會說我不夠意思，下課不給我零食吃；我不管吧，萬一班級因此扣分就評不了先進(jìn)集體了，我很矛盾，怎么辦才好？教室這么吵，我都沒心思好好做數(shù)學(xué)題目了。俗話說班榮我榮，班恥我恥，紀(jì)律差到被其他班的老師批評，身為班級的一份子，我覺得很丟臉。小A小B小C

集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。

集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。要勇于擔(dān)責(zé)。教室風(fēng)波星期五的自修課老師不在，安靜的教67

球場上，賽事激烈，兩班球隊都在奮力拼搏。最終，實力稍遜的七年級（3）班還是輸了。小慶：比賽可以輸，但我們不是懦夫，班級尊嚴(yán)不能丟。莉莉：我們的努力，是對對手的尊重。小堅：雖然輸是，但我們奮力拼搏，讓比賽精彩了很多。小蓓：我們班真“菜”。天天：花這么多時間訓(xùn)練，真不值。冰冰：實力不如人家，還不如不參賽。你如何看待上述觀點？你認(rèn)為七年級（3班）輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？探究與分享球場上，賽事激烈，兩班球隊都在奮力拼搏。最終，實68勇于擔(dān)責(zé)也可以為自己贏得信任，被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會。沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有一個人對另一個人的責(zé)任心，也不存在集體了。勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。知道可以在哪些方面為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。集體建設(shè)與每個成員的關(guān)系怎樣？如果抗抗當(dāng)選，可能會促進(jìn)班集體學(xué)習(xí)成績的提高，但也可能不利于班級的管理，因為成績好并不一定有很高的班級管理能力；冰冰：實力不如人家，還不如不參賽。小堅：雖然輸是，但我們奮力拼搏，讓比賽精彩了很多。A．①②③B．①③④知道可以在哪些方面為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。學(xué)生自治，不是自由行動，乃是共同治理；為集體建設(shè)提供了好的建議并得到采納否則將是“一顆釘，毀了一個王國”。勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。軍訓(xùn)、校運(yùn)動會、校園藝術(shù)節(jié)、漢字聽寫比賽……集體活動不斷，精彩迭出。②對于一個中學(xué)生來說，為班集體爭光是最重要的事情按時到校，上課認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)，課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，與同學(xué)和諧相處，積極維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益。讓我們謹(jǐn)此起誓：我們將奉行“這是我們的船”的法則，將與船同生死、共命運(yùn)；一個人對于另一個人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時水泥漿所起的作用一樣；這節(jié)課，我們來共同學(xué)習(xí)《我與集體共成長》。怎樣真正成為集體的主人(在擔(dān)當(dāng)中成長)?我沒有實力，但我也可以承擔(dān)責(zé)任你如何看待上述觀點？冰冰、天天、小蓓的觀點是錯誤的。他們沒有樹立正確的觀念，沒有正確對待勝敗得失。小堅、莉莉、小慶的觀點是正確的。在集體生活中，我們要勇于承擔(dān)責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任即是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中應(yīng)學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，努力維護(hù)集體榮譽(yù)。集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對待，努力做好，要從實際情況出發(fā)，各盡所能，發(fā)揮所長，為集體出力。即使最終結(jié)果可能沒有那么美好，但是我們付出了，拼搏了，便會問心無愧，并且這些付出和經(jīng)歷最終也會成為一種財富，支撐我們不斷前進(jìn)。你認(rèn)為七年級（3班）輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？贏得了尊嚴(yán)。七年級（3）班的球隊雖然輸?shù)袅吮荣?，但是全體成員奮力拼搏，雖勝猶榮，同樣贏得了大家的尊重。勇于擔(dān)責(zé)也可以為自己贏得信任，被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多69應(yīng)該做的事情不應(yīng)該做的事情家庭學(xué)校社會體貼孝敬父母不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母承擔(dān)一定的家務(wù)不應(yīng)該對父母提出過分的要求上課專心聽講不應(yīng)該逃避打掃教室衛(wèi)生幫助遇到困難的同學(xué)不應(yīng)該抄襲作業(yè)自覺遵守交通規(guī)則不應(yīng)該偷別人的東西在公交車上給老人讓座不應(yīng)該隨地吐痰責(zé)任：是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)該做某些事情。應(yīng)該做的事情不應(yīng)該做的事情家庭學(xué)校社會體貼孝敬父母不應(yīng)該用粗70

1、承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。怎樣理解承擔(dān)責(zé)任？

2、勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。1、承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)71在集體生活中主動作為，勇于擔(dān)責(zé)比賽結(jié)果重要，參與的過程更重要。2、勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會。拓展：在集體中應(yīng)該由誰來承擔(dān)責(zé)任？參與評論比賽的同學(xué)，你為比賽做了些什么？我沒有實力，但我也可以承擔(dān)責(zé)任在集體生活中主動作為，勇于擔(dān)責(zé)比賽結(jié)果重要，參與的過程更重要721.在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，我們或許會感覺有壓力，或許要付出辛苦。但擁有這樣的經(jīng)歷，有助于我們學(xué)會正確地做事，提高能力，獲得別人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長的空間。2.勇于擔(dān)責(zé)也可以為自己贏得信任，被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會。學(xué)會承擔(dān)責(zé)任的意義是什么？1.在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，我們或許會感覺有壓力，或許要付73探究與分享學(xué)校是我們生活的集體。你在學(xué)校承擔(dān)的主要責(zé)任有：

一個人對于另一個人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時水泥漿所起的作用一樣；沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有一個人對另一個人的責(zé)任心，也不存在集體了?！K霍姆林斯基自放棄其責(zé)任，則是自放棄其所以為人之具也。

——梁啟超按時到校，上課認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)，課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，與同學(xué)和諧相處，積極維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益。探究與分享學(xué)校是我們生活的集體。你在學(xué)校承擔(dān)的主要責(zé)任有：74在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。成長“必修課”包括哪些？在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；成長“必修課”包751.勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。2.在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。怎樣承擔(dān)建設(shè)集體的責(zé)任？1.勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。職責(zé)不管761.集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。2.為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。3.集體榮譽(yù)需要我們悉心呵護(hù)。4.勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里，要主動作為。5.在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。這些是我們走向社會的“必修課”。怎樣真正成為集體的主人(在擔(dān)當(dāng)中成長)?1.集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。怎樣真正成為集體的主人77教學(xué)目標(biāo)

課堂小結(jié)我與集體共成長在共建中盡責(zé)在擔(dān)當(dāng)中成長集體建設(shè)需要自主建設(shè)、自我管理確定愿景和目標(biāo)發(fā)揚(yáng)“自治”精神集體建設(shè)需要個人力量對集體事務(wù)要各盡其能對集體榮譽(yù)要悉心呵護(hù)勇于擔(dān)責(zé)的意義共同參與民主管理共創(chuàng)良好集體氛圍教學(xué)目標(biāo)課堂小結(jié)我與集體共成長在共建在擔(dān)當(dāng)集體建設(shè)需781．某班以“做最好自己，創(chuàng)最優(yōu)班級”作為本班共同愿景和目標(biāo)，它的作用有(

)①凝聚每個人的才華和智慧②激勵每個人努力參與班級建設(shè)③裝扮美化班級④只是表達(dá)了老師的期望A．①②B．②③C．②④D．③④2．“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的氛圍?！边@句話啟示我們(

)①自主參與集體建設(shè)與管理，發(fā)揚(yáng)“自治”精神②理解、認(rèn)同集體共同愿景和共同目標(biāo)③共同商定集體規(guī)則和制度內(nèi)容④共同營造良好集體氛圍A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④AD教學(xué)目標(biāo)

鞏固提升1．某班以“做最好自己，創(chuàng)最優(yōu)班級”作為本班共同愿景和目標(biāo)，793．良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開(

)A．共同愿景B．每個人的努力C．集體規(guī)則D．集體榮譽(yù)BB804．新學(xué)期第一天，七年級(2)班李小軍在競選班長演說中提出要“創(chuàng)建班級民主管理”這一目標(biāo)。你覺得下列能體現(xiàn)這一做法的是(

)①班上共同商定班規(guī)，民主制訂各項規(guī)則②協(xié)商確定評優(yōu)、評先標(biāo)準(zhǔn)和要求③民主選舉班干部④班內(nèi)重大事情由班委會決定A．①②④

B．①③④C．①②③D．①②③④CC811、承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必