2023學年安徽省阜陽市太和縣中考三?；瘜W試題（含解析）

2023學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．近期我國連續(xù)發(fā)生多起安全責任事故，安全成為全社會關注的焦點，學習化學知識要形成科學風險意識，有效預防安全事故發(fā)生。下列說法中，不符合科學道理的是（）A．森林火災中的爆燃火是一種非常復雜的現(xiàn)象，撲火人員必須做好應急防護工作B．室內放置一盆水，不能防止煤氣中毒C．夜間室內煤氣泄漏，應該立即開窗通風D．炒菜時油鍋著火，立即用大量水澆滅2．化學趣味小組在學習了金屬的化學性質后，對金屬R的活動性進行探究發(fā)現(xiàn)：將金屬R放入稀鹽酸中，觀察到有氣泡產生（該反應的化學方程式可表示為：R+2HCl2=RCl2+H2↑），將R放入ZnSO4溶液中無任何變化。下列化學方程式書寫錯誤的是（）A．R+MgSO4=RSO4+Mg B．R+CuSO4=RSO4+CuC．R+H2SO4=RSO4+H2↑ D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R3．二氧化氯(ClO2)是一種高效、安全的消毒劑。下列關于二氧化氯的說法正確的是()A．二氧化氯中含有氧分子B．二氧化氯是由兩種非金屬元素組成的氧化物C．二氧化氯中氯、氧元素的質量比為1:2D．二氧化氯中氯元素的質量分數(shù)最小4．歸納總結和邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。以下說法正確的是A．酸堿中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應都是中和反應B．同種分子構成的物質是純凈物，則純凈物都是由分子構成C．碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，則與鹽酸反應放出氣體的物質都是碳酸鹽D．點燃氫氣和氧氣的混合物可能爆炸，則點燃可燃性氣體和氧氣的混合物都可能爆炸5．正確使用化學用語是重要的化學學科素養(yǎng)。下列說法正確的是（）A．H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子B．CO、H2CO3、CaCO3都是含碳的化合物，都不是有機物C．表示的粒子都是陽離子D．KCl、KClO3、KClO4中氯元素的化合價相同6．下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（）A．該實驗證明空氣中氧氣的體積約占1/5B．實驗時紅磷常常要過量C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D．紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾7．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后，有金屬析出，過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾液中一定存在的物質是A．Fe（NO3）2B．Fe（NO3）3C．Cu（NO3）2、Fe（NO3）2D．AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）28．X、Y、Z是三種金屬單質，其中只有X可以與硫酸反應產生氫氣。將Z投入到Y的鹽溶液中，發(fā)現(xiàn)Z的表面有Y析出。則X、Y、Z三種金屬活動性順序按由強到弱的順序排列正確的是：A．XYZ B．ZXY C．XZY D．ZYX9．“生命至上、安全第一”，為及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，某燃氣公司常在天然氣中加入少量具有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在空氣中也能燃燒，反應的化學方程式為：。下列說法錯誤的是A．X的化學式為SO2B．乙硫醇中硫元素的質量分數(shù)最大C．乙硫醇是混合物D．乙硫醇分子中碳、氫、硫原子的個數(shù)比為2：6：110．如圖是某化學反應的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同元素的原子，甲、乙分別表示反應前和反應后的物質，下列說法錯誤的是（）A．該反應遵守質量守恒定律B．該反應是分解反應C．該反應前后原子的種類、數(shù)目不變D．該反應的生成物分子個數(shù)比為1：411．下列離子能在pH=12的無色溶液中大量共存的是A．SO42-K+Na+MnO4- B．K+Cl-Ba2+NO3-C．Cl-NH4+SO42-Na+ D．Ca2+Cl-CO32-Na+12．下列關于燃料及其利用的相關敘述中，錯誤的是（）A．眾人拾柴火焰高——可燃物越多，著火點越低B．將煤塊制成蜂窩煤，能增大與空氣的接觸面積C．堆放雜物的紙箱著火用水繞滅，水降低了溫度到可燃物的著火點以下D．可燃性氣體點燃前一定要驗純13．下列物質的檢驗方法正確的是A．用硫酸銅檢驗葡萄糖B．通過灼燒檢驗蛋白質C．用碘酒檢驗二氧化硫D．用鋇離子檢驗硫酸根14．髙鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的水處理劑，可用于自來水的消毒和凈化．髙鐵酸鉀受熱時發(fā)生分解反應：4K2FeO42X+4K2O+3O2↑，則X的化學式是A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O415．保護環(huán)境，防止空氣和水體污染已成為世界性的重大課題，以下做法中，不能達到預期效果的是（）A．加快海底可燃冰開發(fā)——避免二氧化碳排放B．加快車用燃油低硫化步伐——有效防治酸雨C．鼓勵回收各種廢舊塑料——防止白色污染D．限制生產含磷洗衣粉——減少水質污染二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。請根據(jù)圖示回答下列問題：30℃時，等質量甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到10℃時，析出晶體較多的是_____溶液。20℃時，欲使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液，采用的方法是_____（要求寫兩種）。30℃時，將40g甲物質加入50g水中，充分溶解后溶液的質量為_____。10℃時，將甲、乙兩種飽和溶液都升溫至30℃，所得溶液的溶質的質量分數(shù)大小關系是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）結合下圖回答下列問題：儀器C的名稱是______；甲、乙、丙三個操作正確的是____；選擇其中一個錯誤的操作進行改正：____。氣體的制取是重要實驗技能。①某同學選擇C、D組成發(fā)生裝置制取氫氣，并采用下圖所示方法檢査裝置的氣密性,若裝置的氣密性良好，則松手一段時間后，燒杯內導管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是_____(填現(xiàn)象代號)。②實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應選擇_______組成發(fā)生裝置(填代號,下同)；反應方程式為______。為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異，某化學學習小組做了如下實驗：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度，數(shù)據(jù)見下表。收集方法向上排空氣法排水法O2濃度/%79.679.779.890.089.889.3O2平均濃度/%79.789.7Ⅰ：用排水法收集氧氣時，以觀察到____為氧氣集滿的標準；Ⅱ：向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，下列說法錯誤的是_____。A加熱高錳酸鉀固體產生氧氣的濃度只有80%左右B氧氣的密度略大于空氣的密度，無法將空氣排盡C當觀察到帶火星木條伸到瓶口驗滿，木條復燃時，集氣瓶內還有剩余空氣③實驗室用電石(主要成分為CaC2)和飽和NaCl溶液制取乙炔(C2H2)可燃性氣體，該反應猛烈，為了獲得平穩(wěn)氣流，應選_____組成發(fā)生裝置。用操作甲檢驗乙炔的純度時，產生尖銳爆鳴聲，說明收集氣體__________。下圖為某化學小組的同學設計的研究氫氧化鈉性質的趣味實驗(實驗前止水夾K1、K2、K3均關閉)。實驗過程：a向下推注射器，將氫氧化鈉濃溶液注入瓶中。b打開K1和K3，C中部分液體流入A。c關閉K1，打開K2，風哨鳴叫，B中部分液體流入C。①實驗過程b中C中部分液體倒吸入A的原因是____(用化學方程式表示)。②若A中溶液的溶質換成Ba(OH)2，則注液時產生現(xiàn)象是____。18．（8分）小王同學在化工顏料店發(fā)現(xiàn)一種“銀粉”，他猜想該“銀粉”可能是銀粉、鋁粉或鋅粉中的一種。為了確定“銀粉”的成分，小王將一小包“銀粉”帶回實驗室，并進行了如下實驗和相關分析。取少量“銀粉”于試管中，滴加適量鹽酸，觀察到_____，說明“銀粉”一定不是銀。為了進一步確定“銀粉”是鋁還是鋅，小王通過理論計算，獲得了鋁與足量鹽酸反應產生氫氣的質量關系，并繪制了鋁的圖象（如圖）。Zn的質量/g03.25m9.751316.25H2的質量/g00.10.20.30.40.5①如表是鋅與足量鹽酸反應產生氫氣的質量關系，請計算表中m的值（利用化學方程式進行計算，寫出完整的計算過程）。_____。②請你在該圖中繪制出鋅的圖象。_____取1.8g“銀粉”（雜質忽略不計）加入到50g稀鹽酸中，恰好完全反應，生成氫氣0.2g。根據(jù)如圖可知，“銀粉”是_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在一次實踐活動中，某環(huán)保小組同學調查發(fā)現(xiàn)汾河某段水域附近有一座小型造紙廠，從該造紙廠造紙的過程中得知，造紙廠廢水中可能含有NaOH、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種物質，為檢驗該段河水是否受到了造紙廠的污染，同學們采集了該段水域的水樣，對其成分展開了探究。[查閱資料]Na2SO4溶液呈中性。[探究過程]（1）甲同學檢測了水樣的酸堿度，具體操作是_____，由此得出該水樣pH>7，于是得出廢水中含有NaOH。（2）乙同學取少量水樣，向其中滴加少量氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產生，于是得出廢水中含Na2SO4。[交流討論]通過交流，大家一致認為甲、乙兩位同學得出的結論均不正確，請你選擇其中一個同學的實驗進行評價：_____。[繼續(xù)探究]接著，大家又重新整理思路，再次對水樣成分做了探究：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論步驟一取少量水樣于試管中，向其中滴加過量的氯化鋇溶液觀察到有白色沉淀產生，該過程中可能發(fā)生的化學反應方程式為_____（寫一個即可）步驟二過濾，向濾液中滴加_____觀察到_____水樣中含有NaOH步驟三向濾渣中加入足量的稀鹽酸觀察到白色沉淀全部溶解，且有氣泡產生水樣中_____[實驗結論]綜上探究，該環(huán)保小組同學得出了水樣的成分，并得出汾河該段水域受到了造紙廠污染的結論。[反思評價]步驟一中加入過量的氯化鋇溶液的目的是_____。[總結提升]為減少造紙廠對汾河的污染，請你為造紙廠提一條合理化的治污建議：_____。

參考答案（含答案詳細解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【答案解析】

A、森林火災中的爆燃火是一種非常復雜的現(xiàn)象，撲火人員必須做好應急防護工作，以防造成人身傷害，故A正確；B、煤氣（主要成分是一氧化碳）難溶于水，室內放置一盆水，不能防止煤氣中毒，故B正確；C、夜間室內煤氣泄漏，應該立即開窗通風，以防造成煤氣中毒等危險，故C正確；D、炒菜時油鍋著火，立即用大量水澆滅，會造成火勢蔓延，故D錯誤。故選D。2、A【答案解析】將金屬R放入稀鹽酸中，觀察到有氣泡產生，說明R能與稀鹽酸反應，即活動性R＞H；由R+2HCl2=RCl2+H2↑可知，R在化合物中顯+2價；將R放入ZnSO4溶液中無任何變化，說明Zn的金屬活動性比R強，即Zn＞R。A、由于金屬活動性Mg＞Zn＞R，所以R不能與MgSO4反應，錯誤；B、由于金屬活動性R＞H＞Cu，所以R能與CuSO4反應，化學方程式R+CuSO4=RSO4+Cu，正確；C、金屬活動性R＞H，R能與H2SO4反應，化學方程式R+H2SO4=RSO4+H2↑，正確；D、由于金屬活動性Al＞Zn＞R，所以Al能與RSO4反應，化學方程式2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R，正確。故選A。點睛：掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不能反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵。3、B【答案解析】

A、二氧化氯是由二氧化氯分子構成的，不含氧分子，故選項說法錯誤。

B、二氧化氯是由氯、氧兩種非金屬元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項說法正確。

C、二氧化氯中Cl、O的質量比為35.5：（16×2）≠1：2，故選項說法錯誤。

D、二氧化氯中Cl、O的質量比為35.5：（16×2）=71：64，則二氧化氯中氧元素的質量分數(shù)最小，故選項說法錯誤。

故選：B。4、D【答案解析】A、酸和堿反應生成鹽和水的反應是中和反應，但是有鹽和水的反應不一定是中和反應，例如氧化銅和稀鹽酸能反應生成氯化銅（鹽）和水，但是該反應不是中和反應，錯誤；B、同種分子構成的物質是純凈物，純凈物是由一種物質組成的物質，原子、分子和離子都可以直接構成物質，錯誤；C、碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，碳酸氫鹽、活潑金屬都能和鹽酸反應放出氣體，錯誤；D、點燃氫氣和氧氣的混合物可能爆炸，則點燃可燃性氣體和氧氣的混合物都可能爆炸，所以在點燃可燃性氣體之前要檢驗氣體的純度，正確。故選D。5、B【答案解析】

A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫原子，不是氫分子，故錯誤；B、CO、H2CO3、CaCO3都含有碳元素，且都是由不同種元素組成，故都是含有碳的化合物，由于它們的性質與無機物相似，歸為無機物，不屬于有機物，故正確；C、圖中的微觀示意圖由左到右分別是陽離子、原子、陽離子，故錯誤；D、KCl中氯元素的化合價為+1價、KClO3中氯元素的化合價為+5價、KClO4中氯元素的化合價為+7價，故錯誤。故選B。6、D【答案解析】

A、結合課本相關知識可知，測定空氣中氧氣含量實驗的結論是氧氣約占空氣體積的五分之一，故選項正確；B、測定空氣中氧氣含量實驗時紅磷要過量，能把氧氣全部耗盡，實驗結論精確，故說法正確；C、實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣，這是實驗取得成功的保證，故選項正確；D、紅磷燃燒生成白煙，不是白霧；結束后立刻打開彈簧夾，由于剩余氣體膨脹，測量的結果會小于五分之一，故說法錯誤。故選D。7、A【答案解析】根據(jù)金屬銀、銅、鐵的活動性由強到弱的順序鐵＞銅＞銀，當把鐵粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，首先和硝酸銀反應生成銀和硝酸亞鐵，銀被置換完剩余的鐵再與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅；過濾后向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡，說明加入的鐵有剩余．因此，濾液中只含有Fe（NO3）2、濾渣中一定含有Ag、銅、鐵的結論．選A點睛：金屬活動順序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu，在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。8、C【答案解析】試題分析：X、Y、Z是三種金屬單質，其中只有X可以與硫酸反應產生氫氣說明X的活動性最強；將Z投入到Y的鹽溶液中，發(fā)現(xiàn)Z的表面有Y析出說明Z的活動性大于Y。故選C.考點：金屬的活動性9、C【答案解析】

A.據(jù)質量守恒定律可知，反應前后原子的種類、個數(shù)不變，比較反應前后的物質，發(fā)現(xiàn)反應后少了2個硫原子和4個氧原子，一個X的分子中有1個硫原子和2個氧原子，X的化學式為SO2，選項正確；B.乙硫醇中硫、碳、氫的質量比為:32：（2×12）：6=16：12：3，硫元素的質量分數(shù)最大，選項正確；C.乙硫醇有固定的組成，是純凈物，選項錯誤；D.化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，乙硫醇分子中碳、氫、硫原子的個數(shù)比為2：6：1，選項正確。故選C。10、D【答案解析】

試題分析：由化學反應的微觀示意圖可知，各物質反應的微粒個數(shù)關系是：A、由微粒的變化可知，該反應前后原子的種類、數(shù)目不變，該反應遵守質量守恒定律，故A正確；B、該反應由一種物質生成了兩種物質，屬于分解反應，故B正確；C、由微粒的變化可知，該反應前后原子的種類、數(shù)目不變，故C正確；D、由上圖可知，該反應的生成物分子個數(shù)比為1：2，故D錯誤。故選D?？键c：微粒觀點及模型圖的應用；化學反應的實質；反應類型的判定11、B【答案解析】

pH值為12的無色溶液是強堿性溶液，則不可選不與OH-共存的離子?！绢}目詳解】A、題目中溶液為無色，而MnO4-為紫紅色，A選項錯誤；B、四個例子均不與OH-反應，可以共存，B選項正確；C、NH4+會與OH-反應生成NH3，C選項錯誤；D、Ca2+和CO32-會生成CaCO3沉淀，兩者不共存，D選項錯誤；故選B。【答案點睛】該類型題目一定需要注意題目中所隱含的條件，例如該題的“pH=12”和“無色”12、A【答案解析】

A、眾人拾柴火焰高，含義是可燃物越多，放出的熱量越多，燃燒越旺，不是可燃物越多，著火點越低，故A錯誤；B、將煤制成“蜂窩煤”是為了增大煤與空氣的接觸面積，燃燒時能夠使其燃燒更充分，故B正確；C、水滅火，水蒸發(fā)時吸收熱量，可使溫度降低到可燃物的著火點以下，從而達到滅火的目的，故C正確；D、可燃性氣體如果不純，點燃時可能會發(fā)生爆炸，故點燃前一定要驗純，故D正確。故選A。13、B【答案解析】

A、檢驗葡萄糖用新制的氫氧化銅懸濁液，取樣與新制的氫氧化銅懸濁液共熱，若有磚紅色的氧化亞銅沉淀生成，說明含有葡萄糖，不能使用硫酸銅溶液，故選項說法錯誤。B、蛋白質灼燒產生燒焦羽毛的氣味，可以通過灼燒檢驗蛋白質，故選項說法正確。C、檢驗二氧化硫，可使用高錳酸鉀溶液，故選項說法錯誤。D、碳酸根離子也能跟鋇離子反應生成白色沉淀，檢驗硫酸根離子，可用鋇離子和稀硝酸，故選項說法錯誤。故選：B。14、C【答案解析】

試題分析：根據(jù)質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，反應物中鉀、鐵、氧原子個數(shù)分別為8、4、16，反應后的生成物中鉀、鐵、氧原子個數(shù)分別為8、0、10，則2X中含有4個鐵原子和6個氧原子，則每個X分子由2個鐵原子和3個氧原子構成，則物質R的化學式為Fe2O3，故選C?？键c：質量守恒定律的應用15、A【答案解析】試題分析：A、由于可燃冰燃燒產生了二氧化碳，所以，加快海底可燃冰開發(fā)，不能避免二氧化碳排放．故A符合題意；B、二氧化硫是形成酸雨的主要氣體之一，加快車用燃油低硫化步伐，能減少二氧化硫的排放．所以，加快車用燃油低硫化步伐，能有效防治酸雨．故B不符合題意；C、鼓勵回收各種廢舊塑料，能有效防止白色污染．故C不符合題意；D、限制生產含磷洗衣粉，能減少水質污染．故D不符合題意．故選A．考點：防治空氣污染的措施；水資源的污染與防治；白色污染與防治．點評：本題考查了化學與環(huán)境的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、甲加入溶質，恒溫蒸發(fā)溶劑80g相等【答案解析】

（1）根據(jù)物質的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，溶質質量變化的情況；（2）飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉化；（3）根據(jù)物質的溶解度曲線、溶質質量、溶劑質量可以判斷配制的溶液質量；（4）?！绢}目詳解】（1）30℃時，等質量甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到10℃時，因為甲的溶解度差大于乙，因此析出晶體較多的是甲溶液。故填：甲。（2）乙的溶解度隨著溫度的升高而增大，20℃時，欲使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液，采用的方法是加入溶質，恒溫蒸發(fā)溶劑。故填：加入溶質，恒溫蒸發(fā)溶劑。（3）30℃時，甲的溶解度是60g，將40g甲物質加入50g水中，充分溶解后只能夠溶解30g，溶液的質量為50g+30g＝80g。故填：80g。（4）10℃時，甲、乙的溶解度相等，因此甲、乙兩種飽和溶液，將甲、乙兩種飽和溶液都升溫至30℃時，溶質質量和溶劑質量都不變，所得溶液的溶質的質量分數(shù)大小關系是相等。故填：相等。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、試管甲用漏斗向酒精燈中添加酒精CABCE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑瓶口有氣泡逸出AACF不純2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O有白色沉淀生成【答案解析】

（1）儀器C的名稱是試管。（2）甲操作是氫氣的驗純，方法正確；乙操作是蒸餾，要將試管插入裝有丙的燒杯中；丙操作是向酒精燈中添加酒精，要用漏斗添加；故甲正確。丙的改正方法是用漏斗向酒精燈中添加酒精。（3）①該方法檢測裝置的氣密性時，手對集氣瓶中的氣體加熱，瓶內氣壓增加，水中有氣泡冒出，當手松開后，集氣瓶中的氣體溫度降低，氣壓降低，故導管中的液面上升，故選C。②實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣選擇固固加熱型裝置，故選ABCE組合來制取。高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。Ⅰ：用排水法收集氧氣時，當觀察到集氣瓶口有氣泡逸出時說明氧氣已經收集滿。Ⅱ：A、用排水法收集的氧氣的濃度可以達到89.7%，故A選項錯誤；B、由表中的測量數(shù)據(jù)可知，用向上排空氣法收集的氧氣的濃度較低，說明該方法不能將空氣排盡，故B選項正確；C、當觀察到帶火星木條伸到瓶口驗滿，木條復燃時，說明氧氣已經收集滿，但是仍含有少量的空氣，故C選項正確。故選A。③實驗室用電石(主要成分為CaC2)和飽和NaCl溶液制取乙炔(C2H2)可燃性氣體，該反應是固液不加熱型裝置，為了獲得平穩(wěn)氣流，可以用F裝置加入飽和NaCl溶液，故選ACF。用操作甲檢驗乙炔的純度時，產生尖銳爆鳴聲，說明收集氣體不純。（4）①實驗過程b中C中部分液體倒吸入A的原因是氫氧化鈉與二氧化碳反應使A中的氣壓降低，故C中的液體進入A中，氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，反應的方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。②若A中溶液的溶質換成Ba(OH)2，則注液時氫氧化鋇與二氧化碳反應生成碳酸鋇沉淀和水，故可以看到的現(xiàn)象是溶液有白色沉淀生成。18、氣泡6.5鋁粉【答案解析】

（1）根據(jù)給出的結論為銀粉不含銀，而鋅粉和鋁粉都能和鹽酸反應生成氫氣，所以對應的實驗現(xiàn)象為有氣泡；（2）①設生成0.2g氫氣消耗的鋅粉的質量為xx＝6.5g所以m對應的數(shù)值為6.5；②（3）取1.8克“銀粉”（雜質忽略不計）加入到50克稀鹽酸中，恰好完全反應，生成氫氣0.2克。根據(jù)圖可知，該銀粉為鋁粉。故答案為（1）氣泡；（2）①6.5；；（3）鋁粉。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、取水樣于燒杯中，用玻璃棒蘸取水樣滴在pH試