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12022年12月11日能力素質(zhì)模型概念和實施

(精簡版)能力素質(zhì)模型精簡版V共14頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!2內(nèi)容提要能力素質(zhì)模型的概念能力素質(zhì)模型的實施交流能力素質(zhì)模型精簡版V共14頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!3能力素質(zhì)模型的概念組織架構(gòu)薪酬管理招聘選拔績效管理崗位描述培訓發(fā)展能力素質(zhì)模型能力素質(zhì)模型精簡版V共14頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!4能力素質(zhì)項目三大階段能力素質(zhì)模型精簡版V共14頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!技能字典(KCI)5能力素質(zhì)模型精簡版V共14頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!6能力評鑒四種不同級別:1、2、3、4級(對應別初級、中級、高級、專家級)。三種評估方法:自我評估、上下級評估兩個評鑒對象:關鍵崗位、對應員工一個頻率:對人員和崗位均半年評估一次評估,或者根據(jù)崗位調(diào)整來進行評估。能力素質(zhì)模型的應用,貫穿在本次的交流中能力素質(zhì)模型精簡版V共14頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!實施步驟步驟任務葉彬行業(yè)組1精簡文檔主輔2確定各行業(yè)部門接口人主主3專業(yè)崗位能力分解輔主4權(quán)重輔主5宣講主輔6自評輔主7領導評分輔主8結(jié)果統(tǒng)計輔主9結(jié)果應用主主

其中8、9的時間控制點在9月10號之前7能力素質(zhì)模型精簡版V共14頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!8在正式實施之前,我們達成一致:能力素質(zhì)模型≈半年的績效評估(層次不一樣)花更多精力在標準理解上(達成一致)能力表現(xiàn)跨度較大時(按常規(guī)表現(xiàn)為準)評分從嚴(就低不就高)刻度(從0~100,10分一個刻度)KCI之間有關聯(lián)(特別是高Level時)評定過程KCI逐個講解,大家交流能力素質(zhì)模型精簡版V共14頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!9知識技能社會角色自我概念特質(zhì)動機可見的易于評價和培養(yǎng)深藏的冰山模型——什么是能力素質(zhì)難于評價和培養(yǎng)能力素質(zhì)是知識、技能以及職業(yè)素養(yǎng)的整合,與戰(zhàn)略和組織核心競爭力有密切關系。它可以通過行為進行觀測和測量,并通過培訓手段得以提高。能力素質(zhì)模型精簡版V共14頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!10建立能力素質(zhì)模型(精簡版)變化一:KCI數(shù)量從24到8團隊精神、溝通能力、個人驅(qū)動能力、堅韌性、解決問題、執(zhí)行力、專業(yè)學習能力、專業(yè)崗位能力對專業(yè)崗位能力做細化分解考慮一個“附加”分數(shù)變化二:為每個KCI設定權(quán)重行業(yè)組可以根據(jù)需要設定權(quán)重變化三:評分刻度有了變化在確定Level之后,每個Level有幾個刻度分數(shù)首先確定級別,在同一級別里面可以采用橫向?qū)Ρ鹊姆绞酱_定分數(shù)能力素質(zhì)模型精簡版V共14頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!A級初級(Knowledgeable)展示最基本的、有限的能力在充分的幫助下可以開展與此能力相關的事項能夠描述基本的與該能力相關的概念B級中級(Experienced)C級高級(Advanced)能精通某一方面的知識、流程或是工具的使用能夠應用該方面能力處理富有挑戰(zhàn)性的和復雜的事項能夠指導小范圍的團隊展現(xiàn)該方面的能力D級專家級(Expert)能被征詢意見,解決與該方面能力相關的復雜技術(shù)問題能夠?qū)ζ渌莆盏闹R、流程或是工具提出戰(zhàn)略性的建議或做出調(diào)整能對事物的發(fā)展趨勢及隱含的問題有足夠的預見性和洞察力。能力素質(zhì)層次劃分基本原則能熟練、獨立地進行工具操作或運用所掌握的各方面知識,完成一般復雜度的事項能夠認知在應用該方面能力時可能遇見的潛在風險和機會能夠在作出決定的時候參考應用自己在該領域的過去經(jīng)驗能力素質(zhì)模型精簡版V共14頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!12培訓發(fā)展--能力驅(qū)動式根據(jù)崗位KCI和員工KCI的Gap值,指導培訓活動的開展;根據(jù)戰(zhàn)略導向來指導培訓活動的開展。能力素質(zhì)模型精簡版V共14頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!13能力素質(zhì)模型的應用組織架構(gòu)薪酬管理招聘選拔績效管理崗位描述培訓發(fā)展

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