第14課 從“師夷長技”到維新變法 高三歷史一輪復習 （思想史）

第五單元近代中國的思想解放潮流——中國去向何處？

林則徐

李鴻章康有為孫中山陳獨秀李大釗器物林則徐、魏源洋務派（洋務運動）地主階級維新派（戊戌變法）革命派（辛亥革命）資產(chǎn)階級“師夷長技以制夷”“師夷長技以自強”維新思想民主共和單元線索救亡圖存激進派（新文化運動）民主科學制度新民主主義革命馬克思主義思想無產(chǎn)階級第14課從“師夷長技”到維新變法

在皇帝陛下的統(tǒng)治下，貴國國家興盛，為周圍各國所敬仰。我們國家同世界各國和睦相處，本國王認為正是謀如今求我們兩大文明帝國友好往來的好時機。本國臣民曾經(jīng)常到貴國經(jīng)商，無疑雙方都能因此受益。但雙方往來需要行為規(guī)矩而不至于違反對方國家的法律和風俗。希望我的臣民不會在外生事，當然，我們也希望他們不會受委屈。故此希望特派一位有權(quán)柄之人常駐貴國，管束我國臣民的行為，有委屈也可以保護他們。這樣的辦法可保諸事平安。——摘自《1793乾隆英使覲見記》

歷史時空英國國王喬治三世致函乾隆皇帝咨爾國王，遠在重洋,傾心向化。朕披閱表文,詞意盹懇，具見爾國王恭

順之誠，深為嘉許。

爾國王表內(nèi)懇請派一爾國之人住居天朝，照管爾國買賣。此則與天朝體制不合，斷不可行。其實天朝德威無被，萬國來王，種種貴重之物，梯航畢集，無所不有。然從不貴奇巧，并無更需爾國制辦物件?！浴肚鍖嶄洝?/p>

乾隆皇帝回復英國國王喬治三世歷史時空高高在上矮小卑微華夏中心天朝上國妄自尊大中國人的傳統(tǒng)心態(tài):

“華夷觀念”

天處乎上，地處乎下，居天地之中者曰中國，居天地之偏者曰四夷。四夷外也，中國內(nèi)也。天地為之乎內(nèi)外，所以限也?！爸袊行恼摗敝袊说摹疤煜麦w系”（根據(jù)馮友蘭的《中國哲學史》繪制）開眼看世界第一人——林則徐編譯：《四洲志》《各國律例》第14課從“師夷長技”到維新變法《四洲志》世界地理、歷史和政情，近代中國第一部系統(tǒng)的世界地理志。世界那么大，我想去看看。林則徐(1785-1850)第一次鴉片戰(zhàn)爭（1840-1842年）在堅船利炮中驚醒一、“開眼看世界”1、背景（1）歐美資本主義國家崛起，不斷對外侵略擴張。（2）清政府閉關自守，虛驕自大，對西方情況一無所知。（3）鴉片戰(zhàn)爭使有識之士萌發(fā)向西方學習的思想。第14課從“師夷長技”到維新變法魏源是書何以作?曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作?！闹L技有三：戰(zhàn)艦、火器、養(yǎng)兵練兵之法?！逗鴪D志·序》合作探究：魏源等人是否突破了“夷夏”觀？從容自信,仍舊保持高度的文化自信《海國圖志》2、魏源在《海國圖志》中使用了“海國”這一概念，其實他已經(jīng)清楚許多國家在陸地上與中國是連在一起的，只好又把“海國”分為“海岸之國”與“海島之國”，將在地域上與中國相連的國家稱為海岸之國，將真正的“海外之國”稱為海島之國。這種劃分表明魏源A.對當時世界有了比較系統(tǒng)的了解B.沖破了傳統(tǒng)夷夏觀的認知局限性C.初步形成中國是世界一部分的觀念D.沒有根本擺脫傳統(tǒng)夷夏觀的影響1、魏源在《海國圖志》中，采信地圓、地動等天文地理學說，提出圓形的地球之上，“居中之國”并不存在；他還認為“今華夷通市，正朔相通”，故比較了中國農(nóng)歷與西洋歷法的差異，“以便稽覽”。這表明魏源A.倡導“師夷長技以自強”B.主張與外國進行“商戰(zhàn)”C.突破了傳統(tǒng)的華夷觀念D.為制度變革尋求理論依據(jù)DC魏源沒有根本擺脫傳統(tǒng)夷夏觀的影響3、（2014·北京文綜·16）《海國圖志》中出現(xiàn)了一些外來詞匯，如“西業(yè)”（參議院）、“里勃里先好司”（眾議院）、“勃列西領”（總統(tǒng)）等。結(jié)合所學判斷，該書A．主要內(nèi)容是介紹西方政治體制B．對西方政治體制已有所涉及C．提出中國要學習西方代議制度D．為戊戌變法提供了理論基礎B向西方學習的進程呈現(xiàn)階段性但是學習的內(nèi)容是綜合的。

徐繼畬：《瀛寰志略》

姚瑩：《康輶紀行》個體→群體啟迪→潮流“魏源扮演了兩大角色：他是黃昏時的貓頭鷹，理性地預告了天黑后的凄涼；他是黎明前的云雀，清脆地預告了天亮后的霧靄。

——周興旺

《海國圖志》在1853年流入日本，一度成為日本追求海外知識幕末志士的必讀書?！逗鴪D志》在日本被大量翻印，一共印刷了15版，價錢一路走高。

——《大國崛起.日本》

（在中國）《海國圖志》問世后卻很少有人問津。然而，許多守舊的朝廷官吏的罵聲卻撲面而來…最終在國內(nèi)的印刷數(shù)僅有千冊左右。——朝川濟世《魏源和他的《海國圖志》對中國、日本的不同影響》探究：《海國圖志》在中國和日本有何不同的境遇？2.局限：傳統(tǒng)夷夏觀念仍是學習西方的障礙；林、魏的思想并未真正轉(zhuǎn)化為實踐；3.意義：近代中國學習西方的第一步；近代中國思想解放的開端；思想解放過程：批判舊觀念、闡述新學說啟迪民眾的覺悟社會認同洋務派頑固派學習西學，維護中學反對西學，維護中學共同目的：挽救清朝統(tǒng)治體用之爭洋務派主張用西方的先進技術(shù)來維護清朝的統(tǒng)治秩序。頑固派認為外來事物皆是“奇技淫巧”，敗壞人心，盲目地排斥一切外來事物。爭論的實質(zhì)：維護清朝的統(tǒng)治的手段之爭專注的李鴻章

“東南海疆萬余里，各國通商傳教，來往自如，陽托和好之名，陰懷吞噬之計，實為數(shù)千年來未有之變局。輪船電報之速，瞬息千里，軍器機事之精，工力百倍，炮彈所到，無堅不摧，水陸關隘，不足限制，又為數(shù)千年來未有之強敵”

——1874《籌議海防折》迷茫的李鴻章無形之巧(中國的倫理道德）勝于有形之巧（西洋技藝）萬倍也，何必見異思遷，用夷變夏哉！

──中國近代史資料叢刊《洋務運動》

與守舊士大夫相比，身處晚清大變革時代的李鴻章專注著一條行程迥異的道路，幾乎以一人之力，拉開了中國工業(yè)化的大幕。但最終目的卻是殊途同歸，在保持社會秩序的前提下，應對中華三千年未有之大變局。

“中體西用”之下中國人學習西方時的心態(tài)：洋務運動時“師夷”的目的已由林則徐、魏源時代所倡導的“制夷”變成了“彼此相安”，而對于“中國文武制度”則保持不變，這種學習西方的心態(tài)顯然是出于一種“實用應對”。應對什么?三十年洋務，竟毀于甲午一役！泱泱之大國，竟敗于彈丸東夷！合作探究：這一時期人們的心態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？

材料：“當國依然不富，兵還是不強，而東洋人卻真正的崛起的時候，這種從容和自信的心理崩潰了，……然而這種蘇醒好像不是自然的蘇醒，而是被某種驚人的聲音突然從睡夢中驚醒，乍一醒來的人，有幾分惱怒，幾分驚慌，還有幾分茫然……這種緊張和焦慮的反應，恰恰導致了后來一系列激烈改革甚至革命思路和策略的出現(xiàn)”?！吨袊枷胧贰?（2021·山東高考·5）在近代中國，從“師夷長技以制夷”到“師夷長技以自強”，從“維新”代替“洋務”再到革命取代改良，這一系列變化主要是由于A．“西學東漸”的深入B．民族危機的加深C．民族資本主義的發(fā)展D．思想解放的推動A洋務運動推動了先進知識分子更深入的認識和學習西方，推動了早期維新思想的產(chǎn)生。5、（2022屆雅禮月考四）洋務運動后期，破“夷夏之防”“師夷長技”“禮失求諸野”這類矜持口吻，漸漸不大用了。對此合理的解釋是A.中西文化交融使學習西方成為社會共識

B.民族工業(yè)初步發(fā)展為社會轉(zhuǎn)型奠定基礎C.西學東漸使國人對外部認知日趨客觀

D.洋務派重視西方器物使中西間差距縮小C洋務運動促進了思想解放西人立國具有本末，雖禮樂教化遠遜中華，然其馴致富強亦具有體用。育才于學堂，論政于議院，君民一體，上下同心，務實而戒虛，謀定而后動，此其體也。輪船火炮，洋槍水雷，鐵路電線，此其用也。中國遺其體而求其用，無論竭蹶趨步，常不相及。就令鐵艦成行，鐵路四達，果足恃歟！——鄭觀應《盛世危言》（1894年）鄭觀應（1842～1921）廣東香山人。歷任輪船招商局、漢陽鐵廠總辦，與洋務派關系密切，主張與列強“商戰(zhàn)”。著有《盛世危言》等，其思想對后來的康有為、梁啟超等維新變法者有極大影響。王韜（1828～1897）蘇州人。道光間在上海外國人所辦書館工作。后赴英譯書，游歷法、俄等國。同治間在香港辦報，宣傳變法自強。早期資產(chǎn)階級維新派局限性：

沒有形成完整的理論；沒有付諸行動照片姓名康有為梁啟超嚴復譚嗣同著作《孔子改制考》《變法通議》《天演論》《仁學》主張

共識三、康梁維新思想（19C90年代）①變法維新，富國強兵，救亡圖存；②學習西方資本主義政治制度，設議院，開國會，定憲法，實行君主立憲；③發(fā)展資本主義經(jīng)濟與文化托古改制的思想，奠定了變法的思想基礎。思想核心是“倡民權(quán)”。宣揚“物競天擇，適者生存”的社會進化論思想?！皼_決網(wǎng)羅”（批判封建綱常禮教和專制君權(quán)。)特點：西方資產(chǎn)階級政治學說與中國傳統(tǒng)儒家思想結(jié)合6、《孔子改制考》出版后，曾經(jīng)支持變法的管學大臣孫家鼐馬上上折彈劾，連對維新不遺余力的湖南巡撫陳寶箴也大力抨擊，至于守舊者則攻擊康氏離經(jīng)叛道并找到了最好的口實。這反映出

A．儒家思想的統(tǒng)治地位已經(jīng)動搖

B．維新陣營內(nèi)部因是否立憲發(fā)生分歧

C．維新變法遭到清朝官員普遍反對D．康有為減少變法阻力的策略存在問題D1897年底，全國出現(xiàn)了講求維新變法的政治性學會33個,新式學堂17所,報刊19種;到了1898年,學會、學堂、報館合計達300多所。國聞報強學會中外紀聞保國會時務學堂時務報強學會強學報萬木草堂1895年，強學會成立。當時有名的官員翁同龢、孫家鼐、李鴻藻都列了名，劉坤一、張之洞、王文韶等都捐了5000兩銀子入會。李鴻章得知強學會成立后，表示贊賞，自愿捐3000兩銀子入會，但康有為拒絕。以上材料說明了什么？有何影響？維新思想強烈地沖擊了傳統(tǒng)思想，使一部分人開始接受維新思想，起到了啟發(fā)民智、組織力量、制造輿論的作用。影響：為維新運動作了輿論準備，減少改革阻力光緒帝1898年6月11日，光緒帝頒布“明定國是”詔書，宣布變法。戊戌變法歷時103天，史稱“百日維新”。光緒帝和康有為、梁啟超在一起。

2、維新變法類別

頒布新法改革舊制政治方面允許官民上書言事1.取消旗人特權(quán)。2.裁撤冗員。3.澄清吏治。經(jīng)濟方面1.中央設立礦務鐵路總局、農(nóng)工商總局，獎勵農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展。2.舉辦商會、農(nóng)會等民間團體。3.改革財政編制國家預算決算。裁撤驛站；改革財政。文教方面1.遍設中小學堂，設京師大學堂。2.設立譯書局，翻譯外國書籍。3.準許設立報館、學會。4.獎勵科學著作和發(fā)明。改革科舉制度，廢除八股。軍事方面1.精煉陸軍，改習洋操。2.添置船艦，