2021年山東省濰坊市中考生物試題及答案解析

2021年山東省濰坊市中考生物試卷一、第I卷（選擇題共40分）說明：本卷共4頁，共20道題，每題2分，共40分。每題只有一個最佳答案。選出正確答案后，用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的字母代號（A、B、C、D）涂黑，如需改動，須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。1．科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識世界的重要途徑。下列有關(guān)“探究脈博與運(yùn)動的關(guān)系”實驗的說法，正確的是（）A.該實驗不需要設(shè)計對照實驗B.該實驗運(yùn)用的方法有觀察法、實驗法和調(diào)查法C.該實驗應(yīng)以運(yùn)動狀態(tài)作為變量進(jìn)行探究D.若你的實驗結(jié)果與其他同學(xué)不同，應(yīng)堅持你的實驗結(jié)果2．顯微鏡能幫助人們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下列實驗需要借助顯微鏡完成的是（）A.探究草履蟲對刺激的反應(yīng)B.觀察黑根霉的形態(tài)和顏色C.比較不同果蔬中維生素C的含量D.探究酒精對水蚤心率的影響3．海帶、葫蘆蘚和腎蕨是三種常見的綠色植物，對它們特征和功能的描述，錯誤的是（）A.海帶為多細(xì)胞個體，沒有根、莖、葉的分化B.葫蘆蘚有輸導(dǎo)組織，能運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽C.腎蕨有真正的根、莖、葉，適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng)D.海帶、葫蘆蘚和腎蕨都是依靠孢子進(jìn)行繁殖4．如圖為胡蘿卜的植物組織培養(yǎng)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A.過程①中細(xì)胞核內(nèi)的DNA要先復(fù)制再平均分配B.過程②中只進(jìn)行細(xì)胞分化不進(jìn)行細(xì)胞分裂C.甲中的細(xì)胞通過細(xì)胞膜內(nèi)陷的方式進(jìn)行分裂D.乙中葉肉細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與甲不一定相同5．把等量的不同植物的不同部位放在密閉容器中，用不同顏色的光進(jìn)行照射。經(jīng)過8個小時后，對容器中的氧氣進(jìn)行測量，得到實驗數(shù)據(jù)如表所示，從表中可以判斷，決定是否發(fā)生光合作用和影響光合作用效率的因素分別是（）容器植物部位光的顏色溫度（℃）。2增加量（mL）1天竺葵葉紅221202天竺葵葉綠22153天竺葵根紅2204紫羅蘭葉紅22805紫羅蘭葉綠2210A.植物的部位、光的顏色B.植物的部位、容器內(nèi)溫度C.光的顏色、植物的種類D.植物的種類、光的顏色6．“引體向上”是中學(xué)生體質(zhì)健康測試項目之一。關(guān)于被測試者完成標(biāo)準(zhǔn)引體向上動作的描述，正確的是（）A.只有肘關(guān)節(jié)在起作用B.肱三頭肌收縮，同時肱二頭肌舒張C骨骼肌牽引著骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動D.需要小腦軀體運(yùn)動中樞的支配7．“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”是《詩經(jīng)》中對繁殖季節(jié)雎鳩鳴叫場景的描述。下列敘述錯誤的是（）A.在繁殖季節(jié)，雎鳩的鳴叫屬于求偶行為B.從獲得的途徑判斷，雎鳩的鳴叫是學(xué)習(xí)行為C.求偶、交配和產(chǎn)卵是雎鳩必不可少的繁殖行為D.雎鳩的鳴叫行為根本上受遺傳因素決定8．如圖顯示了不同年齡組男性和女性收縮壓平均值的變化情況，相關(guān)說法錯誤的是（）A.人的收縮壓一般會隨著年齡增長而增大B.20?29歲，男女之間收縮壓的平均值差距較大C.同年齡組每個男性的收縮壓一定會高于女性D.將來在某個年齡組男性和女性收縮壓可能會一樣高9．長時間沉迷于手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天，會造成低度近視。下列對近視成因及預(yù)防的表述，錯誤的是（）A.近視的原因是由于眼球中的晶狀體曲度過大造成的B.近視的結(jié)果導(dǎo)致遠(yuǎn)處物體所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的前方C.可以嘗試配戴合適度數(shù)的凸透鏡加以矯正D.要注意用眼衛(wèi)生，長時間用眼后應(yīng)向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘10．為有效控制新冠疫情，我國正在有條不紊地進(jìn)行新冠疫苗的接種工作。在使用滅活病毒生產(chǎn)的疫苗時，一般需要間隔4?8周接種兩針。下列有關(guān)說法正確的是（ ）A.接種新冠疫苗后能有效預(yù)防各種病毒B.接種新冠疫苗是預(yù)防新冠病毒最有效的方法C接種新冠疫苗的目的是有效切斷傳播途徑D.接種第二針疫苗的目的是避免接種的第一針無效11．某生物興趣小組在研究溫度對兩種酶的影響后，數(shù)據(jù)處理結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于溫度對酶影響的說法，正確的是（）A.兩種酶在0℃時都會失去作用B.兩種酶的最適合溫度范圍是相同的C.兩種酶都隨著溫度升高而一直加快反應(yīng)速度D.據(jù)圖可推測每種生物體內(nèi)酶的作用都有最適合溫度12．觀察發(fā)現(xiàn)，牽?；ㄔ绯繛榧t色，太陽出來后顏色逐漸加深，中午呈紫色。針對這一現(xiàn)象，某同學(xué)在提出問題、作出假設(shè)的基礎(chǔ)上設(shè)計了如下探究實驗：①早上，將牽?；ǚ譃锳和B兩組；②A組放在陽光下，B組進(jìn)行遮光處理，其他實驗條件相同且適宜；③中午，觀察記錄實驗現(xiàn)象：A組為紫色，B組為紅色。對該實驗的分析正確的是（）A.該同學(xué)提出的問題可能為“花瓣顏色變化與光照有關(guān)”B.實驗前，A、B兩組牽?；ㄒＷC長勢相同且均為紅花C.該實驗的變量為光照時間，對照組為A組D.實驗結(jié)論是“光照時間能夠影響牽牛花花瓣的顏色”13．在生產(chǎn)實踐中，人們常利用頂端優(yōu)勢的原理，提高果樹和作物的產(chǎn)量以及花卉的觀賞價值。下列不是利用頂端優(yōu)勢原理的是（）A.果農(nóng)每年對桃樹進(jìn)行修剪，使其多結(jié)果B.農(nóng)民適時給棉花打頂，使棉花多開花C.園藝師適時修剪景觀樹木，使樹形圓潤豐滿D.花農(nóng)適當(dāng)摘除部分葉片，使扦插的月季枝條更易成活14．現(xiàn)代生物技術(shù)對生物的生殖方式和培育有巨大推動價值。下列技術(shù)的應(yīng)用屬于有性生殖的是（）A.克隆高產(chǎn)奶牛 B.培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉C培育試管嬰兒 D.培育人工種子15.釀酒是利用酵母菌在有氧條件下快速繁殖和無氧條件下產(chǎn)生酒精的特點，主要經(jīng)過加料一接種（酵母A.蚜蟲的幼蟲和成蟲食性差別很大，這對于幼蟲的成活是有利的B.青蛙的幼體用鰓呼吸，決定了幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行C家燕能產(chǎn)具有堅硬外殼的卵，使胚胎在相對穩(wěn)定的環(huán)境中發(fā)育D.人類的胎生可使胚胎得到有效保護(hù)，哺乳利于嬰兒的健康發(fā)育17．為探究不同環(huán)境因素對大腦皮層的影響，將生理狀態(tài)相同的小鼠分成甲、乙兩組，甲組小鼠飼養(yǎng)于復(fù)雜環(huán)境中，乙組小鼠飼養(yǎng)于簡單環(huán)境中。3個月后，甲組小鼠的大腦皮層比乙組的厚，并且大腦皮層神經(jīng)元樹突上細(xì)刺狀突起數(shù)量多（細(xì)刺狀突起是神經(jīng)元間建立聯(lián)系的部位）。下列說法錯誤的是（）A.復(fù)雜環(huán)境能促進(jìn)大腦皮層的生長B.獲取信息越多樹突上細(xì)刺狀突起越多C.簡單環(huán)境有利于建立神經(jīng)元之間的聯(lián)系D.復(fù)雜環(huán)境能增強(qiáng)小鼠大腦皮層的調(diào)節(jié)能力.科學(xué)家赫爾希和蔡斯做了經(jīng)典的噬菌體侵染大腸桿菌實驗，證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，如圖為該實驗部分步驟示意圖。對此實驗有關(guān)敘述錯誤的是（）A.選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)簡單B.噬菌體必須寄生在大腸桿菌的活細(xì)胞內(nèi)才能增殖C.侵染細(xì)菌時，噬菌體只將DNA注入大腸桿菌中D.噬菌體外殼蛋白是由大腸桿菌的DNA控制形成的.家鼠的灰毛和黑毛是一對相對性狀，控制這一相對性狀的基因用S、s表示。讓一只雌鼠（M）與一只雄鼠（N）交配，得到一窩共4個子代。下列分析合理的是（ ）A.若子代全為灰毛，則灰毛為顯性性狀B.若子代全為黑毛，則M、N的基因組成中一定有一個是ssC.若子代中灰毛：黑毛=3：1,則M、N的基因組成一定都是SsD.若子代中灰毛：黑毛=1：1,則M、N的基因組成中一定有一個是Ss20．如圖是生物學(xué)家記錄的某海島上中地雀鳥喙寬度年平均尺寸的變化曲線。其中1977年和2001年發(fā)生了2次旱災(zāi)，2005年以大型種子為食具有大鳥喙的大地雀入侵。下列說法錯誤的是（）

A.1977年的旱災(zāi)誘發(fā)了中地雀的變異B.干旱環(huán)境中具有較大鳥喙的中地雀更加適應(yīng)環(huán)境C中地雀與大地雀之間存在競爭關(guān)系D.2005年以后中地雀很可能主要以小種子為食二、第n卷(非選擇題共60分)說明：本卷共4頁，共5道題。需用黑色簽字筆在答題卡上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域或書寫在本試卷上無效。21．(13分)花生是我省重要的油料作物。種植過程中要經(jīng)過泡種、起壟和播種等環(huán)節(jié)，生長過程要進(jìn)行科學(xué)的田間管理，簡要的培育過程如圖。學(xué)的田間管理，簡要的培育過程如圖。圖i 圖2(1)花生果實中通常有2?4粒種子，是因為雌蕊的子房中通常含有 ；花生油主要來自于種子的。(2)花生進(jìn)行泡種和淺播處理是為了保證萌發(fā)過程中的供應(yīng)，浸泡后種子會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這是由于造成的。(3)根吸收的水分和無機(jī)鹽需經(jīng)運(yùn)輸?shù)交ㄉ娜~中被利用?；ㄉN植時一般不需要施加氮肥，(3)根吸收的水分和無機(jī)鹽需經(jīng)原因是 。為促進(jìn)花生幼苗發(fā)育和開花，應(yīng)適當(dāng)追加含 的無機(jī)鹽。(4)花生的葉片正面顏色比背面深是因為 。起壟播種能保證后期“正其行，通其風(fēng)”主要是考慮到環(huán)境中對光合作用的影響。(5)研究人員以花生為實驗材料，分別進(jìn)行了三組不同實驗處理：甲組提供大氣二氧化碳濃度；乙組提供大氣二氧化碳濃度倍增環(huán)境；丙組先在大氣二氧化碳濃度倍增環(huán)境中培養(yǎng)60天，測量前7天轉(zhuǎn)入大氣二氧化碳濃度。整個過程其他條件均適宜，67天后測量，結(jié)果如圖2。乙組光合作用速率比甲組高說明；丙組光合作用速率比甲組低說明 。22．(13分)在心臟的推動下，血液不停地在血管里流動，為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時運(yùn)走二氧化碳等代謝廢物，保證生命活動的正常進(jìn)行。如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)功能聯(lián)系示意圖(①-⑥表示生理過程)。(1)在人體的結(jié)構(gòu)層次中，血液屬于。人體臟器內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點有利于。(2)吸氣時，①②所示的肺泡與血液之間的氣體交換是,氧氣最終在組織細(xì)胞內(nèi)的中被利用。④過程是人體最主要的吸收途徑，主要原因是。(3)當(dāng)血液流經(jīng)汗腺時，血液中的等物質(zhì)進(jìn)入汗腺，形成汗液；原尿是通過⑤經(jīng)濾過作用形成的，健康成人每晝夜形成原尿與尿液的比例約為100：1,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是。(4)在肝細(xì)胞內(nèi)，氨基酸能夠被徹底分解成二氧化碳、水和尿素等物質(zhì)。請完善二氧化碳排出體外的途徑：肝細(xì)胞f肝靜脈f-肺泡一體外。(5)將饅頭在口中慢慢咀嚼會感覺到甜味，這是淀粉經(jīng)歷了消化的結(jié)果。為探究“牙齒的咀嚼”可能影響唾液對淀粉的消化作用，現(xiàn)提供饅頭、小刀、新鮮唾液、碘液和試管等必要的材料器具，請補(bǔ)充完善實驗步驟。步驟1：將饅頭切成大小相同的兩塊，再分別用小刀切成大小不同的兩組顆粒；步驟2：;步驟3：將兩只試管同時放入37℃的溫水中5~10分鐘；步驟4：。

身健 年及23.(11分)人體依靠神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的協(xié)同作用維持身體內(nèi)部的穩(wěn)定，如圖是其協(xié)同作用機(jī)制及其部分生理結(jié)構(gòu)示意圖。(1)與激素調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)通常作用 (填“迅速”或“緩慢”)。如果針刺后病人手能動但沒有感覺，說明圖中(填數(shù)字)位點被阻斷。(2)人體的呼吸中樞位于中，人在打呵欠時，肋間肌和膈肌的變化過程是 。(3)當(dāng)你在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時，甲狀腺細(xì)胞會分泌激素甲直接進(jìn)入，經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)襟w內(nèi)各處細(xì)胞以維持體溫的恒定，甲發(fā)揮作用的原理是

（4）釀膿鏈球菌表面存在與人體心臟瓣膜上結(jié)構(gòu)十分相似的一種物質(zhì)，人體感染這種病菌后會分泌出物質(zhì)乙使細(xì)菌失去致病性;當(dāng)病菌被消滅后，發(fā)現(xiàn)心臟膜也受到了損傷，最可能的原因是 。（5）研究發(fā)現(xiàn)，人在恐懼等情況下腎上腺激素分泌會增多，表現(xiàn)出警覺性提高等特征，這說明神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)之間的聯(lián)系是 。24．（12分）自然界中，昆蟲與人類的關(guān)系非常密切，蝗蟲是農(nóng)林害蟲，蜜蜂能采蜜，家蠶能吐絲，果蠅可作為性狀遺傳的常用材料等。圖1是蝗蟲的發(fā)育過程，圖2是雌雄果蠅體細(xì)胞染色體示意圖。（1）圖1中蝗蟲的發(fā)育過程為，蛻皮現(xiàn)象發(fā)生在圖1的（填字母）過程中。（2）蜜蜂的行為具有一定的社會性，主要體現(xiàn)在，蜜蜂發(fā)現(xiàn)新的蜜源后可通過舞蹈與同伴進(jìn)行。（3）家蠶是由我國古代勞動人民用野蠶馴化而來，馴化實質(zhì)上是的過程。家蠶的性別決定方式為2川型，即雌性個體是異型2川，雄性個體是同型22。正常自然種群中雌雄家蠶的數(shù)量基本相等，原因是。（4）作為性狀遺傳的常用材料，果蠅與豌豆相比最突出優(yōu)點是。若要測定果蠅的基因組序列，只需測定圖2中的5條即可，它們分別是。（5）果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀（基因分別用B、b表示），實驗人員將若干只灰身雌果蠅與黑身雄果蠅放入培養(yǎng)瓶中讓其隨機(jī)交配，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有幼蟲出現(xiàn)時，放飛親代果蠅，一段時間后統(tǒng)計子代果蠅中灰身與黑身的比例為3：1。請分析出現(xiàn)該比例的原因25．（11分）濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”，保護(hù)濕地的生物多樣性顯得尤為重要，白浪河濕地公園是近年濰坊重點打造的濕地生態(tài)系統(tǒng)。如圖為某生物興趣小組調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)后構(gòu)建的食物網(wǎng)。(1)水生植物通過 把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，然后通過不同的食物鏈傳遞給各級消費(fèi)者。鲇魚在該食物網(wǎng)中處于第 營養(yǎng)級。(2)鯽魚適應(yīng)水生生活的特征，除身體呈梭形、體表有鱗片外，還有等。鷺、野鴨的呼吸方式為雙重呼吸，該呼吸方式的優(yōu)點是 。(3)在分析水生植物一草魚一野鴨食物鏈時，測得一年中流經(jīng)野鴨的能量為20千焦，流經(jīng)草魚的能量為1000千焦，有同學(xué)認(rèn)為這不符合能量流動10%?20%的傳遞效率。請陳述你否定該觀點的理由 (4)該濕地在某個時期由于污染物排放導(dǎo)致環(huán)境遭到破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力?，F(xiàn)經(jīng)人工修復(fù)后成為我市優(yōu)質(zhì)的休閑、旅游資源，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。(5)為保證對水質(zhì)的凈化能力長期穩(wěn)定，科研人員引入了3種對水質(zhì)均有凈化效果的植物，分別是多年生的挺水植物香蒲、一年生的浮水植物菱、多年生的沉水植物金魚藻。請結(jié)合這3種植物的特點，分析該引入方案的優(yōu)點。2021年山東省濰坊市中考生物試卷答案解析一、第I卷（選擇題共40分）說明：本卷共4頁，共20道題，每題2分，共40分。每題只有一個最佳答案。選出正確答案后，用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的字母代號（A、B、C、D）涂黑，如需改動，須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。1．科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識世界的重要途徑。下列有關(guān)“探究脈博與運(yùn)動的關(guān)系”實驗的說法，正確的是（）A.該實驗不需要設(shè)計對照實驗B.該實驗運(yùn)用的方法有觀察法、實驗法和調(diào)查法C.該實驗應(yīng)以運(yùn)動狀態(tài)作為變量進(jìn)行探究D.若你的實驗結(jié)果與其他同學(xué)不同，應(yīng)堅持你的實驗結(jié)果【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動地獲取生物科學(xué)知識，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動。通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題。主動去尋找答案，而不是被動地接受知識?？茖W(xué)探究重在探索的過程，而不是只注重答案本身?！窘獯稹拷猓篈、該實驗“探究脈博與運(yùn)動的關(guān)系”，應(yīng)設(shè)計對照實驗：靜止?fàn)顟B(tài)和運(yùn)動狀態(tài)，A錯誤。B、調(diào)查法是通過訪談、問卷、測驗等手段.有計劃地，廣泛了解。此實驗不涉及調(diào)查法，B錯誤C、該實驗“探究脈博與運(yùn)動的關(guān)系”，應(yīng)以運(yùn)動狀態(tài)作為變量進(jìn)行探究，C正確D、若你的實驗結(jié)果與其他同學(xué)不同，要盡量要設(shè)置重復(fù)組，以確認(rèn)實驗結(jié)果是否正確，得出科學(xué)的結(jié)論，D錯誤故選：C?！军c評】關(guān)鍵是熟記掌握科學(xué)探究各個環(huán)節(jié)的過程以及作用。2．顯微鏡能幫助人們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下列實驗需要借助顯微鏡完成的是（）A.探究草履蟲對刺激的反應(yīng)B.觀察黑根霉的形態(tài)和顏色C.比較不同果蔬中維生素C的含量D.探究酒精對水蚤心率的影響【分析】不同實驗所借助的實驗器材不同?！窘獯稹拷猓篈、通過顯微鏡觀察到草履蟲能通過運(yùn)動趨向有利刺激，躲避有害刺激。A符合題意；B、借助放大鏡觀察黑根霉的形態(tài)和顏色，B不符合題意；C、不同蔬菜水果中維生素C的含量不同，實驗中用到了維生素C能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性，不需要顯微鏡，C不符合題意；0、探究酒精對水蚤心率的影響，學(xué)生在實驗時可配制不同濃度梯度的酒精，不需要顯微鏡，D不符合題意。故選：A。【點評】解題的關(guān)鍵是掌握初中生物實驗的器材。3．海帶、葫蘆蘚和腎蕨是三種常見的綠色植物，對它們特征和功能的描述，錯誤的是（）A.海帶為多細(xì)胞個體，沒有根、莖、葉的分化B.葫蘆蘚有輸導(dǎo)組織，能運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽C.腎蕨有真正的根、莖、葉，適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng)D.海帶、葫蘆蘚和腎蕨都是依靠孢子進(jìn)行繁殖【分析】生物圈中的綠色植物根據(jù)有無種子這一特征可分為孢子植物和種子植物。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，不產(chǎn)生種子，用孢子繁殖，屬于孢子植物，裸子植物和被子植物產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，用孢子繁殖后代；根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類?！窘獯稹拷猓篈、海帶屬于藻類植物，為多細(xì)胞個體，沒有根、莖、葉的分化，A正確；B、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，有莖葉分化，沒有真正的根，莖葉中酶有輸導(dǎo)組織，B錯誤；C、腎蕨屬于蕨類植物，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大，適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng)，C正確；D、海帶、葫蘆蘚和腎蕨都屬于孢子植物，依靠孢子進(jìn)行繁殖，D正確。故選：B?！军c評】理解各種植物類群的主要特征是關(guān)鍵。4．如圖為胡蘿卜的植物組織培養(yǎng)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A.過程①中細(xì)胞核內(nèi)的DNA要先復(fù)制再平均分配B.過程②中只進(jìn)行細(xì)胞分化不進(jìn)行細(xì)胞分裂C.甲中的細(xì)胞通過細(xì)胞膜內(nèi)陷的方式進(jìn)行分裂D.乙中葉肉細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與甲不一定相同【分析】分析題圖：圖示為胡蘿卜的植物組織培養(yǎng)示意圖，其中①表示再分化，②表示脫分化，③表示獲取胡蘿卜的組織。【解答】解：A為再分化過程，該過程中細(xì)胞既進(jìn)行細(xì)胞分裂又進(jìn)行細(xì)胞分化，在過程①中，細(xì)胞核內(nèi)的DNA先進(jìn)行復(fù)制，然后平均分配到兩個新細(xì)胞中，A正確；B、過程②中即進(jìn)行細(xì)胞分化也進(jìn)行細(xì)胞分裂，B錯誤；C、甲是植物組織，細(xì)胞通過形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜的方式進(jìn)行分裂，C錯誤；D、乙中葉肉細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與甲一定相同，D錯誤。故選：A?！军c評】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的過程和原理，目的考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記與理解，掌握組織培養(yǎng)技術(shù)的條件和應(yīng)用。5．把等量的不同植物的不同部位放在密閉容器中，用不同顏色的光進(jìn)行照射。經(jīng)過8個小時后，對容器中的氧氣進(jìn)行測量，得到實驗數(shù)據(jù)如表所示，從表中可以判斷，決定是否發(fā)生光合作用和影響光合作用效率的因素分別是（）容器植物部位光的顏色溫度（℃）。2增加量（mL）1天竺葵葉紅221202天竺葵葉綠22153天竺葵根紅2204紫羅蘭葉紅22805紫羅蘭葉綠2210A.植物的部位、光的顏色B.植物的部位、容器內(nèi)溫度C.光的顏色、植物的種類D.植物的種類、光的顏色【分析】分析表格，根據(jù)對照實驗的單一變量原則，可以判斷表格中1和2，1和3，1和4，4和5均為一組對照實驗，實驗的自變量分別為：光的顏色、器官的種類、植物種類、光的顏色，實驗的因變量均為氧氣的增加量，因此根據(jù)表格中氧氣的增加量可以作出相應(yīng)判斷?！窘獯稹拷猓簭谋碇袛?shù)據(jù)看，決定是否發(fā)生光合作用的關(guān)鍵因素是植物的部位（植物的器官）。容器1和3唯一不同的變量是植物的部位（植物的器官），光合作用必須在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，根細(xì)胞中沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，因此容器3中02增加量為0mL,導(dǎo)致這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是根細(xì)胞中沒有葉綠體。容器1和2，4和5唯一不同的變量是光的顏色，因此對比容器1和2，4和5可發(fā)現(xiàn),光的顏色是影響光合作用速率的重要因素。故選：A?！军c評】本題考查了光合作用的有關(guān)知識以及對照實驗的原則,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。6．“引體向上”是中學(xué)生體質(zhì)健康測試項目之一。關(guān)于被測試者完成標(biāo)準(zhǔn)引體向上動作的描述,正確的是（）A.只有肘關(guān)節(jié)在起作用B.肱三頭肌收縮，同時肱二頭肌舒張C骨骼肌牽引著骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動D.需要小腦軀體運(yùn)動中樞的支配【分析】人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成,據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈、在“引體向上”運(yùn)動中，除了肘關(guān)節(jié)起支點作用外，還有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌收縮起動力作用，A錯誤；B、完成引體向上運(yùn)動時，上臂肌肉所處的狀態(tài)是肱二頭肌和肱三頭肌都收縮，B錯誤；C、骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動，C正確；D、軀體運(yùn)動中樞屬于大腦的神經(jīng)中樞，小腦的主要功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，D錯誤。故選：C?！军c評】明確骨骼肌的組成、屈肘動作、伸肘動作的產(chǎn)生和骨骼肌在運(yùn)動中的協(xié)作關(guān)系是解題的關(guān)鍵。7．“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”是《詩經(jīng)》中對繁殖季節(jié)雎鳩鳴叫場景的描述。下列敘述錯誤的是（）A.在繁殖季節(jié)，雎鳩的鳴叫屬于求偶行為.從獲得的途徑判斷，雎鳩的鳴叫是學(xué)習(xí)行為C.求偶、交配和產(chǎn)卵是雎鳩必不可少的繁殖行為D.雎鳩的鳴叫行為根本上受遺傳因素決定【分析】鳥類的生殖方式為卵生,生殖和發(fā)育過程一般包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵化、育雛?！窘獯稹拷猓篈、在繁殖季節(jié)，雎鳩的鳴叫是求偶，A正確；B、從獲得的途徑判斷，雎鳩的鳴叫是生來就有的繁殖行為，屬于先天性行為。B錯誤；

C、求偶、交配和產(chǎn)卵是雎鳩必不可少的繁殖行為。C正確；D、雎鳩的鳴叫行為是先天性行為，根本上受遺傳因素決定。D正確。故選：B?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是明確動物行為的分類。8．如圖顯示了不同年齡組男性和女性收縮壓平均值的變化情況，相關(guān)說法錯誤的是（）A.人的收縮壓一般會隨著年齡增長而增大.20?29歲，男女之間收縮壓的平均值差距較大C.同年齡組每個男性的收縮壓一定會高于女性D.將來在某個年齡組男性和女性收縮壓可能會一樣高【分析】血壓是流動的血液對血管壁造成的側(cè)壓力．血壓主要是由心臟的泵血作用產(chǎn)生的．通常所說的血壓是指體循環(huán)的動脈血壓，可以在上肢的肱動脈處測得．心臟收縮時，動脈血壓最高，稱為收縮壓；心臟舒張時，動脈血壓最低，稱為舒張壓.健康成年人的動脈血壓，一般維持在收縮壓12?18.7千帕、舒張壓8?12千帕.血壓經(jīng)常超過18.7/12千帕，就稱為高血壓；經(jīng)常低于12/8千帕，則稱為低血壓.血壓太高和太低都不利于身體健康．【解答】解：A、由題干圖知，人的收縮壓一般會隨著年齡增長而增大，正確。B、由題干圖知，20?29歲，男女之間收縮壓的平均值差距較大，正確。C、如圖顯示了不同年齡組男性和女性收縮壓平均值的變化情況，收縮壓的平均值男性一般高于女性。并不能說明同年齡組每個男性的收縮壓一定會高于女性。錯誤。D、由題干曲線圖知，將來在某個年齡組男性和女性收縮壓可能會一樣高。正確。故選：C?！军c評】此題考查的知識點是血壓．解答時可以從血壓的概念方面來切入．9．長時間沉迷于手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天，會造成低度近視。下列對近視成因及預(yù)防的表述，錯誤的是（）A.近視的原因是由于眼球中的晶狀體曲度過大造成的B.近視的結(jié)果導(dǎo)致遠(yuǎn)處物體所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的前方C.可以嘗試配戴合適度數(shù)的凸透鏡加以矯正D.要注意用眼衛(wèi)生，長時間用眼后應(yīng)向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘【分析】近視眼：如果晶狀體的凸度過大大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼。戴凹透鏡加以矯正。卷4?近程眼的.我*奇或 逐二眼爐二?！窘獯稹拷猓篈、近視的原因是由于眼球中的晶狀體曲度過大或眼球前后徑過長造成的，A正確；B、近視的結(jié)果導(dǎo)致遠(yuǎn)處物體形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼，B正確；C、近視眼戴凹透鏡加以矯正，遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡進(jìn)行矯正，C錯誤；D、要注意用眼衛(wèi)生，長時間用眼后向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘可以預(yù)防近視，D正確。故選：C?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握近視眼的原因、成像特點和矯正措施。10．為有效控制新冠疫情，我國正在有條不紊地進(jìn)行新冠疫苗的接種工作。在使用滅活病毒生產(chǎn)的疫苗時，一般需要間隔4?8周接種兩針。下列有關(guān)說法正確的是（ ）A.接種新冠疫苗后能有效預(yù)防各種病毒B.接種新冠疫苗是預(yù)防新冠病毒最有效的方法C接種新冠疫苗的目的是有效切斷傳播途徑D.接種第二針疫苗的目的是避免接種的第一針無效【分析】計劃免疫是指有計劃的進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的．【解答】解：A、接種新冠疫苗后只能有效預(yù)防新冠病毒，錯誤。B、接種新冠疫苗是預(yù)防新冠病毒最有效的方法，正確。C、接種疫苗的目的是保護(hù)易感人群，錯誤。D、僅接種一劑次滅活疫苗不能產(chǎn)生預(yù)期的免疫效果，接種第二劑次滅活疫苗大約2周后，接種人群可以產(chǎn)生較好的免疫效果，錯誤。故選：B?！军c評】掌握計劃免疫的目的是解題的關(guān)鍵。11．某生物興趣小組在研究溫度對兩種酶的影響后，數(shù)據(jù)處理結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于溫度對酶影響的說法，正確的是（）[加~~__511~~蠅】曲A.兩種酶在0℃時都會失去作用B.兩種酶的最適合溫度范圍是相同的C.兩種酶都隨著溫度升高而一直加快反應(yīng)速度D.據(jù)圖可推測每種生物體內(nèi)酶的作用都有最適合溫度【分析】酶的活性影響酶活性的因素：溫度、pH、酶的抑制劑等?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)圖示可知，酶A在0℃時仍然發(fā)揮作用，A錯誤；BD、根據(jù)圖示可知，酶A最適合溫度范圍是20-40℃,酶B最適合溫度范圍是60-80℃,B錯誤，D正確；C、根據(jù)圖示可知，在一定的范圍內(nèi)兩種酶都隨著溫度升高而一直加快反應(yīng)速度，超過最適合溫度范圍后酶的作用減弱，C錯誤。故選：D。【點評】本題綜合考查了溫度對酶活性影響的實驗相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用精煉的語言準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力。12．觀察發(fā)現(xiàn)，牽?；ㄔ绯繛榧t色，太陽出來后顏色逐漸加深，中午呈紫色。針對這一現(xiàn)象，某同學(xué)在提出問題、作出假設(shè)的基礎(chǔ)上設(shè)計了如下探究實驗：①早上，將牽?；ǚ譃锳和B兩組；②A組放在陽光下，B組進(jìn)行遮光處理，其他實驗條件相同且適宜；③中午，觀察記錄實驗現(xiàn)象：A組為紫色，B組為紅色。對該實驗的分析正確的是（）A.該同學(xué)提出的問題可能為“花瓣顏色變化與光照有關(guān)”B.實驗前，A、B兩組牽?；ㄒＷC長勢相同且均為紅花C.該實驗的變量為光照時間，對照組為A組D.實驗結(jié)論是“光照時間能夠影響牽?；ɑò甑念伾薄痉治觥靠茖W(xué)探究是指為了能積極主動地獲取生物科學(xué)知識，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動。通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題。主動去尋找答案，而不是被動地接受知識。科學(xué)探究重在探索的過程，而不是只注重答案本身。【解答】解：A、牽?；ㄔ绯繛榧t色，太陽出來后顏色逐漸加深，中午呈紫色，提出問題為“花瓣顏色變化是否與光照有關(guān)？”，而不是作出假設(shè)，A錯誤。B、為保證變量唯一，實驗前，選取兩組生長狀況相同，且均開紅花的牽?；?，B正確。C、A組放在陽光下，B組遮光處理，A、B形成一組對照實驗，設(shè)計實驗中的變量是光照，A組為實驗組，C錯誤。D、A組放在陽光下，實驗現(xiàn)象：A組為紫色，B組遮光處理，B組為紅色，因此實驗中設(shè)置A、B兩組的目的是對照，得出的結(jié)論是：花瓣顏色變化和光照有關(guān)，D錯誤。故選：B。【點評】關(guān)鍵是熟記掌握科學(xué)探究各個環(huán)節(jié)的過程以及作用。13．在生產(chǎn)實踐中，人們常利用頂端優(yōu)勢的原理，提高果樹和作物的產(chǎn)量以及花卉的觀賞價值。下列不是利用頂端優(yōu)勢原理的是（）A.果農(nóng)每年對桃樹進(jìn)行修剪，使其多結(jié)果B.農(nóng)民適時給棉花打頂，使棉花多開花C.園藝師適時修剪景觀樹木，使樹形圓潤豐滿D.花農(nóng)適當(dāng)摘除部分葉片，使扦插的月季枝條更易成活【分析】頂端優(yōu)勢是指一個枝條上，頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象．它的應(yīng)用有兩個方面，一是保護(hù)好頂芽，維持頂端優(yōu)勢，如用材林；一是打破頂端優(yōu)勢，如果樹等?！窘獯稹拷猓喉敹藘?yōu)勢是指一個枝條上，頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。對于用材林，我們要保護(hù)好頂芽，及時去除部分側(cè)枝，讓樹木長得又高又直。對于果樹等，我們要及時去掉頂芽，促使側(cè)芽發(fā)育成枝條，從而多開花，多結(jié)果實。如農(nóng)民適時給棉花打頂，使棉花多開花，園藝師適時修剪景觀樹木，使樹形圓潤豐滿都是打破頂端優(yōu)勢，從而多生側(cè)枝，多開花結(jié)果或維持好的形態(tài)。選項D花農(nóng)適當(dāng)摘除部分葉片，是為了降低蒸騰作用，使扦插的月季枝條更易成活，不是應(yīng)用頂端優(yōu)勢的原理。故選：D。【點評】關(guān)注頂端優(yōu)勢原理在生活中的應(yīng)用，靈活解答。14．現(xiàn)代生物技術(shù)對生物的生殖方式和培育有巨大推動價值。下列技術(shù)的應(yīng)用屬于有性生殖的是（）A.克隆高產(chǎn)奶牛 B.培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉C.培育試管嬰兒 D.培育人工種子【分析（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等?！窘獯稹拷猓篈、克隆高產(chǎn)奶牛沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖；A不符合題意；B、培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉采用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，B不符合題意；C、試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指分別將卵子與精子取出后，置于試管內(nèi)使其受精，再將胚胎前體——受精卵移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。因此，“培育試管嬰兒”屬于有性生殖。C符合題意；D、培育人工種子采用的是細(xì)胞工程，D不符合題意。故選：C?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。.釀酒是利用酵母菌在有氧條件下快速繁殖和無氧條件下產(chǎn)生酒精的特點，主要經(jīng)過加料一接種（酵母C.D.菌）一通氣培養(yǎng)一密封發(fā)酵等階段。從接種后到密封前這一階段酵母菌數(shù)量的變化曲線應(yīng)為（）【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，A.B.”C.D.菌）一通氣培養(yǎng)一密封發(fā)酵等階段。從接種后到密封前這一階段酵母菌數(shù)量的變化曲線應(yīng)為（）【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，A.B.”時冏制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等?！窘獯稹拷猓横劸剖抢媒湍妇谟醒鯒l件下快速繁殖和無氧條件下產(chǎn)生酒精的特點，主要經(jīng)過加料一接種（酵母菌）一通氣培養(yǎng)一密封發(fā)酵等階段。從接種后到密封前這一階段，酵母菌進(jìn)行的是有氧呼吸，在有氧條件下酵母菌快速繁殖，數(shù)量急速增加，后來由于酵母菌數(shù)量的增多，使剩余的葡萄糖越來越少，資源不足，酵母菌種內(nèi)斗爭增加，死亡率上升，使酵母菌數(shù)量越來越少，甚至消失。故C符合題意。故選：C?！军c評】關(guān)鍵是掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。.自然界中各種動物都能以特定的方式生殖、發(fā)育，延續(xù)種族。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.蚜蟲的幼蟲和成蟲食性差別很大，這對于幼蟲的成活是有利的B.青蛙的幼體用鰓呼吸，決定了幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行C.家燕能產(chǎn)具有堅硬外殼的卵，使胚胎在相對穩(wěn)定的環(huán)境中發(fā)育D.人類的胎生可使胚胎得到有效保護(hù)，哺乳利于嬰兒的健康發(fā)育【分析（1）昆蟲的發(fā)育過程分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)常卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。（2）青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。（3）鳥屬于體內(nèi)受精，卵生?！窘獯稹拷猓篈、蚜蟲的幼蟲和成蟲食性差別很大，這對于成蟲的成活是有利的。A錯誤；B、青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸，決定了幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行。B正確；C、家燕的卵外具有堅硬外殼的卵，使胚胎在相對穩(wěn)定的環(huán)境中發(fā)育。C正確；D、胎生可使胚胎得到母體的有效保護(hù)，哺乳有利于嬰兒的健康發(fā)育，原因是母乳中含有嬰兒所需的各種營養(yǎng)成分和抵抗傳染病的多種抗體，所以我國積極倡導(dǎo)母乳喂養(yǎng)。D正確。故選：A。【點評】解答此題的關(guān)鍵是明確各類動物的生殖和發(fā)育特征。17．為探究不同環(huán)境因素對大腦皮層的影響，將生理狀態(tài)相同的小鼠分成甲、乙兩組，甲組小鼠飼養(yǎng)于復(fù)雜環(huán)境中，乙組小鼠飼養(yǎng)于簡單環(huán)境中。3個月后，甲組小鼠的大腦皮層比乙組的厚，并且大腦皮層神經(jīng)元樹突上細(xì)刺狀突起數(shù)量多（細(xì)刺狀突起是神經(jīng)元間建立聯(lián)系的部位）。下列說法錯誤的是（）A.復(fù)雜環(huán)境能促進(jìn)大腦皮層的生長B.獲取信息越多樹突上細(xì)刺狀突起越多C.簡單環(huán)境有利于建立神經(jīng)元之間的聯(lián)系D.復(fù)雜環(huán)境能增強(qiáng)小鼠大腦皮層的調(diào)節(jié)能力【分析】大腦皮層中樞有軀體運(yùn)動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞、嗅覺中樞、語言中樞、觸覺中樞和味覺中樞等中樞。人的大腦皮層除了對外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能。解答即可?！窘獯稹拷猓篈、復(fù)雜環(huán)境能促進(jìn)大腦皮層的生長，A正確；B、獲取信息越多樹突上細(xì)刺狀突起越多，B正確；C、復(fù)雜環(huán)境有利于建立更多的突觸，C錯誤；D、復(fù)雜環(huán)境能增強(qiáng)小鼠大腦皮層的調(diào)節(jié)能力，D正確。故選：C?！军c評】本題考查腦的高級功能，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。.科學(xué)家赫爾希和蔡斯做了經(jīng)典的噬菌體侵染大腸桿菌實驗，證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，如圖為該實驗部分步驟示意圖。對此實驗有關(guān)敘述錯誤的是（）喋茴體與大腸杵苗混合號樂嗤菌體攪拌.高心喋茴體與大腸杵苗混合號樂嗤菌體攪拌.高心A.選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)簡單B.噬菌體必須寄生在大腸桿菌的活細(xì)胞內(nèi)才能增殖C.侵染細(xì)菌時，噬菌體只將DNA注入大腸桿菌中D.噬菌體外殼蛋白是由大腸桿菌的DNA控制形成的【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓篈、噬菌體是細(xì)菌病毒，結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，這也是選用噬菌體做實驗材料的原因之一，正確；B、噬菌體不能獨立生活，只能寄生在大腸桿菌的活細(xì)胞內(nèi)才能生活，繁殖，正確；C、分析題干可知，侵染細(xì)菌時，噬菌體只將DNA注入大腸桿菌體內(nèi)，蛋白質(zhì)留在外面，正確；D、噬菌體包括蛋白質(zhì)外殼和DNA,噬菌體的外殼蛋白是由自身的DNA控制形成的，錯誤。故選：D?！军c評】明白病毒的結(jié)構(gòu)特點及類型是解題的關(guān)鍵。.家鼠的灰毛和黑毛是一對相對性狀，控制這一相對性狀的基因用S、s表示。讓一只雌鼠（M）與一只雄鼠（N）交配，得到一窩共4個子代。下列分析合理的是（ ）A.若子代全為灰毛，則灰毛為顯性性狀B.若子代全為黑毛，則M、N的基因組成中一定有一個是ssC.若子代中灰毛：黑毛=3：1,則M、N的基因組成一定都是SsD.若子代中灰毛：黑毛=1：1,則M、N的基因組成中一定有一個是Ss【分析】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?！窘獯稹拷猓篈、若灰毛為隱性性狀，讓一只灰毛雌鼠（M）與一只灰毛雄鼠（N）交配，子代也會全為灰毛，A錯誤；B、若黑毛為顯性性狀，讓一只黑毛雌鼠（M）與一只黑毛雄鼠（N）交配，子代也會全為黑毛，B錯誤；C、家鼠的灰毛和黑毛是一對相對性狀，控制這一相對性狀的基因用S、s表示。若子代中灰毛：黑毛=3：1,則M、N的基因組成可以都是Ss,但是后代數(shù)量太少，具有一定的偶然性，因此不能確定M、N的基因型都是Ss,C錯誤；【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。20．如圖是生物學(xué)家記錄的某海島上中地雀鳥喙寬度年平均尺寸的變化曲線。其中1977年和2001年發(fā)生了2次旱災(zāi)，2005年以大型種子為食具有大鳥喙的大地雀入侵。下列說法錯誤的是（ ）W V74I9X1網(wǎng)198519901W520U02MS圣玲A.1977年的旱災(zāi)誘發(fā)了中地雀的變異B.干旱環(huán)境中具有較大鳥喙的中地雀更加適應(yīng)環(huán)境C中地雀與大地雀之間存在競爭關(guān)系D.2005年以后中地雀很可能主要以小種子為食【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?！窘獯稹拷猓篈、中地雀的變異是旱災(zāi)的選擇作用，不是旱災(zāi)誘發(fā)了變異，A錯誤；B、干旱環(huán)境中具有較大鳥喙的中地雀更加適應(yīng)環(huán)境，B正確；C、中地雀與大地雀都以植物種子為食，之間存在競爭關(guān)系，C正確；D、2005年以大型種子為食具有大鳥喙的大地雀入侵，使中地雀很可能主要以大地雀不吃的小種子為食，D正確。故選：A?！军c評】本題主要考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運(yùn)用，分析識圖能力，形成系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)的能力。二、第H卷(非選擇題共60分)說明：本卷共4頁，共5道題。需用黑色簽字筆在答題卡上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域或書寫在本試卷上無效。21．(13分)花生是我省重要的油料作物。種植過程中要經(jīng)過泡種、起壟和播種等環(huán)節(jié)，生長過程要進(jìn)行科學(xué)的田間管理，簡要的培育過程如圖。(1)花生果實中通常有2?4粒種子，是因為雌蕊的子房中通常含有多個胚珠：花生油主要來自于種子的子葉。(2)花生進(jìn)行泡種和淺播處理是為了保證萌發(fā)過程中一定的水分、充足的空氣的供應(yīng)，浸泡后種子會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這是由于呼吸作用造成的。(3)根吸收的水分和無機(jī)鹽需經(jīng)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)交ㄉ娜~中被利用?；ㄉN植時一般不需要施加氮肥,原因是植物根中有根瘤菌。為促進(jìn)花生幼苗發(fā)育和開花，應(yīng)適當(dāng)追加含磷的無機(jī)鹽。(4)花生的葉片正面顏色比背面深是因為靠近正面的葉肉細(xì)胞排列緊密，含葉綠體多。起壟播種能保證后期“正其行，通其風(fēng)”，主要是考慮到環(huán)境中二氧化碳對光合作用的影響。(5)研究人員以花生為實驗材料，分別進(jìn)行了三組不同實驗處理：甲組提供大氣二氧化碳濃度；乙組提供大氣二氧化碳濃度倍增環(huán)境；丙組先在大氣二氧化碳濃度倍增環(huán)境中培養(yǎng)60天，測量前7天轉(zhuǎn)入大氣二氧化碳濃度。整個過程其他條件均適宜，67天后測量，結(jié)果如圖2。乙組光合作用速率比甲組高說明二氧化碳濃度能促進(jìn)光合作用的效率：丙組光合作用速率比甲組低說明丙組長期處于高濃度二氧化碳環(huán)境而降低了酶的活性，當(dāng)恢復(fù)大氣二氧化碳濃度后，已降低的酶活性未能恢復(fù)，從而失去了高濃度二氧化碳的優(yōu)勢?！痉治觯?）花生屬于雙子葉植物，包括種皮和胚，胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉。其中種皮具有保護(hù)作用；胚根最終發(fā)育成幼苗的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽最終發(fā)育成莖和葉；子葉中儲存著大量的營養(yǎng)物質(zhì)。（2）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。（3）兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。例如：豆科植物與根瘤菌之間，根瘤菌能從大氣固定氮氣供豆科植物需要，而并且吸取豆科物的有機(jī)物使自己生存等。（4）影響光合作用的因素有光照強(qiáng)度、光照時間及二氧化碳濃度。【解答】解：（1）植物傳粉和受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，所以花生果實中通常有2?4粒種子，是因為雌蕊的子房中含有許多個胚珠?；ㄉN子的子葉有兩片，屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，因此我們吃的花生油主要來自于花生種子的子葉中。（2）花生進(jìn)行泡種可以保證萌發(fā)需要一定的水分，適當(dāng)淺播可保證種子有充足的氧氣進(jìn)行呼吸，浸泡后種子會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這是由于種子的呼吸作用產(chǎn)生了熱量造成的。（3）植物通過根吸收來的水和無機(jī)鹽，通過根、莖、葉中的導(dǎo)管由下向上運(yùn)輸，供植株利用?；ㄉ葘儆诙箍浦参铮诙箍浦参锏母鲋?，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，二者互惠互利，共同生活。含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟。（4）葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，表皮包括上表皮和下表皮，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，有些像柵欄，叫做柵欄組織，細(xì)胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，有些像海綿，叫做海綿組織，細(xì)胞里含葉綠體較少．葉肉細(xì)胞含有的葉綠體是光合作用的場所，多數(shù)植物葉片正面顏色比背面深些，原因是靠近正面的葉肉細(xì)胞排列緊密，含葉綠體多。影響植物光合作用的因素有光照、二氧化碳濃度等。通風(fēng)能使農(nóng)作物周圍有充足的二氧化碳為光合作用提供充足的原料，從而提高作物產(chǎn)量。（5）甲組與乙組對照結(jié)果表明，二氧化碳濃度增大，花生的光合作用速率增大，出現(xiàn)這種變化的原因是二氧化碳濃度增大能促進(jìn)光合作用的效率；花生長期處于高濃度二氧化碳環(huán)境而降低了酶的活性，當(dāng)恢復(fù)大氣二氧化碳濃度后，已降低的酶活性未能恢復(fù)，從而失去了高濃度二氧化碳的優(yōu)勢。故答案為：（1）多個胚珠；子葉；（2）一定的水分、充足的空氣；呼吸作用；（3）導(dǎo)管；植物根中有根瘤菌；磷；（4）靠近正面的葉肉細(xì)胞排列緊密，含葉綠體多；二氧化碳；（5）二氧化碳濃度能促進(jìn)光合作用的效率；丙組長期處于高濃度二氧化碳環(huán)境而降低了酶的活性，當(dāng)恢復(fù)大氣二氧化碳濃度后，已降低的酶活性未能恢復(fù)，從而失去了高濃度二氧化碳的優(yōu)勢?！军c評】此題圍繞果實和種子的形成、生物與生物間的關(guān)系、影響植物光合作用的因素、探究實驗等知識進(jìn)行綜合考查，只有熟練掌握了基礎(chǔ)知識才能綜合解答。22．（13分）在心臟的推動下，血液不停地在血管里流動，為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時運(yùn)走二氧化碳等代謝廢物，保證生命活動的正常進(jìn)行。如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)功能聯(lián)系示意圖（①-⑥表示生理過程）。（1）在人體的結(jié)構(gòu)層次中，血液屬于一組織一。人體臟器內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點有利于物質(zhì)交換。（2）吸氣時，①②所示的肺泡與血液之間的氣體交換是肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，氧氣最終在組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體中被利用。④過程是人體最主要的吸收途徑，主要原因是小腸是消化和吸收的主要場所。（3）當(dāng)血液流經(jīng)汗腺時，血液中的水、無機(jī)鹽.、尿素等物質(zhì)進(jìn)入汗腺，形成汗液；原尿是通過⑤經(jīng)濾過作用形成的，健康成人每晝夜形成原尿與尿液的比例約為100：1,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是」小管的重吸收作用。（4）在肝細(xì)胞內(nèi)，氨基酸能夠被徹底分解成二氧化碳、水和尿素等物質(zhì)。請完善二氧化碳排出體外的途徑：肝細(xì)胞一肝靜脈一下腔靜脈一右心房一右心室一肺動脈一肺泡外毛細(xì)血管網(wǎng)-肺泡一體外。（5）將饅頭在口中慢慢咀嚼會感覺到甜味，這是淀粉經(jīng)歷了化學(xué)性消化的結(jié)果。為探究“牙齒的咀嚼”可能影響唾液對淀粉的消化作用，現(xiàn)提供饅頭、小刀、新鮮唾液、碘液和試管等必要的材料器具，請補(bǔ)充完善實驗步驟。步驟1：將饅頭切成大小相同的兩塊，再分別用小刀切成大小不同的兩組顆粒；步驟2：分別向兩只試管中滴加2毫升唾液，充分震蕩；步驟3：將兩只試管同時放入37℃的溫水中5~10分鐘；步驟4：冷卻后滴加2滴碘液，觀察實驗現(xiàn)象。

【分析】圖中①②肺泡內(nèi)的氣體交換，③④吸收，⑤腎小球的濾過作用，⑥腎小管的重吸收作用?！窘獯稹拷猓海?）血液屬于結(jié)締組織。毛細(xì)血管只能允許血細(xì)胞中的紅細(xì)胞單行通過，管內(nèi)血流速度最慢。毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點有利于物質(zhì)交換。（2）當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)時，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動脈血。血液流經(jīng)組織的毛細(xì)血管時血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，通過組織內(nèi)的氣體交換血液由動脈血變成了靜脈血，氧氣在組織細(xì)胞中線粒體中利用。在消化道中小腸是消化和吸收的主要場所。所以圖中④過程是人體最主要的吸收途徑。（3）汗腺包括分泌部和導(dǎo)管兩部分。導(dǎo)管開口于皮膚表面，分泌部位于真皮深層和皮下組織內(nèi)，由盤曲成團(tuán)的細(xì)管構(gòu)成。汗腺的周圍有豐富的毛細(xì)血管，當(dāng)血液經(jīng)過時，血液中的水、無機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)進(jìn)入汗腺形成汗液。汗腺還有調(diào)節(jié)體溫的作用。當(dāng)血液通過入球小動脈流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液。健康成人每晝夜產(chǎn)生原尿約150升，而終尿約1.5升，數(shù)字懸殊如此之大的根本原因是腎小管的重吸收作用。（4）肝細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳由肝靜脈進(jìn)入下腔靜脈，收集到達(dá)心臟的右心房，右心房的血進(jìn)入右心室，心室收縮時開始了肺循環(huán)，血液進(jìn)入肺動脈，最終達(dá)到了肺部毛細(xì)血管，靜脈血內(nèi)的二氧化碳量高于肺泡內(nèi)二氧化碳量，二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡。經(jīng)過呼吸運(yùn)動排出體外。因此肝細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑是：二氧化碳f肝臟毛細(xì)血管網(wǎng)一下腔靜脈一右心房f右心室一肺動脈f肺泡外毛細(xì)血管網(wǎng)f肺泡f體外。（5）食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化；牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動，可以將食物和消化液充分混合，這是物理性消化；通過各種消化酶的作用，使食物中的各種營養(yǎng)成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做化學(xué)性消化。牙齒的咀嚼和舌的攪拌是食物在口腔中進(jìn)行的物理性消化，在適宜的溫度下淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，這是化學(xué)性消化。該實驗探究“牙齒的咀嚼能提高唾液對淀粉的消化速率，變量為牙齒的咀嚼。實驗方案設(shè)計為：步驟1：將饅頭切成大小相同的兩塊，再分別用小刀切成大小不同的兩組顆粒；步驟2：分別向兩只試管中滴加2毫升唾液，充分震蕩；步驟3：將兩只試管同時放入37℃的溫水中5~10分鐘；步驟4：冷卻后滴加2滴碘液，觀察實驗現(xiàn)象。故答案為：（1）組織；物質(zhì)交換；（2）肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡；線粒體；小腸是消化和吸收的主要場所；（3）水、無機(jī)鹽、尿素；腎小管的重吸收作用；（4）下腔靜脈一右心房f右心室一肺動脈f肺泡外毛細(xì)血管網(wǎng)；（5）化學(xué)性；分別向兩只試管中滴加2毫升唾液，充分震蕩；冷卻后滴加2滴碘液，觀察實驗現(xiàn)象【點評】解題的關(guān)鍵是熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識。23．（11分）人體依靠神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的協(xié)同作用維持身體內(nèi)部的穩(wěn)定，如圖是其協(xié)同作用機(jī)制及其部分生理結(jié)構(gòu)示意圖。(1)與激素調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)通常作用迅速(填“迅速”或“緩慢”)。如果針刺后病人手能動但沒有感覺，說明圖中① (填數(shù)字)位點被阻斷。(2)人體的呼吸中樞位于腦干中，人在打呵欠時，肋間肌和膈肌的變化過程是舒張。(3)當(dāng)你在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時，甲狀腺細(xì)胞會分泌激素甲直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)襟w內(nèi)各處細(xì)胞以維持體溫的恒定，甲發(fā)揮作用的原理是促進(jìn)新陳代謝。(4)釀膿鏈球菌表面存在與人體心臟瓣膜上結(jié)構(gòu)十分相似的一種物質(zhì)，人體感染這種病菌后免疫系統(tǒng)會分泌出物質(zhì)乙使細(xì)菌失去致病性；當(dāng)病菌被消滅后，發(fā)現(xiàn)心臟膜也受到了損傷，最可能的原因是工疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當(dāng)做外來異物進(jìn)行攻擊。(5)研究發(fā)現(xiàn)，人在恐懼等情況下腎上腺激素分泌會增多，表現(xiàn)出警覺性提高等特征，這說明神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)之間的聯(lián)系是人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響。【分析】人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)．神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機(jī)體成為一個統(tǒng)一的整體來進(jìn)行各項生命活動；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合，共同完成人體的各項生理活動．【解答】解：(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)速度快，激素調(diào)節(jié)速度慢。如果針刺后病人手能動但沒有感覺，原因是圖中的①位點被阻斷，神經(jīng)沖動無法傳導(dǎo)到腦，所以沒有感覺。(2)打呵欠是呼氣過程，呼氣時，肋間外肌舒張，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向內(nèi)移動，使胸廓的前后徑和左右徑都縮小：同時，膈肌舒張，膈頂部回升，使胸廓的上下徑縮小。這時，胸廓縮小，肺跟著回縮，肺的容積縮小，肺內(nèi)氣壓升高，迫使肺泡內(nèi)的部分氣體通過呼吸道排到體外，完成呼氣動作。人體的呼吸中樞在腦干中。(3)甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，其作用是促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。甲狀腺屬于內(nèi)分泌腺，腺體沒有導(dǎo)管，甲狀腺分泌的甲狀腺激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨血液循環(huán)調(diào)節(jié)新陳代謝，組織細(xì)胞呼吸作用旺盛，分解的有機(jī)物多，釋放的熱量較多，維持體溫恒定。（4）心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)與釀膿鏈球菌的一種抗原決定簇相似。這樣，人體清除抗原的同時也攻擊了心臟瓣膜，這種心臟病是免疫系統(tǒng)反應(yīng)過度、“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)做外來異物進(jìn)行攻擊而引起的自身免疫病，例如還有系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。（5）在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動．概括地說，人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響．例如，當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)眼前有蛇時，你會感到心臟怦怦亂跳．當(dāng)你的情緒激動時，你的大腦皮層會特別興奮，并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等。這些激素能促使心跳加快、血壓升高，并且使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤。故答案為：（1）迅速；①；（2）腦干；舒張；（3）腺體內(nèi)的毛細(xì)血管；促進(jìn)新陳代謝；（4）免疫系統(tǒng)；免疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當(dāng)做外來異物進(jìn)行攻擊；（5）人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響。【點評】通過神經(jīng)系統(tǒng)對人體生命活動的調(diào)節(jié)叫神經(jīng)調(diào)節(jié)，其基本方式是反射；激素對人體生理活動的調(diào)節(jié)，是通過血液的運(yùn)輸而起作用的．關(guān)鍵要明確二者的關(guān)系，其中以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，激素調(diào)節(jié)也會影響到神經(jīng)調(diào)節(jié)，二者相互協(xié)調(diào)，共同維持人體的各項生理活動．24．（12分）自然界中，昆蟲與人類的關(guān)系非常密切，蝗蟲是農(nóng)林害蟲，蜜蜂能采蜜，家蠶能吐絲，果蠅可作為性狀遺傳的常用材料等。圖1是蝗蟲的發(fā)育過程，圖2是雌雄果蠅體細(xì)胞染色體示意圖。（1）圖1中蝗蟲的發(fā)育過程為不完全變態(tài)，蛻皮現(xiàn)象發(fā)生在圖1的_L（填字母）過程中。（2）蜜蜂的行為具有一定的社會性，主要體現(xiàn)在有組織、有分工，蜜蜂發(fā)現(xiàn)新的蜜源后可通過舞蹈與同伴進(jìn)行交流。（3）家蠶是由我國古代勞動人民用野蠶馴化而來，馴化實質(zhì)上是條件反射形成的過程。家蠶的性別決定方式為2川型，即雌性個體是異型2川，雄性個體是同型22。正常自然種群中雌雄家蠶的數(shù)量基本相等，原因是雌性家蠶產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中2型和川型數(shù)量幾乎相等。（4）作為性狀遺傳的常用材料，果蠅與豌豆相比最突出優(yōu)點是繁殖快，易飼養(yǎng)，飼養(yǎng)容器體積小。若要測定果蠅的基因組序列，只需測定圖2中的5條即可，它們分別是三對常染色體中的各一條染色體，和兩條性染色體。（5）果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀（基因分別用B、b表示），實驗人員將若干只灰身雌果蠅與黑身雄果蠅放入培養(yǎng)瓶中讓其隨機(jī)交配，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有幼蟲出現(xiàn)時，放飛親代果蠅，一段時間后統(tǒng)計子代果蠅中灰身與黑身的比例為3：1。請分析出現(xiàn)該比例的原因親代灰身雌果蠅的基因型為BB,黑伸雄果蠅的基因型為匕上產(chǎn)生的子一代基因型均為Bb,子一代自由交配產(chǎn)生的子二代中，BB：Bb：bb=1:2:1,故灰身：黑身=3:1?！痉治觯?）昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài)，完全變態(tài)發(fā)育的過程分：卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段；不完全變態(tài)的發(fā)育過程分：卵、幼蟲、成蟲三個階段。圖1蝗蟲發(fā)育過程：受精卵一幼蟲一成蟲三個階段。（2）社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級。（3）生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個是顯性、一個是隱性基因時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?！窘獯稹拷猓海?）圖1中，蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過卵一幼蟲一成蟲三個時期，屬于不完全