七年級信息技術(shù)：第一單元 信息與信息技術(shù)教案之計算機(jī)操作系統(tǒng)

第三課：計算機(jī)操作系統(tǒng)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)：（1）了解操作系統(tǒng)的功能；（2）了解Windows的界面、特點(diǎn)以及Windows的基本操作；（3）理解文件、文件夾、路徑的概念，學(xué)會用“資源管理器”管理文件等。（4）會靈活使用Windows的幫助等內(nèi)容。2、能力目標(biāo)：掌握簡單的基本操作。3、情感目標(biāo)：通過游戲體會鼠標(biāo)用法，寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生正確對待游戲的態(tài)度?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】鼠標(biāo)的五種用法及資源管理器的使用。【教學(xué)難點(diǎn)】資源管理器中的不同操作方法?！窘虒W(xué)方法】講解法、問題教學(xué)法【教學(xué)用具】計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)電子教室【課型】新授【課時】2課時【教學(xué)過程】（第一課時）一、導(dǎo)入通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道完整的計算機(jī)系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分。其中計算機(jī)軟件系統(tǒng)包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類。而操作系統(tǒng)是系統(tǒng)軟件的核心，是計算機(jī)硬件的第一級擴(kuò)充。操作系統(tǒng)是計算機(jī)的管家，管理著計算機(jī)中的軟、硬件資源，并且是用戶與計算機(jī)交互的接口，從而實(shí)現(xiàn)了人機(jī)對話。這節(jié)課我們就以Windows2000操作系統(tǒng)為例來一起學(xué)習(xí)一下計算機(jī)操作系統(tǒng)知識：二、新授（l）啟動Windows2000系統(tǒng)（了解）1、在計算機(jī)啟動過程中，首先檢查各個硬件狀態(tài)是否正常，即自檢。自檢完成后，操作系統(tǒng)裝載并啟動。一般情況下，這個過程不需要我們干預(yù)，是計算機(jī)自啟動過程。2、活動：請學(xué)生啟動計算機(jī)。并注意觀察啟動過程中主機(jī)、顯示器、鍵盤等的變化。（2）Windows2000操作系統(tǒng)的界面（識記）界面組成：桌面、圖標(biāo)、窗口、菜單等。要求學(xué)生知道各個組成元素的名稱即可。（3）鼠標(biāo)的五種基本用法：指向單擊雙擊右擊拖動通過紙牌和掃雷游戲體會鼠標(biāo)的用法。注意強(qiáng)調(diào)雙擊不是左右鍵一起按。（4）控制面板是對系統(tǒng)進(jìn)行配置的工具集合。通過它，用戶可以增刪系統(tǒng)的各種軟、硬組件，調(diào)整系統(tǒng)的各種配置參數(shù)，使計算機(jī)更適合自己的使用。如：改變鍵盤、鼠標(biāo)的設(shè)置等。特別舉例當(dāng)任務(wù)欄上不顯示輸入法圖標(biāo)時可在控制面板中設(shè)置。（5）文件和文件名的命名法則。主文件·擴(kuò)展名來構(gòu)成。最多不超過255個字符或127個漢字。不能使用“\/:*?“<>|”等九個字符。（6）Windows資源管理分類：包括對硬件和軟件資源的管理。從功能上分為：處理器管理（初步了解——查看CPU的性能參數(shù)、使用情況）存儲器管理（初步了解——查看內(nèi)存的性能參數(shù)、使用情況）設(shè)備管理（初步了解——了解所用計算機(jī)外圍設(shè)備的配置、性能等情況）作業(yè)管理（初步了解——是多任務(wù)并行執(zhí)行的操作系統(tǒng)。觀察任務(wù)及任務(wù)的進(jìn)程情況）