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部編教材初中語文教師教育教學(xué)工作總結(jié)(含疫情期間網(wǎng)絡(luò)直播授課總結(jié))部編教材初中語文教師教育教學(xué)工作總結(jié)(含疫情期間網(wǎng)絡(luò)直播授課總結(jié))部編教材初中語文教師教育教學(xué)工作總結(jié)(含疫情期間網(wǎng)絡(luò)直播授課總結(jié))資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月部編教材初中語文教師教育教學(xué)工作總結(jié)(含疫情期間網(wǎng)絡(luò)直播授課總結(jié))版本號(hào):A修改號(hào):1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:2019-2020學(xué)年第二學(xué)期初中語文教師兼班主任教育教學(xué)工作總結(jié)(含疫情期間網(wǎng)絡(luò)直播授課總結(jié))八年級(jí)組:XXX2020年6月本學(xué)期注定是一個(gè)難忘的學(xué)期,由于新冠疫情的影響,開學(xué)時(shí)間一再延后,不過我們響應(yīng)教育部的號(hào)召,在線上開展了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng),開學(xué)后開展了開學(xué)第一課,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了在新冠疫情期間涌現(xiàn)出的感人的事跡,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷,認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,為生活在這樣一個(gè)偉大的國家而感到幸福。本學(xué)期我擔(dān)任低年級(jí)語文課的教學(xué)工作,在這一學(xué)期中,在教育教學(xué)任務(wù)中,本人盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃?,F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié):一、新冠疫情期間網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)總結(jié):2020年,這場(chǎng)突如其來的全國疫情,不僅打亂了所有人春節(jié)出行的計(jì)劃,也打亂了開學(xué)計(jì)劃。由于疫情的影響,學(xué)生延遲開學(xué)。在“停課不停學(xué)”的號(hào)召下誕生了網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)活動(dòng)。對(duì)于家長(zhǎng)、學(xué)生、甚至老師都是一個(gè)重大的考驗(yàn),對(duì)于我們這些從來沒有上過網(wǎng)絡(luò)授課的老師來說,更是一次全新的挑戰(zhàn)。自收到學(xué)校發(fā)的線上教學(xué)通知后,我積極采取合適的教學(xué)措施,特殊時(shí)期,時(shí)間緊,任務(wù)重,開始無從著手,學(xué)校積極推薦線上教學(xué)應(yīng)用軟件,同時(shí)推薦多種學(xué)習(xí)渠道,最后我選擇用釘釘在線直播,隨后我又詳細(xì)的學(xué)習(xí)了釘釘?shù)牟僮鞣椒ǎ易屑?xì)研究了釘釘使用手冊(cè),隨后我們組又針對(duì)線上課堂內(nèi)容展開討論,大家認(rèn)為現(xiàn)在孩子們沒有課本,電子書沒法代替真正的課本能夠使孩子們專心的學(xué)習(xí),所以每天的任務(wù)就是講授新課和做課本后面的練習(xí)題,制訂了教學(xué)內(nèi)容,我懷著激動(dòng)忐忑之情直播開課了。伴隨著線上教學(xué)的步伐,我們發(fā)現(xiàn)和實(shí)際課堂還有差別,我和我們組的教師立刻在群里討論解決問題的辦法,摸索著使用希沃白板模擬真實(shí)的黑板。由于網(wǎng)絡(luò)直播授課與班級(jí)授課存在著很大差別,對(duì)學(xué)生和老師有著更高的要求,尤其是課堂授課及作業(yè)跟蹤,每天直播后我都會(huì)查看學(xué)生觀看情況,對(duì)于未按時(shí)上課的學(xué)生電話聯(lián)系問明情況并要求收看回放。作業(yè)批改更是盡量做到“面批面改”效果,利用家校本圖片、文字、語音不同形式進(jìn)行評(píng)價(jià)。當(dāng)然,在直播教學(xué)中,我們還是新手,學(xué)生也需要適應(yīng)這種授課方式,相信通過我們不斷的摸索和改進(jìn)中,學(xué)生和我們都會(huì)有所收獲。二、教學(xué)工作:在教學(xué)工作中,我積極鉆研新課標(biāo),研究新課標(biāo)的教法,認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評(píng)課,做好課后有關(guān)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),多挖掘教材,多思索教法,多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園任務(wù)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。三、班主任工作:充分利用班會(huì),做好思想工作。通過主題班會(huì)課教學(xué),讓我深感思想教育是非常重要的,想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。在這方面,我主要有以下一些做法:1.在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié),然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對(duì)性做思想工作。2.要他們努力學(xué)習(xí),注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己,而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。這樣,使學(xué)生端正思想,增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心。3.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作;在日常的教育工作中,有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣,但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的,常采取冷靜法,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和,思路清晰,談話往往能達(dá)到最好的效果。四、師生關(guān)系作為教師特別是班主任,我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生,就必須得到家長(zhǎng)的支持,為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作,站在家長(zhǎng)的角度談孩子,和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí),無論是家里發(fā)生的事,還是學(xué)校發(fā)生的事,家長(zhǎng)都愿意和我說一說。正因?yàn)槿绱?,我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。通過本學(xué)期的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園,認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。總之要怎么管理好一個(gè)班級(jí),怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧,怎么讓學(xué)生成績(jī)提高,

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