魯迅《藥》概要課件

人的差異在于業(yè)余時(shí)間魯迅《藥》概要人的差異在于業(yè)余時(shí)間魯迅《藥》概要1小說(shuō)的發(fā)展線(xiàn)索伯話(huà)小說(shuō)(現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō))明清章回小說(shuō)宋元話(huà)本小說(shuō)唐傳奇小說(shuō)魏晉志怪志人小說(shuō)小說(shuō)的發(fā)展線(xiàn)索2小說(shuō)點(diǎn)要索人物情節(jié)環(huán)境小說(shuō)點(diǎn)要索3奶何閱讀小·1、了解背景2、理清情節(jié)(開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局)①抓線(xiàn)索明線(xiàn)(主要內(nèi)容),暗線(xiàn)(主題思想)②抓標(biāo)題奶何閱讀小4奶何閱讀小優(yōu)、把塹人物形象外貌描寫(xiě)(肖像、神態(tài)、衣著)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)小說(shuō)中的議論是作者對(duì)人物和事件進(jìn)行評(píng)論,揭示生活和形象的意義,深化主題的重要手段,因此,小說(shuō)的議論往往就是小說(shuō)的主題。奶何閱讀小優(yōu)5小優(yōu)中的環(huán)境寫(xiě)自然環(huán)境:與人物活動(dòng)有關(guān)的地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)、氣候、景物等。社會(huì)環(huán)境:人物所處的時(shí)代社會(huì)背景①渲染氣氛②交代時(shí)代背景③烘托或反襯人物的心情④揭示主題,為人物出場(chǎng)作鋪墊,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展小優(yōu)中的環(huán)境寫(xiě)6藥藥7課文學(xué)習(xí)重點(diǎn)①領(lǐng)會(huì)小說(shuō)深刻的思想內(nèi)容。②了解結(jié)構(gòu)上明暗線(xiàn)的運(yùn)用以及這種寫(xiě)法對(duì)表現(xiàn)主題的作用。理解小說(shuō)標(biāo)題的深刻含義4④把握小說(shuō)描寫(xiě)的作用課文學(xué)習(xí)重點(diǎn)8會(huì)儕橫辛亥革命爆發(fā)輩首質(zhì)魯迅振奮號(hào)革命者妥協(xié)倒退全3千指魯迅深感失望目睹袁稱(chēng)帝、張復(fù)辟,軍閥混戰(zhàn)魯迅痛苦會(huì)儕橫辛亥革命爆發(fā)9背景介紹《藥》創(chuàng)作于1919年4月,是以光復(fù)會(huì)成員徐錫麟、秋瑾被清政府殺害事件為素材寫(xiě)成的。徐錫麟和秋瑾都是浙江紹興人,都是資產(chǎn)階級(jí)民主主義革命家,他們是在1907年7月組織的反對(duì)清政府的起義中先后遇害的。作為同鄉(xiāng)的魯迅,對(duì)于他們的遇害很是激憤,于是就創(chuàng)作了這篇小說(shuō)。背景介紹10學(xué)習(xí)目理解思路,歸納主題理解人物,分析描寫(xiě)標(biāo)賞析景物,理解暗示學(xué)習(xí)目11魯迅《藥》概要課件12魯迅《藥》概要課件13魯迅《藥》概要課件14魯迅《藥》概要課件15魯迅《藥》概要課件16魯迅《藥》概要課件17魯迅《藥》概要課件18魯迅《藥》概要課件19魯迅《藥》概要課件20魯迅《藥》概要課件21魯迅《藥》概要課件22魯迅《藥》概要課件23魯迅《藥》概要課件24魯迅《藥》概要課件25魯迅《藥》概要課件26魯迅《藥》概要課件27魯迅《藥》概要課件28魯迅《藥》概要課件29魯迅《藥》概要課件30魯迅《藥》概要課件31魯迅《藥》概要課件32魯迅《藥》概要課件33魯迅《藥》概要課件34魯迅《藥》概要課件35魯迅《藥》概要課件36魯迅《藥》概要課件37魯迅《藥》概要課件38魯迅《藥》概要課件39魯迅《藥》概要課件40魯迅《藥》概要課件41魯迅《藥》概要課件42魯迅《藥》概要課件43魯迅《藥》概要課件44魯迅《藥》概要課件45魯迅《藥》概要課件46魯迅《藥》概要課件47魯迅《藥》概要課件48魯迅《藥》概要課件49魯迅《藥》概要課件50魯迅《藥》概要課件51謝謝你的閱讀知識(shí)就是財(cái)富豐富你的人生71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！档?/p>

72、家庭成為快樂(lè)的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶?！魅_

73、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?/p>

74、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?/p>

75、內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱(chēng)?！n非謝謝你的閱讀知識(shí)就是財(cái)富71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，52人的差異在于業(yè)余時(shí)間魯迅《藥》概要人的差異在于業(yè)余時(shí)間魯迅《藥》概要53小說(shuō)的發(fā)展線(xiàn)索伯話(huà)小說(shuō)(現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō))明清章回小說(shuō)宋元話(huà)本小說(shuō)唐傳奇小說(shuō)魏晉志怪志人小說(shuō)小說(shuō)的發(fā)展線(xiàn)索54小說(shuō)點(diǎn)要索人物情節(jié)環(huán)境小說(shuō)點(diǎn)要索55奶何閱讀小·1、了解背景2、理清情節(jié)(開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局)①抓線(xiàn)索明線(xiàn)(主要內(nèi)容),暗線(xiàn)(主題思想)②抓標(biāo)題奶何閱讀小56奶何閱讀小優(yōu)、把塹人物形象外貌描寫(xiě)(肖像、神態(tài)、衣著)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)小說(shuō)中的議論是作者對(duì)人物和事件進(jìn)行評(píng)論,揭示生活和形象的意義,深化主題的重要手段,因此,小說(shuō)的議論往往就是小說(shuō)的主題。奶何閱讀小優(yōu)57小優(yōu)中的環(huán)境寫(xiě)自然環(huán)境:與人物活動(dòng)有關(guān)的地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)、氣候、景物等。社會(huì)環(huán)境:人物所處的時(shí)代社會(huì)背景①渲染氣氛②交代時(shí)代背景③烘托或反襯人物的心情④揭示主題,為人物出場(chǎng)作鋪墊,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展小優(yōu)中的環(huán)境寫(xiě)58藥藥59課文學(xué)習(xí)重點(diǎn)①領(lǐng)會(huì)小說(shuō)深刻的思想內(nèi)容。②了解結(jié)構(gòu)上明暗線(xiàn)的運(yùn)用以及這種寫(xiě)法對(duì)表現(xiàn)主題的作用。理解小說(shuō)標(biāo)題的深刻含義4④把握小說(shuō)描寫(xiě)的作用課文學(xué)習(xí)重點(diǎn)60會(huì)儕橫辛亥革命爆發(fā)輩首質(zhì)魯迅振奮號(hào)革命者妥協(xié)倒退全3千指魯迅深感失望目睹袁稱(chēng)帝、張復(fù)辟,軍閥混戰(zhàn)魯迅痛苦會(huì)儕橫辛亥革命爆發(fā)61背景介紹《藥》創(chuàng)作于1919年4月,是以光復(fù)會(huì)成員徐錫麟、秋瑾被清政府殺害事件為素材寫(xiě)成的。徐錫麟和秋瑾都是浙江紹興人,都是資產(chǎn)階級(jí)民主主義革命家,他們是在1907年7月組織的反對(duì)清政府的起義中先后遇害的。作為同鄉(xiāng)的魯迅,對(duì)于他們的遇害很是激憤,于是就創(chuàng)作了這篇小說(shuō)。背景介紹62學(xué)習(xí)目理解思路,歸納主題理解人物,分析描寫(xiě)標(biāo)賞析景物,理解暗示學(xué)習(xí)目63魯迅《藥》概要課件64魯迅《藥》概要課件65魯迅《藥》概要課件66魯迅《藥》概要課件67魯迅《藥》概要課件68魯迅《藥》概要課件69魯迅《藥》概要課件70魯迅《藥》概要課件71魯迅《藥》概要課件72魯迅《藥》概要課件73魯迅《藥》概要課件74魯迅《藥》概要課件75魯迅《藥》概要課件76魯迅《藥》概要課件77魯迅《藥》概要課件78魯迅《藥》概要課件79魯迅《藥》概要課件80魯迅《藥》概要課件81魯迅《藥》概要課件82魯迅《藥》概要課件83魯迅《藥》概要課件84魯迅《藥》概要課件85魯迅《藥》概要課件86魯迅《藥》概要課件87魯迅《藥》概要課件88魯迅《藥》概要課件89魯迅《藥》概要課件90魯迅《藥》概要課件91魯迅《藥》概要課件92魯迅《藥》概要課件93魯迅《藥》概要課件94魯迅《藥》概要課件95魯迅《藥》概要課件96魯迅《藥》概要課件97魯迅《藥》概要課件98魯迅《藥》概要課件99魯迅《藥》概要課件100魯迅《藥》概要課件101魯迅《藥》概要課件102魯迅《藥》概要課件103謝謝你的閱讀知識(shí)就是財(cái)富豐富你的人生71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！档?/p>

72、家庭成為快樂(lè)的種子在