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第二節(jié)燃燒熱能源第二節(jié)燃燒熱能源學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解燃燒熱的概念,掌握有關(guān)燃燒熱的計(jì)算。2.了解能源是人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。3.了解使用化石燃料的利弊和新能源的開(kāi)發(fā)。4.了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、燃燒熱1.概念:25℃、101kPa時(shí),_______純物質(zhì)_____燃燒生成_____的氧化物時(shí)所放出的熱量。其單位是_______。1mol完全穩(wěn)定kJ/mol課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、燃燒熱1mol完全穩(wěn)定kJ/mo2.意義例如:CH4的燃燒熱為890.31kJ/mol,表示在25℃、101kPa時(shí),_____CH4完全燃燒_____890.31kJ的熱量。思考感悟1.(1)什么是“1mol純物質(zhì)”?(2)怎樣理解“生成穩(wěn)定的氧化物”?放出1mol2.意義放出1mol【提示】
(1)1mol純物質(zhì)是指1mol的純凈物,可以是單質(zhì),也可以是化合物。(2)首先必須是完全燃燒的產(chǎn)物,即不能再燃燒的物質(zhì)。其次該產(chǎn)物在25℃、101kPa時(shí)能穩(wěn)定存在,一般地,完全燃燒時(shí),下列元素要生成對(duì)應(yīng)的氧化物:C→CO2、H→H2O(l)、S→SO2。C→CO是不完全燃燒,而S→SO3不是燃燒產(chǎn)物,在H→H2O中生成的水為液態(tài),不能是氣態(tài)(不能穩(wěn)定存在)?!咎崾尽?1)1mol純物質(zhì)是指1mol的純凈物,可以二、能源1.概念能源就是能提供_____的資源,它包括化石燃料(___、_____、_______)、陽(yáng)光、風(fēng)力、流水、潮汐以及柴草等。2.作用能源是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),它的開(kāi)發(fā)和利用情況,可以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平。能量煤石油天然氣二、能源能量煤石油天然氣3.利用狀況(1)我國(guó)目前使用的主要能源是_________,它們的蘊(yùn)藏量有限,而且不能_____,最終將會(huì)枯竭。(2)基于我國(guó)目前的技術(shù)水平和管理水平,能源從開(kāi)采、運(yùn)輸、加工到終端的利用效率都很低,浪費(fèi)很大,據(jù)統(tǒng)計(jì)總效率僅為9%?;剂显偕?.利用狀況化石燃料再生4.解決能源危機(jī)的方法(1)科學(xué)地控制燃燒反應(yīng),使燃料充分燃燒,提高能源的使用效率。(2)尋找新的能源,現(xiàn)正探索的新能源有________、_____、_____、_______、海洋能和生物質(zhì)能等,它們資源豐富,可以再生,沒(méi)有污染或很少污染。太陽(yáng)能氫能風(fēng)能地?zé)崮?.解決能源危機(jī)的方法太陽(yáng)能氫能風(fēng)能地?zé)崮芩伎几形?.燃料充分燃燒的條件是什么?提高燃料燃燒效率的措施有哪些?【提示】
(1)燃料充分燃燒的條件:①要有足夠的空氣;②燃料與空氣要有足夠大的接觸面積。思考感悟(2)要提高燃料燃燒的效率應(yīng)采取的措施:①通入足量空氣,使燃料充分燃燒??諝庾懔康m當(dāng),否則,過(guò)量的空氣會(huì)帶走部分熱量。②增大燃料與空氣的接觸面積。通常將大塊固體燃料粉碎、液體燃料霧化。③將煤氣化或液化。煤的氣化或液化更易增大燃料與空氣的接觸面積,使燃燒更充分,同時(shí)又防止煤炭直接燃燒產(chǎn)生SO2和煙塵污染環(huán)境。(2)要提高燃料燃燒的效率應(yīng)采取的措施:①通入足量空氣,使燃二、過(guò)程與方法2.俄羅斯的地形、河流、氣候。通常,亞洲按照地理方位還可以劃分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞和北亞6個(gè)區(qū)域。(2)把一鐵塊放入盛有水的燒杯中,用酒精燈加熱燒杯內(nèi)的水,直至水沸騰。在這一過(guò)程中,鐵塊從周?chē)形樟藷崃渴顾鼫囟壬?內(nèi)能增加。這一過(guò)程中水的一部分內(nèi)能通過(guò)熱量傳遞使鐵塊內(nèi)能增加。第6課希臘羅馬古典文化9、 引導(dǎo)學(xué)生從印度的緯度位置入手,結(jié)合前面學(xué)過(guò)的亞洲氣候分布,課件演示圖7.38“孟買(mǎi)各月氣溫和降水量”,思考:印度主要?dú)夂蝾?lèi)型以及氣候特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):二、市的變遷和城市的發(fā)展唐朝起,中國(guó)瓷器大量輸出國(guó)外,遠(yuǎn)達(dá)歐洲、非洲。明清時(shí)通過(guò)海上絲綢之路,瓷器對(duì)外的銷(xiāo)量更大。為適應(yīng)國(guó)外客戶(hù)的需要,明代燒制了帶有阿拉伯文和梵文裝飾圖案的瓷器。清代還根據(jù)歐洲商人的訂單,專(zhuān)門(mén)燒制西餐用具和魚(yú)缸等。西方國(guó)家稱(chēng)中國(guó)為“瓷器大國(guó)”。在中國(guó)制瓷工藝的影響下,從17世紀(jì)開(kāi)始,歐洲國(guó)家陸續(xù)生產(chǎn)瓷器。②農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的高度發(fā)展,為商業(yè)的興盛提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ);2.通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)知道通電導(dǎo)體的周?chē)嬖诖艌?chǎng)——“電流的磁效應(yīng)”.對(duì)外政策:①多次打敗反法聯(lián)盟;②1812年遠(yuǎn)征俄羅斯失利。(評(píng)價(jià):拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)既打擊了歐洲的封建勢(shì)力,傳播了資產(chǎn)階級(jí)思想,也對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行壓榨和掠奪,激起當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯?。)學(xué)會(huì)正確描述大洲的地理位置特點(diǎn),運(yùn)用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢(shì)變化及地形分布特點(diǎn)。(1)地理環(huán)境:希臘半島是古代希臘的主體,其地理環(huán)境呈現(xiàn)環(huán)海、多山、多島嶼的特點(diǎn),平原面積很小,耕地十分有限。這種自然環(huán)境影響了希臘的統(tǒng)一,適宜航海業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展。自主體驗(yàn)1.(2011年河北石家莊高二月考)下列說(shuō)法正確的是(
)A.在101kPa時(shí),1mol物質(zhì)完全燃燒時(shí)所放出的熱量,叫做該物質(zhì)的燃燒熱B.酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水,這時(shí)的反應(yīng)熱叫中和熱C.燃燒熱或中和熱是反應(yīng)熱的種類(lèi)之一D.在25℃、101kPa時(shí),純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時(shí)所放出的熱量,叫做該物質(zhì)的燃燒熱二、過(guò)程與方法自主體驗(yàn)1.(2011年河北石家莊高二月考)下解析:選C。本題旨在考查對(duì)燃燒熱、中和熱定義的理解。A中沒(méi)有指明“純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物”這一條件,故不正確;B中缺少“在稀強(qiáng)溶液中”這一前提,故不正確;D中未限定可燃物的物質(zhì)的量為1mol,故也不正確。解析:選C。本題旨在考查對(duì)燃燒熱、中和熱定義的理解。A中沒(méi)有教材《燃燒熱》優(yōu)質(zhì)課件則H2的燃燒熱為(
)A.241.8kJ/mol
B.483.6kJ/molC.285.8kJ/mol D.571.6kJ/mol解析:選C。氫氣的燃燒熱是(如果未注明條件就是指25℃,101kPa)1mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量。則H2的燃燒熱為()解析:選A。新能源主要是指核能、地?zé)崮堋⒊毕?、沼氣、新方法利用的太?yáng)能、風(fēng)能等。解析:選A。新能源主要是指核能、地?zé)崮?、潮汐能、沼氣、新方法課堂互動(dòng)講練對(duì)燃燒熱的理解1.燃燒熱是反應(yīng)熱的一種,其ΔH<0。2.101kPa時(shí),純凈可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物,如C完全燃燒應(yīng)生成CO2(g),而不是CO,因CO可繼續(xù)燃燒生成CO2,并放出能量。課堂互動(dòng)講練對(duì)燃燒熱的理解1.燃燒熱是反應(yīng)熱的一種,其ΔH<完全燃燒時(shí),可燃物中的元素要生成對(duì)應(yīng)的穩(wěn)定氧化物,如C―→CO2(g)、H―→H2O(l)、S―→SO2(g)。3.燃燒熱通常是由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的。可燃物以1mol純物質(zhì)作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量,燃燒時(shí)放出熱量的多少與外界條件有關(guān)。完全燃燒時(shí),可燃物中的元素要生成對(duì)應(yīng)的穩(wěn)定氧化物,如教材《燃燒熱》優(yōu)質(zhì)課件5.熱量=可燃物物質(zhì)的量×燃燒熱。6.文字?jǐn)⑹鋈紵裏釙r(shí),用“正值”或“ΔH”表示。例如,CH4的燃燒熱為890.31kJ/mol或ΔH=-890.31kJ/mol。5.熱量=可燃物物質(zhì)的量×燃燒熱。(2011年上海調(diào)研)下列兩個(gè)熱化學(xué)方程式:2H2(g)+O2(g)===2H2O(l)
ΔH=-571.6kJ·mol-1C3H8(g)+5O2(g)===3CO2(g)+4H2O(l)
ΔH=-2220kJ·mol-1試根據(jù)上面兩個(gè)熱化學(xué)方程式,回答下列問(wèn)題:(1)H2的燃燒熱為_(kāi)_____,C3H8的燃燒熱為_(kāi)_______。例1(2011年上海調(diào)研)下列兩個(gè)熱化學(xué)方程式:例1(2)1molH2和2molC3H8組成的混合氣體完全燃燒釋放的熱量為_(kāi)_______。(3)現(xiàn)有H2和C3H8的混合氣體共5mol,完全燃燒時(shí)放熱3847kJ,則在混合氣體中H2和C3H8的體積比是________?!舅悸伏c(diǎn)撥】解答該題的基本方法:Q放=n(可燃物)×|ΔH|(燃燒熱)。(2)1molH2和2molC3H8組成的混合氣體完(2)英國(guó)位于海上貿(mào)易航道的要沖,只有打破西班牙的海上霸權(quán)才能向海外發(fā)展。4、影響:摧毀了法國(guó)的君主統(tǒng)治,傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想,具有世界性影響。3、莎士比亞:(1)地位:文藝復(fù)興時(shí)期西歐文學(xué)藝術(shù)家的代表。(2)代表作:《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然規(guī)律,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展必定會(huì)促進(jìn)商業(yè)的發(fā)展。1、背景:17世紀(jì)初,英國(guó)開(kāi)始了斯圖亞特王朝的統(tǒng)治。國(guó)王詹姆士一世狂熱地推崇“君權(quán)神授”理論,渴望王權(quán)專(zhuān)斷。他不經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn),強(qiáng)行征稅,使議會(huì)與王權(quán)處于對(duì)立狀態(tài)。3.耕作制度的發(fā)展一、文藝復(fù)興春秋時(shí)期:以家庭為單位的個(gè)體農(nóng)耕(主要耕作方式)5.影響小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利因素:3.讀圖6.2《亞洲的范圍》,了解亞洲被哪些大洲和大洋包圍?【教學(xué)重點(diǎn)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)(板書(shū))地形:中部山地、丘陵占3/4;周邊平原占1/4(2)英國(guó)位于海上貿(mào)易航道的要沖,只有打破西班牙的海上霸權(quán)才【答案】(1)285.8kJ·mol-1
2220kJ·mol-1(2)4725.8kJ
(3)3∶1【答案】(1)285.8kJ·mol-12220kJ變式訓(xùn)練1下列關(guān)于燃燒熱的說(shuō)法中正確的是(
)A.1mol物質(zhì)燃燒所放出的熱量B.常溫下,可燃物燃燒放出的熱量C.在1.01×105Pa時(shí),1mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時(shí)所放出的熱量D.燃燒熱隨化學(xué)方程式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)的改變而改變變式訓(xùn)練1下列關(guān)于燃燒熱的說(shuō)法中正確的是()解析:選C。解答本題關(guān)鍵是:解析:選C。解答本題關(guān)鍵是:燃燒熱與中和熱的比較燃燒熱中和熱相同點(diǎn)能量變化放熱反應(yīng)ΔH及其單位ΔH<0,單位均為kJ·mol-1不同點(diǎn)反應(yīng)物的量可燃物為1mol不一定為1mol生成物的量不確定生成的水為1mol含義101kPa時(shí),1mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時(shí)所放出的熱量在稀溶液里,強(qiáng)酸與強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水時(shí)所放出的熱量燃燒熱與中和熱的比較燃燒熱中和熱相同點(diǎn)能量變化放熱反應(yīng)ΔH及特別提醒:中和熱是以生成1mol水為標(biāo)準(zhǔn)的,因此書(shū)寫(xiě)它們的熱化學(xué)方程式時(shí),應(yīng)以生成1mol水為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)配平其余物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù);而燃燒熱是以1mol可燃物質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)的,故書(shū)寫(xiě)燃燒熱的熱化學(xué)方程式時(shí),應(yīng)以此為標(biāo)準(zhǔn)配平,其他反應(yīng)物、生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)既可用整數(shù)表示,也可用分?jǐn)?shù)表示。特別提醒:中和熱是以生成1mol水為標(biāo)準(zhǔn)的,因此書(shū)寫(xiě)它們的例2例2教材《燃燒熱》優(yōu)質(zhì)課件【思路點(diǎn)撥】解答本題要注意以下三點(diǎn):(1)燃燒熱、中和熱的含義。(2)燃燒熱、中和熱熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)。(3)熱量與燃燒熱之間的關(guān)系。【思路點(diǎn)撥】解答本題要注意以下三點(diǎn):【解析】中和熱是指生成1mol水時(shí),反應(yīng)放出的熱量,燃燒熱指1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物放出的熱量,注意化學(xué)計(jì)量數(shù)與反應(yīng)熱的關(guān)系?!敬鸢浮緽【解析】中和熱是指生成1mol水時(shí),反應(yīng)放出的熱量,燃燒變式訓(xùn)練2下列有關(guān)熱化學(xué)方程式的敘述正確的是(
)A.已知2H2(g)+O2(g)===2H2O(g)
ΔH=-483.6kJ/mol,則氫氣的燃燒熱為241.8kJ/molB.已知C(s,石墨)===C(s,金剛石)
ΔH>0,則金剛石比石墨穩(wěn)定變式訓(xùn)練2下列有關(guān)熱化學(xué)方程式的敘述正確的是()C.含20.0gNaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和,放出28.7kJ的熱量,則表示該反應(yīng)中和熱的熱化學(xué)方程式為:NaOH(aq)+HCl(aq)===NaCl(aq)+H2O(l)
ΔH=-57.4kJ/molD.已知2C(s)+2O2(g)===2CO2(g)
ΔH1
2C(s)+O2(g)===2CO(g)
ΔH2,則ΔH1>ΔH2C.含20.0gNaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和,放出2解析:選C。H2的燃燒熱應(yīng)該以生成液態(tài)水為標(biāo)準(zhǔn);由于石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸摩>0,所以金剛石的內(nèi)能比石墨的高,內(nèi)能越高越不穩(wěn)定;同物質(zhì)的量的碳完全燃燒放出的熱量要比不完全燃燒放出的熱量多,所以ΔH1<ΔH2。解析:選C。H2的燃燒熱應(yīng)該以生成液態(tài)水為標(biāo)準(zhǔn);由于石墨轉(zhuǎn)變能源及其分類(lèi)凡是能提供某種形式能量的物質(zhì)或物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),統(tǒng)稱(chēng)為能源。它是人類(lèi)取得能量的來(lái)源,包括已開(kāi)采出來(lái)的可供使用的自然資源與經(jīng)過(guò)加工或轉(zhuǎn)換的能量的來(lái)源。能源的分類(lèi)方法有多種。如:(1)一次能源與二次能源:從自然界直接取得的天然能源叫一次能源,如原煤、原油、流水等;能源及其分類(lèi)凡是能提供某種形式能量的物質(zhì)或物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),統(tǒng)稱(chēng)為一次能源經(jīng)過(guò)加工轉(zhuǎn)換后獲得的能源稱(chēng)為二次能源,如石油制品、蒸汽、電力、氫能、沼氣等。(2)常規(guī)能源與新能源:在一定歷史時(shí)期和科學(xué)技術(shù)水平下,已被人們廣泛利用的能源稱(chēng)為常規(guī)能源,如煤、石油、天然氣、水能等。隨著科技的不斷發(fā)展,才開(kāi)始被人類(lèi)采用先進(jìn)的方法加以利用的古老能源以及新發(fā)展的利用先進(jìn)技術(shù)所獲得的能源都是新能源,如核聚變能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能、海洋能等。一次能源經(jīng)過(guò)加工轉(zhuǎn)換后獲得的能源稱(chēng)為二次能源,如石油制品、蒸(3)可再生能源與非再生能源:可連續(xù)再生、永久利用的一次能源稱(chēng)為可再生能源,如水力、風(fēng)能等;經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年形成的、短期內(nèi)無(wú)法恢復(fù)的能源,稱(chēng)為非再生能源,如煤、石油、天然氣等。特別提醒:由于反應(yīng)熱與物理學(xué)中的“熱”、生物學(xué)生態(tài)系統(tǒng)中的“能量傳遞”有著密切的聯(lián)系,有關(guān)能量的學(xué)科間綜合將成為命題的熱點(diǎn)。例如:人體內(nèi)消耗多少克葡萄糖才能提供進(jìn)行某一運(yùn)動(dòng)所需的能量,燃燒一定量的可燃物能使一定量的水的溫度升高多少等。(3)可再生能源與非再生能源:可連續(xù)再生、永久利用的一次能源
城市使用的燃料,現(xiàn)大多用煤氣、液化石油氣。煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣的混合氣,它由煤炭與水(蒸氣)反應(yīng)制得,故又稱(chēng)水煤氣。(1)試寫(xiě)出制取水煤氣的主要化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________________________________________________________________。例3城市使用的燃料,現(xiàn)大多用煤氣、液化石油氣教材《燃燒熱》優(yōu)質(zhì)課件(3)已知?dú)錃馊紵臒峄瘜W(xué)方程式為2H2(g)+O2(g)===2H2O(l)
ΔH=-571.6kJ/mol試比較同質(zhì)量的氫氣和丙烷燃燒,產(chǎn)生的熱量比值約為_(kāi)_______。(4)氫氣是未來(lái)的能源,除產(chǎn)生的熱量多之外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________________________________。(3)已知?dú)錃馊紵臒峄瘜W(xué)方程式為2H2(g)+O2(g)=教材《燃燒熱》優(yōu)質(zhì)課件【規(guī)律方法】選擇燃料可從以下幾個(gè)方面確定其優(yōu)劣:(1)物質(zhì)的燃燒熱;(2)燃料的儲(chǔ)量;(3)燃料的開(kāi)采、運(yùn)輸、儲(chǔ)存的條件、價(jià)格;(4)燃料對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。例如:液化石油氣中的丙烷,燃燒熱值高,地下石油儲(chǔ)量豐富,開(kāi)采較容易,燃燒時(shí)產(chǎn)生CO2、H2O對(duì)環(huán)境污染小,缺點(diǎn)是儲(chǔ)存、運(yùn)輸不方便?!疽?guī)律方法】選擇燃料可從以下幾個(gè)方面確定其優(yōu)劣:(1)物質(zhì)變式訓(xùn)練3
(原創(chuàng)題)北京時(shí)間2011年3月11日,在日本本州東海岸附近海域發(fā)生9.0級(jí)地震,3月15日,繼日本福島第一核電站1號(hào)、3號(hào)機(jī)組發(fā)生爆炸事故之后,其2號(hào)機(jī)組再傳爆炸聲。核電在此次日本地震及海嘯的沖擊下,其安全性遭到嚴(yán)重質(zhì)疑,全球各國(guó)將重新思考新能源的開(kāi)發(fā)途徑。下列屬于新能源的是(
)變式訓(xùn)練3(原創(chuàng)題)北京時(shí)間2011年3月11日,在日本本①煤②石油③太陽(yáng)能④生物質(zhì)能⑤氫能A.①②③ B.①②⑤C.②③⑤ D.③④⑤解析:選D。煤、石油均為化石燃料;太陽(yáng)能、氫能、生物質(zhì)能則屬于新能源,D項(xiàng)正確。①煤②石油③太陽(yáng)能④生物質(zhì)能⑤氫能探究整合應(yīng)用乙醇燃燒熱的測(cè)量燃燒熱是指101kPa時(shí),1mol純凈物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物所放出的熱量。C2H5OH的燃燒熱測(cè)量的關(guān)鍵一是要使用無(wú)水乙醇,二是要準(zhǔn)確稱(chēng)取乙醇的質(zhì)量,三是水的溫度的變化。探究整合應(yīng)用乙醇燃燒熱的測(cè)量
某學(xué)?;瘜W(xué)科研小組使用一些廢舊物品組裝了一個(gè)簡(jiǎn)易裝置,用來(lái)測(cè)定乙醇的燃燒熱,過(guò)程如下:①用一只墨水瓶,蓋上鉆一小孔,插入一段玻璃管,燈芯通過(guò)玻璃管伸入墨水瓶中;②取小食品罐頭盒,去了蓋子,開(kāi)口的兩側(cè)各鉆一小孔,準(zhǔn)備系線(xiàn)繩用,罐頭盒外面纏上石棉繩;例某學(xué)?;瘜W(xué)科研小組使用一些廢舊物品組裝了一③用絕熱板(或用硬紙板代替)做成一個(gè)圓筒,圓筒下沿剪開(kāi)一排小孔,便于進(jìn)入空氣。圓筒正好套在罐頭盒和自制酒精燈外邊。如圖所示;④準(zhǔn)確量取200毫升水,倒入罐頭盒中,________;③用絕熱板(或用硬紙板代替)做成教材《燃燒熱》優(yōu)質(zhì)課件⑧再次稱(chēng)量自制酒精燈的質(zhì)量m2;⑨更換水,添加無(wú)水乙醇,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)。(1)請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)信息,補(bǔ)充④、⑤中實(shí)驗(yàn)操作。④___________________________________。⑤___________________________________。⑧再次稱(chēng)量自制酒精燈的質(zhì)量m2;(2)該小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)并查閱資料得到了如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):(2)該小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)并查閱資料得到了如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):教材《燃燒熱》優(yōu)質(zhì)課件(4)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)水溫上升到40℃~50℃時(shí),即熄滅燈焰,記錄最高溫度,溫度太高或太低時(shí),會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生什么影響?解釋原因。(4)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)水溫上升到40℃~50℃時(shí),即熄滅燈焰,記【答案】(1)測(cè)得其溫度為t1稱(chēng)得其質(zhì)量為m1(2)1285.4
1093.9(3)圓筒中空氣流通帶走熱量圓筒絕熱性能差(4)溫度過(guò)低,圓筒中空氣流通帶走的熱量占較大的百分比;溫度過(guò)高,內(nèi)外溫差大,散失的熱量也會(huì)更多,都會(huì)使誤差增大?!敬鸢浮?1)測(cè)得其溫度為t1稱(chēng)得其質(zhì)量為m1第二節(jié)燃燒熱能源第二節(jié)燃燒熱能源學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解燃燒熱的概念,掌握有關(guān)燃燒熱的計(jì)算。2.了解能源是人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。3.了解使用化石燃料的利弊和新能源的開(kāi)發(fā)。4.了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、燃燒熱1.概念:25℃、101kPa時(shí),_______純物質(zhì)_____燃燒生成_____的氧化物時(shí)所放出的熱量。其單位是_______。1mol完全穩(wěn)定kJ/mol課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、燃燒熱1mol完全穩(wěn)定kJ/mo2.意義例如:CH4的燃燒熱為890.31kJ/mol,表示在25℃、101kPa時(shí),_____CH4完全燃燒_____890.31kJ的熱量。思考感悟1.(1)什么是“1mol純物質(zhì)”?(2)怎樣理解“生成穩(wěn)定的氧化物”?放出1mol2.意義放出1mol【提示】
(1)1mol純物質(zhì)是指1mol的純凈物,可以是單質(zhì),也可以是化合物。(2)首先必須是完全燃燒的產(chǎn)物,即不能再燃燒的物質(zhì)。其次該產(chǎn)物在25℃、101kPa時(shí)能穩(wěn)定存在,一般地,完全燃燒時(shí),下列元素要生成對(duì)應(yīng)的氧化物:C→CO2、H→H2O(l)、S→SO2。C→CO是不完全燃燒,而S→SO3不是燃燒產(chǎn)物,在H→H2O中生成的水為液態(tài),不能是氣態(tài)(不能穩(wěn)定存在)?!咎崾尽?1)1mol純物質(zhì)是指1mol的純凈物,可以二、能源1.概念能源就是能提供_____的資源,它包括化石燃料(___、_____、_______)、陽(yáng)光、風(fēng)力、流水、潮汐以及柴草等。2.作用能源是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),它的開(kāi)發(fā)和利用情況,可以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平。能量煤石油天然氣二、能源能量煤石油天然氣3.利用狀況(1)我國(guó)目前使用的主要能源是_________,它們的蘊(yùn)藏量有限,而且不能_____,最終將會(huì)枯竭。(2)基于我國(guó)目前的技術(shù)水平和管理水平,能源從開(kāi)采、運(yùn)輸、加工到終端的利用效率都很低,浪費(fèi)很大,據(jù)統(tǒng)計(jì)總效率僅為9%?;剂显偕?.利用狀況化石燃料再生4.解決能源危機(jī)的方法(1)科學(xué)地控制燃燒反應(yīng),使燃料充分燃燒,提高能源的使用效率。(2)尋找新的能源,現(xiàn)正探索的新能源有________、_____、_____、_______、海洋能和生物質(zhì)能等,它們資源豐富,可以再生,沒(méi)有污染或很少污染。太陽(yáng)能氫能風(fēng)能地?zé)崮?.解決能源危機(jī)的方法太陽(yáng)能氫能風(fēng)能地?zé)崮芩伎几形?.燃料充分燃燒的條件是什么?提高燃料燃燒效率的措施有哪些?【提示】
(1)燃料充分燃燒的條件:①要有足夠的空氣;②燃料與空氣要有足夠大的接觸面積。思考感悟(2)要提高燃料燃燒的效率應(yīng)采取的措施:①通入足量空氣,使燃料充分燃燒??諝庾懔康m當(dāng),否則,過(guò)量的空氣會(huì)帶走部分熱量。②增大燃料與空氣的接觸面積。通常將大塊固體燃料粉碎、液體燃料霧化。③將煤氣化或液化。煤的氣化或液化更易增大燃料與空氣的接觸面積,使燃燒更充分,同時(shí)又防止煤炭直接燃燒產(chǎn)生SO2和煙塵污染環(huán)境。(2)要提高燃料燃燒的效率應(yīng)采取的措施:①通入足量空氣,使燃二、過(guò)程與方法2.俄羅斯的地形、河流、氣候。通常,亞洲按照地理方位還可以劃分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞和北亞6個(gè)區(qū)域。(2)把一鐵塊放入盛有水的燒杯中,用酒精燈加熱燒杯內(nèi)的水,直至水沸騰。在這一過(guò)程中,鐵塊從周?chē)形樟藷崃渴顾鼫囟壬?內(nèi)能增加。這一過(guò)程中水的一部分內(nèi)能通過(guò)熱量傳遞使鐵塊內(nèi)能增加。第6課希臘羅馬古典文化9、 引導(dǎo)學(xué)生從印度的緯度位置入手,結(jié)合前面學(xué)過(guò)的亞洲氣候分布,課件演示圖7.38“孟買(mǎi)各月氣溫和降水量”,思考:印度主要?dú)夂蝾?lèi)型以及氣候特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):二、市的變遷和城市的發(fā)展唐朝起,中國(guó)瓷器大量輸出國(guó)外,遠(yuǎn)達(dá)歐洲、非洲。明清時(shí)通過(guò)海上絲綢之路,瓷器對(duì)外的銷(xiāo)量更大。為適應(yīng)國(guó)外客戶(hù)的需要,明代燒制了帶有阿拉伯文和梵文裝飾圖案的瓷器。清代還根據(jù)歐洲商人的訂單,專(zhuān)門(mén)燒制西餐用具和魚(yú)缸等。西方國(guó)家稱(chēng)中國(guó)為“瓷器大國(guó)”。在中國(guó)制瓷工藝的影響下,從17世紀(jì)開(kāi)始,歐洲國(guó)家陸續(xù)生產(chǎn)瓷器。②農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的高度發(fā)展,為商業(yè)的興盛提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ);2.通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)知道通電導(dǎo)體的周?chē)嬖诖艌?chǎng)——“電流的磁效應(yīng)”.對(duì)外政策:①多次打敗反法聯(lián)盟;②1812年遠(yuǎn)征俄羅斯失利。(評(píng)價(jià):拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)既打擊了歐洲的封建勢(shì)力,傳播了資產(chǎn)階級(jí)思想,也對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行壓榨和掠奪,激起當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯?。)學(xué)會(huì)正確描述大洲的地理位置特點(diǎn),運(yùn)用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢(shì)變化及地形分布特點(diǎn)。(1)地理環(huán)境:希臘半島是古代希臘的主體,其地理環(huán)境呈現(xiàn)環(huán)海、多山、多島嶼的特點(diǎn),平原面積很小,耕地十分有限。這種自然環(huán)境影響了希臘的統(tǒng)一,適宜航海業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展。自主體驗(yàn)1.(2011年河北石家莊高二月考)下列說(shuō)法正確的是(
)A.在101kPa時(shí),1mol物質(zhì)完全燃燒時(shí)所放出的熱量,叫做該物質(zhì)的燃燒熱B.酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水,這時(shí)的反應(yīng)熱叫中和熱C.燃燒熱或中和熱是反應(yīng)熱的種類(lèi)之一D.在25℃、101kPa時(shí),純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時(shí)所放出的熱量,叫做該物質(zhì)的燃燒熱二、過(guò)程與方法自主體驗(yàn)1.(2011年河北石家莊高二月考)下解析:選C。本題旨在考查對(duì)燃燒熱、中和熱定義的理解。A中沒(méi)有指明“純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物”這一條件,故不正確;B中缺少“在稀強(qiáng)溶液中”這一前提,故不正確;D中未限定可燃物的物質(zhì)的量為1mol,故也不正確。解析:選C。本題旨在考查對(duì)燃燒熱、中和熱定義的理解。A中沒(méi)有教材《燃燒熱》優(yōu)質(zhì)課件則H2的燃燒熱為(
)A.241.8kJ/mol
B.483.6kJ/molC.285.8kJ/mol D.571.6kJ/mol解析:選C。氫氣的燃燒熱是(如果未注明條件就是指25℃,101kPa)1mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量。則H2的燃燒熱為()解析:選A。新能源主要是指核能、地?zé)崮?、潮汐能、沼氣、新方法利用的太?yáng)能、風(fēng)能等。解析:選A。新能源主要是指核能、地?zé)崮堋⒊毕?、沼氣、新方法課堂互動(dòng)講練對(duì)燃燒熱的理解1.燃燒熱是反應(yīng)熱的一種,其ΔH<0。2.101kPa時(shí),純凈可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物,如C完全燃燒應(yīng)生成CO2(g),而不是CO,因CO可繼續(xù)燃燒生成CO2,并放出能量。課堂互動(dòng)講練對(duì)燃燒熱的理解1.燃燒熱是反應(yīng)熱的一種,其ΔH<完全燃燒時(shí),可燃物中的元素要生成對(duì)應(yīng)的穩(wěn)定氧化物,如C―→CO2(g)、H―→H2O(l)、S―→SO2(g)。3.燃燒熱通常是由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的。可燃物以1mol純物質(zhì)作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量,燃燒時(shí)放出熱量的多少與外界條件有關(guān)。完全燃燒時(shí),可燃物中的元素要生成對(duì)應(yīng)的穩(wěn)定氧化物,如教材《燃燒熱》優(yōu)質(zhì)課件5.熱量=可燃物物質(zhì)的量×燃燒熱。6.文字?jǐn)⑹鋈紵裏釙r(shí),用“正值”或“ΔH”表示。例如,CH4的燃燒熱為890.31kJ/mol或ΔH=-890.31kJ/mol。5.熱量=可燃物物質(zhì)的量×燃燒熱。(2011年上海調(diào)研)下列兩個(gè)熱化學(xué)方程式:2H2(g)+O2(g)===2H2O(l)
ΔH=-571.6kJ·mol-1C3H8(g)+5O2(g)===3CO2(g)+4H2O(l)
ΔH=-2220kJ·mol-1試根據(jù)上面兩個(gè)熱化學(xué)方程式,回答下列問(wèn)題:(1)H2的燃燒熱為_(kāi)_____,C3H8的燃燒熱為_(kāi)_______。例1(2011年上海調(diào)研)下列兩個(gè)熱化學(xué)方程式:例1(2)1molH2和2molC3H8組成的混合氣體完全燃燒釋放的熱量為_(kāi)_______。(3)現(xiàn)有H2和C3H8的混合氣體共5mol,完全燃燒時(shí)放熱3847kJ,則在混合氣體中H2和C3H8的體積比是________?!舅悸伏c(diǎn)撥】解答該題的基本方法:Q放=n(可燃物)×|ΔH|(燃燒熱)。(2)1molH2和2molC3H8組成的混合氣體完(2)英國(guó)位于海上貿(mào)易航道的要沖,只有打破西班牙的海上霸權(quán)才能向海外發(fā)展。4、影響:摧毀了法國(guó)的君主統(tǒng)治,傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想,具有世界性影響。3、莎士比亞:(1)地位:文藝復(fù)興時(shí)期西歐文學(xué)藝術(shù)家的代表。(2)代表作:《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然規(guī)律,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展必定會(huì)促進(jìn)商業(yè)的發(fā)展。1、背景:17世紀(jì)初,英國(guó)開(kāi)始了斯圖亞特王朝的統(tǒng)治。國(guó)王詹姆士一世狂熱地推崇“君權(quán)神授”理論,渴望王權(quán)專(zhuān)斷。他不經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn),強(qiáng)行征稅,使議會(huì)與王權(quán)處于對(duì)立狀態(tài)。3.耕作制度的發(fā)展一、文藝復(fù)興春秋時(shí)期:以家庭為單位的個(gè)體農(nóng)耕(主要耕作方式)5.影響小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利因素:3.讀圖6.2《亞洲的范圍》,了解亞洲被哪些大洲和大洋包圍?【教學(xué)重點(diǎn)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)(板書(shū))地形:中部山地、丘陵占3/4;周邊平原占1/4(2)英國(guó)位于海上貿(mào)易航道的要沖,只有打破西班牙的海上霸權(quán)才【答案】(1)285.8kJ·mol-1
2220kJ·mol-1(2)4725.8kJ
(3)3∶1【答案】(1)285.8kJ·mol-12220kJ變式訓(xùn)練1下列關(guān)于燃燒熱的說(shuō)法中正確的是(
)A.1mol物質(zhì)燃燒所放出的熱量B.常溫下,可燃物燃燒放出的熱量C.在1.01×105Pa時(shí),1mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時(shí)所放出的熱量D.燃燒熱隨化學(xué)方程式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)的改變而改變變式訓(xùn)練1下列關(guān)于燃燒熱的說(shuō)法中正確的是()解析:選C。解答本題關(guān)鍵是:解析:選C。解答本題關(guān)鍵是:燃燒熱與中和熱的比較燃燒熱中和熱相同點(diǎn)能量變化放熱反應(yīng)ΔH及其單位ΔH<0,單位均為kJ·mol-1不同點(diǎn)反應(yīng)物的量可燃物為1mol不一定為1mol生成物的量不確定生成的水為1mol含義101kPa時(shí),1mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時(shí)所放出的熱量在稀溶液里,強(qiáng)酸與強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水時(shí)所放出的熱量燃燒熱與中和熱的比較燃燒熱中和熱相同點(diǎn)能量變化放熱反應(yīng)ΔH及特別提醒:中和熱是以生成1mol水為標(biāo)準(zhǔn)的,因此書(shū)寫(xiě)它們的熱化學(xué)方程式時(shí),應(yīng)以生成1mol水為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)配平其余物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù);而燃燒熱是以1mol可燃物質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)的,故書(shū)寫(xiě)燃燒熱的熱化學(xué)方程式時(shí),應(yīng)以此為標(biāo)準(zhǔn)配平,其他反應(yīng)物、生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)既可用整數(shù)表示,也可用分?jǐn)?shù)表示。特別提醒:中和熱是以生成1mol水為標(biāo)準(zhǔn)的,因此書(shū)寫(xiě)它們的例2例2教材《燃燒熱》優(yōu)質(zhì)課件【思路點(diǎn)撥】解答本題要注意以下三點(diǎn):(1)燃燒熱、中和熱的含義。(2)燃燒熱、中和熱熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)。(3)熱量與燃燒熱之間的關(guān)系?!舅悸伏c(diǎn)撥】解答本題要注意以下三點(diǎn):【解析】中和熱是指生成1mol水時(shí),反應(yīng)放出的熱量,燃燒熱指1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物放出的熱量,注意化學(xué)計(jì)量數(shù)與反應(yīng)熱的關(guān)系?!敬鸢浮緽【解析】中和熱是指生成1mol水時(shí),反應(yīng)放出的熱量,燃燒變式訓(xùn)練2下列有關(guān)熱化學(xué)方程式的敘述正確的是(
)A.已知2H2(g)+O2(g)===2H2O(g)
ΔH=-483.6kJ/mol,則氫氣的燃燒熱為241.8kJ/molB.已知C(s,石墨)===C(s,金剛石)
ΔH>0,則金剛石比石墨穩(wěn)定變式訓(xùn)練2下列有關(guān)熱化學(xué)方程式的敘述正確的是()C.含20.0gNaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和,放出28.7kJ的熱量,則表示該反應(yīng)中和熱的熱化學(xué)方程式為:NaOH(aq)+HCl(aq)===NaCl(aq)+H2O(l)
ΔH=-57.4kJ/molD.已知2C(s)+2O2(g)===2CO2(g)
ΔH1
2C(s)+O2(g)===2CO(g)
ΔH2,則ΔH1>ΔH2C.含20.0gNaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和,放出2解析:選C。H2的燃燒熱應(yīng)該以生成液態(tài)水為標(biāo)準(zhǔn);由于石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸摩>0,所以金剛石的內(nèi)能比石墨的高,內(nèi)能越高越不穩(wěn)定;同物質(zhì)的量的碳完全燃燒放出的熱量要比不完全燃燒放出的熱量多,所以ΔH1<ΔH2。解析:選C。H2的燃燒熱應(yīng)該以生成液態(tài)水為標(biāo)準(zhǔn);由于石墨轉(zhuǎn)變能源及其分類(lèi)凡是能提供某種形式能量的物質(zhì)或物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),統(tǒng)稱(chēng)為能源。它是人類(lèi)取得能量的來(lái)源,包括已開(kāi)采出來(lái)的可供使用的自然資源與經(jīng)過(guò)加工或轉(zhuǎn)換的能量的來(lái)源。能源的分類(lèi)方法有多種。如:(1)一次能源與二次能源:從自然界直接取得的天然能源叫一次能源,如原煤、原油、流水等;能源及其分類(lèi)凡是能提供某種形式能量的物質(zhì)或物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),統(tǒng)稱(chēng)為一次能源經(jīng)過(guò)加工轉(zhuǎn)換后獲得的能源稱(chēng)為二次能源,如石油制品、蒸汽、電力、氫能、沼氣等。(2)常規(guī)能源與新能源:在一定歷史時(shí)期和科學(xué)技術(shù)水平下,已被人們廣泛利用的能源稱(chēng)為常規(guī)能源,如煤、石油、天然氣、水能等。隨著科技的不斷發(fā)展,才開(kāi)始被人類(lèi)采用先進(jìn)的方法加以利用的古老能源以及新發(fā)展的利用先進(jìn)技術(shù)所獲得的能源都是新能源,如核聚變能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能、海洋能等。一次能源經(jīng)過(guò)加工轉(zhuǎn)換后獲得的能源稱(chēng)為二次能源,如石油制品、蒸(3)可再生能源與非再生能源:可連續(xù)再生、永久利用的一次能源稱(chēng)為可再生能源,如水力、風(fēng)能等;經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年形成的、短期內(nèi)無(wú)法恢復(fù)的能源,稱(chēng)為非再生能源,如煤、石油、天然氣等。特別提醒:由于反應(yīng)熱與物理學(xué)中的“熱”、生物學(xué)生態(tài)系統(tǒng)中的“能量傳遞”有著密切的聯(lián)系,有關(guān)能量的學(xué)科間綜合將成為命題的熱點(diǎn)。例如:人體內(nèi)消耗多少克葡萄糖才能提供進(jìn)行某一運(yùn)動(dòng)所需的能量,燃燒一定量的可燃物能使一定量的水的溫度升高多少等。(3)可再生能源與非再生能源:可連續(xù)再生、永久利用的一次能源
城市使用的燃料,現(xiàn)大多用煤氣、液化石油氣。煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣的混合氣,它由煤炭與水(蒸氣)反應(yīng)制得,故又稱(chēng)水煤氣。(1)試寫(xiě)出制取水煤氣的主要化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________________________________________________________________。例3城市使用的燃料,現(xiàn)大多用煤氣、液化石油氣教材《燃燒熱》優(yōu)質(zhì)課件(3)已知?dú)錃馊紵臒峄瘜W(xué)方程式為2H2(g)+O2(g)===2H2O(l)
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