群落的結構和演替整理課件

OOG群落的結構和演替OOG1知識體系—定內容豐富度垂直結構物種組成初生演替結構(群落)演替水平結構次生演替種間關系捕食競爭寄生互利共生知識體系—定內容2考點一群落的結構考點一群落的結構3一、群落的結構同一時間內聚集在(1)群落的概念定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落。這個區(qū)域內所有有生命的物質(包括這個區(qū)域內的各種植物、動物和微生物)一、群落的結構41、物種豐害度2、種間條(2).群落特征:3、空問結構群落演替1、物種豐害度5(3)、群落的物種組成。明物種的組成是區(qū)別不同群落的重要特征常綠闊葉林常綠針葉林群落中物種的數(shù)目的多少稱為豐富度(3)、群落的物種組成。明6不同群落的物種數(shù)目和類別有差別一般來說,環(huán)境條件愈優(yōu)越,群落發(fā)育的時間愈長,生物種的數(shù)目愈多,群落的結構也愈復雜。如從熱帶到極地生物種數(shù)變化武夷山西伯利亞低等植物840種低等植物670種高等植物28種高等植物139種動物5000種動物1000種脊椎動物475種不同群落的物種數(shù)目和類別有差別7(4)、群落中的種間關糸捕食1捕食:一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象生物生物A數(shù)AB)量生物B時間(4)、群落中的種間關糸8捕食生童物生物A生物B時間關于捕食坐標曲線中捕食者與被捕食者的判定:a從最高點,捕食者數(shù)量少,被捕食者數(shù)量多;A為被捕食者,B為捕食者b.從變化趨勢看,先到波峰的為被捕食者,先增先減少者為被捕食者;后增后減者為捕食者,A為被捕食者,B為捕食者。捕食9菟絲子人體內的瘧原蟲2寄生:一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的體內或體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活的現(xiàn)象。AB寄生蟲B數(shù)體表寄生量A宿主(奇主)時聞體內寄生菟絲子10群落的結構和演替整理課件11群落的結構和演替整理課件12群落的結構和演替整理課件13群落的結構和演替整理課件14群落的結構和演替整理課件15群落的結構和演替整理課件16群落的結構和演替整理課件17群落的結構和演替整理課件18群落的結構和演替整理課件19群落的結構和演替整理課件20群落的結構和演替整理課件21群落的結構和演替整理課件22群落的結構和演替整理課件23群落的結構和演替整理課件24群落的結構和演替整理課件25群落的結構和演替整理課件26群落的結構和演替整理課件27群落的結構和演替整理課件28群落的結構和演替整理課件29群落的結構和演替整理課件30群落的結構和演替整理課件31群落的結構和演替整理課件32群落的結構和演替整理課件33群落的結構和演替整理課件34群落的結構和演替整理課件35群落的結構和演替整理課件36群落的結構和演替整理課件37群落的結構和演替整理課件38群落的結構和演替整理課件39群落的結構和演替整理課件40群落的結構和演替整理課件41群落的結構和演替整理課件42群落的結構和演替整理課件43群落的結構和演替整理課件44群落的結構和演替整理課件45群落的結構和演替整理課件46群落的結構和演替整理課件47群落的結構和演替整理課件48群落的結構和演替整理課件49群落的結構和演替整理課件50群落的結構和演替整理課件51群落的結構和演替整理課件52群落的結構和演替整理課件53群落的結構和演替整理課件54群落的結構和演替整理課件55群落的結構和演替整理課件56群落的結構和演替整理課件57群落的結構和演替整理課件58群落的結構和演替整理課件59群落的結構和演替整理課件60群落的結構和演替整理課件61群落的結構和演替整理課件62群落的結構和演替整理課件63群落的結構和演替整理課件64群落的結構和演替整理課件65群落的結構和演替整理課件66群落的結構和演替整理課件67群落的結構和演替整理課件68群落的結構和演替整理課件69群落的結構和演替整理課件70群落的結構和演替整理課件71群落的結構和演替整理課件72群落的結構和演替整理課件73群落的結構和演替整理課件74群落的結構和演替整理課件75群落的結構和演替整理課件76群落的結構和演替整理課件77OOG群落的結構和演替OOG78知識體系—定內容豐富度垂直結構物種組成初生演替結構(群落)演替水平結構次生演替種間關系捕食競爭寄生互利共生知識體系—定內容79考點一群落的結構考點一群落的結構80一、群落的結構同一時間內聚集在(1)群落的概念定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落。這個區(qū)域內所有有生命的物質(包括這個區(qū)域內的各種植物、動物和微生物)一、群落的結構811、物種豐害度2、種間條(2).群落特征:3、空問結構群落演替1、物種豐害度82(3)、群落的物種組成。明物種的組成是區(qū)別不同群落的重要特征常綠闊葉林常綠針葉林群落中物種的數(shù)目的多少稱為豐富度(3)、群落的物種組成。明83不同群落的物種數(shù)目和類別有差別一般來說,環(huán)境條件愈優(yōu)越,群落發(fā)育的時間愈長,生物種的數(shù)目愈多,群落的結構也愈復雜。如從熱帶到極地生物種數(shù)變化武夷山西伯利亞低等植物840種低等植物670種高等植物28種高等植物139種動物5000種動物1000種脊椎動物475種不同群落的物種數(shù)目和類別有差別84(4)、群落中的種間關糸捕食1捕食:一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象生物生物A數(shù)AB)量生物B時間(4)、群落中的種間關糸85捕食生童物生物A生物B時間關于捕食坐標曲線中捕食者與被捕食者的判定:a從最高點,捕食者數(shù)量少,被捕食者數(shù)量多;A為被捕食者,B為捕食者b.從變化趨勢看,先到波峰的為被捕食者,先增先減少者為被捕食者;后增后減者為捕食者,A為被捕食者,B為捕食者。捕食86菟絲子人體內的瘧原蟲2寄生:一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的體內或體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活的現(xiàn)象。AB寄生蟲B數(shù)體表寄生量A宿主(奇主)時聞體內寄生菟絲子87群落的結構和演替整理課件88群落的結構和演替整理課件89群落的結構和演替整理課件90群落的結構和演替整理課件91群落的結構和演替整理課件92群落的結構和演替整理課件93群落的結構和演替整理課件94群落的結構和演替整理課件95群落的結構和演替整理課件96群落的結構和演替整理課件97群落的結構和演替整理課件98群落的結構和演替整理課件99群落的結構和演替整理課件100群落的結構和演替整理課件101群落的結構和演替整理課件102群落的結構和演替整理課件103群落的結構和演替整理課件104群落的結構和演替整理課件105群落的結構和演替整理課件106群落的結構和演替整理課件107群落的結構和演替整理課件108群落的結構和演替整理課件109群落的結構和演替整理課件110群落的結構和演替整理課件111群落的結構和演替整理課件112群落的結構和演替整理課件113群落的結構和演替整理課件114群落的結構和演替整理課件115群落的結構和演替整理課件116群落的結構和演替整理課件117群落的結構和演替整理課件118群落的結構和演替整理課件119群落的結構和演替整理課件120群落的結構和演替整理課件121群落的結構和演替整理課件122群落的結構和演替整理課件123群落的結構和演替整理課件124群落的結構和演替整理課件125群落的結構和演替整理課件126群落的結構和演替整理課件127群落的結構和演替整理課件128群落的結構和演替整理課件129群落的結構和演替整理課件130群落的結構和演替整理課件131群落的結構和演替整理課件132群落的結構和演替整理課件133群落的結構和演替整理課件134群落的結構和演替整理課件135群落的結構和演替整理課件136群落的結構和演替整理課件137群落的結構和演替整理課件138群落的結構和演替整理課件139群落的結構和演替整理課件140群落的結構和演替整理課件141群落的結構和演替整理課件142群落的結構和演替整理課件