創(chuàng)建新集體公開(kāi)課課件姚雪琴

團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量，

團(tuán)結(jié)就是力量，

這力量是鐵，這力量是鋼。

比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。

向著法西斯開(kāi)火，

讓一切不民主的制度死亡。

向著太陽(yáng)，向著自由，

向著新中國(guó),

發(fā)出萬(wàn)丈光芒。團(tuán)結(jié)就是力量1外國(guó)童謠一則因?yàn)樯倭艘活w釘，一塊馬掌走失了。因?yàn)樯倭艘获R掌，一匹好馬喪失了。因?yàn)樯倭艘缓民R，一個(gè)騎手喪失了。因?yàn)樯倭艘或T手，整個(gè)戰(zhàn)斗失敗了。因?yàn)閼?zhàn)斗失敗了，整個(gè)王國(guó)喪失了。都因少了馬掌釘，一切事情全完了。外國(guó)童謠一則因?yàn)樯倭艘活w釘，一塊馬掌走失了。2這個(gè)童謠告訴人們個(gè)人與集體是一種什么關(guān)系？緊密聯(lián)系、互相依賴(lài)的關(guān)系，就好象細(xì)胞與身體、小渠與江河的關(guān)系。這個(gè)童謠告訴人們個(gè)人與集體是一種什么關(guān)系？緊密聯(lián)系、互相依賴(lài)3創(chuàng)建新集體平?jīng)銎咧幸ρ┣賱?chuàng)建新集體4一、共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力一、共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力5理想中的班級(jí)集體探究交流：同學(xué)們渴望自己有個(gè)怎樣的班集體呢？

○用三個(gè)詞來(lái)描繪你最喜歡的班級(jí)，并說(shuō)出自己的理由。

我希望生活在＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿的班集體中，因?yàn)檫@在樣的集體中，我們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。因此，我們都愿意生活在一個(gè)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿集體中。目標(biāo)明確團(tuán)結(jié)和諧紀(jì)律嚴(yán)明各盡所能、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能明確方向、明辨是非、分清美丑、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高理想中的班級(jí)集體探究交流：同學(xué)們渴望自己有個(gè)怎樣的班集體呢？6二、各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體二、各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體7○看看我有哪些才智能為集體的建設(shè)彈奏出美妙的“音符”。我很熱心，所以我可以做班級(jí)的收信員————————————————————————探究交流：①我很熱心，所以我可以做班級(jí)的收信員。②我擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，所以我可以擔(dān)任班級(jí)的體育委員。③我愛(ài)好繪畫(huà)，所以我可以負(fù)責(zé)班級(jí)的宣傳工作。④我喜歡音樂(lè)，所以我可以擔(dān)任班級(jí)的文藝委員。⑤堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，認(rèn)真值日?！鹂纯次矣心男┎胖悄転榧w的建設(shè)彈奏出美妙的“8思維拓展：生命的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰(shuí)都無(wú)法替代。

結(jié)合自身的實(shí)際情況說(shuō)說(shuō)你能擔(dān)任班級(jí)的什么職務(wù)？為什么？我能做收信員，因?yàn)槲液軣崆?。我能做養(yǎng)花員，因?yàn)槲蚁矚g植物并且很仔細(xì)有愛(ài)心。思維拓展：生命的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。9讓個(gè)性在集體中張揚(yáng)一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是由個(gè)性各異的人組成的。各人的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)越能夠充分發(fā)揮，集體就越堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀。所以，在集體里，除了自覺(jué)遵守集體紀(jì)律，服從集體利益外，我們還提倡張揚(yáng)個(gè)性。

彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰(shuí)都無(wú)法替代。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。讓個(gè)性在集體中張揚(yáng)一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是由個(gè)性各10

科學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：他們將十幾只黃蜂放入一個(gè)厚木箱內(nèi)，幾天后打開(kāi)木箱，發(fā)現(xiàn)木箱內(nèi)壁有十幾個(gè)小孔，每個(gè)小孔都已經(jīng)鉆得很深了，每只黃蜂離鉆穿木箱成功逃生都只有一步之遙，但是可悲的是，它們最終都死在自己的努力之中。這個(gè)故事給你什么啟示？科學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：他們將十幾只黃蜂放11三、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行三、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行12

從南京師范大學(xué)附中一個(gè)班級(jí)，先后走出了三位院士！回憶起當(dāng)年在母校的情景，院士們?nèi)匀磺宄刳A得當(dāng)時(shí)的老師和同學(xué)?！爱?dāng)時(shí)學(xué)校的設(shè)施很差，生活艱苦。好在同學(xué)們習(xí)慣了戰(zhàn)爭(zhēng)年代艱難，都能自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí)，晚自習(xí)全部滿(mǎn)員，秩序井然?！崩蠋焸円策^(guò)著艱苦的生活，但這絲毫沒(méi)有影響他們孜孜不倦地為下一代奉獻(xiàn)自己。他們雖然身著灰布長(zhǎng)衫，內(nèi)心卻藏著一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的心。學(xué)生理解老師，也理所當(dāng)然地愛(ài)戴老師?！薄拔覀儼?7位同學(xué)，雖然來(lái)自五湖四海，但大家都很團(tuán)結(jié)，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。記得當(dāng)時(shí)在選學(xué)校首屆學(xué)生自治主席時(shí)，大家都努力為自己班推出的侯人助威，一舉戰(zhàn)勝了呼聲甚高的外班對(duì)手。”“當(dāng)時(shí)好多同學(xué)是戰(zhàn)地孤兒，各人的知識(shí)水平參差不齊。雖然老師們教學(xué)認(rèn)真，但進(jìn)度很難一致。所幸的是大家都有患難與共的心理，有福同亨，有難共當(dāng)，這為同學(xué)們以后立身處世帶來(lái)了很好的影響?！睆哪暇煼洞髮W(xué)附中一個(gè)班級(jí)，先后走出了三位院士13（1）這個(gè)班級(jí)曾面臨哪些困難？

學(xué)校的設(shè)施很差，生活很艱苦；同學(xué)們各自原來(lái)的生活環(huán)境不同；好多同學(xué)是占地孤兒，知識(shí)水平參差不齊；等等。

（2）這個(gè)班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體，靠的是什么？

這個(gè)班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體，靠的是老師和學(xué)生，同學(xué)和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)一致，相互幫助；靠的是每個(gè)人的自覺(jué)性，師生相互理解與關(guān)愛(ài)，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，有福同亨，有難共當(dāng)，患難與共的心理。俗說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”沒(méi)有班級(jí)中人與之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美妙的音符，人們聽(tīng)到的，也只是雜亂無(wú)章的噪音。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章，在集體中不斷成長(zhǎng)。（1）這個(gè)班級(jí)曾面臨哪些困難？14（3）你可能也有過(guò)在優(yōu)秀的班集體中生活的經(jīng)歷，在這樣的集體中生活，你有何感受？不妨與大家一起分享你的體驗(yàn)。

例：一個(gè)優(yōu)秀的班集體對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)非常重要。在優(yōu)秀的班集體中，我感受到老師的關(guān)心與教誨，感受到同學(xué)的幫助、支持與理解，體會(huì)到溫暖、團(tuán)結(jié)和友情。我當(dāng)時(shí)的班集體是一個(gè)目標(biāo)明確、紀(jì)律嚴(yán)明，是非分明，團(tuán)結(jié)和諧的班集體。在這樣優(yōu)秀的班集體中，我班同學(xué)能夠明辨是非，分清美丑，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高?，F(xiàn)在的我真誠(chéng)地希望大家攜手并進(jìn)共創(chuàng)一個(gè)優(yōu)秀溫暖的新集體。

（4）如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體？①共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力②各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體③團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行

（3）你可能也有過(guò)在優(yōu)秀的班集體中生活的經(jīng)歷，在15

“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！痹谝粋€(gè)集體中，人與人之間只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，才能奏出集體最美的樂(lè)章，促進(jìn)每個(gè)人的不斷成長(zhǎng)。一個(gè)優(yōu)良的集體離不開(kāi)每一個(gè)成員的努力，更離不開(kāi)集體成員彼此之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。希望我們把奉獻(xiàn)的意識(shí)、團(tuán)隊(duì)的精神帶入到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中、用我們每一個(gè)音符為所在的集體奏出最美妙、最感人的樂(lè)曲?！耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！痹谝粋€(gè)集體中，人16課堂練習(xí)課堂練習(xí)17選擇題：1、“眾人拾柴火焰高?！薄耙坏嗡挥腥谌氪蠛２挪粫?huì)干涸?！币陨蟽删渌渍Z(yǔ)告訴我們（）A.我們要融入集體B.我們要豐富自己的知識(shí)C.我們要真誠(chéng)平等D.我們要全面地認(rèn)識(shí)自己2、小陳同學(xué)經(jīng)?！半x群索居”，內(nèi)心感到孤單寂寞，他很想改變自己的孤僻性格。你認(rèn)為改變這種孤僻性格的最好方法是（）A.走出個(gè)人活動(dòng)的小圈子，置身于集體生活之中B.埋頭讀書(shū)，多多與科學(xué)文化知識(shí)交朋友C.心理有煩惱憂愁時(shí)，發(fā)一通小脾氣D.控制情緒，等待別人來(lái)主動(dòng)關(guān)心AA選擇題：1、“眾人拾柴火焰高?！薄耙坏嗡挥腥谌氪蠛２挪粫?huì)干18選擇題：3、一天，小鷹、小鴨、小鹿在河邊發(fā)現(xiàn)了一箱水果，它們決定把這箱水果拖到動(dòng)物俱樂(lè)部去。小鷹想從天上飛過(guò)去，就用力往天上拉；小鴨想從水里游到目的地，就往水里拉；小鹿則想走大路，就往路上拉。結(jié)果是水果箱一動(dòng)也不動(dòng)。（見(jiàn)右圖）這啟示我們，要實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)，就要做到（）A.堅(jiān)持己見(jiàn)，有自己的個(gè)性B.獨(dú)立行事，力圖展現(xiàn)自我C.只允許合作，反對(duì)有競(jìng)爭(zhēng)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作，勁往一處使D選擇題：3、一天，小鷹、小鴨、小鹿在河邊發(fā)現(xiàn)了一箱水果，它們19選擇題：4、2012年9月，在學(xué)校召開(kāi)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小彤和她的同學(xué)們胸前佩戴著班徽參加入場(chǎng)式，好不神氣！你認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的班徽應(yīng)該（）①體現(xiàn)同學(xué)們的共同期望和追求②反映班級(jí)的特點(diǎn)③易于大家理解④簡(jiǎn)潔美觀⑤表達(dá)美術(shù)優(yōu)秀同學(xué)的思想，設(shè)計(jì)時(shí)大家不用參與A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②④⑤5、下面同學(xué)的做法中，有利于融入新的班集體的是（）A.小靜愛(ài)給同學(xué)起綽號(hào)，認(rèn)為那樣可以和同學(xué)拉近距離B.小健上自習(xí)課時(shí)總愛(ài)和同桌大聲討論問(wèn)題C.學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，小磊積極參加，為班級(jí)爭(zhēng)光D.星期天班里組織義務(wù)勞動(dòng)，張寧為了睡個(gè)懶覺(jué)，請(qǐng)了病假BC選擇題：4、2012年9月，在學(xué)校召開(kāi)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小彤和20自我評(píng)價(jià)：1、“集體中的友誼是由集體成員的愛(ài)匯集而成的?！毕铝姓f(shuō)法正確的是（）A.友誼能使集體更有力量，推動(dòng)集體進(jìn)步B.友誼真誠(chéng)就能成為先進(jìn)的班集體C.友誼就是愛(ài)2、一個(gè)有凝聚力的班集體的形成靠的是全體成員的（）A.個(gè)性張揚(yáng)B.個(gè)人主義C.自覺(jué)遵守紀(jì)律D.團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)3、七年級(jí)（3）班決心把本班建設(shè)成為七年級(jí)的領(lǐng)頭雁，你認(rèn)為一個(gè)班級(jí)里團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力是（）A.班級(jí)公約B.班級(jí)的共同目標(biāo)C.班干部的威信D.班主任的嚴(yán)格管理ADB自我評(píng)價(jià)：1、“集體中的友誼是由集體成員的愛(ài)匯集而成的。”下21自我評(píng)價(jià)：4、下列說(shuō)法正確的有（）①個(gè)人離不開(kāi)集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土②離開(kāi)集體就不可能成功，要獲得成功，只有處處依賴(lài)集體③一個(gè)人的成功只需要個(gè)人的奮斗④集體催人奮進(jìn)，激勵(lì)人們自我完善，鼓舞人們樂(lè)觀自信A.①②B.③④C.①④D.②③5、對(duì)于新集體，觀點(diǎn)不正確的是（）A.為實(shí)現(xiàn)集體的共同目標(biāo)而努力B.發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體C.效仿他人D.與其他同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步CC自我評(píng)價(jià)：4、下列說(shuō)法正確的有（）CC22課堂小結(jié)：創(chuàng)建新集體1、共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力2、各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行4、共創(chuàng)新的班集體課堂小結(jié)：創(chuàng)建新集體1、共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力2、各盡所能，23團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量，

團(tuán)結(jié)就是力量，

這力量是鐵，這力量是鋼。

比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。

向著法西斯開(kāi)火，

讓一切不民主的制度死亡。

向著太陽(yáng)，向著自由，

向著新中國(guó),

發(fā)出萬(wàn)丈光芒。團(tuán)結(jié)就是力量24外國(guó)童謠一則因?yàn)樯倭艘活w釘，一塊馬掌走失了。因?yàn)樯倭艘获R掌，一匹好馬喪失了。因?yàn)樯倭艘缓民R，一個(gè)騎手喪失了。因?yàn)樯倭艘或T手，整個(gè)戰(zhàn)斗失敗了。因?yàn)閼?zhàn)斗失敗了，整個(gè)王國(guó)喪失了。都因少了馬掌釘，一切事情全完了。外國(guó)童謠一則因?yàn)樯倭艘活w釘，一塊馬掌走失了。25這個(gè)童謠告訴人們個(gè)人與集體是一種什么關(guān)系？緊密聯(lián)系、互相依賴(lài)的關(guān)系，就好象細(xì)胞與身體、小渠與江河的關(guān)系。這個(gè)童謠告訴人們個(gè)人與集體是一種什么關(guān)系？緊密聯(lián)系、互相依賴(lài)26創(chuàng)建新集體平?jīng)銎咧幸ρ┣賱?chuàng)建新集體27一、共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力一、共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力28理想中的班級(jí)集體探究交流：同學(xué)們渴望自己有個(gè)怎樣的班集體呢？

○用三個(gè)詞來(lái)描繪你最喜歡的班級(jí)，并說(shuō)出自己的理由。

我希望生活在＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿的班集體中，因?yàn)檫@在樣的集體中，我們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。因此，我們都愿意生活在一個(gè)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿集體中。目標(biāo)明確團(tuán)結(jié)和諧紀(jì)律嚴(yán)明各盡所能、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能明確方向、明辨是非、分清美丑、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高理想中的班級(jí)集體探究交流：同學(xué)們渴望自己有個(gè)怎樣的班集體呢？29二、各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體二、各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體30○看看我有哪些才智能為集體的建設(shè)彈奏出美妙的“音符”。我很熱心，所以我可以做班級(jí)的收信員————————————————————————探究交流：①我很熱心，所以我可以做班級(jí)的收信員。②我擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，所以我可以擔(dān)任班級(jí)的體育委員。③我愛(ài)好繪畫(huà)，所以我可以負(fù)責(zé)班級(jí)的宣傳工作。④我喜歡音樂(lè)，所以我可以擔(dān)任班級(jí)的文藝委員。⑤堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，認(rèn)真值日?！鹂纯次矣心男┎胖悄転榧w的建設(shè)彈奏出美妙的“31思維拓展：生命的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰(shuí)都無(wú)法替代。

結(jié)合自身的實(shí)際情況說(shuō)說(shuō)你能擔(dān)任班級(jí)的什么職務(wù)？為什么？我能做收信員，因?yàn)槲液軣崆?。我能做養(yǎng)花員，因?yàn)槲蚁矚g植物并且很仔細(xì)有愛(ài)心。思維拓展：生命的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。32讓個(gè)性在集體中張揚(yáng)一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是由個(gè)性各異的人組成的。各人的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)越能夠充分發(fā)揮，集體就越堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀。所以，在集體里，除了自覺(jué)遵守集體紀(jì)律，服從集體利益外，我們還提倡張揚(yáng)個(gè)性。

彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰(shuí)都無(wú)法替代。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。讓個(gè)性在集體中張揚(yáng)一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是由個(gè)性各33

科學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：他們將十幾只黃蜂放入一個(gè)厚木箱內(nèi)，幾天后打開(kāi)木箱，發(fā)現(xiàn)木箱內(nèi)壁有十幾個(gè)小孔，每個(gè)小孔都已經(jīng)鉆得很深了，每只黃蜂離鉆穿木箱成功逃生都只有一步之遙，但是可悲的是，它們最終都死在自己的努力之中。這個(gè)故事給你什么啟示？科學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：他們將十幾只黃蜂放34三、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行三、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行35

從南京師范大學(xué)附中一個(gè)班級(jí)，先后走出了三位院士！回憶起當(dāng)年在母校的情景，院士們?nèi)匀磺宄刳A得當(dāng)時(shí)的老師和同學(xué)?！爱?dāng)時(shí)學(xué)校的設(shè)施很差，生活艱苦。好在同學(xué)們習(xí)慣了戰(zhàn)爭(zhēng)年代艱難，都能自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí)，晚自習(xí)全部滿(mǎn)員，秩序井然。”老師們也過(guò)著艱苦的生活，但這絲毫沒(méi)有影響他們孜孜不倦地為下一代奉獻(xiàn)自己。他們雖然身著灰布長(zhǎng)衫，內(nèi)心卻藏著一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的心。學(xué)生理解老師，也理所當(dāng)然地愛(ài)戴老師?！薄拔覀儼?7位同學(xué)，雖然來(lái)自五湖四海，但大家都很團(tuán)結(jié)，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。記得當(dāng)時(shí)在選學(xué)校首屆學(xué)生自治主席時(shí)，大家都努力為自己班推出的侯人助威，一舉戰(zhàn)勝了呼聲甚高的外班對(duì)手?！薄爱?dāng)時(shí)好多同學(xué)是戰(zhàn)地孤兒，各人的知識(shí)水平參差不齊。雖然老師們教學(xué)認(rèn)真，但進(jìn)度很難一致。所幸的是大家都有患難與共的心理，有福同亨，有難共當(dāng)，這為同學(xué)們以后立身處世帶來(lái)了很好的影響?！睆哪暇煼洞髮W(xué)附中一個(gè)班級(jí)，先后走出了三位院士36（1）這個(gè)班級(jí)曾面臨哪些困難？

學(xué)校的設(shè)施很差，生活很艱苦；同學(xué)們各自原來(lái)的生活環(huán)境不同；好多同學(xué)是占地孤兒，知識(shí)水平參差不齊；等等。

（2）這個(gè)班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體，靠的是什么？

這個(gè)班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體，靠的是老師和學(xué)生，同學(xué)和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)一致，相互幫助；靠的是每個(gè)人的自覺(jué)性，師生相互理解與關(guān)愛(ài)，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，有福同亨，有難共當(dāng)，患難與共的心理。俗說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”沒(méi)有班級(jí)中人與之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美妙的音符，人們聽(tīng)到的，也只是雜亂無(wú)章的噪音。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章，在集體中不斷成長(zhǎng)。（1）這個(gè)班級(jí)曾面臨哪些困難？37（3）你可能也有過(guò)在優(yōu)秀的班集體中生活的經(jīng)歷，在這樣的集體中生活，你有何感受？不妨與大家一起分享你的體驗(yàn)。

例：一個(gè)優(yōu)秀的班集體對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)非常重要。在優(yōu)秀的班集體中，我感受到老師的關(guān)心與教誨，感受到同學(xué)的幫助、支持與理解，體會(huì)到溫暖、團(tuán)結(jié)和友情。我當(dāng)時(shí)的班集體是一個(gè)目標(biāo)明確、紀(jì)律嚴(yán)明，是非分明，團(tuán)結(jié)和諧的班集體。在這樣優(yōu)秀的班集體中，我班同學(xué)能夠明辨是非，分清美丑，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高?，F(xiàn)在的我真誠(chéng)地希望大家攜手并進(jìn)共創(chuàng)一個(gè)優(yōu)秀溫暖的新集體。

（4）如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體？①共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力②各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體③團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行

（3）你可能也有過(guò)在優(yōu)秀的班集體中生活的經(jīng)歷，在38

“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！痹谝粋€(gè)集體中，人與人之間只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，才能奏出集體最美的樂(lè)章，促進(jìn)每個(gè)人的不斷成長(zhǎng)。一個(gè)優(yōu)良的集體離不開(kāi)每一個(gè)成員的努力，更離不開(kāi)集體成員彼此之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。希望我們把奉獻(xiàn)的意識(shí)、團(tuán)隊(duì)的精神帶入到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中、用我們每一個(gè)音符為所在的集體奏出最美妙、最感人的樂(lè)曲?！耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”在一個(gè)集體中，人39課堂練習(xí)課堂練習(xí)40選擇題：1、“眾人拾柴火焰高。”“一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸?！币陨蟽删渌渍Z(yǔ)告訴我們（）A.我們要融入集體B.我們要豐富自己的知識(shí)C.我們要真誠(chéng)平等D.我們要全面地認(rèn)識(shí)自己2、小陳同學(xué)經(jīng)常“離群索居”，內(nèi)心感到孤單寂寞，他很想改變自己的孤僻性格。你認(rèn)為改變這種孤僻性格的最好方法是（）A.走出個(gè)人活動(dòng)的小圈子，置身于集體生活之中B.埋頭讀書(shū)，多多與科學(xué)文化知識(shí)交朋友C.心理有煩惱憂愁時(shí)，發(fā)一通小脾氣D.控制情緒，等待別人來(lái)主動(dòng)關(guān)心AA選擇題：1、“眾人拾柴火焰高?！薄耙坏嗡挥腥谌氪蠛２挪粫?huì)干41選擇題：3、一天，小鷹、小鴨、小鹿在河邊發(fā)現(xiàn)了一箱水果，它們決定把這箱水果拖到動(dòng)物俱樂(lè)部去。小鷹想從天上飛過(guò)去，就用力往天上拉；小鴨想從水里游到目的地，就往水里拉；小鹿則想走大路，就往路上拉。結(jié)果是水果箱一動(dòng)也不動(dòng)。（見(jiàn)右圖）這啟示我們，要實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)，就要做到（）A.堅(jiān)持己見(jiàn)，有自己的個(gè)性B.獨(dú)立行事，力圖展現(xiàn)自我C.只允許合作，反對(duì)有競(jìng)爭(zhēng)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作，勁往一處使D選擇題：3、一天，小鷹、小鴨、小鹿在河邊發(fā)現(xiàn)了一箱水果，它們42選擇題：4、2012年9月，在學(xué)校召開(kāi)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小彤和她的同學(xué)們胸前佩戴著班徽參加入場(chǎng)式，好不神氣！你認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的班徽應(yīng)該（）①體現(xiàn)同學(xué)們的共同期望和追求②反映班級(jí)的特點(diǎn)③易于大家理解④簡(jiǎn)潔美觀⑤表達(dá)美術(shù)優(yōu)秀同學(xué)的思想，設(shè)計(jì)時(shí)大家不用參與A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②④⑤5、下面同學(xué)的做法中，有利于融入新的班集體的是（