2023學(xué)年初中學(xué)校工作計(jì)劃5篇

2023學(xué)年初中學(xué)校工作計(jì)劃5篇一、指導(dǎo)思想

以“以人為本，狠抓常規(guī)，提高質(zhì)量”為工作思路，深入學(xué)習(xí)和貫徹縣會(huì)議精神，堅(jiān)固樹立質(zhì)量意識(shí)，重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍三個(gè)方面的工作，使他們相輔相成，努力做到“教師進(jìn)展，學(xué)生進(jìn)展，學(xué)校進(jìn)展”，致力于建立人民滿足的學(xué)校。

二、根本思路

突出抓好校園根底設(shè)施工程建立，爭取盡快完成食宿樓和廁所工程建立。著力內(nèi)涵進(jìn)展，提升辦學(xué)品位，加強(qiáng)師德師風(fēng)師能建立，在抓好內(nèi)部治理和教師素養(yǎng)提高方面下功夫，營造良好的校園文化氣氛。堅(jiān)持以育人為本，德育為先，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)治理工作，不斷提高教育現(xiàn)代化水平。

三、工作目標(biāo)

1、根據(jù)“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的原則，對(duì)比條件，查找差距，補(bǔ)全督導(dǎo)評(píng)估材料。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建立。一是干部隊(duì)伍建立，二是黨員隊(duì)伍建立，三是中青年骨干教師隊(duì)伍建立，四是班主任隊(duì)伍建立。

3、加強(qiáng)德育工作，落實(shí)全員德育。積極探究新課程背景下德育工作的有效途徑，挖掘德育資源。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的德育工作格局，形成德育的整體合力。

4、堅(jiān)持教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作這一原則，狠抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，爭取完成各項(xiàng)教育教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。

5、扎實(shí)推動(dòng)教師校本培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平。

6、堅(jiān)固樹立“安全第一”意識(shí)。實(shí)行積極的預(yù)防措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，確保師生人身安全和教育教學(xué)的正常秩序。

7、嚴(yán)格根據(jù)教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和要求實(shí)行收費(fèi)，穩(wěn)固已有成果。

8、依據(jù)文件精神，做好績效工資的核算工作和年度考核工作。

四、目前存在的主要問題

1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

2、教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)以及根本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高。

3、特色教育的水平有待提高。

4、學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)，特殊是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作。

五、主要工作及措施

㈠學(xué)校治理工作

1、以績效工資為龍頭，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

2、改革學(xué)校的考核考評(píng)方案，在教師民主參加的根底上不斷激發(fā)教師的工作熱忱，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進(jìn)者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校治理達(dá)標(biāo)工作，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常治理，使各種治理行為標(biāo)準(zhǔn)。

㈡學(xué)校教師隊(duì)伍建立

1、標(biāo)準(zhǔn)教職工政治學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持每周一次教師例會(huì)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)準(zhǔn)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹立新時(shí)期教職工形象，全面提升教職工學(xué)習(xí)力量。

2、抓培訓(xùn)，提高教職工精業(yè)水平。落實(shí)校本培訓(xùn)保障機(jī)制，在人、財(cái)、物、時(shí)、空、信息諸方面予以保證。

3、做好電子化教學(xué)的各項(xiàng)工作。本學(xué)期每位教師均應(yīng)上一堂多媒體公開課。

4、加強(qiáng)教學(xué)治理工作，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持月查月檢制度。

㈢堅(jiān)持以德育為首，努力構(gòu)建“和諧德育”的教育體系

我們要始終確立德育為首的觀念，樹立“人人都是德育工”的理念，強(qiáng)化“治理育人、環(huán)境育人、效勞育人、教書育人”的意識(shí)，加強(qiáng)和改良德育工作，不斷增加新內(nèi)容，開拓新途徑，制造新方法，使德育工作真正成為學(xué)生成長道路上的領(lǐng)航員。

1、把社會(huì)主義價(jià)值體系融入教育教學(xué)全過程，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建立，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生德育工作。

3、連續(xù)抓好未成年人思想道德建立工作，開展未成年人社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)，利用“五四”節(jié)日，開展送暖和活動(dòng)。

4、辦好初中生青春期生理心理衛(wèi)生學(xué)問講座，引導(dǎo)學(xué)生以積極安康的心態(tài)迎接青春期的到來。

5、抓好團(tuán)隊(duì)建立，團(tuán)隊(duì)工作要有創(chuàng)新，有突破。

6、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。電話、家訪、開家長會(huì)等多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。

㈣加大教學(xué)工作治理力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是教師的本分。我們要堅(jiān)固樹立“教書第一、質(zhì)量第一”的意識(shí)，把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校全部工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。以教學(xué)治理創(chuàng)新為切入點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，扎實(shí)推動(dòng)課程改革，遵循規(guī)律提高教學(xué)質(zhì)量。

1、明確職責(zé)，增加質(zhì)量意識(shí)

我們每位教師都要認(rèn)清形勢，明白學(xué)校的境況和自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。我校生源質(zhì)量不高，所以我們要從實(shí)際動(dòng)身，以更大的熱心和愛心，制造性的開展工作，把質(zhì)量意識(shí)放在首位。

2、以標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為為重點(diǎn)，重常規(guī)教學(xué)，抓過程治理

⑴抓教學(xué)規(guī)劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)展。

⑵強(qiáng)化過程治理，提高教學(xué)效率。

①教育處定期開展教學(xué)檢查，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄進(jìn)展反應(yīng)。

②找學(xué)生座談，把握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)做得好的教師準(zhǔn)時(shí)予以確定，對(duì)消失問題的教師要準(zhǔn)時(shí)談話訂正。

③大力提倡“三精”、“四必”教學(xué)法。“三精”即為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精評(píng);“四必”即為教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。

④組織好期中、期末兩考試工作，并仔細(xì)做好考評(píng)工作。

⑶建立健全各類教學(xué)治理制度，使教學(xué)治理有章可依。

⑷加強(qiáng)校本培訓(xùn)治理，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)力量的提升

①鼓舞教師間相互聽、評(píng)課活動(dòng)，提倡教師跨學(xué)科聽課，要求每一位任課教師一學(xué)期上一節(jié)公開示范課。

②要求教師堅(jiān)持寫教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會(huì)，在校內(nèi)形成良好的反思?xì)夥铡?/p>

③推舉鼓舞教師參與各級(jí)各類教學(xué)比武，培育壯大教師隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作治理，力求教學(xué)成績的新突破

⑴明確畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和思路，討論復(fù)習(xí)策略，促進(jìn)成績的提升。

⑵開好畢業(yè)年級(jí)月考質(zhì)量分析會(huì)，深刻反思，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，明確方向。

㈤強(qiáng)化后勤治理，開創(chuàng)后勤工作新局面

后勤人員要不斷提高自身素養(yǎng)，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)效勞意識(shí)，為教育教學(xué)第一線保駕護(hù)航。

1、建立健全“營造美麗和諧校園”的長效機(jī)制，切實(shí)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。各班劃分保潔責(zé)任區(qū)，堅(jiān)持每天三小掃，每周一大掃制度，確保校園干凈，嚴(yán)堵臟亂差。

2、加強(qiáng)公物治理。開學(xué)初總務(wù)處與各班主任對(duì)各班教室公物進(jìn)展清點(diǎn)，盡量做到財(cái)產(chǎn)不流失，不消失人為的損壞。

3、加強(qiáng)用水用電治理，堅(jiān)持勤儉節(jié)省，反對(duì)鋪張鋪張。

4、標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)治理，做好校務(wù)公開工作，嚴(yán)格執(zhí)行義保經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定。

總之，在新學(xué)期中，我們要以春訓(xùn)班會(huì)議精神的要求，嚴(yán)明工作紀(jì)律，以仔細(xì)的工作態(tài)度，創(chuàng)新求實(shí)的工作作風(fēng)，履行各自的職責(zé)，以工作實(shí)績把學(xué)校的各項(xiàng)工作推向一個(gè)新階段，為實(shí)現(xiàn)進(jìn)展目標(biāo)做出新的奉獻(xiàn)。

2023學(xué)年初中學(xué)校工作規(guī)劃2

一、指導(dǎo)思想

心理安康教育納入學(xué)校教育體系具有戰(zhàn)略性意義。首先，心理安康教育是素養(yǎng)教育的重要助手，也是重要的組成局部。由于良好的心理素養(yǎng)既是一個(gè)人的全面素養(yǎng)的不行或缺少的有機(jī)組成局部，又是學(xué)生成長進(jìn)展載體。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表現(xiàn)，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難的緣由不是智商與學(xué)習(xí)力量的問題，而是心理狀態(tài)的問題，也就是說，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難，是由于他們的心理處于不安康狀態(tài)。這也足以說明白心理安康教育在素養(yǎng)教育中所占的傷量之重。

其次，學(xué)校的心理安康教育不僅有利于學(xué)生的心理安康，它的新觀念、新手段還有利于提高教育教學(xué)法實(shí)效，真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的`效果。再次，教師在引導(dǎo)學(xué)生自我熟悉、自我調(diào)整、自我突破的同時(shí)，也促進(jìn)了自身的成長變化。既在對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康教育的同時(shí)，教師也承受了心理安康的教育，這樣就形成了良性循環(huán)，使心理安康工作開展得更好。

二、我校學(xué)生心理安康狀況

我?，F(xiàn)有學(xué)生1000多人，學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村，學(xué)習(xí)根底學(xué)問差，學(xué)習(xí)環(huán)境差，課外活動(dòng)單一，飲食生活條件差。

再次，有近三分之一學(xué)生是留守生，不是和爺爺、奶奶看護(hù)，就是托管他人處或寄宿學(xué)校內(nèi)，或單獨(dú)租房單獨(dú)生活。每學(xué)期不能與父母溝通幾次，得不到父母勸慰和疼愛，心理心情不能有效、合理的傾瀉。

三、詳細(xì)目標(biāo)

1、連續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建立，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，采納角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法，理論運(yùn)用于實(shí)際，全面提高教師素養(yǎng)。

2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理安康教育詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)，確定心理安康教育詳細(xì)內(nèi)容。

3、走進(jìn)家庭不健全學(xué)生的心里，使其能走出家庭問題的困擾，擺脫心理陰影，在品質(zhì)、學(xué)習(xí)、力量等方面有不同程度的提高。

4、在充分了解和關(guān)愛離異家庭學(xué)生的根底上，鼓勵(lì)他們，轉(zhuǎn)變觀念，重振士氣，引導(dǎo)教師強(qiáng)化教育教學(xué)討論的興趣。

四、主要內(nèi)容

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，提高自身素養(yǎng)。

目前我校已有五位心理輔導(dǎo)員利用他們組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)離異家庭學(xué)生心理問題的資料，進(jìn)一步提高熟悉，充實(shí)自我，把握根本的心理輔導(dǎo)的學(xué)問、方法等，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)專心理學(xué)問及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。另外規(guī)劃以后每年逐步組織4-10人參與省級(jí)以上的專業(yè)培訓(xùn)。

2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理安康教育詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)，確定各級(jí)心理安康教育詳細(xì)內(nèi)容。

3、收集關(guān)于留守生學(xué)生存在的問題，通過建立信息檔案、座談會(huì)、轉(zhuǎn)化成果追蹤、階段性總結(jié)等形式，使教師充分了解狀況，界定相關(guān)問題，搞好切入點(diǎn)。

4、對(duì)有較嚴(yán)峻的心理問題的學(xué)生建立檔案，進(jìn)展跟蹤調(diào)查，并提出建議，以幫忙問題學(xué)生安康成長。

5、備好、上好有關(guān)離異家庭學(xué)生的心理時(shí)了解學(xué)生反應(yīng)狀況。

6、召開全體班主任會(huì)議，各抒己見，溝通對(duì)后進(jìn)生心理安康教育的方法和成績。

2023學(xué)年初中學(xué)校工作規(guī)劃3

新的一個(gè)學(xué)期開頭了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七到八年級(jí)的歷史課教育教學(xué)工作，為了更好的完成新學(xué)期的教育教學(xué)工作，使以后的工作有目的、有規(guī)劃、有組織的順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展，特制訂本學(xué)期的歷史教學(xué)工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以我校教學(xué)規(guī)劃為指導(dǎo)，落實(shí)推動(dòng)新學(xué)期歷史新教材培訓(xùn)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)的的教學(xué)理念，著眼于學(xué)生的進(jìn)展，注意弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育，培育正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。留意引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開展豐富多樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，營造良好的教學(xué)環(huán)境。在歷史與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的力量，努力提升教學(xué)的境地，提高學(xué)生的綜合分析力量。

二、教學(xué)內(nèi)容：

今年改版后增加了很多中國古代史和現(xiàn)代史的內(nèi)容，內(nèi)容繁多，線索繁瑣，所以，主要是要將歷史線索向?qū)W生講解清晰，課堂上要把握時(shí)間結(jié)點(diǎn)，既要按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，還要保質(zhì)保量。教材重點(diǎn)在于與歷史進(jìn)展的線索相關(guān)的重大大事和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的進(jìn)展。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)展思想教育及對(duì)歷史大事、人物的評(píng)價(jià)。

三、教學(xué)措施：

1、做好教育常規(guī)工作。仔細(xì)鉆研教材、教參、教綱;仔細(xì)備課;上好每一堂課;細(xì)致批改作業(yè);急躁輔導(dǎo)學(xué)生，教書育人。

2、積極參與教研活動(dòng)，吸取歷史科有閱歷教師的教法，深入學(xué)習(xí)新教材的相關(guān)教學(xué)理論，積極撰寫論文，提高教學(xué)理論水平和教研力量。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)。在較短的、有限的時(shí)間內(nèi)，提高學(xué)生對(duì)于歷史學(xué)科的興趣。教師有責(zé)任幫忙他們正確熟悉歷史，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)常常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況，以便做到心中有數(shù)。采納多種教法，如爭論、評(píng)論、閱讀、自學(xué)等方式，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。對(duì)課文學(xué)問進(jìn)展歸納、綜合，讓學(xué)生系統(tǒng)把握，教會(huì)學(xué)生學(xué)法、記法，充分利用課本的思索提示、“想一想”等，增加學(xué)生思維品質(zhì)，提高教學(xué)效果。

針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的時(shí)間較為少，學(xué)生的時(shí)間觀念不強(qiáng)，所以在本學(xué)期的教學(xué)中強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，課堂上做到精講多練，課后仔細(xì)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和催促工作。做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決。既要簡明扼要，抓住重點(diǎn)，以節(jié)省時(shí)間;又要細(xì)致入微，交待清晰，盡可能的深入挖掘教材，來照看到學(xué)生“先天”缺乏的問題。

復(fù)習(xí)階段，要仔細(xì)制定復(fù)習(xí)規(guī)劃，細(xì)心組織復(fù)習(xí)，以書為本，講清概念，提示規(guī)律，教導(dǎo)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的力量及意識(shí)，以確保考試取得抱負(fù)成績。

2023學(xué)年初中學(xué)校工作規(guī)劃4

1、堅(jiān)固樹立教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校工作中的核心地位，爭取多種途徑、多種舉措，抓好初三年級(jí)的教學(xué)治理，力爭明年中考取得幻想的成績。

2、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。進(jìn)取探究和實(shí)踐縣局教研室提倡的24字教學(xué)模式，努力提高教師的綜合素養(yǎng)。

3、扎實(shí)推動(dòng)“平安學(xué)?！苯?，強(qiáng)化法制建立、養(yǎng)成教育，構(gòu)成穩(wěn)定有序的教育教學(xué)秩序，和諧美麗的育人環(huán)境。

4、連續(xù)加強(qiáng)后勤效勞工作，在原有的根底上，讓學(xué)生的生活水平再上一個(gè)檔次，力爭學(xué)生家長到達(dá)滿足。

三、主要任務(wù)，工作措施

(一)德育工作

1、強(qiáng)化師生德育意識(shí)。每位教師都要反思自我育人的職責(zé)，對(duì)學(xué)生的不良行為要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)訂正，做到人人育人、時(shí)時(shí)育人、事事育人。

2、學(xué)生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“樂于奉獻(xiàn)”為主題，班級(jí)開展班會(huì)活動(dòng)要與學(xué)生生活息息相關(guān)，能給學(xué)生以啟迪、感悟，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級(jí)，多個(gè)好的班級(jí)就是一所好學(xué)校。所以要完善每月一次班主任工作例會(huì)，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，提倡當(dāng)班主任榮耀，當(dāng)班主任是一種奉獻(xiàn)的氣氛，培育出素養(yǎng)高、本領(lǐng)強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的骨干班主任，強(qiáng)化班主任的職責(zé)意識(shí)，治理方法。班主任工作要做到曉之以理，動(dòng)之以情，心系學(xué)生，時(shí)刻關(guān)懷學(xué)生的成長。

(二)教育教學(xué)工作

1、仔細(xì)抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，要求全體教師明確備上作業(yè)布置、批改等教學(xué)常規(guī)的根本要求，對(duì)教師的工作既要指出存在的問題，又要提出努力的方向，不能流于形式，千篇一律，走過場。

2、加大教研力度。進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效益，組織教師進(jìn)展公開課，引導(dǎo)教師在教學(xué)常規(guī)方面有新的突破、提高，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、創(chuàng)辦特色學(xué)校建立。即抓好初一新生的書法學(xué)習(xí)，陶冶學(xué)生的情操。促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的審美觀，經(jīng)過一學(xué)期的指導(dǎo)，使初一新生在書法方面都有一個(gè)大的飛躍。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的抽考、月考等評(píng)估工作，尤其是對(duì)初三工作要加強(qiáng)指導(dǎo)，努力提高對(duì)學(xué)生的效勞意識(shí)。

(三)總務(wù)后勤工作

1、搞好學(xué)校文化建立。在經(jīng)費(fèi)非常緊急的情景下，我校本學(xué)期要對(duì)學(xué)校進(jìn)展綠化、美化，充分渲染學(xué)校文化氣氛。

2、做好財(cái)產(chǎn)登記，嚴(yán)格公物治理制度。

3、后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有力保障，總務(wù)處要準(zhǔn)時(shí)添置、修理教學(xué)設(shè)施，工作進(jìn)取主動(dòng)，同時(shí)要想方設(shè)法，開源節(jié)流，確保教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)展。

本學(xué)期，我校全體教職員工在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心下，我們?cè)鷮?shí)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，力爭使我校各項(xiàng)工作在本學(xué)年度均有新的突破，學(xué)校文化更加溫馨宜人，師生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，學(xué)校聲譽(yù)得到社會(huì)的確定。

2023學(xué)年初中學(xué)校工作規(guī)劃5

新的學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)這個(gè)班級(jí)的班主任工作，深感榮幸。由于已經(jīng)帶過一學(xué)期，所以學(xué)生的性格、愛好，都有了更多的了解。因此在制定這個(gè)工作規(guī)劃時(shí)，我對(duì)自己班級(jí)的狀況比擬了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作規(guī)劃時(shí)有了實(shí)施的可能性。

一、我班根本狀況

我班有學(xué)生_人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了肯定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控力量較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)競賽成績都不是很抱負(fù)，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建立者和接班人。

二、我班本學(xué)期工作目標(biāo)

做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的缺乏，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、努力貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，向?qū)W生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

3、鼓舞學(xué)生積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)在活動(dòng)中培育學(xué)生的力量。

4、注意學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面對(duì)全體學(xué)生，注意學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)展。

5、培育一群可以幫忙教師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)受。

三、工