北京市普通高中2017級(jí)課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)解讀 答案

北京市普通高中2017級(jí)課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)解讀答案北京市普通高中2017級(jí)課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)解讀答案北京市普通高中2017級(jí)課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)解讀答案xxx公司北京市普通高中2017級(jí)課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)解讀答案文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度1、判斷題（3分*10=30分）(分?jǐn)?shù)：0，得分：0)高考綜合改革是黨中央、國(guó)務(wù)院推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革的重要抓手（）(分?jǐn)?shù)：3，得分：3)正確√錯(cuò)誤新高考將不再分文理，每個(gè)學(xué)科都有多次考試機(jī)會(huì)（）(錯(cuò))正確錯(cuò)誤√新高考的主要內(nèi)容就是依據(jù)學(xué)生高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試成績(jī)錄?。ǎ?錯(cuò))正確錯(cuò)誤√北京市普通高中2017級(jí)學(xué)生全部試行新的高中課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書(shū)、高考方案（）(錯(cuò))正確錯(cuò)誤√新高考改革的關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)學(xué)生有選擇的學(xué)習(xí)（）(分?jǐn)?shù)：3，得分：3)正確√錯(cuò)誤“北京市普通高中2017級(jí)課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)”是過(guò)渡方案，課程結(jié)構(gòu)和文理分科沒(méi)有變化（）(分?jǐn)?shù)：3，得分：3)正確錯(cuò)誤√“北京市普通高中2017級(jí)課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)”增加了校本課程的學(xué)分（）(分?jǐn)?shù)：3，得分：3)正確√錯(cuò)誤“北京市普通高中2017級(jí)課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)”中政治必修四個(gè)模塊，但其中一個(gè)模塊學(xué)分計(jì)入選修I（）(錯(cuò))正確√錯(cuò)誤新高考背景下學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整模塊開(kāi)設(shè)順序和課時(shí)長(zhǎng)短（）(錯(cuò))正確√錯(cuò)誤新高考改革對(duì)教師、學(xué)校設(shè)施設(shè)備、教學(xué)管理等提出更高的要求（）(分?jǐn)?shù)：3，得分：3)正確√錯(cuò)誤2、單選題（4分*10=40分）(分?jǐn)?shù)：0，得分：0)高考綜合改革的提出是（）(分?jǐn)?shù)：4，得分：4)A、十八屆三中全會(huì)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》中提出√B、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》中提出C、教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》中提出D、教育部《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見(jiàn)》中提出高考綜合改革中可以進(jìn)行社會(huì)化多次考試的學(xué)科是（）(分?jǐn)?shù)：4，得分：4)A、語(yǔ)文B、數(shù)學(xué)C、英語(yǔ)√D、物理全國(guó)高考綜合改革的推進(jìn)計(jì)劃是（）(錯(cuò))A、2014年后全部進(jìn)入新高考B、2017年后全部進(jìn)入新高考C、2018年后全部進(jìn)入新高考D、2019年后全部進(jìn)入新高考√北京市普通2017級(jí)學(xué)生選修I課程除了“6選3”學(xué)科外，還需修習(xí)的學(xué)分是（）(分?jǐn)?shù)：4，得分：4)A、1個(gè)學(xué)分B、2個(gè)學(xué)分C、3個(gè)學(xué)分D、4個(gè)學(xué)分√北京市普通高中2017級(jí)學(xué)生“6選3”學(xué)科等級(jí)性考試內(nèi)容范圍是（）(錯(cuò))A、必修B、選修IC、必修+選修I√D、選修I+選修II“北京市普通高中2017級(jí)課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)”中關(guān)于校本課程的安排，以下說(shuō)法正確的是（）(分?jǐn)?shù)：4，得分：4)A、高中三年每周1學(xué)時(shí)B、高一沒(méi)有課時(shí)安排校本課程C、高二全學(xué)年和高三學(xué)年第一學(xué)期每周安排不少于1學(xué)時(shí)√D、高三不能安排校本課程“北京市普通高中2017級(jí)課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)”中關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)的安排，以下說(shuō)法正確的是（）(錯(cuò))A、必須全部在校內(nèi)課時(shí)中安排B、可以全部利用校外時(shí)間安排C、校外時(shí)間不超過(guò)總時(shí)間的三分之一√D、必須單獨(dú)安排，不能和選修II課程統(tǒng)籌安排關(guān)于北京市普通高中2017級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試，以下說(shuō)法正確的是（）(錯(cuò))A、學(xué)業(yè)水平考試都有多次考試機(jī)會(huì)B、學(xué)業(yè)水平合格性考試只有一次考試機(jī)會(huì)C、學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試有多次考試機(jī)會(huì)D、語(yǔ)數(shù)外學(xué)科可以用高考成績(jī)替代合格性考試成績(jī)√“北京市普通高中2017級(jí)課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)”中，只能在高三第二學(xué)期參加學(xué)業(yè)水平合格性考試的學(xué)科是（）(錯(cuò))A、語(yǔ)文B、數(shù)學(xué)C、外語(yǔ)D、體育與健康√北京市普通高中2017級(jí)學(xué)生“6選3”學(xué)科學(xué)業(yè)水平合格性考試范圍（）(錯(cuò))A、新課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修內(nèi)容B、學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)中的必修內(nèi)容C、現(xiàn)行必修教材中的內(nèi)容D、史地政按原來(lái)的理科學(xué)生會(huì)考要求，理化生按原來(lái)的文科學(xué)生會(huì)考要求√3、多選題（3分*10=30分）(分?jǐn)?shù)：0，得分：0)高考綜合改革的主要內(nèi)容是（）(錯(cuò))A、依據(jù)語(yǔ)數(shù)外高考成績(jī)√B、依據(jù)“6選3”學(xué)科等級(jí)性考試成績(jī)√C、依據(jù)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)√D、依據(jù)高校自主招生政策√E、依據(jù)學(xué)業(yè)水平合格性考試等級(jí)√F、依據(jù)高校專業(yè)招生要求√高考綜合改革的主要變化有（）(分?jǐn)?shù)：3，得分：3)A、減少統(tǒng)考科目√B、不分文理科√C、外語(yǔ)社會(huì)化考試√D、所有學(xué)科多次考試E、學(xué)業(yè)水平考試分合格性考試和等級(jí)性考試√F、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為重要依據(jù)√新高考背景下課程改革的目標(biāo)（）(錯(cuò))A、實(shí)現(xiàn)全科育人√B、實(shí)現(xiàn)全員育人√C、實(shí)現(xiàn)全程育人√D、實(shí)現(xiàn)全時(shí)空育人√E、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)√F、課程、教學(xué)、考試、評(píng)價(jià)一致√新高考背景下學(xué)生課程的選擇性體現(xiàn)在（）(錯(cuò))A、選擇學(xué)什么√B、選擇什么時(shí)候?qū)W√C、選擇學(xué)到什么程度√D、選擇以何種方式學(xué)√E、選擇是否參加考試F、選擇是否作為高考內(nèi)容√“北京市普通高中2017級(jí)課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)”的主要變化有（）(錯(cuò))A、課程結(jié)構(gòu)變化√B、課程設(shè)置變化√C、修習(xí)學(xué)分變化√D、課程內(nèi)容變化√E、課程安排變化√F、學(xué)習(xí)時(shí)間變化√北京市普通高中2017級(jí)學(xué)生修習(xí)的學(xué)分情況是（）(分?jǐn)?shù)：3，得分：3)A、畢業(yè)學(xué)分仍為144學(xué)分√B、必修學(xué)分為88√C、選修I學(xué)分為42√D、選修Ⅱ?qū)W分為14√E、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分共16學(xué)分√F、選修II學(xué)分增加一倍“北京市普通高中2017級(jí)課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)”中綜合實(shí)踐的內(nèi)容有（）(錯(cuò))A、考察探究√B、研究性學(xué)習(xí)C、社會(huì)服務(wù)√D、社會(huì)實(shí)踐E、職業(yè)體驗(yàn)√F、黨團(tuán)教育活動(dòng)√新高考背景下普通高中學(xué)生參加的考試種類有（）(錯(cuò))A、語(yǔ)數(shù)外統(tǒng)一高考√B、語(yǔ)數(shù)外合格考√C、“6選3”學(xué)科合格考√D、“6選3”學(xué)科等級(jí)考√E、除語(yǔ)數(shù)外和“6選3”學(xué)科外其他所有課程的合格性考試F、各學(xué)科的模塊考√“北京市普通高中2017級(jí)課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)”中關(guān)于考試時(shí)間的安排以下正確的是（）(錯(cuò))A、語(yǔ)數(shù)外和“6選3”學(xué)科合格性考試都可以在高一下完成B、語(yǔ)數(shù)外統(tǒng)一高考和“6選3”學(xué)科等級(jí)性考試時(shí)間都在高三下√C、音樂(lè)、美術(shù)合格性考試時(shí)間在高二下D、體育與健康合格性考試時(shí)間在高三上E、學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況在高中三年中選擇任意時(shí)間參加合格性考試F、各學(xué)科的模塊考試時(shí)間由學(xué)校自主安排√高考綜合改革對(duì)學(xué)校課程實(shí)施的挑戰(zhàn)主要有