幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案（篇十一）

幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案（篇十一）為進(jìn)一步做好開學(xué)后新冠肺炎疫情防控工作，檢驗(yàn)學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，根據(jù)《疫情防控開學(xué)復(fù)課應(yīng)急演練的通知》文件精神,針對(duì)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，結(jié)合我校《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》和““疫情防控安全應(yīng)急預(yù)案》，擬定《復(fù)學(xué)疫情防控演練方案》，用以指導(dǎo)學(xué)校教職員工熟悉防控流程，提高全員防控能力，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行本次開學(xué)演練活動(dòng)。一、演練原則具體遵循：“預(yù)防為主，演練結(jié)合;突出重點(diǎn)，注重實(shí)戰(zhàn);規(guī)范操作，協(xié)調(diào)配合”24字原則二、演練目標(biāo)（一）切實(shí)重視提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)到疫情防控的重要性、緊迫性和艱巨性，提高疫情防控工作人員應(yīng)對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí)和應(yīng)急水平，保持對(duì)師生健康工作的高度重視?！皩幙墒谰趴眨豢墒Х廊f一”。（二）落實(shí)責(zé)任落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，明確崗位職責(zé)，熟悉處置流程，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。（三）明確重點(diǎn)切實(shí)做好自身防護(hù)；明確和熟悉疫情防控應(yīng)急處理程序;把牢“晨檢”“入?！薄罢n間”和“放學(xué)”等十個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的要求;理清信息收集、傳遞方式，為全校師生筑起生命安全線。（四）嚴(yán)格執(zhí)行嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)案計(jì)劃，把應(yīng)急演練各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)。細(xì)心落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，走過孩子和老師開學(xué)后要走的每一步，通過演習(xí)提升實(shí)操技能。在執(zhí)行的前提下保留意見，為總結(jié)提供建議。（五）注意總結(jié)嚴(yán)格對(duì)照復(fù)學(xué)演練方案，一步一步印證方案的科學(xué)性、合理性與可操作性，及時(shí)總結(jié)得失，修正方案，確保萬無一失。三、組織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：副組長:成員：職責(zé)：擬定各方案、演練流程圖;統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各部門工作，銜接、接待指導(dǎo)演練的當(dāng)?shù)胤揽刂辛?xí)領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生部門人員；各項(xiàng)標(biāo)識(shí)牌的到位（入校通道、入校流程圖、體溫檢測(cè)處、體溫復(fù)檢處、留觀室及室內(nèi)標(biāo)識(shí)），門崗檢測(cè)路線設(shè)置;地面距離標(biāo)識(shí)設(shè)置，突發(fā)（發(fā)熱）應(yīng)急處置安排，確保演練任務(wù)圓滿完成。（二）工作組職責(zé)：明確和落實(shí)各部門、各崗位職責(zé)，協(xié)調(diào)配合，確保各項(xiàng)演練任務(wù)圓滿完成。1、教學(xué)工作組：組長：副組長：成員：職責(zé)：通知教職工演練事宜；印發(fā)教職工及其他人員工作牌;組織教學(xué)相關(guān)防控工作演練培訓(xùn)與演練、總結(jié)。2、后勤工作組組長：副組長：成員：各班主任、學(xué)科教師及食堂、寢室管理相關(guān)人員職責(zé)：通知后勤人員演練事宜，印發(fā)后勤人員工作牌，組織后勤相關(guān)防控工作演練培訓(xùn)與演練組織、總結(jié);防疫物資準(zhǔn)備及領(lǐng)取安排。3、宣傳報(bào)道組組長：成員：職責(zé)：拍攝錄制各崗位、各環(huán)節(jié)演練視頻，編制活動(dòng)簡報(bào)。四、演練時(shí)間、地點(diǎn)、演練時(shí)間：演練地點(diǎn)：演練人員：全體行政人員、班主任教師、科任教師、后勤人員、門衛(wèi)（共人，詳見各崗位名單）領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：（參加演練學(xué)生由學(xué)校教師扮演）五、相關(guān)分工：總指揮：后勤籌備：校門保衛(wèi)：校門測(cè)溫：留觀室：消毒人員：解說：各工作組指定家長扮演：音像記錄：宣傳報(bào)道：上課教師（含晨檢、記錄上報(bào)、開學(xué)第一課、發(fā)熱學(xué)生處置）：學(xué)生扮演：各環(huán)節(jié)中沒有具體工作的全體教師六、演練步驟、科目、要求（一）演練人員進(jìn)場(chǎng)（）參加演練工作人員8：30前到校，門崗對(duì)工作人員所有人員進(jìn)行體溫檢測(cè)，楊亮主任負(fù)責(zé)收集工作人員健康卡并手部消毒后入校開展工作。所有工作人員、教師佩戴好證件，正常防護(hù)，戴好口罩，做好手部消毒。8：40于會(huì)議室舉行預(yù)演工作部署會(huì)，9:30-10:30分組預(yù)演，10：30-10：40演練動(dòng)員；10：40正式演練。12:00演練總結(jié)。（二）逐科演練演練當(dāng)天，逐一對(duì)“科目一”到“科目十”進(jìn)行演練，注意記錄的演練各環(huán)節(jié)的實(shí)際情況，便于其后總結(jié)演練得失，提高應(yīng)對(duì)能力。.科目一：學(xué)校預(yù)備工作（略）（演練當(dāng)日僅明確要求，不演練）.科目二：師生預(yù)備工作（略）演練當(dāng)日僅明確要求，不演練）.科目三：入校演練（負(fù)責(zé)人：）演練學(xué)生分批次、分通道排成兩隊(duì)入校，互相間隔1米，按照入學(xué)線路圖，依次有序排隊(duì)進(jìn)入教室或引導(dǎo)非正常師生到達(dá)觀察室。人員：參演全體人員測(cè)溫：保衛(wèi)：消毒：教師扮演學(xué)生。具體程序是：戴好口罩一一間隔排隊(duì)（腳部消毒）一一測(cè)量體溫——上交健康登記卡一一手消毒一一入校到教室演練站位。執(zhí)勤教師（測(cè)溫教師）佩戴一次性手套、口罩，做好自身防護(hù)。保衛(wèi)履行安保職責(zé)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處置。.1演練測(cè)溫。執(zhí)勤教師檢查學(xué)生是否佩戴口罩，是否攜帶違禁物品。手持額溫槍測(cè)溫。如無異常，示意學(xué)生按線路進(jìn)入教室。.2演練測(cè)溫后正常學(xué)生進(jìn)班級(jí)。體溫正常的孩子排隊(duì)有序進(jìn)入教學(xué)樓，按出操回教室路線行走，不跑不跳，有序到達(dá)教室。.3演練測(cè)溫后異常師生處置。體溫異常的師生，由引導(dǎo)員引導(dǎo)至“體溫復(fù)檢處”一一等待復(fù)檢，再次測(cè)溫和登記一經(jīng)問詢14天內(nèi)無流行病學(xué)史的一聯(lián)系學(xué)生家長一由家長帶回送醫(yī)。|14天內(nèi)有流行病學(xué)史的一通知學(xué)生家長到校一報(bào)告校校長一啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制一校長第一時(shí)間上報(bào)疾控中心、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院、教體局一按疾控部門要求處理（或協(xié)助家長送指定醫(yī)院）一消毒人員對(duì)相關(guān)區(qū)域進(jìn)行消毒。4.科目四：教室晨檢演練（負(fù)責(zé)人：）人員：（全體教師扮演學(xué)生）九年級(jí)班主任（測(cè)體溫、登記、報(bào)告）。1班主任應(yīng)在學(xué)生之前進(jìn)入教室，開窗通風(fēng)。對(duì)前后門消毒墊噴灑消毒液。2學(xué)生按規(guī)定路線進(jìn)入教學(xué)樓后，來到教室前，班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，下班老師登記體溫。.3測(cè)溫結(jié)束后，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情預(yù)防教育（圍繞戴口罩、洗手消毒、課間活動(dòng)）或開學(xué)第一課教育。.4期間，填寫并逐級(jí)匯總測(cè)溫情況。班主任8:30之前將填寫學(xué)生晨檢情況情況匯總表一信息聯(lián)絡(luò)員（）一全校匯總一報(bào)校長審閱一（根據(jù)要求）報(bào)縣教體局。.5缺勤登記跟蹤情況報(bào)疫情信息組。.科目五：上課演練（演練當(dāng)日僅明確要求，不演練）.科目六：課間入廁演練（負(fù)責(zé)人：）課間教室不空崗，前后兩節(jié)課教師無縫對(duì)接，隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生帶好口罩,不交流、不聚集，安靜讀書或休息。樓層行政逐班提醒上廁所，間隔一米排隊(duì)行進(jìn)，在廁所不交流、不逗留，排隊(duì)洗手（樓層人員：巡視監(jiān)管）。.3入廁后學(xué)生（）用洗手液嚴(yán)格按照七步洗手法清洗手部。有序回教室。.科目七：大課間及分區(qū)休息活動(dòng)演練（演練當(dāng)日僅明確要求，不演練）.科目八：午檢演練（和晨檢一致）、發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生（學(xué)生異常情況處理）當(dāng)班老師測(cè)體溫時(shí)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，復(fù)測(cè)仍異常，安撫好學(xué)生后,馬上打電話給。（其中一人），將體溫異常學(xué)生帶至留觀室（按劃定路線行走）。8.2班主任接到通知后報(bào)分管年級(jí)行政，并立即聯(lián)系家長，到校外等待接送學(xué)生進(jìn)行處理。分管年級(jí)行政立即聯(lián)系安排留觀室做準(zhǔn)備，并報(bào)學(xué)校校長，校長立即聯(lián)系疾控部門或中心衛(wèi)生院。8.3留觀室處理（負(fù)責(zé)，人員：，蹲點(diǎn)年級(jí)行政）穿好防護(hù)服、帶手套、護(hù)目鏡等候，接到電話，立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。9.科目九：排隊(duì)用餐演練、消毒演練（負(fù)責(zé)人：）1學(xué)生按規(guī)定進(jìn)行七步洗手法洗手，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰，排隊(duì)一米打餐，打餐后按間隔一米的位置就餐，就餐時(shí)不交流，用完餐后，到指定地點(diǎn)將餐具洗凈，洗手原路返回教室，休息，等待上課。2消毒工作演練（后勤定）科目十：放學(xué)演練（負(fù)責(zé)人：）與入校時(shí)一樣，安排學(xué)生分批錯(cuò)時(shí)放學(xué)。由一年級(jí)開始，10分鐘1個(gè)年級(jí)，兩路縱隊(duì)，間隔1米，依次由該節(jié)課任課教師帶至校門放學(xué)。演練當(dāng)日，組織九三班學(xué)生（老師扮演），按放學(xué)路線、排隊(duì)放學(xué)。七、演練要求“疫情是考場(chǎng)，大家是答卷人”。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這次實(shí)戰(zhàn)演練，全體人員必須嚴(yán)格按照演練方案，細(xì)心落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，一步一步印證方案的科學(xué)性、合理性與可操作性。以更加科學(xué)的組織、得力的舉措、高效的工作，通力合作、嚴(yán)防死守、群防群控，構(gòu)筑起健康、安全、堅(jiān)實(shí)、嚴(yán)密的防線。對(duì)于演練中發(fā)現(xiàn)的問題、漏洞，盡快補(bǔ)缺，完善工作方案，為新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)堅(jiān)守好陣地，為打贏疫情“阻擊戰(zhàn)