2022九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元化學(xué)方程式課題2如何正確書寫化學(xué)方程式教案新版新人教版20220729240

Page-3-課題2如何正確書寫化學(xué)方程式教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1.通過具體化學(xué)反應(yīng)分析，理解化學(xué)方程式的涵義。2.了解書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則。3.能正確書寫簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式。【過程與方法】采用歸納總結(jié)的方法，對(duì)配平化學(xué)方程式的方法加以總結(jié)。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】通過對(duì)化學(xué)方程式書寫原則和配平方法的討論，形成尊重客觀事實(shí)的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】正確書寫化學(xué)方程式?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】化學(xué)方程式的配平方法。教學(xué)過程導(dǎo)入新課我們已經(jīng)知道質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的相關(guān)知識(shí)，那么，如何正確書寫化學(xué)方程式呢？新課講解一、化學(xué)方程式的意義[復(fù)習(xí)提問]一個(gè)化學(xué)方程式能提供給我們哪些信息?(以C+O2CO2為例)[回答]化學(xué)方程式提供的信息包括：1.反應(yīng)物是什么(上例中反應(yīng)物為C和O2)；2.反應(yīng)條件是什么(上例中反應(yīng)條件為點(diǎn)燃)；3.生成物是什么(上例中生成物為CO2)；4.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比(12∶32∶44=3∶8∶11)；5.反應(yīng)前后質(zhì)量守恒。[板書]磷+氧氣五氧化二磷（改成化學(xué)式）[組織討論]這個(gè)式子能稱為化學(xué)方程式嗎？為什么？（由學(xué)生回答。）怎樣才能把上式改為化學(xué)方程式呢？二、化學(xué)方程式的書寫方法[提問]書寫化學(xué)方程式必須遵守哪些原則？具體的書寫步驟是怎樣的？[閱讀]讓學(xué)生帶著問題閱讀教材有關(guān)內(nèi)容，然后指定學(xué)生回答問題。以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷的反應(yīng)為例，說明書寫化學(xué)方程式的具體步驟。[板書]1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)寫出反應(yīng)物及生成物的化學(xué)式:P+O2─P2O52.配平化學(xué)方程式用最小公倍數(shù)法確定系數(shù)（根據(jù)是質(zhì)量守恒守律）。把短線改等號(hào)。4P+5O2===2P2O53.注明反應(yīng)發(fā)生的條件4P+5O22P2O5[介紹]“△”’“↑”“↓”等符號(hào)表示的意義，及“↑”“↓”符號(hào)的使用范圍。[講解]反應(yīng)條件常見的有：點(diǎn)燃、加熱（△）、高溫、催化劑等。三、化學(xué)方程式的讀法[教師]請(qǐng)同學(xué)們讀出下列化學(xué)方程式。1.2H2O2H2↑+O2↑2.S+O2SO2[答案]第一個(gè)化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑應(yīng)讀成：“水在通電的條件下生成氫氣和氧氣”；第二個(gè)化學(xué)方程式S+O2SO2應(yīng)讀成“硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫”。[總結(jié)并板書]1.“+”不能讀“加”，應(yīng)讀“和”“與”“跟”；2.“====”不能讀“等于”，應(yīng)讀“生成”；3.化學(xué)式應(yīng)讀成物質(zhì)的名稱；4.反應(yīng)條件也應(yīng)讀出。[課堂練習(xí)]讀出下列化學(xué)方程式。1.4P+5O22P2O52.C+O2CO23.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑[課堂總結(jié)]通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，我們知道了書寫化學(xué)方程式的原則和步驟，及書寫化學(xué)方程式應(yīng)該注意的事項(xiàng)，也能夠?qū)懗稣_的化學(xué)方程式了?；瘜W(xué)方程式的書寫要遵守實(shí)驗(yàn)事實(shí)，只有實(shí)際存在的反應(yīng)我們才能去寫，決不能憑空想象，隨意臆造一些事實(shí)上不存在的反應(yīng)，這也說明一個(gè)道理，我們無論做什么，都應(yīng)該實(shí)事求是。板書設(shè)計(jì)課題2如何正確書寫化學(xué)方程式一、化學(xué)方程式的書寫原則1.必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)；2.遵守質(zhì)量守恒定律。二、化學(xué)方程式的書寫步驟1.“寫”。H2O——H2+O22.“配”。2H2O——2H2+O23．“注”。2H2O2H2↑+O2↑4．“等”。2H2O2H2↑+O2↑三、化學(xué)方程式的讀法1