石嘴山事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷I【3套】答案詳解

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她石嘴山事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第I套一.全考點(diǎn)綜合押題(共150題)1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形之間部分結(jié)構(gòu)相同，但不完全相同，優(yōu)先考慮圖形的疊加。每組前兩個(gè)圖形疊加，去掉相同的小圖形，保留不同的小圖形，得到第三個(gè)圖形。故本題選A。2.賈某在申請(qǐng)直接關(guān)系公共安全的行政許可事項(xiàng)時(shí)，因使用虛假材料被行政機(jī)關(guān)作出不予行政許可的決定。賈某在（

）內(nèi)不得再次申請(qǐng)?jiān)撔姓S可。

A.6個(gè)月

B.24個(gè)月

C.一年

D.三年參考答案：C

解題思路：本題考查行政法常識(shí)。

根據(jù)《行政許可法》第七十八條規(guī)定：“行政許可申請(qǐng)人隱瞞有關(guān)情況或者提供虛假材料申請(qǐng)行政許可的，行政機(jī)關(guān)不予受理或者不予行政許可，并給予警告；行政許可申請(qǐng)屬于直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全事項(xiàng)的，申請(qǐng)人在一年內(nèi)不得再次申請(qǐng)?jiān)撔姓S可?！?/p>

故正確答案為C。3.下列物理常識(shí)的表述正確的是：

A.汽化要放熱

B.液體沸騰時(shí)溫度發(fā)生變化

C.不同液體的沸點(diǎn)一般不同

D.液體表面壓強(qiáng)越小，沸點(diǎn)越高

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，沸騰是在一定溫度下液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。沸點(diǎn)是液體沸騰時(shí)候的溫度，也就是液體的飽和蒸氣壓與外界壓強(qiáng)相等時(shí)的溫度。沸點(diǎn)指純凈物在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰時(shí)的溫度。不同液體的沸點(diǎn)是不同的。沸點(diǎn)隨外界壓力變化而改變，壓力低，沸點(diǎn)也低。

因此，選擇C選項(xiàng)。

4.司法是一種裁判活動(dòng)，要求法院不偏不倚地對(duì)待訴訟當(dāng)事人和控辯雙方，力求不受立場(chǎng)限制地做出準(zhǔn)確判斷。這體現(xiàn)了司法的（

）。

A.中立性

B.獨(dú)立性

C.延遲性

D.被動(dòng)性參考答案：A

解題思路：本題考查法理學(xué)。

A項(xiàng)正確，中立性：司法是一種裁判活動(dòng)，要求法院居中裁判，不偏不倚地對(duì)待訴訟當(dāng)事人和控辯雙方，力求不受立場(chǎng)限制地做出準(zhǔn)確判斷。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，獨(dú)立性：人民法院依法獨(dú)立行使審判權(quán)，人民檢察院依法獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人的干涉。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，司法并沒(méi)有延遲性特征。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，被動(dòng)性：司法過(guò)程的啟動(dòng)總是以具體案件的發(fā)生為前提，在大多數(shù)案件中，司法活動(dòng)必須由當(dāng)事人的訴訟行為來(lái)啟動(dòng)。

故正確答案為A。5.資本原始積累的后果有：

A.使勞動(dòng)力成為商品

B.使貨幣成為資本

C.使直接生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為雇傭工人

D.使社會(huì)的生活資料和生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為資本

參考答案：CD

解題思路：第一步，本題考查資本知識(shí)。

第二步，資本原始積累是通過(guò)暴力使直接生產(chǎn)者與生產(chǎn)資料相分離，由此使貨幣財(cái)富迅速集中于少數(shù)人手中的歷史過(guò)程。這個(gè)過(guò)程發(fā)生在資本及與之相適應(yīng)的生產(chǎn)方式形成前的歷史階段，所以稱為“原始積累”。這個(gè)過(guò)程一方面使社會(huì)的生活資料和生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為資本，另一方面使直接生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為雇傭工人。這也是資本原始積累的后果。因此，CD項(xiàng)符合題意。

因此，選擇CD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：勞動(dòng)力成為商品具備兩個(gè)條件：一是勞動(dòng)力所有者是“自由人”，能自由支配自己的勞動(dòng)力；二是他除了自己的勞動(dòng)力外，必須一無(wú)所有，不得不靠出賣勞動(dòng)力來(lái)維持生活。資本原始積累進(jìn)一步加速了“勞動(dòng)力成為資本”，這不屬于資本原始積累的后果。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：貨幣是流通的最后產(chǎn)物，同時(shí)也是資本的最初表現(xiàn)形式。但是，貨幣本身不是資本，只有勞動(dòng)力成為商品，貨幣才能轉(zhuǎn)化為資本。B項(xiàng)不屬于資本原始積累的后果。

6.①與會(huì)的很多國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為，嚴(yán)厲打擊國(guó)際恐怖活動(dòng)無(wú)可厚非，但草木皆兵，隨意擴(kuò)大戰(zhàn)爭(zhēng)范圍，則

輕率。

②目前，許多國(guó)有企業(yè)存在弊端，

公有制自身問(wèn)題，

其表現(xiàn)的具體形式問(wèn)題，而是經(jīng)濟(jì)體制問(wèn)題。

將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)語(yǔ)依次填入畫橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.失之既是也是

B.有失即包括

C.有失不是而是

D.失之既不是也不是參考答案：D

解題思路：第一空，橫線處所填成語(yǔ)搭配“輕率”?！坝惺А敝甘ツ澄锘蚰撤矫嬗兴啡?，一般后接褒義詞，如：有失公平等，排除B、C兩項(xiàng)；“失之”指缺陷之意，一般后接貶義詞，“輕率”為貶義詞，搭配恰當(dāng)，保留A、D兩項(xiàng)；

第二空，根據(jù)“而是”可知，橫線處與之構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞“既不是······也不是······而是······”，故排除A項(xiàng)，鎖定D項(xiàng)；

故正確答案為D。7.3，11，13，29，（

）

A.31

B.34

C.38

D.41參考答案：A

解題思路：數(shù)列依次遞增，各項(xiàng)均為冪次數(shù)附近的數(shù)，考慮冪次數(shù)列。觀察發(fā)現(xiàn)，題干數(shù)列分別為：，，，，故下一項(xiàng)所求應(yīng)為：。

故正確答案為A。8.根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》的規(guī)定，參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的個(gè)人，達(dá)到法定退休年齡時(shí)累計(jì)繳費(fèi)（

）的，按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。

A.5年

B.10年

C.15年

D.20年參考答案：C

解題思路：本題考查商法。

根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第十六條第一款規(guī)定：“參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的個(gè)人，達(dá)到法定退休年齡時(shí)累計(jì)繳費(fèi)滿十五年的，按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金?！?/p>

故正確答案為C。9.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，生活在大的群體之中的鳥類，比生活在孤獨(dú)之中的鳥類大腦中有著更多的新的神經(jīng)元，也有著更強(qiáng)的記憶力。他們據(jù)此向人類發(fā)出忠告：如果你是一個(gè)孤獨(dú)者，你最好結(jié)交一些朋友，否則就會(huì)喪失你寶貴的腦細(xì)胞，導(dǎo)致記憶力低下。

下列哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)？

A.人類的大腦和鳥類根本不同

B.人腦比鳥類大腦發(fā)達(dá)得多

C.很多交友多的人記憶力并不好

D.很多孤獨(dú)者的記憶力非常好

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：如果你是一個(gè)孤獨(dú)者，你最好結(jié)交一些朋友，否則就會(huì)喪失你寶貴的腦細(xì)胞，導(dǎo)致記憶力低下。

論據(jù)：生活在大的群體之中的鳥類，比生活在孤獨(dú)之中的鳥類大腦中有著更多的新的神經(jīng)元，也有著更強(qiáng)的記憶力。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。論據(jù)探討的是“孤獨(dú)導(dǎo)致鳥類記憶力下降”，即“孤獨(dú)”和“記憶力”的關(guān)系，“神經(jīng)元少”只是記憶力低的表現(xiàn)，所以即使人類大腦和鳥類大腦不同，也不必然否定“孤獨(dú)”導(dǎo)致“人的記憶力低下”，因?yàn)榭赡苋祟愑洃浟Φ拖碌谋憩F(xiàn)與鳥類不同，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出人腦比鳥發(fā)達(dá)，孤獨(dú)者不一定記憶力差，不具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明交友的人記憶力不好，題干指出孤獨(dú)者本身記憶力不好，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)直接否點(diǎn)論點(diǎn)，指出孤獨(dú)者并非記憶力不好，而是非常好，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。10.某河北高校2014年招聘的教師，要么是具有副高以上職稱的“引進(jìn)人才”，要么是211院校應(yīng)屆畢業(yè)的博士研究生。應(yīng)屆畢業(yè)的博士研究生都居住在專家公寓，“引進(jìn)人才”都居住在書香苑小區(qū)。

關(guān)于該高校2014年招聘的教師，以下判斷正確的是：

A.居住專家公寓的都沒(méi)有副高以上職稱

B.具有博士學(xué)位的都畢業(yè)于211院校

C.居住在書香苑小區(qū)的都沒(méi)有博士學(xué)位

D.非應(yīng)屆畢業(yè)的博士研究生都居住在書香苑小區(qū)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“要么……要么”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①要么“引進(jìn)人才”，要么211院校應(yīng)屆畢業(yè)的博士研究生

②應(yīng)屆畢業(yè)的博士研究生→專家公寓

③“引進(jìn)人才”→書香苑小區(qū)

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“居住專家公寓”對(duì)②的“肯后“，肯后得不出必然結(jié)論，所以推不出“沒(méi)有副高級(jí)職稱”，排除；

B項(xiàng)：題干提到“是211院校應(yīng)屆畢業(yè)的博士研究生”，該項(xiàng)中只說(shuō)了“博士畢業(yè)”并不確定是否“應(yīng)屆畢業(yè)”，無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：“居住在書香苑小區(qū)”是對(duì)③的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出，排除；

D項(xiàng)：“非應(yīng)屆畢業(yè)的博士研究生”，根據(jù)①得出是“引進(jìn)人才”，“引進(jìn)人才”是對(duì)③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“住在書香苑小區(qū)”，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

11.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域主要應(yīng)用于環(huán)境監(jiān)控，包括污染源自動(dòng)監(jiān)控、環(huán)境質(zhì)量在線監(jiān)測(cè)和環(huán)境衛(wèi)星遙感方面。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域應(yīng)用最廣泛、最深入，主要應(yīng)用于環(huán)境監(jiān)控，包括污染源自動(dòng)監(jiān)控、環(huán)境質(zhì)量在線監(jiān)測(cè)和環(huán)境衛(wèi)星遙感三方面。

因此，本題正確。

12.學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中，往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)常受到評(píng)價(jià)主體學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、情感傾向、價(jià)值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。事實(shí)上，這類數(shù)據(jù)所包含的評(píng)價(jià)意義是由點(diǎn)擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過(guò)度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評(píng)價(jià)主體。

這段文字意在說(shuō)明：

A.以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系備受爭(zhēng)議

B.在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)不能過(guò)多依賴量化數(shù)據(jù)

C.正確的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的歷史過(guò)程

D.經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)才是可靠的參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“事實(shí)上”之后為文段論述的重點(diǎn)。文段首先指出由于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)常受到主觀因素的影響，人們更傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)，接著以“事實(shí)上”做轉(zhuǎn)折指出過(guò)度倚重量化數(shù)據(jù)就是把數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評(píng)價(jià)主體，也不能得到客觀的評(píng)價(jià)。故在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)不能過(guò)多依賴量化數(shù)據(jù)。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“備受爭(zhēng)議”無(wú)法從文段得出。C項(xiàng)不是文段的觀點(diǎn)。D項(xiàng)過(guò)度推斷，文段并沒(méi)有否定以量化指標(biāo)評(píng)價(jià)，反對(duì)的是過(guò)度倚重?cái)?shù)據(jù)的做法。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中往往會(huì)受到主客觀因素影響。接著以“由于……所以……”指出人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)，隨后以轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”強(qiáng)調(diào)“過(guò)度倚重這類數(shù)據(jù)會(huì)適得其反”。文段主旨句在“事實(shí)上”之后，主要講的是“過(guò)度倚重量化數(shù)據(jù)是不好的”。文段的意圖是“不應(yīng)該過(guò)多依賴量化數(shù)據(jù)”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇指出學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)交織著主客觀的各種復(fù)雜因素，又講到為了避免受到主觀因素的影響，人們依靠所謂“客觀”的量化數(shù)據(jù)，接下來(lái)通過(guò)“事實(shí)上”一詞引出文段重點(diǎn)，即這些數(shù)據(jù)也不客觀，過(guò)度倚重的話，其中也包含了一些主觀因素。所以，文段想表達(dá)的意思就是說(shuō)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)不應(yīng)該過(guò)多依賴量化數(shù)據(jù)。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)即為B項(xiàng)。A項(xiàng)文段中沒(méi)有說(shuō)到“備受爭(zhēng)議”且“評(píng)價(jià)體系”擴(kuò)大了概念；C、D兩項(xiàng)所表達(dá)的意思文段中也沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有。

故正確答案為B。13.管理是一門技術(shù)也是一門藝術(shù)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，管理是一門技術(shù)，管理是指一定組織中的管理者，通過(guò)實(shí)施計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，使別人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。管理又有特定的藝術(shù)性。管理的藝術(shù)性集中體現(xiàn)在管理活動(dòng)中對(duì)于“度”的把握，也就是說(shuō)，一切管理活動(dòng)都應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，確定具體的合適的限度。同時(shí)，管理的藝術(shù)性還體現(xiàn)在它是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，正是管理者有聲有色的創(chuàng)造，才推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。所以說(shuō)管理是一門技術(shù)也是一門藝術(shù)。

因此，本題正確。

14.蘇州地區(qū)經(jīng)濟(jì)與文化的交互作用，催生了評(píng)彈與昆曲這對(duì)“姐妹花”。于是有“狀元、優(yōu)伶為蘇州土產(chǎn)”之說(shuō)。昆曲曲高和寡，主要流行于士大夫階層；評(píng)彈雅俗共賞，受眾遍及士農(nóng)工商乃至販夫走卒。相應(yīng)于蘇州人的性格，昆曲被稱為“水磨腔”，評(píng)彈弦索叮咚則如江南水韻。如果說(shuō)評(píng)話有如太湖般開闊澎湃，彈詞則如穿街越巷的小橋流水。似水長(zhǎng)流的評(píng)彈，深藏著蘇州人的市隱心態(tài)，流淌著蘇州人的心曲，敘說(shuō)著蘇州人的機(jī)敏、睿智、沉穩(wěn)和變通。進(jìn)茶館品茗聽書成為蘇州市民生活方式，紳商官宦則把評(píng)彈藝人請(qǐng)進(jìn)家門舉辦堂會(huì)。蘇州的大街小巷飄蕩著悠悠的評(píng)彈音樂(lè)和聲如金石的評(píng)話，與小橋流水、枕河粉墻融為一幅有聲有色的蘇州圖景。

這段話主要說(shuō)的是：

A.昆曲與評(píng)彈的區(qū)別和不同受眾

B.評(píng)彈成為蘇州市民的生活方式

C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)文化的共生關(guān)系

D.評(píng)彈受眾廣泛，與民眾生活融為一體

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先引出“評(píng)彈與昆曲”誕生的背景，接著分別論述“評(píng)彈和昆曲”的不同受眾。然后文段就“評(píng)彈”重點(diǎn)進(jìn)行了描述，說(shuō)明評(píng)彈的特點(diǎn)，反映了蘇州人的心態(tài)和性格，并成為蘇州市民的生活方式。綜上，文段通過(guò)大篇幅對(duì)評(píng)彈進(jìn)行論述，重點(diǎn)指出評(píng)彈受眾之廣以及評(píng)彈融入了蘇州的市民生活。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的全面概括。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：開篇的昆曲只是用來(lái)作對(duì)比，引出“評(píng)彈”的特點(diǎn)。文段重在描述“評(píng)彈”。B項(xiàng)：概括片面。C項(xiàng)：未突出文段的主體詞“評(píng)彈”，主體不一致。

15.期望包括結(jié)果期望和效能期望。結(jié)果期望指的是人對(duì)自己某種行為會(huì)導(dǎo)致某一結(jié)果的推測(cè)。如果人預(yù)測(cè)到某一特定行為將會(huì)導(dǎo)致特定的結(jié)果，那么這一行為就可能被激活和被選擇。效能期望指的是人對(duì)自己能否進(jìn)行某種行為的實(shí)施能力的推測(cè)或判斷。它意味著人是否確信自己能夠成功地進(jìn)行帶來(lái)某一結(jié)果的行為。當(dāng)人確信自己有能力進(jìn)行某一活動(dòng)，他就會(huì)自信地去進(jìn)行那一活動(dòng)。

根據(jù)上述定義，下列情形符合效能期望的是：

A.甲覺(jué)得上課注意聽講就會(huì)獲得好成績(jī)，所以他認(rèn)真聽課

B.乙覺(jué)得自己能夠聽懂老師所講的難點(diǎn)，所以他認(rèn)真聽課

C.丙確信憑自己的智力能考上名牌大學(xué)，所以不努力學(xué)習(xí)

D.丁雖認(rèn)為自己的努力不會(huì)有期望的回報(bào)，但仍然繼續(xù)努力

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“效能期望”，其關(guān)鍵信息如下：

①人對(duì)自己能否進(jìn)行某種行為的實(shí)施能力的推測(cè)或判斷；

②當(dāng)確信自己有能力進(jìn)行某一活動(dòng)，他就會(huì)自信地進(jìn)行那一活動(dòng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲覺(jué)得上課注意聽講就會(huì)獲得好成績(jī)，是從行為推測(cè)的結(jié)果，屬于結(jié)果期望，不屬于自己能否進(jìn)行某種行為的實(shí)施能力的推測(cè)或判斷，不符合定義；

B項(xiàng)：乙覺(jué)得自己能夠聽懂老師所講的難點(diǎn)，所以他認(rèn)真聽課，是先確信自己有能夠聽懂課程的能力，屬于對(duì)聽課能力的判斷，所以認(rèn)真聽課，符合①②，符合定義；

C項(xiàng)：丙確信憑自己的智力能考上名牌大學(xué)，但是卻沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，不屬于自信的進(jìn)行該活動(dòng)，不符合②，不符合定義；

D項(xiàng)：丁認(rèn)為自己的努力不會(huì)有期望的回報(bào)，是對(duì)自己能力的否定，不符合②，不符合定義。

因此，本題選擇B選項(xiàng)。

16.下列屬于重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗有（

）。

A.飲酒采菊

B.插茱萸

C.登高

D.祭日神參考答案：ABC

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，重陽(yáng)之日菊花遍開，人們賞菊、戴菊、飲菊、食菊，可以說(shuō)“無(wú)菊不重陽(yáng)”。菊花酒是祛災(zāi)祈福的吉祥酒、長(zhǎng)壽酒。飲酒采菊屬于重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。

B項(xiàng)正確，茱萸是一種常綠帶香的植物，具備殺蟲消毒、逐寒祛風(fēng)的功能。茱萸雅號(hào)“辟邪翁”，人們認(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)，插茱萸屬于重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。

C項(xiàng)正確，重陽(yáng)節(jié)又稱“登高節(jié)”，因?yàn)楣糯耖g在重陽(yáng)節(jié)有登高的風(fēng)俗，重陽(yáng)登高習(xí)俗源于此時(shí)的氣候特點(diǎn)以及古人對(duì)山岳的崇拜，家人朋友一起登臨暢游，能夠避災(zāi)解厄。登高屬于重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，祭日神是古代重要祭禮之一，源自華夏先民對(duì)日神的崇拜，天子于每年春分設(shè)大壇祭祀日神。

故正確答案為ABC。17.千百年來(lái)，傳世的文學(xué)作品都以春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的力量，引人向上向善、奮然前行。當(dāng)文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)________。能否________一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng)，書寫網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的嶄新篇章，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.應(yīng)運(yùn)而生延續(xù)

B.鋪天蓋地踐行

C.水到渠成繼承

D.風(fēng)起云涌發(fā)揚(yáng)參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)，第一空四個(gè)備選詞語(yǔ)詞義差距較大，解題的關(guān)鍵在于在理解詞義的基礎(chǔ)上結(jié)合文意選擇。第二步，驗(yàn)證第二空詞語(yǔ)。第一空，“當(dāng)文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)”產(chǎn)生的結(jié)果應(yīng)是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這一新事物的出現(xiàn)?！颁佁焐w地”形容聲勢(shì)大，來(lái)勢(shì)猛，到處都是；“水到渠成”比喻條件成熟，事情自然會(huì)成功；“風(fēng)起云涌”比喻新事物相繼興起，聲勢(shì)很盛。三者均不能描述“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”這一新事物的出現(xiàn)，排除B、C、D。

第二空，“延續(xù)一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng)”為習(xí)慣表述。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“當(dāng)文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)________”可知，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是在文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)這個(gè)背景下產(chǎn)生的新事物，該空應(yīng)體現(xiàn)“產(chǎn)生”這一含義。A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合文意。B項(xiàng)“鋪天蓋地”指聲勢(shì)大，來(lái)勢(shì)猛，到處都是；C項(xiàng)“水到渠成”指條件成熟了，事情自然會(huì)成功；D項(xiàng)“風(fēng)起云涌”指事物迅速發(fā)展，聲勢(shì)浩大。三者均不符合文意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！把永m(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)”搭配得當(dāng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)“文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)”可知，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是在文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)碰撞的背景下產(chǎn)生的新生事物，A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“鋪天蓋地”形容來(lái)勢(shì)猛、聲勢(shì)大，到處都是，排除；D項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻新事物相繼興起，聲勢(shì)很盛，兩者均形容聲勢(shì)浩大，而文段表達(dá)意思為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)剛剛產(chǎn)生，排除；C項(xiàng)“水到渠成”比喻時(shí)機(jī)成熟事情自然會(huì)成功，即功到自然成，而文段是在強(qiáng)調(diào)順應(yīng)文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)碰撞這一契機(jī)而產(chǎn)生，與文意不符，排除。

第二空代入驗(yàn)證，“延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)”為常見搭配。

故正確答案為A。

【文段出處】《水洪波：釋放網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的時(shí)代氣質(zhì)》18.為構(gòu)建和諧社會(huì)，家庭成員應(yīng)遵守的基本道德（

）。

A.辦事公道

B.鄰里團(tuán)結(jié)

C.夫妻和睦

D.勤儉持家參考答案：BCD

解題思路：本題考查道德。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出，要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，因此辦事公道屬于人們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)遵守的職業(yè)道德。

B、C、D三項(xiàng)正確，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出，家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了夫妻、長(zhǎng)幼、鄰里之間的關(guān)系。家庭生活與社會(huì)生活有著密切的聯(lián)系，正確對(duì)待和處理家庭問(wèn)題，共同培養(yǎng)和發(fā)展夫妻愛情、長(zhǎng)幼親情、鄰里友情，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的美滿幸福，也有利于社會(huì)的安定和諧。要大力倡導(dǎo)以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德，鼓勵(lì)人們?cè)诩彝ダ镒鲆粋€(gè)好成員。

故正確答案為BCD。19.健康教育是為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺(jué)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式，根除或者減少對(duì)健康有影響的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病并達(dá)到促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量的目標(biāo)而開展的有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)。

根據(jù)上述定義，下列屬于健康教育的是：

A.某公司在鄉(xiāng)下舉辦健康知識(shí)講座，并以此為機(jī)會(huì)向老人們推銷保健品

B.某高校開設(shè)的一門“心理健康”選修課非常受同學(xué)們歡迎，甚至連附近的市民都來(lái)旁聽

C.某醫(yī)院于周日組織醫(yī)務(wù)人員在小區(qū)廣場(chǎng)舉行義診活動(dòng)，免費(fèi)為居民提供測(cè)血壓、量體溫和醫(yī)療咨詢等服務(wù)

D.某社區(qū)為防范秋天老年人心腦血管疾病高發(fā)，每年9月都會(huì)聘請(qǐng)知名專家針對(duì)老年居民舉行講座，普及醫(yī)療知識(shí)參考答案：D

解題思路：分析題干定義，涉及定義的目的、本質(zhì)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。健康教育的定義要點(diǎn)：①為了促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺(jué)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式；②有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)。

A項(xiàng)，舉辦健康知識(shí)講座的目的是向老人推銷保健品，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，高校開設(shè)的選修課并非社會(huì)教育活動(dòng)，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，義診活動(dòng)并非社會(huì)教育活動(dòng)，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，定期聘請(qǐng)專家舉行講座，普及醫(yī)療知識(shí)，屬于社會(huì)教育活動(dòng)，且目的是促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺(jué)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式；

②促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量；

③有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：公司在鄉(xiāng)下舉辦健康知識(shí)講座的目的是為了向老人推銷保健品，不屬于“促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺(jué)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式”，不符合定義；

B項(xiàng)：高校開設(shè)心理健康的選修課是學(xué)校里正常的課程安排，不屬于“社會(huì)教育活動(dòng)”，不符合定義；

C項(xiàng)：醫(yī)院在小區(qū)進(jìn)行義診活動(dòng)，免費(fèi)提供測(cè)血壓、量體溫以及醫(yī)療咨詢等是健康咨詢、診斷服務(wù)，不屬于“社會(huì)教育活動(dòng)”，不符合定義；

D項(xiàng)：為防范老年疾病，社區(qū)每年9月份展開系列講座，普及相關(guān)醫(yī)療知識(shí)，其目的是為了“促進(jìn)人們自發(fā)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式，達(dá)到促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量的目標(biāo)”，同時(shí)滿足“有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“為促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式”、“根除或者減少對(duì)健康有影響的危險(xiǎn)因素”、“開展社會(huì)教育活動(dòng)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某公司舉辦健康知識(shí)講座是為了推銷保健品，不符合“為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺(jué)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某高校開設(shè)的選修課，不符合“社會(huì)教育活動(dòng)”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：某醫(yī)院舉行義診活動(dòng)，免費(fèi)為居民提供服務(wù)，不符合“社會(huì)教育活動(dòng)”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：為防范老年人心腦血管疾病高發(fā)的現(xiàn)象，符合“根除或者減少對(duì)健康有影響的危險(xiǎn)因素”，社區(qū)舉行講座，普及醫(yī)療知識(shí)符合“為促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式”以及“開展社會(huì)教育活動(dòng)”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。20.花好月圓∶白頭偕老

A.琴瑟和鳴∶百年好合

B.勞燕分飛∶紅情綠意

C.青梅竹馬∶風(fēng)流云散

D.涇渭分明∶連枝共冢

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“花好月圓”比喻美好圓滿的生活，多用作新婚頌辭，“白頭偕老”意思是夫妻共同生活到老，二者屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“琴瑟和鳴”比喻夫婦情篤和好，“百年好合”指夫妻永遠(yuǎn)和好之意，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“勞燕分飛”比喻夫妻、情侶別離，“紅情綠意”形容艷麗的春天景色，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“青梅竹馬”指自幼親密玩耍且陪伴長(zhǎng)大的青年男女，“風(fēng)流云散”比喻原常相聚的人飄零離散，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明，“連枝共?！北扔鲪矍閳?jiān)貞不渝，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

21.調(diào)查顯示，59.4%的公眾感覺(jué)當(dāng)前社會(huì)“逆淘汰”現(xiàn)象普遍，其中18.8%的人覺(jué)得“非常多”。所謂“逆淘汰”，簡(jiǎn)言之，即指壞的淘汰好的，劣質(zhì)的淘汰優(yōu)質(zhì)的，平庸的淘汰杰出的等現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列屬于逆淘汰現(xiàn)象的是：

A.某公司擁有領(lǐng)先的衛(wèi)星通話技術(shù)，語(yǔ)音質(zhì)量高，覆蓋范圍廣，但該技術(shù)的維持費(fèi)用高昂。后來(lái)該公司入不敷出，宣告破產(chǎn)

B.市場(chǎng)上某些價(jià)格高昂的止咳藥療效實(shí)際不如價(jià)格低廉的常用藥，而事實(shí)上常用藥所占市場(chǎng)份額較小

C.許多公司都有對(duì)工作發(fā)牢騷的人，結(jié)果，凡是公司中有對(duì)工作發(fā)牢騷的人，那家公司一定比沒(méi)有這種人的公司要成功得多

D.名牌大學(xué)畢業(yè)的甲和普通大學(xué)畢業(yè)的乙同時(shí)進(jìn)入某國(guó)際知名公司，但甲始終未獲提升，乙卻逐漸得到了公司的認(rèn)可參考答案：B

解題思路：題干定義逆淘汰是一種社會(huì)現(xiàn)象，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。逆淘汰定義的關(guān)鍵信息：壞的淘汰好的，劣質(zhì)的淘汰優(yōu)質(zhì)的，平庸的淘汰杰出的等現(xiàn)象。

A項(xiàng)，宣告破產(chǎn)的原因是維持費(fèi)用高昂，不屬于壞的淘汰好的，不符合定義的關(guān)鍵信息。

B項(xiàng)，價(jià)格高昂的止咳藥（壞的）淘汰了常用藥（好的），符合定義。

C項(xiàng)，沒(méi)有對(duì)工作發(fā)牢騷的人的公司比有對(duì)工作發(fā)牢騷的人的公司發(fā)展得好，不屬于壞的淘汰好的，不符合定義的關(guān)鍵信息。

D項(xiàng)，名牌院校畢業(yè)的不代表是優(yōu)質(zhì)的，普通院校畢業(yè)的不代表是劣質(zhì)的，不屬于壞的淘汰好的，不符合定義的關(guān)鍵信息。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

壞的淘汰好的，劣質(zhì)的淘汰優(yōu)質(zhì)的，平庸的淘汰杰出的。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：公司宣告破產(chǎn)的原因是技術(shù)的維持費(fèi)用昂貴，不屬于“劣質(zhì)的淘汰優(yōu)質(zhì)的”，不符合定義；

B項(xiàng)：效果較好的常用藥占市場(chǎng)份額較小，療效不好的藥占據(jù)了較大的市場(chǎng)，屬于“壞的淘汰好的”，符合定義；

C項(xiàng)：有發(fā)牢騷的人的公司不代表劣質(zhì)的公司，沒(méi)有發(fā)牢騷的人的公司不代表優(yōu)質(zhì)的公司，無(wú)優(yōu)劣對(duì)比，不符合定義；

D項(xiàng)：名牌院校畢業(yè)的不代表是優(yōu)質(zhì)的，普通院校畢業(yè)的不代表是劣質(zhì)的，無(wú)優(yōu)劣對(duì)比，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：找到定義關(guān)鍵詞：壞的淘汰好的，劣質(zhì)的淘汰優(yōu)勝的，平庸的淘汰杰出的。

A項(xiàng)，領(lǐng)先的衛(wèi)星通話技術(shù)費(fèi)用昂貴而沒(méi)有獲得市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，說(shuō)明自身存在不足，不能說(shuō)是“劣質(zhì)的淘汰了優(yōu)質(zhì)的”，排除；B項(xiàng)，價(jià)格高的藥占據(jù)了大部分市場(chǎng)，而療效卻不如常用藥，屬于典型的“平庸的淘汰杰出的”情況，當(dāng)選；C項(xiàng)并沒(méi)有優(yōu)劣對(duì)比，排除；D項(xiàng)，名牌大學(xué)的學(xué)生不一定都好過(guò)普通大學(xué)的學(xué)生，因此，甲和乙到底誰(shuí)更優(yōu)秀無(wú)法得知，排除。

故正確答案為B。22.當(dāng)下，“文化”成為最熱的詞之一。如何繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化、形成中國(guó)人自己的文化，增強(qiáng)我們的文化軟實(shí)力，已成為熱門話題。但這種共識(shí)其實(shí)是相當(dāng)模糊的，很多爭(zhēng)議因此而生。學(xué)繁體字、穿唐裝、開國(guó)學(xué)班……圍繞“傳統(tǒng)文化”生出的熱鬧一場(chǎng)接一場(chǎng)，但討論的背后都離不開對(duì)“文化”概念的深層次辨析。

如果這是一篇文章的開頭，接下來(lái)的內(nèi)容最有可能是（

）。

A.對(duì)“什么是文化”展開討論

B.探討如何繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化

C.對(duì)當(dāng)前“復(fù)古風(fēng)”進(jìn)行解讀和反思

D.分析“文化”緣何成為當(dāng)下最熱詞之一參考答案：A

解題思路：閱讀文段可知，文段談?wù)摰膶?duì)象是“文化”，而末尾提出了“離不開對(duì)‘文化’概念的深層次辨析”。接下來(lái)闡述的應(yīng)是圍繞“文化”概念展開的，即什么是文化。A項(xiàng)符合題意，為正確答案。

故正確答案為A。23.非洲各國(guó)與我國(guó)的經(jīng)濟(jì)互助合作被稱為“南南合作”，“南南合作”的形式包括（

）。

A.區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)合作

B.貿(mào)易合作

C.貨幣金融合作

D.技術(shù)合作參考答案：ABCD

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

南南合作，即發(fā)展中國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作，是促進(jìn)發(fā)展的國(guó)際多邊合作不可或缺的重要組成部分。主要合作形式包括經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、貨幣、技術(shù)和知識(shí)合作五種形式。在經(jīng)濟(jì)上，進(jìn)行區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)合作；在貿(mào)易上，進(jìn)行貿(mào)易合作；在貨幣上，進(jìn)行貨幣金融合作；在技術(shù)上，進(jìn)行技術(shù)合作；在知識(shí)上，進(jìn)行知識(shí)合作。

故正確答案為ABCD。24.白日里渾然一片的泉鳴，此時(shí)卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者，________________；那清脆如彈撥者，________________；那厚重如貝斯轟響者，________________；那雄渾如鋼管齊鳴者，________________。

①是草叢中淌過(guò)的小溪

②定是激流直下陡壁，飛瀑落入深潭

③是石縫間漏下的滴泉

④應(yīng)為萬(wàn)道細(xì)流匯于空谷

根據(jù)文意，依次填入文中語(yǔ)句準(zhǔn)確的是：

A.①②③④

B.①③④②

C.③①②④

D.①②④③

參考答案：B

解題思路：第一步，突破口在第二空。該空是“清脆如彈撥者”修飾的對(duì)象，“清脆”意為聲音清楚悅耳，“彈撥”意為用手指或撥子彈琴弦，發(fā)出的聲音都是一下、一下的聲響，空格需符合這兩詞的特點(diǎn)。③句“滴泉”，即滴落的泉水，聲音是清脆的，符合“彈撥”的特點(diǎn)，符合文意。①句“草叢中淌過(guò)的小溪”比較平緩，②句“激流直下”“飛瀑落入深潭”比較迅猛，④句“萬(wàn)道細(xì)流”是指水流細(xì)而多，三個(gè)句子均沒(méi)有“清脆”的特點(diǎn)，不符合“彈撥”的特點(diǎn)，故排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證其他空格。第一空是“柔曼如提琴者”修飾的對(duì)象，“柔曼”意為柔和舒緩。①句“草叢中淌過(guò)的小溪”有柔和舒緩的特點(diǎn)，可以用“柔曼”修飾，符合語(yǔ)境。第三空是“厚重如貝司轟響者”修飾的對(duì)象，“厚重”意為有分量，“轟響”意為巨大的聲響，④句“萬(wàn)道細(xì)流匯于空谷”的情景可以被這兩個(gè)詞修飾，符合語(yǔ)境。第四空是“雄渾如銅管齊鳴者”修飾的對(duì)象，“雄渾”意為雄壯而渾厚，②句“激流直下陡壁，飛瀑落入深潭”的情景，可以被“雄渾”修飾，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。25.一個(gè)重公德、講衛(wèi)生、有禮貌的文明社會(huì)或文明城市，并不是靠“五講四美”的群眾運(yùn)動(dòng)或制訂諸如吐痰罰款等措施所能建立起來(lái)的。倘使每個(gè)公民沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的需要，認(rèn)為講公德和自己的利益休戚相關(guān)，倘使沒(méi)有這種公民意識(shí)的自覺(jué)，那么，無(wú)論依靠多么嚴(yán)厲的強(qiáng)制手段，也是無(wú)濟(jì)于事的。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A.建設(shè)文明社會(huì)不能靠強(qiáng)制手段

B.公民意識(shí)對(duì)建設(shè)文明社會(huì)至關(guān)重要

C.公德與私利對(duì)于建設(shè)文明社會(huì)同等重要

D.參與公共事務(wù)是建設(shè)文明社會(huì)的重要途徑參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題要重點(diǎn)把握兩個(gè)“倘使”后內(nèi)容，文段闡述了“沒(méi)有這種公民意識(shí)的自覺(jué)”的影響，意在強(qiáng)調(diào)公民意識(shí)對(duì)建設(shè)文明社會(huì)的重要性。文段指出文明社會(huì)不是靠群眾運(yùn)動(dòng)和強(qiáng)制措施建立起來(lái)的，公民如果沒(méi)有將個(gè)人利益與公德聯(lián)系起來(lái)的公民意識(shí)，再嚴(yán)厲的強(qiáng)制手段也無(wú)濟(jì)于事。故文段強(qiáng)調(diào)的是公民意識(shí)對(duì)于建設(shè)文明社會(huì)的重要性。B項(xiàng)表述與此相符。A項(xiàng)只涉及第一句內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)的是避免錯(cuò)誤的做法，未指出正確做法是什么，非文段重點(diǎn)。C、D兩項(xiàng)均未提到公民意識(shí)對(duì)建設(shè)文明社會(huì)的作用，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先引出話題，文明社會(huì)不是靠群眾運(yùn)動(dòng)或懲罰措施等手段建立起來(lái)的。然后通過(guò)兩層的反面論證引出文段的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“公民要有發(fā)自內(nèi)心的需要”和“公民意識(shí)要自覺(jué)”，這兩點(diǎn)對(duì)文明社會(huì)或文明城市的建立很重要。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一句敘述了背景，接著通過(guò)“倘使”引導(dǎo)的反面論證揭示出文段重點(diǎn)，對(duì)假設(shè)部分的正面判定即為文段主旨。文中兩個(gè)“倘使”所強(qiáng)調(diào)的“內(nèi)心的需要”與“公民意識(shí)”都是意識(shí)層面的內(nèi)容，B項(xiàng)是對(duì)該內(nèi)容的同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)：表述不夠直接明確，排除；

C項(xiàng)：“私利”在原文中無(wú)從體現(xiàn)，排除；

D項(xiàng)：“參與公共事務(wù)”的前提仍為建立“公民意識(shí)”，與原文強(qiáng)調(diào)的不一致，主體概念錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形，圖一的1個(gè)圓錐+圖二的2個(gè)圓錐=圖三的1個(gè)圓柱，圖中長(zhǎng)方體的個(gè)數(shù)依次為2、1、1，即長(zhǎng)方體的個(gè)數(shù)規(guī)律：圖一-圖二=圖三。第二段運(yùn)用此規(guī)律，只有D選項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

27.小李看別人買了減肥藥，看到被采訪者都成功了覺(jué)得這個(gè)減肥藥很好，自己也很心動(dòng)，結(jié)果買了以后沒(méi)有任何效果，假設(shè)被采訪者說(shuō)的都是實(shí)話，那么小李的經(jīng)歷警惕我們要注意：

A.棘輪效應(yīng)

B.旁觀者效應(yīng)

C.幸存者偏差

D.僥幸心理

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，幸存者偏差，另譯為生存者偏差或存活者偏差，是一種常見的邏輯謬誤，“謬誤”而不是“偏差”，指的是只能看到經(jīng)過(guò)某種篩選而產(chǎn)生的結(jié)果，而沒(méi)有意識(shí)到篩選的過(guò)程，因此忽略了被篩選掉的關(guān)鍵信息。涉及幸存者偏差的有“沉默的數(shù)據(jù)”“死人不會(huì)說(shuō)話”等等日常表達(dá)。意思是指，當(dāng)取得資訊的渠道，僅來(lái)自于幸存者時(shí)，因?yàn)樗廊瞬粫?huì)說(shuō)話，此資訊可能會(huì)存在與實(shí)際情況不同的偏差。即采訪者是幸存者，而小李只看到經(jīng)過(guò)某種篩選而產(chǎn)生的結(jié)果。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：棘輪效應(yīng)，是指人的消費(fèi)習(xí)慣形成之后有不可逆性，即易于向上調(diào)整，而難于向下調(diào)整。尤其是在短期內(nèi)消費(fèi)是不可逆的，其習(xí)慣效應(yīng)較大。這種習(xí)慣效應(yīng)，使消費(fèi)取決于相對(duì)收入，即相對(duì)于自己過(guò)去的高峰收入。消費(fèi)者易于隨收入的提高增加消費(fèi)，但不易于收入降低而減少消費(fèi)，以致產(chǎn)生有正截距的短期消費(fèi)函數(shù)，這種特點(diǎn)被稱為棘輪效應(yīng)。不符合題意。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：旁觀者效應(yīng)，是指在緊急情況下，現(xiàn)場(chǎng)旁觀者數(shù)量越多，他們當(dāng)中任何一人援助的可能性就越低，形成一種“路人冷漠”的現(xiàn)象，又名責(zé)任分散效應(yīng)。旁觀者效應(yīng)不能僅僅說(shuō)是眾人的冷酷無(wú)情，或道德日益淪喪的表現(xiàn)，因?yàn)樵诓煌膱?chǎng)合，人們的援助行為確實(shí)是不同的。不符合題意。B項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：僥幸心理，就是無(wú)視事物本身的性質(zhì)，違背事物發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律，違反那些為了維護(hù)事物發(fā)展而制定的規(guī)則，想根據(jù)自己的需要或者好惡來(lái)行事就能使事物按著自己的愿望發(fā)展，直至取得自己希望的結(jié)果。不符合題意。D項(xiàng)排除。

28.生活中，俗稱“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料構(gòu)成。下列關(guān)于其發(fā)熱原理的說(shuō)法正確的是：

A.活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積

B.鹽和水的作用是加快鐵粉氧化

C.發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過(guò)程

D.蛭石的作用是散熱參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，平常的活性炭可以用來(lái)吸附雜質(zhì)，暖寶寶里的活性炭是用來(lái)吸收發(fā)熱過(guò)程中產(chǎn)生的水分的，起到分散鐵粉、透氣、防結(jié)塊，從而能夠達(dá)到均衡發(fā)熱的作用。

B項(xiàng)正確，食鹽和水能幫助鐵粉形成微電池，起到加速鐵粉氧化腐蝕的作用。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“暖寶寶”是利用鐵的氧化反應(yīng)放熱來(lái)發(fā)熱，而不是吸熱。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，蛭石的作用是使溫度能夠持續(xù)更長(zhǎng)，即其起到的作用是保溫，而不是散熱。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，暖寶寶又叫暖貼，是一種可供取暖的工具。反應(yīng)原理為利用原電池提升氧化反應(yīng)速度，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?。暖寶寶中的發(fā)熱原料是由鐵粉、活性炭、蛭石、無(wú)機(jī)鹽和水等組成的聚合物，撕開暖寶寶明膠層，可立即與空氣中的氧氣作用，發(fā)生放熱反應(yīng)。其中，水和鹽起幫助鐵粉形成微電池加速鐵氧化腐蝕的作用，所以，鹽和水的作用是加快鐵粉氧化。B項(xiàng)表述正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查生活常識(shí)，可采用排除法作答。我們知道“暖寶寶”是用來(lái)取暖的，那么它的發(fā)熱原理肯定是放熱反應(yīng)，A項(xiàng)排除?！芭瘜殞殹蹦艹掷m(xù)發(fā)熱較長(zhǎng)時(shí)間，這就需要良好的保溫效果，如果蛭石的作用是散熱，那么“暖寶寶”很快就會(huì)散失熱量，達(dá)不到取暖的效果，D項(xiàng)排除。準(zhǔn)確解答本題需要考生對(duì)B、C兩項(xiàng)的說(shuō)法有一定的了解，這里我們也提醒考生多關(guān)注生活物品中蘊(yùn)含的物理、化學(xué)知識(shí)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！芭瘜殞殹笔抢描F的氧化放熱過(guò)程來(lái)幫助人們?nèi)∨?。在鹽的催化作用下，鐵粉可以較為迅速地與水和空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鐵并放出熱量。

B項(xiàng)說(shuō)法正確，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。正常情況下鐵粉氧化是比較緩慢的，熱量無(wú)法積累。但是“暖寶寶”中的活性炭粉具有強(qiáng)吸附性，其疏松多孔的結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)有水蒸氣。水蒸氣液化成水滴流出后，與鐵粉和空氣直接接觸，會(huì)加快鐵粉的氧化反應(yīng)。鹽在這一反應(yīng)過(guò)程中起催化作用。活性炭的作用并非減少鐵粉和空氣的接觸面積。

D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。蛭石是一種無(wú)毒、在高溫作用下會(huì)膨脹的天然礦物，因其具有很強(qiáng)的保溫隔熱性能，所以被用作“暖寶寶”中的保溫劑。

故本題選B。29.控制是組織管理的重要職能。下列活動(dòng)不屬于前饋控制的是：

A.質(zhì)檢員在車間巡視時(shí)，發(fā)現(xiàn)員工違規(guī)操作，立刻進(jìn)行制止

B.為了保證藥品的質(zhì)量，對(duì)生產(chǎn)中的成藥原材料從種植開始進(jìn)行嚴(yán)格控制

C.為了防止流感，去醫(yī)院打流感疫苗

D.為保證新技術(shù)的順利推廣，對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，前饋控制指通過(guò)觀察情況、收集整理信息、掌握規(guī)律、預(yù)測(cè)趨勢(shì)，正確預(yù)計(jì)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，提前采取措施，將可能發(fā)生的偏差消除在萌芽狀態(tài)中，為避免在未來(lái)不同發(fā)展階段可能出現(xiàn)的問(wèn)題而事先采取的措施。A項(xiàng)：質(zhì)檢員在車間巡視時(shí)，發(fā)現(xiàn)員工違規(guī)操作，立刻進(jìn)行制止，違規(guī)操作已經(jīng)發(fā)生，再進(jìn)行制止為時(shí)已晚，故A項(xiàng)不屬于前饋控制。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：對(duì)生產(chǎn)中的成藥原材料從種植開始進(jìn)行嚴(yán)格控制，說(shuō)明是在藥品生產(chǎn)之前就開始采取措施，屬于前饋控制，不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：為了防止流感，去醫(yī)院打流感疫苗，屬于提前采取措施，將可能發(fā)生的流感消除在萌芽狀態(tài)中，屬于前饋控制，不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：為保證新技術(shù)的順利推廣，對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，培訓(xùn)在新技術(shù)推廣之前，屬于前饋控制，不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

30.（

）對(duì)于汽車相當(dāng)于（

）對(duì)于相機(jī)

A.輪胎手機(jī)

B.速度像素

C.馬達(dá)快門

D.單車單反參考答案：C

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，前后關(guān)系一致的即正確答案。

代入A項(xiàng)，輪胎是汽車的組成部分，手機(jī)與相機(jī)是并列關(guān)系，前后關(guān)系不一致。

代入B項(xiàng)，速度是衡量所有汽車行駛快慢的指標(biāo)；像素只是衡量數(shù)碼相機(jī)清晰度的指標(biāo)，其不是衡量膠卷相機(jī)清晰度的指標(biāo)，前后關(guān)系不一致。

代入C項(xiàng)，馬達(dá)是汽車的組成部分，快門是相機(jī)的組成部分，前后關(guān)系一致。

代入D項(xiàng)，單車和汽車是并列關(guān)系，單反是相機(jī)的一種，前后關(guān)系不一致。

故本題選C。

31.城市道路規(guī)劃要有________，要按照理性、科學(xué)的方式進(jìn)行城市規(guī)劃，協(xié)調(diào)處理好全局利益與局部利益、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、經(jīng)濟(jì)利益與生態(tài)環(huán)境等各種關(guān)系，才能為將來(lái)的發(fā)展留有余地。此外，每一項(xiàng)工作都必須嚴(yán)格遵守城市總體規(guī)劃，堅(jiān)決杜絕規(guī)劃實(shí)施中的________和首長(zhǎng)意志。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.特色

權(quán)威性

B.智慧

靈活性

C.品位

滯后性

D.遠(yuǎn)見

隨意性

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文“才能為將來(lái)的發(fā)展留有余地”，可知目的是為了將來(lái)，要有遠(yuǎn)大的目光，不能鼠目寸光。A項(xiàng)“特色”是一個(gè)事物或一種事物顯著區(qū)別于其他事物的風(fēng)格和形式，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“品味”指一個(gè)人的品質(zhì)，趣味，情操，修養(yǎng)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“智慧”指聰明才智；D項(xiàng)“遠(yuǎn)見”指遠(yuǎn)大的眼光。兩者均符合語(yǔ)境。

第二步，分析第二空。根據(jù)前文的“堅(jiān)決杜絕”和后文的“首長(zhǎng)意志”，可知該空表示要有個(gè)人主觀意識(shí)，隨意的意思。B項(xiàng)“靈活性”指敏捷，不呆板，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“隨意性”指任憑自己的意愿，隨心所欲，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

32.接待人員小李在其工作崗位期間對(duì)自己負(fù)責(zé)的服務(wù)十分熟悉，做到介紹有行，有問(wèn)必答，得心應(yīng)手。小李在介紹業(yè)務(wù)時(shí)體現(xiàn)出他：

A.竊取他人隱私

B.掌握了科學(xué)方法

C.扎實(shí)的基本功

D.熟悉接單對(duì)象心理

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。

第二步，小李在工作中的良好表現(xiàn)，說(shuō)明他平時(shí)注重自身業(yè)務(wù)能力的提升，有著扎實(shí)的基本功。C項(xiàng)正確，

因此，選擇C選項(xiàng)。ABD項(xiàng)屬于干擾項(xiàng)，排除。

33.投資凈收益是指企業(yè)對(duì)外投資取得的投資收益減去投資損失后的凈額，不包括（

）。

A.對(duì)外投資享有的債券利息

B.對(duì)外投資享有的利潤(rùn)、股利

C.按照權(quán)益法核算的股權(quán)投資在被投資單位增加的凈資產(chǎn)中所擁有的數(shù)額

D.按照成本法核算的股權(quán)投資在被投資單位增加的凈資產(chǎn)中所擁有的數(shù)額參考答案：D

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

投資凈收益是企業(yè)對(duì)外投資收益抵減投資損失后的余額。

投資收益包括對(duì)外投資分得的利潤(rùn)、股利；對(duì)外投資享有的債券利息；投資到期收回或者中途轉(zhuǎn)讓取得款項(xiàng)高于賬面價(jià)值的差額，以及按照權(quán)益法核算的股權(quán)投資、其他投資在被投資單位增加的凈資產(chǎn)中所擁有的數(shù)額等。

投資損失包括對(duì)外投資到期收回或者中途轉(zhuǎn)讓取得款項(xiàng)少于賬面價(jià)值的差額，以及按照權(quán)益法核算的股權(quán)投資、其他投資在被投資單位減少的凈資產(chǎn)中所分擔(dān)的數(shù)額等。

本題為選非題，故正確答案為D。34.網(wǎng)購(gòu)∶上網(wǎng)

A.讀書∶書本

B.喝水∶燒水

C.練字∶寫字

D.唱歌∶歌唱

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“網(wǎng)購(gòu)”的必要條件是“上網(wǎng)”，二者屬于必要條件關(guān)系，且“上網(wǎng)”是動(dòng)詞。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“讀書”可以閱讀紙質(zhì)書或者電子書，所以“書本”不是“讀書”的必要條件，排除；

B項(xiàng)：“喝水”可以不需要“燒水”，“燒水”不屬于“喝水”的必要條件，排除；

C項(xiàng)：“練字”的必要條件是“寫字”，二者屬于必要條件關(guān)系，且“寫字”是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“唱歌”的必要條件不是“歌唱”，二者屬于近義關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。35.上文的主要寫作目的是

。

A.介紹傳統(tǒng)觀念和一項(xiàng)顛覆性的研究成果

B.介紹一項(xiàng)顛覆性的研究成果以及質(zhì)疑意見

C.揭示科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度

D.說(shuō)明人類健康問(wèn)題的復(fù)雜性參考答案：B

解題思路：文章第一段指出長(zhǎng)期以來(lái)人們都把脂肪當(dāng)做健康的“大敵”，第二至四段指出《柳葉刀》上的研究顛覆了這個(gè)傳統(tǒng)觀念，并詳細(xì)介紹了這一研究，第五至九段介紹了人們對(duì)于上述研究的質(zhì)疑，故文段重在介紹一項(xiàng)顛覆性的研究成果以及質(zhì)疑意見，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)僅對(duì)應(yīng)文章前四段的內(nèi)容，表述片面，排除；C項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度”、D項(xiàng)“健康問(wèn)題的復(fù)雜性”均不是文段重點(diǎn)內(nèi)容，文段重在通過(guò)《柳葉刀》中的研究，介紹了一個(gè)新成果以及人們對(duì)其的質(zhì)疑，排除C、D兩項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《脂肪越多越健康？你知道上的那項(xiàng)研究有多少槽點(diǎn)么》

解題思路：本題考查對(duì)文章寫作目的的把握，需要通過(guò)閱讀全文，提煉文段的主要內(nèi)容或主旨。將各段內(nèi)容一一歸納，然后進(jìn)行概括、總結(jié)，即可得出文章主旨。文章第1段介紹了長(zhǎng)久以來(lái)把脂肪當(dāng)作健康大敵的觀念，第2~5段引出《柳葉刀》雜志上發(fā)表的一項(xiàng)顛覆性研究成果，第6~9段是對(duì)上述成果的質(zhì)疑意見。由此可知，介紹顛覆性研究成果及對(duì)其的質(zhì)疑意見是文章重點(diǎn)。

A項(xiàng)，只提及“研究成果”，未涉及對(duì)其的質(zhì)疑意見，表述不全面。

C、D兩項(xiàng)表述寬泛，脫離文章的論述主題。故本題選B。36.請(qǐng)示的正文一般由請(qǐng)示的事由、請(qǐng)示事項(xiàng)和（

）三部分組成。

A.請(qǐng)求的結(jié)束語(yǔ)

B.目的

C.意見

D.計(jì)劃

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公文格式知識(shí)。

第二步，請(qǐng)示的正文一般由三個(gè)部分組成：①請(qǐng)示緣由，提出請(qǐng)示的原因和理由；②請(qǐng)示事項(xiàng)；③請(qǐng)示結(jié)語(yǔ)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

37.有人說(shuō)，海明威閱讀海，發(fā)現(xiàn)生命是一條要花一輩子才會(huì)上鉤的魚；梵高閱讀麥田，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)躲在太陽(yáng)的背后乘涼；費(fèi)羅伊德閱讀夢(mèng)，發(fā)現(xiàn)一條直達(dá)潛意識(shí)的秘密通道?！爸钦唛喿x群書，亦閱歷人生?！遍喿x總能幫助人們________薄薄的紙張，________歷史進(jìn)程的脈搏；總能________人們略過(guò)蒼白的語(yǔ)言，________人生百態(tài)的曼妙。如果說(shuō)，人生的旅程就是探尋一個(gè)又一個(gè)未知的可能，那么閱讀，或許就是不同世界的入口。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.透過(guò)

感受

啟迪

體驗(yàn)

B.撇開

伴隨

啟發(fā)

領(lǐng)悟

C.通過(guò)

抓住

指引

感悟

D.揭開

體察

引導(dǎo)

品味

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第二空。該空與“脈搏”搭配。A項(xiàng)“感受”與脈搏搭配得當(dāng)。B項(xiàng)“伴隨”、C項(xiàng)“抓住”和D項(xiàng)“體察”均不與“脈搏”搭配。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空、第三空和第四空。A項(xiàng)“透過(guò)”指通過(guò)，“啟迪”指引導(dǎo)，啟發(fā)，“體驗(yàn)”指通過(guò)實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)周圍的事物。閱讀幫助人們透過(guò)紙張，感受歷史進(jìn)程的脈搏，引導(dǎo)人們掠過(guò)蒼白的語(yǔ)言，認(rèn)識(shí)人生百態(tài)的曼妙，符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

撇開：放在一邊，丟開。通過(guò)：①?gòu)囊欢嘶蛞粋?cè)到另一端或另一側(cè)，穿過(guò)；②議案等經(jīng)過(guò)法定人數(shù)的同義而成立；③以人或事物為媒介或手段而達(dá)到某種目的；④征求有關(guān)的人或組織的同意或核準(zhǔn)。揭開：使暴露出來(lái)。感受：受到（影響），接受，接觸外界事物得到的影響，體會(huì)。伴隨：隨同，跟隨。抓住：抓緊。體察：體驗(yàn)察看。開導(dǎo)：以道理啟發(fā)勸導(dǎo)。領(lǐng)悟：理解領(lǐng)會(huì)。感悟：有所感觸而領(lǐng)悟。品味：①各種肴饌；②品嘗。

38.趨同進(jìn)化，指不同生物物種在進(jìn)化過(guò)程中，由于適應(yīng)相似環(huán)境而呈現(xiàn)出外形上的相似性。

下列屬于趨同進(jìn)化的是：

A.海豚和鯊魚，一個(gè)是哺乳動(dòng)物，一個(gè)是魚類，只是為了更好地在海洋中生存，它們就變得越來(lái)越相似了

B.隨著共同生活時(shí)間的增加，夫妻二人的價(jià)值觀念、生活習(xí)慣，甚至連五官都變得越來(lái)越相近了

C.無(wú)脊椎動(dòng)物中，腸腔動(dòng)物門的珊瑚、甲殼動(dòng)物門的藤壺、棘皮動(dòng)物門的海百合，都有相似的輻射對(duì)稱軀體構(gòu)型

D.螞蟻從金合歡的刺中取食蛋白質(zhì)、脂肪和蜜，也在金合歡枝葉間巡邏，咬斷纏繞金合歡的其他植物，進(jìn)攻來(lái)此覓食的食草動(dòng)物

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①不同生物物種；

②在進(jìn)化過(guò)程中由于適應(yīng)相似的環(huán)境呈現(xiàn)出外型上的相似性。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海豚和鯊魚屬于“不同生物物種”，都在海洋中生存是“相似的環(huán)境”，變得越來(lái)越相似屬于“外型上的相似性”，符合定義；

B項(xiàng)：夫妻二人并非“不同生物物種”，主體不一致，不符合定義；

C項(xiàng)：珊瑚、藤壺、海百合軀體構(gòu)型相似，但未體現(xiàn)其是在進(jìn)化過(guò)程中“由于適應(yīng)相似的環(huán)境”而產(chǎn)生的，不符合定義；

D項(xiàng)：螞蟻進(jìn)攻其他食草動(dòng)物，未體現(xiàn)“在進(jìn)化過(guò)程中由于適應(yīng)相似的環(huán)境呈現(xiàn)出外型上的相似性”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

39.人民法院審理案件應(yīng)當(dāng)遵循公開原則但涉及（

）的案件除外。

A.國(guó)家機(jī)密

B.個(gè)人隱私

C.未成年人

D.老人和婦女參考答案：ABC

解題思路：我國(guó)《民事訴訟法》第一百三十七條規(guī)定：“人民法院審理民事案件，除涉及國(guó)家秘密、個(gè)人隱私或者法律另有規(guī)定的以外，應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行。離婚案件、涉及商業(yè)秘密的案件，當(dāng)事人申請(qǐng)不公開審理的，可以不公開審理?！蔽覈?guó)《刑事訴訟法》第二百七十四條規(guī)定：“審判的時(shí)候被告人不滿十八周歲的案件，不公開審理······”

故正確答案為ABC。40.《商君書》中提到“法不察民情而立之，則不成”，這啟示我們制定法律應(yīng)當(dāng)考慮民意并服從民意。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查法理學(xué)。

“法不察民情而立之，則不成”指立法如果不考察民情，即使立了也不能成功。這啟示我們制定法律時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮民意，強(qiáng)調(diào)民情是立法的重要依據(jù)，但并不意味著法必須服從民意，因在古代法是統(tǒng)治階級(jí)統(tǒng)治國(guó)家的工具，其不能被民意左右。

故表述錯(cuò)誤。41.甲乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，甲車每小時(shí)行90公里，乙車速度是甲車的，當(dāng)甲車行至全程的時(shí)，乙車距離中點(diǎn)還有45公里。A、B兩地相距多少公里？

A.175

B.200

C.225

D.250參考答案：D

解題思路：根據(jù)“乙車速度是甲車的”得，，即。當(dāng)時(shí)間一定時(shí)，路程與速度成正比，那么。根據(jù)“當(dāng)甲車行至全程的時(shí)，乙車距離中點(diǎn)還有45公里”，設(shè)全程為，則，，則，整理得：，解得。那么A、B兩地相距公里。

故正確答案為D。42.行政復(fù)議參加人包括（

）。

A.申請(qǐng)人

B.被申請(qǐng)人

C.證人

D.復(fù)議中的第三人參考答案：ABD

解題思路：行政復(fù)議參加人是指參加行政復(fù)議的當(dāng)事人和與行政復(fù)議當(dāng)事人地位相類似的人。根據(jù)行政復(fù)議法的規(guī)定，行政復(fù)議參加人包括行政復(fù)議申請(qǐng)人、被申請(qǐng)人、第三人以及行政復(fù)議代理人。

故正確答案為ABD。43.甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)修公路，甲工程隊(duì)修500米后由乙工程隊(duì)來(lái)修。由以往資料顯示，乙工程隊(duì)的效率是甲工程隊(duì)的兩倍，乙工程隊(duì)修600米的時(shí)間比甲工程隊(duì)修500米的時(shí)間少20天，甲工程隊(duì)的工作效率為（

）米/天。

A.20

B.15

C.10

D.25

參考答案：C

解題思路：工程問(wèn)題。已知兩工程隊(duì)效率的倍數(shù)關(guān)系，根據(jù)工作總量=工作效率×工作時(shí)間，可知同一時(shí)間內(nèi)兩工程隊(duì)完成工作量的倍數(shù)關(guān)系。此時(shí)，便可將題干中“乙工程隊(duì)修600米的時(shí)間比甲工程隊(duì)修500米的時(shí)間少20天”轉(zhuǎn)化成其中一個(gè)工程隊(duì)修不同長(zhǎng)度的公路的時(shí)間差。根據(jù)甲、乙效率比可知，相同時(shí)間，乙修600米，甲修300米。即甲修300米所用時(shí)間比其修500米所用時(shí)間少20天，故甲修200米用20天，每天修200÷20＝10米。故本題選C。44.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，優(yōu)先考慮樣式類。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，圖1和圖2相加得圖3，且兩圖中相同的元素（菱形、小橢圓）和小黑點(diǎn)出現(xiàn)在圖3最上面。第二段運(yùn)用規(guī)律，前兩圖相同的元素（矩形、三角形）及小黑點(diǎn)也在圖3最上面，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。45.Windows的目錄結(jié)構(gòu)采用的是（

）。

A.樹形結(jié)構(gòu)

B.線形結(jié)構(gòu)

C.層次結(jié)構(gòu)

D.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)參考答案：A

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

Windows操作系統(tǒng)采用的是典型的樹形目錄結(jié)構(gòu)。用戶可以在根目錄下建立子目錄，在子目錄下建立更低一級(jí)的子目錄，形成樹狀的目錄結(jié)構(gòu)，然后將文件分類存放到目錄中。

故正確答案為A。46.下列送別詩(shī)句中不屬于描寫目送友人場(chǎng)景的是:

A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流

B.山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處

C.日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓

D.青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏參考答案：C

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”出自唐代詩(shī)人李白的《送孟浩然之廣陵》。這是首送別詩(shī)，不僅寫出了友人所乘船孑然遠(yuǎn)逝的情景，而且寫出詩(shī)人憑欄目送的情景，此刻，詩(shī)人佇立在黃鶴樓上，久久地注視著那漸行漸遠(yuǎn)，最終消失在茫茫水天相接之處的一片孤帆，他的心早已隨船而去了。寄寓了詩(shī)人的惜別之情。

B項(xiàng)正確，“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！背鲎允⑻漆瘏⒌摹栋籽└杷臀渑泄贇w京》。岑參在這首詩(shī)中，以詩(shī)人的敏銳觀察力和浪漫奔放的筆調(diào)，描繪了祖國(guó)西北邊塞的壯麗景色，以及邊塞軍營(yíng)送別歸京使臣的熱烈場(chǎng)面，表現(xiàn)了詩(shī)人和邊防將士的愛國(guó)熱情，以及他們對(duì)戰(zhàn)友的真摯感情?！吧交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，用很平淡質(zhì)樸的語(yǔ)言表現(xiàn)了將士們對(duì)戰(zhàn)友的真摯感情，字字傳神，含蓄雋永。這一部分雖然描寫對(duì)友人依依惜別的深情，但也表現(xiàn)了邊塞將士的豪邁精神。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。”出自唐代許渾的《謝亭送別》。這是一首送別詩(shī)。一覺(jué)醒來(lái)，已是薄暮時(shí)分。天色變了，下起了雨，四望一片迷蒙。眼前的江面，兩岸的青山紅葉都已經(jīng)籠罩在蒙蒙雨霧和沉沉暮色之中。而朋友的船，此刻更不知道隨著急流駛到云山霧嶂之外的什么地方去了。不僅寫出身留謝亭而友人早已遠(yuǎn)去，而且寫出暮色蒼茫風(fēng)雨凄迷的孤寂落寞的離愁情。

D項(xiàng)正確，“青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏?！背鲎蕴拼哌m的《送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙》。這是一首送別詩(shī)，同時(shí)也是一首邊塞詩(shī)，同時(shí)送別兩人，且兩人均為遭貶而遷。“青楓江”指瀏水，在長(zhǎng)沙與湘江匯合。寫王少府到了長(zhǎng)沙，在秋高氣爽的季節(jié)，望著那明凈高遠(yuǎn)、略無(wú)纖塵的藍(lán)天，自然會(huì)洗盡煩惱。想象李少府到了峽中，可以去古木參天、枝葉扶疏的白帝城憑吊古跡，以求慰藉。這一句是對(duì)離別的二人共同講的，體現(xiàn)了目送的場(chǎng)景。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：本題四個(gè)選項(xiàng)都是送別詩(shī)，描寫的都是送別友人。題目要求選擇的是不屬于描寫目送友人場(chǎng)景的一項(xiàng)，所以需要對(duì)每個(gè)選項(xiàng)中詩(shī)句所描寫的具體場(chǎng)景進(jìn)行辨析。注意D項(xiàng)既寫“青楓江”又寫“白帝城”，細(xì)細(xì)分析，兩者屬于不同的城市，應(yīng)該不屬于目送友人場(chǎng)景的描述。A項(xiàng)錯(cuò)誤。“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，描寫的是李白送別孟浩然時(shí)，注視著友人乘船孑然遠(yuǎn)逝，消失在茫茫水天相接之處的場(chǎng)景。

B項(xiàng)錯(cuò)誤?！吧交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》，描寫的是詩(shī)人遙望朋友遠(yuǎn)去的身影，在山回路轉(zhuǎn)中漸漸不見，只看見雪地上留下的馬蹄印。

C項(xiàng)錯(cuò)誤?！叭漳壕菩讶艘堰h(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓”出自許渾的《謝亭送別》，描寫的是詩(shī)人送別友人，在暮色降臨時(shí)醒來(lái)才知道人已遠(yuǎn)去，而這時(shí)候，滿天風(fēng)雨，只有詩(shī)人一人獨(dú)自離開了西樓。

D項(xiàng)正確?！扒鄺鹘锨锓h(yuǎn)，白帝城邊古木疏”出自高適的《送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙》，描寫的是詩(shī)人的想象，上句是他想象長(zhǎng)沙的自然風(fēng)光，下句則是他想象夔州的名勝古跡。此句屬于詩(shī)人自己的想象，不屬于目送友人場(chǎng)景。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，題干關(guān)鍵詞“目送”。“日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓?！背鲎蕴拼S渾的《謝亭送別》，詩(shī)句大意是當(dāng)暮色降臨，我醒來(lái)了，才知道人已遠(yuǎn)去，而這時(shí)候，滿天風(fēng)雨，只有我一個(gè)人的身影獨(dú)自離開了那西樓。并未體現(xiàn)詩(shī)人目送友人遠(yuǎn)去的場(chǎng)景。

因此，選擇C選項(xiàng)。47.亞健康是一種處于健康和不健康之間的狀態(tài)，也稱為“第三狀態(tài)”。亞健康的狀態(tài)是動(dòng)態(tài)的過(guò)程，如不加重視，就會(huì)產(chǎn)生疾病。下列屬于亞健康狀態(tài)的是（

）。

A.疲倦、煩躁、發(fā)燒

B.酸楚、心悸、嘔吐

C.困倦、健忘、虛弱

D.疲倦、困倦、拉肚子參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

亞健康的主要特征包括：①身心上不適應(yīng)的感覺(jué)所反映出來(lái)的種種癥狀，如疲勞、虛弱、情緒改變等，其狀況在相當(dāng)時(shí)期內(nèi)難以明確；②與年齡不相適應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)或生理功能減退所致的各種虛弱表現(xiàn)；③微生態(tài)失衡狀態(tài)；④某些疾病的病前生理病理學(xué)改變。

臨床表現(xiàn)多種多樣，軀體方面可表現(xiàn)為疲乏無(wú)力、肌肉及關(guān)節(jié)酸痛、頭昏頭痛、心悸胸悶、睡眠紊亂、食欲不振、脘腹不適、便溏便秘、性功能減退、怕冷怕熱、易于感冒、眼部干澀等；心理方面可表現(xiàn)有情緒低落、心煩意亂、焦躁不安、急躁易怒、恐懼膽怯、記憶力下降、注意力不能集中、精力不足、反應(yīng)遲鈍等；社會(huì)交往方面可表現(xiàn)有不能較好地承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)角色，工作、學(xué)習(xí)困難，不能正常地處理好人際關(guān)系、家庭關(guān)系，難以進(jìn)行正常的社會(huì)交往等。

A項(xiàng)的發(fā)燒，B項(xiàng)的嘔吐，D項(xiàng)的拉肚子不屬于亞健康狀態(tài)。

故正確答案為C。48.“我們從初中部和小學(xué)部選擇了16名學(xué)生，包括我在內(nèi)，參加演講比賽。下面的情況不論是否將我計(jì)算在內(nèi)，都不會(huì)有任何變化。在這些學(xué)生中，（1）初中生多于小學(xué)生；（2）小學(xué)男生多于初中男生；（3）初中男生多于初中女生；（4）至少有一位小學(xué)女生?！?/p>

則這位說(shuō)話者是：

A.小學(xué)女生

B.初中女生

C.小學(xué)男生

D.初中男生

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

先找確定信息：由“初中生多于小學(xué)生”和“小學(xué)男生多于初中男生”得，“小學(xué)女生少于初中女生”、“初中男生多于初中女生”，由此可知在這的人數(shù)：小學(xué)男生﹥初中男生﹥初中女生﹥小學(xué)女生；

由于學(xué)生總數(shù)是16名，從（1）和（4）得知：初中至少有9名，小學(xué)男生最多是6名。根據(jù)（2）可得，初中男生必定少于6名。根據(jù)（3）“初中男生多于初中女生”，所以初中男生必定超過(guò)4名。根據(jù)上述推斷，初中男生多于4名，少于6名，故初中男生必定正好是5名。因此，初中生正好是9名，包括5名男生和4名女生，又由（2）“小學(xué)男生多于初中男生”可知，小學(xué)男生有6人，小學(xué)女生有1人。如果把一名小學(xué)男生排除在外，則與（2）矛盾；如果把1名初中男生排除在外，則與（3）矛盾；如果把1名小學(xué)女生排除在外，則與（4）矛盾；如果把1名初中女生排除，則與題干任何一條都不矛盾。因此，說(shuō)話的人是一位初中女生。

因此，選擇B選項(xiàng)。

49.隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及，人們開始隨時(shí)隨地獲取各種信息。但有研究認(rèn)為，正是因?yàn)槿藗兘佑|過(guò)多信息，導(dǎo)致想法增多。過(guò)多想法無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，人們會(huì)利用各種信息填充大腦，讓無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法所帶來(lái)的焦慮暫時(shí)不進(jìn)入腦海。

根據(jù)以上描述可以推出：

A.人們的想法增多導(dǎo)致人們隨時(shí)隨地獲取信息

B.人們的痛苦隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及而增加了

C.人們的大腦有辦法避開痛苦的事情

D.如果人們減少獲取額外信息，就可以減少痛苦

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中提到的是“因?yàn)槿藗兘佑|過(guò)多信息，導(dǎo)致想法增多”，而非“想法增多”導(dǎo)致“獲取信息”，排除；

B項(xiàng)：題干中提到“人們接觸過(guò)多信息，導(dǎo)致想法增多，而過(guò)多想法無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，人們會(huì)讓焦慮暫時(shí)不進(jìn)入大腦”，所以人們的痛苦不會(huì)隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)普及而增加，排除；

C項(xiàng)：題干中最后一句提到“人們會(huì)利用各種信息填充大腦，讓無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法所帶來(lái)的焦慮暫時(shí)不進(jìn)入腦?！保f(shuō)明人們的大腦有辦法避開痛苦的事情，可以推出；

D項(xiàng)：題干中提到的是人們利用各種信息填充大腦，有辦法避開痛苦的事情，未提及“減少獲取額外信息”與“減少痛苦”的關(guān)系，無(wú)中生有，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：Ａ項(xiàng)與題干因果關(guān)系相反，Ｂ項(xiàng)題干中并未體現(xiàn)痛苦增加了，Ｄ項(xiàng)減少信息獲得是否能減少痛苦，題干中沒(méi)有提到，Ａ、Ｂ、Ｄ三項(xiàng)均可排除。題干后半段介紹了大腦如何避開痛苦，Ｃ項(xiàng)能夠推出。故答案選Ｃ。

解題思路：第一步，抓住題干中的主要信息。

題干有三個(gè)信息，一是人們隨時(shí)隨地獲取各種信息，人們接觸過(guò)多信息，導(dǎo)致想法增多；二是想法多，就有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法；三是人們會(huì)填充大腦，讓無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法所帶來(lái)的焦慮暫時(shí)不進(jìn)入腦海。

第二步分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)尋找答案。

A項(xiàng)與題干因果倒置，是因?yàn)殡S時(shí)隨地獲取各種信息，才導(dǎo)致人們想法增多；B項(xiàng)，題干中并未體現(xiàn)痛苦增加；C項(xiàng)能夠從原文的最后一句話推知；D項(xiàng)，減少信息就能減少痛苦，題干未提及，故為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。50.2020年中國(guó)開啟元首“（

）”新模式，同國(guó)際社會(huì)密切互動(dòng)，有力促進(jìn)全球抗議合作，引領(lǐng)世界前進(jìn)方向，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，展現(xiàn)中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)的世界胸懷和歷史擔(dān)當(dāng)。

A.非訪問(wèn)

B.云外交

C.視頻

D.莊園會(huì)晤參考答案：B

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2020年中國(guó)開啟元首“云外交”新模式，同國(guó)際社會(huì)密切互動(dòng)，有力促進(jìn)全球抗議合作，引領(lǐng)世界前進(jìn)方向，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，展現(xiàn)中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)的世界胸懷和歷史擔(dān)當(dāng)。

故正確答案為B。51.介紹信上加蓋的較為特殊的印章是見證章。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

見證章是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的見證員才能備案領(lǐng)取的專用章，介紹信是一種證明性文件，不需要加蓋見證章。

故表述錯(cuò)誤。52.從1843年第一種化學(xué)肥料（

）在英國(guó)誕生。

A.硝酸鉀

B.硝酸銨

C.過(guò)磷酸鈣

D.過(guò)磷酸鉀

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。

第二步，1843年，第一種化學(xué)肥料——過(guò)磷酸鈣在英國(guó)誕生。過(guò)磷酸鈣又稱普通過(guò)磷酸鈣，簡(jiǎn)稱普鈣，是用硫酸分解磷礦直接制得的磷肥。主要有用組分是磷酸二氫鈣的水合物和少量游離的磷酸，還含有無(wú)水硫酸鈣組分（對(duì)缺硫土壤有用）。過(guò)磷酸鈣含有效P2O514%～20%（其中80%～95%溶于水），屬于水溶性速效磷肥?；疑蚧野咨哿希ɑ蝾w粒），可直接作磷肥。也可作制復(fù)合肥料的配料。

因此，選擇C選項(xiàng)。

世界化肥史上的第一次：

1843年，第一種化學(xué)肥料——過(guò)磷酸鈣在英國(guó)誕生。

1861年，首次開采鉀鹽礦的國(guó)家是德國(guó)。

1907年，最早生產(chǎn)了石灰氮的國(guó)家是意大利。

下面是肥料的年代表：

1809年，智利發(fā)現(xiàn)硝石（硝酸鈉），氮肥最早被用于農(nóng)業(yè)；

1842年，英國(guó)首先利用硫酸和糞化石生產(chǎn)過(guò)磷酸鈣，建成了世界上第一個(gè)過(guò)磷酸鈣工廠；

1861年，德國(guó)開始利用光鹵石生產(chǎn)氯化鉀；1913年，德國(guó)用Haber—Bosch工藝合成氨，隨后開始生產(chǎn)硝酸和硝銨；

1922年，尿素在德國(guó)開始商業(yè)化生產(chǎn)。從而分別揭開了植物營(yíng)養(yǎng)三要素——氮肥、磷肥、鉀肥工業(yè)發(fā)展的序幕。

1901年化肥由日本傳入我國(guó)臺(tái)灣；

1905年傳入我國(guó)大陸，新中國(guó)成立前，我國(guó)只有大連化學(xué)廠和南京永利铔廠，產(chǎn)品也只有硫酸銨一種。

53.8，14，16，21，24，28，（

）

A.35

B.34

C.33

D.32參考答案：D

解題思路：題干數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，考慮組合數(shù)列，間隔項(xiàng)明顯存在規(guī)律。間隔組合數(shù)列。奇數(shù)項(xiàng)是公差為8的等差數(shù)列，偶數(shù)項(xiàng)是公差為7的等差數(shù)列，應(yīng)填入24＋8＝32，故本題選D。54.當(dāng)?shù)貢r(shí)間2017年5月22日22時(shí)35分，英國(guó)（

）體育館發(fā)生爆炸，警方23日發(fā)布消息稱事件已造成22人死亡，約59人受傷。這是2005年倫敦“七七爆炸案”以來(lái)，英國(guó)本土發(fā)生的最嚴(yán)重恐怖襲擊時(shí)間。

A.倫敦

B.曼徹斯特

C.利物浦

D.馬德里

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，英國(guó)曼徹斯特體育館于2017年5月22日22時(shí)35分發(fā)生爆炸，警方23日發(fā)布消息稱，事件已造成22人死亡，約59人受傷。這是2005年倫敦“七七爆炸案”以來(lái)，英國(guó)本土發(fā)生的最嚴(yán)重恐怖襲擊事件。據(jù)英國(guó)廣播公司的消息，極端組織“伊斯蘭國(guó)”通過(guò)消息媒體軟件對(duì)外聲稱，對(duì)曼徹斯特體育館爆炸案負(fù)責(zé)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

倫敦“七七爆炸案”：2005年7月7日早上交通尖峰時(shí)間，4名受“基地”組織指使的英國(guó)人在倫敦三輛地鐵和一輛巴士上引爆自殺式炸彈，造成52名乘客遇難，700多人受傷。此次恐怖襲擊被稱為倫敦七七爆炸案。

55.下列生活常識(shí)中，不正確的是：

A.在選擇洗衣粉時(shí)應(yīng)盡量選擇含磷洗衣服，有利于水體環(huán)境保護(hù)

B.甲醛是一種無(wú)色有味的有毒氣體，新裝修的房子里一般甲醛超標(biāo)，所以不宜立刻入住

C.炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)立刻蓋上鍋蓋，隔絕空氣

D.霉變的大米、花生、瓜子不能食用，因?yàn)楹悬S曲霉素會(huì)危害人體健康

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，含磷洗衣粉是指以磷酸鹽為主要助劑的一類產(chǎn)品。磷酸鹽是一種高效助洗劑，同時(shí)也是藻類的助長(zhǎng)劑，水中的磷含量升高，水質(zhì)趨向富營(yíng)養(yǎng)化，會(huì)導(dǎo)致各種藻類。水草大量滋生，水體缺氧會(huì)使魚類死亡等現(xiàn)象。作為含磷洗滌劑中的“磷”造成水體富營(yíng)養(yǎng)化已被國(guó)內(nèi)外環(huán)保專家所公認(rèn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，但本題為選非題，因此當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：甲醛，又稱蟻醛。無(wú)色氣體，刺激性氣味，對(duì)人眼、鼻等有刺激作用。有強(qiáng)還原作用，特別是在堿性溶液中。甲醛的主要危害表現(xiàn)為對(duì)皮膚粘膜的刺激作用，甲醛在室內(nèi)達(dá)到一定濃度時(shí)，人就有不適感。大于0.08m3的甲醛濃度可引起眼紅、眼癢、咽喉不適或疼痛、聲音嘶啞、噴嚏、胸悶、氣喘、皮炎等。新裝修的房間甲醛含量較高，是眾多疾病的主要誘因。新裝