教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點最新版(二)-124

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點最新版(二)1、單選題新課程的核心理念是_____。A:促進教師專業(yè)化成長B:轉變舊的學習方式C的學習D:一切為了每一位學生的發(fā)展參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：2、多選題我國法律規(guī)定，學校應當建立和完善教職工代表大會制度。教職工代表大會是教職工依法參與學校民主管理和監(jiān)督的基本形式，其主要職權包括_____等。A:按照有關工作規(guī)定和安排任免和罷免學校領導干部B:聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議C:聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教育教學改革等重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議D:討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工考核和獎懲辦法參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：教職工代表大會沒有直接罷免領導權，可以監(jiān)督學校各級領導干部，在聽取學校各位行政領導述職報告后，民主評議學校各級領導干部并可根據其任職期間的業(yè)績進行表揚或批評，并可以向上級主管部門提出獎懲、任免的建議。3、單選題根據埃里克森的人格發(fā)展階段理論，中學階段兒童的發(fā)展任務主要是_____。A自主感對羞愧感B感對自卑感C孤獨感D:自我同一性對角色混亂參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：根據埃里克森的人格發(fā)展階段理論，l2~18歲兒童的發(fā)展任務是自我同一性對角色混亂，此年齡段正是中學階段。4、簡答題聯系實際，談談教師成長與發(fā)展的基木途徑。參考答案:(1)觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學活動。一般來，為培養(yǎng)提高新教師和教學經驗欠缺的年輕教師進行組織化觀摩這種觀摩可以是現場觀摩也可以是觀看優(yōu)秀教師的教學錄像。通過觀摩分析，學習優(yōu)秀教師駕馭專業(yè)知識，進行教學管理，調動學生積極性等方而的教育機智和教學能力。(2)開展微格教學微格教學使教師分析自己的教學行為更直接和深入，增強了改進教學的針對性，是訓練新教師、提高教學水平的一條重要途徑。(3)進行專門訓練其關鍵稈序有：①每天進行冋顧；②有意義地呈現新材料；③有效地指導課堂作業(yè)；④布置家庭作業(yè)；⑤每周、每月都進行冋顧。(4)反思教學經驗布魯巴奇提出四種反思的方法：反思日記、詳細描述、交流討論和行動。5、多選題消除自卑感常用的方法包括_____。A:引導學生對自己進行客觀全面的認知B:對成敗進行正確的歸因C性觀念D:用激將法刺激學生，讓他們通過逆反心理產生正面的動力E:幫助學生不時有成功的體驗參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE解析：略。6、單選題教學、評估和考試命題的依據是_____。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對課程組成部分及其關系的掌握?！緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】目前在我國，中小學課程主要由課程計劃、課程標準、教材三部分組成。課程計劃體現了國家對學校的統(tǒng)一要求，是編寫各科課程標準和教材的主要依據；課程標準是課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫的、有關學科教學內容的指導性文件，是課程計劃的分學科展開。它規(guī)定了學科的教學目的、任務，知識的范圍、深度和結構，教學進度以及有關教學方法的基本要求，是編寫教科書和教師進行教學的直接依據，也是衡量各科教學質量的重要標準。教師應將課程標準作為檢查自己教學質量的依據。教材是課程標準的具體化，課程標準中規(guī)定的各門學科一般具有相應的教材。7、簡答題語文課上，老師請李華念一段課文，李華發(fā)音不標準。老師惟妙惟肖地模仿了李華幾個錯誤發(fā)音后，指著他對全班同學說剛才你們都聽到了，他的朗讀實在糟糕，你們可別學他?！闭堄孟嚓P的德育原則分析評價該教育情境中這位教師的做法。參考答案:【出題思路】本題考查考生對德育原則的掌握以及針對案例應用德育原則的能力?！緟⒖即鸢浮堪咐兄饕从吵稣Z文老師違背了德育原則中的尊重學生與嚴格要求相結合原則、因材施教原則和個別教育與集體教育相結合的原則。(1)尊重學生與嚴格要求相結合的德育原則是指進行德育要把對學生個人的尊重和信賴與對他們的思想和行為的嚴格要求結合起來，使教育者對學生的影響與要求易于轉化為學生的品德。蘇聯教育家馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人?！卑咐姓Z文教師對李華發(fā)音不標準的行為進行了模仿和嘲笑，傷害了學生的自尊心。教師的這種行為沒有對學生糾正發(fā)音起到絲毫的幫助，反而增加了學生對教師的反感，失去了對語文學科學習的積極性，對學生今后的學習之路會產生消極影響，也會給學生造成心理陰影，不利于學生的健康成長。(2)因材施教原則是指進行德育要從學生的思想認識和品德發(fā)展的實際出發(fā)，根據他們的年齡特征和個性差異進行不同的教育，使每個學生的品德都能得到最好的發(fā)展。語文教師沒有意識到學生的身心發(fā)展具有個體差異性，每個學生都有各自有待提高的地方，教師需要做的是針對學生特點選擇合適的教育手段促進學生的發(fā)展，而不是對學生的缺點進行嘲笑。(3)個別教育與集體教育相結合原則是指在德育過程中，教師既要通過集體的力量教育個別學生，又要通過對個別學生的教育影響集體，把集體教育和個別教育辯證地統(tǒng)一起來。該語文教師對李華的嘲笑行為并不利于集體凝聚力和良好人際關系的建立。由于教師的言行，李華可能就會受到孤立，而且造成了課堂氣氛的尷尬，由于害怕老師對自己同樣的嘲笑，其他學生回答問題的積極性也會減弱。8、單選題十八大報告為2020年全面建成小康社會描繪了宏偉藍圖，其中，要實現比2010年翻一番的兩大經濟指標是_____。①國內生產總值②人均國內生產總值③城鄉(xiāng)居民人均收入④居民消費價格指數參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：針對2020年全面建成小康社會的宏偉目標，十八大報告中首次提出“實現國內生產總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番”的新指標。故本題答案選C。9、單選題做好班主任工作的前提是_____。A:組織建立良好的班集體B和研究學生C:樹立良好的集體輿論D:做好班級工作計劃參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：了解和研究學生是做好班主任的前提。10、判斷題不論在何種生產力條件下，教育事業(yè)的規(guī)?？偸窃酱笤胶茫逃l(fā)展的速度越快越好。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。教育事業(yè)的規(guī)模和發(fā)展速度必須同一定的生產力發(fā)展水平相一致。11、單選題自覺抵制有償家教，不利用職務之便牟取私利，是教師職業(yè)道德規(guī)范中_____的要求。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定：教師要為人師表，具體體現為：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便牟取私利。因此本題選C。12、判斷題智力影響學習的發(fā)生，影響學習的速度、數量和質量。_____參考答案:錯誤本題解釋:【出題思路】本題考查智力對學習的影響?！緟⒖即鸢浮垮e誤【名師點睛】智力是使人能順利完成某種活動所必需的各種認知能力的有機結合。智力與學習存在著密切聯系。它影響著學習的速度、數量和質量，但是它不能影響學習的發(fā)生。影響學習是否發(fā)生，以及發(fā)生情況好壞的是非智力因素。比如說學習動機、學習興趣、個體的情緒狀態(tài)等。這道題有一定難度，較難區(qū)分，最主要的原因就在于題干的大部分表述都是正確的，只有一個詞的描述錯誤。判斷題是難度較大的一種題目，考生在做題時，一定要讀清關鍵詞，有任何一個關鍵詞是錯誤的，整道題就可以判錯。13、填空題成熟的標志有生理方面的____，心理方面具有____的自我意識。參考答案:生殖能力獨立自主本題解釋:參考解析：生殖能力獨立自主14、簡答題簡述建構主義學習的共同點。參考答案:參考解析：(1)強調復雜學習環(huán)境和真實的學習任務；(2)強調社會協商和相互作用；(3)強調學生用多種方式表征教學內容；(4)強調學生理解知識建構過程；(5)強調以學生為中心的教學。15、判斷題社會、知識和兒童是制約學校課程的三大因素。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。略。16、單選題羅杰斯的“以學生為本”“讓學生自發(fā)學習”“排除對學習者自身的威脅”的教學原則屬于_____。于A非指導教學模式B:結構主義課程模式C學模式D化教學模式參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：羅杰斯的非指導性教學模式觀強調學生的自主發(fā)展。17、判斷題教育目的應當反映社會要求，應與人自身發(fā)展需要辯證統(tǒng)一。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：18、單選題發(fā)散性思維的特征是變通性，流暢性和_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：發(fā)散思維的特征有三個：流暢性、變通性和獨創(chuàng)性。19、單選題下列哪項學習屬于有意義的接受學習？_____A:學生興趣盎然地聽科普講座B:學生用諧音法記憶單詞C:科學家探索新材料參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對有意義接受學習的理解程度?！緟⒖即鸢浮緼[content]【出題思路】有意義的接受學習是奧蘇貝爾對學生學習的分類。他根據兩個維度對學習進行了區(qū)分，根據學習進行的方式把學習分為接受學習與發(fā)現學習，又根據學習材料與學習者原有知識結構的關系把學習分為機械學習與意義學習，并認為學校情境中，學生的學習主要是有意義的接受學習。有意義接受學習是指個體在已有認知結構的基礎上，整合和接受外界提供的明確、穩(wěn)定而系統(tǒng)的知識體系，獲取并掌握有組織的知識，形成良好的認知結構的過程。在四個選項中，A項是學生在已有知識體系的基礎上整合科普知識的過程，屬有意義的接受學習。B項“學生運用諧音法記憶單詞”是運用已有的知識探索性解決問題的過程，屬于發(fā)現學習。同樣，C項“科學家探索新材料”也是發(fā)現學習的一種表現。D項不屬于有意義的接受學習。20、單選題在教育過程甲教師對突發(fā)性事件做出迅速，恰當地處理，被稱為“教育機智”這反映了教師勞動_____的特點。參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：教師勞動的創(chuàng)造性從總體來講，主要表現在教師創(chuàng)造性地運用教育教學規(guī)律。21、判斷題“惱羞成怒、悲痛欲絕、人逢喜事精神爽”等等言語體現出人的情緒狀態(tài)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：“惱羞成怒、悲痛欲絕”描述的是人的激情狀態(tài)，“人逢喜事精神爽”描述的是人的心境。激情和心境都屬于人的情緒分類。22、單選題下列屬于精細加工策略的是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：精細加工策是一種將新學材料與頭腦中已有知識聯系起來從而增加新信息的意義的深層加工策。常用的精細加工策：記憶術(如位置記憶法、縮減與編歌訣、諧音聯想法、關鍵詞法、視覺聯想)；做筆記；提問；生成性學習；利用背景知識，聯系實際等。23、單選題下列哪個學制提出根據兒童身心發(fā)展規(guī)律劃分教育階段，小學年限為6年，初中與高中分別為三年？_____參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：六三三學制又稱為“1922年學制”，“壬戌學制”，“新學制”。1922年效法美國制定的新學制根據兒童身心發(fā)展規(guī)律劃分教育階段，小學年限為6年，初中與高中分別為三年。24、單選題個體在特定情境下由于練習或反復經驗而產生的行為或行為潛能的較持久的變化是。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：學習的概念有廣義和狹義之分。廣義的學習是指人和動物在生活過程中，憑借經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的變化。狹義的學習指人類學習。因此，答案選D。25、簡答題社會生產力決定教育的發(fā)展表現在哪些方面？參考答案:(1)社會生產力規(guī)定教育所要培養(yǎng)的人的勞動能力的規(guī)格。(2)社會生產力制約與勞動能力有關的教育內容。(3)社會生產力制約教育事業(yè)的規(guī)模和發(fā)展速度。(4)社會生產力促進教育手段的更新。26、單選題3月23日電，中國石油化工股份有限公司宣布，中國石化頁巖氣勘探開發(fā)取得重大突破，將在2017年建成國內首個百億方頁巖氣田——_____頁巖氣田。這標志著我國頁巖氣開發(fā)實現重大戰(zhàn)略性突破，提前進入規(guī)?；虡I(yè)化發(fā)展階段。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：時事政治的考查，考生要時刻關注，平時注意積累。27、單選題_____教育行政部門應當在每年1月31日前向_____書面報告上一年度學校安全T作和學生傷亡事故情況。A:省級，國務院教育行政部門B:市級，國務院教育行政部門參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。28、判斷題新生兒有四種天生的主要情緒，分別是怕、怒、愛、恨。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：新生兒還沒有恨的情緒。29、單選題“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：學習遷移又稱為訓練遷移，是一種學習對另一種學習的影響，平時我們所說的“舉一反三”“觸類旁通”“聞一知十”等就是典型的學習遷移形式。30、單選題練習到一定階段，操作技能水平提升速度明顯降低的現象為_____。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對高原現象在技能形成中起作用的表現的掌握?！緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】高原現象是學習達到一定程度后出現的一種進步暫時停止的現象。題干中“操作技能水平提升速度明顯降低”就是高原現象的表現。31、填空題注意具有____和____的特征。參考答案:指向性集中性逆向遷移本題解釋:【答案】指向性、集中性逆向遷移32、判斷題當代教育的發(fā)展中，學歷教育和非學歷教育的界限逐漸淡化。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：隨著當代教育的發(fā)展，學歷教育和非學歷教育的界限逐漸淡化。33、單選題_____標志著教育學開始成為一門獨立的學科。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：捷克教育家夸美紐斯的《大教學論》是世界上第一部專門的教育學的著作，標志著教育學開始成為一門獨立的學科。34、判斷題教學本質的交往說認為教學不僅僅是一種知識傳遞的過程，更應該是一種交往的過程。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。35、簡答題簡述班主任在班級管理中的角色。參考答案:參考解析：(1)班主任是實施素質教育的骨干力量：(2)班主任是學生全面發(fā)展的引導者；(3)班主任是班級教育教學活動的組織協調者。36、單選題長時記憶中信息的儲存方式是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：通過意義編碼，信息得以儲存在長時記憶中。37、判斷題經濟發(fā)展水平決定著社會成員的受教育權利。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：(1)政治制度決定著社會成員的受教育權利，而不是經濟發(fā)展水平；(2)一個國家什么人接受什么樣的教育，基本上由政治決定，政治制度決定了教育的性質。38、單選題以問題解決為中心，注重學生獨立活動，著眼于創(chuàng)造性思維能力和意志力培養(yǎng)的教學模式為_____。為A:傳遞一接受教學模式B:自學一輔導教學模式C:引導一發(fā)現教學模式D:情境一陶冶教學模式參考答案:C本題解釋:參考答案：C。39、單選題孔子說過：知之者莫如好之者，好之者莫如樂之者”，這句話的描述主要體現了教師應_____A關注每一個學生B:關注學生的情緒生活和情感體驗C:關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成D:關注學生的日常生活參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：“樂”強調的是學生學習知識的情感體驗。40、單選題小學低年級學生記憶的主要形式是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：41、填空題從性善論闡述教育觀點是____，從性惡論闡述教育觀點的是____。參考答案:孟子荀子本題解釋:【答案】孟子、荀子42、單選題王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以王某服務期未滿，學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴，受理申訴的機構應當是_____。B縣人民政府C民法院參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師對學校或者其他教育機構提出的申訴，由其所在區(qū)域的主管教育行政部門受理。省、市、縣教育行政部門或者主管部門應當確定相應的職能機構或者專門人員，依法辦理教師申訴案件。王