永春事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷II【3套】答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她永春事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.手表：懷表

A.抹布：臺(tái)布

B.鋼筆：毛筆

C.屏風(fēng)：窗簾

D.門廊：門柱參考答案：B

解題思路：題干：手表和懷表是并列關(guān)系。二者都是表，都用于提示時(shí)間，且從時(shí)間概念上，懷表相對(duì)古老，手表相對(duì)現(xiàn)代。

A項(xiàng)，抹布和臺(tái)布是并列關(guān)系，但二者的使用目的不同，抹布用于除污，臺(tái)布用于防污和增加美觀；

B項(xiàng)，鋼筆和毛筆是并列關(guān)系，二者都是筆，都用于書寫文字，且從時(shí)間概念上，毛筆相對(duì)古老，鋼筆相對(duì)現(xiàn)代；

C項(xiàng)，屏風(fēng)和窗簾是并列關(guān)系，屏風(fēng)用于擋風(fēng)、阻斷視線，窗簾用于遮蔽和調(diào)節(jié)室內(nèi)光照，雖然都有遮蔽的功能，但從時(shí)間概念上，屏風(fēng)相對(duì)古老，窗簾相對(duì)現(xiàn)代，與題干順序相反；

D項(xiàng)，門廊和門柱是并列關(guān)系，但二者的使用目的不同，門廊指的是門前的廊子，門柱是固定和支持大門的柱子。

故正確答案為B。2.長(zhǎng)期以來，人們對(duì)于“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為

，于是常常過而不入。從這個(gè)意義上說，搞好文創(chuàng)，需要首先激發(fā)起人們對(duì)文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會(huì)在文化探索的旅程中

，走得更深、更遠(yuǎn)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.海水不可斗量登堂入室

B.百思不得其解斗折蛇行

C.夏蟲不可語冰登高履危

D.可望而不可即拾級(jí)而上參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，人們對(duì)于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài)，故橫線處應(yīng)與此意相近，D項(xiàng)“可望而不可即”指可以望到但無法接近，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來，文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來，與文段語義無關(guān)，排除；B項(xiàng)“百思不得其解”的意思是對(duì)事情百般思索都不明白，文段談?wù)摰氖侨藗儗?duì)傳統(tǒng)文化的看法而非是否明白，與文段語義無關(guān)，排除；C項(xiàng)“夏蟲不可語冰”比喻時(shí)間局限人的見識(shí)，也比喻人的見識(shí)短淺，不懂大道理，文段并未提及見識(shí)是否短淺，與文段語義無關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“拾級(jí)而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走，與后文“走得更深、更遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合語境，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩(shī)外》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人們對(duì)于‘陽春白雪’的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”可知，文中要表達(dá)的是人們對(duì)于高雅文學(xué)的態(tài)度，且強(qiáng)調(diào)的是“仰望”，即覺得自己可能不能理解和接受。A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不能憑人的相貌或現(xiàn)狀來判斷他的品格、才能或未來，側(cè)重于不可低估某人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“百思不得其解”意思是對(duì)事情百般思索都不明白，側(cè)重于事情復(fù)雜，想不通，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“夏蟲不可以語冰”指不能和生長(zhǎng)在夏天的蟲談?wù)摫?，比喻時(shí)間局限人的見識(shí)，也比喻人的見識(shí)短淺，沒有經(jīng)歷過的事情沒有發(fā)言權(quán)，不符合文意，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“可望而不可即”指只可仰望而不可接近，常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物，符合“仰望”的態(tài)度，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！笆凹?jí)而上”指一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地向上登，與橫線之后的“走得更深、更遠(yuǎn)”相照應(yīng)，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過而不入”可知，句意為“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化給人以高深之感，導(dǎo)致人們無法接近，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由橫線前后的“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過而不入”可知，空缺處所填詞語應(yīng)表達(dá)“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化很高深，人們只能仰望而無法靠近之意。“夏蟲不可語冰”比喻時(shí)間局限人的見識(shí)；也比喻人的見識(shí)短淺，不懂大道理?！鞍偎疾坏闷浣狻毙稳輰?duì)事情百般思索也沒有結(jié)果?！昂Ｋ豢啥妨俊北扔鞑豢筛鶕?jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來。三者填入均不符合句意，排除A、B、C。“可望而不可即”形容只能遠(yuǎn)望而無法接近。其填入與“仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”相呼應(yīng)。

驗(yàn)證第二空，“拾級(jí)而上”指順著階梯一步一步地往上走，填入此處與“走得更深、更遠(yuǎn)”相呼應(yīng)。

故本題選D。3.在四川的一些沼澤地中，巨毒的鏈蛇和一些無毒蛇一樣，在蛇的表面都有紅白相間的鮮艷花紋。而就在離沼澤地不遠(yuǎn)的干燥地帶，鏈蛇的花紋中沒有了紅色；奇怪的是，這些地區(qū)的無毒蛇的花紋中同樣沒有了紅色。對(duì)這種現(xiàn)象的一個(gè)解釋是，在上述沼澤地和干燥地帶中，無毒蛇為了保護(hù)自己，在進(jìn)化過程中逐步變異為和鏈蛇具有相似的體表花紋。

以下哪項(xiàng)最可能是上述解釋所假設(shè)的？（

）

A.毒蛇比無毒蛇更容易受到攻擊

B.在干燥地區(qū)，紅色是自然界中的一種常見色，動(dòng)物體表的紅色較不容易被發(fā)現(xiàn)

C.鏈蛇體表的顏色對(duì)其捕食的對(duì)象有很強(qiáng)的威懾作用

D.以蛇為食物的捕獵者盡量避免捕捉劇毒的鏈蛇，以免在食用時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在上述沼澤地和干燥地帶中，無毒蛇為了保護(hù)自己，在進(jìn)化過程中逐步變異為和鏈蛇具有相似的體表花紋；

論據(jù)：在四川的一些沼澤地中，巨毒的鏈蛇和一些無毒蛇一樣，在蛇的表面都有紅白相間的鮮艷花紋。而就在離沼澤地不遠(yuǎn)的干燥地帶，鏈蛇的花紋中沒有了紅色；奇怪的是，這些地區(qū)的無毒蛇的花紋中同樣沒有了紅色。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選項(xiàng)說明毒蛇比無毒蛇更容易被攻擊，說明無毒蛇將花紋變異為與毒蛇相似不是為了保護(hù)自己，為削弱項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)說明干燥地區(qū)動(dòng)物體表的紅色較不容易被發(fā)現(xiàn)，而題干中說明干燥地區(qū)無毒蛇的花紋沒有紅色，即說明無毒蛇的花紋不是為了保護(hù)自己，為削弱項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)說明鏈蛇的顏色對(duì)其捕食的對(duì)象有威懾作用，未提及對(duì)捕食無毒蛇的對(duì)象是否有用，為不明確項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：選項(xiàng)說明捕獵者盡量避免捕捉劇毒的鏈蛇，解釋了無毒蛇改變花紋與劇毒的鏈蛇一致是因?yàn)榭梢员Ｗo(hù)自己免受捕食，為解釋原因，當(dāng)選。

故正確答案為D。4.下列句子在表達(dá)上使用了類比方法的一句是：

A.他年輕時(shí)體壯如牛，但老了佝僂著背，衰弱不堪。

B.月光如水一樣，靜靜地瀉在這葉子和花朵上。

C.井岡山的毛竹傲岸挺拔、筆直向上，井岡山人勇往直前、百折不撓。

D.我們這一代人決心用智慧和雙手改變貧窮落后的面貌。

參考答案：C

解題思路：第一步，審題干，找出句子表達(dá)上使用了類比方法的一句。類比方法主要指基于兩種不同事物間的類似之處，借助喻體的特征，通過聯(lián)想來對(duì)本體加以修飾、描摹的一種文學(xué)修辭手法。類比手法通常不會(huì)直接呈現(xiàn)“如”“像”等字眼。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)將“他”比喻為“?！?。B項(xiàng)將“月光”比喻為“水”，A項(xiàng)、B項(xiàng)均使用了比喻手法，不符合，故排除。D項(xiàng)是客觀陳述，沒有使用修辭手法，故排除。C項(xiàng)把毛竹的“傲岸挺拔、筆直向上”與井岡山人的“勇往直前、百折不撓”做類比，符合設(shè)問要求。

因此，選擇C選項(xiàng)。

5.把分散的個(gè)體匯集成為集體，用“擰成一股繩”的力量去完成任務(wù)，這體現(xiàn)的是：

A.人才放大功能

B.人才匯聚功能

C.執(zhí)行實(shí)踐功能

D.組織協(xié)調(diào)功能

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，把分散的個(gè)體匯集成為集體，用“擰成一股繩”的力量去完成任務(wù)，這就是組織人才匯聚作用的體現(xiàn)。用簡(jiǎn)單的數(shù)字表現(xiàn)就是1+1=2，這種“相和”的效果，可以從日常生活中多個(gè)纖夫合拉一艘船及伐木工合力搬運(yùn)木材等事例中得到生動(dòng)說明。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：比人才匯聚作用的“相和”更進(jìn)一步，良好的組織還能發(fā)揮“相乘”的功效，古希臘著名學(xué)者亞里士多德曾提出這樣一個(gè)有趣的命題：“整體大于各個(gè)部分的總和”。組織對(duì)匯集起來的力量有放大或相乘的作用，就如核裂變放出巨大的能量一樣。人才放大作用是在人才匯集作用基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但不是簡(jiǎn)單地1+1=2，更多地是1+1>2。A項(xiàng)與題意不符，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)不符合題意，排除。

D項(xiàng)：組織協(xié)調(diào)能力是指根據(jù)工作任務(wù)，對(duì)資源進(jìn)行分配，同時(shí)控制、激勵(lì)和協(xié)調(diào)群體活動(dòng)過程，使之相互融合，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力。一般認(rèn)為組織協(xié)調(diào)能力要包括：組織能力；授權(quán)能力；沖突處理能力；激勵(lì)下屬能力。D項(xiàng)不符合題意，排除。

6.人類社會(huì)歷史發(fā)展的決定力量是（

）。

A.生產(chǎn)方式

B.地理?xiàng)l件

C.社會(huì)意識(shí)

D.人口因素參考答案：A

解題思路：生產(chǎn)方式是指社會(huì)生活所必需的物質(zhì)資料的謀得方式，在生產(chǎn)過程中形成的人與自然界之間和人與人之間的相互關(guān)系的體系。生產(chǎn)方式是人類社會(huì)發(fā)展的決定力量：生產(chǎn)方式是人類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)；生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會(huì)制度的性質(zhì)，制約著整個(gè)社會(huì)生活、政治生活和精神生活的過程；生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會(huì)制度的更替；生產(chǎn)方式是劃分社會(huì)類型的基本標(biāo)志。

故正確答案為A。7.在夏日暴烈的陽光下，牽?；╛_______，美人蕉________，富貴的牡丹，也會(huì)失去神采。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.筋疲力盡

慵倦無力

B.偃旗息鼓

慵倦無力

C.慵倦無力

無精打采

D.偃旗息鼓

無精打采

參考答案：B

解題思路：第一步，第二空為突破口。文段以排比的形式描述了三種花的狀態(tài)，排比強(qiáng)調(diào)句式一致，但詞義盡量避免重復(fù)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“無精打采”與后文的“失去神采”重復(fù)，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。美人蕉像一個(gè)美女，用“慵倦無力”修飾符合美人蕉的擬人形象，十分恰當(dāng)，A項(xiàng)和B項(xiàng)符合語境。

第二步，再看第一空。通過后文“失去神采”可知此空形容的是花的狀態(tài)，A項(xiàng)“筋疲力盡”側(cè)重強(qiáng)調(diào)氣力用盡后的疲勞，強(qiáng)調(diào)疲勞，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“偃旗息鼓”指聲勢(shì)漸弱，側(cè)重精神狀態(tài)，且與酷似喇叭的牽?；ㄉ駪B(tài)形成反差，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：從第二空入手，形容美人蕉在夏日暴曬下的狀態(tài)，“無精打采”與后文的“失去神采”語義重復(fù)，排除

C、D

兩項(xiàng)。

第一空形容夏日暴曬下的牽?；?，“筋疲力盡”側(cè)重勞累后的無力，不符合語境，排除

A

項(xiàng)；B

項(xiàng)“偃旗息鼓”形容烈日下的牽?；?，與其平時(shí)神態(tài)形成反差，符合語境描述。

故正確答案為

B。

解題思路：題干描述“在夏日暴烈的陽光下”，牽?；?、美人蕉、牡丹的各種不同的神態(tài)。結(jié)合選項(xiàng)，“筋疲力盡”、“慵倦無力”都強(qiáng)調(diào)的是“無力”，同時(shí)形容牽?；ㄅc美人蕉有重復(fù)之嫌；同理“無精打采”與“失去神采”的重復(fù)也不符合漢語寫作的特點(diǎn)。由此排除A、C、D三項(xiàng)。牽牛花酷似喇叭狀，給人一種蓬勃向上、熱熱鬧鬧的感覺，用“偃旗息鼓”形容烈日下的牽?；ǎc其平時(shí)神態(tài)形成反差；美人蕉則像一個(gè)美女，用“慵倦無力”修飾十分恰當(dāng)。本題答案為B8.田徑項(xiàng)目一直是運(yùn)動(dòng)會(huì)上不可或缺的組成部分，田徑項(xiàng)目中參賽者的名次決定于其（

）抵達(dá)終點(diǎn)內(nèi)側(cè)之垂直線為止時(shí)的順序。

A.足部

B.頭部

C.腿部

D.身體軀干（有別于頭、頸、臂、腿、手或足）

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，根據(jù)田徑運(yùn)動(dòng)比賽規(guī)則，在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，所有賽跑項(xiàng)目（包括跨欄及接力跑），都屬于徑賽項(xiàng)目。參賽者的名次決定于其身體軀干（有別于頭、頸、臂、腿、手或足）抵達(dá)終點(diǎn)內(nèi)側(cè)之垂直線為止時(shí)的順序。徑賽成績(jī)相同而影響進(jìn)入下一賽次時(shí)，若情況許可，均予以取錄，否則應(yīng)予重賽。

因此，選擇D選項(xiàng)。

9.燒菜時(shí)最好在何時(shí)加碘鹽以減少碘的損失：

A.燒菜倒油前

B.燒菜加水后

C.燒菜加水前

D.燒菜出鍋時(shí)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，加碘食鹽中加入的含碘元素物質(zhì)不是單質(zhì)碘而是碘的化合物，常溫下比較穩(wěn)定，如果在溫度過高的環(huán)境下則會(huì)分解生成碘單質(zhì)升華掉，不能達(dá)到加碘鹽的效果。所以最好在菜要準(zhǔn)備出鍋時(shí)加入碘鹽。D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

碘鹽是指含有碘酸鉀（KIO3）的鹽。食用加碘精制鹽是將碘酸鉀按一定比例（每千克含碘為35毫克±15毫克）加入食鹽中配制而成的。人體內(nèi)2/3的碘存在于甲狀腺中，甲狀腺可以控制代謝，而甲狀腺又受碘的影響。所以，若碘不足的話，就可能引起心智反應(yīng)遲鈍、身體變胖以及活力不足。

5月15日是“全國(guó)碘缺乏病宣傳日”，也被稱作“全國(guó)碘缺乏病防治日”。

10.結(jié)構(gòu)性失業(yè)，是指由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)（包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)）發(fā)生了變化，現(xiàn)有勞動(dòng)力的知識(shí)、技能、觀念、區(qū)域分布等不適應(yīng)這種變化，與市場(chǎng)需求不匹配而引發(fā)的失業(yè)。

根據(jù)上述定義，下列屬于結(jié)構(gòu)性失業(yè)的是：

A.小王因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)偏冷，大學(xué)畢業(yè)后馬上就“失業(yè)”了

B.文化水平不高的張阿姨不適應(yīng)現(xiàn)代化的要求，失業(yè)了

C.小李由于沒有大學(xué)英語六級(jí)證書，在找工作時(shí)老是碰壁

D.上海的一家企業(yè)缺少高級(jí)工，存在人才空位現(xiàn)象

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)（包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)）發(fā)生了變化；

②不適應(yīng)這種變化；

③與市場(chǎng)需求不匹配而引發(fā)的失業(yè)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小王畢業(yè)就“失業(yè)”的原因是因?yàn)閷I(yè)冷門，而非不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化，不符合定義；

B項(xiàng)：張阿姨由于文化水平不高，不適應(yīng)現(xiàn)代化的要求而失業(yè)，屬于不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化而失業(yè)，符合定義；

C項(xiàng)：小李找工作碰壁是因?yàn)闆]有大學(xué)英語六級(jí)證書，而非“不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化”，不符合定義；

D項(xiàng)：企業(yè)存在人才空位，并未出現(xiàn)“失業(yè)”現(xiàn)象，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

11.關(guān)于吸煙對(duì)人體的危害，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.煙草中的尼古丁使人對(duì)吸煙上癮

B.吸煙過程中生成的煙焦油含有多種致癌物質(zhì)

C.長(zhǎng)期吸煙會(huì)引發(fā)哮喘、慢阻肺等呼吸系統(tǒng)疾病

D.過量吸入煙草中的可可堿會(huì)導(dǎo)致急性心肌梗塞參考答案：D

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，煙草在燃燒過程中，產(chǎn)生了大量的尼古丁、二氧化碳、一氧化碳、焦油、重金屬鹽等，其中尼古丁有毒，使人上癮或產(chǎn)生依賴性。

在醫(yī)學(xué)上，煙癮的學(xué)名是尼古丁上癮癥或尼古丁依賴癥，是指長(zhǎng)期吸煙的人對(duì)煙草中所含主要物質(zhì)尼古丁產(chǎn)生上癮的癥狀，所以戒煙也叫戒除尼古丁依賴癥或戒除尼古丁上癮癥。

B項(xiàng)正確，香煙的煙霧中的有害物質(zhì)，從其物理狀態(tài)上可以簡(jiǎn)單地分為兩大類，即氣體和煙焦油。吸煙人吸入的有害氣體，一部分被人體吸收，一部分被吐了出來，而吸入的煙焦油則大部分被留在吸煙人的體內(nèi)。煙焦油是眾多烴類及烴的氧化物、硫化物及氮化物的極其復(fù)雜的混合物，有多種致癌物質(zhì)和苯酚類、富馬酸等促癌物質(zhì)作用的特點(diǎn)，雖其量極微，但具有經(jīng)常、反復(fù)、長(zhǎng)期的積累作用。

C項(xiàng)正確，吸煙的煙霧刺激呼吸道黏膜，使呼吸道分泌過多的黏液，堵塞了氣道，同時(shí)呼吸道管壁增厚，變得狹窄，呼氣受阻。煙霧刺激呼吸道和肺內(nèi)的巨噬細(xì)胞、中性粒細(xì)胞，使它們釋放出大量蛋白酶，把肺泡的結(jié)構(gòu)破壞了，形成肺氣腫，因此會(huì)引發(fā)哮喘、慢阻肺等呼吸系統(tǒng)疾病。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，吸煙后，動(dòng)脈血液中一氧化碳含量升高，一氧化碳和血紅蛋白結(jié)合，就會(huì)減少氧氣和血紅蛋白的結(jié)合。身體內(nèi)各種組織的氧供給減少了，其中也包括心肌，就會(huì)損傷動(dòng)脈內(nèi)皮細(xì)胞。而內(nèi)皮細(xì)胞的損傷，就給血小板和脂質(zhì)的聚集創(chuàng)造了條件，促使動(dòng)脈粥樣硬化病變發(fā)生。另外煙中的尼古丁，也會(huì)影響人的心血管健康，導(dǎo)致血壓和心率上升，冠狀動(dòng)脈痙攣。當(dāng)冠狀動(dòng)脈粥樣硬化的情況日益加重，就給心肌梗塞的發(fā)生創(chuàng)造了條件。因此，吸煙會(huì)為心肌梗塞的發(fā)生創(chuàng)造條件，但并不是由于煙草中的可可堿導(dǎo)致的。

本題為選非題，故正確答案為D。12.飽食后不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@有礙消化。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：飯后馬上進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)讓正在參與胃腸部消化的血液又重新分配，流向肌肉和骨骼，從而會(huì)影響胃腸的消化和吸收。

故表述正確。13.當(dāng)一個(gè)人專注于一項(xiàng)喜歡的事業(yè)時(shí)，他自然也就沉浸在一種愉悅的情緒中，全力以赴地去做，盡心盡力地去做，心平氣和地去做。他在全情投入的過程中，很自然地處在一種寧?kù)o致遠(yuǎn)、物我兩忘的至高境界。這種境界可以使人樂以忘憂，可以增強(qiáng)人體的免疫功能。書法家僅僅是易于專注的一個(gè)群體，其他能夠?qū)Ｗ⒂诠ぷ鞯娜耸浚瑯右部色@得長(zhǎng)壽，如作家、科學(xué)家等，他們中都不乏活了八九十歲甚至年過百歲的長(zhǎng)壽老人。

下列說法與原文相符的是：

A.書法家的平均壽命高于普通人

B.長(zhǎng)壽者多是善于集中注意力的人

C.寫作和科研對(duì)人的專注度要求更高

D.精神狀態(tài)在一定程度上影響人的生理功能參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)，文段未提及“書法家的平均壽命”與普通人平均壽命的對(duì)比，無中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段中“當(dāng)一個(gè)人專注于一項(xiàng)喜歡的事業(yè)時(shí)······可以增強(qiáng)人體的免疫功能”可知專注使人長(zhǎng)壽，該項(xiàng)因果倒置，偷換邏輯，排除；

C項(xiàng)，文段未提及“寫作和科研對(duì)人的專注度要求”也未提及相關(guān)的對(duì)比，無中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段中“這種境界可以使人樂以忘憂，可以增強(qiáng)人體的免疫功能”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《專注地做一件與養(yǎng)生無關(guān)的事，是最好的養(yǎng)生》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)由文段中“書法家僅僅是易于專注的一個(gè)群體，其他能夠?qū)Ｗ⒂诠ぷ鞯娜耸?，同樣也可獲得長(zhǎng)壽”可知，專注的人可以長(zhǎng)壽，但并未比較誰更長(zhǎng)壽，A項(xiàng)曲解文意，可排除。B項(xiàng)偷換邏輯，文段只是提到“其他能夠?qū)Ｗ⒂诠ぷ鞯娜耸?，同樣也可獲得長(zhǎng)壽”，即專注可長(zhǎng)壽，而不是長(zhǎng)壽者是集中注意力的人，可排除。C項(xiàng)中的“專注度要求更高”文段中并未提及，屬于無中生有的選項(xiàng)，可排除。D項(xiàng)由文段中“一個(gè)人專注于你想喜歡的事業(yè)時(shí)……這種境界可以使人樂以忘憂，可以增強(qiáng)人體的免疫功能”內(nèi)容可知，是對(duì)文段內(nèi)容的概括。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題需要將選項(xiàng)帶入原文一一驗(yàn)證，排除無中生有、概念變化等選項(xiàng)，選擇與原文相符的一項(xiàng)。

A項(xiàng)與原文不符，文段只是說明書法家是易于專注的群體，可獲得長(zhǎng)壽，但并未對(duì)書法家與普通人的壽命進(jìn)行對(duì)比，無中生有，排除。

B項(xiàng)與原文不符，由“他在全情投入的過程中……同樣也可獲得長(zhǎng)壽”可知，善于集中注意力的人可能會(huì)長(zhǎng)壽，但不能由此推出長(zhǎng)壽的人多是善于集中注意力的人，排除。

C項(xiàng)與原文不符，由“書法家僅僅是易于專注的一個(gè)群體，其他能夠?qū)Ｗ⒂诠ぷ鞯娜耸浚瑯右部色@得長(zhǎng)壽，如作家、科學(xué)家等”可知，文段說明的是作家、科學(xué)家是能夠?qū)Ｗ⒂诠ぷ鞯娜?，“要求更高”無中生有，排除。

D項(xiàng)與原文相符，由“他在全情投入的過程中，很自然地處在一種寧?kù)o致遠(yuǎn)、物我兩忘的至高境界。這種境界可以使人樂以忘憂，可以增強(qiáng)人體的免疫功能”“其他能夠?qū)Ｗ⒂诠ぷ鞯娜耸?，同樣也可獲得長(zhǎng)壽”可知，精神狀態(tài)在一定程度上會(huì)影響人的生理功能。

故本題選D。14.對(duì)企業(yè)高層管理人員而言，（

）最為重要。

A.技術(shù)能力

B.思維能力

C.學(xué)習(xí)能力

D.交際能力

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，高層管理者的首要任務(wù)是制定公司的任務(wù)和戰(zhàn)略。高層管理者的職責(zé)：制定公司的任務(wù)和戰(zhàn)略；確定公司各事業(yè)部的任務(wù)；按照任務(wù)給各部門分配資源；批準(zhǔn)各事業(yè)部的計(jì)劃、預(yù)算和主要投資；考核各事業(yè)部的工作，保證整個(gè)公司按照戰(zhàn)略規(guī)劃順利運(yùn)作。對(duì)于企業(yè)高層人員來說，思維能力最重要。

因此，選擇B選項(xiàng)。

對(duì)于企業(yè)基層人員來說，技術(shù)能力最重要。

15.左邊給定的是紙盒的外表面，下列能由它折疊而成的是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：本題為空間重構(gòu)題。對(duì)展開圖進(jìn)行編號(hào)，如下圖所示：

A項(xiàng)：選項(xiàng)中的3個(gè)面分別是a（或c）、b、f，上邊的面如果是c，c和f是一組相對(duì)面，相對(duì)面不能在立體圖形中同時(shí)出現(xiàn)，所以上邊的面只能是a。如下圖，沿著f面中直接三角形的短直角邊順時(shí)針畫邊，展開圖里面邊1對(duì)應(yīng)的是面e，立體圖里面邊1對(duì)應(yīng)的是面a，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)中的3個(gè)面分別是d、e、c（或a），右側(cè)面如果是a，a和e是一組相對(duì)面，一組相對(duì)面不能在立體圖形中同時(shí)出現(xiàn)，所以右側(cè)面只能是c。這三個(gè)面有一個(gè)公共點(diǎn)，從公共點(diǎn)沿著面e順時(shí)針畫邊，展開圖里面邊1對(duì)應(yīng)的是面d，立體圖里面，邊1對(duì)應(yīng)的是面c，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)中的3個(gè)面分別是a、b、c，選項(xiàng)與展開圖一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：選項(xiàng)中的3個(gè)面分別是d、e、f，如圖為面e和面f的公共邊，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除。

故正確答案為C。16.國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的晴雨表，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心是：

A.金融服務(wù)業(yè)

B.房地產(chǎn)業(yè)

C.旅游業(yè)

D.現(xiàn)代物流業(yè)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，金融市場(chǎng)本是由實(shí)體經(jīng)濟(jì)衍生而來，它的根本在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上。由于金融市場(chǎng)的“騰空性”，它的起動(dòng)變化會(huì)較實(shí)體經(jīng)濟(jì)敏感且動(dòng)蕩，在實(shí)體經(jīng)濟(jì)未能切實(shí)受到?jīng)_擊之前，金融市場(chǎng)會(huì)在一定程度將這種未來的沖擊提前放大，因而對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的未來變向有一定的“天氣預(yù)報(bào)”功效，因此金融服務(wù)業(yè)被稱為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的晴雨表。A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：房地產(chǎn)業(yè)是進(jìn)行房地產(chǎn)投資、開發(fā)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)的行業(yè)，屬于第三產(chǎn)業(yè)，是具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、帶動(dòng)性和風(fēng)險(xiǎn)性的產(chǎn)業(yè)。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：旅游業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)，是憑借旅游資源和設(shè)施，專門或者主要從事招徠、接待游客、為其提供交通、游覽、住宿、餐飲、購(gòu)物、文娛等六個(gè)環(huán)節(jié)的綜合性行業(yè)。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：現(xiàn)代物流業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)，是指原材料、產(chǎn)成品從起點(diǎn)至終點(diǎn)及相關(guān)信息有效流動(dòng)的全過程。它將運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、裝卸、加工、整理、配送、信息等方面有機(jī)結(jié)合、形成完整的供應(yīng)鏈，為用戶提供多功能、一體化的綜合性服務(wù)。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

17.政府機(jī)構(gòu)改革的重點(diǎn)是：

A.轉(zhuǎn)變政府職能

B.改善工作作風(fēng)

C.提高執(zhí)政水平

D.提升行政效率

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，當(dāng)前我國(guó)進(jìn)一步深化行政管理體制改革的重點(diǎn)或者核心就是加快轉(zhuǎn)變政府職能。要把消除制約政府職能轉(zhuǎn)換的體制性障礙放在突出重要位置，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)奮力攻堅(jiān)，力求取得突破性進(jìn)展。行政管理體制改革主要是調(diào)整政府部門自身的權(quán)力利益關(guān)系。

補(bǔ)充：政府機(jī)構(gòu)改革的重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變政府職能，轉(zhuǎn)變政府職能的科學(xué)內(nèi)涵是：①更新觀念，是轉(zhuǎn)變政府職能的前提；②理順各種關(guān)系，實(shí)現(xiàn)政企、政事、政社分開，是轉(zhuǎn)變政府職能的關(guān)鍵；③改革審批制度，推行依法行政，是轉(zhuǎn)變政府職能的切入點(diǎn)和突破口。

因此，選擇A選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)：改善工作作風(fēng)、提高執(zhí)政水平、提高行政效率都是政府機(jī)構(gòu)改革的目標(biāo)，但不是重點(diǎn)。ABC項(xiàng)錯(cuò)誤。

18.軍隊(duì)：命令

A.樂隊(duì)：指揮

B.游客：向?qū)?/p>

C.志愿者：號(hào)召

D.學(xué)生：教導(dǎo)參考答案：A

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，服從命令是軍隊(duì)中軍人的職責(zé)。在軍隊(duì)中服從命令。

A項(xiàng)，在樂隊(duì)中聽從指揮，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，游客聽從向?qū)?，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，志愿者響應(yīng)號(hào)召，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，學(xué)生聽取教導(dǎo)，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。19.在我國(guó)，基層人民政府可以依法設(shè)立的派出機(jī)關(guān)是：

A.行政公署

B.街道辦事處

C.居民委員會(huì)

D.信訪辦公室

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法知識(shí)。

第二步，根據(jù)2015年版《地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法》第六十八條，省、自治區(qū)的人民政府在必要的時(shí)候，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，可以設(shè)立若干派出機(jī)關(guān)。縣、自治縣的人民政府在必要的時(shí)候，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市的人民政府批準(zhǔn)，可以設(shè)立若干區(qū)公所，作為它的派出機(jī)關(guān)。市轄區(qū)、不設(shè)區(qū)的市的人民政府，經(jīng)上一級(jí)人民政府批準(zhǔn)，可以設(shè)立若干街道辦事處，作為它的派出機(jī)關(guān)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

20.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。

與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：

A.人的本真需求是有條件自尊的來源

B.父母的過分溺愛會(huì)損害孩子的自尊

C.有條件自尊者往往過于在意外界的評(píng)價(jià)

D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段中第二句話“前者（有條件的自尊）是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊……而非自我的本真需要”，可知人的本真需求并非是有條件自尊的來源，不符合文意。B項(xiàng)“父母的過分溺愛”這一概念，屬于無中生有，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“有條件的自尊往往……這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”，可知有條件自尊者往往過于在意外界的評(píng)價(jià)，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第四句“父母把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童”，“制定行為標(biāo)準(zhǔn)”和“強(qiáng)加行為標(biāo)準(zhǔn)”并不是一回事，屬于偷換概念，且“對(duì)其成長(zhǎng)不利”屬于無中生有，不符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要”可知，說法錯(cuò)誤

B項(xiàng)，文段說的是如果父母的愛是有條件的，會(huì)使得兒童形成有條件的自尊，由此不能得出“父母的過分溺愛會(huì)損害孩子的自尊”，說法錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，由“有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知，說法正確

D項(xiàng)，“對(duì)其成長(zhǎng)不利”說法過于絕對(duì)，說法錯(cuò)誤。

故本題選C。

解題思路：根據(jù)文段尾句的表述“有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知，有條件的自尊者對(duì)外界的評(píng)價(jià)往往過于在意，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。根據(jù)第二句內(nèi)容“前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊······而非自我的本真需要”，可知A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)“父母的過分溺愛”在原文中沒有提到，無中生有，排除。D項(xiàng)“對(duì)其成長(zhǎng)不利”在文段中沒有提到，作者并未對(duì)父母制定標(biāo)準(zhǔn)的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，排除。

故正確答案為C。21.學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中，往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)常受到評(píng)價(jià)主體學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、情感傾向、價(jià)值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。事實(shí)上，這類數(shù)據(jù)所包含的評(píng)價(jià)意義是由點(diǎn)擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評(píng)價(jià)主體。

這段文字意在說明（

）。

A.以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系備受爭(zhēng)議

B.在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)不能過多依賴量化數(shù)據(jù)

C.正確的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的歷史過程

D.經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)才是可靠的參考答案：B

解題思路：文段開篇指出學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)交織著主客觀的各種復(fù)雜因素，又講到為了避免受到主觀因素的影響，人們依靠所謂“客觀”的量化數(shù)據(jù)，接下來通過“事實(shí)上”一詞引出文段重點(diǎn)，即“這些數(shù)據(jù)也不客觀，過度倚重的話，其中也包含了一些主觀因素”。所以文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)不應(yīng)該過多依賴量化數(shù)據(jù)”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段中沒有說到“備受爭(zhēng)議”且“評(píng)價(jià)體系”擴(kuò)大了概念，應(yīng)排除。

C、D兩項(xiàng)所表達(dá)的意思文段中沒有提及，屬于無中生有，應(yīng)排除。

故正確答案為B。22.迄今為止，在地面實(shí)驗(yàn)中，量子密鑰分發(fā)的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)距離可達(dá)500千米星級(jí)，而量子隱形傳態(tài)可達(dá)100千米，那么如何在此基礎(chǔ)上繼續(xù)增加量子通信的距離呢？一個(gè)階段性的解決方案是可信中繼傳輸，我國(guó)建設(shè)的光纖總長(zhǎng)超過2000千米的“京滬干線”是采用了這一方案，在可信中繼方案中，需要人為保障中繼站點(diǎn)的安全，而中繼之間的線路則是安全的。這比傳統(tǒng)通信手段中整條線路處處都是面臨著信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)而言，大幅提高了安全性。

這段文字接下來最可能講述（

）。

A.目前國(guó)外量子通信研究前沿情況

B.中繼通訊的缺點(diǎn)

C.更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的方案，如使用量子中繼器

D.解決的方案還要留給后人去研究解決參考答案：C

解題思路：文段首先提出問題“如何增加量子通信的距離”，接著提出“階段性解決方案”，那么，在論述完“階段性解決方案”后，應(yīng)提出長(zhǎng)遠(yuǎn)解決辦法，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的方案”。

A項(xiàng)，“國(guó)外量子通信研究情況”，文段未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，尾句論述“中繼通信大幅提高安全性”，“中繼通訊缺點(diǎn)”和尾句話題不一致，排除；

D項(xiàng)，對(duì)策表述不明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《量子通信面臨兩大挑戰(zhàn)》23.世界上有一種人，他們覺得看書的目的，并不是為了寫批評(píng)或介紹。他們

地瀏覽，每到有什么意見，就隨手在書邊的空白上注幾個(gè)字，寫一個(gè)問號(hào)或感嘆號(hào)。這種

隨感并非他們對(duì)于整部書的結(jié)論，因?yàn)槭请S時(shí)批識(shí)，也許前后矛盾，說話過火，他們也懶得去理會(huì)，

是消遣。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不慌不忙零星反正

B.漫無目的零散畢竟

C.隨心所欲凌亂本來

D.慢條斯理零碎無非參考答案：A

解題思路：本題可從第二空入手，與前文“注幾個(gè)字”“寫一個(gè)問號(hào)或感嘆號(hào)”對(duì)應(yīng)可知，“這種隨感”很少，很簡(jiǎn)短。A項(xiàng)“零星”意為細(xì)碎的、少量的，與文意相符，保留；B項(xiàng)“零散”側(cè)重分散，分散不代表數(shù)量少，排除；C項(xiàng)“凌亂”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不整齊的狀態(tài)，D項(xiàng)“零碎”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不完整，文段側(cè)重的是少，均排除。

第一空、第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“不慌不忙”體現(xiàn)瀏覽的狀態(tài)從容淡定，“反正”表達(dá)在任何情況下結(jié)果都是一樣的，即最終的結(jié)果都是“消遣”，與文意相符，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《寫在人生邊上（序）》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)前文“看書的目的”可知，他們看書并非沒有目的。B項(xiàng)“漫無目的”指散漫沒有目標(biāo)，與文意不符，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)“不慌不亂”指不慌張，不忙亂；C項(xiàng)“隨心所欲”指一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做；D項(xiàng)“慢條斯理”形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。三者置于文中均符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“注幾個(gè)字”“寫一個(gè)問號(hào)或感嘆號(hào)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)出“隨感很簡(jiǎn)短，很少”之意。A項(xiàng)“零星”指零碎的、少量的；D項(xiàng)“零碎”指零星，細(xì)碎、瑣碎，二者均有“少”之意，符合文意。C項(xiàng)“凌亂”指不整齊、沒有秩序，側(cè)重強(qiáng)調(diào)亂，排除C項(xiàng)。

第三步，分析第三空。根據(jù)“因?yàn)槭请S時(shí)批識(shí)……”可知，空格上填入表示結(jié)果的詞語?！胺凑敝盖闆r雖然不同而結(jié)果并無區(qū)別，體現(xiàn)出無論“前后矛盾”還是“說話過火”最終都只是“消遣”，符合文意?！盁o非”指不外乎，不能體現(xiàn)結(jié)果，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息可判斷第一空詞語的含義。第二步，辨析第二空詞語的側(cè)重點(diǎn)，根據(jù)文意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。第一空，文段所介紹的這種人，不以諸多功利性目的而讀書，意只在消遣。因此他們不必迅速而有針對(duì)性地對(duì)某本書展開閱讀。B項(xiàng)的“漫無目的”意指放縱散漫，沒有目標(biāo)，含有貶義，故排除。

第二空，“零星”側(cè)重分散?！傲鑱y”側(cè)重亂?！傲闼椤眰?cè)重細(xì)碎。文段說的是這些隨感都是隨手標(biāo)注，沒有系統(tǒng)，分散在圖書的各部分，所以用“零星”最恰當(dāng)。

第三空，填入“反正”也符合這些人讀書隨心所欲的態(tài)度。

故本題選A。24.現(xiàn)代社會(huì)水資源危機(jī)推動(dòng)人們對(duì)海水淡化進(jìn)行新的探索和研究，海水凍結(jié)法、電滲析法、蒸餾法、反滲透法等海水淡化新技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，并得到廣泛應(yīng)用。這表明：

A.實(shí)踐具有客觀實(shí)在性

B.認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的前提

C.認(rèn)識(shí)活動(dòng)具有反復(fù)性

D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。

第二步，認(rèn)識(shí)論認(rèn)為，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐推動(dòng)認(rèn)識(shí)不斷向前發(fā)展。

水資源危機(jī)推動(dòng)人們對(duì)海水淡化新技術(shù)的發(fā)展，也就是實(shí)踐的變化推動(dòng)了認(rèn)識(shí)不斷向前發(fā)展，體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的基礎(chǔ)這一哲學(xué)原理。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)：題干描述的是實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系，而這兩項(xiàng)均只單純描述了實(shí)踐或認(rèn)識(shí)，不符合題意。A項(xiàng)、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的前提，而不是認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的前提。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

實(shí)戰(zhàn)技巧：本題可用矛盾分析法，B項(xiàng)、D項(xiàng)說法剛好相反，一般正確答案就在其中，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，正確答案即為D項(xiàng)。

25.30，12，6，4，4，（

）

A.4

B.8

C.12

D.16參考答案：B

解題思路：觀察選項(xiàng)，各項(xiàng)之間存在明顯倍數(shù)關(guān)系，優(yōu)先考慮作商。兩兩作商，得到新數(shù)列2.5，2，1.5，1，構(gòu)成首項(xiàng)為2.5，公差為的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為。故所求項(xiàng)為。

故正確答案為B。26.為了有效區(qū)分不同的車輛性質(zhì)，國(guó)家對(duì)機(jī)動(dòng)車號(hào)牌的顏色做了特殊規(guī)定，主要通過車牌的底色和號(hào)碼的顏色來體現(xiàn)。小崔去商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，在停車場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了一輛車牌為黃底黑字的機(jī)動(dòng)車。那么，這輛車不可能是：

A.摩托車

B.駕校教練車

C.警車

D.中型客車

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，黃底黑字黑框線指的是大型汽車號(hào)牌，使用黃底黑字號(hào)牌的機(jī)動(dòng)車類型有：半掛全掛車、中型以上客貨車、電車；小型教練車；普通摩托車、教練摩托車；低速載貨汽車、三輪汽車、輪式自行機(jī)械車。由此可知，這輛車不可能是警車。

因此，選擇C選項(xiàng)。

以下為常見號(hào)牌的分類、規(guī)格、顏色及適用范圍：

27.代購(gòu)是一份隨時(shí)都能從事的職業(yè)，人物流通和信息發(fā)布的便捷，其背后是一條

的產(chǎn)業(yè)鏈。其復(fù)雜性，從電商法的出臺(tái)經(jīng)歷

。該法修定經(jīng)歷了五年時(shí)間，其中平臺(tái)責(zé)任認(rèn)定的輕重爭(zhēng)議，還曾引起社會(huì)廣泛討論。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.盤根錯(cuò)節(jié)可見一斑

B.牢不可破顯而易見

C.煥然一新可想而知

D.環(huán)環(huán)相扣初見端倪參考答案：A

解題思路：第一空，后文的“其復(fù)雜性”中的“其”指代購(gòu)，說明代購(gòu)產(chǎn)業(yè)的復(fù)雜性。A項(xiàng)“盤根錯(cuò)節(jié)”比喻事情紛繁復(fù)雜，符合文意，保留。D項(xiàng)“環(huán)環(huán)相扣”比喻若干事物之間密切相關(guān)，可以搭配“產(chǎn)業(yè)鏈”，保留。B項(xiàng)“牢不可破”指堅(jiān)固不可摧毀，文段并未強(qiáng)調(diào)堅(jiān)固，而是強(qiáng)調(diào)復(fù)雜，與文意不符，排除。C項(xiàng)“煥然一新”指改變舊的面貌，呈現(xiàn)出嶄新的樣子，文段并未強(qiáng)調(diào)新舊，與文意不符，排除。

第二空，橫線所在句子要表達(dá)的意思是從電商法的出臺(tái)經(jīng)歷這一部分能看出整個(gè)代購(gòu)產(chǎn)業(yè)的復(fù)雜性。A項(xiàng)“可見一斑”比喻看到事物的一部分也能推知整體，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“初見端倪”指事情剛剛有頭緒，不能體現(xiàn)由一部分推知整體，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《電商法后面的代購(gòu)生存》28.下面語句有歧義的是：

A.放棄虛榮的人真是讓人敬佩。

B.電力供過于求的局面已經(jīng)形成。

C.所有獲獎(jiǎng)作品均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

D.全國(guó)少數(shù)民族文藝會(huì)演在京啟動(dòng)。

參考答案：A

解題思路：第一步，審題干，找出有歧義的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)語義不明，“放棄虛榮的人”，既可以指“把虛榮的人放棄”，也可以指“一個(gè)放棄虛榮的人自己”兩層意思。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均表述明確，無歧義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

29.家庭式遷移是指家庭成員以戶為單位跟隨主要生產(chǎn)要素離開原居住地遷往目標(biāo)地的人口單向性流動(dòng)現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列屬于家庭式遷移的是：

A.因工作調(diào)動(dòng)，小王夫婦舉家遷往工作城市

B.老李夫婦常年在沿海城市打工，只有春節(jié)才能回老家和家人團(tuán)聚

C.老伴去世后，老劉被在澳門工作的獨(dú)生女兒接到當(dāng)?shù)匾患茵B(yǎng)老機(jī)構(gòu)安度晚年

D.老張一家結(jié)束多年的在外打工生活，回鄉(xiāng)定居一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)適合搞養(yǎng)殖參考答案：A

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、方式、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。家庭式遷移的定義要點(diǎn)：①以戶為單位；②跟隨主要生產(chǎn)要素；③離開原居住地遷往目標(biāo)地。

A項(xiàng)，因工作原因，小王夫婦舉家遷往工作城市，符合定義。

B項(xiàng)，老李夫婦在外打工，過年才能回家團(tuán)聚，并未離開原居住地遷往目標(biāo)地，不符合要點(diǎn)③。

C項(xiàng)，老劉被獨(dú)生子女接往養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，并非以戶為單位，也并未跟隨主要生產(chǎn)要素，不符合要點(diǎn)①②。

D項(xiàng)，老張回鄉(xiāng)定居，并未離開原居住地，不符合要點(diǎn)③。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①以戶為單位；

②跟隨主要生產(chǎn)要素；

③離開原居住地遷往目標(biāo)地的人口單向性流動(dòng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小王夫婦舉家遷往工作城市，“舉家”體現(xiàn)了“以戶為單位”，“因工作調(diào)動(dòng)”體現(xiàn)了“跟隨生產(chǎn)要素”，“遷往”體現(xiàn)了“離開原居住地遷往目標(biāo)地的人口單向性流動(dòng)”，符合定義；

B項(xiàng)：春節(jié)回老家和家人團(tuán)聚，春節(jié)后返回打工城市，是往返行動(dòng)，沒有體現(xiàn)“單向性流動(dòng)”，也沒有體現(xiàn)“跟隨生產(chǎn)要素”，不符合定義；

C項(xiàng)：老劉被女兒接到澳門養(yǎng)老，不屬于“以戶為單位”，也沒有體現(xiàn)“跟隨生產(chǎn)要素”，不符合定義；

D項(xiàng)：老張一家回鄉(xiāng)定居一段時(shí)間，沒有體現(xiàn)“跟隨主要生產(chǎn)要素”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“家庭成員以戶為單位”、“跟隨主要生產(chǎn)要素離開原居住地遷往目標(biāo)地”、“人口單向性流動(dòng)現(xiàn)象”

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：因工作調(diào)動(dòng)，小王夫婦舉家遷往工作城市符合“家庭成員以戶為單位”，“跟隨主要生產(chǎn)要素離開原居住地遷往目標(biāo)地”，符合“人口單向性流動(dòng)現(xiàn)象”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：老李夫婦春節(jié)回老家和父母及子女團(tuán)聚不符合“家庭成員以戶為單位”，且過完年他們會(huì)重新回到沿海城市，不符合“人口單向性流動(dòng)現(xiàn)象”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：老張一家結(jié)束了在外打工的生活，回鄉(xiāng)定居，不符合“跟隨主要生產(chǎn)要素離開原居住地遷往目標(biāo)地”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：老伴去世后，老劉被在澳門工作的獨(dú)生女兒接到當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老機(jī)構(gòu)生活，不符合“家庭成員以戶為單位”，且不符合“跟隨主要生產(chǎn)要素離開原居住地遷往目標(biāo)地”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。30.報(bào)名∶培訓(xùn)∶結(jié)業(yè)

A.高考∶招生∶畢業(yè)

B.設(shè)計(jì)∶產(chǎn)品∶使用

C.駕駛∶公路∶旅行

D.掛號(hào)∶看病∶痊愈

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

先“報(bào)名”，再“培訓(xùn)”，最后“結(jié)業(yè)”，三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：學(xué)生必須先“畢業(yè)”，高校才能來“招生”，“招生”必須在“畢業(yè)”后面，排除；

B項(xiàng)：先“設(shè)計(jì)”，再“使用”，但“產(chǎn)品”與二者之間不存在時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：司機(jī)在“公路”上“駕駛”汽車，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，和“旅行”不存在時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：先“掛號(hào)”，再“看病”，最后“痊愈”，三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。31.計(jì)算之于（

）相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)之于（

）

A.推理邏輯

B.物理天文

C.數(shù)學(xué)化學(xué)

D.大腦助手參考答案：C

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，計(jì)算和推理都是得出結(jié)論的方法，實(shí)驗(yàn)和邏輯之間并無必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。

代入B項(xiàng)，計(jì)算與物理并無必然聯(lián)系，實(shí)驗(yàn)與天文并無必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。

代入C項(xiàng)，計(jì)算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)技能，實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)技能。前后關(guān)系一致。

代入D項(xiàng)，借助大腦進(jìn)行計(jì)算，實(shí)驗(yàn)不一定要借助助手。前后關(guān)系不一致。

故本題選C。32.環(huán)境標(biāo)志也稱綠色標(biāo)志、生態(tài)標(biāo)志，是指由政府部門或公共團(tuán)體依據(jù)特定的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)向有關(guān)廠家頒布證書，證明其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過程全部符合環(huán)保要求，對(duì)環(huán)境無害或危害極少，同時(shí)有利于資源的再生和回收利用的一種特定標(biāo)志。中國(guó)的環(huán)境標(biāo)志唯一認(rèn)證機(jī)構(gòu)是中國(guó)環(huán)境產(chǎn)品認(rèn)證委員會(huì)及其秘書處。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合環(huán)境標(biāo)志要求的是：

A.甲公司產(chǎn)品不在中國(guó)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證范圍內(nèi)，但其仍有權(quán)向認(rèn)證機(jī)構(gòu)填報(bào)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品種類建議表

B.乙公司的污染物排放不符合國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)，但只要其生產(chǎn)的節(jié)能熒光燈符合認(rèn)證條件，其產(chǎn)品仍可獲得環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證

C.丙公司生產(chǎn)的運(yùn)動(dòng)鞋2012年獲得了環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證，根據(jù)環(huán)境標(biāo)志的時(shí)效性，該標(biāo)志在3年后仍需重新申請(qǐng)環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證

D.丁公司有權(quán)在其獲得環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證的產(chǎn)品及其包裝上使用認(rèn)證的環(huán)境標(biāo)志圖形，也可在認(rèn)證產(chǎn)品廣告宣傳中使用該圖形參考答案：B

解題思路：本題要求選擇不符合環(huán)境標(biāo)志要求的一項(xiàng)。題干定義環(huán)境標(biāo)志是一種標(biāo)志，分析其目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。環(huán)境標(biāo)志的定義要點(diǎn)：①證明其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過程全部符合環(huán)保要求；②對(duì)環(huán)境無害或危害極少，同時(shí)有利于資源的再生和回收利用。

A項(xiàng)，雖然不在中國(guó)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證范圍內(nèi)，但是否符合環(huán)境標(biāo)志要求無法得知，屬于不明確項(xiàng)。

B項(xiàng)，污染物排放不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，說明節(jié)能熒光燈的生產(chǎn)過程不符合環(huán)境標(biāo)志要求。

C項(xiàng)，題干未涉及環(huán)境標(biāo)志的時(shí)效性，是否符合環(huán)境標(biāo)志要求無法得知，屬于不明確項(xiàng)。

D項(xiàng)，題干未涉及環(huán)境標(biāo)志的使用范圍，是否符合環(huán)境標(biāo)志要求無法得知，屬于不明確項(xiàng)。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①由政府部門或公共團(tuán)體；

②證明其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過程全部符合環(huán)保要求，對(duì)環(huán)境無害或危害極少，同時(shí)有利于資源的再生和回收利用。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：產(chǎn)品不在中國(guó)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證范圍內(nèi)，是否“符合環(huán)境標(biāo)志要求”未知，但未明確違背關(guān)鍵信息；

B項(xiàng)：污染物排放不符合國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)，處置過程對(duì)環(huán)境有害，不符合“對(duì)環(huán)境無害或危害極少”，不符合定義；

C項(xiàng)：2012年獲得了環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證，3年后仍需重新申請(qǐng)，定義中未提到認(rèn)證時(shí)限的問題，是否“符合環(huán)境標(biāo)志要求”未知，但未明確違背關(guān)鍵信息；

D項(xiàng)：有權(quán)在其獲得環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證的產(chǎn)品及其包裝上使用認(rèn)證的環(huán)境標(biāo)志圖形，也可在認(rèn)證產(chǎn)品廣告宣傳中使用該圖形，定義中未說明獲得了認(rèn)證標(biāo)志后怎么使用，是否“符合環(huán)境標(biāo)志要求”未知，但未明確違背關(guān)鍵信息。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：定義關(guān)鍵詞：①主體：政府部門或公共團(tuán)體；②方式：依據(jù)一定的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)向有關(guān)廠家頒布證書；③目的：證明其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過程全部符合環(huán)保要求，有利于資源的再生和回收利用。

B項(xiàng)“污染物排放不符合國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)”不符合“其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過程全部符合環(huán)保要求”這一定義關(guān)鍵詞；A、C、D三項(xiàng)均無明顯的違背定義之處，符合環(huán)境標(biāo)志要求。

本題為選非題，故正確答案為B。33.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，個(gè)別知識(shí)分子因公共表達(dá)遭受攻擊，一度感到委屈，他們?cè)谧晕肄q護(hù)的過程中經(jīng)常提及其主張的知識(shí)依據(jù)。在與大眾互動(dòng)的過程中，他們單純依靠知識(shí)權(quán)威。殊不知，如互聯(lián)網(wǎng)這樣的公共平臺(tái)，并非單一的學(xué)術(shù)交流場(chǎng)域，一種觀點(diǎn)所受到的褒貶不僅取決于它與學(xué)術(shù)權(quán)威的距離，大眾情感、歷史傳統(tǒng)等因素同樣會(huì)產(chǎn)生影響。社會(huì)精英如果一味踏空置虛，勢(shì)必與民眾漸行漸遠(yuǎn)。

這段文字意在說明：

A.現(xiàn)在知識(shí)分子僅憑知識(shí)難以進(jìn)行自我辯護(hù)

B.社會(huì)精英要認(rèn)同大眾情感并遵循歷史傳統(tǒng)

C.社會(huì)精英應(yīng)避免因推崇知識(shí)與理性而與大眾對(duì)立

D.大眾情感、歷史傳統(tǒng)決定著個(gè)人觀點(diǎn)能否被接納參考答案：B

解題思路：文段首先指出在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，個(gè)別知識(shí)分子在與大眾互動(dòng)中單純依靠知識(shí)權(quán)威，后文通過“殊不知”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出文段重點(diǎn)，即在公共平臺(tái)中，一種觀點(diǎn)所受到的褒貶還會(huì)受到大眾情感、歷史傳統(tǒng)的影響。尾句通過反面論證強(qiáng)化觀點(diǎn)，故文段重點(diǎn)在于轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)：為文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)：“避免”表述不夠直接明確，排除；

D項(xiàng)：“決定”表述程度過重，文段僅強(qiáng)調(diào)影響，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，個(gè)別知識(shí)分子單純依靠知識(shí)權(quán)威的問題。接著由“殊不知”引出文段主旨句，并通過遞進(jìn)關(guān)系強(qiáng)調(diào)在公共平臺(tái)上，一種觀點(diǎn)受到褒貶還會(huì)受到大眾情感、歷史傳統(tǒng)等因素的影響。尾句通過反面論證證明前文觀點(diǎn)。所以文段的主旨句在遞進(jìn)之后，側(cè)重強(qiáng)調(diào)知識(shí)精英也要考慮到大眾情感、歷史傳統(tǒng)等因素。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵在于梳理文段結(jié)構(gòu)，本文是典型的提出問題+分析問題的思路，正確答案應(yīng)能解決社會(huì)精英與民眾脫離的問題。文段主要說的是個(gè)別社會(huì)精英在公共表達(dá)時(shí)一味依靠知識(shí)權(quán)威，把自己推到了公眾的對(duì)立面，殊不知，“一種觀點(diǎn)所受到的褒貶不僅取決于它與學(xué)術(shù)權(quán)威的距離，大眾情感、歷史傳統(tǒng)等因素同樣會(huì)產(chǎn)生影響”。故文段意在說明的是社會(huì)精英在公共表達(dá)時(shí)要尊重大眾情感和歷史傳統(tǒng)。B項(xiàng)與此相符。C項(xiàng)迷惑性比較大，但沒有提出具體措施，不如B項(xiàng)準(zhǔn)確。A項(xiàng)過度推斷，且非文段重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)“決定著”過于絕對(duì)，除了大眾情感、歷史傳統(tǒng)，個(gè)人觀點(diǎn)是否被接納還和與學(xué)術(shù)權(quán)威的距離等因素有關(guān)。故本題選B。34.流行性感冒最主要的傳播途徑是呼吸道飛沫傳播。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技。

流行性感冒是由病毒引起的急性呼吸道感染，也是一種傳染性強(qiáng)，傳播速度快的疾病，主要通過空氣中的飛沫，人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。

故表述正確。35.學(xué)習(xí)障礙，是指因精神心理功能異常而呈現(xiàn)出注意、記憶、理解、推理、表達(dá)能力有顯著問題，從而使兒童無法正常獲得學(xué)習(xí)技能、以致在聽、說、讀、寫、算等學(xué)習(xí)上出現(xiàn)顯著困難。這種障礙并非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學(xué)不當(dāng)?shù)拳h(huán)境因素所直接造成的。

根據(jù)以上定義，下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是：

A.10歲的李明原本成績(jī)較好，但轉(zhuǎn)學(xué)后，由于知識(shí)儲(chǔ)備較少，聽課困難，成績(jī)大幅度下降

B.小陽一直學(xué)習(xí)成績(jī)較好，但一次數(shù)學(xué)考試中出現(xiàn)失誤，老師對(duì)其嚴(yán)厲批評(píng)，導(dǎo)致其喪失信心，成績(jī)一路下滑

C.一年級(jí)的小王，在算術(shù)學(xué)習(xí)方面特別困難，怎么教也教不會(huì)

D.張老師發(fā)現(xiàn)他班上有個(gè)同學(xué)上課時(shí)坐立不安，無法長(zhǎng)時(shí)間坐在座位上，但其成績(jī)較好

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①精神心理功能異常；

②兒童無法正常獲得學(xué)習(xí)技能、以致在聽、說、讀、寫、算等學(xué)習(xí)上出現(xiàn)顯著困難；

③并非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學(xué)不當(dāng)?shù)拳h(huán)境因素所直接造成的。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：成績(jī)大幅度下降的原因是知識(shí)儲(chǔ)備較少，且由轉(zhuǎn)學(xué)后環(huán)境因素發(fā)生改變?cè)斐?，不屬于“精神心理功能異?！?，不符合定義；

B項(xiàng)：小陽被批評(píng)后喪失信心，成績(jī)下滑受“情緒”影響，而非“精神心理功能異常”，不符合定義；

C項(xiàng)：學(xué)不會(huì)算術(shù)屬于“在算等學(xué)習(xí)上出現(xiàn)顯著困難”，且“并非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學(xué)不當(dāng)?shù)拳h(huán)境因素所直接造成的”，符合定義；

D項(xiàng)：成績(jī)較好說明沒有“在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)顯著困難”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“因精神心理功能異常而呈現(xiàn)出注意、記憶、理解、推理、表達(dá)能力有顯著問題”“使兒童無法正常獲得學(xué)習(xí)技能、以致在聽、說、讀、寫、算等學(xué)習(xí)上出現(xiàn)顯著困難”“并非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學(xué)不當(dāng)?shù)拳h(huán)境因素所直接造成的”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“由于知識(shí)儲(chǔ)備較少”不符合“因精神心理功能異?！保环隙x，排除；

B項(xiàng)：“老師對(duì)其嚴(yán)厲批評(píng)，導(dǎo)致其喪失信心，成績(jī)一路下滑”說明小陽不是因?yàn)榫裥睦砉δ墚惓＃环隙x，排除；

C項(xiàng)：“在算術(shù)學(xué)習(xí)方面特別困難，怎么教也教不會(huì)”說明小王并非是因?yàn)橐蚋泄?、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學(xué)不當(dāng)?shù)拳h(huán)境因素所直接造成的，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“成績(jī)較好”說明學(xué)習(xí)上沒有出現(xiàn)顯著困難，不符合定義，排除。

故正確答案為C。36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：題干圖形的封閉性明顯，均含有多個(gè)封閉區(qū)域，且均有一個(gè)封閉區(qū)域的形狀與外框形狀相同，可以據(jù)此入手解題。圖形均有5個(gè)封閉區(qū)域，其中內(nèi)部最大的封閉區(qū)域的形狀與外部輪廓相同，C項(xiàng)符合。37.公文的作者是指：

A.公文的發(fā)文機(jī)關(guān)

B.公文的印發(fā)機(jī)關(guān)

C.公文的鑒發(fā)人

D.公文的撰稿人

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。

第二步，公文的作者一般就是發(fā)文機(jī)關(guān)。公文的作者具有法定性特點(diǎn)。公文的名義作者是依法成立并且有資格以自己的名義行使職權(quán)、承擔(dān)義務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)或者行政部門，也可以是個(gè)人（如機(jī)關(guān)的法定負(fù)責(zé)人）。大多數(shù)公文都是以機(jī)關(guān)的名義制發(fā)，少數(shù)公文（如命令、議案等）以領(lǐng)導(dǎo)人的名義制發(fā)。需要注意的是公文一般由秘書或業(yè)務(wù)部門人員起草，這些人員不能視為公文的法定作者，他們只是在履行自己的工作職責(zé)而已。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：公文印發(fā)機(jī)關(guān)是負(fù)責(zé)公文的印制工作的具體辦公部門，公文印發(fā)機(jī)關(guān)不是公文的作者。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：簽發(fā)人是指上行文，也就是報(bào)送上級(jí)機(jī)關(guān)的公文中，發(fā)文機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人簽署姓名。如果只有一個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)，由該機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽署；如果是聯(lián)合行文，則每個(gè)單位的負(fù)責(zé)人都應(yīng)簽署姓名，稱為會(huì)簽。簽發(fā)人不是公文的作者。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：公文的撰稿人是指公文專門的部門。公文的撰稿人不是公文的作者。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

38.機(jī)關(guān)對(duì)全體公務(wù)員進(jìn)行的更新知識(shí)、提高工作能力的培訓(xùn)是：

A.業(yè)務(wù)培訓(xùn)

B.在職培訓(xùn)

C.任職培訓(xùn)

D.技術(shù)培訓(xùn)參考答案：B

解題思路：新《公務(wù)員法》第六十七條第一款規(guī)定：“機(jī)關(guān)對(duì)新錄用人員應(yīng)當(dāng)在試用期內(nèi)進(jìn)行初任培訓(xùn)；對(duì)晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)在任職前或者任職后一年內(nèi)進(jìn)行任職培訓(xùn)；對(duì)從事專項(xiàng)工作的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)；對(duì)全體公務(wù)員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行提高政治素質(zhì)和工作能力、更新知識(shí)的在職培訓(xùn)，其中對(duì)專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)?！?/p>

故正確答案為B。39.中國(guó)的環(huán)境壓力比任何國(guó)家都大，環(huán)境資源問題比任何國(guó)家都突出，解決起來比任何國(guó)家都困難。這樣的結(jié)論，不是來自某個(gè)________的環(huán)保組織，而是來自國(guó)務(wù)院授權(quán)開展的中國(guó)環(huán)境宏觀戰(zhàn)略研究。雖然付出了巨大的努力，中國(guó)的環(huán)境質(zhì)量仍只是“局部有所好轉(zhuǎn)，總體尚未________。形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，壓力繼續(xù)加大”。不斷加劇的污染，正成為河山不能承受之重。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.駭人聽聞

控制

B.危言聳聽

遏制

C.不足為奇

駕馭

D.卓然自立

掌握

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。文段首句介紹了中國(guó)環(huán)境壓力大，問題突出，解決起來困難，緊接著通過“這樣的結(jié)論”指代首句中國(guó)環(huán)境問題嚴(yán)重的論斷，故第一空填入的成語要體現(xiàn)出環(huán)境問題“嚴(yán)重”的意思，且搭配“環(huán)保組織”。A項(xiàng)“駭人聽聞”指使人聽了非常吃驚、害怕，一般搭配“人”，與“環(huán)保組織”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“不足為奇”指某種事物或現(xiàn)象很平常，沒有什么奇怪的；D項(xiàng)“卓然自立”形容非同一般。C項(xiàng)和D項(xiàng)均與文意不符，排除。B項(xiàng)“危言聳聽”指故意說些夸大的嚇人的話，使人驚疑、震動(dòng)。符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。填入的詞語要體現(xiàn)中國(guó)環(huán)境問題依然嚴(yán)重，暫時(shí)不能全面的控制。B項(xiàng)“遏制”指阻止，控制，照應(yīng)后文“形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，壓力繼續(xù)加大”，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，文段首先指出中國(guó)環(huán)境問題嚴(yán)重，解決比任何國(guó)家都困難，“這樣的結(jié)論”指代前文中國(guó)問題很嚴(yán)重的結(jié)論。故橫線處要體現(xiàn)出結(jié)論很嚴(yán)重，并與“環(huán)保組織”搭配。B項(xiàng)“危言聳聽”指故意說些夸大的嚇人的話，使人驚疑震動(dòng)。符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“駭人聽聞”指使人聽了非常吃驚、害怕，與“環(huán)保組織”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“不足為奇”指某種事物或現(xiàn)象很平常，沒有什么奇怪的，橫線處并無此意，排除。D項(xiàng)“卓然自立”指成就或品格等高出其他的人，有鶴立雞群之意，形容非同一般，橫線處并無此意，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，“遏制”與后文“形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，壓力繼續(xù)加大”形成對(duì)應(yīng)，符合語境。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《生態(tài)文明的中國(guó)覺醒》40.下列與“流水落花春去也，天上人間”有關(guān)的說法正確的是：

A.水能夠流動(dòng)是因?yàn)橹亓?shì)能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能

B.詞作者是南宋著名女詞人

C.植物落花是為了減少水分的蒸發(fā)流失

D.“春去”后的第一個(gè)節(jié)氣是夏至

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能是因?yàn)閺母咛幍降吞幍倪^程中有重力持續(xù)在做功，導(dǎo)致物體速度增加，動(dòng)能增加，即轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。題干中，水的流動(dòng)和地球引力有關(guān)，在地球引力的作用下，水從比較高的地方流向比較低的地方。在這個(gè)過程中，水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“流水落花春去也，天上人間”出自南唐后主李煜的《浪淘沙·簾外雨潺潺》，而不是南宋。南宋著名女詞人代表是李清照。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：花瓣（花冠）的脫落，如同落葉一樣，是器官的衰老過程。凡是生物體的細(xì)胞和組織，都有生長(zhǎng)、衰老和死亡的過程。多年生植物的壽命雖長(zhǎng)，但是葉片和花、果不可避免地每年都要衰老脫落，雖然它們的根與莖能生活多年，可是在根、莖內(nèi)部仍進(jìn)行著緩慢的衰老和局部死亡過程，如輸導(dǎo)組織及內(nèi)皮層細(xì)胞，每年都在更新。從植物學(xué)角度看，花授粉后凋謝是由于：①細(xì)胞程序性死亡；②乙烯和脫落酸的作用，加速花瓣凋謝。植物落花是個(gè)衰老過程，而不是為了減少水分的蒸發(fā)流失。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：“春去”后，進(jìn)入夏季的第一個(gè)節(jié)氣應(yīng)是“立夏”，而不是“夏至”。二十四節(jié)氣的順序?yàn)椋毫⒋?、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

41.趨“利”避“害”是資本的本性，地產(chǎn)商也不例外，所以掛創(chuàng)意之“頭”賣地產(chǎn)之“肉”不能僅指責(zé)地產(chǎn)商，也在于，如今的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)進(jìn)入門檻太低。放眼全國(guó)，創(chuàng)意園區(qū)遍地開花，其中很多都是“掛羊頭賣狗肉”，做些簡(jiǎn)單但能賺錢的生意，比如搞帶點(diǎn)創(chuàng)意色彩的餐飲、服飾、旅游工藝品等等，既沒有文化，也沒有創(chuàng)意。

這段文字主要表明：

A.許多創(chuàng)意園區(qū)名不副實(shí)

B.房地產(chǎn)商搞創(chuàng)意園區(qū)僅僅是個(gè)噱頭

C.創(chuàng)意園區(qū)的發(fā)展任重道遠(yuǎn)

D.創(chuàng)意園區(qū)的準(zhǔn)入門檻應(yīng)該提高

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句通過遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅……也在于……”提出出現(xiàn)問題的原因主要在于“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)進(jìn)入門檻太低”。然后列舉一些現(xiàn)象，說明“掛羊頭賣狗肉”的現(xiàn)象很普遍。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是第一句，主要講了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)進(jìn)入門檻太低導(dǎo)致了問題。文段的意圖在于解決問題，即要提高創(chuàng)意園區(qū)的準(zhǔn)入門檻。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：僅僅是問題的表述。C項(xiàng)：“任重道遠(yuǎn)”無中生有，偏離文段意圖。

42.破窗效應(yīng)是指如果有人打壞了一幢建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時(shí)的維修，別人就可能受到某些示范性的縱容去打爛更多的窗戶。久而久之，這些破窗戶就給人造成一種無序的感覺，結(jié)果在這種公眾麻木不仁的氛圍中，犯罪就會(huì)滋生繁榮。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于破窗效應(yīng)的是：

A.一面墻上如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有清洗掉，很快墻上就布滿了亂七八槽的東西

B.在一個(gè)很干凈的地方，人們會(huì)很不好意思扔垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)，人們就會(huì)毫不猶豫地隨地亂扔垃圾，絲毫不覺得羞愧

C.條條支流受到污染而不治理，匯集到干流中，就會(huì)導(dǎo)致干流的污染

D.一個(gè)集體中如果少數(shù)人語言不文明而得不到制止，不久就會(huì)有許多人語言不文明

參考答案：ABD

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①有人打壞了一幢建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時(shí)的維修，別人就可能受到某些示范性的縱容去打爛更多的窗戶；

②破窗戶就給人造成一種無序的感覺，結(jié)果在這種公眾麻木不仁的氛圍中，犯罪就會(huì)滋生繁榮。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一面墻上如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有清洗掉，相當(dāng)于“有人打壞了一幢建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時(shí)的維修”，很快墻上就布滿了亂七八槽的東西，類似于“打爛更多的窗戶”，符合定義；

B項(xiàng)：一旦地上有垃圾出現(xiàn)，相當(dāng)于“有人打壞了一幢建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時(shí)的維修”，人們就會(huì)毫不猶豫地隨地亂扔垃圾，絲毫不覺得羞愧，類似于“打爛更多的窗戶”，符合定義；

C項(xiàng)：條條支流受到污染而不治理，相當(dāng)于“有人打壞了一幢建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時(shí)的維修”，匯集到干流中，就會(huì)導(dǎo)致干流的污染，不是說會(huì)有更多的“窗戶”——干流受到污染，不符合定義；

D項(xiàng)：少數(shù)人語言不文明而得不到制止，相當(dāng)于“有人打壞了一幢建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時(shí)的維修”，會(huì)有許多人語言不文明，類似于“打爛更多的窗戶”，符合定義。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

43.市場(chǎng)是一個(gè)復(fù)合的概念，構(gòu)成市場(chǎng)的要素包括（

）。

A.市場(chǎng)主體

B.市場(chǎng)秩序

C.市場(chǎng)客體

D.市場(chǎng)規(guī)則參考答案：ABC

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

市場(chǎng)的構(gòu)成要素包括市場(chǎng)主體、市場(chǎng)客體、市場(chǎng)行為、市場(chǎng)秩序。

A項(xiàng)正確，市場(chǎng)主體是指擁有商品或貨幣，并獨(dú)立自主地從事商品交換活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)自己經(jīng)濟(jì)利益的當(dāng)事人，包括自然人和一定組織形式出現(xiàn)的法人。其最本質(zhì)的特征是盈利性。

B項(xiàng)正確，市場(chǎng)秩序是保證市場(chǎng)行為規(guī)范化的條件，良好的市場(chǎng)秩序是市場(chǎng)發(fā)揮作用的前提。維持正常的市場(chǎng)秩序必須要有市場(chǎng)規(guī)則。

C項(xiàng)正確，市場(chǎng)客體是指作為交換對(duì)象的各種商品，包括有形商品和無形商品，它們共同構(gòu)成市場(chǎng)交換的基礎(chǔ)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，市場(chǎng)運(yùn)行秩序主要表現(xiàn)為分散的市場(chǎng)活動(dòng)主體進(jìn)入市場(chǎng)交易所要遵守的市場(chǎng)規(guī)則。市場(chǎng)規(guī)則包括市場(chǎng)進(jìn)出規(guī)則、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則、市場(chǎng)交易規(guī)則、市場(chǎng)仲裁規(guī)則。市場(chǎng)規(guī)則不屬于市場(chǎng)的構(gòu)成要素。

故正確答案為ABC。44.請(qǐng)示的目的能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵取決于請(qǐng)示理由是否充分、有力、令人信服。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

請(qǐng)示，是指下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求對(duì)某項(xiàng)工作、問題作出指示，對(duì)某項(xiàng)政策界限給予明確，對(duì)某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請(qǐng)求性公文，是應(yīng)用寫作實(shí)踐中的一種常用文體。請(qǐng)示的目的能否得以實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵取決于請(qǐng)示理由是否充分、有力、令人信服。

故本題答案選正確。45.人員配備的首要原則是能力。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

管理學(xué)中的人員配備，是指對(duì)主管人員進(jìn)行恰當(dāng)而有效地選拔、培訓(xùn)和考評(píng)，其目的是為了配備合適的人員去充實(shí)組織機(jī)構(gòu)中所規(guī)定的各項(xiàng)職務(wù)，以保證組織活動(dòng)的正常進(jìn)行，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)組織的既定目標(biāo)。

人員配備的首要原則是經(jīng)濟(jì)效益原則，即組織人員配備計(jì)劃的擬定要以組織需要為依據(jù)，以保證經(jīng)濟(jì)效益的提高為前提；它既不是盲目地?cái)U(kuò)大職工隊(duì)伍，更不是單純?yōu)榱私鉀Q職工就業(yè)，而是為了保證組織效益的提高。

故表述錯(cuò)誤。46.卷尺∶長(zhǎng)度

A.太陽光∶紫外線

B.驗(yàn)鈔機(jī)∶聲波

C.遙控器∶光波

D.血壓計(jì)∶血壓參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

卷尺的功能是測(cè)量長(zhǎng)度，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：紫外線是太陽光的組成部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：驗(yàn)鈔機(jī)的功能是驗(yàn)鈔，與聲波無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：遙控器的主要功能是遙控，與光波無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：血壓計(jì)的功能是測(cè)量血壓，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。47.①南、北半截胡同和米市胡同一帶算得上是清末宣南士人的“核心”街區(qū)

②它們彼此間的距離，十幾分鐘步行即可到達(dá)

③這座南海會(huì)館所在的宣南地區(qū)，清末時(shí)聚集了許多士人

④這為在京士人拜訪主考官和同鄉(xiāng)京官提供了便利

⑤除了廣東士人聚集的南海會(huì)館，湖南會(huì)館在今爛縵胡同101號(hào)，紹興會(huì)館在今南半截胡同7號(hào)，均有跡可循

⑥當(dāng)時(shí)士人在京入仕之后，除非能夠獲得皇帝在內(nèi)城賜的宅院，大都住在宣南

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.①⑥⑤②④③

B.①③⑥⑤④②

C.③⑤①②⑥④

D.③⑥④①⑤②參考答案：D

解題思路：首先，觀察選項(xiàng)，判斷首句。由于③句出現(xiàn)指代詞“這”，指代詞一般不做首句，故優(yōu)先考慮①句作首句，驗(yàn)證A、B兩項(xiàng)。因③句出現(xiàn)指代詞，可利用指代詞捆綁解題。④句和①句均未提及“南海會(huì)館”，故④③句、①③句均銜接不當(dāng)，A、B兩項(xiàng)均不符合，排除。

此時(shí)考慮C、D兩項(xiàng)。③句強(qiáng)調(diào)“宣南地區(qū)，清末時(shí)聚集了許多士人”，⑤句僅指出各類會(huì)館，并未提及宣南地區(qū)，而⑥句中的指代詞“當(dāng)時(shí)”剛好對(duì)應(yīng)了③句中的“清末”，“士人在京入仕之后，······大都住在宣南”是對(duì)③句的解釋說明，故③⑥句銜接更緊密，故可優(yōu)先驗(yàn)證D項(xiàng)。

驗(yàn)證D項(xiàng)，③句首先引出“宣南地區(qū)”，并指出“清末時(shí)聚集了許多士人”，之后通過⑥④①句具體對(duì)“南宣地區(qū)”與“士子”之間的關(guān)系進(jìn)行論述，最后⑤②句論述其他會(huì)館，語義流暢完整，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《回到1898》

解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，通過首句較難排除選項(xiàng)，轉(zhuǎn)而抓句子中的關(guān)鍵詞“它們”確定分句間順序。第三步，通過分析選項(xiàng)順序的差異，確定行文邏輯。分析可知，②開頭的“它們”指的是⑤的“南海會(huì)館”“湖南會(huì)館”和“紹興會(huì)館”，故②應(yīng)緊跟⑤之后，排除B、C。③引出清末宣南地區(qū)聚集了許多士人這一話題，不應(yīng)置于最后，排除A。故本題選D。48.“若要美德得以保存，法律是必須的；而若要法律得以遵守，美德則是不可缺少的?！边@段話的主要含義是（

）。

A.法律體現(xiàn)道德

B.法律維護(hù)道德

C.法律補(bǔ)充道德

D.法律與道德二者相輔相成參考答案：D

解題思路：本題考查法理學(xué)。

道德與法律是社會(huì)規(guī)范最主要的兩種存在形式，是既有區(qū)別又有聯(lián)系的兩個(gè)范疇。兩者是相輔相成、相互促進(jìn)、相互推動(dòng)的。A、B、C項(xiàng)都只提到了一方面，比較片面。

故正確答案為D。49.下列各句中加下劃線的成語，使用最正確的一項(xiàng)是：

A.王英杰就讀于美國(guó)一所著名大學(xué)，作為一名莘莘學(xué)子，他心中一直有一個(gè)想法，那就是博士畢業(yè)后一定要回到祖國(guó)建設(shè)家園

B.不可否認(rèn)，娛樂明星確實(shí)為大眾帶來了歡樂，但近年來娛樂明星們的出場(chǎng)費(fèi)動(dòng)輒上千萬的現(xiàn)象已蔚然成風(fēng)，造成了不良的影響

C.劉大柱是一個(gè)瘦瘦高高的中年人，面頰黝黑，眼眉低垂，一見到陌生的外鄉(xiāng)人就緊張，兩腮通紅，嘴里也期期艾艾說不出話來

D.他倆一個(gè)是體壇的巨星，一個(gè)是時(shí)尚界的寵兒，婚后家里家外的日子過得順風(fēng)順?biāo)?，夫妻倆相濡以沫，生兒育女，成就一段佳話

參考答案：C

解題思路：第一步，本題為病句題，主要考察四個(gè)成語的用法。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A的“莘莘學(xué)子”是指很多學(xué)子，而詞語前面的量詞是“一名”，搭配不當(dāng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”指的是形容一件事情逐