相互關(guān)愛(ài)作文指導(dǎo)作文課件

有一個(gè)虔誠(chéng)的教士，想知道天堂和地獄的區(qū)別，于是上帝親自帶他前往。他們首先來(lái)到地獄，只見(jiàn)那里有一口巨大的鍋，正燉著香噴噴的肉湯，所有人都圍坐在大鍋周圍，每人手里都拿著一把勺子?？墒撬麄儌€(gè)個(gè)面黃肌瘦、兩眼無(wú)神。原來(lái)，勺子的柄非常非常的長(zhǎng)，以至于難以掌握。他們每個(gè)人都竭力想從鍋里撈起肉湯送到自己的嘴邊，但稍不留神就會(huì)潑灑出來(lái)。這些人彼此之間又互相干擾，幾乎要?jiǎng)悠鹗謥?lái)。他們誰(shuí)也喝不到肉湯，永遠(yuǎn)生活在饑餓之中。上帝說(shuō)：“這就是地獄?！苯淌炕腥淮笪颍骸霸瓉?lái)如此，這是對(duì)他們的懲罰吧？那么天堂中的人一定用的是正常的勺子了?！彼麄冇謥?lái)到天堂，出乎教士意料的是，還是一樣的鍋，一樣的勺子。但那里的人個(gè)個(gè)紅光滿面，十分幸福。原來(lái)，他們每個(gè)人用勺子舀起肉湯之后都送到對(duì)面的人嘴里，大家都不會(huì)挨餓。他們生活的很幸福。上帝說(shuō)：“這就是天堂?！?/p>

洗耳傾聽(tīng)相互關(guān)愛(ài)作文指導(dǎo)精品作文課件相互關(guān)愛(ài)作文指導(dǎo)精品作文課件有一個(gè)虔誠(chéng)的教士，想知道天堂和地獄的區(qū)別，于是上帝親自關(guān)愛(ài)就在身邊

——記事作文指導(dǎo)關(guān)愛(ài)就在身邊作文題目愛(ài)，就在身邊一把傘下的愛(ài)人間自有真情在愛(ài)的奉獻(xiàn)予人玫瑰，手有余香幫助別人，快樂(lè)自己讓座其實(shí)并不難當(dāng)錢被大風(fēng)刮飛時(shí)刻在心上的回憶作文題目愛(ài)，就在身邊作文開(kāi)頭引用法開(kāi)頭

——“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì)變成美好人間。”每逢聽(tīng)到這首歌，總讓我想起那一件溫暖人心的事。修辭手法開(kāi)頭

——關(guān)愛(ài)是黑夜里一盞指明燈，關(guān)愛(ài)是冬天里的一束陽(yáng)光，關(guān)愛(ài)是雨天里的一把遮風(fēng)擋雨的傘?；貞浭介_(kāi)頭——又是一個(gè)秋雨飄灑的日子，望著窗外雨中榕樹(shù)的情景，我的思緒情不自禁地飄到那件刻骨銘心的事情里。環(huán)境描寫開(kāi)頭——七月中旬，紅彤彤的太陽(yáng)烤著大地，街上的人們大汗淋漓，有的扇著扇子，有的吃著雪糕，剛上完課的我不時(shí)擦著布滿額頭的汗，急得跺腳，就是等不來(lái)一輛車。作文開(kāi)頭引用法開(kāi)頭——“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì)中間部分

寫一件蘊(yùn)含“關(guān)愛(ài)”的事，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果要寫清楚，可按事情發(fā)展順序，也可靈活運(yùn)用倒敘、插敘。

事情經(jīng)過(guò)要詳寫，通過(guò)環(huán)境、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫來(lái)表現(xiàn)人物品質(zhì)。中間部分寫一件蘊(yùn)含“關(guān)愛(ài)”的事，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、巧舌如簧

同學(xué)們，你曾經(jīng)幫助過(guò)別人嗎？感受到別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)嗎？說(shuō)一說(shuō)。

巧舌如簧同學(xué)們，你曾經(jīng)幫助過(guò)別人嗎？感受到別火眼金睛

小麗和小欣高高興興地走在放學(xué)的路上，她們邊走邊聊天，不知不覺(jué)又來(lái)到了十字路口。她們看見(jiàn)一位老奶奶想過(guò)馬路，但車子太多，老奶奶嚇得不敢過(guò)馬路了。小麗和小欣連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您是不是要過(guò)馬路呀?”老奶奶說(shuō)：“是的，已經(jīng)等好久了。”“奶奶，別擔(dān)心，來(lái)，我們扶您過(guò)馬路吧!”小麗說(shuō)。接著，她倆扶著老奶奶慢慢地走到人行橫道線旁，慢慢地向?qū)γ孀呷?。?dāng)她們成功地走到馬路對(duì)面時(shí)。奶奶高興地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是好孩子呀！老奶奶就回家了，她們也高高興興地回家了?；鹧劢鹁π←惡托⌒栏吒吲d興地走在放學(xué)的路上，她們

小麗和小欣高高興興地走在放學(xué)的路上，她們邊走邊聊天，不知不覺(jué)又來(lái)到了十字路口。

此時(shí)正是下班的高峰期，來(lái)來(lái)往往的汽車川流不息，有的自行車，摩托車還在七拐八拐地玩起“絕技”，引得汽笛喇叭聲此起彼伏。道路更加擁擠了。這時(shí)，一位老奶奶站在路邊，幾次想走過(guò)去，但刺耳的喇叭聲嚇得她又退了回來(lái)。小麗拉拉身旁的小欣說(shuō)：“看，前面的這位老奶奶肯定是想到馬路對(duì)面去，我們?nèi)退伞！毙⌒懒⒓凑f(shuō)好。兩人連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您是不是要過(guò)馬路呀?”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，流露出焦急地神色，嘆氣說(shuō)：“是的，我要到對(duì)面去買菜。可現(xiàn)在車太多了。我年紀(jì)大了，眼睛小麗和小欣高高興興地走在放學(xué)的路上，她們邊走邊聊天

不好使，腿腳又不方便，已經(jīng)等好久了。”“奶奶，別擔(dān)心，來(lái)，我們扶您過(guò)馬路吧!”小麗說(shuō)。

她倆攙著老奶奶，一左一右，慢慢地走到人行橫道線旁，說(shuō)：“老奶奶，這兒是人行橫道線，我們從這里走!”說(shuō)著，她們小心翼翼地扶老人，瞧準(zhǔn)這邊車道沒(méi)車過(guò)來(lái)的空檔，緊挨著老人把她攙扶著走到中線上，等對(duì)面的車流行駛過(guò)去了，又瞧準(zhǔn)一個(gè)空檔，才慢慢地向?qū)γ孀呷?。?dāng)她們成功地走到馬路對(duì)面時(shí)。奶奶高興地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是好孩子呀！今天多虧你們了呀?！彼齻冋f(shuō)：“不用謝，老奶奶，這都是我們應(yīng)該做的。”老奶奶說(shuō)：“再見(jiàn)!”小麗和小欣她們也高高興興地回家了。不好使，腿腳又不方便，已經(jīng)等好久了。”“奶奶，別擔(dān)心，來(lái)環(huán)境描寫片段

她們看見(jiàn)一位老奶奶想過(guò)馬路，但車子太多，老奶奶嚇得不敢過(guò)馬路了。改成了：此時(shí)正是下班的高峰期，來(lái)來(lái)往往的汽車川流不息，有的自行車，摩托車還在七拐八拐地玩起“絕技”，引得汽笛喇叭聲此起彼伏。道路更加擁擠了。這時(shí)，一位老奶奶站在路邊，幾次想走過(guò)去，但刺耳的喇叭聲嚇得她又退了回來(lái)。環(huán)境描寫片段她們看見(jiàn)一位老奶奶想過(guò)馬路，但車子太多動(dòng)作描寫片段

接著，她倆扶著老奶奶慢慢地走到人行橫道線旁，慢慢地向?qū)γ孀呷ァ?/p>

她倆攙著老奶奶，一左一右，慢慢地走到人行橫道線旁，說(shuō)：“老奶奶，這兒是人行橫道線，我們從這里走!”兩人左顧右盼，瞧準(zhǔn)這邊車道沒(méi)車過(guò)來(lái)的空檔，緊挨著老人把她攙扶著走到中線上，等對(duì)面的車流行駛過(guò)去了，又瞧準(zhǔn)一個(gè)空檔，才慢慢地向?qū)γ孀呷?。改成了：?dòng)作描寫片段接著，她倆扶著老奶奶慢慢地走到人行橫道

這種方法，一般常用“我感到……”、“他覺(jué)得……”、“他認(rèn)為……”、“他想到……”“他想……”、“我回憶……”、“我思索著……”、“他想起……”“我想到……”等帶有標(biāo)志性的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，當(dāng)然，也可以不用這些詞語(yǔ)，直接通過(guò)文章中人物的內(nèi)心來(lái)表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。

直接的心理活動(dòng)描寫這種方法，一般常用“我感到……”、“他覺(jué)得……”

桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。俊麜?huì)揍我的！那也活該我自作自受……嗯，揍我一頓也好！

——《窮人》

“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。”

——《詹天佑》

第三人稱（她/他）心里活動(dòng)描寫

桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他作文結(jié)尾前后照應(yīng)式結(jié)尾——這個(gè)夏天，我不會(huì)忘記這個(gè)女孩用行動(dòng)教會(huì)我的一切，那條飄舞的紅絲帶永遠(yuǎn)閃爍著最耀眼的光芒。

點(diǎn)題總結(jié)式結(jié)尾——我常常問(wèn)自己關(guān)愛(ài)到底是什么，隨著年齡的增長(zhǎng)，我得到過(guò)不同的答案。但是通過(guò)這件事，我終于明白，關(guān)愛(ài)，就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以，關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在！引用總結(jié)式結(jié)尾——莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)做火炬，不是照亮自己，而是照亮別人?！蔽乙f(shuō)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。作文結(jié)尾前后照應(yīng)式結(jié)尾——這個(gè)夏天，我不會(huì)忘記這個(gè)女孩用行動(dòng)

讓世界充滿愛(ài)

七月中旬，紅彤彤的太陽(yáng)烤著大地，街上的人們大汗淋漓，有的扇著扇子，有的吃著雪糕，剛上完課的我不時(shí)擦著布滿額頭的汗，急得跺腳，就是等不來(lái)一輛車。

就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，面前竟然駛來(lái)了一輛車。抬頭一看，車?yán)锏娜藗兗绨虿林绨?，黑壓壓的一片，不知道還能不能擠進(jìn)去。不管了，再等下一輛車還不一定等到什么時(shí)候呢，擠上去再說(shuō)。我和一位老奶奶一起擠進(jìn)車門。車上可真悶啊，一會(huì)兒的功夫，我的衣服已經(jīng)被汗?jié)裢噶?，平常從不暈車的我竟然頭暈暈的，難受起來(lái)。

我晃了晃頭，讓自己精神起來(lái)，開(kāi)始打量車上的人們：有的在自?shī)首詷?lè)，一位婦女在不停地抱怨著天讓世界充滿愛(ài)

氣，幾個(gè)學(xué)生嘰嘰喳喳不知在聊些什么，一個(gè)頭上扎著紅絲帶的小女孩在靠窗的座位上坐著，看書看得正入迷。這時(shí)，“嘩啦”一聲響把我嚇了一跳，只見(jiàn)人們都開(kāi)始議論起來(lái)，有幾個(gè)大姐姐還捏著鼻子擠到車廂后面，遠(yuǎn)離了人群。發(fā)生什么事了？我疑惑不已，于是我也擠了進(jìn)去，這一看可不得了，原來(lái)和我一起上車的那位老奶奶在車上吐的滿地都是，一陣陣惡臭撲面而來(lái)，漸漸擴(kuò)散到了整個(gè)車廂，我趕緊找空鉆了出去。想了想，覺(jué)得應(yīng)該過(guò)去幫忙，但望了望周圍那些露出厭惡表情的人們，又想，既然沒(méi)人幫，我又和她非親非故，為什么要多管閑事呢？于是，我也只是當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。

這時(shí)候，一個(gè)小女孩卻突然起身，我抬頭一看，原來(lái)是剛才看書入了迷的女孩。只見(jiàn)她從口袋里掏出一個(gè)小藥瓶，把一片藥倒在手里送到老奶奶嘴邊，說(shuō)氣，幾個(gè)學(xué)生嘰嘰喳喳不知在聊些什么，一個(gè)頭上扎著紅絲帶的

道：“奶奶，您好點(diǎn)了嗎？我也暈車，所以隨身帶了一瓶暈車藥，您吃一片就沒(méi)事兒了。”說(shuō)完，拿起自己的水杯為老奶奶倒了一杯水。

老奶奶抬起頭，眼中分明多了幾絲淚花，她把藥接過(guò)來(lái)，哽咽著說(shuō)：“謝謝你，小姑娘?！薄皼](méi)事兒，奶奶，您坐我這兒吧！說(shuō)完，她把老奶奶扶到了自己原來(lái)的座位上。她頭上的紅絲帶忽閃忽閃的，雖然汗水已經(jīng)濕透衣衫，她卻也露出了欣慰的笑容。

這個(gè)夏天，我不會(huì)忘記這個(gè)女孩用行動(dòng)教會(huì)我的一切，那條飄舞的紅絲帶永遠(yuǎn)閃爍著最耀眼的光芒。道：“奶奶，您好點(diǎn)了嗎？我也暈車，所以隨身帶了一瓶暈車藥妙筆生花1、注意選材，通過(guò)具體事例反映人物美好品質(zhì)。

2、運(yùn)用“環(huán)境、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫”等方法表達(dá)真情實(shí)感。

3、題目自擬，敘事要清楚，重點(diǎn)要突出。

4、靈活運(yùn)用好詞佳句，字?jǐn)?shù)不少于600。還等什么呢？快動(dòng)筆吧!妙筆生花1、注意選材，通過(guò)具體事例反映人物美好品質(zhì)。1、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)。

2、你們應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)自己，對(duì)自己的力量的信心，百這種信心是靠克服障礙，培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的。

3、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。

4、天行健，君子以自強(qiáng)不息。

5、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。

6、永遠(yuǎn)沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。

7、意大利有一句諺語(yǔ)：對(duì)一個(gè)歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我現(xiàn)在按照這一公式拙劣地摹仿為：對(duì)一個(gè)要成為不負(fù)于高爾基所聲稱的那種“人”的要求，首先是意志、意志和意志。

8、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂(lè)的人，才是成功者。

9、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

10、發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個(gè)初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無(wú)視他人的冷漠和懷疑，才能堅(jiān)持自己發(fā)現(xiàn)的意志，并把研究繼續(xù)下去。

11、我的本質(zhì)不是我的意志的結(jié)果，相反，我的意志是我的本質(zhì)的結(jié)果，因?yàn)槲蚁扔写嬖?，后有意志，存在可以沒(méi)有意志，但是沒(méi)有存在就沒(méi)有意志。

12、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開(kāi)明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。

13、立志用功如種樹(shù)然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。

14、意志的出現(xiàn)不是對(duì)愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個(gè)更高的意識(shí)水平上。

15、無(wú)論是美女的歌聲，還是鬢狗的狂吠，無(wú)論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖。

16、即使遇到了不幸的災(zāi)難，已經(jīng)開(kāi)始了的事情決不放棄。

17、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。

18、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。

19、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。

20、有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。

21、意志堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)戰(zhàn)勝惡運(yùn)。

22、只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利。

23、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

24、疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比。

25、能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見(jiàn)，度過(guò)難關(guān)的人是不多的。

26、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。

27、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。

28、立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。

29、功崇惟志，業(yè)廣惟勤。

30、一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會(huì)居為壯舉；在它純潔的目光里，一切美德必將勝利。

28、立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。

29、功崇惟志，業(yè)廣惟勤。

30、一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會(huì)居為壯舉；在它純潔的目光里，一切美德必將勝利。1、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)。

有一個(gè)虔誠(chéng)的教士，想知道天堂和地獄的區(qū)別，于是上帝親自帶他前往。他們首先來(lái)到地獄，只見(jiàn)那里有一口巨大的鍋，正燉著香噴噴的肉湯，所有人都圍坐在大鍋周圍，每人手里都拿著一把勺子。可是他們個(gè)個(gè)面黃肌瘦、兩眼無(wú)神。原來(lái)，勺子的柄非常非常的長(zhǎng)，以至于難以掌握。他們每個(gè)人都竭力想從鍋里撈起肉湯送到自己的嘴邊，但稍不留神就會(huì)潑灑出來(lái)。這些人彼此之間又互相干擾，幾乎要?jiǎng)悠鹗謥?lái)。他們誰(shuí)也喝不到肉湯，永遠(yuǎn)生活在饑餓之中。上帝說(shuō)：“這就是地獄?！苯淌炕腥淮笪颍骸霸瓉?lái)如此，這是對(duì)他們的懲罰吧？那么天堂中的人一定用的是正常的勺子了?！彼麄冇謥?lái)到天堂，出乎教士意料的是，還是一樣的鍋，一樣的勺子。但那里的人個(gè)個(gè)紅光滿面，十分幸福。原來(lái)，他們每個(gè)人用勺子舀起肉湯之后都送到對(duì)面的人嘴里，大家都不會(huì)挨餓。他們生活的很幸福。上帝說(shuō)：“這就是天堂。”

洗耳傾聽(tīng)相互關(guān)愛(ài)作文指導(dǎo)精品作文課件相互關(guān)愛(ài)作文指導(dǎo)精品作文課件有一個(gè)虔誠(chéng)的教士，想知道天堂和地獄的區(qū)別，于是上帝親自關(guān)愛(ài)就在身邊

——記事作文指導(dǎo)關(guān)愛(ài)就在身邊作文題目愛(ài)，就在身邊一把傘下的愛(ài)人間自有真情在愛(ài)的奉獻(xiàn)予人玫瑰，手有余香幫助別人，快樂(lè)自己讓座其實(shí)并不難當(dāng)錢被大風(fēng)刮飛時(shí)刻在心上的回憶作文題目愛(ài)，就在身邊作文開(kāi)頭引用法開(kāi)頭

——“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì)變成美好人間。”每逢聽(tīng)到這首歌，總讓我想起那一件溫暖人心的事。修辭手法開(kāi)頭

——關(guān)愛(ài)是黑夜里一盞指明燈，關(guān)愛(ài)是冬天里的一束陽(yáng)光，關(guān)愛(ài)是雨天里的一把遮風(fēng)擋雨的傘?；貞浭介_(kāi)頭——又是一個(gè)秋雨飄灑的日子，望著窗外雨中榕樹(shù)的情景，我的思緒情不自禁地飄到那件刻骨銘心的事情里。環(huán)境描寫開(kāi)頭——七月中旬，紅彤彤的太陽(yáng)烤著大地，街上的人們大汗淋漓，有的扇著扇子，有的吃著雪糕，剛上完課的我不時(shí)擦著布滿額頭的汗，急得跺腳，就是等不來(lái)一輛車。作文開(kāi)頭引用法開(kāi)頭——“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì)中間部分

寫一件蘊(yùn)含“關(guān)愛(ài)”的事，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果要寫清楚，可按事情發(fā)展順序，也可靈活運(yùn)用倒敘、插敘。

事情經(jīng)過(guò)要詳寫，通過(guò)環(huán)境、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫來(lái)表現(xiàn)人物品質(zhì)。中間部分寫一件蘊(yùn)含“關(guān)愛(ài)”的事，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、巧舌如簧

同學(xué)們，你曾經(jīng)幫助過(guò)別人嗎？感受到別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)嗎？說(shuō)一說(shuō)。

巧舌如簧同學(xué)們，你曾經(jīng)幫助過(guò)別人嗎？感受到別火眼金睛

小麗和小欣高高興興地走在放學(xué)的路上，她們邊走邊聊天，不知不覺(jué)又來(lái)到了十字路口。她們看見(jiàn)一位老奶奶想過(guò)馬路，但車子太多，老奶奶嚇得不敢過(guò)馬路了。小麗和小欣連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您是不是要過(guò)馬路呀?”老奶奶說(shuō)：“是的，已經(jīng)等好久了?！薄澳棠?，別擔(dān)心，來(lái)，我們扶您過(guò)馬路吧!”小麗說(shuō)。接著，她倆扶著老奶奶慢慢地走到人行橫道線旁，慢慢地向?qū)γ孀呷ァ．?dāng)她們成功地走到馬路對(duì)面時(shí)。奶奶高興地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是好孩子呀！老奶奶就回家了，她們也高高興興地回家了?；鹧劢鹁π←惡托⌒栏吒吲d興地走在放學(xué)的路上，她們

小麗和小欣高高興興地走在放學(xué)的路上，她們邊走邊聊天，不知不覺(jué)又來(lái)到了十字路口。

此時(shí)正是下班的高峰期，來(lái)來(lái)往往的汽車川流不息，有的自行車，摩托車還在七拐八拐地玩起“絕技”，引得汽笛喇叭聲此起彼伏。道路更加擁擠了。這時(shí)，一位老奶奶站在路邊，幾次想走過(guò)去，但刺耳的喇叭聲嚇得她又退了回來(lái)。小麗拉拉身旁的小欣說(shuō)：“看，前面的這位老奶奶肯定是想到馬路對(duì)面去，我們?nèi)退??！毙⌒懒⒓凑f(shuō)好。兩人連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您是不是要過(guò)馬路呀?”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，流露出焦急地神色，嘆氣說(shuō)：“是的，我要到對(duì)面去買菜?？涩F(xiàn)在車太多了。我年紀(jì)大了，眼睛小麗和小欣高高興興地走在放學(xué)的路上，她們邊走邊聊天

不好使，腿腳又不方便，已經(jīng)等好久了?！薄澳棠?，別擔(dān)心，來(lái)，我們扶您過(guò)馬路吧!”小麗說(shuō)。

她倆攙著老奶奶，一左一右，慢慢地走到人行橫道線旁，說(shuō)：“老奶奶，這兒是人行橫道線，我們從這里走!”說(shuō)著，她們小心翼翼地扶老人，瞧準(zhǔn)這邊車道沒(méi)車過(guò)來(lái)的空檔，緊挨著老人把她攙扶著走到中線上，等對(duì)面的車流行駛過(guò)去了，又瞧準(zhǔn)一個(gè)空檔，才慢慢地向?qū)γ孀呷ァ．?dāng)她們成功地走到馬路對(duì)面時(shí)。奶奶高興地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是好孩子呀！今天多虧你們了呀。”她們說(shuō)：“不用謝，老奶奶，這都是我們應(yīng)該做的?！崩夏棠陶f(shuō)：“再見(jiàn)!”小麗和小欣她們也高高興興地回家了。不好使，腿腳又不方便，已經(jīng)等好久了?！薄澳棠?，別擔(dān)心，來(lái)環(huán)境描寫片段

她們看見(jiàn)一位老奶奶想過(guò)馬路，但車子太多，老奶奶嚇得不敢過(guò)馬路了。改成了：此時(shí)正是下班的高峰期，來(lái)來(lái)往往的汽車川流不息，有的自行車，摩托車還在七拐八拐地玩起“絕技”，引得汽笛喇叭聲此起彼伏。道路更加擁擠了。這時(shí)，一位老奶奶站在路邊，幾次想走過(guò)去，但刺耳的喇叭聲嚇得她又退了回來(lái)。環(huán)境描寫片段她們看見(jiàn)一位老奶奶想過(guò)馬路，但車子太多動(dòng)作描寫片段

接著，她倆扶著老奶奶慢慢地走到人行橫道線旁，慢慢地向?qū)γ孀呷ァ?/p>

她倆攙著老奶奶，一左一右，慢慢地走到人行橫道線旁，說(shuō)：“老奶奶，這兒是人行橫道線，我們從這里走!”兩人左顧右盼，瞧準(zhǔn)這邊車道沒(méi)車過(guò)來(lái)的空檔，緊挨著老人把她攙扶著走到中線上，等對(duì)面的車流行駛過(guò)去了，又瞧準(zhǔn)一個(gè)空檔，才慢慢地向?qū)γ孀呷?。改成了：?dòng)作描寫片段接著，她倆扶著老奶奶慢慢地走到人行橫道

這種方法，一般常用“我感到……”、“他覺(jué)得……”、“他認(rèn)為……”、“他想到……”“他想……”、“我回憶……”、“我思索著……”、“他想起……”“我想到……”等帶有標(biāo)志性的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，當(dāng)然，也可以不用這些詞語(yǔ)，直接通過(guò)文章中人物的內(nèi)心來(lái)表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。

直接的心理活動(dòng)描寫這種方法，一般常用“我感到……”、“他覺(jué)得……”

桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？……他會(huì)揍我的！那也活該我自作自受……嗯，揍我一頓也好！

——《窮人》

“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心?！?/p>

——《詹天佑》

第三人稱（她/他）心里活動(dòng)描寫

桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他作文結(jié)尾前后照應(yīng)式結(jié)尾——這個(gè)夏天，我不會(huì)忘記這個(gè)女孩用行動(dòng)教會(huì)我的一切，那條飄舞的紅絲帶永遠(yuǎn)閃爍著最耀眼的光芒。

點(diǎn)題總結(jié)式結(jié)尾——我常常問(wèn)自己關(guān)愛(ài)到底是什么，隨著年齡的增長(zhǎng)，我得到過(guò)不同的答案。但是通過(guò)這件事，我終于明白，關(guān)愛(ài)，就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以，關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在！引用總結(jié)式結(jié)尾——莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)做火炬，不是照亮自己，而是照亮別人?！蔽乙f(shuō)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。作文結(jié)尾前后照應(yīng)式結(jié)尾——這個(gè)夏天，我不會(huì)忘記這個(gè)女孩用行動(dòng)

讓世界充滿愛(ài)

七月中旬，紅彤彤的太陽(yáng)烤著大地，街上的人們大汗淋漓，有的扇著扇子，有的吃著雪糕，剛上完課的我不時(shí)擦著布滿額頭的汗，急得跺腳，就是等不來(lái)一輛車。

就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，面前竟然駛來(lái)了一輛車。抬頭一看，車?yán)锏娜藗兗绨虿林绨?，黑壓壓的一片，不知道還能不能擠進(jìn)去。不管了，再等下一輛車還不一定等到什么時(shí)候呢，擠上去再說(shuō)。我和一位老奶奶一起擠進(jìn)車門。車上可真悶啊，一會(huì)兒的功夫，我的衣服已經(jīng)被汗?jié)裢噶?，平常從不暈車的我竟然頭暈暈的，難受起來(lái)。

我晃了晃頭，讓自己精神起來(lái)，開(kāi)始打量車上的人們：有的在自?shī)首詷?lè)，一位婦女在不停地抱怨著天讓世界充滿愛(ài)

氣，幾個(gè)學(xué)生嘰嘰喳喳不知在聊些什么，一個(gè)頭上扎著紅絲帶的小女孩在靠窗的座位上坐著，看書看得正入迷。這時(shí)，“嘩啦”一聲響把我嚇了一跳，只見(jiàn)人們都開(kāi)始議論起來(lái)，有幾個(gè)大姐姐還捏著鼻子擠到車廂后面，遠(yuǎn)離了人群。發(fā)生什么事了？我疑惑不已，于是我也擠了進(jìn)去，這一看可不得了，原來(lái)和我一起上車的那位老奶奶在車上吐的滿地都是，一陣陣惡臭撲面而來(lái)，漸漸擴(kuò)散到了整個(gè)車廂，我趕緊找空鉆了出去。想了想，覺(jué)得應(yīng)該過(guò)去幫忙，但望了望周圍那些露出厭惡表情的人們，又想，既然沒(méi)人幫，我又和她非親非故，為什么要多管閑事呢？于是，我也只是當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。

這時(shí)候，一個(gè)小女孩卻突然起身，我抬頭一看，原來(lái)是剛才看書入了迷的女孩。只見(jiàn)她從口袋里掏出一個(gè)小藥瓶，把一片藥倒在手里送到老奶奶嘴邊，說(shuō)氣，幾個(gè)學(xué)生嘰嘰喳喳不知在聊些什么，一個(gè)頭上扎著紅絲帶的

道：“奶奶，您好點(diǎn)了嗎？我也暈車，所以隨身帶了一瓶暈車藥，您吃一片就沒(méi)事兒了?！闭f(shuō)完，拿起自己的水杯為老奶奶倒了一杯水。

老奶奶抬起頭，眼中分明多了幾絲淚花，她把藥接過(guò)來(lái)，哽咽著說(shuō)：“謝謝你，小姑娘?！薄皼](méi)事兒，奶奶，您坐我這兒吧！說(shuō)完，她把老奶奶扶到了自己原來(lái)的座位上。她頭上的紅絲帶忽閃忽閃的，雖然汗水已經(jīng)濕透衣衫，她卻也露出了欣慰的笑容。

這個(gè)夏天，我不會(huì)忘記這個(gè)女孩用行動(dòng)教會(huì)我的一切，那條飄舞的紅絲帶永遠(yuǎn)閃爍著最耀眼的光芒。道：“奶奶，您好點(diǎn)了嗎？我也暈車，所以隨身帶了一瓶暈車藥妙筆生花1、注意選材，通過(guò)具體事例反映人物美好品質(zhì)。

2、運(yùn)用“環(huán)境、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫”等方法表達(dá)真情實(shí)感。

3、題目自擬，敘事要清楚，重點(diǎn)要突出。

4、靈活運(yùn)用好詞佳句，字?jǐn)?shù)不少于600。還等什么呢？快動(dòng)筆吧!妙筆生花1、注意選材，通過(guò)具體事例反映人物美好品質(zhì)。1、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)。

2、你們應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)自己，對(duì)自己的力量的信心，百這種信心是靠克服障礙，培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的。

3、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。

4、天行健，君子以自強(qiáng)不息。

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