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文檔簡介

2022年遼寧省遼陽市成考專升本語文自考測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列各詞語中加點字的讀音全都不相同的一項是()A.喑啞黑暗韻腳黯然失色

B.調(diào)動稠密雕刻民生凋敝

C.稍微譏誚末梢形銷骨立

D.租賃狙擊阻止神情沮喪

2.《行路難》的作者是()A.A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隱

3.成語中無錯別字的一項是()A.A.舉一返三顛倒事非洋洋大觀

B.半璧江山舉世聞名針貶時弊

C.成竹在胸赫赫有名在所不辭

D.螳目結(jié)舌和舟共濟(jì)不修邊幅

4.下列句子中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.A.青年志愿者為民服務(wù)隊到軍屬張大媽家,登堂入室打掃房間,大家干得熱火朝天。

B.近年來,超過35萬的德國人失去了看報紙的興趣,但《萊茵郵報》的狀況卻迥然不同。

C.戴高樂對人們喋喋不休地談?wù)摎W洲一體化嗤之以鼻。

D.鮑威爾表示,美國政府已經(jīng)把朝鮮核問題列為當(dāng)務(wù)之急。

5.()

6.受五四新思潮的沖擊,巴金最先接受了什么思想的影響?()A.A.革命民主主義B.俄國民粹派C.馬克思主義D.自由主義

7.

9

下列對古樹年輪研究的益處,表述不正確的是()

8.下列各組詞語中,字形全對的一組是()

A.銳智禪讓厘定原墻周庭才華卓著

B.發(fā)祥國萃遨翔與世常辭皇恩浩蕩

C.恬退對現(xiàn)逡巡有目共堵泰然自若

D.社稷鬻賣嗜好心悅誠服鼎鼎大名

9.《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)全詞是圍繞著什么來抒寫情懷的()A.A.蟬娟B.明月C.瓊樓D.青天

10.

閱讀下面的文字,完成7~10題。

電漿電視是輕、薄型家電產(chǎn)品下一代的首選,它的大畫屏、高畫質(zhì)、色彩逼真、畫面動作暢、不閃爍等特點,給人們帶來了家庭影院的高級享受。同時,它還有數(shù)據(jù)端子,能外接計算機(jī),除了看電視聽音樂外,還可以上網(wǎng)。

據(jù)專家介紹,電漿電視是應(yīng)用目光燈的發(fā)光原理制造出來的大型電視熒屏,因為目光燈在通電后,燈內(nèi)的氣體呈電漿狀態(tài),其實就是一種電漿照明器。在電漿電視中,裝有數(shù)十萬個細(xì)小燈泡,小燈泡內(nèi)裝有惰性混合氣體,外面涂有紅綠、藍(lán)三種顏色的熒光物質(zhì)。那些類似日光燈的小燈泡就像一個個像素,在電流的作用下顯示出色彩畫卷。因此在某種意義上,這個由小日光燈組成的顯示器,就是電漿顯示器。

當(dāng)然,電漿顯示器與目光燈有所不同,日光燈是以常溫液態(tài)的少量水銀所放出的254mm紫外光照射熒光物質(zhì)而發(fā)光,電漿顯示器內(nèi)的小燈泡并不裝水銀,只填充氖氣之類的惰性氣體。在常溫下,惰性氣體釋放出147mm紫外線,照射熒光物質(zhì)而發(fā)光。由此可見,與傳統(tǒng)笨重的顯像管電視比,電漿電視不但顯得輕盈了許多,另外還有畫面大、全平面而

且不受磁場干擾等優(yōu)點。

以常規(guī)的尺寸為例,29英寸的顯像管電視,機(jī)身厚度已超過50厘米,重量超過30公斤,如果畫面加大,重量越大。而42英寸的電漿電視,重量僅30公斤,厚度在10厘米以內(nèi),同尺寸的體積,只有傳統(tǒng)顯像管電視的1/10,重量只有1/6。不過,對于小尺寸熒屏來說,現(xiàn)有的液晶電視也能達(dá)到,只是大尺寸方面是液晶電視所不能及的。況且液晶受到了視角較窄的限制,電漿電視的視角達(dá)到了160。??晒┒嗳藦母鱾€角度一同觀看。

目前市面上電漿電視最多的是42英寸,更大的有50~60英寸。它的畫質(zhì)優(yōu)點是高亮度,適合在明亮的室內(nèi)觀看,色彩對比清晰,動態(tài)范圍大,真實而不閃爍。而且景像切換的時間快、減少訊號干擾,畫面的動作流暢。多數(shù)電漿電視還增設(shè)數(shù)據(jù)端子,可以外接計算機(jī)作為輸出工具,在計算機(jī)專用寬輸出適配卡的作用下,計算機(jī)4:3的畫面輸出到電視16:9的畫面也不產(chǎn)生質(zhì)變。遺憾的是,目前的電漿電視還沒有揚(yáng)聲器,且音響接口設(shè)備都沒有,所以要搭配家庭影院的使用者都要自行添置。雖然電漿電視可以外接計算機(jī),但不是所有的計算機(jī)都有轉(zhuǎn)接端子,而且其內(nèi)建的接收器大多是日本規(guī)格,如果購買水貨或者直接從日本進(jìn)貨,就要買外接的轉(zhuǎn)頻器。此外,電漿電視的價格非常驚人,介于1萬~2萬美元之間,顯然足以讓大部分人打消購買的念頭。預(yù)計2006年后將全面改為數(shù)字節(jié)目播出,屆時電漿電視的價格就不會很高了。

7

對“電漿電視”的解說,準(zhǔn)確的一項是()

11.依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

①相關(guān)條例提示:銀行向異地信用卡用支付大額現(xiàn)金,需要得到發(fā)卡地所在銀行______。

②為了改變被動局面,盡快恢復(fù)生產(chǎn),工廠決定______部分剛剛退休的工程技術(shù)人員。

③對生活在經(jīng)濟(jì)條件較差地區(qū)的烈士遺屬,當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該履行______的義務(wù),以告慰烈士的英靈。

A.受權(quán)啟用扶養(yǎng)

B.授權(quán)起用扶養(yǎng)

C.受權(quán)起用撫養(yǎng)

D.授權(quán)啟用撫養(yǎng)

12.對選文中加點詞語的分析不正確的是

A.“僅”限定范圍強(qiáng)調(diào)有完全花的荔枝品種很少。

B.“應(yīng)”表示理所當(dāng)然,肯定荔枝的花分雄雌的知識來自于果農(nóng)。

C.“往往”表示時常發(fā)生,表明荔枝的雌雄花同時開放的情況比較少見。

D.“大概”表示不很準(zhǔn)確的估計,意思是屠本畯的詩可能是關(guān)于荔枝蜜最早的記載。

13.下列詞語中加點字的讀音全都不相同的一組是

A.(落)魄(落)枕丟三(落)四

B.(教)導(dǎo)(教)書(教)學(xué)相長

C.傾(倒)(倒)影(倒)背如流

D.(和)睦應(yīng)(和)(和)而不同

14.《白雪歌送武判官歸京》屬于()A.A.山水詩B.樂府詩C.田園詩D.邊塞詩15.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①我們要耐心教育孩子,不要___________他們的自尊心。

②她___________嗓子啞了,怎么也不肯唱。

③高寒缺氧的惡劣氣候,單調(diào)枯燥的生活,___________沒有難住他,___________磨煉出了他堅韌不拔的性格。A.A.傷害推脫不但/卻

B.損害推脫非但/反而

C.損害推托不但/卻

D.傷害推托非但/反而

16.《行路難》的作者是()A.A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隱17.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)他平時省吃儉用,把全部

都捐給了災(zāi)區(qū)和希望工程。

(2)你這番話的真實用意是什么?我得好好

一下。

(3)前年我國發(fā)生了百年不遇的大洪水,可災(zāi)區(qū)人民在黨中央國務(wù)院的關(guān)懷下,

了重重難關(guān),恢復(fù)了家園。A.A.結(jié)余捉摸度過B.節(jié)余捉摸渡過C.節(jié)余琢磨度過D.結(jié)余琢磨渡過18.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)當(dāng)你

于深山美景時,輕舟已過十六彎。

(2)我國在城市中施行了向困難居民發(fā)放最低生活

金的制度。

(3)如今人們都在

人才“高消費”:文學(xué)碩士當(dāng)迎賓小姐,副教授當(dāng)殯儀館領(lǐng)班……難道我們真的是人才過剩了嗎?A.A.沉湎保障贊嘆B.沉醉保障驚嘆C.沉湎保證驚嘆D.沉醉保證贊嘆19.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)這場爭奪無名高地的激戰(zhàn)整整

了八個小時。

(2)封建王朝的統(tǒng)治者多次在這里

怎樣鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義。

(3)銅鼓出土?xí)r口朝上,鼓面朝下,這

了銅鼓起源于銅釜的說法。A.繼續(xù)策劃證明B.持續(xù)策劃證實C.持續(xù)策動證實D.繼續(xù)策動證明20.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①沒有豐富的生活積累和深厚的藝術(shù)功底,是很難寫出高_(dá)________的作品來的。②這座經(jīng)歷了數(shù)百年風(fēng)雨_________的古塔,隨時都有倒塌的可能。③任何人都可能被別人批評和議論,但必須是_________的和實事求是的。④惡劣的自然奈件極大地_______著這個邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。A.A.品位侵蝕善意制約

B.品格侵襲善意限定

C.品格侵蝕誠意限定

D.品位侵襲誠意制約

21.下列詞組沒有錯別字的一組是()A.A.抵毀廣袤蘊(yùn)藉蜂涌而一

B.箴言膺品嘻笑變本加利

C.蹊蹺軼事湮沒恬不知恥

D.氣忿世故飄緲眾口爍壘

22.柳永《八聲甘州》的線索是()A.A.登高臨遠(yuǎn)B.睹物思人C.雨灑江天D.佳人颙望23.下列詞語中加點的字和讀音全部正確的一組是()A.A.銅臭(xiù)史無前例

緋(fěi)聞莫可明狀

B.雖(suī)然

尤其

龜(jūn)裂

皇天后土

C.齲(qǔ)齒原形畢露

剽(piáo)竊貌合神離

D.驃(piào)騎

膺品

量(liáng)體裁衣俯首帖耳

24.對“10K溫度的余熱”的含義理解正確的一項是()

A.溫度有10K。

B.噪聲溫度有10K。

C.有效噪聲溫度有10K。

D.宇宙噪聲有10K。

25.選出下面字讀音完全正確的一項()A.A.不啻(chì)迂訥(nè)邑庠(xiáng)咸與(yù)維新

B.忤(wǔ)逆覘(chān)視叱咤(chà)乳臭(xiù)未干

C.酵(jiào)母斡(wò)旋安謐(mì)為虎作倀(zhàng)

D.鴆(zhèn)毒嗾(shuō)使蕭瑟(sè)自怨自艾(yì)

26.《沙灘上的腳跡》選自()

A.《閑書》B.《茅盾全集》C.《朝花夕拾》D.《往事》

27.行人莫問當(dāng)年事,故國東來渭水流?!咀ⅰ吭S渾,字用晦,晚唐詩人。

A.這首詩寫秋日登樓遠(yuǎn)眺的所見所感,抒發(fā)了懷古之情,音韻婉轉(zhuǎn),格調(diào)蒼涼悲慨

B.“溪云初起日沉閣,山雨欲來風(fēng)滿樓”一聯(lián),實寫暴風(fēng)雨來臨前的景象,生動傳神

C.中間兩聯(lián)對仗工整,相對的詞語詞性相同。其中“秦苑”和“漢宮”用了借古稱今的寫法

D.全詩除了第一句含有議論的成分,其余詩句都是寓情于景,沒有議論。

28.下列各組詞語中,有錯別字的一組是()A.A.卓爾不群出其不意兵荒馬亂名副其實

B.畢恭畢敬垂拱而治世外桃源提綱挈領(lǐng)

C.以逸代勞改弦更張盤根錯節(jié)錙銖必較

D.未竟事業(yè)名門望族積重難返座無虛席

29.下列各組詞語中加點的字,讀音全都相同的一項是()。A.A.高亢

伉儷

沆瀣一氣引吭高歌

B.扉頁

緋聞雨雪霏霏

蜚短流長

C.睥睨

裨益奴顏婢膝

稗官野史

D.手諭

際遇

瑕不掩瑜

不可逾越

30.李密的《陳情表》是一篇()A.A.書信B.小說C.辭賦D.奏疏二、填空題(10題)31.《詩經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。

32.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,。”

33.17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

34.李煜《虞美人》:“___________,只是朱顏改?!?/p>

35.戰(zhàn)國時期法家思想的集大成者是___________。

36.《箱子巖》的作者是___________。

37.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。

38.傅雷是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。

39.李商隱《無題》詩:“_____________,蠟炬成灰淚始干?!?/p>

40.《愛爾克的燈光》在寫作上一個重要特點是以_________為線索貫穿全文。

三、文言文閱讀(5題)41.閱讀下面的文言文,完成下列各題。夫得言不可以不察,數(shù)傳而白為黑,黑為白。故狗似玃①,玃似母猴②,母猴似人,人之與狗則遠(yuǎn)矣。此愚者之所以大過③也。宋之丁氏家無井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井④,告人曰:“吾穿井得一人?!庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗恕!眹说乐?,聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏,丁氏對曰:“得一人之使,非得一人于井中也?!鼻舐勚舸?,不若無聞也。子夏⑤之晉,過衛(wèi),有讀史記⑥者曰:“晉師三豕涉河?!弊酉脑唬骸胺且玻羌汉ヒ?。墨盒己與三相近,豕與亥相似?!敝劣跁x而問之,則曰“晉師己亥涉河”也。辭多類非而是,多類是而非,是非之經(jīng)⑦,不可不分,此圣人之所以慎也。然則何以慎?緣物之情及人之情,以為⑧所聞,則得之矣?!咀ⅰ竣佾P(jué):大獼猴。②母猴:又叫沐猴、獼猴。③過:錯誤。④穿井:打井。⑤子夏:孔子的學(xué)生。⑥史記:史書。⑦經(jīng):界線。⑧為:這里是審察的意思。文中能夠表明本文中心論點的一句話是什么?采用了什么論證方法?

42.“戌卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土“一句中:

①“戍卒叫,函谷舉”指:

②“楚人一炬,可憐焦土”指:

43.“丁氏穿井”鬧出了什么笑話?為什么會出現(xiàn)這樣的笑話?子夏為什么敢于質(zhì)疑書上的記載?44.郭解的外甥被人殺死,郭解的姐姐為什么不收尸埋葬?答:

45.馬周到長安前后的境遇有什么不同?(6分)

答:______________________________________________________________

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.材料:人類作為一個物種,所有個體都具有共性;同時,每一個個體之間也有不同的個性。共性與個性之間的沖突就是基因組的全部意義,基因組不僅形成了我們與其他人之間的共性,也形成了我們自己體會過的個性。有些人在感情上比較遲鈍,有些人卻一碰就跳;有些人在壓力面前很焦慮,有些人卻尋找風(fēng)險;有些人很自信,有些人很怕羞;有些人很安靜,有些人喋喋不休。我們稱這些差異為“個性”。這個詞的意思并不僅僅指外在的性格,也指內(nèi)在的、個體化的性格特點。在第11號染色體的短臂上有一個名叫D4DR的基因,它是一個名叫多巴胺受體的配方。多巴胺受體的任務(wù)是在某些神經(jīng)細(xì)胞與其他神經(jīng)細(xì)胞相連的地方伸到細(xì)胞膜外,準(zhǔn)備著接納一個小小的化學(xué)物質(zhì):多巴胺。多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),在得到一個電子信號之后被從其他神經(jīng)細(xì)胞的頂端釋放出來。當(dāng)多巴胺受體與多巴胺接觸的時候,多巴胺受體就會使它所在的神經(jīng)細(xì)胞發(fā)出一個電子信號。這就是大腦工作的方法:電子信號導(dǎo)致化學(xué)信號,再導(dǎo)致電子信號,多巴胺是大腦里主管“動機(jī)”的化學(xué)物質(zhì)。多巴胺太少,一個人就會失去做事的動機(jī)與主動性;多巴胺太多,一個人又會很快厭倦目前的事,而頻繁地尋找新的冒險。多巴胺的一個“表親”5—羥(讀qiǎng)色胺,是存在于大腦里的另一種單胺,它是個性的化學(xué)表現(xiàn)。如果你的5—羥色胺水平異乎尋常地高,你可能會是一個有強(qiáng)迫癥的人,有潔癖,異常小心,甚至?xí)搅松窠?jīng)質(zhì)的地步。大腦里,5—羥色胺水平異乎尋常地低的人,他們易有沖動行為。5-羥色胺嘗試的增加可以減輕人的焦慮感和抑郁感,能夠把很普通的人變成樂觀者。低5-羥色胺水平可以很準(zhǔn)確地預(yù)測猴子的攻擊性,正如它能準(zhǔn)確預(yù)測人類的沖動行為、自殺、斗毆和縱火行為。這是否意味著,如果法律要求每個男性都時刻把自己的5-羥色胺水平寫在腦門上,我們就能夠得知應(yīng)該躲開誰、應(yīng)該把誰關(guān)起來、應(yīng)該保護(hù)誰使得他不會傷害他自己?如果你用人工方法來逆轉(zhuǎn)猴群里的尊卑次序,使得領(lǐng)頭的猴子處于從屬地位,不僅它的5-羥色胺水平會降低,它的行為也會變化,更有甚者,人類當(dāng)中也有類似的現(xiàn)象。告訴人們說他們有低或高的5-羥色胺水平可以成為一種可應(yīng)驗的預(yù)言。整個5-羥色胺系統(tǒng)是與生物決定論有關(guān)的,但是這并不是像人們通常假設(shè)的那樣,意味著你的會被社會環(huán)境改變。正相反:你大腦里的化學(xué)變化是由你接收到的由社會環(huán)境傳來的信號所決定的。生物結(jié)構(gòu)決定行為,社會又決定生物結(jié)構(gòu),社會對行為的影響是通過啟動或關(guān)閉基因而完成的。下面對第一段文意的理解,不正確的一項是()A.因為人類是一個特殊物種,所以在性格上表現(xiàn)出共性與個性的沖突

B.共性與個性的并存是由基因組決定的,是生物個體普遍存在的現(xiàn)象

C.不同人在性格行為上存在巨大差異,這些差異構(gòu)成了每個人的個性

D.所謂個性,既指外在行為模式的不同,也指內(nèi)在基因?qū)用嫔系牟町?/p>

47.閱讀下面的現(xiàn)代文,完成下列各題:

科學(xué)把很大的熱情投入到了對憂郁的解析而不是對開懷、喜悅的理解當(dāng)中。研究者們早就知道,憤怒和壓抑會讓我們生病,甚至死亡??墒?,他們猜想,像樂觀、好奇和狂喜——那種想張開臂膀,為春天的甜蜜而高歌一曲的沖動——這類的感覺,不僅使人生值得留戀,而且會使壽命極大地延長。他們認(rèn)為,歡笑可以驅(qū)除緊張感對人體產(chǎn)生的銹蝕性影響,歡樂的人比好發(fā)脾氣和喜歡訴說的人活得更長。

為什么幸福感有利于健康?人體處于狂喜狀態(tài)時,身體內(nèi)部有什么事情發(fā)生了呢?近來引起科學(xué)家注意的是由腦垂體分泌出來的荷爾蒙??墒?,到目前為止,大部分實驗僅限于嚙齒類動物,行為科學(xué)的學(xué)者們好像不太情愿去追尋一種可愛藥物在人類當(dāng)中的應(yīng)用。醫(yī)生們寧愿把精力集中在一些嚴(yán)肅的事情上,也就是使人們生病的一些東西上。令人傷心的是,太多科學(xué)家都以負(fù)面的角度來看待幸福感這個問題。他們認(rèn)為。幸福之所以被認(rèn)為有益健康,是因為它能解憂消愁??墒?,哪怕最死板的研究者也都知道,真正的喜悅遠(yuǎn)非只是壓抑的缺失;它本身就有其決定性的積極存在狀態(tài)——種成熟的、美妙的感覺。研究者們說,他們很難理解幸福感的一個重要原因是無法在實驗室里重現(xiàn)這種感情。你可以讓人發(fā)火,讓人好奇,可是很難讓實驗者產(chǎn)生幸福感,除非給他們一些致幻劑。

但是有種喜悅的確是可以進(jìn)行實驗室分析的,那就是笑。當(dāng)你歡笑的時候,你的肌肉、脖頸和肩頭都很快地收緊和放松,心率和血壓都會增加,呼吸時斷時續(xù),更加深沉。當(dāng)笑聲減下來的時候,你的血壓和脈搏都有可能會沉下來,慢下來,直到比這場歡喜開始前更為適合健康的體態(tài)。大笑還有助于抵消不適感,在一項實驗中,給一組學(xué)生看雜耍演員的錄像節(jié)目,他們要比另一組觀看插花藝術(shù)講解錄像的學(xué)生能夠忍受更高的電流強(qiáng)度刺激。當(dāng)然,對一些“病理性大笑”,醫(yī)生們會用注射鎮(zhèn)定劑來停止它一一這時醫(yī)生們的臉上會凝結(jié)著歡欣的微笑。

下面對第一段文意的理解,不正確的一項是()

A.科學(xué)家認(rèn)為,憤怒和壓抑是憂郁的兩種表現(xiàn)形式。

B.科學(xué)家認(rèn)為,為美好的春天高歌是典型的喜悅情境。

C.科學(xué)家認(rèn)為,喜悅可以使人留戀生命,延年益壽。

D.科學(xué)家認(rèn)為,緊張感是一種有益于生命的情緒。

48.對第三段中生物光運(yùn)動的理解,正確的一項是A.A.光運(yùn)動指光在生物體中的運(yùn)動

B.多細(xì)胞植物不存在光運(yùn)動問題

C.向光性是植物追隨陽光的表現(xiàn)

D.趨光性是生物依附陽光的表現(xiàn)

49.根據(jù)原文提供的信息,以下推斷正確的一項是()

A.文章先說:“它們原來在埃及住了好幾千年,身體卻一直是很結(jié)實的?!焙笥终f“經(jīng)過了幾千年,那里的石像,面貌也已經(jīng)模糊了?!鼻昂竺?/p>

B.銅和鐵有熱脹冷縮的性質(zhì),石頭不具有這種性質(zhì)。

C.石頭受到“風(fēng)化作用”的進(jìn)攻。

D.石頭是慢慢地“爛”掉的,要想它不被“爛”掉,唯一的辦法就是找科學(xué)家“對癥下藥”。

50.下面對作者觀點的概括,不正確的一項是()A.人類并不高于其他生命B.線粒體和病毒都為生命活動提供能量C.病毒也在不停地變異D.地球上的生命具有同一性和多樣性五、閱讀題(2題)51.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是()A.卜式靠牧羊致富,但為了抗擊匈奴,他愿意把一半家產(chǎn)交給官府作為邊境作戰(zhàn)的費用?;噬嫌X得這個人情太重了,并擔(dān)心卜式會因此而提出一些無理的要求,所以沒有接受卜式的家產(chǎn)。

B.當(dāng)富豪人家紛紛隱匿家產(chǎn)時,卜式卻熱衷于拿出家產(chǎn)去資助官府?;噬现刭p了卜式,完全是出于鼓勵富商人賈能夠顧念國家、支持自己的政策的目的。

C.皇上對卜式的用管理羊群的方法來管理老百姓的理論頗感興趣,想試一試他的本領(lǐng),便封他為緱縣令,果然緱氏百姓反映很好;出任成皋縣令,辦理漕運(yùn)的政跡又被評為最好。這樣皇上更重用他了。

D.南越呂嘉謀反時,卜式上書朝廷,請纓出戰(zhàn),愿意父子一起率兵奔赴前線,決一死戰(zhàn),以力效國?;噬险J(rèn)為雖然他們最終沒有真正上戰(zhàn)場,但有這種保衛(wèi)國家的心意就已經(jīng)很難得了。

52.

六、作文(1題)53.(50分)

閱讀下面的材料,按要求作文。

一個極地探險家,先后征服了南極、北極,他獲得了無數(shù)枚勛章,但失去了雙腳——被極地嚴(yán)寒凍壞了。到了晚年,一位記者問他:“你是為獲得勛章感到驕傲,還是為失去雙腳感到后悔呢?”老探險家閉上眼睛,沉默許久,才喃喃地說:“那潔白的極地荒原,多么令人神往!”

請以“生命的追求”為話題,寫一篇文章。

要求:①文體不限(詩歌除外),可記述經(jīng)歷、編寫故事,也可抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象,但所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。

②題目自擬。

③不少于600字。

參考答案

1.D

2.C

3.C

4.A

5.D

6.B

7.D

8.D

9.B

10.B

11.B

12.B

13.AA項中“落魄”的“落”讀“l(fā)uò”,“落枕”的“落”讀“l(fā)ào”,“丟三落四”的“落”讀“Ià”。B項中“教導(dǎo)”的“教”和“教學(xué)相長”的“教”讀“jiào”,“教書”的“教”讀“jiāo”。C項中的加點字均讀“dào”。D項中“和睦”的“和”和“和而不同”的“和”讀“hé”,“應(yīng)和”的“和”讀“hè。

14.D

15.D

16.C

17.D結(jié)余:結(jié)算后的剩余,節(jié)余:因節(jié)省而剩下的錢或東西,捉摸:摸索,揣測,琢磨:思考,研究,渡:本義為“渡過,過水”。引申為“通過,由此地、此時移到彼地彼時”,度過:“讓時間在工作、生活、娛樂、休息中消失”或指“生活了一段時間”。

18.B

19.B

20.A

21.C

22.A

23.BA項,“緋”字應(yīng)為“fēi”,無“fěi”音;“莫可明狀”的“明”應(yīng)為“名”。C項中的“剽”字應(yīng)為“piāo”。D項,“膺”,應(yīng)該為

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