河南安陽市安東新區(qū)第一高級(jí)中學(xué)招考聘用沖刺卷(二)

第3題所屬考點(diǎn)-小學(xué)綜合素質(zhì)河南安陽市安東新區(qū)第一高級(jí)中學(xué)招考聘用沖刺卷(二)1、單選題現(xiàn)代學(xué)制最早產(chǎn)生于_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：。第1題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2、多選題要構(gòu)建體系完備的終身教育，主要是需要_____。A:學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展B:職業(yè)教育與普通教育相互溝通C:職前教育與職后教育有效銜接D:家庭教育與社會(huì)教育共同促進(jìn)參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：構(gòu)建終身教育體系主要包括：學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展，職業(yè)教育和普通教育相互溝通，職前教育和職后教育有效銜接。第2題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合3、單選題金某(15周歲)在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡，金某_____A:應(yīng)負(fù)相對刑事責(zé)任B負(fù)刑事責(zé)任C:應(yīng)負(fù)完全刑事責(zé)任參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：刑法規(guī)定已滿14周歲不滿16周歲的人，即為相對負(fù)刑事責(zé)任年齡，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)相對刑事責(zé)任。金某年滿15周歲，所以應(yīng)負(fù)相對刑事責(zé)任。故選A。4、單選題同伴關(guān)系的交往，最早可以在()的兒童身上看到。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：大約2個(gè)月時(shí)，嬰兒能注視同伴；3~4個(gè)月時(shí)，嬰兒能夠相互觸摸和觀望；6個(gè)月時(shí)，他們能彼此微笑和發(fā)出“咿呀”的聲音。但是6個(gè)月前嬰兒的這些反應(yīng)并不具有真正的社會(huì)性質(zhì)，因?yàn)檫@時(shí)的嬰兒可能把同伴當(dāng)做物體或活的玩具(如抓對方的頭發(fā)、鼻子)，不能主動(dòng)追尋或期待從另一個(gè)嬰兒那里得到相應(yīng)的社會(huì)反應(yīng)。最早6個(gè)月的時(shí)候，真正具有社會(huì)性的相互作用才開始出現(xiàn)。第4題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展5、單選題中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是_____。C:清朝末年“廢科舉、興學(xué)校”D:京師大學(xué)堂的建立參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對我國近代學(xué)制發(fā)展脈絡(luò)的理解。【參考答案】C【名師點(diǎn)睛】1904年初，清政府批準(zhǔn)了湖廣總督張之洞擬訂的《奏定學(xué)堂章程》，并以法令形式公布，在全國推行。各省都辦起一些新式學(xué)堂，而以直隸、湖北、江蘇、廣東、四川為多。但當(dāng)時(shí)科舉還沒有廢除，人們對學(xué)堂仍然觀望。袁世凱聯(lián)合張之洞于1903年3月13日奏請遞減科舉，以促進(jìn)學(xué)校的興辦。1905年9月2日，又由袁世凱起草奏章，和張之洞聯(lián)合奏請“立?？婆e，推廣學(xué)?！?。政府認(rèn)為袁、張“所陳不為無見”，并于當(dāng)年10月下令自丙午科(1906年)開始，所有鄉(xiāng)會(huì)試及各省歲科考試一律停止，“其以前之舉貢生員分別量予出路”。12月6日，又設(shè)立學(xué)部，以榮慶為尚書，熙瑛、嚴(yán)修為侍郎，管理和推廣學(xué)校。從此，學(xué)堂的發(fā)展更為迅速。第5題所屬考點(diǎn)-學(xué)校教育制度6、單選題按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，國家實(shí)行_____學(xué)校教育制度。_____A:學(xué)前教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、大學(xué)教育B:學(xué)前教育、初等教育、中等教育、職業(yè)教育C:學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育D:學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《中華人民共和國教育法》第十七條：國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。國家建立科學(xué)的學(xué)制系統(tǒng)。學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置、教育形式、修業(yè)年限、招生對象、培養(yǎng)目標(biāo)等，由國務(wù)院或者由國務(wù)院授權(quán)教育行政部門規(guī)定。故選D。第6題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)7、單選題以下不屬于古代社會(huì)教育的特征的是_____參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】自發(fā)性屬于原始社會(huì)教育的特征。第7題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)8、多選題我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，它的一般特征是_____A企業(yè)經(jīng)營自主化B行為法制化C間接化D配置市場化參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。參考解析：社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制是在國家宏觀調(diào)控下使市場在社會(huì)資源配置中起基礎(chǔ)性作用。就其作為資源配置方式來說，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)具有四個(gè)方面的特征，即選項(xiàng)A、B、C、D正確。第8題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)9、判斷題人本主義心理學(xué)主張以任何人為研究對象，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值、本性和尊嚴(yán)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：人本主義心理學(xué)主張以正常人為研究對象。第12題所屬考點(diǎn)-課程第9題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10、多選題課外活動(dòng)依據(jù)參與學(xué)生的規(guī)模不同，其組織形式可分為_____。參考答案:ACE本題解釋:【答案】ACE。解析：課外活動(dòng)根據(jù)參與人數(shù)的多少，分為個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)和群眾性活動(dòng)。第10題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)11、單選題從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。第11題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合12、單選題下列說法正確的是_____A:“情感與態(tài)度目標(biāo)”是不可以預(yù)設(shè)的B:情感、態(tài)度目標(biāo)與其他目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是一種“滲透”“融合”的關(guān)系C:某中學(xué)開設(shè)了線條畫、垂釣技術(shù)等課程供學(xué)生自愿選擇，這是地方課程D:課程資源是物化的參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】略。13、判斷題中國秦漢時(shí)期的《學(xué)記》是中國乃至世界上最早的一部教育專著。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《學(xué)記》不僅是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著。是中國古代一部典章制度專著《禮記》中的一篇，寫作于戰(zhàn)國晚期。第13題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)14、單選題在《教育心理學(xué)》相關(guān)理論中，“舉一反三”、“聞一知十”、“觸類旁通”等，具體指的是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查學(xué)習(xí)遷移的含義。學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響?！芭e一反三”“觸類旁通”等都是典型的遷移形式。故選B。第14題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)15、多選題不屬于一般泡沫滅火器的滅火原理的是_____參考答案:ACD本題解釋:參考答案：ACD。參考解析：燃燒需要氧氣，而泡沫滅火器可以有效隔絕氧氣，這就是隔絕氧氣滅火的原理。A、C、D各項(xiàng)不是一般泡沫滅火器的滅火原理。故選ACD。第15題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)第18題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)16、單選題班主任在班級(jí)管理體制中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力：二是。_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：班主任在班級(jí)管理體制中的領(lǐng)導(dǎo)影響力，主要表現(xiàn)在職權(quán)影響力和個(gè)性影響力上。第16題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)17、單選題最為便利和經(jīng)濟(jì)的直觀教學(xué)手段是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。第17題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合18、多選題班主任在班級(jí)管理中的地位_____。A:是班級(jí)人際關(guān)系的主導(dǎo)者B:是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者C:是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者D級(jí)的教育者參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。參考解析：班主任是班級(jí)人際關(guān)系的主導(dǎo)者、是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者、是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者、是班級(jí)的教育者。故選ABCD。19、簡答題“都是你害的！”“害人精！”說者是群情激憤，被說者是一臉無奈。這是一次迎面接力游戲，游戲中A組學(xué)生輸了，原因是A組中的一名組員是全班中跑得最慢的。于是，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，討論的主題是：接力比賽中影響獲勝的因素有哪些？教師參加了A組的討論。討論中A組學(xué)生各抒己見，有的同學(xué)認(rèn)為組里有個(gè)“超級(jí)跑得慢的人”是失敗的主要原因，如果將其換掉就能獲勝；有的則不然，認(rèn)為失敗是因?yàn)榻M里的同學(xué)不團(tuán)結(jié)，配合不默契。教師對待這一觀點(diǎn)的同學(xué)給予了肯定，同時(shí)還給同學(xué)們講了“田忌賽馬”的故事。游戲重新開始，結(jié)果出乎意料：擁有全班“超級(jí)跑得慢的人”的A組居然獲得了第一名。這令其他組的同學(xué)百思不得其解。教師在總結(jié)講評中揭示了其中的答案：首先引導(dǎo)各組觀察A組有什么變化，學(xué)生發(fā)現(xiàn)這組的排隊(duì)順序和一開始不同了。然后，教師請A組的組員介紹為什么這樣組合，當(dāng)學(xué)生講到“田忌賽馬”的故事時(shí)，大家驚呼：“哎呀，我們怎么沒想到！”最后，教師告訴學(xué)生：在集體中要相信自己的同伴，相信同伴和你一樣會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)而全力以赴去奮斗的。結(jié)合材料，運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)分析該材料中教師的成功之處。參考答案:參考解析：歸因是人們對自己或他人活動(dòng)及其結(jié)果的原因所作的解釋和評價(jià)。根據(jù)韋納的歸因理論，A組學(xué)生抱怨“都是你害的”“害人精”，是因?yàn)樗麄儼咽〉脑驓w結(jié)為穩(wěn)定的、不可控的能力因素，認(rèn)為是全班跑得最慢的同學(xué)能力不足，拖了后腿。通過小組討論，教師引導(dǎo)學(xué)生得出小組競賽中獲勝的關(guān)鍵因素是團(tuán)結(jié)與互信，將A組的失敗歸因轉(zhuǎn)變?yōu)榭煽氐膬?nèi)在因素：努力程度和團(tuán)結(jié)一致。同時(shí)，教師通過講述“田忌賽馬”的故事，提示學(xué)生進(jìn)行重新組合來挖掘小組的合力，幫助小組最終取得勝利。在失敗時(shí)盡量避免穩(wěn)定歸因，這樣才有利于個(gè)體保持積極的行為動(dòng)力，如果總是將失敗歸因于一時(shí)較難改變的能力因素，個(gè)體可能就不會(huì)努力去嘗試解決類似的問題。所以，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上受到挫折時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理歸因。綜上所述，教師在教學(xué)中應(yīng)合理地指導(dǎo)學(xué)生正確歸因，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)中的成敗做出恰當(dāng)?shù)姆治?，使他們提高認(rèn)識(shí)水平，樂觀地接受失敗的考驗(yàn)，積極尋找成功的方法，從而維持和增強(qiáng)其學(xué)習(xí)“韌勁”。第19題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)20、簡答題簡述利用群體約定培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度與品德的基本操作程序。參考答案:【參考答案】群體成員共同討論規(guī)定、原則。具體可按如下程序操作：(1)清晰而客觀地介紹問題的性質(zhì)。(2)喚起班集體對問題的意識(shí)，使學(xué)生明白只有改變態(tài)度才能更令人滿意。(3)清楚而客觀地說明要形成的新態(tài)度。(4)引導(dǎo)集體討論改變態(tài)度的具體方法。(5)使全體學(xué)生一致同意把計(jì)劃付諸實(shí)施，每位學(xué)生都承擔(dān)執(zhí)行計(jì)劃的任務(wù)。(6)學(xué)生在執(zhí)行計(jì)劃的過程中改變態(tài)度。(7)引導(dǎo)大家對改變的態(tài)度進(jìn)行評價(jià)，使態(tài)度進(jìn)一步概括化和穩(wěn)定化。如果態(tài)度改變未獲成功，則應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生重新制定方法，直至態(tài)度改變。第20題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成21、單選題教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是_____參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】為人師表是教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求，是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。第21題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德22、單選題俗話說“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，指的是知覺的_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：面對同一事物，由于不同人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不同，可能得出不同的結(jié)論，為知覺的理解性，如“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧”“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，根據(jù)題意選C。第22題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)23、多選題為什么？()A:劃線描點(diǎn)是一種有效的學(xué)習(xí)策略B:劃線描點(diǎn)確實(shí)會(huì)對閱讀產(chǎn)生負(fù)面影響C:批評這位學(xué)生可以警示其它犯同樣錯(cuò)誤的學(xué)生D:老師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生突出重點(diǎn)地劃線描點(diǎn)E:不愛護(hù)教材表明這位學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不好，應(yīng)該批評參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：劃線圈點(diǎn)是屬于學(xué)習(xí)策略中的復(fù)述策略，教師要引導(dǎo)學(xué)生有效的合理的利用學(xué)習(xí)策略，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此本題答案應(yīng)選AD。第23題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)24、單選題根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究其_____第26題所屬考點(diǎn)-教學(xué)基本能力參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第七十三條規(guī)定。明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。第24題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)25、單選題全球最新的第443所孔子學(xué)院——_____孔子學(xué)院，將由中資機(jī)構(gòu)首次參建。中資機(jī)構(gòu)直接參與孔子學(xué)院建設(shè)的新做法，將為孔子學(xué)院發(fā)展注入新活力，也為中國文化走出去探索新路徑。A:圣地亞哥州立大學(xué)C圖大學(xué)參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：時(shí)事政治的考查，考生要時(shí)刻關(guān)注，平時(shí)注意積累。第25題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)26、單選題許多研究者相信：腦細(xì)胞中的RNA是記憶的生理基礎(chǔ)，也就是說，RNA使我們具有記憶能力。由于某些化學(xué)物質(zhì)抑制體內(nèi)RNA的合成，所以我們可以利用這種RNA抑制劑來檢驗(yàn)上面的說法正確與否。現(xiàn)把RNA抑制劑注人那些已掌握了某些特殊反應(yīng)的動(dòng)物，然后檢驗(yàn)?zāi)切﹦?dòng)物對所學(xué)反應(yīng)的記憶情況。問：下面哪一種檢驗(yàn)結(jié)果最能反駁上面的說法？_____A:注射了RNA抑制劑后，這些動(dòng)物就學(xué)不會(huì)新的反應(yīng)了B:注射了RNA抑制劑后，這些動(dòng)物忘記了原來已掌握的反應(yīng)C:注射了RNA抑制劑后，包括原已掌握的反應(yīng)在內(nèi)，許多行為受到影響D:—些以前不能一致地對所學(xué)到的反應(yīng)有所表現(xiàn)的動(dòng)物，在注射了RNA抑制劑后，就能有所表現(xiàn)了參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：削弱型題目。題干的論點(diǎn)是“RNA使我們具有記憶能力”，要求通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果來反駁該結(jié)論。A、B、C三項(xiàng)都加強(qiáng)了題干結(jié)論；D項(xiàng)說明注射RNA抑制劑后并沒有對記憶產(chǎn)生負(fù)面影響，反而更好了，也就削弱了結(jié)論，故選D。第29題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)27、單選題提出“教師一方面要貢獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中、生活中和科學(xué)中吸取一切優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生”的教育家是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。第27題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)28、單選題我國封建社會(huì)時(shí)期的教育內(nèi)容是_____參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】略。第28題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)29、單選題1966年，聯(lián)合國教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出，應(yīng)該把教師工作視為。_____B:非獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)C會(huì)職業(yè)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：1966年，聯(lián)合國教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出，應(yīng)該把教師工作視為專門職業(yè)，認(rèn)為它是一種要求教師具備經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練而持續(xù)不斷的研究才能獲得并維持專業(yè)知識(shí)及專門技能的公共業(yè)務(wù)。30、單選題“杯弓蛇影”是一種_____現(xiàn)象。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：刺激泛化是指人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對某一特定的條件刺激作出條件反射以后，其他與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反射。第30題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)31、填空題2014年中央一號(hào)文件中提出，鼓勵(lì)有條件的農(nóng)戶流轉(zhuǎn)承包土地的____權(quán)。參考答案:經(jīng)營本題解釋:參考解析：經(jīng)營權(quán)第31題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)32、判斷題教科書審查人員可以參與教科書的編寫工作。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家機(jī)關(guān)工作人員和教科書審查人員，不得參與或者變相參與教科書的編寫工作。第32題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)33、單選題明朝初年強(qiáng)化君主專制的措施是_____B三省六部制C:廢除丞相，權(quán)分六部D:設(shè)中書省為全國最高行政機(jī)構(gòu)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：明朝：廢丞相制度，設(shè)六部尚書；廢行中書省，設(shè)三司；廢大都督府，設(shè)五軍都督府。隋唐：采用三省六部制。元朝：廢除尚書、門下兩省，以中書省為全國最高行政機(jī)構(gòu)。清朝：增設(shè)軍機(jī)處。故選C。第33題所屬考點(diǎn)-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)34、簡答題試述根據(jù)科爾伯格品德發(fā)展階段理論，如何提高兒童的道德判斷能力。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)由于兒童道德判斷和推理的發(fā)展是有階段性的，教師對兒童道德思維和行為水平的預(yù)期應(yīng)符合兒童的年齡，對于處于不同階段的兒童道德教育的內(nèi)容和方法應(yīng)有所不同。對早期兒童教條式的說教，忽略兒童對權(quán)威的看法與對需要的滿足，很容易造成看似道貌岸然實(shí)則功利橫行的現(xiàn)象。對于處于懲罰和服從取向階段的學(xué)生，講解遵守法規(guī)問題多半是沒有好效果的。(2)開展道德兩難故事討論，用矛盾的觀點(diǎn)看待道德情境，有利于兒童道德推理能力的發(fā)展。利用假想的或真實(shí)的道德兩難情境，進(jìn)行道德推理訓(xùn)練，可以使兒童學(xué)會(huì)綜合考慮當(dāng)事人的行為動(dòng)機(jī)和行為結(jié)果、個(gè)人利益與社會(huì)責(zé)任，以及道德情境條件，經(jīng)過權(quán)衡，做出適當(dāng)?shù)牡赖逻x擇。也可以采用角色扮演的方法，讓學(xué)生分別扮演海因茨和藥劑師，對道德兩難情境做出判斷。(3)按照“加一原則”提升兒童道德推理水平。科爾伯格從理論上提出，在引導(dǎo)兒童發(fā)展其道德認(rèn)知能力時(shí)，一次只提升一個(gè)階段。兒童與比自己高一個(gè)階段，至多高兩個(gè)階段的人相互作用，可以有效地提高其道德推理水平。(4)及時(shí)進(jìn)行道德教育。負(fù)責(zé)教養(yǎng)者不應(yīng)抱“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”的想法，讓“趁熱打鐵，，的各時(shí)期荒廢過去。因?yàn)槟骋粫r(shí)期的道德觀念若不能充分發(fā)展而欲于后來設(shè)法補(bǔ)救，其功效可疑。第34題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成35、單選題標(biāo)志著批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)誕生的作品是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：法國作家司湯達(dá)1830年出版的《紅與黑》，標(biāo)志著批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的誕生。故選C第35題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)36、單選題學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，否則就是侵犯了學(xué)生的_____。第38題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)參考答案:C本題解釋:參考答案：C解析：學(xué)生作為公民享有法律賦予的生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)，學(xué)校若使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，就侵犯了學(xué)生的身心健康權(quán)。第36題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育37、單選題班級(jí)管理的根本目的是_____參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】班級(jí)管理是一種有目的、有計(jì)劃、有步驟的社會(huì)活動(dòng)，這一活動(dòng)的根本目的是實(shí)現(xiàn)教育目的，使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展。第37題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理38、簡答題簡述現(xiàn)代教育的一般特點(diǎn)。參考答案:參考解析：現(xiàn)代教育具有以下特點(diǎn)：第一，教育的終身化。終身教育是適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求，而逐漸形成的一種教育思想和教育制度，它的本質(zhì)在于，現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生。第二，教育的全民化。全民教育是指教育必須面向所有的人，即人人都有接受教育的權(quán)利．且必須接受一定程度的教育。第三，教育的民主化。教育民主化是對教育的等級(jí)化、特權(quán)化和專制性的否定。一方面，它追求讓所有人都受到同樣的教育，包括教育起點(diǎn)的機(jī)會(huì)均等，教育過程中享受教育資源的機(jī)會(huì)均等，甚至包括教育結(jié)果的均等，這就意味著對處于社會(huì)不利地位的學(xué)生予以特別照顧。另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主權(quán)的擴(kuò)大，根據(jù)社會(huì)要求設(shè)置課程、編寫教材的靈活性，價(jià)值觀念的多樣性等。第四，教育的多元化。教育的多元化是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定，它是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映。具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化等。第五，教育技術(shù)的現(xiàn)代化。教育技術(shù)的現(xiàn)代化是指現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)(包括工藝、設(shè)備、程序、手段等)在教育上的運(yùn)用，并由此引起教育思想、教育觀念的變化。39、單選題縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義()公辦學(xué)校的性質(zhì)。_____C:改變或者變相改變參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十二條規(guī)定：縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)。故選C。第39題所屬考點(diǎn)-教育法律法規(guī)40、簡答題結(jié)合教育實(shí)踐，試述教師應(yīng)如何平等地對待和尊重學(xué)生。參考答案:參考解析：(1)尊重理解首先要建立在平等的基礎(chǔ)之上，沒有平等也就沒有尊重和理解。(2)在平等的基礎(chǔ)上要尊重學(xué)生。(3)平等地對待和尊重學(xué)生，要注意以下幾點(diǎn)：①要尊重學(xué)生的人格和自尊心；②要平等和公正地對待每一個(gè)學(xué)生；③尊重學(xué)生的合法權(quán)利。第40題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)41、單選題課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù)，其核心部分是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件。其核心部分是課程目標(biāo)。第41題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)42、單選題農(nóng)學(xué)家賈思勰寫的著名農(nóng)書是_____參考答案:C參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：賈思勰，北魏農(nóng)學(xué)家，著有《齊民要術(shù)》。故選C。第42題所屬考點(diǎn)-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)43、單選題關(guān)于教育目的，持個(gè)人本位論的是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：荀子、赫爾巴特、涂爾干都是社會(huì)本位論的代表人物。故選C。第43題所屬考點(diǎn)-教育基礎(chǔ)44、判斷題班級(jí)管理的自主參與原則要求班級(jí)管理者把教育工作和對班級(jí)的管理工作辯證地統(tǒng)一起來。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：自主參與原則是指班級(jí)成員參與管理，發(fā)揮其主體作用。第44題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)45、單選題班主任既通過對集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過對個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式是_____。本題解釋:參考答案：C【解析】平行管理概念的考查第45題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理46、單選題下面幾位歷史人物，屬于一朝開國國君的是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：商湯，為商太祖，商朝的創(chuàng)建者。故選C第46題所屬考點(diǎn)-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)47、單選題“既見森林又見樹木”指的是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：觀察的全面性，要求通過觀察反映事物的全貌以及事物的組成部分和相互聯(lián)系?！凹纫娚钟忠姌淠尽?，指的是觀察的全面性。第47題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)48、單選題新課程提倡的學(xué)習(xí)方式不包括_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：新課程提倡的學(xué)習(xí)方式包括自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。第48題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)49、判斷題對教師而言，課程資源指的就是教學(xué)大綱和教科書。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：課程資源不僅僅指教學(xué)大綱和教科書，還包括教師自身、學(xué)生以及教學(xué)過程。第49題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)50、簡答題簡述教育目的的意義。參考答案:1)教育目的能規(guī)范教育者的行為，指導(dǎo)教育者按既定的目標(biāo)開展教育實(shí)踐活動(dòng)；(2)教育目的能激勵(lì)受教育者，強(qiáng)化其成就動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力，滿足其身心發(fā)展方向的客觀要求；(3)客觀的、切實(shí)可行的教育目的，能協(xié)調(diào)各種教育影響，形成教育合力；(4)一定時(shí)期的教育目的，是國家管理教育的重要手段，是國家政權(quán)意志在教育中的具體體現(xiàn)。第50題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)51、填空題加強(qiáng)教師教育，構(gòu)建以____為主體、____參與、開放靈活的教師教育體系。參考答案:師范院校綜合大學(xué)第51題所屬考點(diǎn)-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要52、單選題奧運(yùn)會(huì)期間看游泳比賽的記憶屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：情景記憶是指人們根據(jù)時(shí)空關(guān)系對某個(gè)事件的記憶。語義記憶是指人們對一般知識(shí)和規(guī)律的記憶，與特殊的時(shí)間和地點(diǎn)無關(guān)。陳述性記憶是指對有關(guān)事實(shí)和事件的記憶，如知識(shí)和日常的生活常識(shí)。它可以通過言語傳授而一次性獲得。程序性記憶是指對如何做事情的記憶，包括對知覺技能、認(rèn)知技能和運(yùn)動(dòng)技能的記憶。題干所述的觀看游泳比賽的記憶屬于情景記憶。第52題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)53、單選題學(xué)習(xí)正方體，長方體的體積計(jì)算公式后，再學(xué)習(xí)一般立體的體積公式V=SH，這屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：解析：解析：本題是對上位學(xué)習(xí)概念的理解考查。第53題所屬考點(diǎn)-知識(shí)的學(xué)習(xí)54、單選題有一個(gè)幼兒園為了體現(xiàn)自身教育特色，開展了“探索昆蟲”的科學(xué)教育活動(dòng)，在一個(gè)學(xué)期里，教師讓兒童認(rèn)識(shí)了二百多種昆蟲，這種教育內(nèi)容選擇的不恰當(dāng)之處在于_____。A:違反了科學(xué)性、啟蒙性要求B:違反了廣泛性、代表性要求C:違反了地方性、季節(jié)性要求D:違反了時(shí)代性、民族性要求參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：該幼兒園為了體現(xiàn)自身的特色，讓幼兒在一個(gè)學(xué)期內(nèi)認(rèn)識(shí)了二百多種昆蟲，嚴(yán)重違背了幼兒園課程教育內(nèi)容的科學(xué)性和啟蒙性要求。第54題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合55、單選題下列關(guān)于“壬戌學(xué)制”的說法中，正確的是_____①主要承襲了日本的學(xué)制②又稱“新學(xué)制”或“六三三學(xué)制”③它是我國教育史上第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制④明確以學(xué)齡兒童和青少年身心發(fā)展規(guī)律作為劃分學(xué)校教育階段的依據(jù)參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】1922年，留美派主持的全國教育聯(lián)合會(huì)以美國學(xué)制為藍(lán)本，頒布了“壬戌學(xué)制”。它采用美國六三三分段法，明確以學(xué)齡兒童和青少年身心發(fā)展規(guī)律作為劃分學(xué)校教育階段的依據(jù)，這在我國現(xiàn)代學(xué)制史上是第一次。我國教育史上第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制是“壬子癸丑學(xué)制”。第55題所屬考點(diǎn)-學(xué)校教育制度56、單選題憎恨時(shí)“咬牙切齒”，緊張時(shí)“張口結(jié)舌”等指的是_____參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】面部表情是通過眼、眉、唇等器官和面部肌肉的活動(dòng)變化來傳遞信息的一種形式。第56題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志57、判斷題在實(shí)際的教育情境里，教師對學(xué)生的期望一定會(huì)發(fā)生自我應(yīng)驗(yàn)的語言效應(yīng)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：在實(shí)際的教育情境里，教師對學(xué)生的期望不一定會(huì)發(fā)生自我應(yīng)驗(yàn)的語言效應(yīng)。因?yàn)榻處熎谕男?yīng)的發(fā)生，既取決于教師方面的因素，也取決于學(xué)生的人格特征、原有認(rèn)知水平、歸因風(fēng)格和自我意識(shí)等眾多的心理因素。第57題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合58、單選題導(dǎo)致兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)性基礎(chǔ)是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：遺傳是導(dǎo)致兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)。第58題所屬考點(diǎn)-學(xué)前教育原理59、判斷題所謂過度學(xué)習(xí)，是指在學(xué)習(xí)過程中，實(shí)際學(xué)習(xí)次數(shù)要等于剛好能夠回憶起來的次數(shù)，如果再繼續(xù)過度學(xué)習(xí)，也沒有任何學(xué)習(xí)效果。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：過度學(xué)習(xí)指超過剛能背誦的程度之后的重復(fù)學(xué)習(xí)。研究結(jié)果表明，適當(dāng)限度的過度學(xué)習(xí)比剛能背誦的效果好，但如果超過這個(gè)限度，其保持效果不再增加。過度學(xué)習(xí)(即能夠背誦之后再進(jìn)行的學(xué)習(xí))達(dá)到50%，記憶效果最好。第59題所屬考點(diǎn)-記憶60、判斷題教師待遇的高低決定著教師社會(huì)地位的髙低，同時(shí)也影響著教育的地位和水平的高低。_____參考答案:正確本題解釋:【出題思路】考查考生對教師待遇的理解?！緟⒖即鸢浮縑【名師點(diǎn)睛】教師待遇的高低決定著教師社會(huì)地位的高低，同時(shí)也影響著教育的地位和水平的高低。這也是穩(wěn)定教師隊(duì)伍的前提。第60題所屬考點(diǎn)-教師法61、單選題奧組委總部設(shè)在_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：國際奧林匹克委員會(huì)，簡稱國際奧組委。1894年成立后，總部設(shè)在巴黎。1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，為了避免戰(zhàn)火的洗劫，于1915年4月10日將總部遷人瑞士洛桑。故選A。第61題所屬考點(diǎn)-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)62、單選題由于先前活動(dòng)而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為_____。參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對影響遷移的因素的掌握?！緟⒖即鸢浮緾【名師點(diǎn)睛】本題的題干即為學(xué)習(xí)定勢的概念。在影響遷移的主觀因素中，學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)定勢即心向是很重要的一個(gè)因素。學(xué)習(xí)者在以往的學(xué)習(xí)中形成的愿望、態(tài)度、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、思維方式等都能構(gòu)成學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，使后繼學(xué)習(xí)具有一定的傾向性，并朝著特定的方向進(jìn)行。遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響。變式指用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類事物的非本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)特征。原型啟發(fā)指在其他事物或現(xiàn)象中獲得的信息對解決當(dāng)前問題的啟發(fā)。其中具有啟發(fā)作用的事物或現(xiàn)象叫作原型。第62題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的遷移63、單選題某學(xué)生既想?yún)⒓友葜v比賽、鍛煉自己，又害怕講不好、被人譏笑，這時(shí)他面臨的心理沖突是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：雙趨沖突指從自己同時(shí)都很喜愛的兩個(gè)事物中只取其一；雙避沖突指從希望回避的兩種事物中必取其一；趨避沖突指對同一目的兼具好惡的矛盾心理；雙重趨避沖突指當(dāng)個(gè)體面臨兩個(gè)甚至兩個(gè)以上目標(biāo)都有積極和消極方面時(shí)所發(fā)生的沖突。第63題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)64、單選題“培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！钡穆殬I(yè)行為要求是規(guī)范_____A:教師與學(xué)生的關(guān)系B:教師與教育事業(yè)的關(guān)系C:教師與職業(yè)勞動(dòng)的關(guān)系D:教師與家長的關(guān)系參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中處理教師與職業(yè)勞動(dòng)的關(guān)系的具體職業(yè)行為要求是“遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！币虼舜鸢高x擇C項(xiàng)。第64題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德65、單選題學(xué)習(xí)心理學(xué)研宄的對象是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：根據(jù)學(xué)習(xí)心理學(xué)對學(xué)習(xí)的定義“學(xué)習(xí)是指從低等動(dòng)物到人類在后天生活過程中，通過活動(dòng)、練習(xí)，獲得行為經(jīng)驗(yàn)的過程”，可見學(xué)習(xí)心理學(xué)研究的對象是人和動(dòng)物。第65題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)66、單選題哪項(xiàng)不屬于對幼兒園教育活動(dòng)的評價(jià)？_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：對幼兒園教育活動(dòng)的評價(jià)主要包括對活動(dòng)目標(biāo)的評價(jià)對活動(dòng)內(nèi)容的評價(jià)對活動(dòng)方法的評價(jià)、對活動(dòng)環(huán)境與材料的評價(jià)、對活動(dòng)過程的評價(jià)以及對活動(dòng)效果的評價(jià)。第66題所屬考點(diǎn)-教育評價(jià)67、單選題下面對“揚(yáng)州八怪”理解有誤的是_____A:以金農(nóng)為首的，一批聚集在揚(yáng)州的書畫家C板橋擅畫蘭竹圖D:“揚(yáng)州八怪”是清代中期最著名的書畫流派參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“揚(yáng)州八怪”是中國清代中期活動(dòng)于揚(yáng)州地區(qū)一批風(fēng)格相近的書畫家總稱，李玉棻《甌缽羅室書畫過目考》中所記載的“八怪”為羅聘、李方膺、李鱔、金農(nóng)、黃慎、鄭燮、高翔和汪士慎。揚(yáng)州八怪并不都是揚(yáng)州人，故選B。第67題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)68、單選題班主任有目的、有準(zhǔn)備地與學(xué)生通過問答方式直接交談，從中了解學(xué)生情況的方法是。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：談話法是有目的、有準(zhǔn)備地與學(xué)生通過問答方式直接交談，從中了解學(xué)生情況的一種方法。第68題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合69、簡答題幼兒園的教育目標(biāo)參考答案:幼兒園的教育目標(biāo)：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。第69題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合70、單選題教師的專業(yè)能力素養(yǎng)，除要求具有熟練的教學(xué)技巧、良好的教學(xué)能力外，還要求具有一定的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。第73題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合第70題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)71、多選題新課程標(biāo)準(zhǔn)從_____幾個(gè)方面闡述課程具體目標(biāo)。D:情感態(tài)度與價(jià)值觀參考答案:BCD本題解釋:【出題思路】本題考查對新課改教學(xué)目標(biāo)的理解?！緟⒖即鸢浮緽CD【名師點(diǎn)睛】《中國基礎(chǔ)課程改革綱要》中明確提出新課程改革下的三維目標(biāo)包括：知識(shí)與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。第71題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)72、單選題教《新型玻璃》時(shí)，為了豐富小學(xué)生對玻璃的認(rèn)識(shí)，張老師帶領(lǐng)學(xué)生去玻璃廠觀看玻璃的生產(chǎn)流程，這種教學(xué)方法是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：老師帶領(lǐng)學(xué)生去玻璃廠觀看玻璃的生產(chǎn)流程屬于參觀法。第72題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力73、判斷題班級(jí)文化的核心是以班級(jí)精神為代表的班級(jí)精神文化，所以班級(jí)環(huán)境的優(yōu)化必須圍繞著班級(jí)精神展開才可能實(shí)現(xiàn)。_____參考答案:正確本題解釋:74、單選題親子關(guān)系通常被分為三種類型：民主型、專制型和_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：放任型、民主型和專制型是三種典型的親子關(guān)系類型。第74題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展75、單選題馬克思認(rèn)為，正確的教育起源論是_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：此題暫無解析第75題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)76、單選題下列非正式性或非組織性更明顯的一種文化是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：由學(xué)生文化的特征可知，學(xué)生文化具有非正式性和非組織性。故選D。第76題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)第79題所屬考點(diǎn)-教師的藝術(shù)鑒賞素養(yǎng)77、單選題()是賀綠汀具有鮮明民族風(fēng)格的鋼琴音樂。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《牧童短笛》是賀綠汀的作品，《旗正飄飄》是黃自的作品，《送別》和《可憐的秋香》是學(xué)堂樂歌。故選C。第77題所屬考點(diǎn)-教師的藝術(shù)鑒賞素養(yǎng)78、簡答題師生關(guān)系的本質(zhì)是什么？我國社會(huì)主義新型師生關(guān)系的特點(diǎn)有哪些？參考答案:參考解析：師生關(guān)系是指教師和學(xué)生為完成一定的教育教學(xué)任務(wù)，在教育、教學(xué)活動(dòng)中結(jié)成的相互關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和態(tài)度等。師生關(guān)系的本質(zhì)是一種人際關(guān)系。新型師生關(guān)系的特點(diǎn)是：(1)尊師愛生；(2)民主平等；(3)教學(xué)相長；(4)心理相容。第78題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)79、單選題書法藝術(shù)產(chǎn)生于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異彩。故選C。第82題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)80、判斷題素質(zhì)教育一定要大量運(yùn)用討論法。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式。它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。討論法并非就等同于素質(zhì)教育。第80題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)81、單選題對心智技能最早進(jìn)行系統(tǒng)研究的心理學(xué)家是_____。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對心智技能研究歷史的理解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點(diǎn)睛】對心智技能最早進(jìn)行系統(tǒng)研究的是前蘇聯(lián)心理學(xué)家加里培林，他認(rèn)為，心智技能是由一系列的心智動(dòng)作構(gòu)成的，心智動(dòng)作是通過實(shí)踐動(dòng)作的“內(nèi)化”而實(shí)現(xiàn)的。繼他的理論之后，我國學(xué)者結(jié)合五階段理論提出三階段理論。此外，皮連生等人還根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)，提出心智技能形成的產(chǎn)生式系統(tǒng)理論。第81題所屬考點(diǎn)-技能的形成82、單選題附屬內(nèi)驅(qū)力表現(xiàn)最為突出的時(shí)期是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：附屬內(nèi)驅(qū)力是指為了保持長者們(如教師、家長)或集體的贊許或認(rèn)可，表現(xiàn)出要把工作做好的一種需要。這種動(dòng)機(jī)特征在年幼兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)中比較突出。在兒童早期，還沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的意義．這種動(dòng)機(jī)特別明顯，表現(xiàn)為追求良好的學(xué)習(xí)成績，目的就是要得到贊揚(yáng)和認(rèn)可，學(xué)生學(xué)習(xí)主要追求的就是家長老師的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。第85題所屬考點(diǎn)-教育目的83、單選題《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》由1991年9月4日第_____屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議通過。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。第83題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)84、簡答題注意的種類有哪些？參考答案:【參考答案】注意的種類有：(1)無意注意；(2)有意注意；(3)有意后注意。簡答與論述1、教師在寫板書時(shí)候，常把重要的地方用彩色粉筆寫出來，目的是什么？請運(yùn)用心理學(xué)原理進(jìn)行行分析(引起無意注意的原因有哪些？)2、結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾芜\(yùn)用注意規(guī)律進(jìn)行教學(xué)。3、如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的注意品質(zhì)。第84題所屬考點(diǎn)-注意85、單選題涂爾干是下面哪種理論的代表人物之一_____參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】涂爾干認(rèn)為，社會(huì)才是真正的存在，“人實(shí)際上因?yàn)樯钤谏鐣?huì)中才是人，教育在于使年輕一代系統(tǒng)地社會(huì)化?！彼巧鐣?huì)本位論的代表人物。86、單選題“禮、樂、射、御、書、數(shù)”是我國_____的教育內(nèi)容。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“禮、樂、射、御、書、數(shù)”是指六藝，這是我國奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容。第86題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合87、簡答題具體形象思維參考答案:參考解析：具體形象思維指依賴于事物的具體形象、表象以及表象的聯(lián)想而進(jìn)行的思維。第87題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)88、單選題將一門學(xué)科的內(nèi)容按照邏輯體系組織起來，前后內(nèi)容基本不重復(fù)。體現(xiàn)的課程組織形式是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：直線式組織是前后內(nèi)容不重復(fù)的，螺旋式組織是內(nèi)容不斷重復(fù)出現(xiàn)，不斷加深和擴(kuò)展。縱向組織即按照知識(shí)的邏輯序列，從已知到未知，從具體到抽象等先后順序組織編排課程內(nèi)容。第88題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)89、單選題各級(jí)各類學(xué)校師范教育類專業(yè)畢業(yè)生可以持畢業(yè)證書，向_____申請直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。A:畢業(yè)學(xué)校所在地或任教所在地教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)B:畢業(yè)學(xué)校所在地或戶籍所在地教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)C:任教學(xué)校所在地或戶籍所在地教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)第92題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)參考答案:C本題解釋:【答案】C。第89題所屬考點(diǎn)-教師資格條例90、單選題國家實(shí)行()制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：我國實(shí)行教師資格制度，只有取得教師資格證的公民才能依法成為教師。故選A。第90題所屬考點(diǎn)-教育法律法規(guī)91、簡答題試卷分析參考答案:【答案】試卷分析：評卷教師對某一學(xué)科考試情況進(jìn)行分析研宄并從中發(fā)現(xiàn)某些規(guī)律性問題后撰寫的書