最新公開(kāi)課立定跳遠(yuǎn)；喂鴨子

第25課學(xué)習(xí)水平水平1任課教師教學(xué)內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)；喂鴨子教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)雙腳蹬地躍起落下的方法，提高跳躍能力。2、技能目標(biāo)：“喂鴨子”游戲中，提高其投擲的準(zhǔn)確性和上肢能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作、認(rèn)真精神。教學(xué)難點(diǎn)在跳躍的過(guò)程中，上下肢要協(xié)調(diào)配合。教學(xué)重點(diǎn)注意在練習(xí)時(shí)，要做到雙腳同時(shí)跳起，同時(shí)落地。教具準(zhǔn)備每組一個(gè)布包教學(xué)過(guò)程教學(xué)要領(lǐng)、學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)、組織教法準(zhǔn)備部分5min一、上課常規(guī)：1、導(dǎo)入語(yǔ)：做一個(gè)有愛(ài)心的孩子！【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生呈四列橫隊(duì)站立。認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)口令和教師一起進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。隊(duì)列練習(xí)準(zhǔn)備活動(dòng)：輔助性練習(xí)【組織隊(duì)形】四列橫隊(duì)【教學(xué)活動(dòng)】隊(duì)列練習(xí)向左——轉(zhuǎn)向右——轉(zhuǎn)輔助性練習(xí)：正、側(cè)壓腿；活動(dòng)膝關(guān)節(jié)；活動(dòng)腕、踝關(guān)節(jié)?；静糠?5min學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)【動(dòng)作方法】?jī)赡_稍分開(kāi)自然站立，上體稍前傾，抬頭，兩臂后舉。然后兩臂向前上方用力擺，同時(shí)兩腳用力蹬地，迅速向前上跳出。落地時(shí)以腳跟先著地，同時(shí)兩腿自然屈膝，維持平衡。游戲：喂鴨子【游戲方法】教師發(fā)令后，學(xué)生一邊圍著“池塘”順時(shí)針繞圈，一邊念兒歌“小鴨小鴨嘎嘎嘎，肚子餓了吃點(diǎn)啥？喂塊面包你要不要？”此時(shí)教師下達(dá)口令“要”，學(xué)生停止運(yùn)轉(zhuǎn)，面向池塘向“鴨子”投“面包”，“面包”投入“鴨子”（大筐）則成功一次。游戲繼續(xù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以投中數(shù)量多的隊(duì)為勝。（學(xué)生必須在“池塘”外投“面包”；聽(tīng)教師口令后學(xué)生才能停止轉(zhuǎn)動(dòng)向“鴨子”投“面包”）【組織隊(duì)形】站成四列橫隊(duì)【教學(xué)活動(dòng)】教師提問(wèn)：“你有幾種從起跳線直接跳入雙圈內(nèi)的方法？”學(xué)生體會(huì)動(dòng)作尋找答案，教師講解示范立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作。學(xué)生在教師提示的“三拍法”中分解體會(huì)立定跳遠(yuǎn)（2~3次）。學(xué)生再次觀察教師動(dòng)作，教師提示動(dòng)作重點(diǎn)。學(xué)生在教師口令提示下，做完整的立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作（3~4次）。教師推薦學(xué)生示范，師生共同評(píng)價(jià)?！窘M織隊(duì)形】畫(huà)一個(gè)直徑為5~6米的圓圈當(dāng)“池塘”，圈內(nèi)放若干個(gè)畫(huà)有“鴨子”的大筐。學(xué)生每人一個(gè)沙包當(dāng)“面包”，圍在“池塘”邊。【教學(xué)活動(dòng)】教師：“我們終于來(lái)到了池塘，現(xiàn)在請(qǐng)你準(zhǔn)備好手中的面包！”學(xué)生按照教師提示分組站成游戲隊(duì)形。教師講解游戲方法與規(guī)則，并示范。學(xué)生在教師的口令下做游戲，總結(jié)各自得分（2~3次）。學(xué)生總結(jié)。學(xué)生再次做游戲，總結(jié)各組得分（3~4次）。教師：“小鴨子說(shuō)謝