分數(shù)乘法復習課2

長沙市中（?。W教師統(tǒng)一備課用紙總第（）課時科目數(shù)學年級六班級時間年月日課題分數(shù)乘法單元復習課（知識、能力、品德）教學目標1、通過練習鞏固稍復雜的分數(shù)乘法實際問題的基本方法，明確解題思路。2、通過變式題、開放題的訓練，鍛煉學生的思維，提高分析問題的能力。3、在解決問題中，引導學生認真思考，培養(yǎng)合作精神和克服困難的勇氣，激發(fā)熱愛數(shù)學的情感。（重點、難點）教材分析一步計算的分數(shù)乘法問題和兩步計算的分數(shù)乘加、乘減問題，用分數(shù)表示的數(shù)量關系的理解以及解答的方法。理解分數(shù)表示的“分率”和“具體量”的區(qū)別。板書設計示意框圖學情分析時序教學操作過程設計（重點寫怎么教及學法指導，含課練、作業(yè)安排）一、創(chuàng)設情境，切入課題朗讀詩歌。出示《春》的詩句：春水春池滿，春時春草生。春花綻春蕊，春雨伴春風。春鳥弄春色，春人忙春耕。1、這首詩的最大特點是什么？你能用我們學過的數(shù)學語言來描述嗎？能編一些分數(shù)乘法解決的問題嗎？例如：①“春”的字數(shù)占總字數(shù)的幾分之幾？②《春》這首詩共有30個字，光“春”字就占了全詩的，其他字有多少個？“春”字只比其他字少幾個？學生解答后交流解題思路小結：通過前面的學習，同學們已經(jīng)初步掌握了分數(shù)解決問題的關鍵，要找準單位“1”，要理解分數(shù)的含義；這節(jié)課我們重點來進行有關分數(shù)解決問題訓練。二、基本練習，掌握方法題目要求：根據(jù)下列關鍵句，你都能想到什么（訓練學生從以下四方面說）（1）梨子的數(shù)量是桔子的；①表示（）與（）的數(shù)量關系；②（）表示“1”；③（）表示；④根據(jù)數(shù)量關系列示（）×（）=（）。（2）一袋米，還剩；（先補充完整“還剩誰的”）（3）火車速度比汽車快（4）實際燒煤比計劃節(jié)約小結：我們在遇到含有分率的分數(shù)問題是要先確定單位“1”和分析數(shù)量關系；這是解決此類問題的關鍵。三、分類練習（一）根據(jù)列式補充問題根據(jù)列式的含義，在每個算式的后面補充合適的問題。小華看一本168頁的故事書，已經(jīng)看了，？（1）168×（1－）問題：？（2）168×（1+）問題：？（3）168×問題：？（二）補充條件進行題組的對比練習：連線：選擇對應的列示填在括號里，并說出為什么。某工廠四月份計劃用煤135噸，（），實際用煤多少噸？A：135×（1－）A：135×（1－）B：135×C：135×（1+）（2）實際比計劃節(jié)約，（3）實際比計劃多用四、課堂檢測：1、