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教材“基本地圖”的高三復(fù)習(xí)策略成都玉林中學(xué)范永杰教材“基本地圖”的高三復(fù)習(xí)策略成都玉林中學(xué)范永杰1一、地圖—學(xué)科標(biāo)志、考查重點(diǎn)(一)《高考要求》→高三“地圖”復(fù)習(xí)1.圖上填繪地理事物分布2.區(qū)分地理概念3.區(qū)域地理特征4.地圖及地形剖面圖;等值線圖、示意圖、景觀圖像、各種自然要素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計(jì)資料圖表5.地理事物空間結(jié)構(gòu)6.地理國情7.地理基本規(guī)律原理8.地理信息9.地理事物和現(xiàn)象10.地理計(jì)算或邏輯推理一、地圖—學(xué)科標(biāo)志、考查重點(diǎn)(一)《高考要求》→高三“地2(二)高考《文綜》應(yīng)試→地理三類能力
1.地圖能力
(二)高考《文綜》應(yīng)試→地理三類能力1.地圖能力3(二)高考《文綜》應(yīng)試→地理三類能力
2.?dāng)?shù)理能力
(n-1)d≤△H<(n+1)d(二)高考《文綜》應(yīng)試→地理三類能力2.?dāng)?shù)理能力(n-4(二)高考《文綜》應(yīng)試→地理三類能力
3.表述能力
地理概念地理原理區(qū)位因素地理特征……地理名稱(二)高考《文綜》應(yīng)試→地理三類能力3.表述能力地理概5(三)近年《文綜》卷——地圖考查情況1.全國各套《文綜》卷地理部分地圖數(shù)量統(tǒng)計(jì)
02468(幅)20022006200520042003(三)近年《文綜》卷——地圖考查情況1.全國各套《文綜》6(三)近年《文綜》卷——地圖考查情況2.全國各套《文綜》卷中的地圖試題分值統(tǒng)計(jì)0204060100(分)2002200620052004200380(三)近年《文綜》卷——地圖考查情況2.全國各套《文綜》7二、高考“試卷地圖”與教材“基本地圖”
(一)近年《文綜》“試卷地圖”的變化
1.整體→局部2.兩維→三維3.綜合→專題4.單一→疊加5.現(xiàn)實(shí)→模式
二、高考“試卷地圖”與教材“基本地圖”(一)近年《文綜》“8高考“試卷地圖”回放圖2高考“試卷地圖”回放圖29高考“試卷地圖”回放圖2地圖教學(xué)溫馨提示:“圖”海無邊……回“頭”是岸……高考“試卷地圖”回放圖2地圖教學(xué)溫馨提示:“圖”海無邊……回10高考“試卷地圖”回放圖2“圖”海無邊……回“頭”是岸……高考“試卷地圖”回放圖2“圖”海無邊……11二、高考“試卷地圖”與教材“基本地圖”
(二)教材“基本地圖”三性1.重點(diǎn)性2.代表性3.衍生性
……學(xué)科主干……某一類型
……原生延展二、高考“試卷地圖”與教材“基本地圖”(二)教材“基本地圖12二、高考“試卷地圖”與教材“基本地圖”
(三)教材“基本地圖”
(僅供參考)
《等高線地形圖》《影響農(nóng)業(yè)/工業(yè)/城市的區(qū)位因素》《人口再生產(chǎn)類型轉(zhuǎn)變示意》《城市各類土地利用付租能力隨距離遞減示意》《二分二至日全球的晝長和正午太陽高度分布》《世界氣候類型的分布》《世界表層洋流的分布》《六大板塊示意》《我國鐵路干線分布圖》《世界/中國行政區(qū)劃示意圖》《印度/日本/俄羅斯/德國/美國/巴西/埃及/澳大利亞地形及位置》
二、高考“試卷地圖”與教材“基本地圖”(三)教材“基本地圖13三、教材“基本地圖”復(fù)習(xí)建議(一)基本地圖(系統(tǒng)類)
★案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布》N三、教材“基本地圖”復(fù)習(xí)建議(一)基本地圖(系統(tǒng)類)★案14案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》
1.考點(diǎn)體系:(1)基本概念
①區(qū)別:“晝夜”、“晝夜交替”形成②晨線+昏線→晨昏線(圈)③晝?。〞冮L)+夜弧(夜長)→緯線圈(24h)④直射光通過球心且垂直晨昏線(圈)(運(yùn)動(dòng)性)⑤地球儀相關(guān)概念⑥北極星地平高度(仰角)案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》1.考15案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》
1.考點(diǎn)體系:(2)聯(lián)系自轉(zhuǎn)①時(shí)間計(jì)算:地方時(shí)(區(qū)時(shí)、標(biāo)準(zhǔn)時(shí))
同經(jīng)線同地方時(shí);同緯線同晝長(各地日出日落地方時(shí)相同);晨昏線與緯線切點(diǎn)所在經(jīng)線為24(12)時(shí)。②日出→正午(12)→日落(晝夜長)之間關(guān)系
晨線和赤道交點(diǎn)所在經(jīng)線地方時(shí)為6點(diǎn),昏線和赤道交點(diǎn)所在經(jīng)線地方時(shí)為18點(diǎn)。案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》1.考16案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》
1.考點(diǎn)體系:(2)聯(lián)系自轉(zhuǎn)③速度(極點(diǎn)除外):角速度線速度:VΦ=V0·COSΦ④日界線(人為、自然界線)——日期范圍比例:公式:新一天范圍/全球范圍
=1800經(jīng)線時(shí)刻/24注意:
1800與國際日期變更線不完全吻合,但計(jì)算日期范圍時(shí)一般不考慮此因素。案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》1.考17日期范圍新一天范圍/全球范圍=1800經(jīng)線時(shí)刻/24日期范圍新一天范圍/全球范圍=1800經(jīng)線時(shí)刻/218案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》
(3)聯(lián)系公轉(zhuǎn)①晝長的緯度變化(以北半球夏至日為例)
66034ˊN24h
600N18h29m
400N14h51m
200N13h13m0012h200S10h47m
400S9h09m600S5h31m66034ˊS0h案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》(3)191.考點(diǎn)體系:分析思路:日期→直射點(diǎn)→直射光線→晨(昏)線→晝夜長基本結(jié)論:
直射半球晝長夜短,且緯度越高晝越長直至極晝。特別注意:
特殊值的記憶;同度異緯的晝夜互換等長;各地晝長和夜長的差值與直射緯度關(guān)系;極晝極夜范圍大小與直射緯度關(guān)系;回歸線內(nèi)同一緯線在一年內(nèi)有2天晝夜?fàn)顩r一致。1.考點(diǎn)體系:分析思路:20案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》
1.考點(diǎn)體系:(3)聯(lián)系公轉(zhuǎn)②正午太陽高度的緯度變化:由直射點(diǎn)向南北遞減。
計(jì)算公式:H=900—△Φ
相關(guān)運(yùn)用:樓高與樓間距;太陽能熱水器的安裝;陰陽坡自然帶高度特別提示:某時(shí)刻太陽高度在晝半球的分布案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》1.考21案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》
1.考點(diǎn)體系:(3)聯(lián)系公轉(zhuǎn)③直射緯度=直射光與赤道夾角(或:晨昏線和經(jīng)線圈夾角)④極晝、極夜緯度范圍(切點(diǎn)緯度):最低緯度=900-直射緯度⑤黃赤交角變化與五帶范圍變化(黃赤交角=回歸線緯度)⑥公轉(zhuǎn)速度:近快遠(yuǎn)慢(遠(yuǎn)7近1)(分析南、北極地區(qū)在一年內(nèi)極晝極夜日數(shù)差異)⑦節(jié)氣判別(24節(jié)氣)⑧物影方向與長度的變化:物影方向與日光來向相反⑨日照圖的繪制:直射點(diǎn)地理坐標(biāo)、直射光垂直晨昏線、極晝極夜緯度⑩延伸聯(lián)系:相關(guān)地理現(xiàn)象判斷與分析案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》1.考22案例:《全球的晝長和正午太陽高度分布圖》
2.基本思路(可逆性):
①日期
→
直射點(diǎn)
→
直射光
→
晨(昏)線
→
經(jīng)線時(shí)間計(jì)算
→
日界線
②日期
→
直射點(diǎn)緯度
→
正午太陽高度計(jì)算→現(xiàn)象分析
分析關(guān)鍵:直射光線、
晨(昏)線
、
經(jīng)緯線的關(guān)系案例:《全球的晝長和正午太陽高度分布圖》2.基本思路(可逆23晨昏線直射點(diǎn)坐標(biāo)節(jié)氣、季節(jié)日出日落時(shí)刻某地地方時(shí)某地正午太陽高度經(jīng)度:過晝弧中點(diǎn)經(jīng)線經(jīng)度緯度:900–極晝極夜最低緯度日出:緯線與晨線相交的時(shí)刻日落:緯線與昏線相交的時(shí)刻同一緯線日出日落時(shí)刻相同晝夜長短日落時(shí)刻–日出時(shí)刻H=90o–(Φ–δ)
與太陽光線垂直;始終平分赤道晨線-赤道-6時(shí)昏線-赤道-18點(diǎn)太陽直射點(diǎn)所在經(jīng)線-12點(diǎn)同一條經(jīng)線地方時(shí)相同晨昏線與經(jīng)線重合——二分日晨昏線與極圈相切——夏至或冬至放射狀思路晨昏線直射點(diǎn)坐標(biāo)節(jié)氣、季節(jié)日出日落時(shí)刻某地地方時(shí)某地正午太陽24★(系統(tǒng)類)基本地圖的教學(xué)觀念:考點(diǎn)意識(shí)——建立體系,主次分明;思路意識(shí)——領(lǐng)會(huì)原理,理清思路;變式意識(shí)——立足基本,放眼變式?!铮ㄏ到y(tǒng)類)基本地圖的教學(xué)觀念:考點(diǎn)意識(shí)——建立體系,主25下圖四條曲線分別示意四地3月21日到6月30日的日出時(shí)間。讀圖回答1-3題:1.與摩爾曼斯克地區(qū)日出時(shí)間對應(yīng)的曲線是()
A.①B.②C.③D.④2.④地位于()A.南半球中緯度B.北半球低緯度C.副熱帶高壓帶D.副極地低壓帶3.8月23日,②地的晝長約為()A.24小時(shí)B.22小時(shí)C.20小時(shí)D.18小時(shí)★
典型試題1下圖四條曲線分別示意四地3月21日到6月30日的日出26下圖四條曲線分別示意四地3月21日到6月30日的日出時(shí)間。讀圖回答1-3題:1.與摩爾曼斯克地區(qū)日出時(shí)間對應(yīng)的曲線是()A.①B.②
C.③D.④2.④地位于()A.南半球中緯度B.北半球低緯度C.副熱帶高壓帶D.副極地低壓帶3.8月23日,②地的晝長約為()A.24小時(shí)B.22小時(shí)C.20小時(shí)D.18小時(shí)★
典型試題1下圖四條曲線分別示意四地3月21日到6月30日的日出27下圖為地球某時(shí)刻太陽高度分布示意圖,圖中粗線為等太陽高度線。讀圖回答下列問題:(1)此時(shí)北京時(shí)間為()A.7時(shí)B.15時(shí)
C.17時(shí)D.21時(shí)(2)若①、②兩點(diǎn)經(jīng)度相同,②、③兩點(diǎn)緯度相同,則此刻的太陽高度()A.①<③B.①=②C.②=③D.①>②(3)此時(shí)()A.PM為昏線,PN為晨線B.新一天的范圍約占全球的1/8C.新一天的范圍約占全球的7/8D.600N晝長約為19小時(shí)★
典型試題2下圖為地球某時(shí)刻太陽高度分布示意圖,圖中粗線為等28下圖為地球某時(shí)刻太陽高度分布示意圖,圖中粗線為等太陽高度線。讀圖回答下列問題:(1)此時(shí)北京時(shí)間為(C)A.7時(shí)B.15時(shí)
C.17時(shí)D.21時(shí)(2)若①、②兩點(diǎn)經(jīng)度相同,②、③兩點(diǎn)緯度相同,則此刻的太陽高度(D)A.①<③B.①=②C.②=③D.①>②(3)此時(shí)(C)A.PM為昏線,PN為晨線B.新一天的范圍約占全球的1/8
C.新一天的范圍約占全球的7/8D.600N晝長約為19小時(shí)★
典型試題2下圖為地球某時(shí)刻太陽高度分布示意圖,圖中粗線為等29(4)此時(shí)O點(diǎn)太陽高度的日變化圖是(
)
(4)此時(shí)O點(diǎn)太陽高度的日變化圖是()30(4)此時(shí)O點(diǎn)太陽高度的日變化圖是(A)
(4)此時(shí)O點(diǎn)太陽高度的日變化圖是(A)31(二)基本地圖(區(qū)域類)
案例:《美國地形與位置示意圖》
說明:下發(fā)的會(huì)議資料中,美國地圖為本土部分。(二)基本地圖(區(qū)域類)案例:《美國地形與位置示意圖》32案例:《美國地形與位置示意圖》
1.考點(diǎn)體系:(1)區(qū)域雙定位①經(jīng)緯案例:《美國地形與位置示意圖》1.考點(diǎn)體系:(1)區(qū)域雙33案例:《美國地形與位置示意圖》
1.考點(diǎn)體系:(1)區(qū)域定位①經(jīng)緯1000W400N案例:《美國地形與位置示意圖》1.考點(diǎn)體系:(1)區(qū)域定34案例:《美國地形與位置示意圖》
1.考點(diǎn)體系:(1)區(qū)域雙定位②特征輪廓
1000W400N案例:《美國地形與位置示意圖》1.考點(diǎn)體系:(1)區(qū)域雙35案例:《美國地形與位置示意圖》
1.考點(diǎn)體系:(1)區(qū)域雙定位②特征輪廓
案例:《美國地形與位置示意圖》1.考點(diǎn)體系:(1)區(qū)域雙36案例:《美國地形與位置示意圖》
1.考點(diǎn)體系:(1)區(qū)域雙定位②特征輪廓
30°20°100°90°80°案例:《美國地形與位置示意圖》1.考點(diǎn)體系:(1)區(qū)域雙37案例:《美國地形與位置示意圖》
1.考點(diǎn)體系:(1)區(qū)域雙定位②特征輪廓
90°W30°N案例:《美國地形與位置示意圖》1.考點(diǎn)體系:(1)區(qū)域雙38案例:《美國地形與位置示意圖》
1.考點(diǎn)體系:(1)區(qū)域雙定位③
重要地理事物分布
如:山脈、河流、湖泊、洋流、礦產(chǎn)工業(yè)區(qū)、農(nóng)業(yè)區(qū)、交通、人口、城市案例:《美國地形與位置示意圖》1.考點(diǎn)體系:(1)區(qū)域雙39教材“基本地圖”的高三復(fù)習(xí)策略成都玉林中學(xué)范永杰教材“基本地圖”的高三復(fù)習(xí)策略成都玉林中學(xué)范永杰40一、地圖—學(xué)科標(biāo)志、考查重點(diǎn)(一)《高考要求》→高三“地圖”復(fù)習(xí)1.圖上填繪地理事物分布2.區(qū)分地理概念3.區(qū)域地理特征4.地圖及地形剖面圖;等值線圖、示意圖、景觀圖像、各種自然要素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計(jì)資料圖表5.地理事物空間結(jié)構(gòu)6.地理國情7.地理基本規(guī)律原理8.地理信息9.地理事物和現(xiàn)象10.地理計(jì)算或邏輯推理一、地圖—學(xué)科標(biāo)志、考查重點(diǎn)(一)《高考要求》→高三“地41(二)高考《文綜》應(yīng)試→地理三類能力
1.地圖能力
(二)高考《文綜》應(yīng)試→地理三類能力1.地圖能力42(二)高考《文綜》應(yīng)試→地理三類能力
2.?dāng)?shù)理能力
(n-1)d≤△H<(n+1)d(二)高考《文綜》應(yīng)試→地理三類能力2.?dāng)?shù)理能力(n-43(二)高考《文綜》應(yīng)試→地理三類能力
3.表述能力
地理概念地理原理區(qū)位因素地理特征……地理名稱(二)高考《文綜》應(yīng)試→地理三類能力3.表述能力地理概44(三)近年《文綜》卷——地圖考查情況1.全國各套《文綜》卷地理部分地圖數(shù)量統(tǒng)計(jì)
02468(幅)20022006200520042003(三)近年《文綜》卷——地圖考查情況1.全國各套《文綜》45(三)近年《文綜》卷——地圖考查情況2.全國各套《文綜》卷中的地圖試題分值統(tǒng)計(jì)0204060100(分)2002200620052004200380(三)近年《文綜》卷——地圖考查情況2.全國各套《文綜》46二、高考“試卷地圖”與教材“基本地圖”
(一)近年《文綜》“試卷地圖”的變化
1.整體→局部2.兩維→三維3.綜合→專題4.單一→疊加5.現(xiàn)實(shí)→模式
二、高考“試卷地圖”與教材“基本地圖”(一)近年《文綜》“47高考“試卷地圖”回放圖2高考“試卷地圖”回放圖248高考“試卷地圖”回放圖2地圖教學(xué)溫馨提示:“圖”海無邊……回“頭”是岸……高考“試卷地圖”回放圖2地圖教學(xué)溫馨提示:“圖”海無邊……回49高考“試卷地圖”回放圖2“圖”海無邊……回“頭”是岸……高考“試卷地圖”回放圖2“圖”海無邊……50二、高考“試卷地圖”與教材“基本地圖”
(二)教材“基本地圖”三性1.重點(diǎn)性2.代表性3.衍生性
……學(xué)科主干……某一類型
……原生延展二、高考“試卷地圖”與教材“基本地圖”(二)教材“基本地圖51二、高考“試卷地圖”與教材“基本地圖”
(三)教材“基本地圖”
(僅供參考)
《等高線地形圖》《影響農(nóng)業(yè)/工業(yè)/城市的區(qū)位因素》《人口再生產(chǎn)類型轉(zhuǎn)變示意》《城市各類土地利用付租能力隨距離遞減示意》《二分二至日全球的晝長和正午太陽高度分布》《世界氣候類型的分布》《世界表層洋流的分布》《六大板塊示意》《我國鐵路干線分布圖》《世界/中國行政區(qū)劃示意圖》《印度/日本/俄羅斯/德國/美國/巴西/埃及/澳大利亞地形及位置》
二、高考“試卷地圖”與教材“基本地圖”(三)教材“基本地圖52三、教材“基本地圖”復(fù)習(xí)建議(一)基本地圖(系統(tǒng)類)
★案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布》N三、教材“基本地圖”復(fù)習(xí)建議(一)基本地圖(系統(tǒng)類)★案53案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》
1.考點(diǎn)體系:(1)基本概念
①區(qū)別:“晝夜”、“晝夜交替”形成②晨線+昏線→晨昏線(圈)③晝?。〞冮L)+夜弧(夜長)→緯線圈(24h)④直射光通過球心且垂直晨昏線(圈)(運(yùn)動(dòng)性)⑤地球儀相關(guān)概念⑥北極星地平高度(仰角)案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》1.考54案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》
1.考點(diǎn)體系:(2)聯(lián)系自轉(zhuǎn)①時(shí)間計(jì)算:地方時(shí)(區(qū)時(shí)、標(biāo)準(zhǔn)時(shí))
同經(jīng)線同地方時(shí);同緯線同晝長(各地日出日落地方時(shí)相同);晨昏線與緯線切點(diǎn)所在經(jīng)線為24(12)時(shí)。②日出→正午(12)→日落(晝夜長)之間關(guān)系
晨線和赤道交點(diǎn)所在經(jīng)線地方時(shí)為6點(diǎn),昏線和赤道交點(diǎn)所在經(jīng)線地方時(shí)為18點(diǎn)。案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》1.考55案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》
1.考點(diǎn)體系:(2)聯(lián)系自轉(zhuǎn)③速度(極點(diǎn)除外):角速度線速度:VΦ=V0·COSΦ④日界線(人為、自然界線)——日期范圍比例:公式:新一天范圍/全球范圍
=1800經(jīng)線時(shí)刻/24注意:
1800與國際日期變更線不完全吻合,但計(jì)算日期范圍時(shí)一般不考慮此因素。案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》1.考56日期范圍新一天范圍/全球范圍=1800經(jīng)線時(shí)刻/24日期范圍新一天范圍/全球范圍=1800經(jīng)線時(shí)刻/257案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》
(3)聯(lián)系公轉(zhuǎn)①晝長的緯度變化(以北半球夏至日為例)
66034ˊN24h
600N18h29m
400N14h51m
200N13h13m0012h200S10h47m
400S9h09m600S5h31m66034ˊS0h案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》(3)581.考點(diǎn)體系:分析思路:日期→直射點(diǎn)→直射光線→晨(昏)線→晝夜長基本結(jié)論:
直射半球晝長夜短,且緯度越高晝越長直至極晝。特別注意:
特殊值的記憶;同度異緯的晝夜互換等長;各地晝長和夜長的差值與直射緯度關(guān)系;極晝極夜范圍大小與直射緯度關(guān)系;回歸線內(nèi)同一緯線在一年內(nèi)有2天晝夜?fàn)顩r一致。1.考點(diǎn)體系:分析思路:59案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》
1.考點(diǎn)體系:(3)聯(lián)系公轉(zhuǎn)②正午太陽高度的緯度變化:由直射點(diǎn)向南北遞減。
計(jì)算公式:H=900—△Φ
相關(guān)運(yùn)用:樓高與樓間距;太陽能熱水器的安裝;陰陽坡自然帶高度特別提示:某時(shí)刻太陽高度在晝半球的分布案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》1.考60案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》
1.考點(diǎn)體系:(3)聯(lián)系公轉(zhuǎn)③直射緯度=直射光與赤道夾角(或:晨昏線和經(jīng)線圈夾角)④極晝、極夜緯度范圍(切點(diǎn)緯度):最低緯度=900-直射緯度⑤黃赤交角變化與五帶范圍變化(黃赤交角=回歸線緯度)⑥公轉(zhuǎn)速度:近快遠(yuǎn)慢(遠(yuǎn)7近1)(分析南、北極地區(qū)在一年內(nèi)極晝極夜日數(shù)差異)⑦節(jié)氣判別(24節(jié)氣)⑧物影方向與長度的變化:物影方向與日光來向相反⑨日照圖的繪制:直射點(diǎn)地理坐標(biāo)、直射光垂直晨昏線、極晝極夜緯度⑩延伸聯(lián)系:相關(guān)地理現(xiàn)象判斷與分析案例:《北半球夏至日全球的晝長和正午太陽高度分布圖》1.考61案例:《全球的晝長和正午太陽高度分布圖》
2.基本思路(可逆性):
①日期
→
直射點(diǎn)
→
直射光
→
晨(昏)線
→
經(jīng)線時(shí)間計(jì)算
→
日界線
②日期
→
直射點(diǎn)緯度
→
正午太陽高度計(jì)算→現(xiàn)象分析
分析關(guān)鍵:直射光線、
晨(昏)線
、
經(jīng)緯線的關(guān)系案例:《全球的晝長和正午太陽高度分布圖》2.基本思路(可逆62晨昏線直射點(diǎn)坐標(biāo)節(jié)氣、季節(jié)日出日落時(shí)刻某地地方時(shí)某地正午太陽高度經(jīng)度:過晝弧中點(diǎn)經(jīng)線經(jīng)度緯度:900–極晝極夜最低緯度日出:緯線與晨線相交的時(shí)刻日落:緯線與昏線相交的時(shí)刻同一緯線日出日落時(shí)刻相同晝夜長短日落時(shí)刻–日出時(shí)刻H=90o–(Φ–δ)
與太陽光線垂直;始終平分赤道晨線-赤道-6時(shí)昏線-赤道-18點(diǎn)太陽直射點(diǎn)所在經(jīng)線-12點(diǎn)同一條經(jīng)線地方時(shí)相同晨昏線與經(jīng)線重合——二分日晨昏線與極圈相切——夏至或冬至放射狀思路晨昏線直射點(diǎn)坐標(biāo)節(jié)氣、季節(jié)日出日落時(shí)刻某地地方時(shí)某地正午太陽63★(系統(tǒng)類)基本地圖的教學(xué)觀念:考點(diǎn)意識(shí)——建立體系,主次分明;思路意識(shí)——領(lǐng)會(huì)原理,理清思路;變式意識(shí)——立足基本,放眼變式?!铮ㄏ到y(tǒng)類)基本地圖的教學(xué)觀念:考點(diǎn)意識(shí)——建立體系,主64下圖四條曲線分別示意四地3月21日到6月30日的日出時(shí)間。讀圖回答1-3題:1.與摩爾曼斯克地區(qū)日出時(shí)間對應(yīng)的曲線是()
A.①B.②C.③D.④2.④地位于()A.南半球中緯度B.北半球低緯度C.副熱帶高壓帶D.副極地低壓帶3.8月23日,②地的晝長約為()A.24小時(shí)B.22小時(shí)C.20小時(shí)D.18小時(shí)★
典型試題1下圖四條曲線分別示意四地3月21日到6月30日的日出65下圖四條曲線分別示意四地3月21日到6月30日的日出時(shí)間。讀圖回答1-3題:1.與摩爾曼斯克地區(qū)日出時(shí)間對應(yīng)的曲線是()A.①B.②
C.③D.④2.④地位于()A.南半球中緯度B.北半球低緯度C.副熱帶高壓帶D.副極地低壓帶3.8月23日,②地的晝長約為()A.24小時(shí)B.22小時(shí)C.20小時(shí)D.18小時(shí)★
典型試題1下圖四條曲線分別示意四地3月21日到6月30日的日出66下圖為地球某時(shí)刻太陽高度分布示意圖,圖中粗線為等太陽高度線。讀圖回答下列問題:(1)此時(shí)北京時(shí)間為()A.7時(shí)B.15時(shí)
C.17時(shí)D.21時(shí)(2)若①、②兩點(diǎn)經(jīng)度相同,②、③兩點(diǎn)緯度相同,則此刻的太陽高度()A.①<③B.①=②C.②=③D.①>②(3)此時(shí)()A.PM為昏線,PN為晨線B.新一天的范圍約占全球的1/8C.新一天的范圍約占全球的7/8D.600N晝長約為19小時(shí)
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