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文檔簡介
2022年中考語文學(xué)問點(diǎn)總結(jié)2022年中考語文學(xué)問點(diǎn)總結(jié)(精選11篇)
2022年中考語文學(xué)問點(diǎn)總結(jié)篇1
6.傳記述個(gè)人生平事跡的文章。
一般來說多為記述那些在歷史上較有影響而事跡突出的人物的生平事跡。多采納敘述、描寫等手法,展現(xiàn)人物的生平風(fēng)貌。這種文體,慣用于史書。一般為他人所寫。
如《張衡傳》等,也有寫自己的傳記,如陶淵明的《五柳先生傳》。
7.書即書信,古人的書信又叫"尺牘'或曰"信札',是一種應(yīng)用性文體,多記事陳情。
尺牘文學(xué)功能多種多樣:可以抒情。
2022年中考語文學(xué)問點(diǎn)總結(jié)篇2
通假字
通假字,漢字的通用和假借的簡稱。所謂通假,就是兩個(gè)字通用,或者這個(gè)字借用為那個(gè)字,它們之間語音相同或相近,并沒有意義上的聯(lián)系,所以又稱同音通假或同音假借。
(1)通假字的形式
①"本無其字'的假借字。古代文字少而所記事物多,文字經(jīng)常不夠用,想記一事而無其字,只有借一同音字來代替。
②"本有其字'的通假字。古人寫作時(shí),不用原字或倉促間想不起原字,而寫成了另外一個(gè)音同或音近的字,這就是"本有其字'的通假字。
(2)通假字的種類
①"聲旁字'代替"形聲字'。
例:滿坐寂然,無敢嘩者。(《口技》)(坐座)
②"形聲字'代替"聲旁字'。
例:使臣奉璧,拜送書于庭。(《史記廉頗藺相如列傳》)(庭廷)
③同聲旁的字相互代替。
例:無隴斷焉。(《愚公移山》)(隴壟)
④音同或音近的字相互代替。
例:甚矣,汝之不惠。(《愚公移山》)(惠慧)
2022年中考語文學(xué)問點(diǎn)總結(jié)篇3
文體學(xué)問
1.說是古代的一種散文體裁。
從內(nèi)容上看,文體可以敘述事情,可以說明事物,也可以發(fā)表談?wù)?大多是一事一議,要求說出對某個(gè)問題的深刻見解。
這種"說',它的敘事及談?wù)?,都是為了表明?生活中的某個(gè)問題或某種現(xiàn)象的看法,從本質(zhì)上說,它是屬于談?wù)撔缘奈捏w,與現(xiàn)代的雜文或雜感小品相像。學(xué)校階段所學(xué)的有《馬說》《愛蓮說》《黃生借書說》等。
2.表是我國古代的一種特別文體。
在古代,臣子寫給君主的呈文有各種不同的名稱。
戰(zhàn)國時(shí)期統(tǒng)稱為"書',"書'是書信、看法書的總稱。到了漢代,這類文字被分成四個(gè)小類,即章、奏、表、議。劉勰在《文心雕龍章表》里說:"章以謝恩,奏以按劾,表以陳情,議以執(zhí)異。'
可見,表的主要作用就是表達(dá)臣子對君主的忠誠和盼望,"動(dòng)之以情'是這種文體的一個(gè)基本特征。此外,這種文體還有自己的特別格式,如開頭要說"臣某言',結(jié)尾常有"臣某誠惶誠恐,頓首頓首,死罪死罪'之類的話。我們學(xué)校課本所選諸葛亮的《出師表》即"表'中范例。
3.序又名"序言'"前言'"引言',是放在著作或正文之前的文章。
古代另有一種序是惜別贈(zèng)言的文字,叫做"贈(zèng)序',內(nèi)容多是對所贈(zèng)親友的贊許、推重或勉勵(lì)之辭,如宋濂的《送東陽馬生序》即是寫給同鄉(xiāng)晚輩的贈(zèng)序。
還有一種是寫在詩歌前面的序,叫"詩序',多交代所詠故事的有關(guān)內(nèi)容或作詩的緣起,如蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》前面有一段序:"丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。'這段小序即交代了作詞的緣起與過程。
4.銘古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。
一般都用韻,形式短小,文字簡潔,內(nèi)容多含頌揚(yáng)、鑒戒之意。我們學(xué)過的如劉禹錫的《陋室銘》。
5.記是古代的一種散文體裁。
文言文標(biāo)題中的"記',相當(dāng)于現(xiàn)代文"記'的形式。如"小石潭記',就是"記小石潭',即記述游小石潭的行蹤以及小石潭的景物。
這類文章當(dāng)中,大多數(shù)是游記,一種用來記敘旅途見聞和某地政治生活、.面貌、風(fēng)土人情、山川景物及名勝古跡等的散文體裁。其次是些一般的敘事性散文或者"雜記'(包括如《桃花源記》這樣的詩前序文)。
除以上兩篇,我們學(xué)到的還有《岳陽樓記》《醉翁亭記》《滿井游記》《核舟記》等。
2022年中考語文學(xué)問點(diǎn)總結(jié)篇4
把握說明文的三種挨次
①空間挨次喊詞攣锏目占湮恢錨復(fù)由系較陋復(fù)幼蟮接一虼幼芴宓講糠值冉行說明。一
般針對靜止的事物溉繚傲知附ㄖ腹ひ掌返取
②時(shí)間挨次喊詞奔淶南群笏承蚪行說明。一般用于說明事物隨時(shí)間的進(jìn)展變化。
③規(guī)律挨次喊詞攣錟誆苛系岡理來說明。包括從緣由到結(jié)果、從特點(diǎn)到用途、從現(xiàn)
象到本質(zhì)、由現(xiàn)實(shí)到想象等。
考點(diǎn)三Π鹽賬得魑牡乃得鞣椒ê妥饔
①舉例子毫芯俅表性的事例進(jìn)行說明。關(guān)鍵字包括如、比如、例如等。作用是使文章
更加詳細(xì),更有勸說力,更客觀地說明白事物。注閡答出什么事物的什么特點(diǎn)。
如骸渡吵頸》這篇文章傅諞歡斡昧聳裁此得鞣椒í際苑治銎渥饔謾
答旱諞歡臥擻昧司倮子的說明方法??陀^地說明白沙塵暴的危害之大甘刮惱賂詳細(xì)
更具有勸說力。
②分類別喊湊找歡ǖ謀曜吉赴咽攣鋟殖扇舾衫嘟行說明。作用是有條理、說明更具體、
突出特點(diǎn)、更清晰地說明事物。鍛上
③列數(shù)字河米既返厥字來說明事物特征。作用是從數(shù)量上說明事物更精確?????、更詳細(xì)、
更具有勸說力。鍛上
④作比較航有聯(lián)系的事物進(jìn)行比較。作用是更好地突出事物特征岡鑾克得饜Ч。
⑤打比方航柚大家熟識的事物溉∑湎嗨浦處來打比方。如豪籩Τ市腦嘈巍W饔檬
增加說明的形象性、生動(dòng)性。
⑥畫圖表河檬疽饌?、贝X?、插图等来说敏|攣鎩W饔檬竊鑾苛酥憊坌元甘故攣鍰氐闈
晰明白。
20xx中考語文學(xué)問點(diǎn)總結(jié)(三)
λ得魑男醋魈氐
1范哉篇文章語言的品析敢話憒傭個(gè)角度談篈精確?????性、科學(xué)性籅生動(dòng)形象或簡
明平實(shí)。
2啡紿涸畝亮恕斗縋堋氛餛文章蓋肽憒有醋魈氐閔溪柑柑改愣暈惱碌母惺堋
思路核得魑牡男醋魈氐鬩話憒鈾得鞣椒ê陀镅蘊(yùn)厴上去分析。
答赫餛文章運(yùn)用了作引用、舉例子、列數(shù)字等說明方法贛镅砸脖冉仙動(dòng)形象婦哂
科學(xué)性改康氖峭懷齜縋艿哪芰恐大。我們地球的不行再生資源早晚會(huì)枯竭贛好好利用風(fēng)
能溉盟為人類造福。
2022年中考語文學(xué)問點(diǎn)總結(jié)篇5
學(xué)校語文必需把握的成語
1.花枝招展:比方姿勢美麗。招展:迎風(fēng)搖擺。常用來形容婦女裝扮得非常明麗。
2.不能自已:不能抑制自己的感情。已:停止。3.忍俊不禁:忍不住笑。
4.黯然神傷:形容心中傷感,心情低落。
5.故弄玄虛:本意是有意玩弄使人迷惑的哄騙手段6.嘔心瀝血:形容費(fèi)盡心思。
7.想入非非:思想進(jìn)入虛幻境界,完全脫離實(shí)際,胡思亂想。8.不速之客:指沒有邀請自己來的客人。速:邀請。
9.人聲鼎沸:人聲吵鬧的意思。鼎:古代一種三足兩耳的鍋。沸:水開。鼎沸:
本意是鍋里的水燒開了,發(fā)出響聲。
10.置之度外:不把它放在心上。度:考慮的意思。11.流光溢彩:形容顏色豐富,光亮奪目。12.人跡罕至:少有人來。跡:腳印?????。罕:稀有。
13.隨聲附和:別人說什么,自己跟著說什么。形容沒有主見。14.奔跑相告:一邊奔跑,一邊告知?jiǎng)e人。15.一張一翕:形容呼吸時(shí)一張一合。16.異想天開:形容想法離奇,不切實(shí)際。17.相映成趣:相互襯托。
18.禍不單行:表示不幸的事接連發(fā)生。
19.觸目傷懷:看到(家庭敗落的狀況)心里感到哀痛。懷:心。20.狼吞虎咽:形容吃東西又猛又急。21.出神入化:形容技藝達(dá)到了絕妙的境界。22.手足無措:形容舉動(dòng)慌亂或沒有方法應(yīng)付。23.猝不及防:事情突然襲發(fā)生,來不及防備。
24.面面相覷:你看我,我看你,形容大家因驚懼或無可奈何而相互望著,都不說話。覷:看
25.饑腸轆轆:形容特別饑餓。
26.世外桃源:指不受外界影響的地方或幻想中的美妙世界。
27.當(dāng)心翼翼:原形容嚴(yán)厲?虔敬的樣子現(xiàn)用來形容舉動(dòng)非常謹(jǐn)慎絲毫不敢疏忽。28.碌碌無為:平凡,沒有特別力量。29.血雨腥風(fēng):指戰(zhàn)斗的可怕與殘忍。
30.取義成仁:即舍生取義,?。哼x取。義:正義。
31.敝帚自珍:比方東西雖然不好,自己卻非常珍惜。敝:破舊。珍:珍貴疼惜。32.幕天席地:把天空當(dāng)作幕,把大地當(dāng)作席。33.天壤之別:比方差別極大。壤:地。
34.彈指而過:形容時(shí)間過得很快,彈一下手指頭就過了許多年。35.栩栩如生:生動(dòng)逼真,像活的一樣。
36.才華橫溢:形容很有文藝才能,并顯露出來。
37.深惡痛疾:厭惡、痛恨到極點(diǎn)。惡:厭惡。疾:痛恨。
38.振聾發(fā)聵:發(fā)出很大的響聲,耳聾的人也能聽見。比方用語言文字喚醒糊涂麻木的人。聵:耳聾。
39.別具匠心:另有一種奇妙的心思(多指文學(xué),藝術(shù)方面制造性的構(gòu)思)。40.溘然長逝:突然死去。
2022年中考語文學(xué)問點(diǎn)總結(jié)篇6
【說明文】
1非分事物說明文和事理說明文。
事物說明文的說明對象是詳細(xì)事物。通過對詳細(xì)事物的外形、構(gòu)造、性質(zhì)、特點(diǎn)、用途
等作客觀而精確?????的說明甘茍琳吡私?、弱r墩飧齷蛘飫嗍攣鎩H紜賭現(xiàn)萘月荔枝丹》
事理說明文的說明對象是事物抽象事理。將抽象事理的成因、關(guān)系、原理等說清晰甘
讀者知其然知其所以然。如《花兒為什么這樣紅》
2防"話說風(fēng)箏'指明白本文的什么即皙褐該髁吮疚牡乃得鞫韻笫欠珞蕁
3犯爬ū疚牡乃得髂諶蕁
事物說明文骸妓得鞫韻+特征〗
如骸墩掠愕娜の擰藩蓋敫爬ū疚牡乃得髂諶蕁
答罕疚乃得髁蘇掠愕氖群煤妥允騁約澳芘縞"墨汁煙幕彈'的特點(diǎn)。
事理說明文骸妓得鞫韻+特征+成因、原理〗
如骸痘ǘ為什么這樣紅》
答罕疚乃得髁嘶ǘ紅的緣由是花青素、光等因素產(chǎn)生的。
2022年中考語文學(xué)問點(diǎn)總結(jié)篇7
頓號、逗號、分號的使用
1、頓號是句子內(nèi)部最小的停頓,常用在并列的詞或短語之間(分句之間不能用頓號)。但并列性的謂語、補(bǔ)語之間不用頓號,只用逗號。
如:這個(gè)省今年的水利建設(shè),任務(wù)重,工程難,規(guī)模大。你要不斷地進(jìn)步,識字,生產(chǎn)。
他的故事講得真實(shí),感人。
2、帶語氣詞的并列詞語之間不用頓號,只用逗號。
如:這里的山啊,水啊,樹啊,草啊,都是我從小就熟識的。3、并列詞語中已使用連詞"和、或、及、與'等,不能再用頓號。
如:我國科學(xué)、文化、衛(wèi)生、訓(xùn)練和新聞出版業(yè)有了很大進(jìn)展。(一般狀況下,并列詞語的最終兩項(xiàng)使用連詞而不用頓號)
4、相鄰的數(shù)字表示約數(shù),不用頓號。如:他已經(jīng)走了有三四里的路了。
留意:要區(qū)分于表示兩種并列的狀況。
如:國內(nèi)的高校要求同學(xué)在一、二班級時(shí)都必需選修一門外語。5、集體詞語之間關(guān)系緊密,不用頓號分隔。
如:公安干警、中學(xué)校生、大專院校、男女老少等。
6、表并列性的引號、書名號之間不用頓號,肯定要用,只能使用逗號。如:近期我觀看了很多精彩的電影,如《英雄》《無間道》《漂亮人生》等。
這時(shí)課堂里響起了"向孔繁森學(xué)習(xí)'"向孔繁森致敬'的口號。
7、并列詞語留意分類,小的用頓號,大的用逗號;分句間小的用逗號,大的用分號,甚至句號。
如:原子彈、氫彈的爆炸,人造衛(wèi)星的放射、回收,標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展達(dá)到了新的水平。
一個(gè)美麗的姑娘,個(gè)兒要高,又不能太高。臉要白,又不能太白;要白里透紅,又不能太紅。
我國很多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬元,除去工資、辦公費(fèi)用,購書費(fèi)可以想見還有多少。8、分號一般是用在復(fù)句內(nèi)部的并列分句之間;但假如分句之間沒有逗號,不行以直接使用分號。
如:語言,人們用來抒情達(dá)意;文字,人們用來記言記事。天才出于勤奮,學(xué)問在于積累。
9、非并列關(guān)系的多重復(fù)句,第一層關(guān)系處也用分號。
如:這樣的人往往閱歷許多,這是很珍貴的;但是,假如他們就以自己的閱歷為滿意,那也很危急。
中考語文學(xué)問點(diǎn)總結(jié)(三)
問號的使用
1、有的句子雖然有疑問詞,但只充當(dāng)整個(gè)句子的一個(gè)部分(通常是主語或賓語),句末不用問號。
如:她什么時(shí)候走,坐哪趟車,我都打聽清晰了。我不知道這畢竟是怎么一回事。
2、選擇問句中無論有多少個(gè)選擇項(xiàng),都只能在句末使用一個(gè)問號,其他各句之間均用逗號。
如:你是坐飛機(jī)來呢,還是坐汽車來呢,還是坐輪船來呢?請盡快給我一個(gè)答復(fù)。
[留意]要區(qū)分于:告知我你是坐汽車來呢,還是坐飛機(jī)來。
3、假如連續(xù)幾個(gè)問句不是表示選擇關(guān)系,而是各自發(fā)問,那么有多少問,就要用多少個(gè)問號。
如:這個(gè)問題該由誰來解決呢?該怎么解決呢?4、倒裝句中,問號放在句末。
如:"這畢竟是怎么一回事呢,同志們?'廠長問。怎么啦,你?
[留意]倒裝句中,感嘆號具有相同的狀況。如:你放著罷,祥林嫂!三、冒號的使用
1、用在總括的話后面,表示后面的要分項(xiàng)說明或表示冒號前面的話引起后面的話。如:北京紫禁城有四座城門:午門、神武門、東華門、西華門。
2、用在提示的詞(如說、想、證明、宣布、指出、打算、透露、發(fā)覺、反映、例如、如下等)的后面,引出詳細(xì)內(nèi)容。
如:記者在調(diào)查中發(fā)覺:近年來中學(xué)校生的勞動(dòng)觀念越來越淡薄了。
2022年中考語文學(xué)問點(diǎn)總結(jié)篇8
關(guān)于花的詩句
1.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。晏殊《浣溪沙
2.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。龔自珍《已亥雜詩》
3.感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。杜甫《春望》
4.簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。李清照《醉花陰》
關(guān)于雪的詩句
1.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。岑參《白雪歌送武判官歸京》
2.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。李白《行路難》
3.君不見走馬川行雪海邊,平沙茫茫黃入天。岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》
4.云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》
5.紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。岑參《白雪歌送武判官歸京》
關(guān)于思鄉(xiāng)的詩句
1.濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì),羌管悠悠霜滿地。范仲淹《漁家傲》
2.因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。溫庭筠《商山早行》
3.仍憐家鄉(xiāng)水,萬里送行舟。李白《渡荊門送別》
4.浮云游子意,落日故人情。李白《送友人》
5.夕陽西下,斷腸人在天際。馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》
關(guān)于雄心壯志的詩句
1.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。杜甫《望岳》
2.不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。王安石《登飛來峰》
3.老驥伏櫪,志在千里;烈土暮年,壯心不已。曹操《龜雖壽》
4.乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。李白《行路難》)
5.了卻君王天下事,贏得生前身后名。辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》
關(guān)于哲理性的詩句
1.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。陸游《游山西村》
2.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》
3.不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。王安石《登飛來峰》
4.江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。朱熹《論詩》
關(guān)于日的詩句
1.一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時(shí)回?晏殊《浣溪沙》
2.千嶂里,長煙落日孤城閉。范仲淹《漁家傲》
3.大漠孤煙直,長河落日圓。王維《使至塞上》
4.夕陽夕下,斷腸人在天際。馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》
2022年中考語文學(xué)問點(diǎn)總結(jié)篇9
修改病句歸類訓(xùn)練及答案
1、焦裕祿這個(gè)名字對青年人可能還有些生疏,可對40歲以上的人卻是很熟識的。
用介詞對錯(cuò)誤,造成主客體顛倒,應(yīng)改為青年人對焦裕祿這個(gè)名字可能還有些生疏,可是40歲以上的人對他卻是很熟識的。
2、這次籃球競賽,真想不到我們班會(huì)奪得冠軍,而且一連戰(zhàn)勝六個(gè)強(qiáng)勁對手。應(yīng)先戰(zhàn)勝對手后奪得冠軍。
3、雪碧、可樂、礦泉水等飲料,是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。應(yīng)改為是深受家家戶戶歡迎。
4、考試開頭后,大約過了半小時(shí),就有人間續(xù)交卷了。應(yīng)改為就間續(xù)有人。
5、這場春雨一下就是斷斷續(xù)續(xù)的十幾天,剛播下去的秧苗全都變黃了。應(yīng)改為這場春雨斷斷續(xù)續(xù)地一下就是。6、這件事在廣闊師生中廣泛地引起了談?wù)摗?、故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。應(yīng)改為展出了新出土的兩千多年前的文物。
8、罪犯對兒童以最毒辣的手段進(jìn)行最殘酷的迫害。應(yīng)改為罪犯以最毒辣的手段對兒童。
9、巴金對我的愛好文學(xué)和接近文學(xué),有著多么有益的影響。首先應(yīng)是接近文學(xué),然后才是愛好文學(xué)。10、在21世紀(jì)人們稱頌五六十年月的人際關(guān)系,這表明五六十年月的人際關(guān)系確有令人留戀、值得確定的內(nèi)容。
首先是值得確定,然后才"令人留戀。
11、我校在開展愛國主義訓(xùn)練的活動(dòng)中,留意對同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)訓(xùn)練,培育同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的自覺性和主動(dòng)性。
應(yīng)改為勤奮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、遵守紀(jì)律的自覺性。應(yīng)把自覺性和主動(dòng)性對調(diào)一下。
12、為了爭取高速度,我們必需狠抓科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化,使它走在生產(chǎn)建設(shè)的前面,把我國國民經(jīng)濟(jì)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)搞上去。應(yīng)改為用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)把我國國民經(jīng)濟(jì)搞上去。
13、這次地名普查工作的中心內(nèi)容是更新、補(bǔ)漏、改錯(cuò),也就是補(bǔ)充遺漏地名,改正錯(cuò)誤地名,更新過時(shí)的地名。
應(yīng)改為也就是更新過時(shí)的地名,補(bǔ)充遺漏地名,改正錯(cuò)誤地名。
14、現(xiàn)在市場假冒偽劣產(chǎn)品屢禁不止,盼望廣闊消費(fèi)者引起留意,不給唯利是圖者以可乘之機(jī)。
應(yīng)改為盼望引起廣闊消費(fèi)者留意。
15、這家老字號制藥廠生產(chǎn)的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨(dú)特、療效顯著而馳名中外。
應(yīng)改為選料上乘,配方獨(dú)特,工藝精湛,療效顯著。
16、奧地利科學(xué)家是在阿爾卑斯山山腳下對云層中的降雨進(jìn)行冷凍、收集、分析和提煉后得出上述結(jié)論的。
有兩處語病,一是云層中的降雨應(yīng)改為雨水;二是語序不當(dāng),應(yīng)改為收集、冷凍、提煉、分析。
17、我不同意購置這些高檔家具,不僅由于這些東西對我們并不需要,更重要的是這樣做不符合勤儉節(jié)省的原則。
主客體顛倒,應(yīng)改為這些東西對我們來說。
18、和國際接軌,轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制,對某些在舊軌道上運(yùn)作慣了的同志,的確感到不習(xí)慣。主客體顛倒,應(yīng)改為某些在舊軌道上運(yùn)作慣了的同志,對和國際接軌的確感到不習(xí)慣。
2022年中考語文學(xué)問點(diǎn)總結(jié)篇10
六種說明方法:舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類別、下定義。
六種規(guī)律挨次:①總分②現(xiàn)象本質(zhì)③緣由結(jié)果④慨括詳細(xì)⑤部分整體⑥主要次要
記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、大事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。
六種人物的描寫方法:肖像描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、神態(tài)描寫。
六種病句類型:①成分殘缺②搭配不當(dāng)③關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)④前后沖突⑤語序不當(dāng)⑥誤用濫用虛詞(介詞)
省略號的六種用法:①表內(nèi)容省略②表語言斷續(xù)③表因搶白話未說完④表心情沖突⑤表思維跳動(dòng)⑥表思索正在進(jìn)行
六種常用寫作手法:象征、對比、襯托(鋪墊)、照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫、揚(yáng)抑。
人教版中考語文學(xué)問點(diǎn)總結(jié)(三)
《課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求同學(xué)辨析、運(yùn)用的修辭格有:
比方、擬人、夸張、排比、反復(fù)、對偶、設(shè)問、反問等八種,教材中常出現(xiàn)的修辭格還有借代、引用、反語等。對要求把握的修辭格,首先要熟記其定義、理解其要點(diǎn)。
1、比方:依據(jù)事物的相像點(diǎn),用詳細(xì)的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物,即打比方。作用:能將表達(dá)的內(nèi)容說得生動(dòng)詳細(xì)形象,給人以鮮亮深刻的印象,用淺顯常見的事物對深?yuàn)W生疏事物解說、關(guān)心人深化理解。比方的三種類型:明喻、暗喻和借喻。比方的三種類型:明喻、暗喻和借喻
類別特點(diǎn)本體比方詞喻體
明喻甲象乙出現(xiàn)像、
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