思想方法與領(lǐng)導(dǎo)方法概述課件

思想方法與領(lǐng)導(dǎo)方法思想方法與領(lǐng)導(dǎo)方法1煮青蛙的啟示如果把一只青蛙丟在沸水中，它會(huì)立刻試著跳出來(lái)。如果把青蛙放在溫水中，不去驚嚇?biāo)鼤?huì)呆著不動(dòng)；如果你慢慢加溫，從70度升到80度，青蛙會(huì)若無(wú)其事，甚至自得其樂(lè)。當(dāng)溫度慢慢上升時(shí)，青蛙將愈來(lái)愈虛弱，無(wú)法動(dòng)彈，直到被煮熟。一個(gè)國(guó)家如果對(duì)世界的變化反應(yīng)遲鈍，不能及時(shí)地創(chuàng)新，將會(huì)有類(lèi)似青蛙的結(jié)局。煮青蛙的啟示如果把一只青蛙丟在沸水中，它會(huì)立刻試著跳出來(lái)。2本講專(zhuān)題：創(chuàng)造性思維方法創(chuàng)造性思維也可稱(chēng)為創(chuàng)新思維。創(chuàng)新就是充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，根據(jù)客觀(guān)事物的發(fā)展規(guī)律對(duì)原有事物進(jìn)行改造和更新，是一種復(fù)雜的實(shí)踐活動(dòng)?！笆晃濉币?guī)劃指出，必須大力提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。新時(shí)期的軍隊(duì)教育訓(xùn)練當(dāng)然也需要培養(yǎng)指揮人員的創(chuàng)造性思維能力，塑造創(chuàng)造型軍事人才。本講專(zhuān)題：創(chuàng)造性思維方法創(chuàng)造性思維也可稱(chēng)為創(chuàng)新思維。3創(chuàng)造性思維方法思維方法：指人們思維活動(dòng)的規(guī)則、程序和手段。思維方法在思維方式中占有重要的地位，是構(gòu)成思維方式的實(shí)質(zhì)性部分。創(chuàng)造性思維方法：就是以一般思維為基礎(chǔ)，綜合地運(yùn)用多種思維形式和手段，從多種角度進(jìn)行超常性思維，給出新思想、新見(jiàn)解、新假設(shè)和解決問(wèn)題的新思路、新方法的思維方法。創(chuàng)造性思維方法思維方法：指人們思維活動(dòng)的規(guī)則、程序和手段。4創(chuàng)造性思維方法的特征開(kāi)拓性：創(chuàng)造性思維方法注重的是創(chuàng)新，而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)。鄧小平創(chuàng)造性思維開(kāi)拓馬克思主義新境界的例子。關(guān)于計(jì)劃與市場(chǎng)的精辟論述，解決了“姓資姓社”的爭(zhēng)論，為改革開(kāi)放敞開(kāi)了大門(mén)。提出“一國(guó)兩制”的構(gòu)想，為香港、澳門(mén)的回歸掃除了障礙。創(chuàng)造性思維方法的特征開(kāi)拓性：創(chuàng)造性思維方法注重的是創(chuàng)新，而不5靈活性創(chuàng)造性思維方法注重從不同的角度，運(yùn)用不同的方法，采取不同的思維程序進(jìn)行靈活多變的思考。鄧小平對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的論述就充分體現(xiàn)了其思維方式的靈活性。以往人們都是從生產(chǎn)關(guān)系的角度去分析，鄧小平則從生產(chǎn)力的角度提出創(chuàng)見(jiàn)。靈活性創(chuàng)造性思維方法注重從不同的角度，運(yùn)用不同的方法，采取不6超前性創(chuàng)造性思維方法的取向是向前的，著眼于事物的前進(jìn)、發(fā)展和變化的趨勢(shì)進(jìn)行思維活動(dòng)，因而具有前瞻性、預(yù)測(cè)性，辯證思維的鮮明特色，讓人感到思維者有遠(yuǎn)見(jiàn)、有眼光、有先見(jiàn)之明。美國(guó)有一家縫紉機(jī)廠(chǎng)，二戰(zhàn)中生意蕭條。老板湯姆看到軍火熱門(mén)，聯(lián)想到了戰(zhàn)爭(zhēng)可能帶來(lái)的創(chuàng)傷。于是，縫紉機(jī)廠(chǎng)轉(zhuǎn)產(chǎn)輪椅。戰(zhàn)后訂貨者盈門(mén)。那么，未來(lái)幾十年呢？超前性創(chuàng)造性思維方法的取向是向前的，著眼于事物的前進(jìn)、發(fā)展和7戰(zhàn)后的人們希望過(guò)安定美好的生活，健康就是重要的追求目標(biāo)。輪椅廠(chǎng)轉(zhuǎn)產(chǎn)健身器材。湯姆家族進(jìn)入億萬(wàn)富翁行列。杰出的政治家、軍事家無(wú)不具有超前性思維特征。戰(zhàn)后的人們希望過(guò)安定美好的生活，健康就是重要的追求目標(biāo)。8綜合性創(chuàng)造性思維方法是在綜合利用人類(lèi)各種知識(shí)和他人思維成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)新和突破，是多重思維形式、思維方法和思維成果的綜合運(yùn)用。在一次宴會(huì)上，德國(guó)人、俄國(guó)人、法國(guó)人、意大利人爭(zhēng)相夸耀本民族的文化傳統(tǒng)。德國(guó)人拿出威士忌，俄國(guó)人拿出伏特加，法國(guó)人拿出葡萄酒，意大利人拿出香檳酒。靜觀(guān)不語(yǔ)的美國(guó)人拿出什么呢？雞尾酒：組合就是創(chuàng)造綜合性創(chuàng)造性思維方法是在綜合利用人類(lèi)各種知識(shí)和他人思維成果的9風(fēng)險(xiǎn)性創(chuàng)造性思維方法帶有一定的風(fēng)險(xiǎn)性。美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)的失事：1986年1月28日，美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)從肯尼迪航天中心發(fā)射場(chǎng)起飛后約一分鐘在空中爆炸，7位機(jī)組人員全部遇難。

風(fēng)險(xiǎn)性創(chuàng)造性思維方法帶有一定的風(fēng)險(xiǎn)性。10“挑戰(zhàn)者”號(hào)爆炸瞬間的資料照片。“挑戰(zhàn)者”號(hào)爆炸瞬間的資料照片。11女教師麥考利夫與其他宇航員一起步入“挑戰(zhàn)者”號(hào)座艙的資料照片女教師麥考利夫與其他宇航員一起步入“挑戰(zhàn)者”號(hào)座艙的資料照片12遇難機(jī)組人員的資料照片遇難機(jī)組人員的資料照片13這是爆炸發(fā)生時(shí)，“挑戰(zhàn)者”號(hào)宇航員、女教師麥考利夫的父親、母親、弟弟和妹妹望著爆炸的“挑戰(zhàn)者”號(hào)驚懼不已。這是爆炸發(fā)生時(shí)，“挑戰(zhàn)者”號(hào)宇航員、女教師麥考利夫的父親、母14“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)失事事件殉難宇航員的紀(jì)念碑。紀(jì)念碑上有7名殉難者的頭像?！疤魬?zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)失事事件殉難宇航員的紀(jì)念碑。紀(jì)念碑上有715另一個(gè)例子北愛(ài)爾蘭阿爾斯塔市市徽是一只血淋淋的手。1015年，奧爾尼與一個(gè)海盜首領(lǐng)爭(zhēng)奪北愛(ài)爾蘭的領(lǐng)土。出發(fā)之前，雙方約定，誰(shuí)先用手摸到那兒的土地，誰(shuí)就是那塊土地的主人。雙方船隊(duì)全速向前，快到終點(diǎn)時(shí)，海盜船領(lǐng)先。怎么辦？奧爾尼抽出寶劍，用力砍下自己的右手，左手揀起它扔向海岸，奧爾尼的斷手首先觸摸到了北愛(ài)的土地。創(chuàng)新成果往往是在不斷糾正錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上得來(lái)的。另一個(gè)例子北愛(ài)爾蘭阿爾斯塔市市徽是一只血淋淋的手。16創(chuàng)造性思維方法的基本類(lèi)型一、縱向思維與橫向思維縱向思維：是一種歷時(shí)性的比較思維，它把事物放在自己的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)的對(duì)比分析中，發(fā)現(xiàn)事物在不同階段上的特點(diǎn)和前后聯(lián)系，以此來(lái)把握事物及其本質(zhì)。論持久戰(zhàn)中毛澤東對(duì)中國(guó)以及對(duì)日本狀況的縱向分析。創(chuàng)造性思維方法的基本類(lèi)型一、縱向思維與橫向思維17橫向思維橫向思維：截取歷史的某一橫斷面，研究同一事物在不同環(huán)境中的發(fā)展?fàn)顩r；把事物放在普遍聯(lián)系和相互作用的過(guò)程中，在“關(guān)系”的展開(kāi)過(guò)程中，去考察事物的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和本質(zhì)。案例1：在一次國(guó)際評(píng)酒會(huì)上，國(guó)酒茅臺(tái)因包裝簡(jiǎn)樸而未受重視；參展人員假裝失手跌碎一瓶茅臺(tái)酒，頓時(shí)酒香四溢，令評(píng)委刮目相看，茅臺(tái)酒一舉成名。橫向思維橫向思維：截取歷史的某一橫斷面，研究同一事物在不同環(huán)18案例2一名商人欠大量外債，放債人看上了商人的女兒，說(shuō)，如果商人答應(yīng)把女兒嫁給他，債務(wù)就一筆勾銷(xiāo)，否則就送他進(jìn)監(jiān)獄。但是，假惺惺的放債人說(shuō)要由上帝決定這件事，他會(huì)將黑白兩塊卵石放在包中，由女孩來(lái)取，如果取出黑色卵石，她將成為放債人的妻子；如果取中白色卵石，債務(wù)一筆勾銷(xiāo)，女孩依然自由。但是，眼尖的女孩看到放債人在卵石甬道上揀起并且放進(jìn)包去的兩塊卵石都是黑色的。她怎么辦？案例2一名商人欠大量外債，放債人看上了商人的女兒，說(shuō)，如果19女孩兒用了橫向思維方法，她取出一塊卵石，裝作很害怕的樣子，哆哆嗦嗦地把取出的卵石丟在了滿(mǎn)是卵石的甬道上，說(shuō)，我真笨，您只有看包里面的卵石是什么顏色了。放債人只有承認(rèn)女孩兒取走的是白色卵石了。于是危機(jī)化解掉了?？v向思維與橫向思維是相互補(bǔ)充的，正確處理好二者的關(guān)系，才能夠提高創(chuàng)造性思維能力。《論持久戰(zhàn)》中如果單從一個(gè)方面分析就會(huì)得出“亡國(guó)論”或者“速勝論”的結(jié)論；而縱向思維與橫向思維的綜合運(yùn)用體現(xiàn)出了毛澤東的創(chuàng)造性思維。女孩兒用了橫向思維方法，她取出一塊卵石，裝作很害怕的樣子，哆20二、發(fā)散性思維與收斂性思維發(fā)散性思維：是指在思維過(guò)程中，思維主體突破原有知識(shí)圈、思維框架的限制，思維從一點(diǎn)向四面八方輻射、擴(kuò)散，通過(guò)知識(shí)、觀(guān)念的重組，找出更多更新的可能的答案、設(shè)想或解決問(wèn)題的方法。案例1：一位婦女偶然救了一個(gè)妖怪，為報(bào)答她，妖怪說(shuō)，可以滿(mǎn)足她三個(gè)心愿，但是，這位所婦女得到的，她丈夫都可以得到雙倍。一般的心愿都是好的，但是，該婦女的丈夫是一個(gè)惡棍，她再也不愿意給他任何好處了。怎么辦？二、發(fā)散性思維與收斂性思維發(fā)散性思維：是指在思維過(guò)程中，思維21該婦女許的愿，既不能讓自身受到太大傷害，又能夠懲罰無(wú)惡不作、傷天害理的丈夫。那么，這是一個(gè)什么樣的心愿呢？答案就是：把自己嚇個(gè)半死！案例2：孫臏到了齊國(guó)，齊威王欲測(cè)試他，與群臣到了一小山腳下，說(shuō)，你們誰(shuí)有辦法讓我自己走到山頂上去？眾人無(wú)語(yǔ)。孫臏說(shuō)，大王，我不能讓您從山腳走到山頂，但能讓您從山頂走到山下來(lái)。齊威王不信，便與群臣走上山頂，說(shuō)，你怎么讓我走下去？孫臏說(shuō)，陛下，請(qǐng)恕我冒昧，我已經(jīng)讓您走到山頂上來(lái)了。該婦女許的愿，既不能讓自身受到太大傷害，又能夠懲罰無(wú)惡不作、22收斂性思維收斂性思維：是指以某個(gè)問(wèn)題為中心點(diǎn)，從不同方向和角度，將多種思維向這個(gè)中心點(diǎn)收攏回來(lái)，更集中、更迅速地解決問(wèn)題。案例：一戰(zhàn)期間，法國(guó)構(gòu)筑了一個(gè)十分隱蔽的地下指揮所。但他們忽略了長(zhǎng)官養(yǎng)的一只貓。德軍的偵察員發(fā)現(xiàn)這只每天都在曬太陽(yáng)的貓。德軍分析這不是野貓，因?yàn)橐柏埐粫?huì)在白天出來(lái)，也不會(huì)在槍炮不斷的戰(zhàn)地出現(xiàn)；附近沒(méi)有農(nóng)戶(hù)，那該貓就是法軍軍人養(yǎng)的貓；該貓又是名貴的波斯品種，那么，該地肯定有法軍的高級(jí)指揮所。收斂性思維收斂性思維：是指以某個(gè)問(wèn)題為中心點(diǎn)，從不同方向和角23于是，德軍集中火力轟擊該地，法軍地下指揮所指戰(zhàn)員全部陣亡。發(fā)散性思維與收斂性思維都有其獨(dú)特的作用，又有其局限性；只有把發(fā)散性思維與收斂性思維辯證統(tǒng)一起來(lái)，靈活運(yùn)用，才具有取長(zhǎng)補(bǔ)短、事半功倍的功效。于是，德軍集中火力轟擊該地，法軍地下指揮所指戰(zhàn)員全部陣亡。24三、逆向思維與側(cè)向思維逆向思維是指從相反的方向來(lái)考慮問(wèn)題、以背逆常規(guī)現(xiàn)象或常規(guī)解決問(wèn)題的方法來(lái)進(jìn)行的思維方法。案例1：1901年，英國(guó)人在或車(chē)內(nèi)用機(jī)器吹走灰塵，結(jié)果反而產(chǎn)生了更大的灰塵；布斯反其道而行之，發(fā)明了吸塵器。三、逆向思維與側(cè)向思維逆向思維25案例2耶路撒冷一個(gè)叫芬克斯的小酒吧，曾經(jīng)連續(xù)三年被美國(guó)《新聞周刊》選為世界酒吧前15名。為什么？20世紀(jì)70年代，基辛格來(lái)到耶路撒冷，想到該酒吧坐坐，他親自打電話(huà)預(yù)約，說(shuō)要帶10個(gè)隨從，包下酒吧。老板怎樣利用名人效應(yīng)呢？老板以不能影響別的顧客為由，拒絕了基辛格；基辛格第二次預(yù)約說(shuō)只帶3個(gè)隨從，只定一張桌子，老板以休息日為由拒絕了他。芬克斯酒吧因連續(xù)拒絕名人而聲譽(yù)鵲起。案例2耶路撒冷一個(gè)叫芬克斯的小酒吧，曾經(jīng)連續(xù)三年被美國(guó)《新26案例3一場(chǎng)別開(kāi)生面的賽馬會(huì)：兩名騎手被要求比賽哪匹馬跑得慢，而不是跑得快！兩名騎手信馬由韁，盡可能控制馬的速度，但是，要出比賽結(jié)果真是很慢?。∫粋€(gè)聰明人指點(diǎn)他們，結(jié)果很快就出來(lái)了。聰明人的方法是，讓他們互換馬匹，快速前行。聰明人足夠聰明嗎？案例3一場(chǎng)別開(kāi)生面的賽馬會(huì)：兩名騎手被要求比賽哪匹馬跑得慢27側(cè)向思維側(cè)向思維欲了解側(cè)向思維，先了解什么是正向思維。正向思維：局限于本領(lǐng)域內(nèi)考慮問(wèn)題、尋找問(wèn)題解決答案的思維方式。側(cè)向思維是指把自己的研究領(lǐng)域與別的領(lǐng)域交叉起來(lái)，從別的領(lǐng)域得到啟發(fā)，從而獲得解決問(wèn)題方案的思維方法。側(cè)向思維側(cè)向思維28例子1二戰(zhàn)期間，法國(guó)將軍亞得里安到醫(yī)院看望傷兵。問(wèn)詢(xún)中，一個(gè)傷兵向他講述自己的受上經(jīng)歷：德國(guó)炮擊時(shí)，這個(gè)士兵正在廚房值班，彈片橫飛之際，該士兵忙把鐵鍋拿起，扣在頭上，好多同伴傷亡，而他只是輕傷。亞得里安立即下令研究，第一代鋼盔問(wèn)世。幾十萬(wàn)人免于死難。例子1二戰(zhàn)期間，法國(guó)將軍亞得里安到醫(yī)院看望傷兵。問(wèn)詢(xún)中，一個(gè)29例子21949年，地質(zhì)學(xué)家伍德·沃德到贊比亞尋找銅礦。通過(guò)觀(guān)察，他在一處發(fā)現(xiàn)一種奇怪的開(kāi)紫色花的小草，同樣是這種小草在別處則開(kāi)紅色的花。色彩與土壤的化學(xué)成分是否有關(guān)聯(lián)？試驗(yàn)表明，開(kāi)紫色花的小草的地方土壤中含大量的銅元素。尋找銅礦的工作轉(zhuǎn)變?yōu)閷ふ疫@種小草的工作。伍德·沃德終于發(fā)現(xiàn)了世界罕見(jiàn)的大銅礦。例子21949年，地質(zhì)學(xué)家伍德·沃德到贊比亞尋找銅礦。通過(guò)觀(guān)30我們要培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性軍事人才軍事領(lǐng)域歷來(lái)是最富創(chuàng)造性的領(lǐng)域。創(chuàng)新是軍隊(duì)進(jìn)步的靈魂。指揮人才特有的職業(yè)素質(zhì)就是軍事創(chuàng)新能力。我軍教育訓(xùn)練的核心就是開(kāi)展創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)，把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。具體的訓(xùn)練方法有待下回分解。我們要培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性軍事人才軍事領(lǐng)域歷來(lái)是最富創(chuàng)造性的領(lǐng)域31謝謝大家謝謝大家32演講完畢，謝謝觀(guān)看！演講完畢，謝謝觀(guān)看！33思想方法與領(lǐng)導(dǎo)方法思想方法與領(lǐng)導(dǎo)方法34煮青蛙的啟示如果把一只青蛙丟在沸水中，它會(huì)立刻試著跳出來(lái)。如果把青蛙放在溫水中，不去驚嚇?biāo)?，它?huì)呆著不動(dòng)；如果你慢慢加溫，從70度升到80度，青蛙會(huì)若無(wú)其事，甚至自得其樂(lè)。當(dāng)溫度慢慢上升時(shí)，青蛙將愈來(lái)愈虛弱，無(wú)法動(dòng)彈，直到被煮熟。一個(gè)國(guó)家如果對(duì)世界的變化反應(yīng)遲鈍，不能及時(shí)地創(chuàng)新，將會(huì)有類(lèi)似青蛙的結(jié)局。煮青蛙的啟示如果把一只青蛙丟在沸水中，它會(huì)立刻試著跳出來(lái)。35本講專(zhuān)題：創(chuàng)造性思維方法創(chuàng)造性思維也可稱(chēng)為創(chuàng)新思維。創(chuàng)新就是充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，根據(jù)客觀(guān)事物的發(fā)展規(guī)律對(duì)原有事物進(jìn)行改造和更新，是一種復(fù)雜的實(shí)踐活動(dòng)?！笆晃濉币?guī)劃指出，必須大力提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。新時(shí)期的軍隊(duì)教育訓(xùn)練當(dāng)然也需要培養(yǎng)指揮人員的創(chuàng)造性思維能力，塑造創(chuàng)造型軍事人才。本講專(zhuān)題：創(chuàng)造性思維方法創(chuàng)造性思維也可稱(chēng)為創(chuàng)新思維。36創(chuàng)造性思維方法思維方法：指人們思維活動(dòng)的規(guī)則、程序和手段。思維方法在思維方式中占有重要的地位，是構(gòu)成思維方式的實(shí)質(zhì)性部分。創(chuàng)造性思維方法：就是以一般思維為基礎(chǔ)，綜合地運(yùn)用多種思維形式和手段，從多種角度進(jìn)行超常性思維，給出新思想、新見(jiàn)解、新假設(shè)和解決問(wèn)題的新思路、新方法的思維方法。創(chuàng)造性思維方法思維方法：指人們思維活動(dòng)的規(guī)則、程序和手段。37創(chuàng)造性思維方法的特征開(kāi)拓性：創(chuàng)造性思維方法注重的是創(chuàng)新，而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)。鄧小平創(chuàng)造性思維開(kāi)拓馬克思主義新境界的例子。關(guān)于計(jì)劃與市場(chǎng)的精辟論述，解決了“姓資姓社”的爭(zhēng)論，為改革開(kāi)放敞開(kāi)了大門(mén)。提出“一國(guó)兩制”的構(gòu)想，為香港、澳門(mén)的回歸掃除了障礙。創(chuàng)造性思維方法的特征開(kāi)拓性：創(chuàng)造性思維方法注重的是創(chuàng)新，而不38靈活性創(chuàng)造性思維方法注重從不同的角度，運(yùn)用不同的方法，采取不同的思維程序進(jìn)行靈活多變的思考。鄧小平對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的論述就充分體現(xiàn)了其思維方式的靈活性。以往人們都是從生產(chǎn)關(guān)系的角度去分析，鄧小平則從生產(chǎn)力的角度提出創(chuàng)見(jiàn)。靈活性創(chuàng)造性思維方法注重從不同的角度，運(yùn)用不同的方法，采取不39超前性創(chuàng)造性思維方法的取向是向前的，著眼于事物的前進(jìn)、發(fā)展和變化的趨勢(shì)進(jìn)行思維活動(dòng)，因而具有前瞻性、預(yù)測(cè)性，辯證思維的鮮明特色，讓人感到思維者有遠(yuǎn)見(jiàn)、有眼光、有先見(jiàn)之明。美國(guó)有一家縫紉機(jī)廠(chǎng)，二戰(zhàn)中生意蕭條。老板湯姆看到軍火熱門(mén)，聯(lián)想到了戰(zhàn)爭(zhēng)可能帶來(lái)的創(chuàng)傷。于是，縫紉機(jī)廠(chǎng)轉(zhuǎn)產(chǎn)輪椅。戰(zhàn)后訂貨者盈門(mén)。那么，未來(lái)幾十年呢？超前性創(chuàng)造性思維方法的取向是向前的，著眼于事物的前進(jìn)、發(fā)展和40戰(zhàn)后的人們希望過(guò)安定美好的生活，健康就是重要的追求目標(biāo)。輪椅廠(chǎng)轉(zhuǎn)產(chǎn)健身器材。湯姆家族進(jìn)入億萬(wàn)富翁行列。杰出的政治家、軍事家無(wú)不具有超前性思維特征。戰(zhàn)后的人們希望過(guò)安定美好的生活，健康就是重要的追求目標(biāo)。41綜合性創(chuàng)造性思維方法是在綜合利用人類(lèi)各種知識(shí)和他人思維成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)新和突破，是多重思維形式、思維方法和思維成果的綜合運(yùn)用。在一次宴會(huì)上，德國(guó)人、俄國(guó)人、法國(guó)人、意大利人爭(zhēng)相夸耀本民族的文化傳統(tǒng)。德國(guó)人拿出威士忌，俄國(guó)人拿出伏特加，法國(guó)人拿出葡萄酒，意大利人拿出香檳酒。靜觀(guān)不語(yǔ)的美國(guó)人拿出什么呢？雞尾酒：組合就是創(chuàng)造綜合性創(chuàng)造性思維方法是在綜合利用人類(lèi)各種知識(shí)和他人思維成果的42風(fēng)險(xiǎn)性創(chuàng)造性思維方法帶有一定的風(fēng)險(xiǎn)性。美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)的失事：1986年1月28日，美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)從肯尼迪航天中心發(fā)射場(chǎng)起飛后約一分鐘在空中爆炸，7位機(jī)組人員全部遇難。

風(fēng)險(xiǎn)性創(chuàng)造性思維方法帶有一定的風(fēng)險(xiǎn)性。43“挑戰(zhàn)者”號(hào)爆炸瞬間的資料照片?！疤魬?zhàn)者”號(hào)爆炸瞬間的資料照片。44女教師麥考利夫與其他宇航員一起步入“挑戰(zhàn)者”號(hào)座艙的資料照片女教師麥考利夫與其他宇航員一起步入“挑戰(zhàn)者”號(hào)座艙的資料照片45遇難機(jī)組人員的資料照片遇難機(jī)組人員的資料照片46這是爆炸發(fā)生時(shí)，“挑戰(zhàn)者”號(hào)宇航員、女教師麥考利夫的父親、母親、弟弟和妹妹望著爆炸的“挑戰(zhàn)者”號(hào)驚懼不已。這是爆炸發(fā)生時(shí)，“挑戰(zhàn)者”號(hào)宇航員、女教師麥考利夫的父親、母47“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)失事事件殉難宇航員的紀(jì)念碑。紀(jì)念碑上有7名殉難者的頭像?！疤魬?zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)失事事件殉難宇航員的紀(jì)念碑。紀(jì)念碑上有748另一個(gè)例子北愛(ài)爾蘭阿爾斯塔市市徽是一只血淋淋的手。1015年，奧爾尼與一個(gè)海盜首領(lǐng)爭(zhēng)奪北愛(ài)爾蘭的領(lǐng)土。出發(fā)之前，雙方約定，誰(shuí)先用手摸到那兒的土地，誰(shuí)就是那塊土地的主人。雙方船隊(duì)全速向前，快到終點(diǎn)時(shí)，海盜船領(lǐng)先。怎么辦？奧爾尼抽出寶劍，用力砍下自己的右手，左手揀起它扔向海岸，奧爾尼的斷手首先觸摸到了北愛(ài)的土地。創(chuàng)新成果往往是在不斷糾正錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上得來(lái)的。另一個(gè)例子北愛(ài)爾蘭阿爾斯塔市市徽是一只血淋淋的手。49創(chuàng)造性思維方法的基本類(lèi)型一、縱向思維與橫向思維縱向思維：是一種歷時(shí)性的比較思維，它把事物放在自己的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)的對(duì)比分析中，發(fā)現(xiàn)事物在不同階段上的特點(diǎn)和前后聯(lián)系，以此來(lái)把握事物及其本質(zhì)。論持久戰(zhàn)中毛澤東對(duì)中國(guó)以及對(duì)日本狀況的縱向分析。創(chuàng)造性思維方法的基本類(lèi)型一、縱向思維與橫向思維50橫向思維橫向思維：截取歷史的某一橫斷面，研究同一事物在不同環(huán)境中的發(fā)展?fàn)顩r；把事物放在普遍聯(lián)系和相互作用的過(guò)程中，在“關(guān)系”的展開(kāi)過(guò)程中，去考察事物的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和本質(zhì)。案例1：在一次國(guó)際評(píng)酒會(huì)上，國(guó)酒茅臺(tái)因包裝簡(jiǎn)樸而未受重視；參展人員假裝失手跌碎一瓶茅臺(tái)酒，頓時(shí)酒香四溢，令評(píng)委刮目相看，茅臺(tái)酒一舉成名。橫向思維橫向思維：截取歷史的某一橫斷面，研究同一事物在不同環(huán)51案例2一名商人欠大量外債，放債人看上了商人的女兒，說(shuō)，如果商人答應(yīng)把女兒嫁給他，債務(wù)就一筆勾銷(xiāo)，否則就送他進(jìn)監(jiān)獄。但是，假惺惺的放債人說(shuō)要由上帝決定這件事，他會(huì)將黑白兩塊卵石放在包中，由女孩來(lái)取，如果取出黑色卵石，她將成為放債人的妻子；如果取中白色卵石，債務(wù)一筆勾銷(xiāo)，女孩依然自由。但是，眼尖的女孩看到放債人在卵石甬道上揀起并且放進(jìn)包去的兩塊卵石都是黑色的。她怎么辦？案例2一名商人欠大量外債，放債人看上了商人的女兒，說(shuō)，如果52女孩兒用了橫向思維方法，她取出一塊卵石，裝作很害怕的樣子，哆哆嗦嗦地把取出的卵石丟在了滿(mǎn)是卵石的甬道上，說(shuō)，我真笨，您只有看包里面的卵石是什么顏色了。放債人只有承認(rèn)女孩兒取走的是白色卵石了。于是危機(jī)化解掉了。縱向思維與橫向思維是相互補(bǔ)充的，正確處理好二者的關(guān)系，才能夠提高創(chuàng)造性思維能力?！墩摮志脩?zhàn)》中如果單從一個(gè)方面分析就會(huì)得出“亡國(guó)論”或者“速勝論”的結(jié)論；而縱向思維與橫向思維的綜合運(yùn)用體現(xiàn)出了毛澤東的創(chuàng)造性思維。女孩兒用了橫向思維方法，她取出一塊卵石，裝作很害怕的樣子，哆53二、發(fā)散性思維與收斂性思維發(fā)散性思維：是指在思維過(guò)程中，思維主體突破原有知識(shí)圈、思維框架的限制，思維從一點(diǎn)向四面八方輻射、擴(kuò)散，通過(guò)知識(shí)、觀(guān)念的重組，找出更多更新的可能的答案、設(shè)想或解決問(wèn)題的方法。案例1：一位婦女偶然救了一個(gè)妖怪，為報(bào)答她，妖怪說(shuō)，可以滿(mǎn)足她三個(gè)心愿，但是，這位所婦女得到的，她丈夫都可以得到雙倍。一般的心愿都是好的，但是，該婦女的丈夫是一個(gè)惡棍，她再也不愿意給他任何好處了。怎么辦？二、發(fā)散性思維與收斂性思維發(fā)散性思維：是指在思維過(guò)程中，思維54該婦女許的愿，既不能讓自身受到太大傷害，又能夠懲罰無(wú)惡不作、傷天害理的丈夫。那么，這是一個(gè)什么樣的心愿呢？答案就是：把自己嚇個(gè)半死！案例2：孫臏到了齊國(guó)，齊威王欲測(cè)試他，與群臣到了一小山腳下，說(shuō)，你們誰(shuí)有辦法讓我自己走到山頂上去？眾人無(wú)語(yǔ)。孫臏說(shuō)，大王，我不能讓您從山腳走到山頂，但能讓您從山頂走到山下來(lái)。齊威王不信，便與群臣走上山頂，說(shuō)，你怎么讓我走下去？孫臏說(shuō)，陛下，請(qǐng)恕我冒昧，我已經(jīng)讓您走到山頂上來(lái)了。該婦女許的愿，既不能讓自身受到太大傷害，又能夠懲罰無(wú)惡不作、55收斂性思維收斂性思維：是指以某個(gè)問(wèn)題為中心點(diǎn)，從不同方向和角度，將多種思維向這個(gè)中心點(diǎn)收攏回來(lái)，更集中、更迅速地解決問(wèn)題。案例：一戰(zhàn)期間，法國(guó)構(gòu)筑了一個(gè)十分隱蔽的地下指揮所。但他們忽略了長(zhǎng)官養(yǎng)的一只貓。德軍的偵察員發(fā)現(xiàn)這只每天都在曬太陽(yáng)的貓。德軍分析這不是野貓，因?yàn)橐柏埐粫?huì)在白天出來(lái)，也不會(huì)在槍炮不斷的戰(zhàn)地出現(xiàn)；附近沒(méi)有農(nóng)戶(hù)，那該貓就是法軍軍人養(yǎng)的貓；該貓又是名貴的波斯品種，那么，該地肯定有法軍的高級(jí)指揮所。收斂性思維收斂性思維：是指以某個(gè)問(wèn)題為中心點(diǎn)，從不同方向和角56于是，德軍集中火力轟擊該地，法軍地下指揮所指戰(zhàn)員全部陣亡。發(fā)散性思維與收斂性思維都有其獨(dú)特的作用，又有其局限性；只有把發(fā)散性思維與收斂性思維辯證統(tǒng)一起來(lái)，靈活運(yùn)用，才具有取長(zhǎng)補(bǔ)短、事半功倍的功效。于是，德軍集中火力轟擊該地，法軍地下指揮所指戰(zhàn)員全部陣亡。57三、逆向思維與側(cè)向思維逆向思維是指從相反的方向來(lái)考慮問(wèn)題、以背逆常規(guī)現(xiàn)象或常規(guī)解決問(wèn)題的方法來(lái)進(jìn)行的思維方法。案例1：1901年，英國(guó)人在或車(chē)內(nèi)用機(jī)器吹走灰塵，結(jié)果反而產(chǎn)生了更大的灰塵；布斯反其道而行之，發(fā)明了吸塵器。三、逆向思維與側(cè)向思維逆向思維58案例2耶路撒冷一個(gè)叫芬克斯的小酒吧，曾經(jīng)連續(xù)三年被美國(guó)《新聞周刊》選為世界酒吧前15名。為什么？20世紀(jì)70年代，基辛格來(lái)到耶路撒冷，想到該酒吧坐坐，他親自打